關(guān)于爭(zhēng)做六有大學(xué)生論文
長(zhǎng)期以來(lái)，黨始終對(duì)青年學(xué)生寄予厚望，青年學(xué)生的成長(zhǎng)始終沐浴著黨的關(guān)懷，下面是小編為大家收集的爭(zhēng)做六有大學(xué)生論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
爭(zhēng)做六有大學(xué)生論文一
為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召、鼓勵(lì)爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生，10月19日，由礦業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會(huì)承辦的“溫暖相約，攜手前行”系列講座正式開(kāi)始。第一講英語(yǔ)四六級(jí)專題講座在學(xué)院樓101報(bào)告廳圓滿完成。礦業(yè)學(xué)院英語(yǔ)四六級(jí)高分學(xué)生楊福見(jiàn)、楊晴晴和任在翔應(yīng)邀出席， 2019、2019級(jí)部分學(xué)生參與本次講座。
會(huì)議伊始，楊福見(jiàn)就聽(tīng)力、閱讀、翻譯及寫(xiě)作等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，他提出學(xué)習(xí)應(yīng)持之以恒，堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練，保持學(xué)習(xí)的積極性。隨后，任在翔就單詞詞性掌握、句型句式轉(zhuǎn)換、寫(xiě)作模板建立等方面向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并提醒同學(xué)們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。最后，楊晴晴根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)狀態(tài)分析。她強(qiáng)調(diào)，提高英語(yǔ)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)重點(diǎn)在于提高口語(yǔ)發(fā)音，勤于練習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。經(jīng)驗(yàn)交流后，大會(huì)進(jìn)入問(wèn)題提問(wèn)與場(chǎng)下互動(dòng)環(huán)節(jié)，嘉賓深入臺(tái)下與同學(xué)們進(jìn)行溝通，耐心講解同學(xué)們提出的問(wèn)題。
本次英語(yǔ)四六級(jí)專題講座吸引了眾多同學(xué)的參與，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，使同學(xué)們做到有目的、有技巧地準(zhǔn)備考試。“溫暖相約，攜手前行”系列講座的舉辦將為同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助、指明方向。“爭(zhēng)做六有大學(xué)生”系列活動(dòng)的開(kāi)展強(qiáng)化了同學(xué)們對(duì)“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”大學(xué)生新形象的深刻認(rèn)識(shí)。
爭(zhēng)做六有大學(xué)生論文二
長(zhǎng)期以來(lái)，黨始終對(duì)青年學(xué)生寄予厚望，青年學(xué)生的成長(zhǎng)始終沐浴著黨的關(guān)懷。黨的xx大以來(lái)，高度重視關(guān)愛(ài)青年學(xué)生。多次與青年學(xué)生座談，給青年學(xué)生回信，評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)“當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的”。特別是2019年4月26日，視察中國(guó)科技大學(xué)，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才提出明確要求，勉勵(lì)同學(xué)們“做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生”。關(guān)于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要論述，是系列重要講話精神的重要組成部分，充分體現(xiàn)了黨中央站在戰(zhàn)略高度對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷信任，為當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了根本遵循，為團(tuán)學(xué)組織引領(lǐng)和服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才指明了前進(jìn)方向。
深入領(lǐng)會(huì)“六有”重要論述的科學(xué)內(nèi)涵
當(dāng)前，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)，迫切需要培養(yǎng)一批黨和國(guó)家事業(yè)的未來(lái)中堅(jiān)力量。在視察中國(guó)科技大學(xué)時(shí)對(duì)青年學(xué)生提出的“六有”，既體現(xiàn)了我們黨對(duì)青年學(xué)生的一貫要求，又具有鮮明的時(shí)代性和針對(duì)性，揭示了青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律和方向。
胸懷理想與追求是人生航向的指引。理想與追求決定人生道路的選擇與走向。不同的人生，折射的是理想與追求的差距。強(qiáng)者因理想堅(jiān)定而奮起，弱者卻因失去目標(biāo)而沉淪。如果沒(méi)有或喪失理想信念與精神追求，就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。立足于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的宏大背景，勉勵(lì)青年學(xué)生“有理想、有追求”，蘊(yùn)含著深刻的世界觀、人生觀、價(jià)值觀哲理，飽含著對(duì)青年學(xué)子的殷切期望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)人民更是青年學(xué)生的共同理想與崇高追求。身處這個(gè)擁抱夢(mèng)想的偉大時(shí)代，青年學(xué)生只有始終堅(jiān)定理想信念和報(bào)國(guó)追求，才能準(zhǔn)確把握青年一代所處的歷史方位和時(shí)代坐標(biāo)，自覺(jué)將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家發(fā)展置于同頻共振的波段中，在奮斗中發(fā)光發(fā)熱，在實(shí)干中建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無(wú)悔于青春、無(wú)悔于時(shí)代的驕人業(yè)績(jī)。
