教育回憶：再次學習物理化學，重溫那個年代
想不到今天，我還要學習高中的物理化學。上次月考，女兒物理化學成績，不太理想。這急壞了她媽媽，我倒不是很著急。因為我知道孩子剛入學，加上整個暑期的斷檔空白，知識忘記的差不多了，一下子增加了科目，知識急劇增加的情況下，不理想的結局是情理之中。
但老婆不這樣想，非要我這個高中生，再次當學生，學習學習物理化學，教教孩子。老婆講要是她上過高中，肯定能再次學會，這樣就能和孩子一起學習，幫助孩子理解了!我也回顧了高中時自己的物理化學，還算可以，我也沒有感覺到太難，現在翻閱仍有熟悉之感。加上上次遇見了女兒同學的媽媽，告訴老婆她在國慶節永樂三整天和自己的孩子一起學習了化學物理課。我當時也有這樣的想法，自己也是能行的。畢竟學過，而且當時還是不錯的，理解起來比孩子還是快得多。月考成績出來，果不其然女兒的理化成績較差。更堅定了老婆的決心，非要我這個文科生來輔導女兒的理化課。而且不容分說，給我買了理化的輔導材料，加上家里的課本早就有，一切齊備。就等孩子過周末了。為了迎接孩子的周末，我在周四開始學習高中的物理化學課。有些問題確實讓我也是摸不著頭腦，不過認真思考，通過資料還是能理解的。化學的微觀粒子的計量，用了摩爾量來講有些抽象。我覺得有點像數學里的換元思想，這樣對于龐大的粒子數量的計算成為可能。這里的物質的量和我們平時講的質量是有區別的，是不能用來稱量的，但是人們找到了質量與物質的量的關系。從微粒的角度，能從本質上認識，從而理解化學反應的實質。
昨天晚上一到家，我們就開始了化學的學習。還算順利，我們基本上學到了女兒學到的內容，還超了一些內容，女兒說有幫助，有些進步。我感到很是開心，能與孩子一起學習進步，真是快事人生!