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2020學校幼兒園家長工作計劃

發布時間:2020-01-12

2020學校幼兒園家長工作計劃

  家長參與幼兒園教育不僅已成為幼教工作者的共識,更是世界學前教育發展的潮流所向。下面是有20xx幼兒園家長學校工作計劃,歡迎參閱。

20xx幼兒園家長學校工作計劃范文1

  一、教學目的:

  通過家長學校上課,向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策,介紹幼兒園教育的基本要求和有關家庭教育知識,從而提高家長自身素質和家庭教育水平,增強家長責任感,促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發展教育,為祖國的人才培養打下良好的素質基礎。

  二、教學內容及要求:

  1.初步了解當前幼兒教育的要求和幼兒園規章制度,知道合格家長所必備的基本素質,從而更新家教觀念,端正教養態度,在思想上和行動上適合于幼兒園教育。

  2.了解對幼兒進行思想品德教育的內容,掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法。

  3.知道幼兒應掌握的初步知識,掌握培養幼兒觀察力、思維力和發展幼兒口頭語言表達能力、計算能力的方法。

  4.了解幼兒身心發展的特點與規律,知道幼兒所需的營養,懂得合理安排幼兒飲食結構,掌握常見病的預防措施,重視幼兒戶外體育活動。

  5.知道為幼兒創設必要的生活環境,注意良好的生活習慣、衛生習慣的培養,掌握必要的安全教育知識。

  6.知道對幼兒進行藝術興趣愛好和初步的審美能力的培養,掌握家庭美育的實施途徑。

  7.了解幼兒園與小學生活的差別,懂得培養幼兒時間觀念、遵守紀律、學習習慣的重要性,知道為孩子作好入學準備的要求,并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準備工作。

  三、課程安排(摘錄小班部分):

  小班內容負責、講課

  九月班務計劃學習《樹立正確的家教觀念,做一名合格的家長》姚培英班主任

  十月《幼兒視力保健》《讓孩子在游戲中學習》徐玉英徐寶玲

  十一月觀看《家庭教育小品》錄像(一)年段長

  十二月家長聯誼活動班主任家長委員

  二月學習班務計劃班主任

  三月《關于春季傳染病防治》《幼兒營養與體育鍛煉》徐玉英徐張英

  四月《怎樣使孩子更聰明》家長開放日徐因之年段長

  五月家長問卷測試幼兒健康咨詢徐寶玲徐張英

  六月家園同樂活動徐彩華

20xx幼兒園家長學校工作計劃范文2

  一、 指導思想:

  《幼兒園教育指導綱要》指出: 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力 。可見,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園園務工作計劃為導向,以爭創 江蘇省優秀家長學校 為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成 1+1〉2的教育合力。

  二、工作目標:

  1、以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

  2、以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象。

  3、以家長和社區資源為補充,凸現三位一體新合力。

  三、具體措施:

  (一)以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍

  1、加強自培,優化技巧

  教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實效,因此本學期我們要從幼兒園工作的實際出發,通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如:開學初對新入園幼兒情況的調查表統一發放, 在年級組活動中開展 與不同家長的交流需注意什么 的學習和討論,設想在期末再組織一次 我眼中的家長工作 的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

  2、深化合作,提高質量

  提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發展的內部需求。因此,我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動等常規工作,并在以下方面有所發展:

  (1)家長會:以年級組或班級為單位召開家長會,力求活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。嘗試結合節日活動或主題教育活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。

  (2)專家講座:從家長的實際需要出發,本學年我園將繼續針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關專家開設1 2個講座或咨詢活動。

  (3)特殊幼兒指導:結合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,制定并實施相關的指導計劃,記錄指導情況及其效果。

  (二)以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象

  隨著網絡時代的到來,互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷,能否直接將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道,使雙方進行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上,我們將進一步建設好幼兒園網頁,并結合 錫山區朝陽網上家長學校 網絡平臺做好以下工作:

  1、網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作,實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育,達成 雙贏 的目的,一方面網管員認真做好平臺的維護和正常使用工作,確保運行正常。另一方面,我們發動教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體,讓家長借助平臺,了解幼兒園教育教學,并能積極參與育兒知識咨詢和經驗交流活動。

  2、網絡內容豐富 。幼兒園家長工作的目的在于:實現家園相互配合同步教育,促進幼兒素質提高。 要做到這一點,教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為此,我們要利用網絡平臺做到 五公布 :1、每月公布主題活動計劃和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了 請您配合 一欄,就明白了請家長協助完成的目標。3、公布幼兒的活動照片,幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結構的補充提供依據。5、及時公布幼兒園重大的活動信息,讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況。

  (三)、以家長和社區資源為補充,形成三位一體新合力

  1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍

  9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業,具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據家長的特點,邀請家長到幼兒園當 老師 ,設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經驗,促進認知和社會性發展。

  與此同時,我們還知道用家長的話說服家長將事半功倍,因此,我們一方面將發動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經驗共享;另一方面,也將收集家長的育兒困惑,并將收集的問題加以歸類整理,視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。

  2、利用社區資源,拓展教育外延

  《綱要》指出: 充分利用環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。 我園地處甘露鎮中心,附近有醫院、商場、郵局、銀行、超市、理發店等周邊資源,這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此,我們將繼續開設幼兒社區實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫生、營業員等人員參與我們的教學。與此同時,我們應充分利用節日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。例如,重陽節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。

20xx幼兒園家長學校工作計劃范文3

  一、指導思想

  隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此,新學年,我園將以 深入學習實踐科學發展觀 為指導;以幼兒園園務計劃為依據;以爭創省級示范園為目標;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內容與方法,充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,并全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實現家園一體化教育。

  二、工作目標

  1、規范家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。

  2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質,提高辦學水平。

  3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法,扎實開展好常規工作。

  4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創造性地開展工作,提高科研水平與辦學效果。

  5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關系。

  6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環境。

  7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,為幼兒教育服務。

  三、具體措施

  1、注重家長學校的規范管理。

  (1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,并扎實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。

  (2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  (3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯系欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規范化。

  2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益,應創造各種學習機會與提供鍛煉的平臺,讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,并通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創造性地開展工作。

  3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展,如:八個一工作常規:即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另,本期還將加強班級網頁的建設與管理,加大網絡宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。

  4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平,我園堅持扎實地開展家長培訓工作,每期不少于兩次集中培訓時間,以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材,精選家長學校骨干教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果,本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討,通過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,確定講座內容,加強授課內容的針對性,并認真備好課,制作課件,講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法,力求課上得精彩、實用,使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

  5、深入開展課題研究。

  上期末,根據教育局關工委要求,我園確定家庭教育研究課題為:《新時期家長學校模式的探索與研究》。本學年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實驗,組建課題組機構,制定研究計劃,并扎實地組織實施,主要是研究怎樣創造性地開展家長培訓工作,在培訓對象、內容、形式、效果上進行探索。可開展一系列競賽評比活動,如:優質家教論文、優質教案、優質課、優質課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。

  6、利用家長和社區教育資源,開展豐富多彩的 走出去、請進來 的活動。如:組織幼兒到戶外春游,重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗,培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。

  7、增強家園溝通的藝術性。首先,要向教師強化服務意識、責任意識,倡導微笑服務、站立服務,主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學習好的經驗、方法,提高與家長溝通的藝術性。

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