800字個人陳述范文（精選5篇）

800字個人陳述范文 篇1

　　存在人世的形形色色的人們擔任著形形色色的角色，有的時候，角色之間或許沒有那么界限分明，彼此的轉換著。

　　且不拿人來說，就說一種動物好了，那就是烏鴉。或許，他們一直是人們口中那種丑陋的動物，但是卻擁有非常高尚的品質——反哺。幼年的他們，接受者父母的恩惠，看著日益年邁的父母，自己的臂膀也日益強壯起來。終于有一天，再也飛不起來的老鳥在鳥巢中等待出外捕食的兒女們。這是一個很好的例子。

　　當然，人類中也慢慢興起了一種前衛的風尚——文化反哺。從古至今，大家一直沿襲著老一輩的教誨，自春秋，到封建，現在，封建社會依然遠離我們遠去，可是，孔子的學問依然在老一輩中盛行，孔孟之道，三綱五常，還是那么束縛人心。但是，8090的我們，是生活在社會前沿，科技迅速發展的風口浪尖上，我們已然擁有了一些自己的方式，發展了自己的看法，在一些事情上，已漸漸形成了自己的思維，有了自己的價值觀，過去的那些看法認識，不僅與現在的事情看法相悖，還漸漸形成了方枘圓鑿之勢。

　　如若說，繼續讓我們接受那些與時代發展相悖的教化，我們會變成什么樣呢?繼續將中國的落后延續下去，看著其他國家在發展嗎?很明顯，我們不能!所以，在日常生活中，形成自己的發展認識，并將自己的一些優秀認識有意無意的教給那些曾經生活在舊思想里的人吧!

　　慢慢的，我們會通過自己的方式將自己的一些觀念表達給老一輩聽。或許，開始并不會順利，但是接受，是需要一個過程的。就像他們曾經那么教育我們那樣耐心的告訴他們吧，時界正在以一個非常快的水平發展著，并不是曾經的那些思想和概念能夠想象的，如果想要我們在這個競爭激烈的世界中占有絕對優勢，那么，思想一定要超前，一定要形成自己正確的價值取向，要脫離低級趣味，培養自己高尚的生活方式和審美，才能從根本上擺脫舊思想對我們產生的影響。

　　就讓我們，打破曾經的長者施教的思想，將角色變換起來，收獲美麗的果實吧!

800字個人陳述范文 篇2

　　這次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外來文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社會。

　　感恩文化傳到中國，就變成了 綠葉對根的情意 ，我們要感恩父母，感恩老師，感恩政府感恩黨。總之，感恩被改造成是 飲水思源 的傳統孝文化，然后是服從，然后是生命之間的不平等。比如，我們要 尊重 領導，領導要 關心 百姓。領導是根，我們是綠葉，我們要感恩領導呀。這其實就是愚民教育。強調的是人身依附關系：孩子依附父母，學生依附老師，百姓依附政府。其實是一種對個體價值的否定。

　　可是，沒有綠葉，根的價值在哪里?沒有綠葉，人參怎么成精?綠葉與根，本來就是一個整體，何以剝離成主次、上下?何以分為施者與受者?

　　教育本該 無痕 。教育要使孩子進入生命的 自然狀態 。 孩子懂得的一切 都是一種自然，而不要讓他感受自己 與眾不同 ，感到自己懂得了什么。其實，在嬰幼兒階段，是綠葉對根的情意還是根對綠葉的情意孩子就處于 自然無痕 狀態，一個三歲的孩子不會認為他自己懂得了什么而對另一個孩子趾高氣揚。但人長大后，就會把自己與周圍的人進行比較從而脫離童心。現在流行的 賞識教育 強化了這種比較。孩子越來越明白自己懂得的東西是外界給予的，而不是與生俱來。為什么?正是 綠葉對根的情意 的教育的結果。這種教育歪曲人際關系以及學習目的，不是從孩子內在的心靈力量上去尋求突破，以至社會出現變態的競爭觀念。

　　教育無痕好還是教育有痕好?一只螞蟻，把小螞蟻養育，有沒有教育小螞蟻懂得感恩，老螞蟻是不是知道自己的 付出 ，要求小螞蟻要有綠葉對根的情意?

