五年級描寫人物的作文600字（精選11篇）
五年級描寫人物的作文600字 篇1
我叔叔長得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒有一根胡子。
他是個三維設計者，每天早晨有時不吃飯，有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習他的技術，這幾個月從沒停過。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過來，拍拍我的肩膀說:“別傷心了，人生是漫長的，你的機會還很多，你可以從來。”
“人生是慢慢來的”他平靜地說，“我也是一點一點來的，我以前是一個賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學三維設計的。”他又說:“就像你要慢慢的積累知識才能考好。”
我的學習成績果然提高了。
我叔叔長得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒有一根胡子。
他是個三維設計者，每天早晨有時不吃飯，有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習他的技術，這幾個月從沒停過。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過來，拍拍我的肩膀說:“別傷心了，人生是漫長的，你的機會還很多，你可以從來。”
“人生是慢慢來的”他平靜地說，“我也是一點一點來的，我以前是一個賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學三維設計的。”他又說:“就像你要慢慢的積累知識才能考好。”
我的學習成績果然提高了。
叔叔結婚
叔叔在今年春節要舉行婚禮，我們乘著叔叔接我們的車來到老家。那天天下著雪，路不是很好走，但是，我們都很激動，心早飛回老家了，遠遠的我們就聽到了敲鑼打鼓聲，終于我們到了目的地。
下車時，帶著滿臉笑容的奶奶和叔叔來迎接我們，我看見叔叔上穿藍色白邊的休閑運動裝，下穿藍中泛白的牛仔褲，腳上穿著一雙運動鞋。著裝清新自然而又不失時尚。我問:“叔叔，你這是做新郎的服裝嗎?”叔叔笑著說:“你認為怎樣?”
第二天，要去娶親了。叔叔出現時，他頭發梳得光亮，似乎還化了妝，穿著一身筆挺的深藍色西裝，打著紅領帶，胸前一朵紅花，腳下一雙嶄新的皮鞋，顯得既精神又引人注目。隨著一陣陣喧鬧的鑼鼓聲，娶親的車隊出發了。
下午一點左右，娶親的車隊回來了。在眾人的簇擁下，一身雪白婚紗的新娘出現了，只見她高挑的身材，瓜子臉上洋溢著幸福的笑容，幾個戴著不下三尺高帽子寫著“水貨新郎”的人背著新娘子，引得圍觀的村民前仰后俯地哈哈大笑。
婚禮儀式上，最有趣的是“過幸福橋”了。當主持人宣布新郎新娘“過幸福橋”時，早有人搬來一條長板凳，放在新郎新娘的面前。我一愣，呵，這大概就是幸福橋了，這究竟要怎么過呢?只見叔叔和新娘硬著頭皮站上了高高的長板凳，然而凳子十分窄，叔叔和新郎只得面對面，相互摟抱著，小心翼翼地在又高又窄的長板凳上轉起來，逗得大家哄堂大笑，叔叔和新娘子好不容易轉了一圈，可是主持人故意刁難說大伙兒沒看清，必須重來一遍，叔叔和新娘只好又摟抱起來，客廳里再次響起歡快的笑聲。
