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大學(xué)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

發(fā)布時間:2020-02-02

大學(xué)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,政府、企事業(yè)部門用人制度的不斷變化,在當(dāng)今就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的狀況下,研究生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃方面會存在一些問題,這難免會引發(fā)人們的反思;下面是有大學(xué)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎參閱。

大學(xué)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文1

  前言

  歲月匆匆,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了。回首過去,在這四年多的時光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我,兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點,知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會后,這些都和專業(yè)知識同樣重要,甚至更重要。

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學(xué)時光,為以后更長的路打算,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書。

  一、自我評價

  我是一個辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂于助人,溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力,心理素質(zhì)良好,具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和服務(wù)精神,能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn),善于總結(jié)自我,不斷創(chuàng)新。

  我是一個不是很善于交際的人,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練,現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變,會與同學(xué)交往,結(jié)識更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學(xué)前教育專業(yè)的我,有著一顆對學(xué)前教育的喜愛,總之,經(jīng)過近四年半的幼師,我在學(xué)習(xí),工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。社區(qū)門戶-j'axpoa4?喜歡和比自己強(qiáng)的人交往,但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的:樂觀、活潑開朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切,做一切的事情都需要一個好的心態(tài),贊同古人說的:好知者不如樂知者,喜歡辯證的分析事情。當(dāng)面對一個突發(fā)事件時,首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情,而是用什么辦法解決這件事。/e4y&mj0xd!a0

  二、目標(biāo)確立

  雖然我對自己的將來還不確定,但是我覺得每個階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個階段有了切實的提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用,因此,我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下:

  1.短期目標(biāo):千里之行,始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,扎實專業(yè)知識,嚴(yán)格完成每科考試,并不斷鍛煉自己。同時,積極參加學(xué)校組織的各項活動,豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。2.中期目標(biāo):在余下的大學(xué)生活里,積極參加各項社會實踐活動,為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ)。

  3.長期目標(biāo):盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過實踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。

  4.人生目標(biāo):我的人生目標(biāo)就是充分實現(xiàn)自身的人生價值,那就是個人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。

  社會環(huán)境分析:

  中國的人才日益增多,多半大學(xué)生畢業(yè)后面臨著擇業(yè)難的問題。嚴(yán)峻的社會競爭現(xiàn)象是對大學(xué)畢業(yè)生提出的一種巨大挑戰(zhàn),尤其像在北京,上海這樣的大城市,找到一份合適的工作并非易事。只有擁有扎實的專業(yè)技能和出色的實踐能力,具備良好的語言溝通與交際能力,并能快速適應(yīng)新環(huán)境,才能在社會工作競爭中找到一席之位。從就業(yè)方面來看,我國經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)的拉動作用逐年減弱。gdp增長的就業(yè)彈性從1980年~1989年期間的0.323降低到20xx年0.1左右。也就是說,目前我國經(jīng)濟(jì)每增長1個百分點,僅僅拉動就業(yè)增長0.1個百分點。而發(fā)展中國家的平均就業(yè)彈性大約在0.3~0.4之間。可以說,我國目前的經(jīng)濟(jì)增長是“非就業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長”。而由于勞動適齡人口的大量增加(20世紀(jì)70年代、80年代生育高峰時期出生的人,目前正好進(jìn)入就業(yè)年齡),以及城市化帶來的大量農(nóng)業(yè)居民轉(zhuǎn)化為城市居民和國有、集體企業(yè)大量富余人員下崗,“”期間我國的勞動力供給將以更快的速度增加。根據(jù)一些專家學(xué)者的估計,20xx年我國的城鎮(zhèn)失業(yè)率已經(jīng)接近10%。如果不采取有效措施的話,在“”期間,這個數(shù)值將進(jìn)一步上升,進(jìn)而給社會穩(wěn)定帶來巨大的威脅。從收入差距方面來看,庫茲涅茨的“倒u型假說”表明,在發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家過渡的長期過程中,居民收入分配的差距將呈現(xiàn)“先惡化、后改善”的趨勢。從我國的實踐來看,隨著我國工業(yè)化水平的逐步提高,從上個世紀(jì)90年代以來,我國的收入差距(包括城鄉(xiāng)收入差距、地區(qū)收入差距和個人收入差距)呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的趨勢。20xx年我國城鄉(xiāng)居民收入比已經(jīng)達(dá)到3.2∶1,再考慮城市居民還享有公費醫(yī)療、失業(yè)保險、住房補(bǔ)貼、養(yǎng)老金等社會保障方面的非貨幣收入因素,中國的城鄉(xiāng)收入差距可能高達(dá)5倍~6倍,是世界最高的。反映居民個人收入分配差距的基尼系數(shù)已經(jīng)達(dá)到0.456,大大超過了0.4的國際警戒線。雖然國家從20世紀(jì)90年代末開始采取或強(qiáng)化了一些措施(如減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、逐步取消農(nóng)業(yè)稅、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加強(qiáng)收入調(diào)節(jié)等)抑制收入差距擴(kuò)大,但成效并不顯著,收入差距已經(jīng)成為影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。

