親子日記追蹤：為未來孩子，完美當下教育
寫在編輯之后：看著一篇日記，我看到了我們父母為孩子的心，也看到很多孩子的希望。教育不是一個人的事，教育不是一個學校的事，駕馭需一群人的努力，教育需要家庭和學校一起努力。
最近我一直在關注那些學習不好的孩子，我就是想明白，為什么這些孩子的成績不好?事出必有因，有因才有果。我也調(diào)查那些學習好的孩子。任何一樣調(diào)查只調(diào)查一方的說服力就弱了很多。我們老師也常說：某某的家長也不管管孩子，孩子的作業(yè)都成這樣了，孩子的作業(yè)都完不成，孩子的把書都給撕了…每一個問題孩子的背后，都是一個問題家庭，孩子不能改變自己的出身，甚至催促父母出成長的權力都沒有，他們只能等著，自己成長，等著爸爸或者媽媽成長了，自己才能享受一下改變后帶來的幸福感。孩子也是無辜的，他們不能決定自己的父母，只能從不好的習慣中忍受成績低落的煎熬，甚至還會成為父母打罵的原因。
希望孩子堅強，父母思考。只為未來孩子，完美當下教育!
20xx、12、5日星期二晴，忙碌的一天開始了，我6點起來開始做飯，快做好時，叫我女兒起床，我女兒起來以后自覺地洗臉洗手吃飯，一點都不磨蹭，以前沒有那么快，吃過飯我把她送到學校門口，就上班去了。晚上我下班回家，我女兒己經(jīng)把作業(yè)作完了，我注意算一下是從我開始寫親子日記的第二天開始的，每天都早早把作業(yè)作完了，等著老師給她布置的作業(yè)盒子的試題。她還告訴我今天上課舉了手，回答了3次問題，我說，你真棒，看到這情況我心里非常高興，我以后會繼續(xù)努力，多陪伴我女兒的。
@二·三班張如婕媽媽 每一個孩子都希望在父母的關愛中健康成長，加油!
最近這些日子以來，我發(fā)現(xiàn)孩子越來越懂事了，早上，自己穿衣、洗臉、刷牙，然后乖乖的吃飯，每一步都做的有條有理的。
下午放學回來，馬上去寫今天老師布置的作業(yè)，我在一旁看著，雖然字體有些歪扭，可孩子寫的很認真，字里行間都帶著天真的童意。
吃過晚飯，我們便開始洗腳，我摸著她的小腳輕輕的洗著，不覺中孩子的小手也開始洗我的大腳了，這是女兒第一次給我洗腳，我突覺得平常的辛苦，沒有白費，一股暖意涌到心間，特別幸福，孩子真的懂事長大了。
2.9班 曹哲爸爸 第八篇 20xx年12月5日 星期二 晴
下午我去小飯桌接的女兒。到小飯桌看到女兒在問小飯桌老師不會的題，老師正給她講解那。我沒有打擾她們。一會老師看到我了，告訴我說：最近曹哲進步很大，寫作業(yè)也積極了。我聽了心里好高興，女兒在學習上總算上路了，自己知道學了。今天可能有點有點小驕傲，作業(yè)沒有記在本子上。我聽了有點生氣，本來想大聲詢問她問你什么不記作業(yè)�？墒俏蚁氲疥惱蠋熢诩议L會上講的話，我忍住了沒有問。我要讓自己冷靜下來，以玩笑方式來問這個問題，沒有居高臨下逼問。效果還不錯，雖然沒有親口承認錯誤�？晌覐呐畠旱谋砬樯峡吹搅嘶谝�。讓她自己知道錯了，還沒有傷害到她的自尊心。在教育孩子方面我也有點小小的進步了。
這次回到家女兒就回自己的房間寫作業(yè)去了。以前放學回家后不是上廁所、就是喝水，要我說好幾遍在很不情愿的去寫作業(yè)。而且作業(yè)要到很晚才能完成，寫的還不是很工整。現(xiàn)在好了，作業(yè)寫的快了，字體也寫的好看多了。
2.9班 曹哲爸爸 第八篇 20xx年12月5日 星期二 晴
下午我去小飯桌接的女兒。到小飯桌看到女兒在問小飯桌老師不會的題，老師正給她講解那。我沒有打擾她們。一會老師看到我了，告訴我說：最近曹哲進步很大，寫作業(yè)也積極了。我聽了心里好高興，女兒在學習上總算上路了，自己知道學了。今天可能有點有點小驕傲，作業(yè)沒有記在本子上。我聽了有點生氣，本來想大聲詢問她問你什么不記作業(yè)�？墒俏蚁氲疥惱蠋熢诩议L會上講的話，我忍住了沒有問。我要讓自己冷靜下來，以玩笑方式來問這個問題，沒有居高臨下逼問。效果還不錯，雖然沒有親口承認錯誤�？晌覐呐畠旱谋砬樯峡吹搅嘶谝�。讓她自己知道錯了，還沒有傷害到她的自尊心。在教育孩子方面我也有點小小的進步了。
這次回到家女兒就回自己的房間寫作業(yè)去了。以前放學回家后不是上廁所、就是喝水，要我說好幾遍在很不情愿的去寫作業(yè)。而且作業(yè)要到很晚才能完成，寫的還不是很工整�，F(xiàn)在好了，作業(yè)寫的快了，字體也寫的好看多了。
@2.9曹哲爸爸 我們開始了改變，孩子也會的隨著成長，加油!