勇于擔(dān)當(dāng)與作為是人生行為的準(zhǔn)則。曾深刻指出，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。從“五四”運(yùn)動(dòng)救亡圖存的奔走呼號(hào)，到“一二·九”運(yùn)動(dòng)的艱辛探索;從參與國(guó)家建設(shè)的“青年突擊隊(duì)”，到活躍在各個(gè)領(lǐng)域的青年志愿者;從抗擊自然災(zāi)害時(shí)沖在一線的最美身影，到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下抵制不良信息、清朗網(wǎng)絡(luò)空間的敢做敢當(dāng)，無(wú)不昭示著包括青年學(xué)生在內(nèi)的中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)作為對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)今時(shí)代，青年學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)、有作為，體現(xiàn)在艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)一線，體現(xiàn)在學(xué)術(shù)鉆研、科技攻關(guān)的前沿，體現(xiàn)在投身“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代浪潮，就是要心系國(guó)家、心系民族，知行合一、學(xué)以致用，以青春夢(mèng)想和實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
砥礪品質(zhì)與修養(yǎng)是人生境界的提升。修身做人是處事成事之本。在多個(gè)場(chǎng)合教誨大學(xué)生要勤學(xué)苦練、修德修身、明辨是非、篤實(shí)篤行，扣好人生的第一粒扣子。青年學(xué)生的修身要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)海納百川的氣魄、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的底蘊(yùn)、推陳出新的銳氣以及愛(ài)國(guó)愛(ài)家的民族情懷、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、止于至善的崇高追求，在這些思想精華的浸潤(rùn)中陶冶情操、健全人格、健康成長(zhǎng)。要在樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中鍛就人生底色，牢記所說(shuō)的“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向”，自覺(jué)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿和融入到日常學(xué)習(xí)生活之中，內(nèi)化于心、外化于行。要于堅(jiān)守向上向善的價(jià)值追求中釋放青春正能量，敢于激濁揚(yáng)清，引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)，特別要在網(wǎng)絡(luò)空間上大力弘揚(yáng)向上向善向前的主旋律和正能量。
突出把握青年學(xué)生理想信念教育的根本要求
始終高揚(yáng)理想的旗幟。青年的理想與擔(dān)當(dāng)，是常與大學(xué)生談及的話題。2019年5月2日，在給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2019級(jí)本科團(tuán)支部回信時(shí)指出，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。他勉勵(lì)廣大青年學(xué)生珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。2019年五四青年節(jié)，在參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)·青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)同青年代表座談時(shí)深刻指出，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，廣大青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。2019年7月24日，在致全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)代表大會(huì)賀信中，勉勵(lì)廣大青年志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓。2019年4月26日，視察中國(guó)科技大學(xué)時(shí)，對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生所提要求首先就是做有理想、有追求的大學(xué)生。這一系列明確指示和要求，無(wú)不彰顯著理想信念的光輝。
始終堅(jiān)守向上的取向。多次就青年學(xué)生價(jià)值觀形成和確立提出殷切期望。2019年5月4日，在與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，并勉勵(lì)廣大青年學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2019年12月20日，考察澳門(mén)大學(xué)橫琴校區(qū)時(shí)，寄語(yǔ)廣大青年學(xué)生不僅要有求學(xué)求知的熱情，而且要有心系國(guó)家、心系特區(qū)的擔(dān)當(dāng)，做到知行合一、學(xué)以致用，為將來(lái)走上社會(huì)，投身特區(qū)和國(guó)家建設(shè)做好思想品德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、能力才干等多方面的儲(chǔ)備。這些重要論述，飽含著對(duì)青年學(xué)生走好人生道路的諄諄教誨和殷切期盼。
始終倡導(dǎo)奮斗的精神。對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的奮斗路徑也多次給予明確指示。2019年12月5日，給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信，對(duì)他們走進(jìn)西部、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村服務(wù)困難群眾的事跡給予了高度肯定。在給大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信中，寄語(yǔ)大學(xué)生村官熱愛(ài)基層、扎根基層，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。在給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信時(shí)，指出，好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。希望越來(lái)越多的青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。這些寄語(yǔ)，體現(xiàn)了對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)路徑規(guī)律的深刻把握。
堅(jiān)定履行引領(lǐng)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的使命職責(zé)
