2020高考倒計(jì)時(shí)20天的復(fù)習(xí)建議
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，距離高考也就剩下21天的時(shí)間了。相信同學(xué)們?cè)谥暗膹?fù)習(xí)中，一定都有很大的收獲吧?與此同時(shí)，在復(fù)習(xí)的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在基礎(chǔ)知識(shí)或?qū)W習(xí)方法上的一些薄弱點(diǎn)。出現(xiàn)這些情況不要慌，這表明我們的復(fù)習(xí)還不夠充分，還有機(jī)會(huì)進(jìn)行補(bǔ)救，感謝能提前發(fā)現(xiàn)問題。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集關(guān)于20xx高考倒計(jì)時(shí)20天的復(fù)習(xí)建議，歡迎借鑒參考。
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)是高考命題的依據(jù)，就算老師的講課內(nèi)容是熟記于心的基礎(chǔ)知識(shí)，也要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。切忌一股腦的去鉆研一些零散的偏題、難題，此時(shí)我們要有意識(shí)地訓(xùn)練每個(gè)學(xué)科的術(shù)語，并在答題的時(shí)候清晰地表達(dá)出來。
同學(xué)們可以利用老師上課講到到的知識(shí)，來實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通。找準(zhǔn)自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)，改變動(dòng)為主動(dòng)。尋找適合自己的復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
2、加強(qiáng)針對(duì)性
在翻閱到相關(guān)章節(jié)的時(shí)候，要重新審讀理解體驗(yàn)一遍，就能起到有針對(duì)性復(fù)習(xí)的作用。其次，要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
薄弱環(huán)節(jié)就是面對(duì)具體問題時(shí)力不從心、無法解決。突出的是審題不清楚、題意理解不深不透是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。所以我們要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。通過各種方式來逐步養(yǎng)成規(guī)范的解題習(xí)慣，也可以從模仿開始，逐步使解題思路納入規(guī)范化的軌道上。
3、明確自身定位
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)處于不同層次的學(xué)生，應(yīng)該根據(jù)自身的情況去確定高考的目標(biāo)。高考是一種區(qū)分型的考試模式，不可能所有的學(xué)生都能考得很好，要想考得好成績(jī)，就得給自己訂下一個(gè)明確的目標(biāo)。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)牢固的同學(xué)，不用過多的糾纏在簡(jiǎn)答題，應(yīng)把注意力放在中等難度題和難題上;而基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，應(yīng)在充分練習(xí)了簡(jiǎn)單題和中等難度題的基礎(chǔ)上來試攻難題。