喜宴結束以后，叔叔和新嬸嬸雙雙帶著醉人的微笑，手牽手地來歡送我們，我調皮地對新嬸嬸說:“嬸嬸你們要加油，快點兒生個弟弟陪我玩兒!”爸爸媽媽和大伙兒還有奶奶都大笑起來，叔叔和新嬸嬸笑得更加開心了。
五年級描寫人物的作文600字 篇2
早上，我經歷了數學考試的慘痛失利。春暖，卻無法給我因白白丟了20分而冰冷的胸膛絲毫熱量;花開，在我眼前卻變成了刺人的荊棘。我在朋友面前不得不強顏歡笑地告慰自己：不就20分嘛，下次考好不就行了嗎?嘴上這么說，心里卻懊惱不已，我甚至開始懷疑自己學習數學的能力了。
我不是看重分數，也不是輸不起，只是覺得心中留有遺憾。當我將這句話說給媽媽聽時，媽媽非但沒有安慰我，反而劈頭蓋臉將我數落了一頓，說什么沒考好就是沒考好，別再給自己找理由開脫了。
媽媽的一席話讓我覺得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。我躺在床上翻來覆去睡不著，委屈的淚水一個勁地往下流，我強忍著沒讓自己哭出聲來。恰在這時，隔壁突然傳來一陣小孩的啼哭聲，哭聲撕心裂肺，感天動地，我覺得我們都是世界上最可憐的人，只是我在心里嗚咽。
媽媽進來了，我佯裝入睡，她輕輕地為我掖好被子，又輕輕地用手撫摸我的臉。我忍不住睜開了眼，兩行清淚噴涌而出。媽媽一邊用手幫我擦拭淚水，一邊充滿歉意地說：“都是媽媽不好，沒有照顧你的心情，話說的太重了。只是媽媽不想讓你因為同一個錯誤而心生后悔，更不能因為遭受一兩次的挫折而懷疑自己，失去奮斗的信心。”媽媽的這番話，似一股暖流溫暖了我的心扉，先前的委屈一掃而光，原本布滿灰塵的心空一下子陽光燦爛，眼前也幻化出一副春暖花開的人間美景，我徜徉于其間，感受著媽媽一點一滴的溫暖，吮吸著媽媽愛的芳香。
我奮筆疾書，深情款款地在作文紙上寫下了這次作文的開頭：“媽媽因為有你，我的世界春暖花開。”
五年級描寫人物的作文600字 篇3
在生活中最愛我的人當然是婆婆了。她的眼睛很小，臉上有一絲絲的皺紋，嘴下有一個大痘。婆婆特別疼愛我，但是她對我的學習要求特別嚴格，甚至可以說是苛刻。婆婆堅持認為只要是老師布置的作業都必須一絲不茍地完成。
上一次，我牙齒腫了，需要輸液，哎呀，我真是太慘了，害得我浪費了9個小時的時間。回家寫完作業都4點鐘了，本來說好的看櫻花也泡湯了。到了晚上，我突然想起還有一篇作文沒寫。吃過晚飯，我就賴在沙發上。婆婆看我還不去寫作文就著急了，罵了我一頓。我非常傷心，去給媽媽打電話，把事情的經過說了一遍。
媽媽覺得這個星期我去輸液浪費了時間，也不全怪我，就給老師打了電話，問我不寫作文行嗎?老師說可以。媽媽又給婆婆打了電話，可是婆婆仍然不答應，氣沖沖地對我說：“不是還有時間嗎?必須寫，不寫不許睡覺，老師留的作業不寫怎么能行?”經過好幾次勸說才沒讓我寫，最后還說：“就這一次，下次不準了。”
有一次數學期未考試，婆婆之前每天叫我復習每課一考上的題、數學書上的題、算術書上的題，不讓我出去玩會，我覺得很煩，自己對自己說：“忍忍吧，馬上就要放暑假了。”到了考試那一天，我放松心情，非常輕松地把題做完了，一看還有時間，就翻來覆去地檢查，沒錯，正好交卷了，期未考試考完了。過了暑假，我來到了一個新的教室，上課了，周老師走進教室，開始公布成績，讀了幾個之后，輪到我了，我很緊張。“宛子淵，100分。”心里的那塊石頭終于掉下來了，我為自己而驕傲。回到家，我說我100分，婆婆也很高興，說：“一定要復習，要不然就考不好。”
我忘不了你婆婆，謝謝你對我的關心、愛護，我以后會加倍照顧您，聽您的話!
