小學見習報告（精選3篇）

小學見習報告 篇1

　　見習小學：周莊小學

　　見習班級：

　　見習導師：李老師

　　一、見習時間：20xx年7月22日---20xx年7月29日

　　二、見習地點：周莊小學

　　三、見習目的；真實感受小學教育，增強師范技能，學習經驗。

　　7月22日，星期五，我帶著興奮與期盼走進了周莊小學大門，我覺得那里的學習氛圍很好，小朋友看到我的到來都表示熱烈的歡迎，接著我觀看了小朋友做早操，之后領導老師帶我去了學校多媒體教室，學校老師向我介紹了一些學校的情況。

　　李老師介紹完情況后為我分配了任務，我被分配到五年級見習，并且此年級班主任正是李老師，她帶領我到五年級辦公室，該校的教師都是那么的和藹可親，他們曾經也有過這樣的見習階段，所以他們常常都很樂意接待我。

　　我發現新的課程計劃已經在課堂上順利地展開了。在新的課程計劃實施中，學校堅持學生自己能學會知識，讓學生自學，放手讓學生通過自己努力來掌握知識、技能，把過去的教師主動灌輸與學生被動學習的課堂教學形式，轉化成為共同探究、共同交流，為學生提供探索、發現、創造的條件和機會，發展其智力和能力。隨著課程改革的逐步深入，校教師的教育觀念、教學理念得到了更新，使得教學過程有所提高。

　　我在五年級聽了一節英語課，首先就是班級上課時的氛圍。該活躍時活躍而且一點不亂，該安靜時安靜，做自己該做的事。其次就是師生之間的默契。似乎通過老師的一個眼神，一個細小的動作，學生就能了解到老師的心思。有時候也會聽到上的不太好的課堂，學生吵鬧調皮，引得老師大聲的斥責，從而也影響學生的惡性循環。學生不乖是事實，但是畢竟還是小孩子，對于一個課堂來說，最重要的就是讓學生在這里養成良好的學習習慣，不要在他們已經形成不良習慣的時候再來斥責他們，“亡羊補牢，為時未晚”但是這樣還是比較麻煩的，要在一開始的學習中就進行規范教育，以免日后影響他們對學習的興趣，所以我想到了一句話“不要在孩子們還不懂得如何學習的時候就開始討厭學習”。

　　我覺得他們上課很認真聽講，課堂紀律也很好，上課積極發言，同學們都很熱情，對于老師提出的問題都能夠自己獨立思考，我覺得老師分析題目很仔細，能夠舉一反三，鞏固上節課上的內容，多方面思考問題，有更多的時間讓學生自己出題，考驗同學是否已經掌握已學的解題方法，我覺得老師的教育方法很好。這些經驗與方法都是值得我們去學習的。教室的四周都裝飾了精美的布置，老師還在后面布告欄布置上分成作品成果展，學習園地等，值得一提的是教室前面布告欄有個「今天我最棒」的評比，海報上分出「守秩序，上課專心，有禮貌，熱心服務……等」項目，下面貼上了班上所有同學的名字，當小朋友表現良好時，老師便把名字貼到適當的欄位上，我個人覺得這種表揚優秀的做法很好，想必能讓小朋友覺得很光榮，而力求好表現吧！比如有一個小朋友因為寫字寫得最工整，老師贊揚她，幫她貼在最認真欄位上，為此那個小朋友笑得合不攏嘴呢。

　　同學們都很認真學習，同時我也看到了小朋友們活潑可愛的一面，我與同學們一起上了一節體育課，感覺他們好有活力，學校操場很漂亮，體育用品也很齊全，課堂上我們與同學們一起打乒乓球，籃球，一起踢足球，還有一起表演節目，我感覺祖國的下一代充滿活力，充滿希望。

　　在見習的過程中，我也深深地體會到，隨著社會的不斷進步，現在的小學對教師的要求也越來越高了，這就意味著我們如果想做一名合格優秀的人民教師，就要不斷的努力，不斷的充實自己，使自己跟得上時代的腳步，才不會被社會所淘汰。這次見習感觸很深，也讓我得不出答案的是，作為英語教育專業方向的學生，我們應該重視教師職業技能的培養還是英語水平的提高？很明顯，小學的英語課堂涉及到很多知識，所以作為這個專業的學生我們不得不學習更多的英語知識，也許這些都是比較重要的。還有一點就是在第二天的時候我幫班主任老師管過一次班，老師讓我帶著班級的學生觀看廣播操并且跟著做，當時的紀律很混亂，我根本管不過來。有幾位學生開玩笑地跟我說，“王老師，你太溫柔了，這樣管不了的。”一句從小學生嘴里說出來的話，說的人也許無心，但我聽了疑問就油然而生，作為班主任或是作為任課老師，到底應該和善一點還是嚴肅一點？

