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感恩勵(lì)志成長(zhǎng)的作文篇3
今天上午,學(xué)校興行了一場(chǎng)感恩教育大型講座,隨著演講一次又一次的高潮,我的心也隨之起伏,腦海里只剩下兩個(gè)字:感恩。
從嬰兒的“哇哇”墜地,到哺育他長(zhǎng)大成人,我們讓父母花去了多少心血和汗水,度過(guò)了多少個(gè)不眼之夜。 回想自己這小學(xué)六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:早上醒來(lái),一杯溫開(kāi)水送到了我的手中:放學(xué)回家,迎面而來(lái)的是母親的微笑,父親的開(kāi)懷。香噴噴的飽含的是濃郁的母愛(ài)和溫暖;身上的衣服,無(wú)一不是經(jīng)過(guò)媽媽雙手的洗滌;試卷亮起了“紅燈”更是媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾信心…… 媽媽,我的生命因你而開(kāi)始,你的容顏因我而蒼老。您那額頭上的絲絲細(xì)紋,那一根根白發(fā),刺痛了我的眼睛,更刺痛我的心。 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,在你勞累的時(shí)侯,我會(huì)為您端上一杯熱茶,在你生日的時(shí)侯,我會(huì)為您送上一張祝福的卡片;在你失落的時(shí)侯,我會(huì)為您奉問(wèn)侯和安慰;在您開(kāi)心的時(shí)侯,我會(huì)陪您一起開(kāi)懷大笑……
天下什么最不能等?不是機(jī)遇,也不是財(cái)富,更不是名譽(yù)。行孝最不能等! 讓我們懷著一個(gè)感恩的心,看待父母,去看待社會(huì),看待天下的一切一切,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)! 敞開(kāi)你的心靈吧!讓父母絲絲愛(ài)的細(xì)雨洗刷你心靈的塵埃。學(xué)著感恩,懂得感恩,我們的心胸會(huì)更寬廣,我們的世界會(huì)更美麗!
感恩勵(lì)志成長(zhǎng)的作文篇4
“可憐天下父母心”這句話在今天聽(tīng)完老師的演講后,我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,是他們讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候同我一起喜悅,在失敗的時(shí)候則給我鼓勵(lì),可是有時(shí)則是教訓(xùn)?墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報(bào),不過(guò),直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對(duì)我的慈愛(ài):下雨天的時(shí)候,我忘記了帶傘,是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來(lái)給我。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲,他拿著他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓(xùn)我,可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰,可現(xiàn)在我明白了,我只要擁有一顆感恩的心,我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴(yán)厲是充滿著關(guān)切的愛(ài)意。所以我要聽(tīng)父母親話。
可是還不只這些,老師也是我們的“父母”,盡管老師再啰嗦,可是我發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也當(dāng)著愛(ài)心。
“感恩”這個(gè)詞,讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。
經(jīng)過(guò)這次的演講后,能讓我回味地就是那個(gè)故事,有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了,當(dāng)他走的時(shí)候,旁邊忽然傳來(lái)一個(gè)聲音:“孩子地上有石頭,撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺(jué),于是沒(méi)有理會(huì),便又繼續(xù)走。過(guò)了一會(huì)兒 ,他又聽(tīng)到了這個(gè)聲音,這次他真的聽(tīng)到了,可是他猶豫了一會(huì)兒,又沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)走了。然而這個(gè)聲音出現(xiàn)了幾次后,那個(gè)人覺(jué)得不耐煩了,在走的時(shí)候他忽然感覺(jué)自己走的好快,經(jīng)過(guò)了一個(gè)夜晚后,到了第二天,他終于走出來(lái)了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子,等到他再想回過(guò)頭來(lái)再去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)森林不見(jiàn)了,他真后悔沒(méi)有再多拿一些。