五年級描寫人物的作文600字 篇4
春風又在敲打著我的窗戶，我坐在門前的大樹下，翻起了塵封已久的相冊，那張泛黃的舊照片依舊安然的躺在里面，那兩個流著眼淚但仍然掛著天真的笑的女孩。
不知道是什么原因，緣分把我們的媽媽拉在了一起，又讓我們成為了朋友。那時候，我們經常一起玩耍。一次你來我家，媽媽正在洗衣服，一縷薰衣草的香味溜進了我們的小鼻子，從此便愛上了這個味道，喜歡上了圖片上薰衣草那迷人的紫色。
為了把這味道留住，我想盡了千方百計，都是竹籃打水—一場空。你卻指揮我去拿一個小玻璃瓶。你用你那兩只水靈靈的大眼睛看著我，我像被蠱惑了，拿來了瓶子。你小心翼翼地把媽媽的洗衣液裝進了瓶子里。“這樣就可以走到哪里就把想起帶到哪里了。”你兩眼彎成一條縫對我說。我不服氣，靈機一動來了新點子。我把洗衣液倒進了有水的小水盆里，把衣服泡在了里面。“哈哈，這樣方便吧?”我得瑟的看了看你，你也只是微微的向我一笑。興奮地把外套扔在了里面。以后我們經常這樣，走到哪里都帶著這股香氣。
可這種快樂的保質期并不長久，你要隨父母去外地生活了，原本不愛流眼淚的我，此時的眼淚卻不聽了使喚，吧嗒吧嗒的掉了下來。你拉著我又像平常一樣去擁抱門前那棵大樹，即使我們的手臂加起來也抱不住。
“你什么時候回來啊?”“等你的胳膊長到可以抱住一半大樹的時候，我就回來和你一起抱著棵大樹，好不好?”“好，一言為定，不許撒謊啊。”“嗯，拉鉤鉤。”“拉鉤上吊一百年不許變。”
童稚的聲音在風中飄蕩著。“來來來，又不是什么生離死別，笑一笑，說茄子!”爸爸拿著相機對沮喪的我們說，留下了一張紀念的照片。
如今，我可以抱住門前那位如滄桑老人般的大樹了，你怎么還沒回來呢?我還是喜歡薰衣草那迷人的紫色，那股淡淡的清香，為的是提醒自己，不能忘了你，那個在我記憶里留下腳印，留下笑容，留下香氣的你。我多麼希望有一天，走在街上，能聞到那久違了的熟悉的香氣，看到那常常帶著笑容的面孔。
微風吹過，樹葉沙沙作響。我沉默地看著那張照片，又聞到了那股淡淡的清香。
五年級描寫人物的作文600字 篇5
以前如果有人問我最討厭誰?我會毫不猶豫的說：“爺爺”。不是因為他長得丑，弓著背、滿臉皺紋，又矮又黑，而是因為他骨子里的那股“摳”勁，常常氣得我吹胡子瞪眼的。
我爸爸去廣州打工了，媽媽又改嫁出門了，爺爺就成了家中的“太上皇”，掌管著家中的財政大權。我要上學校的零花錢，他每天只給5角，給1元的時候都是屈指可數。有一次，我們班去郊游，要10元錢打雜，我磨破了嘴皮才給了3元錢和兩個鍋魁、一瓶礦泉水，還聽他千叮嚀萬囑咐：“小心拿好，別亂用……”你看，他這是哪門子爺爺呀?平時摳我零花錢，還美其名日“保持艱苦樸素本色”。唉!他有理，由他吧!可在生活上總得讓我營養呀。可他，常常把叫婆婆把別人不要的羊角菜頭撿回來炒起和在飯里面吃……我真想他早一點“升天”。
今年初春，我得了流感，最怕進醫院打針吃藥了，藥苦兮兮的，難吃死了。可他卻偏偏把我送進醫院打吊針，吃藥。這可好了，一共用了千多元，他這反到不心痛了，還說：“錢要用在刀尖上。”最可氣的是，我們班的顧小燕得了可怕的白血病，做手術要20多萬元，這件事被我家爺爺知道了，背著我捐了500元錢，老師表揚了我，我還丈二和尚——摸不著頭腦。回家一問，還真有其事。
這就是我的爺爺，說他摳，他確實摳，說他擺闊，也不過份。現在，我對爺爺有了新有看法，我簡真有點為有這樣的爺爺感到驕傲了。
五年級描寫人物的作文600字 篇6
我的同學有很多，可我印象最深的是我的同桌——徐越，他雖然個子不高，但他是我學習的榜樣。