　　總的來說，這次見習我真的學到很多，很多書本上就算能背的滾瓜亂熟也未必懂得的知識。有很多東西一定要付諸實踐才能學到的。

　　聽了這么多節課和課后跟學生和教師的交流中，要做一名學生喜歡的教師，首先得具備一顆關心愛護學生的心。教學不止是針對部分優等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責的原則，保護他們的自尊心，激發他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵后進生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當場給予恰當的評價，激勵他們知難而進。

　　我個人認為小學教育特別講究藝術性，就象一個演員，說哭就哭，說笑就笑，而小學老師那語言表達不是等閑之輩所能承受的。這個藝術性我們怎么樣去表達是至關重要的。

　　在這次見習當中我學習到了做老師必須謹記的幾點：

　　（1）明確你自己的職業特點，我們每個人腦子里裝的是教師職業是“陽光下最燦爛的職業”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點，當我們真正走進教師隊伍之后，很快會發現實際情況遠非如此，我們的職業只是三百六十行中普通的一行，無所謂燦爛不燦爛，更談不上是什么“人類靈魂的工程師”，我們從事的這份工作，只是借此養家糊口、賴以生存而已。與其它的熱門職業相比，我們所從事的職業有時還顯得特別地低賤。

　　（2）永遠不要低估你眼中的差生，這世界原本沒有差生一說，只是由于評價標準的差異，導致了我們眼中差生的產生。但我們不論什么時候都不要低估了眼前的差生。因為，眼前的差生能夠讓你的講課無法進行下去，你犯不著如此，而差生的未來，也許是你永遠也趕不上去的；所以，不要用言語去譏諷他們，誘發他們的叛逆精神。我特別注重對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。

　　（3）做快樂的教師，做老師的心情常常是壓抑的，但你應該努力營造快樂的環境，讓學生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業。

　　時間過得真快，短短的近一個星期的見習生活已經結束了。這次見習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

小學見習報告 篇2

　　見習是大學進入社會前理論與實際結合的的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個十分好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在見習過程中掌握好見習資料，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠人事部下發的見習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想見習，會見習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段見習任務。

　　一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

　　思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把見習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師見習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對見習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

　　二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高見習質量。

　　在見習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。因此，見習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改善發明打下了良好的基礎，極大的提高了見習質量。

　　三是熱愛見習崗位，用心承擔崗位職責，不斷提升見習效率。

　　“愛崗才能敬業”，熱愛見習崗位才能完成好見習任務。在見習過程中，我努力培養自己對見習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，用心承擔崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

　　一分勞作，一分收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。

小學見習報告 篇3

　　一直以來，從事與法律相關的職業，不僅要求掌握專業的法律知識，而且要求對之際所要處理的案件的各個方面都有所了解，甚至要求精通案件可能會涉及的各個方面的知識，想來都是一個對從業人員要求比較高的行業。

　　所以，一方面為了接觸學校外更為廣闊的社會，豐富我們的知識和人生閱歷，另一方面也是為了讓我們儲備更多的知識，為以后從事法律職業更加游刃有余，進企業見習是一個很好的方法。

　　這次見習的主要的目的是，使我們對與專業知識密切聯系的一些行業進一步的了解，或者是對自己比較感興趣的從業方向的工作環境做更細致的了解。例如：開發一處樓盤需要走那些法律程序，首先是向城市規劃本門申請總得用地許可，即建設用地規劃許可，在工程規劃好后申請建設工程規劃許可，然后向國土資源與房屋管理本門申請國有土地的使用權，最后，在取得建設和環境管理部門的建設工程施工許可之后，才可以真正的開始動工，進行商品房的建設等等。

　　在課堂上，我們學到的一般都是純理論的知識點，所以，借此機會，我們要把所學的理論和在學習過程中所遇到的相關的的疑難點與此次寶貴的見習實踐相結合，真正做到學以致用，并要在實際見習實踐中充分對真實的房地產開發有一個較為系統的認識和了解，了解更多的書本以外的只是和社會中從事一定活動的行事方式。此外，自己希望能通過此次的見習活動對近年來我國房地產方面的法律事務有個初步的認識和了解。

　　概括來說，這次的見習是在學校的組織下，有學生自己挑選見習企業而成行的，為期一周，這也是為了讓這次的見習不是走一個過場，而是讓我們真正的能看到一些東西，真正的可以學到一些實用的知識。我見習的企業是**市一家有限責任制的私人企業，雖然是前幾年房地產火爆的時候加入到房地產行業中來的，而且前幾年的幾個樓盤卻是出了一點問題，但是近兩年隨著當時主要投資的樓盤的順利賣出和確權，出現了興盛的狀態，所以，也是我們有機會了解到這個行業更多的信息。