  由于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長并不面臨著很大壓力,而過高的失業(yè)率和過大的收入差距已經(jīng)成為影響社會穩(wěn)定的潛在威脅,同時粗放式的經(jīng)濟(jì)增長方式所帶來的嚴(yán)重的資源浪費和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要

  家庭因素分析

  三、職業(yè)定位

  鑒于上述職業(yè)市場環(huán)境分析,根據(jù)自身所學(xué)的英語專業(yè),我的首選職業(yè)是進(jìn)入外企,做一名企業(yè)管理人員。其次可選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè),正如翻譯,導(dǎo)游等。當(dāng)然,在選擇不同職業(yè)時還要隨時進(jìn)行自我培訓(xùn),報考各類職業(yè)資格證書。最后,我也許回選擇當(dāng)一個英語教師。我覺得教師是一個神圣的職業(yè),如果我選擇了教師,那我將把它作為我一生的職業(yè),并努力做一個優(yōu)秀的骨干教師。

  實施策略

  要成為一個有一定經(jīng)驗的企業(yè)管理人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的管理人員的差距,同時需要在工作與實踐中不斷進(jìn)行改進(jìn),這就需要一套完整的實施策略。這些差距及想對應(yīng)的實施策略包括:

  1.思想觀念上的差距。剛從事管理的人一般會認(rèn)為管理只是很容易的一件事,其實不然,真正有管理水平的人才都有自己一套獨特的企業(yè)管理方案。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中去體會這一點。

  2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,多參與真正的企業(yè)管理,在實踐中體會書本知識。

  3.心理素質(zhì)的差距:企業(yè)管理需要百折不撓的精神,而作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。

  4.能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名企業(yè)管理高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時請教和學(xué)習(xí),并多與上司進(jìn)行溝通與商量。

  反饋與評估

  若在向企業(yè)管理高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,否則,就無法適應(yīng)現(xiàn)在的外資企業(yè)管理要求。所以,要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),提高自己的口語水平,能與外國人正常交流。在企業(yè)管理過程中還發(fā)現(xiàn),管理中有很多時候除了一些事務(wù)性的活動,還要正確處理人際關(guān)系,所以要多參加社交活動的,正確處理好與上司和同事的關(guān)系。當(dāng)然,作為一名企業(yè)管理人員,要不斷推陳出新,根據(jù)公司出現(xiàn)的不同情況采取不同的管理方法,這就要求不斷學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方面的知識。

  當(dāng)然,不管將來從事什么職業(yè),學(xué)習(xí)和實踐是將來工作的兩大要點。同時要不斷開展批評與自我批評,廣泛聽取他人意見,不斷在生活和工作中總結(jié)自我,完善自我。

  結(jié)束語

  以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計書,然而我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在定下來就不再變化了,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也會變,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個大學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰,這也就是我此次制定這份職業(yè)生涯計劃書的原因和意義所在。

大學(xué)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文2

  一:前言

  隨著就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴(yán)格,在我正式踏入工作崗位之前,做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的!機(jī)會只會青睞有準(zhǔn)備的人,時間只會為掌握它的人服務(wù)。哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德博士對美國社會進(jìn)步動力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時,都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計劃,而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃,這可能會影響未來的生活!