引領(lǐng)廣大青少年堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是黨交給共青團(tuán)的光榮使命，也是新時(shí)期共青團(tuán)深化改革的必然要求。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要圍繞這一使命和主題，銳意改革創(chuàng)新，著力增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，加強(qiáng)組織建設(shè)，提升服務(wù)水平，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，加快網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，在全面深化改革進(jìn)程中加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴青春力量。
探索思想引領(lǐng)新路。對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)是學(xué)校共青團(tuán)的根本任務(wù)。當(dāng)前，由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)沖擊的持續(xù)加大和青年學(xué)生價(jià)值取向的日益多元，學(xué)校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作仍存在著吸引力不夠、感染力不足、實(shí)效性不強(qiáng)等問(wèn)題。思想引領(lǐng)工作既需要總體層面上的“漫灌”，也需要因地制宜、因人而異的“滴灌”;既需要必要的顯性灌輸式引領(lǐng)，也需要靈活的隱性植入式引領(lǐng)。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)持開(kāi)展“四進(jìn)四信”“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”等活動(dòng)，用科學(xué)的理論武裝人，用真理的力量感召人，用客觀的比較說(shuō)服人，用人格的魅力影響人，用新穎的方式吸引人，春風(fēng)化雨、滴水穿石，將思想引領(lǐng)工作做出實(shí)效。
服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。隨著科技進(jìn)步日新月異和生產(chǎn)力水平不斷提高，社會(huì)對(duì)青年人才的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，身為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一代”“互聯(lián)網(wǎng)一代”“國(guó)際化一代”的青年學(xué)生對(duì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的需求也愈發(fā)明顯。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等載體的重要作用，不斷豐富內(nèi)容內(nèi)涵、創(chuàng)新方式方法，同時(shí)深入推進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”等品牌活動(dòng)，鎖定頻道，久久為功，引領(lǐng)青年學(xué)生在實(shí)踐的大課堂讀好“無(wú)字之書(shū)”、積累真才實(shí)學(xué)，在實(shí)踐的大熔爐砥礪意志、錘煉品格，打下堅(jiān)實(shí)的能力素質(zhì)基礎(chǔ)。
維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。指出，團(tuán)組織要努力做廣大青年值得信賴的貼心人，使團(tuán)組織成為廣大青年遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量。做青年學(xué)生權(quán)益的代言人和維護(hù)者是團(tuán)學(xué)組織的應(yīng)有之義，團(tuán)學(xué)組織要牢牢握住維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益這面大旗，站在最廣大學(xué)生的立場(chǎng)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，為學(xué)生排憂解難。要根植學(xué)生之中、了解學(xué)生需求，做“青年友”、不做“青年官”，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)校共青團(tuán)在新時(shí)期還要樹(shù)立團(tuán)學(xué)治理思維，敢于善于在學(xué)校治理體系中發(fā)揮應(yīng)有作用，推動(dòng)在學(xué)校章程中明確團(tuán)學(xué)組織的應(yīng)有地位和作用，健全學(xué)生代表大會(huì)制度，更好地代表和維護(hù)青年學(xué)生合法權(quán)益。
緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)日益深刻地改變世界，浸入青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)青年學(xué)生也是社會(huì)中推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最為積極的力量。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織必須牢牢把握時(shí)代脈搏、回應(yīng)同學(xué)關(guān)切，以戰(zhàn)略眼光和實(shí)際行動(dòng)融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)工作線上線下的有機(jī)融合。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為重要平臺(tái)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)好學(xué)校戰(zhàn)線“網(wǎng)上共青團(tuán)”，努力將“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一品牌和重要窗口。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為服務(wù)“利器”，堅(jiān)持學(xué)生為本、內(nèi)容為王，幫助青年學(xué)生養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，維護(hù)切身的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)權(quán)益。要將網(wǎng)絡(luò)新媒體作為前沿陣地，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生爭(zhēng)做文明守法好網(wǎng)民、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在關(guān)鍵
爭(zhēng)做六有大學(xué)生論文三
關(guān)于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要論述，是系列重要講話精神的重要組成部分，充分體現(xiàn)了黨中央站在戰(zhàn)略高度對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷信任，為當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了根本遵循，為團(tuán)學(xué)組織引領(lǐng)和服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才指明了前進(jìn)方向。下面是小編整理的爭(zhēng)做六有大學(xué)生心得體會(huì)，歡迎參考!
