微電影比賽策劃書

　　在互聯網時代的催生下,微電影這一新興事物呈現出了迅猛的發展勢頭，如何策劃一場微電影的比賽呢?下面是第一范文網小編整理的一些微電影比賽策劃書，希望大家喜歡!

微電影比賽策劃書范文1

　　人生就像是一出戲，如夢如幻，卻真實地演繹。在現實生活中，每個人都會扮演各種各樣的角色，沿著各自的軌道運行，交匯、邂逅，終成故事。悲歡離合，順逆成敗，都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動人的場景，若是攝于鏡頭下，展現在擁有不同經歷的人眼前，那不僅是一種分享，也是一種心靈上的共鳴。

　　大多數美麗的東西只有一瞬間的壽命，但留給我們永恒的啟發。微電影，短小卻精悍，平凡亦偉大。年輕的我們，懷揣著各自的夢想前行，沿途的喜怒哀樂，不知覺間化成一個個以青春為背景的故事。當我們回首過去，當我們憧憬未來，提筆的瞬間，飄蕩的是天馬行空的想象，記錄的是苦樂相隨的歷程，講述的是與眾不同的故事。然后，故事里的人，裝飾了彼此的風景……

　　本次微電影劇本創作征集大賽，便是一個演繹人生的舞臺，在這里，每個人都可以閃耀屬于自己的精彩，每一個精彩的畫面都可以詮釋一種獨特的美。“逐夢農林，心隨影動”，有夢就去追逐。用心感悟，創意表達，讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執著痕跡，讓唯妙的聲響在困頓憂郁的日子里撩動快樂音符，讓激蕩的思維在籠罩著黑暗的影視文化領空里碰撞出絢麗火花。

　　一、活動主題：演繹生活，尋找自我。

　　二、活動背景：

　　正處于青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收獲頗豐。與此同時，“微電影”的迅速發展壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一，幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天，在信息技術高速發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意來表現最真實的萬象。

　　三、活動目的：

　　1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放松，養精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;

　　2、通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現西校區學生的思想動態;

　　3、豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強西校區學生會凝聚力，引導西校區文娛氛圍朝著積極健康的方向發展。

　　四：活動對象：江科大西校區全體同學

　　五：活動時間：20xx年5月中旬。

　　六、資源需要：相關的報道宣傳，學術報告廳。

　　七、活動流程：

　　(一)準備工作：

　　1、制定“微電影”大賽的規則及評比方式;

　　2、聯系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報，進行相關宣傳。

　　3、租借場地。

　　4、制作評委評分表，評分采取百分制。

　　5、工作人員負責布置場地。

　　6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備。

　　(二)評比過程：

　　第一環節 導演演講 ：1、各導演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導演先上臺介紹他們的影片，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。2、評委對個導演的演講進行打分。

　　第二環節 現場微電影展示： 1、在導演介紹完之后，由導演將自己的作品呈現在大家面前。 2、該作品展示完畢后，由評委對該作品進行打分。

　　第三環節 現場表演 ：1、在電影放映完成之后，派該電影中的一名演員上臺進行大冒險。 在事先準備好寫好任務的卡片中隨機抽取， 抽取到哪張就必須完成。

　　第四環節 評委頒獎 ：1、各環節分數，由工作人員進行總分登記與整理。 2、如果出現相同分數，由 6 名評委最終討論決定獎項歸屬。3、分數最高者為一等獎，以此類推評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并評選出最佳導演，最佳男演員，最佳女演員各一名。

　　八、經費預算：

　　九、活動中應注意的問題及細節：活動現場的組織紀律等。

　　十：活動負責人及主要參與者：校學生會網絡信息部。

　　十一、應急預案：

　　1、應作人員預留，如遇相關負責人不能及時到位應安排其他人頂替;

　　2、影片備份，若一個優盤里電影放不出來及時換另一個。

　　十二、后期工作：

　　由網信部將活動照片及文字資料整理后放在西校區學生會公共主頁上，宣傳留念，擴大本次活動的影響力。獲獎獎品將請五七電影協會在周末向全西校區同學展示。同時，及時獲取參賽者對本次活動的意見反饋，爭取在下次在活動中揚長避短，使活動質量不斷得到提升。

　　十三、預期效果：電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受，帶有較強的娛樂性和情感色彩，通過此次活動能使同學們在輕松愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼，情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時也反射出這個社會的形象。利用電影游刃有余的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美，使我們在影像背后發現平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。

微電影比賽策劃書范文2

　　一、背景：失樂園

　　這是一座失樂園，用虛幻的快感吞噬著鮮活的生命。據統計，截至今年10月底，我國經公安機關查獲并登記在冊的青少年吸毒人數已達170余萬;中國有近80%的縣市存在毒品問題，全國涉毒的縣市占總數的72.7%;其中艾滋病感染者中六成是吸毒者。

　　另一個方面，隨著制毒技術的更新，麻古，搖頭丸等新型毒品已逐漸取代海洛因等傳統毒品，在罪惡地吸引著越來越多涉世未深的青少年陷入毒品的泥沼的同時，禁毒形勢日趨嚴峻。

　　逃出失樂園，我們需要社會的力量!

