孩子教育范文：不要怕孩子太老實

　　三年級暑假，帶魯魯?shù)綇B門去玩，坐火車。臥鋪對面是母子三個。大的男孩比魯魯小半歲，讀二年級。小的才三四歲。孩子們很快熟了。

　　那大男孩很機(jī)靈、好動，每當(dāng)他要從過道經(jīng)過，必是旋風(fēng)一樣沖過，所有擋道的人都被撞開。有時和魯魯打鬧，兩人互相推，他是渾身使力，臉漲得通紅，整個身子都扭得變了形。魯魯則帶著笑，有點靦腆，要使勁不使勁的樣子。最終是魯魯被他推開。

　　兩人又打。那孩子練過跆拳道，又是拳打，又是腳踢。那是拉開了架勢狠命踢的感覺。魯魯也回踢，卻是怯生生的，又不專業(yè)，明顯占下風(fēng)。

　　兩人又玩牌。那男孩總是能猜出哪張是王。我仔細(xì)一檢查，發(fā)現(xiàn)他把大王撕了一個口，小王折了一個角。

　　謎底揭穿，牌沒法玩了，他就去逗他弟弟。弟弟在中鋪，兩個男孩爬上爬下，險象環(huán)生，一會兒吵，一會兒打，引得列車員來干涉了兩次。他們的媽媽并不管，自己在下鋪睡覺。

　　看著那孩子，再看看坐在窗邊的魯魯，突然就有了一絲憂慮。咱們的孩子太老實了!

　　我們總是在教育孩子守秩序，講規(guī)矩，注意安全，注意文明禮貌，咱們的孩子就成了規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子。可是，孩子終究要長大，當(dāng)他進(jìn)入社會，和那些狼一樣機(jī)警、兇狠的同齡人競爭時，會是怎樣的結(jié)果呢?

　　是的，他們沒禮貌：大聲喧嘩，互罵粗話，在別人的床上跳來跳去，把吃剩的魚骨頭直接往地毯上吐……但是，沒禮貌的他們卻有頑強的生命力，老實的魯魯仿佛不是對手。

　　這件事一直困擾著我，面對粗野而強悍的同齡人，咱們的老實孩子競爭力在哪里?

　　一直擔(dān)心老實的魯魯以后會吃虧，如果一個社會普遍不講規(guī)矩，那么講規(guī)矩的人必定舉步維艱。

　　怎么辦呢?第一個反應(yīng)就是加強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子多一點粗野，多一點堅強。最好是該粗野時粗野，該文明時文明。可惜很難辦到。人有自己的天性，也有自己的成長環(huán)境，是什么人就是什么人，不是你想粗野就能粗野，想文明就能文明的，魚和熊掌很難兼得。所以，此路不通。

　　咱們的孩子就是一個老實孩子，你必須承認(rèn)，這是個事實。那又怎么辦呢?想來想去，還是只能在接納孩子的前提下思考問題。

　　咱就放開了來想。如果社會講規(guī)矩，社會是個文明的社會，那么文明的人將更占優(yōu)勢。這樣一想，略感欣慰，因為歷史畢竟是向著文明邁進(jìn)的，文明是社會發(fā)展的趨勢，所以接受文明教育的孩子，從道理上來說，將來的處境會比現(xiàn)在更好。道德品質(zhì)也是一種生存能力，走黑道的人很難長久，就是因為違反了社會規(guī)則。俗話說“傻人有傻福”，這個“福”就是社會對守規(guī)矩者的回報，只不過這種回報不一定當(dāng)場兌現(xiàn)。

　　再橫向地看，世界就像生態(tài)圈，各個圈子有不同的特質(zhì)。人在不同的圈中，就有不同的際遇，有的是越壞越吃香，有的是越好越受尊敬。某個圈層的規(guī)矩只在那個圈層適用，某個環(huán)境中的英雄不可能在所有環(huán)境通吃，任何一個圈層都有自己獨特的價值標(biāo)準(zhǔn)。所以，重要的不是改變自己，而是選擇你所處的圈層。

　　世界是由很多元素構(gòu)成的，但這些元素不是雜亂無章，它們會依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)形成不同的系統(tǒng)，建立起不同的秩序。老實人也會有適合自己的圈層，只要能找到自己正好吻合的系統(tǒng)，就能在其中占據(jù)有利位置。

　　既然不講規(guī)矩的環(huán)境對老實孩子不利，咱們的老實孩子就只有遠(yuǎn)離它，爭取進(jìn)入更有秩序的環(huán)境中。其實人的成長就是不斷地脫離不好的環(huán)境，進(jìn)入更好的環(huán)境的過程。越是法制健全、正常競爭、文明有序的社會，對老實孩子越有利。但文明程度越高的圈層，進(jìn)入的門檻也越高，就越需要孩子好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這也是一種動力!