爭(zhēng)做六有大學(xué)生心得體會(huì)一10月16日上午，伴著十月的金風(fēng)與暖人的陽(yáng)光，為響應(yīng)“勇?lián)鷷r(shí)代使命，爭(zhēng)做六有青年”的號(hào)召，也為了讓更多人了解六有精神與長(zhǎng)征文化，福大學(xué)子開(kāi)展了“爭(zhēng)榜樣做六有青年，尋寶藏重走長(zhǎng)征路”大型校內(nèi)主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)分為“六有青年人人當(dāng)”與“長(zhǎng)征之路我來(lái)走”兩大部分。“六有青年人人當(dāng)”環(huán)節(jié)分為六個(gè)團(tuán)隊(duì)小游戲來(lái)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員們身上是否具有“六有品質(zhì)”，在活動(dòng)中，同學(xué)們都熱情高漲，尤其是在“蒙眼識(shí)路”關(guān)卡，每一支隊(duì)伍都配合默契，蒙眼隊(duì)員在隊(duì)友的指引與幫助下，一路磕磕絆絆卻也有驚無(wú)險(xiǎn)，一路上尖叫連連卻也不失歡笑。在這個(gè)熱身的環(huán)節(jié)中，不僅讓大家更加熟悉了六有精神，也為接下來(lái)的大型長(zhǎng)征尋寶活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
此次尋寶范圍由教學(xué)樓一直延伸到圖書(shū)館以及素拓周?chē)恐чL(zhǎng)征小隊(duì)手里都有一份事先準(zhǔn)備的行軍圖，每找到一處寶藏就要回答一系列有關(guān)紅軍長(zhǎng)征以及時(shí)事熱點(diǎn)的問(wèn)題。尋寶過(guò)程雖然曲折復(fù)雜，但隊(duì)伍中沒(méi)有同學(xué)輕言放棄，這也正體現(xiàn)了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)百折不撓，堅(jiān)持不懈的革命精神。在徒步穿過(guò)半個(gè)教學(xué)區(qū)的過(guò)程中，有隊(duì)員感慨道：“我們的先輩真是很厲害，竟然徒步跨越了兩萬(wàn)五千里的山山水水，我們真的是要向他們學(xué)習(xí)。”
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，心中的陽(yáng)光就是我們腳下的力量，在革命時(shí)期，實(shí)現(xiàn)和平的夢(mèng)想靠的就是紅軍長(zhǎng)征那股堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的勁兒;而在當(dāng)今社會(huì)，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就需要需要一代又一代有志青年發(fā)揚(yáng) 六有精神，接續(xù)奮斗。本次活動(dòng)影響甚廣，吸納了自九個(gè)學(xué)院的十支隊(duì)伍，期望通過(guò)本次活動(dòng)，能使得越來(lái)越多的青年切身領(lǐng)悟到長(zhǎng)征精神，并做到繼承并發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，與所說(shuō)的六有品質(zhì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，做一個(gè)優(yōu)秀的六有青年!