怎樣讓孩子愛上學習的觀后感

　　怎樣讓孩子愛上學習的觀后感(一)

　　以下是我觀看王金戰老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》的感受。

　　一、培養興趣，建立好習慣

　　我們都曾有過這樣的經驗：工作到忘我，時間過得飛快而愉快。美國麻省理工學院媒體實驗室文化研究小組負責人米哈里提到，如果人從小就體會過為興趣而忘我的滋味，就會感到快樂，并一直主動尋找這種樂趣。因此，讓孩子從愛好出發，如讓喜歡解數學題的孩子多做有挑戰性的問題，能激發他們的忘我精神和征服欲。久而久之，他們便會主動去體味這種感覺了。

　　二、理解孩子的強項和弱項

　　如果孩子數學成績不好，但英文成績優秀，家長不要強求他們把兩門功課都學好，而應該抱著“優勢更優，弱勢成績平平就好”的想法。正像有位老師為了鼓勵那些有美術特長的孩子，讓他們正面感受到被喜愛、被信賴，于是就在家中掛滿了這些孩子的圖畫，讓他們產生成就感。同時，這位老師還經常贊賞這些孩子將來一定會在繪畫上取得成功。這樣就會讓孩子們更主動地去發揮優勢，此外，他們也不會允許自己的弱項太差，同樣會拼命學習。

　　怎樣讓孩子愛上學習的觀后感(二)

　　今天看了農科頻道王金戰老師的課堂，很受啟發，知道當家長也得學習。為了能當一個合格的家長，培養出優秀的孩子就要不斷的學習，我從視頻中獲得以下的收獲。

　　1.影響孩子學習的因素有兩種：智力因素和非智力因素。非智力因素是影響孩子成功的主要因素。

　　影響非智力因素包括：孩子的心里素質、自信心、家庭因素、教師的德才水平、學習環境。

　　2.培養孩子學習的興趣：只有讓孩子高興的做事和有興趣的做事效率翻倍。14歲之前是孩子智力發展的高峰期。如何激發孩子的學習興趣呢?

　　1)別把學習當罪受

　　孩子的注意力集中就10分鐘左右，所以上課要積極的發言，使智力大幅度得到開發

　　2)減輕心理壓力

　　別把考試成績太當回事，考試名次波動是很正常的現象，別過分的去指責孩子，要對孩子進行一定的鼓勵。

　　3)目標定的合理

　　別給孩子過高的目標，每個孩子的適應能力不一樣，吸收知道的程度也不一樣，根據孩子的情況定學習目標，當孩子有進步時(不管是大還是小)都要鼓勵孩子，增強孩子的自信心。

　　3.沒有教育不好的孩子，只要方法得當，每個孩子都是天才。所以家庭教育要提高。

　　1)孩子學習懶惰

　　孩子寫作業磨蹭、喝水、看電視、吃水果等壞習慣，不能過多的去指責孩子，應該了解孩子在學校的學習狀態，是不是累了、渴了、餓了，當孩子一切的生理需要完成后，靜下心態寫作業，這樣就事半功倍了。

　　2)懂得鼓勵和尊重孩子

　　好孩子是夸出來的，孩子特別在意家長的言行和舉止，家長的表情和語言對孩子的影響是巨大的。所以家長要用欣賞的眼光去看待孩子的優點，別拿自己的孩子和別的優秀孩子比較，家長要一點一滴的去發現自己孩子的優點，實時的進行鼓勵。多和孩子溝通，尊重孩子的意見，使孩子成為自信和善于表達的人。

　　通過以上的學習，家長要不斷的努力，提高家庭教育水平，積極的配合老師，讓孩子在鼓勵和快樂中成長。