  二、自我分析

  我是王冰,今年20歲,我是一個喜歡音樂喜歡運動的開朗男生,我的專業(yè)是電氣自動化專業(yè),我的求職意向是工廠電氣設(shè)備的操作與維修。

  我的適應(yīng)能力是比較強(qiáng)的,這使我可以很快的適應(yīng)工廠的生活。我認(rèn)為自己的最大優(yōu)勢是自己的責(zé)任心,因為這一點在我以前的暑假打工時得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同時動手能力也是我們技校生由于其他院校畢業(yè)生的一大優(yōu)勢!當(dāng)然我的劣勢也很多,比如我的英語才停留在pet3我知道新世紀(jì)的人才英語是十分重要的這就需要我加強(qiáng)學(xué)習(xí)!我比較喜歡臨時抱佛腳,這是我的致命的缺點!

  三、社會環(huán)境分析

  我所學(xué)的是電氣自動化專業(yè),主要包括以下幾個方面:plc可編程控制技術(shù)、變頻技術(shù)、電子cad、電子技術(shù)、電路分析、電機(jī)與變壓器、工程制圖、電力拖動等專業(yè)知識。目前就業(yè)的渠道主要有:工廠自動控制設(shè)備的操作與維修,電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等,所以我們的前途是一片光明的!

  但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識,這需要我們今后的不斷學(xué)習(xí),對于我們剛剛畢業(yè)的學(xué)生來說壓力還是很大的,而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù),加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),崗位相對的減少很多,所以對我們來說有利也有弊,所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的!

  四、我的短、中期規(guī)劃

  短期規(guī)劃:

  第一,我要在三個月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。

  第二,在半年內(nèi)自己要完全融入企業(yè)文化,與老員工處好關(guān)系,并努力的提高自己的技術(shù)水平,力求盡快轉(zhuǎn)正。

  第三,兩年內(nèi),可以獨自擔(dān)任工廠簡單的設(shè)備維修,并且為適應(yīng)社會對全面人才的需要,完成自己英語等級的考試和青科大的自考。

  中期規(guī)劃:

  第一,豐富自己的課余生活,用一年的時間完成鋼琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),但是不能放棄專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

  第二,第四年開始著手技師的培訓(xùn)。

  第三,第五年力爭拿下技師資格證書,并且參與班長的競選!

  五、實施策略與反饋評估

  在公司穩(wěn)定后,每周要參加英語補(bǔ)習(xí)班,等英語水平達(dá)到應(yīng)有等級后參加鋼琴培訓(xùn)以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時間參加技師培訓(xùn),工作日下班后向自己的前輩請教,節(jié)假日可以到自己的學(xué)校參加培訓(xùn)班。

  時刻把自己的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進(jìn)行對比,找差距與不足,力求速度絕對不落后于規(guī)劃表,如有差距應(yīng)適當(dāng)減少休息時間,以免少壯不努力,老大徒傷悲!

  俗話說:“計劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實施措施與計劃的變更等等。

  六、總結(jié)

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!規(guī)劃自我,放飛夢想!

大學(xué)畢業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文3

  一、職業(yè)規(guī)劃的目的。

  職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標(biāo),找準(zhǔn)突破,快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

  二、我的人生格言

  在前進(jìn)的路上,只要我們敢走。路就在腳下。

  在我們前進(jìn)的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的。只要我們敢走,路就在腳下。

  三、我的職業(yè)規(guī)劃。

  1、我的夢想,

  在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

  2、我這一生要完成的幾件大事。

  第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個適合自己的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

  第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

  第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。

  最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

  3、理想依據(jù),

  一、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。

  二、我有信心和能力為我的理想而努力。

  三、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

  4、我將在我有生之年,為我的理想不斷努力。

  四、職業(yè)生涯的規(guī)劃

  1.規(guī)劃

  隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個相對合適的科室,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請教,建立起新的社會關(guān)系網(wǎng);④認(rèn)識自我,正視專業(yè)、計劃未來,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

  2.我的志向

  成為南丁格爾式的專業(yè)護(hù)理人才。

  3.自我評價

  將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

  4.環(huán)境評估

  目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

  5.職業(yè)目標(biāo)

  在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

  6.職業(yè)生涯路線

  由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。

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