師范生實習(xí)日志（通用3篇）
師范生實習(xí)日志 篇1
今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：
1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因為你的講課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;
2.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3.要理解課本的內(nèi)容。
4.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。
5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂，即使是正確的。
6.注意一節(jié)課的量的安排，在重點學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學(xué)�？赡苄枰�(jié)課才能上完。好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油!
師范生實習(xí)日志 篇2
今天對我來說真的是莫大的鼓勵，等到下午第二節(jié)才被告知第三節(jié)要上一節(jié)習(xí)題課外加一點新課，而且指導(dǎo)老師還會在教室后面聽。本來打算先上完再上習(xí)題的，所以用了第二節(jié)整節(jié)課在看區(qū)間的課件，但是下課后才被告知學(xué)生都不懂新內(nèi)容，要我先講習(xí)題。可是我習(xí)題都沒看，所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級，雖然他們基礎(chǔ)很差，但是還是很認(rèn)真聽，于是整節(jié)課上的挺順利，老師也很滿意，還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師，之前一直覺得自己不適合當(dāng)老師，只適合坐在電腦面前搞點小研究�；蛟S是因為我急需用別人的評價證明自己吧，或許是因為我急需證明我這四年大學(xué)沒白讀吧，今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。星期二要上新課，那才是真正的挑戰(zhàn)，希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結(jié)這四個部分都做到更精致點，以細(xì)節(jié)和創(chuàng)意取勝。
師范生實習(xí)日志 篇3
昨天和謝晨穎在網(wǎng)上討論了半天才把那些CAD完成，今天交給陳姐檢查，呼呼過關(guān)了，非常開心，于是今天的任務(wù)就是在昨天的基礎(chǔ)上給圖案上色，這其實也是件很復(fù)雜的事情，一開始因為對這個軟件的不熟悉已及經(jīng)驗的不足，很多地方都不知道怎么辦，特別是在某塊涂色的時候，顏色怎么也無法上到想要的區(qū)域里，一點便是一整個板塊全部上色，琢磨了好久還是不行，最后還是陳姐過來指導(dǎo)，跟我說是因為畫的時候線沒有銜接完整留下了空襲。唉„.人家一眼就能看出的問題我卻糾結(jié)了那么久。不過又學(xué)到了新的知識還是很開心的。
這兩天的實習(xí)我覺得過得非常愉快，公司的人都非常友善，把我們當(dāng)小妹妹一樣，一直給予我們鼓勵和肯定，就算有失誤和做錯的地方，他們也會很和善的指導(dǎo)并且給我們提出寶貴的意見，真的很感謝。
但同時我們也認(rèn)識到自己的知識是多么的單薄多么的局限，只能做一些打雜的已經(jīng)當(dāng)下手的活。希望經(jīng)過這一次的實習(xí)可以讓我們提升自我，得到寶貴的經(jīng)驗。