大班幼兒教師每周評議
隨著幼兒教育事業改革與發展的不斷深入,幼兒教師的職業能力逐漸成為幼兒教育質量提高的關鍵因素。下面是第一范文網小編整理大班幼兒教師每周評議的范文,歡迎閱讀!
大班幼兒教師每周評議篇一
忙忙碌碌的一周又結束了,這一周感覺過的相當快,這一周除了完成教學工作以外,周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學培訓,上完了這兩節課,對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進行了一年一次消防安全知識培訓,也是受益匪淺。
幼兒在經過三個星期的熟悉,本周已經適應了幼兒園的生活了,基本上都能按時來園,早上來時跟老師問好,下午回去也會主動跟老師再見。新學的早操也都熟悉起來了,只有個別小朋友還是不太認真,思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應這邊的一日生活,總是不知道自己該干什么,上課的時候總是和小朋友們講話,這方面我們還需加強提醒。
總的來說,我們還需繼續努力,更加細心。
將近五周的時間,孩子們的生活方面的常規正在逐步形成。在坐姿方面,大部分幼兒的表現都很好,只有林子墨小朋友最特別,有點坐立不安,小椅子經常都是歪的,跟孩子的家長也交流過,媽媽反映在家也是這樣。在運動方面,孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法,進行運動。在游戲時,也是這樣,他們能夠根據自己的生活經驗,進行游戲。有的孩子能夠與同伴進行游戲,有的孩子沉浸在自己的游戲活動中,都玩的很高興。在選擇區域游戲的過程中,可以看出一個人的性格特征,有的小朋友的興趣比較廣泛,有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面,家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。
天天漸漸的轉涼了,這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的, 我們班在這方面做的還不錯,小朋友都添加衣物,被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時,冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物.
秋天也是細菌容易滋生的,因此我們班保育老師每天都在用醋消毒,還定時的的臭氧消毒,一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學目標也基本上是按時完成,周四的上午在五幼聽了幾節公開課,課上確實不錯,我們這些新人還是需要再努力,把每一天都當做一份新工作那樣的激情來對待,只要這樣才能做得更好.
隨著氣溫的下降,孩子們的衣服也越穿越多,特別是體型瘦弱的小朋友,在洗手的時候,他們很那把衣袖往上卷,需要老師的幫忙。
戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球,對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習能夠連續拍30個以上以后再進行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認真的的去練習。
這周也有幾個孩子因為天氣冷了,生病了,好幾天沒能來幼兒園,家長應該及時給幼兒增添衣物,以免幼兒著涼生病。
大班幼兒教師每周評議篇二
正式上幼兒園已經三周了,真快!從最初的撕心裂肺的痛苦到后來的斗智斗勇比耐心,從最初的排斥一切到后來慢慢結交到好朋友,小小也經歷了一系列的變化:
第一周:不屬于慢熱型,從第一天開始就知道要自己呆在這個陌生的環境里,也許性格太過于敏感,也許對陌生環境的恐懼,哭!撕心裂肺、鼻涕眼淚一大把地哭,要不是咬著牙,真想把她帶回家!每天早上醒來就哭,邊哭邊說不去幼兒園,不過每天回來后的情緒還好,提起幼兒園也沒那么強烈的抵制情緒。想著總要有個過渡期,雖然她鬧得厲害,可是我們還是堅持著。周末老師留言說:情況基本不錯、除了一天沒睡覺之外,其他基本正常?摁[時大部分孩子的正常表現,讓家長不必過分憂慮,要相信孩子!
第二周:慢慢了解幼兒園時必須要去的,不過還是極其不情愿。早上起來不停的問,今天要去哪里?今天要去干嘛?其實她的心里很明白!去幼兒園的路上還好,可是到了幼兒園已看到老師出來接就哭,不過基本抱到樓門口就不怎么哭了。晚上回來還經常表演個小節目,本來以為情況有所好轉,可周末的時候,老師給留言說:“小小本周情緒不好,不怎么吃飯,怕她餓壞,有時候一天喝很多次奶。對幼兒園及周圍一切有強烈抵制情緒。對環境沒有安全感,請家長多關注孩子的感覺!”小小媽的心情都到谷底了!四處請教過來的媽媽怎么辦?幾乎都處于崩潰的邊緣了。
主要問題是小小每天回來后情緒都很好,很正常!問她為什么不開心?不好好吃飯?她只是說:“我想媽媽”。在幼兒園的那種排斥情緒、那種無助,家長應該怎么幫助她化解呢?!一想到她孤零零的一個人坐在小板凳上,一個人默默地站在操場上,一想到她從早到晚什么也不吃。餓著肚子的躺在小床上想媽媽,媽媽的心都快碎了!求教了半天,得來的方法無非是多告訴她幼兒園有多好,其實這樣的話我始終在說。
大班幼兒教師每周評議篇三
本周是孩子真正入園的第一周,我們小一班的寶寶們雖然都是新生,但是表現卻還不錯哦!除了周一和周二,個別孩子情緒比較不穩定外,后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲,其他時候孩子們都表現得很好。
在這一周,寶寶們認識了自己的幼兒園和教室,知道了上完廁所要洗手,瓜皮果殼不能亂扔;知道了吃晚飯后要擦擦臉;知道了自己水杯和床的位置,能夠自己喝水,自己躺上自己的床睡覺了。最值得驕傲的就是,寶寶們能夠找到自己的位置了,并且開始聽老師的指令了,雖然也有一些寶寶比較自由,沒有規則意識,但是一天比一天的進步還是很明顯的。
在這一周,雖然以穩定寶寶的情緒為主,但我們也學了很多本領,《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,這三首歌曲,很多寶寶都學會了呢,會跟著老師一起唱,個別寶寶還會在集體面前進行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲,寶寶們全都玩得非常開心。我們還玩了橡皮泥,寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓,玩得不亦樂乎。今天,我們還用報紙撕面條了,多數寶寶撕得又細又長,真是不錯,獎勵一個大拇指!
開學第二周在緊張、忙碌卻又充實、完美中渡過,孩子們給我們帶來了無窮的歡樂,希望下周會更好!