勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金推薦理由

　　不知不覺中,又是我們勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請的時(shí)候，下面是小編搜集整理的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金推薦理由，歡迎閱讀。

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金推薦理由一

　　該同學(xué)在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)優(yōu)異。

　　在個(gè)人學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，專業(yè)成績每年每次均為第一名，有較強(qiáng)的思辨能力和動(dòng)手能力。各方面的表現(xiàn)也得到了老師和同學(xué)的肯定。

　　在思想上，無任何違紀(jì)違規(guī)行為，遵守各項(xiàng)制度，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想方針和工作路線，樹立良好的人生觀和道德觀，并向黨組織遞交了入黨申請書，現(xiàn)為中共預(yù)備黨員。

　　在工作上，身為班級的學(xué)習(xí)委員，一直致力于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并協(xié)助班長和團(tuán)支書班級管理，培養(yǎng)了良好的組織領(lǐng)導(dǎo)及溝通協(xié)作精神。與同學(xué)相處關(guān)系融洽，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，受到一致好評。

　　在生活上，勤儉節(jié)約，獨(dú)立自強(qiáng)。家庭情況貧困，屬于低保家庭。

　　綜合各方面，該生均符合國家獎(jiǎng)學(xué)金申請條件，現(xiàn)推薦其申請國家獎(jiǎng)學(xué)金。

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金推薦理由二

　　該生學(xué)習(xí)踏實(shí)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，思想積極上進(jìn)，迅速在向黨組織靠攏，并時(shí)刻按一名黨員的要求約束自己。生活上自立自強(qiáng)，勇敢的面對。綜合各方面，該生均符合國家獎(jiǎng)學(xué)金申請條件，現(xiàn)推薦其申請國家獎(jiǎng)學(xué)金。

　　同學(xué)20-20學(xué)年在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面表現(xiàn)優(yōu)異：思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏;學(xué)業(yè)表現(xiàn)積分在專業(yè)內(nèi)排名第前列，并有論文發(fā)表在國家核心刊物上;擔(dān)任班級團(tuán)支書期間，工作業(yè)績突出;生活上，該生勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立。綜合各方面，該生均符合國家獎(jiǎng)學(xué)金申請條件，現(xiàn)推薦其申請國家獎(jiǎng)學(xué)金

　　同學(xué)在20-20學(xué)年表現(xiàn)優(yōu)異，在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面取得了很大的進(jìn)步。該生思想積極上進(jìn)，努力向黨組織靠攏;學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀;生活樸素，自立自強(qiáng)。綜合各方面，該生均符合國家獎(jiǎng)學(xué)金申請條件，現(xiàn)推薦其申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

　　該同學(xué)自入校以來，思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，給同學(xué)樹立了良好的榜樣;工作上充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，受到好評。同意該學(xué)生參評20-20學(xué)年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金理由注意事項(xiàng)：

　　首先，可以說明一下自己的學(xué)習(xí)情況�？梢愿缴献约旱膶W(xué)習(xí)成績單，靠事實(shí)來說明自己的成績到底有多么優(yōu)秀，如果成績不是特別的優(yōu)秀的話，也可以對比成績，說明自己以前或者上學(xué)期的成績不是多么優(yōu)秀，自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，但是通過自己一個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在的成績到了什么程度，接下來自己又會(huì)付出怎樣的努力等等，在寫自己的努力程度的時(shí)候一定要具體化，不能只講自己很努力，而應(yīng)該說，自己努力的程度，比如早晨起的很早背課文，周末的時(shí)候在自習(xí)，一有時(shí)間就去圖書館參閱資料等等，越具體越有說服力。

　　其次，可以講一下自己的家庭條件，這個(gè)應(yīng)該實(shí)事求是，比如家在農(nóng)村，父母起早貪黑不容易，除了靠種地沒有別的什么收入，家庭負(fù)擔(dān)重，爺爺奶奶年紀(jì)大需要供養(yǎng)，兄弟姐妹上學(xué)都花費(fèi)很大，自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，所以自己很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，比別的同學(xué)都刻苦，家庭條件雖然不好，但是自己一定要爭氣，為了更好的回報(bào)父母，照顧家人，表明自己是個(gè)有志氣的學(xué)生。

　　現(xiàn)代的社會(huì)不需要書呆子，所以不能僅僅講自己的學(xué)習(xí)成績，還要講自己在自我提高，自我鍛煉上下了哪些功夫，參加了哪些社團(tuán)，參與了哪些活動(dòng)，除了學(xué)習(xí)之外還獲得過哪些榮譽(yù)。這些都能表明申請者是一個(gè)全面發(fā)展的人，是可塑之才。

　　可以講述幾個(gè)自己在學(xué)習(xí)，生活，社會(huì)實(shí)踐中如何克服困難的事情，如何在自己本身?xiàng)l件不好的情況下獻(xiàn)愛心幫助別人的情況，這些都能表明申請者是個(gè)有志向有愛心的人，將來會(huì)成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　講以上幾點(diǎn)羅列好以后，先構(gòu)思一個(gè)大體框架，然后往里面填充內(nèi)容，最后潤色一下文字，這樣一篇出色的申請書就寫好了，但是拿到申請以后還是要繼續(xù)刻苦努力的，不能辜負(fù)大家的期望，表明一下決心，也是必須的