關(guān)于勤奮的議論文600字(通用3篇)
關(guān)于勤奮的議論文600字 篇1
無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功,但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。
事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮。”此話當(dāng)真不假,馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作,都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年,踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方,足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮,就能獲得工作的成功,我們何樂而不為呢?
生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉,沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活,彌補(bǔ)了生理上的缺陷,和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義,不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎?
“用著的鑰匙永遠(yuǎn)光亮。”這是富蘭克林的一句名言,意思是要人們永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫說的那樣:“有了天才不用,天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個神童方仲永,他 5歲便能寫一手好詩,由于名氣漸大請他作詩的人也就越多,其父見有利可圖,于是每天帶著他四處作詩收錢,不讓他繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)以致后來方仲永才學(xué)枯竭,漸漸沉沒于眾人之電一個文學(xué)的新星,就由于不勤奮而夭折又由此看來,無論怎樣的天才,只要不勤奮學(xué)習(xí),勢必會變成無知的人。這同無論多先進(jìn)的機(jī)器,只要不用就會生銹變朽,是一樣的道理。
至此,我們可以得到這樣一個結(jié)論:無論什么事情都離不開勤奮,只有勤奮才能獲得成功。
關(guān)于勤奮的議論文600字 篇2
永遠(yuǎn)不說太遲了。勤奮的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己,學(xué)習(xí)新知識。終身的教師莫里,他在生命的最后時光,教會他的學(xué)生米奇死亡。他隨時備課,每個星期二上課。直到生命的最后一刻。“當(dāng)你躺在床上的時候,你是個死人。”很多人都愛睡懶覺的人,但是想起莫里的話,你就不敢睡了,因為沒有某個角落可以置身世外逃開現(xiàn)在,睜開雙眼,就能看見世界都是勤奮的,用勤奮的行動過完新的一天吧。
絕處逢生,勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手,苦練2019年的粉筆字,上街賣藝。一張黑色的地板革上,幾根五顏六色的粉筆,一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝,他用殘疾的雙手,寫出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后,德國分裂為東德和西德,一道柏林墻隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩,為了去他向往的西柏林,不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量,地道深達(dá)12米,并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個月的勤奮,換取自由與快樂,值得。
做到勤奮可以很簡單。仰望天空,與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期,在家寫作業(yè),時間長了會煩。但是想想生物書上寫著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時間才研究出來成果,他們都不煩,我也就不敢煩了。然后,又開始寫作業(yè)。雖然,我不是科學(xué)家,但是作業(yè)總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單,“腳踏實地”難。其實,腳踏實地也很簡單,像林海音筆下的《童年•冬陽•駱駝隊》里的駱駝一口一口地吃草那樣,一字一句,填滿空白的卷子。一腳又一腳,走完不知道會有多長的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個人的一生,只要我們做到“在最無助的時候,從未想過放棄,用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景。”
關(guān)于勤奮的議論文600字 篇3
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累。” 勤奮這個詞,對于我們這些成天在書堆里摸爬滾打的在校學(xué)生來說再也熟悉不過了,但是靜下心來仔細(xì)想想,能有多少人品出個中滋味呢?又有多少人踏實勤奮地去做好每一件事,用功學(xué)習(xí)呢?
自古以來,勤奮者多有成就。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙,大文學(xué)家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時間用在了寫作上;科學(xué)家說勤奮能使人成功,我國著名的生物學(xué)家童第周,憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術(shù);藝術(shù)家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石,我國古代著名書法家王羲之,幾十年如一日勤奮地練習(xí)書法,才使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰……科學(xué)家們放棄自己的娛樂時間,堅持工作、學(xué)習(xí),獲得了成功,不正是勤奮的真諦嗎?
有些同學(xué)認(rèn)為:“成功者有天賦。”那么,愛迪生曾說過:“99%汗水+1%天賦=成功。”如果你沒有99%的汗水,要1%的天賦又有何用?達(dá)芬奇自幼學(xué)畫,導(dǎo)師讓他畫雞蛋。在畫了無數(shù)個蛋后,他站到了藝術(shù)的巔峰。可是,這功名背后的付出,誰,又能經(jīng)受得住呢?如果沒有這份勤奮,他會成為世界級的藝術(shù)大師嗎?不會!愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論,轟動世界,但他小時候連一個板凳也做不好;《時間簡史》的作者霍金,卻身體畸形,吐字不清,連寫字時手都顫抖的半天才能寫出一個單詞;海倫•凱勒,《假如給我三天光明》作者,著名作家、演說家,卻又聾、又啞,又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人,可以說,他們連1%的天賦都沒有,有的,只是超過100%的勤奮。這些活生生的例子,不正說明勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才嗎?
韓愈說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。我們當(dāng)中的大多數(shù)成績優(yōu)異者,無不是勤奮學(xué)習(xí)的典范。假想一下,如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返,舍本逐末,那么成功會垂青于你嗎?如果沉湎于一時的成績,放松了對自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,那么失敗也離你不遠(yuǎn)了。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈,才能在學(xué)習(xí)生活中有所建樹。請堅信勤奮是成功之母!