2020高考復習的三大誤區 如何避開高考復習的誤區
高考的復習階段對于考生來說非常重要，備考過程用對了方法，就能提高學習的效率，提升復習的效果和質量。但是，有部分同學在復習的時候常常會陷入三大誤區，到底是哪些誤區餓呢?下面是第一范文網小編為大家收集關于20xx高考復習的三大誤區，歡迎借鑒參考。
1、不會總結
同學們在復習的時候，沒有把知識系統化，會出現復習效率低下的情況。學習沒有系統化這個步驟，做題就很難有頭緒。合上書本腦子里還是亂糟糟的，解題需要半天也沒有答出來。
總結是讓知識系統化的重要方法之一，把所掌握的知識點都總結歸納起來，最后形成系統，做題過程才不那么凌亂。這里建議同學們建議每復習完一章節就總結一章節的框架，復習完一本書就在腦子里回想這本書的大概內容，記住了框架再去補充細節。
2、復習時間分配不均
高考復習階段要學習的知識有很多，而且時間緊迫，怎么把有限的時間分配到各個科目上是一個大學問。有些同學語文好，但是英語差，卻在復習的時間上一樣多，這顯然是行不通的。
要根據平時的考試成績來判斷自己的強弱項，合理分配時間和精力。在學習成績較差的科目上要花多一點時間，但也不能落下成績好的科目，這種情況要在不影響成績下進行。
3、不注重良好心態的養成
不管是高一新生還是已經高三的考生，高考對于我們來說是一場持久戰，不是一兩個月就可以結束的。但有部分同學學習的時候只追求速度，不注重持久和耐力的良好心態養成。沒有良好的生活習慣和健康心態的養成，是很難拿下高考。
在復習沖刺階段要學會勞逸結合，保持適當的休息時間，養成每天鍛煉的好習慣。不要因為一次小考試的成敗就影響自己，眼光放長遠，我們的最終目標是高考。