　　二、活動亮點

　　1、創新的宣傳模式，直指傳播受眾：據調查，青少年接受信息的第一載體是網絡。微博，是當下最流行的信息傳播平臺，微電影就是以微博為主要發布平臺的視頻傳播模式。同時，將網絡與電視進行結合傳播，將構建出一個無縫覆蓋的傳播網絡，形成浩大的禁毒宣傳聲勢。

　　2、無門檻參與，最大范圍調動社會資源，掀起全民禁毒的新高潮。

　　3、以6·26禁毒日為基點，將活動周期拉長至半年，形成長效宣傳態勢，進一步放大活動宣傳效果。

　　三、活動概述

　　“藍結行動·逃出失樂園”——善行20xx湖南首屆禁毒主題微電影大賽面向全國DV愛好者、高等院校在校大學生、禁毒系統、各級媒體等征集微電影作品，每部作品時長三至十分鐘左右，利用新浪微博平臺進行活動抄作和作品展示。在湖南廣播電視臺公共頻道開辟專欄，展播作品。同時，組織禁毒專家、電影導演、媒介達人等對作品進行評選，選出優秀作品十部進行頒獎。

　　活動分三個階段進行：

　　第一階段為活動啟動階段;

　　第二階段為作品征集和展播階段;

　　第三階段為評選頒獎階段。

　　四、組織機構

　　1、主辦單位：

　　湖南省禁毒委員會辦公室

　　湖南廣播電視臺

　　2、承辦單位：

　　湖南廣播電視臺芒果V基金

　　湖南廣播電視臺公共頻道

　　湖南禁毒宣傳網

　　3、合作媒體：芒果V基金、湖南禁毒宣傳網、為民網

　　五、活動時間：

　　20xx年3月——20xx年6月26日

　　六、活動執行

　　1、活動啟動階段：

　　時間：20xx年3月

　　形式：宣傳片、新聞等

　　內容：面向全國DV愛好者、高等院校在校大學生、禁毒系統、各級媒體等發起征集禁毒主題微電影信息，同時利用新浪微博平臺進行活動抄作和作品展示。

　　2、征集及作品展播階段

　　時間：20xx年3月-20xx年5月

　　形式：作品征集和展播

　　內容：在湖南廣播電視臺公共頻道開辟專欄，對優秀作品進行展播，同時利用新浪微博平臺進行活動抄作和作品展示。

　　3、作品評選階段

　　時間：20xx年6月

　　形式：評審會

　　內容：組織專家學者對征集作品進行內容和藝術兩個方面的考評，評選出禁毒主題微電影入圍作品50部，及10部優秀作品。給予獎勵。

　　4、頒獎晚會

　　時間：20xx年6月中旬(晚會錄制)、20xx年6月26日(節目播出)

　　形式：頒獎晚會

　　內容：舉行大型頒獎晚會對獲獎作品進行頒獎，最重要的是通過微電影的形式進行禁毒宣傳。

　　擬簡單流程：

　　1、片頭

　　2、文藝節目(待定)

　　3、總體VCR《逃出失樂園》

　　4、獲獎選手及入圍獎選手入場儀式

　　5、入圍獎獲得者(10名)VCR

　　6、頒獎環節

　　7、最佳編劇、最佳藝術獲得者VCR

　　8、最佳編劇、最佳藝術作品播放

　　9、現場簡短采訪、頒獎

　　10、頒獎環節

　　11、最佳創意、最佳原創劇本獲得者VCR

　　12、最佳創意、最佳原創劇本作品播放

　　13、現場簡短采訪、頒獎

　　14、文藝節目(待定)

　　15、頒獎環節

　　16、銅獎作品播放

　　17、現場采訪、頒獎

　　18、文藝節目(待定)

　　19、頒獎環節

　　20、銀獎作品播放

　　21、現場采訪、頒獎

　　22、文藝節目(待定)

　　23、頒獎環節

　　24、金獎作品播放

　　25、現場采訪、頒獎

　　26、禁毒十部曲詩朗誦(全體獲獎及入圍選手)

　　27、結束。

微電影比賽策劃書范文3

　　活動主題：舞出我人生、青春中國夢

　　主辦單位：*大學**學院網絡部

　　活動對象：*大學**學院

　　活動時間：5月**日

　　活動地點：**學院

　　一、活動意義及目的

　　通過師生的獨特視角和全新創意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。

　　二、活動預期效果

　　“微電影”的迅速 發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

　　三、活動可行性分析

　　微電影(Micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數周)”和“微規模投資”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

　　首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。

　　四、活動具體方案

　　(一)活動流程

　　1、宣傳階段(4月)

　　利用板報、海報在校內宣傳。

　　2、作品征集階段(4月18日)

　　①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。(請見附表一)

　　②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、老師的形式展現校園學習生活。

　　3、作品評選階段(4月22日-4月24日)

　　①評選標準：

　　a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分);

　　b.演員表演靈活，不死板(2分);

　　c.能夠體現當代大學生活的特點(2分);

　　d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);

　　e.時間長短合理，十分鐘左右(1分)。

　　②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。

　　(二)具體方案

　　1、4月6日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;

　　2、4月10日確定參賽人員

　　3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期間，由網絡部與各個作品負責人聯系對作品后期制作進行第一次修改。

　　4、4月20至4月21日對各個作品進行第二次修改;

　　5、4月22日布置會場并進行彩排。

　　6、4月24日正式比賽

　　(三)活動細節具體安排

　　1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報，廣泛引起 同學們的注意，宣傳本次活動。

　　2、決賽前期準備：

　　①布置會場：由園藝學院社團聯合會干事布置會場，準備相關器材。由宣傳部負展板以及海報。

　　②觀眾：藥學院學生。

　　③主持人：由主持人學生會出兩名主持人。

　　3、決賽中期安排

　　①比賽開始后，現場秩序由學生會干事負責。

　　②后臺管理：由網絡部負責各個作品的銜接。

　　③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。

　　④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。