講規矩有紀律的發言稿

　　嚴守黨的政治紀律和政治規矩,必須把欲望關進道德的籠子;下面是有講規矩有紀律發言稿，歡迎參閱。

講規矩有紀律發言稿一

　　今天我演講的題目是《我驕傲，我是老師》。

　　老師，是一個光輝的名字;老師，也是一個沉甸甸的稱呼。他肩負的使命是一個孩子的成長、一個家庭的希望、一個民族的興衰。她演繹著多少故事、多少酸甜苦辣，還有多少個刻骨銘心的情景。無數個日日夜夜里廢寢忘食，有限的年年歲歲中披星戴月。睡夢中叫過學生的名字，飯盆里呈現過幾十雙渴求知識的眼神。失眠、焦慮、抑郁、恐慌，都已經不是陌生的詞組，都或多或少地敲打過我深夜還亮燈的窗欞。盡管我累過、怨過、也哭過。但每當我一想起肩上的責任，頓感泰山壓頂，渾身是勁。

　　我只是千萬個老師中的普通一員，我只是汪洋中的一頁扁舟，在我的身邊有許許多多敬業的老師和感人的故事。他們不畏艱苦，孜孜以求;他們任勞任怨，一絲不茍。雖然他們清貧，卻彰顯出神圣和偉岸;雖然他們平凡，但創造著偉大和幸福。從他們身上，我看到了成功的喜悅;從他們身上，我讀懂了生命的價值;也從他們身上，我找到了忠誠和奉獻。

　　有這樣一位老人，沒有人不拍手稱贊，也沒有人不為他的精神所感動。記得那是一個寒風刺骨的冬天，也是一個讓我永遠記憶猶新的日子。那天，我起了個大早，想想早點去學校。我坐在溫暖的車里，哼著小曲，慢悠悠地向學校走去。農村的黎明醒來的很晚，出來很久還是伸手不見五指，車窗外的寒冷，使我不由自主地蜷縮著身子。快到學校時，借著車燈，遠遠地看見校路口屹立著一個瘦弱的身影，仿佛懷里還偎依著一個孩子。我定睛一看，啊，馬老師!他還是第一個到校，他還是站在那個危險的路口，他還是在溫暖著那雙幾乎凍僵的小手。五十多歲啦，他三十多年如一日，無論狂風驟雪的嚴冬，還是烈日炎炎的酷夏，他每一天都站在那里接送學生。他堅持著，堅持著---為了一個信念，也為了一份良心，更為了一種責任，他堅持著!

　　當你看到這樣的場景，能不為他的精神所感動嗎?當你身邊有這樣的老師，難道你不感到自豪和驕傲嗎?作為父母，當你看到自己的孩子受到這樣的關愛，難道還不放心嗎?

　　看看身邊的我們，深感責任太重太重。走上三尺講臺，要教書育人;走下三尺講臺，要為人師表。要立德，立大德，就從小事做起;要育人，育新人，就大愛無疆。像馬老師這樣德高望重的真人并非遙不可及，像他這樣的圣賢也不僅僅在古書里。他，就在我們周圍，就在我們心里，他用自己的師魂，每時每刻激勵著我們奮勇前進!他用自己的大愛，鍛造著一代又一代中華民族的精英!

　　一個會心的微笑，一句溫存的問候，都體現著教師的風采;一汪感動的淚水，一次傾心的交流，都彰顯著教育的驕傲。我們沒有驚天動地的豪言壯語，只有勤勤懇懇的實干;我們沒有叱姹風云的颯爽英姿，只有滴水穿石的信念;我們也沒有身為人師的驕傲自負，只有默默地收獲一季又一季的桃李芬芳。

　　哦，老師，有人說，您是春蠶，到死絲方盡;也有人說，您是蠟燭，然滅自己，照亮別人;我說，您就是您!您就是一個天地間大寫的人!!

　　我驕傲!我是老師!

講規矩有紀律發言稿二

　　老師們、同學們，我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規矩、守紀律的文明學生》。

　　當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。可是，你們是否想過，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現的。

　　然而，我們有的同學卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現了一些不和諧的音符。比如個別同學離家出走，一些同學到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集的樂園，有些同學滿口臟話、大聲怪叫，有些同學亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學穿著打扮像聯合國、花里花俏，頭發幾個月不理，有個別同學放了學往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。

　　老師相信，每一位同學都能正確地判斷這些行為是錯誤的，是應該受到批評和譴責的。如果我們不改變這些現狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習、快樂的生活?