　　如果以后我自己身為父母，絕對不認同我對孩子的養育教育是 根對綠葉的情意 ，絕不會讓孩子去懂得 綠葉對根的情意 。我覺得這一切都是自然的本身。

　　我們需要感恩嗎?當然需要。但是，感恩是教育的結果，而不是教育的內容。

800字個人陳述范文 篇3

　　即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出第一千零一個理由微笑。——題記 看，一位婀娜多姿的姑娘聞著鮮花，露出了燦爛的微笑;聽，有幾個孩子在哈哈大笑，想必陽光也普照在他們的臉上吧。他們是帶著幸福在微笑，但要知道幸福的背后也一定有坎坷。

　　人的一生，特別不易。在看似平坦的人生旅途中卻充滿了叢叢荊棘，往往使人消沉。人生的道路漫長而坎坷，情緒往往也會起伏跌蕩。記得，20xx年感動中國的十大人物之一的邰麗華，她是一個聾啞人，她克服了身體上的缺陷，在《千手觀音》節目中表演得十分精彩，成了一顆萬人矚目的耀眼明珠。誰說坎坷不能克服，只要笑一笑沒什么過不了的。 如果說挫折是河流，那么微笑就是大海。海能納百川，因為有“容”。如果說坎坷是始料未及的，那么只要用微笑去等待著它，就沒什么可怕。

　　在一次期中考試中，我考得非常不理想，在年級中只居第89名，我沒有哭，但我第一次知道了心疼的感覺，如同一把榔頭敲擊著我脆弱的心靈。“遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它為一朵微不足道的浪花，不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。”爸爸的話仿佛又回響在耳邊。對!遭遇挫折，不用放大痛苦，只應微微一笑，用微笑來化解心中的郁結。 世界是美好的，同時也是殘酷的。動物間都是“物競天擇，適者生存”的，更何況人呢?不要懼怕挫折，人生中的“荊棘”能促人更快成長，能給予人力量。更何況坎坷不是永恒，讓微笑來戰勝坎坷吧。

　　讓鮮花在你的微笑中開放，讓堅冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀，讓坎坷的道路在你的微笑中拓平，讓挫折的人生在你的微笑中盡顯光芒。 簡評：這篇習作在語言表達方面很有特色，題記寫得特別好，精練而富有哲理，突出了微笑的作用，又有領起全文的作用。一些比喻句、排比句也寫得不錯，增加了文章的藝術表現力，使文章具有一定的氣勢。

800字個人陳述范文 篇4

　　每個人都有自己與眾不同的外貌;獨特的性格、興趣與理想。它使一個人的生活變得更加美好，更加精彩!是自己活得更有意義，更有價值……它讓我們每個人在實現人生價值的道路上更加堅強，更有毅力!

　　我——自然也有自己的與眾不同之處，獨特的一面。

　　我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛——就像一顆明亮的黑珍珠被包裹在了我那一張一合的眼瞼中。不止這些，我還是雙眼皮呢!它讓我在別人眼里變得更有精神，有活力了!不瞞你說，我經常為我這雙大大的眼睛而感到驕傲!可惜的是，我有著一個難看的鼻子，它有些大，有點扁，這就是我長相中的不足之處。嘿!最讓我出眾的不是它們，而是我的一對虎牙，尖尖的，它總是在我的表情上搞“惡作劇”。每當我笑的時候，它總是出現在我的嘴邊，探出它那潔白的“小臉蛋”，但是它“光榮”了，可我卻得到了別人的嘲笑!

　　我的外貌比較引人注意，性格更是讓人摸不著頭腦!

　　我的性格比較開朗，喜歡說說笑笑，總愛說一些別有含義的話去捉弄別人，對方聽了之后，一時找不到這句話的根源，當他反應過來之后，才知道我是在捉弄他，而我卻在一旁暗暗得意，自夸聰明。又是我會用這類型的話去提醒別人。我為人老實，不喜歡與人吵架。當我得罪或傷害別人時，我就會一天甚至幾天都不踏實，我很喜歡去幫助他人，以為我快樂!

