四年級習作：菊城作家寫作分享會
在我們班小記者社團的努力下，終于請到了小欖鎮(zhèn)菊城文學社的作家老師們進入我們學校啦，他們將為我們小記者社團的同學分享他們的寫作經(jīng)驗。
下午，上課鈴聲響了，在學校多媒體室，陳老師為我們介紹了各位作家，有伍漢文、張鳴琦、李永雄、何永成等是多位作家。董校長先致辭：“我們是現(xiàn)在的小作家，我們將是未來的的大作家……為夢想而努力……”;接著，伍漢文先生也說：“打好文學基礎，成就未來……”，兩個人說的都是文學的重要性。
接下來是李永雄老師的作文課，特別令人期待。他告訴我們可以叫他大雄叔叔，他愛好寫作、唱歌。他還告訴我們?yōu)槭裁匆獙懽鳎阂皇且驗榭荚嚨男枰�，二是因為情感的需要，三是因為工作的需要，四是因為社會的需要�？荚嚴镉袑懽鳎孕枰?情感寫在作文上是最好的表達;文章寫得好，工作升職快;寫作寫得好，容易融入社會。
大雄叔叔又告訴我們小學作文常見的三大誤區(qū)：一是不知道寫什么，怎么寫;二是寫作如流水賬，語言枯燥乏味。三是文章跑題、偏題，沒有中心思想。這些我好像都有呢。
大雄叔叔接著跟我們講把作文寫好的四大要素：1.生活(學會觀察)，2.語言(學會說話)，3.感情(學會思考)，4.技巧(學會運用);這些都是需要積累的。如何更好地積累：1.養(yǎng)成閱讀的好習慣。多讀好書。2.兩個本子助你寫作突飛猛進：好詞佳句本(看到好詞好句寫下來)，日記本(把每一天的經(jīng)歷都寫下來)。還有大雄叔叔告訴我們寫作文要用到六感：1視覺(看到的東西)，2聽覺(聽到的聲音)，3嗅覺(聞到的氣味)，4味覺(吃到的味道)，5觸覺(摸到的感覺)，6心覺(心里的感受)。大雄叔叔的作文指導對我們的幫助可真大，好像作文也并沒有那么難啦!
李永雄老師說完后，接著由張鳴琦老師為我們講作文的開頭和結(jié)尾。開頭有這幾種方式：用經(jīng)典句子開頭、用聲音開頭、用結(jié)果開頭。結(jié)尾：點明主題、點明中心、感情首尾相呼應。張老師每說一種開頭和結(jié)尾，都會舉些例子，事例都很幽默，讓我們感到很放松，可惜的是我沒能記住它們，沒能寫下來。
最后一位給我們講課的是《小欖老街》的作者——何永成老師。他告訴我們他寫這本書用了7年的時間。也給我們講了這本書的一些內(nèi)容，有寫藍田大街的，也有寫小欖風景的以及作者對小欖老街的感情。
通過這次作家分享會，我學到了不少有關作文的知識，以后可以應用到日常的作文中去。要不是有小記者社團，我也不會學到那么多。多虧了我們的小記者社團，讓我們在日常作文中得到鍛煉并獲益良多。