　　大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。

　　在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰學生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，

　　學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利!再如：俄羅斯法律明確規定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的粗細有明確規定

　　我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。

　　同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始，按照《中學生守則》的要求，規范自己的言行，遵守學校的一切規章制度，與以上不文明的行為告別，做一個懂規矩、守紀律的文明學生。

　　這里，我再重申幾條校紀校規：嚴禁將手機、隨身聽、游戲玩具、小動物及學習無關的書、報、卡通畫等帶進學校。預備鈴鈴響后，應迅速進入教室(體育課應站好隊伍)準備好上課用品(書本均放課桌左上角)，靜候老師上課。到功能教室上課，必須在本班教室門口排隊前往，按指定位置就座，下課后排隊返回教室。教學樓內應輕聲慢步，不得追跑打逗，大聲喧嘩。不吹口哨，不講臟話，不在樓內拍球，打撲克等活動。在樓道內(含上下樓梯)一律靠右行走，注意禮讓，不得擁擠，不在門口站立，不竄班。堅持上好兩操兩課，技能課在功能教室做，室外體育課在集合地點做。1.自尊自愛，注重儀表。要求服裝、發型要符合中學生的特點，學生不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發，不焗染發等不符合學校要求的發型。女生不化妝、不燙發。頭發長短適中、整齊、利落，女生長發應扎起，不準披發。著裝應端莊大方，符合學生身份。不準穿無袖上裝、休閑短褲或運動短褲(褲腿必須長過膝蓋)(體育課除外)，女生不穿裙子。不準穿拖鞋、皮鞋進校。體育課需穿運動鞋.。各班值日同學應每天按規定

　　時間和要求完成環境、樓道、教室的清掃工作，做到衛生區內無死角、墻壁、地面、門、窗干凈、無灰塵、無刻痕;黑板、講臺有專人負責;桌椅物品擺放有序。愛護公物及學校一切設施，凡損壞公物者，要主動報告、賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據情節給予相應處分。節約用水，節約用電，不得隨意開關電門，放學時必須關燈及電扇、純凈水機等電器設備。

　　謝謝大家!

講規矩有紀律發言稿三

　　中共中央在中紀委五次全會要求把守紀律講規矩擺在更加突出的重要位置，對全面深化改革，推進反腐倡廉制度建設提出了明確要求。中共中央政治局委員，省委書記胡春華在省紀委四次全會強調，要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，要教育引導黨員干部牢固樹立紀律和規矩意識，更加嚴格地用黨的紀律和規矩約束言行。結合茂名實際，從嚴治黨，鐵拳治腐，重塑形象，提振士氣，凝聚人心，促進發展，就需要認真學習貫徹中紀委五次全會、省紀委四次全會精神，努力把守紀律、講規矩落實到行動中去。

　　守紀律，講規矩，是從嚴治黨，重拳治腐，重塑茂名黨委政府新形象的現實要求。指出，“我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。”從全國范圍的重拳治腐取得的反腐敗斗爭成果來看，“打虎”、“拍蠅”不松勁，以壯士斷腕，刮骨療毒的勇氣，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，贏得了全國人民的擁護和支持。從我市的情況來看，近年來發生的腐敗大案、窩案，腐敗案件引發的負面輿論壓力增大，重塑黨委政府良好形象仍需更加努力。在這樣的背景下，讓我們更加感受到從嚴治黨、鐵拳治腐、重塑形象的迫切需要。

　　去年來，我市紀檢監察部門聚力“三轉”打造反腐鐵軍，聚焦主業查辦案件成績突出。全年立案查處違紀違法案件547件，給予黨紀政紀處分494人，其中縣處級干部31人，鄉科級干部114人;移送司法機關處理62人。這從一個側面說明，當前反腐敗斗爭的形勢依然嚴峻!大量事實證明，一些領導干部思想上放松了政治紀律和政治規矩這根弦，言行上就會弊端叢生，導致言行失當、失范、失控、失節。現階段反腐的關鍵，仍在于解決權力失序和失控的問題。因此，守紀律，講規矩，就顯得更加重要。廣大黨員領導干部都堅持做到守紀律，講規矩，把失序失控這個問題解決好了，權力規范運行，陽光運行，就會形成良好的黨風，良好的政風，乃至形成良好的社會風氣，就可以重塑茂名黨委政府的良好新形象!

　　守紀律，講規矩，是提振士氣，凝聚人心，促進茂名大發展的重要舉措。重塑茂名良好的黨風政風，以帶動良風的民風，任重而道遠。我們狠抓黨風廉政建設，狠抓八項規定的落實，糾正“四風”不留死角，目的就是要取信于民，樹立信心，提振士氣，凝聚人心，鑄造干事創業新力量。堅持黨要管黨，從嚴治黨，為我市加快發展提供強大的組織保證和作風保障。

　　守紀律，講規矩，對領導干部來說，按照提出的“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”的“三嚴三實”要求，切實抓好作風建設。必須做到任何時候，任何情況下都不越界，不越軌，不越底線。在其位、盡其職，不避責、不懶政;求真務實、真抓實干，真正做到勤政、務實、為民。讓守紀律、講規矩成為領導干部的自覺行動和日常行為規范。如此，我市廣大黨員干部的紀律意識和規矩意識可以樹立起來，政治規矩嚴格起來，政治生態一定能好起來。全市上下團結一心，振奮精神，積聚力量，為我市黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展，為推進茂名“一體兩翼三大抓手”的發展思路，努力實現我市趕超全國平均發展水平奮斗目標，提供強大的思想保證和組織保障!