　　再一想，那不老實的孩子又占了多大便宜呢?像玩牌作假這種事，終究是不可持續(xù)的。不守規(guī)矩終會被發(fā)現(xiàn)，被制止，被懲罰，失去周圍人的尊重和信任。不信任就沒法合作，玩不下去就只有不玩。所以不守規(guī)矩的人，做事往往也是半途而廢。另一方面，守規(guī)矩的人不和你玩，你就只有和不守規(guī)矩的人互相玩，誰玩得過誰還不知道呢，兇多吉少也難說。

　　不守規(guī)矩是得不到大多數(shù)人支持的，他做假，我自然會站在魯魯一邊制止他，他母親就算想幫他也不好表態(tài)，因為理虧。不守規(guī)矩的事，終究拿不上桌面，就算有人給你罩著，也是罩得了一時，罩不了一世，歪門邪道是成不了大氣候的。

　　再說了，如果我是老板，我會用怎樣的員工呢?當(dāng)然是踏實厚道的。哪怕能力差點，起碼用著放心，不擔(dān)心他搗亂。不守規(guī)矩的人，即使能力再強，也很難真正得到信任，不過是被當(dāng)成工具利用而已，未見得能撈到多大好處。

　　所以，咱們的老實孩子就算沒有大出息，至少不會闖禍，至少能安安穩(wěn)穩(wěn)地找份工作，掙錢吃飯，娶妻生子，這不也是一種福分嗎?

　　“老實”不是一個貶義詞，老實的概念包含著“溫和、誠實”，而不是很多人理解的“膽小、懦弱”。我們的社會常常崇尚所謂的權(quán)術(shù)、謀略，把奸詐得手視為“成功”，瞧不起老老實實做事的人，這也是人心浮躁、惡性競爭的原因之一。其實，以更客觀更長遠(yuǎn)的眼光看，就算那些一時取得巨大成功的奸雄，最后的下場也并不好，歷史和現(xiàn)實都有很多例子。

　　鳥有鳥路，獸有獸道，各人都有各人的活法。即使在最混亂無序的戰(zhàn)爭年代，老實人也是要活下去的，而且不見得活得不好。天無絕人之路，向善的人，努力的人，都是有福的。

　　就在我寫完以上文字的幾天后，魯魯無意中看到放在茶幾下的那副牌，看到那張被撕了一個口的大王，他突然想起火車上那個孩子了。

　　“你還記得火車上那個小孩嗎?”他問。

　　“當(dāng)然記得了!前幾天我還寫了一篇文章，說到這個事。”

　　“真的?這個事，有什么好寫的?”

　　我給他講了當(dāng)時的憂慮，“……我想到你以后長大了，要和這樣的人競爭，心里就很擔(dān)心。”

　　不想魯魯卻滿不在乎地說：“唉呀，有什么好擔(dān)心的，我肯定會超過他!”

　　“誒，你怎么就那么自信?”

　　“每個人都有適合自己的事情，我就做適合我的事情，認(rèn)認(rèn)真真做好，肯定能超過他。他確實比我反應(yīng)快，比我辦法多，有點不擇手段，我是不如他，我是比他笨，比他慢，但是我喜歡思考，我專心。那個星座網(wǎng)上都說了，我們射手座的人有哲學(xué)思維，還多才多藝，你看我打鼓就打得好，他就不會吧?我就做適合我的事，總能超過他吧?”

　　我還真愣了一下，無言以對。看來我真是多慮了。

　　(此文寫于20xx年，魯魯時年8歲。現(xiàn)在他19歲了，在美國上大學(xué)，已經(jīng)成為專欄作者，出版了兩部小說。再回頭去看，當(dāng)時我確實多慮了。而且，即使他當(dāng)時只有8歲，他對自已的認(rèn)識，也比我對他的認(rèn)識準(zhǔn)確得多。由此看來，我們家長往往都是多慮的。)