徐越讓我佩服的，不僅是他的學習成績優異，更表現在他做事很低調。你瞧，即使他數學考了一百分，老師在講評試卷時，他仍舊擺正雙手，一雙炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看著黑板，專心致志地傾聽著，生怕遺漏下老師講過的知識要點。下課了，很多同學都向他投去羨慕的眼神，有的同學甚至把他當成學霸與偶像，連連稱贊說：“徐越，你真了不起，一百分好像就喜歡你哦!”徐越聽了，羞澀地摸了摸自己的小腦袋瓜，笑笑說：“沒什么啦，只要你們也認真努力了，一百分也會和你交朋友的。”
他很低調。你看，老師表揚他也不驕傲，批評他也能虛心接受，連別的任課老師都夸他聰明、正氣。榜樣的力量是無窮的，所以我們總有一個想法：好樣的，有你這只班級領頭羊，我們也一定會變得更優秀。
“靜如處子，動如脫兔”也是徐越的寫照。在體育課上他就像一只剛出籠的小鳥，歡樂不已。一到操場上，他就像一匹脫韁的野馬，快樂地奔跑，不知道累，只知道歡樂!男子漢的堅強也許就是在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來吧。還記得那是一場爭奪冠亞的籃球賽，我們班的籃球隊員各個都打得很拼，徐越也不例外。剛從對手手中搶到了球的他，一路猛殺到自己班的籃筐底下，徐越剛想來個三步投籃，可惜腳下一踩空，摔了個“嘴啃泥”。我和其他隊員馬上飛奔過去，還沒來得及問他傷在哪兒，他就已經爬了起來，繼續投入比賽中……我和其他隊員為此倍受鼓舞，大伙_越猛，奮勇拼搏，最終我們蟬聯籃球冠軍寶座。
能有這樣的同桌，真好!
五年級描寫人物的作文600字 篇7
我，相貌平平，不屬于長相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同，我是樂觀積極的一份子。
我喜歡看書。因為我覺得，在書海中遨游，我很快樂。
我喜歡攝影。因為我覺得，把美麗的景物照下來時，我很快樂。
我很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少”嘛。不論遇到什么事，我都會以微笑去面對，都會以寬容去面對。世間處處都充滿著快樂，關鍵是必須要回發現。當你發現了快樂時，那便會覺得自己很幸福。
我很樂觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計較。只有樂觀面對生活，遇到困難時才能大事化小，小事化無。每天早上起來，擁有一個好心情、一個好心態去面對新的一天，你就會發現，世間的一切又多么美好。
與別人相處時，我常會與人開開玩笑，當別人被我逗笑時，我也會感到很開心。快樂是可以傳遞的，想讓身邊的人快樂起來，首先自己要快樂。我認為面對再大的困難，樂觀面對——是的心態。
我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕松的旋律時，我便會全身心放松，自動投入到音樂當中。從音樂里，我能找到快樂。那些旋律，就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動，會讓自己的一切煩惱煙消雨散。
五年級描寫人物的作文600字 篇8
我的弟弟，十分調皮，經常表里不一。
有一次，我買回來了一大袋糖。一進門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：“哥哥……哥哥……”沒辦法，我只好妥協，無奈地說：“那你每天只能吃一顆哦。”他立馬搶過我手中的奶糖，以專業的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來“偷”，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里，關上保險箱，又把鎖匙放在了“頂天立地”的衣架上，心想這下就萬無一失了。