這個(gè)故事告訴了我:那些金子則是知識(shí),那個(gè)聲音則是老師的聲音。所以我們不能像那個(gè)小男孩一樣,我一定要聽(tīng)老人的話,也就是聽(tīng)老師的話。
這次那個(gè)老師的演講使我感受很深,所以我要感恩父母,感恩老師。
感恩勵(lì)志成長(zhǎng)的作文篇5
在20世紀(jì),有一位勇敢者以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界,一個(gè)生活在黑暗中卻給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)了光明,一位熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子--海倫·凱勒。
海倫·凱勒的一生可以稱得上是傳奇。在她的一生中,她遇到了許多的“貴人”,例如陪伴她初識(shí)知識(shí)的莎莉文老師,當(dāng)然,還有養(yǎng)育她的父母。正是在這么多的人的鼓勵(lì)與支持下,她克服了常人無(wú)法想象的艱苦,獲得了成功!我認(rèn)為,她要感恩的人有很多。一是感恩父母,這是做人之本。先不聯(lián)系海倫的一生,就談每個(gè)人的人生的初始。是誰(shuí)?養(yǎng)育了我們,含辛茹苦地為我們奔波勞累!“慈母手中線,游子身上衣”在多少個(gè)夜晚,在多少盞昏暗的油燈下,我們的母親還沒(méi)睡,依舊在為我們縫補(bǔ)衣裳?父親的愛(ài)又猶如大山般給我們最堅(jiān)固的愛(ài),也許他們沒(méi)有母親的體貼,也不怎么擅長(zhǎng)表達(dá)!但就是他!為我們付出了他們男人對(duì)孩子負(fù)責(zé)的責(zé)任心!他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松吠镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸,媽媽”!愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;父愛(ài)就是一只舵,給了我們一個(gè)幸福的方向;母愛(ài)就是甲板,給了我們踏實(shí)的心靈的震撼。如果母愛(ài)是一把熊熊燃燒的火炬,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)將是一葉風(fēng)帆,鼓勵(lì)我們前進(jìn)!我堅(jiān)信,在海倫的一生中,他的父母必定充當(dāng)了不可或缺的角色!我國(guó)自古以來(lái)也是以“孝”為先,陳毅元帥探母,許世友五跪慈母,再看當(dāng)今社會(huì)上的許多青年,他們穿著奇異,把頭發(fā)染成五顏六色的,這不禁令我想到教室里的拖把!居然還有一些手中夾著煙頭!那在黑暗中閃著星星紅光的煙頭,我不禁毛骨悚然!他們難道不知,他們現(xiàn)在揮霍的錢財(cái),是他們年過(guò)古稀的父母辛辛苦苦掙得嗎?百善“孝”為先,那在他們浪費(fèi)錢財(cái)與光陰的時(shí)候,他們顧及的他們父母的感受了嗎?讓我們捫心自問(wèn),面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴德?又有什么理由去忘卻父母的養(yǎng)育之恩!再問(wèn)問(wèn)自己,自己對(duì)父母的關(guān)心與付出是原來(lái)父母給予我們的百分之多少?曾有這樣一個(gè)故事深深打動(dòng)了我:一位二年級(jí)的學(xué)生,在做一道連線題時(shí),把一塊磚和25克相連,并在后面寫“如果每塊磚都25克的話,爸爸不用在那么累了!”老師在后面寫的評(píng)語(yǔ)是“孝心無(wú)價(jià)”!
二要感恩老師,這是立身之基。在海倫的一生中,另一個(gè)不可或缺的人物就是她的莎莉文老師。莎莉文老師讓她接觸到生活的豐富多彩,也是她不斷地陪海倫談心,告訴她別放棄!海倫就是在她的陪伴與督促下,不斷的成長(zhǎng),但即使海倫取得成功后,她也沒(méi)忘了老師,依舊去看望老師,并祝福老師幸福!不僅海倫如此,世界聞名的居里夫人,在兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),看見(jiàn)她的小學(xué)老師,依舊會(huì)獻(xiàn)上一束鮮花!毛澤東主席在佳節(jié)時(shí)也同樣獻(xiàn)上一份感激。我們也應(yīng)以前一輩的先輩學(xué)習(xí)他們對(duì)老師的感恩!“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”,對(duì)于陪伴我們的老師,我們應(yīng)心懷感激,在節(jié)日時(shí)輕輕的問(wèn)候;在冬日里送上一杯暖茶,相信每一位老師的心中必定會(huì)溫暖很多!“老師,你就是園丁,辛勤的耕作,我多想多您說(shuō)一聲‘歇歇吧’但你臉上淡淡的微笑與輕輕的搖頭,震撼了我!”
感恩是一種心態(tài),是對(duì)這個(gè)世界與社會(huì)的感恩,讓我們樂(lè)于面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種遭遇!感恩是一種素養(yǎng),它能在默默中影響周圍的人!感恩更是一種樂(lè)趣,只有真正的感悟生活才能感受得到!
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜!