親子日記家長(zhǎng)寫的：不能剝奪孩子動(dòng)腦筋機(jī)會(huì)
晚上陪女兒做作業(yè)有一段時(shí)間了，總結(jié)一下自己吧。只要晚上有空都會(huì)陪她學(xué)習(xí)一會(huì)，直到做完作業(yè)為止。可是女兒的成績(jī)進(jìn)步不是很大，是不是我介入的太多了，作業(yè)題不會(huì)做我就立馬給她講解，是不是減少了她動(dòng)腦的機(jī)會(huì)和幾率。
她遇到不會(huì)的題首先會(huì)想到我，知道我會(huì)給她答案，這樣她就不會(huì)自己先想辦法自己解決掉問題，可是每次她不會(huì)做的題都給她機(jī)會(huì)了，看來是給她考慮的時(shí)間不夠，我在后面在緊催，她有緊張心理了應(yīng)該，還是在教育的方法上自己得反醒了，哪地方做的不對(duì)和不好，自己也要及時(shí)調(diào)整啊，自己的脾氣和性格在教育孩子的時(shí)候還得改變，爭(zhēng)取在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候任何情緒都沒有，只是輔導(dǎo)孩子而已。更不能讓一個(gè)可以改變的分?jǐn)?shù)讓自己亂了陣腳，失去了分寸。下次在總結(jié)自己看看自己有沒有變化，孩子有沒有變化。
教師點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)只是輔助孩子學(xué)習(xí)，不能代勞。放手讓孩子先自己解決問題。實(shí)在解決不了，家長(zhǎng)再引導(dǎo)。不能剝奪孩子動(dòng)腦筋機(jī)會(huì)。