可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的“萬能椅子”。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時調皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
五年級描寫人物的作文600字 篇9
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他
表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。
五年級描寫人物的作文600字 篇10
一雙不大的眼睛，一張滔滔不絕的嘴，加上一副富有文學范的眼鏡和和藹的面孔，湊成了看上去熱情開朗的我的媽媽。但熱情開朗并不是她一慣的表現，她也有兇神惡煞的一面。
別的家庭可能都是爸爸當家作主，但在我家，我媽獨自稱王。如果我爸敢反抗的話，那“火葫蘆”就會火冒三丈、大發雷霆了!等到那時候，我爸就會躲到一邊去，象被霜打過的茄子一樣———蔫了。
記得有一次，我爸正因為找不到他的東西而怒火中燒，他一邊找一邊還大聲叫喊著：“都是你們不好，誰讓你們老是整理家，把我要用的文件全部弄丟了，這可讓我如何是好啊”!這時我媽的臉開始從平淡升級為板著，我爸這時還沒看出苗頭，繼續發脾氣呢。只見我媽的臉從板著已經進化為怒發沖冠了!接著她使出自己的河東獅吼，頓時讓剛才還威風八面的老爸瞬間服從于老媽，接著俺媽又狠狠訓斥了俺爸一頓，直到讓他懂得以后不能亂發脾氣為止。
俺媽的“火葫蘆”真是讓我不敢恭維，這個“火葫蘆”不管在什么時候，都牢牢地盯住我，一旦我有什么事情沒做好，她便會用她的“火葫蘆”將我治好。
就拿我的握筆姿勢來說吧。直到4年級的某一天，俺媽突然提出來要給我改握筆姿勢，我當然是一點兒也不情愿。但最后在她的“火葫蘆”威力下，只好心不甘情不愿地跟著她去改了。開始我的態度還不錯，但慢慢地，我便厭倦了這種方式。我試圖掙脫，但徒勞無功，反而激怒了她。當我認識到事情不對頭的時候，已經晚了!我媽大吼一聲，頓時嚇得我手腳發軟。接著，我媽瞄準我的屁股，狠狠地蹬了我一腳，讓我叫苦不迭。然后，她又把我拉起來，勸我好好學。唉，我只能口口聲聲答應，不然呢?還能怎樣呢?誰叫我惹不起她這個“火葫蘆”呢?
俺媽的“火葫蘆”天下無敵，我勸你別去惹她，否則后果自負!
五年級描寫人物的作文600字 篇11
我有一個好朋友，他的臉圓圓的，剪著短頭發，笑起來的聲音真“奇怪”。他叫朱浩宇。
有一天，我在他家玩。他不知從哪兒找來的舊滑板，說：“我們來玩滑板吧!”我一驚，說：“我不會呀，怎么辦?”我這么一說，浩宇并不失望，說：“不是滑滑板，而是坐滑板。”“什么?”我一臉疑惑。浩宇自告奮勇，說：“我給你“展示”一下。”
浩宇來到他家門口一個小坡，一屁股坐了上去，兩腳也“上”來了，用手支撐，說：“看著。”他用手往前一“蹬”，滑板下去了，他做出一個“茄子”的動作，叫道：“呀——”我很羨慕，說：“要不要讓我試一下?”浩字說：“先玩中坡。”他家門有個中坡，我一看，不禁打了一個寒戰，問：“你...你真要....下去?”他點了點頭。但他并沒有像剛才一樣，而是搬來一把椅子，把它斜著放，滑了下去。我害怕極了，捂上了眼睛。
“好啦!”他喊了一聲，我放開手，見到他好端端的，安然無恙地站在我面前。我有些好奇，說：“你再演示一遍。”“好!”浩宇于是又重演了一遍。快到最后時，我眼疾手快，叫道：“小心!”浩宇“呼”的來了個360度大轉彎，把我搞得頭暈腦漲。
我回過神來，浩宇驕傲地說：“怎么樣?”我也不甘示弱，見“來”了個大坡，問：“那個你試試!”那可是一個大寬坡，下面是干臭綠黑土，對邊是糞池。浩宇又禁打了一個寒戰，我自豪極了，說：“不敢了?”“比就滑。”浩宇不等我說話，就沖了下去。“哎呀!”原來他一個不注意，不小心撞到了一塊紅磚上。虧得下面的土是干的，不然就得去洗澡了。
“哈哈!”我笑得差點兒在地上打滾……