20xx年12月5日(星期二)晴 二三班張奕辰媽媽(第九十四篇)
回到家兒子給我說：“媽媽，我作業(yè)快寫完了。”我笑著說：“真棒，現(xiàn)在寫作業(yè)比以前快多了，但是不能光想著寫快，題要做對，字也要寫好才可以。”兒子說：“媽媽你看看我寫的字好不好。”我看了看他寫的字，對他說：“比以前有進步了，但是你還得急需加油哦。”兒子說：“我會繼續(xù)努力的媽媽。”我坐下來檢查他的“伴你學”作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題沒有做，問他怎么回事?他說他不會做，我看了一下題，陪著他把題讀了兩遍，稍微提示了一下他，就會做了，看來他是沒有認真審題，沒有明白題的意思，我告訴他：“其實你很聰明，以后遇到不會做或者不明白的題時，記得多讀讀題，先弄明白題的意思，再做就會了，也不容易出錯，還有就是上課的時候要認真聽講，不然學都沒有學會也不會做的。”兒子點了點頭說“我記住了，媽媽。”
親子日記第一百零二篇
兒子一天比一天變得更懂事了。以前吃飯的時候，只要是自己不想吃的堅決不吃。因此我還發(fā)過火。今天鄰居給送的魚湯，我還是特別想讓兒子嘗嘗。
一般我們家12點半才吃飯。兒子一看到點了，就洗手準備吃飯，一看有魚湯有點兒不高興。我說兒子給你嘗嘗，這是你叔叔專門給你送的，兒子搖搖頭，我說，魚湯是特別有營養(yǎng)的食品，看得出兒子還是不想吃。當他發(fā)現(xiàn)我注視他的時候，他好像感覺到了什么似的。然后說好吧，我嘗嘗。兒子味道怎么樣?他面無表情地說，還行。還行那就多喝點兒吧。然后他就喝了起來，最后還喝的不少呢?要在以前，怎么他都不會喝。看到兒子一點點的變化。我好開心呀!希望兒子以后能多吃點有營養(yǎng)的食品。給自己增加充足的營養(yǎng)，兒子加油!因為你還得學習。還要長身體。所以營養(yǎng)是必不可少的，兒子，如果你缺乏營養(yǎng)，那我就不是一個合格的媽媽了。
牡丹區(qū)第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
20xx.12.5.星期二.晴.親子日記《第五篇》我和孩子們吃完晚飯，我和孩子們說：媽媽今天不舒服，今晚不陪你們寫作業(yè)了。我兒子就問：媽媽你怎么拉，我頭痛。我小兒子說：媽媽你吃點藥吧!我聽兒子這么一說：心里真高興，兒子真的長大了，這么會關心媽媽了。我就說：不用了，他又說媽媽您去床上躺著吧!我說好的。我在床上躺著，一會就睡著了。等我睡到七點半醒來時，我問他們作業(yè)寫完了嗎?他倆說快了，我又睡著了，睡到九點半時，我又問他們，他們說寫完了。我就問他們，你們的一起做作業(yè)，和作業(yè)盒子你們完成了嗎?他倆說沒呢!我就說你們兩個作業(yè)寫到現(xiàn)在，怎么會事，是不是玩手機了，他們說沒有，我不相信他們。我不陪他們寫作業(yè)，他們一直磨蹭到九點半。唉呀!看來家長們無論多忙也要陪同孩子們寫作業(yè)，已經(jīng)讓孩子養(yǎng)成好的習慣。我每天都是讓孩子們寫完一起做作業(yè)和作業(yè)盒子的作業(yè)完成，我才能寫日記呢!這就是我寫日記晚的原因。今天我的小兒子，作業(yè)盒子沒有完成，他困的實在太很了，我就讓他去睡覺了。他如果不去睡覺也做不好的，明天我讓他補上今天的作業(yè)。最后說句晚安祝大家做個好夢，好夢甜甜，好事連連
20xx-12-5 3-1 王睿萱媽 (70)今天下午接女兒時，，接到了老師的電話。原來女兒把她前面同學的校服弄臟了。我一聽就知道怎么回事了。女兒肯定又犯混了。唉!真是的由于女兒的性格是外向行的所以不少給老師帶來很多麻煩，，讓老師費了很多心。今天果不其然。我沒有打女兒，因為了老師一再叮囑，孩子小，不能老是打。這是其一吧。。。其二是也許平時給女兒要求的太嚴格了，經(jīng)常打女兒的原因，女兒見了我都顯的很害怕的樣子。我忽然想起了陳老師說的一句話，，打，是疼在孩子身上，痛在大人心上，時間長了這種傷痛會造成孩子和我們不親了。。。這點好像離我近了。。所以今天我感悟出了這種危機。我克制了不打女兒，我只是給她講道理，讓女兒知道自己錯了。并且要為做錯的事負責不知道女兒能理解嗎?真的希望女兒能一天天的變好。
@3.1班王睿萱媽 如果能打出好孩子，世上都是好孩子了，因為打人誰都會，好孩子不是打出來。是想法教育出來的，陪伴出來的