　　我曾有過很多理想——成為一名書畫家;當一名老師;當一名醫生;當一名舞蹈演員、體操運動員……可是，如果這樣，我就會什么也實現不了，所以，我現在確定——我要當一名設計師——設計珠寶，設計服裝，設計首飾……為了實現這個理想，我正在努力。我知道，想要成功，必然會有種種挫折和困難，但是，這些困難讓我變得更加堅強了!帶給了我更多的動力!

　　另外，我喜歡繪畫，書法。我比較喜歡素描，至今，我已經畫了十幾幅令我滿意的素描了!……

　　我——一位性格開朗，理想眾多，喜歡繪畫和書法的快樂女孩。我的理想、興趣讓我在實現人生價值的道路上努力奮斗，面對困難的時候，讓我變得堅強和勇敢!讓我踏進了一個成熟的境界。是我茁壯成長，不斷汲取成功的喜悅和生活中失敗的教誨，獨特的性格讓我更接近大自然，讓我更快樂!促使我在人生的旅程中努力前進。

800字個人陳述范文 篇5

　　尊敬的哈工大自主招生領導：

　　您好!我是石家莊市第x中學省理科實驗班高三學生某某同學。我希望通過貴校的自主招生實現我在哈工大學習的夢想，感謝您在百忙之中審閱我的材料。

　　哈爾濱工業大學是一所特色鮮明、實力雄厚，居于國內一流水平，在國際上有較大影響的多學科、開放式、研究型的國家重點大學。建國后，哈工大成為國家確定的首批六所重點大學之一，是首批進入國家“211工程”的重點建設院校，也是首批被確定為國家“985工程”的重點建設的九所大學之一。哈工大秉承“規格嚴格、功夫到家”的校訓，以樸實嚴謹的學風，為社會培養了大批優秀人才。“學在哈工大”是社會給予哈工大的美譽，哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，我將選擇哈工大為第一志愿。能夠成為哈工大的學子，將是我一生的驕傲。

　　在別人眼里，我是一個性格開朗、積極陽光、尊敬師長的好孩子;在自己內心，我一直不斷鞭策自己全面發展，努力讓優秀成為習慣。初中的我，多次獲得三好學生、優秀團員榮譽稱號，并被評為石家莊市優秀班干部。成績更是我的驕傲，中考我以627分的好成績(總分650)，成功考入自己理想的高中-----石家莊市第中學，進入河北省理科實驗班。

　　憂患出斗志，挑戰逼能力。優秀的人永遠都是在危機四伏的情況中搏殺出來的，能力從來離不開各種壓力的挑戰。在這個高手如云、精英薈萃的班級，我不但沒有懼怕退縮，反而斗志更加昂揚，心智在磨練中更加健全。當班干部，我能很好協調與老師和同學的關系，圓滿完成各項任務;做學生，我能認真聽講高質量完成各科作業，成績始終名列前茅，奧賽中雖有失利，但也獲得了物理國家級三等獎、化學省級二等獎;交朋友，我能肝膽相照、傾心相助，贏得全班同學的廣泛認可。

　　正如我的名字，我不僅文可以，武亦行，樣樣都能不斷超越自我。利用業余時間，我刻苦訓練，成為跆拳道黑帶選手，并兼任了我校的跆拳道教練。元旦晚會上，武術、雙節棍和魔術表演——我的拿手好戲，總能評為最佳節目;學校運動會上，短跑、接力更是我大顯身手一展風采的舞臺。我樂觀向上，對生活充滿信心和希望。這也讓我獲得了比別人更多的快樂，送人玫瑰手留余香，我盡可能地把歡樂傳遞給身邊的每一個人。正是我真誠、陽光、熱情的性格博得了同學們的人緣 和老師們的喜愛。

　　金無足赤，人無完人。自身的不足，必然會成為我前進的羈絆。但在比較中看到的差距，給我指明了奮進的方向;在前進間遇到的挫折，讓我磨練了披荊斬棘的意志。報考哈工大的各路精英，大有人在，然而，從不服輸的我堅信只要我懷有必勝之心，只要我堅持不斷完善自己，相信哈工大會為我頷首一樂，并給我一個進一步提升的機會的!