　　具體來講，在這一周的見習中，第一天，根據計劃，老師為我們安排了自主學習之后幾天將要見習的內容的講座，著重是樓盤的大確權和房屋預售的手續和流程等。第二天，該公司的行政人員為我們做了關于動土前的準備工作和房屋預售時要辦理哪些證明文件等，相關內容的講解，這確實是讓我們感到受益良多，從中學到了不少課堂以外的知識。包括在這個社會上辦事情需要經歷的一些不要的程序，雖然有的時候真的僅僅是走一個過場，但是該做的事情還是要做的。

　　之后的幾天里，我們由理論性的學習更進一步的深入到房地產行業工作者的具體工作中參觀學習，更多的見到房地產銷售人員的現實工作狀態。

　　幾天的見習下來，我感受到房地產確實是一個熱門行業，也是一個綜合性很強的行業，一個房地產行業可以帶動周邊57個行業的發展，房地產工作于外界社會有著很密切、很廣泛的聯系，本身的實踐性很強。而其銷售人員更是需要與社會各階層形形色色的人接觸交流。總結我看到的銷售人員的幾大特點。

　　其中一點就是微笑，銷售部門的經理對我們講解是說道，微笑反映了一個人的素質和道德風貌，微笑會使你在人群中大放異彩。微笑，是一束冬日溫暖的陽光，可以化解久凍的心湖，讓我們在充滿愛意的世界里更容易做到心靈的溝通，一個簡單的微笑可以使陷入僵局的事情豁然開朗。俗話說"微笑是全世界的通行證"、"笑容是辦事的金鑰匙"。每當客戶一進門，一臉微笑可以使客戶頓感親切，也就為銷售打開了方便之門。

　　而且，所有的銷售人員都很會說話，進退得宜。售樓部的代表說，說話是一門藝術，掌握了說話的技巧就掌握了藝術的精髓。會說話就是會尊重別人，理解別人，懂得謙讓，懂得什么話該說什么話不該說。當我們給予別人愈多尊重時，我們即變得愈理智，別人為我們考慮的也愈多；愈尊重別人，自然我們能贏得別人更多的敬重。做人是一門學問，你謙讓他人，就會贏得他人的尊重，抬高你在他們心目中的地位，或許會換來另外的成功資本。這需要你徹悟其理。

　　雖說只有短短一周的時間，但還是覺得收獲蠻大的，感受頗多，其中的一點是，理論學習是業務實踐的基礎，但實際工作與理論的闡述有時有很多的不同，在工作的閑暇之間，在同一些多年的職員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力。因此，對于我們在校的大學生，掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行自身相對循環重復的工作中，不僅應保持關注的質量，還應具備必要的創新精神。

　　經過五天興奮而又輕松的見習活動，對**市的房地產行業也有了一個初步的認識和理解。期間，自己也發現了這一行業中的一些問題。其中，最為顯著地一個問題就是，在貧富差距持續加大的現今，真正買房的人其實是對商品房的需求沒有那么大，甚至已經有了幾套房的人，然而真正需要這些房來棲身的人卻沒有能力買房或在買了之后成為房奴，生活反而質量更差。另外一個問題就是，并不是所有商品房都是任人選購的，有一些房只提供給有門路的人，這一切都使得房地產行業更加的不公平。

　　總結這幾天見習的成果，主要有以下幾點認知，第一，日復一日的重復著同樣工作的上班生活，真的好無聊好辛苦，銷售人員的生活壓力更是大，畢竟沒有人能夠每天面對著極盡挑剔的購房這，還要保持微笑而不精神崩潰。此時此刻，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！第二，人際關系真的很重要，就像我之前聽到售樓部前輩的講解，在這個社會上，有人脈才會好做事。第三，一家公司想要在競爭激烈的房地產行業中生存下來并發展壯大，管理者的優良管理是很重要的。在公司里面有很多的管理者，像售樓部的經理和行政管理部門的老大，他們就如我們學校里邊的領導和班里的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！第四，認識來源于實踐。雖然這是一個久經論證的結論，但是當真正體會到是才會真正的理解到，一切認識都來源于實踐。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這幾天的見習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現自己。

　　最后，雖然這次的見習活動只有短短的一周，但我還是較為合理的安排了自己的時間，從中學到了許多實際的經驗。我應該感謝這間公司的領導為我們提供了這次見習機會，能讓我們在課堂上學到的理論知識與實際外貿業務操作相結合，也讓我們提前感知到了真正的工作經歷，也吸取了不少的時間經驗。