橋的認識實習報告范文(精選17篇)
橋的認識實習報告范文 篇1
一.前言
生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節,它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中,深入到道路施工單位,以天津達到第五合同段為實習場所,在工區主任的指導下,參加工程施工工作。同時,也為大學畢業后從事工程實踐打下良好基礎。
二、工程概況
工程名稱:天津大道
工程地點:天津市塘沽區新城鎮
施工單位:中交一公局海威公司
合同工期18個月,計劃開工時間20xx年10月30日,完工時間20xx年4月30日。
天津大道連接天津市中心城區小白樓商務區與濱海新區于家堡、響羅灣商務區,為城市快速路,西起外環線津沽立交,東至中央大道,雙向八車道,設計行車速度80km/h。
第五合同段起終點樁號K25+124~K29+962.295,全長約4.8Km;本工程含分離式立交橋1座,管涵2座,箱涵3座。
三.實習內容:在實習階段我主要負責本工程段的路基施工現場管理
路基施工填土要求
(1)路基必須分層填筑分層碾壓。每層最大壓實厚度不宜超過20cm(當壓實機械可以保證壓實度并經現場試驗、檢測合格后可適當加大壓實厚度),路床頂面最后一層壓實厚度為20cm(遇特殊情況不滿足設計要求是,最小壓實厚度不得小于10cm)。
(2)含水量應控制在壓實最佳含水量±2%之內。
(3)路基填筑寬度每側應寬出填筑層設計寬度30cm,壓實寬度不小于設計寬度,最后銷坡。
(4)路基表面應具有2%~4%的向外橫坡,防止積水,為避免路基邊坡被雨水沖刷,路基填筑過程中要求在路基下坡腳外兩米處設置臨時排水埝和排水設施。
(5)征地邊線外兩側各10m范圍內禁止集中取土。
(6)路基填筑范圍內嚴禁作為施工便道使用。
(7)路基填筑應均勻密實,路床頂面橫坡于路拱橫坡一致。
(8)路基填土高度
路基最小填土高度須保證不因地下水、地表水、毛細水及凍脹作用而影響穩定性,本工程為城市道路,路基設計最小填土高度應大于路床處于潮濕或中濕狀態的臨界高度。
另外施工時按照“四區段”和“八流程”進行。“四區段”即:“上土攤鋪區、翻曬拌合區、整平碾壓去、報驗養生區”,“八流程”即:“上土、攤鋪、翻曬、布灰、拌合、整平、碾壓、養生”。
具體施工工藝如下:
1、試驗標定
在上土之前應取現場土樣測定土的天然含水量及液塑限并進行標準擊實試驗確定最佳含水量和最大干密度。
2、測量放樣
測量組準確放出道路中心線。
3、路堤填筑時在取土場用挖掘機和裝載機將土裝入自卸汽車,運到填土路基處,根據路基寬度、自卸汽車方量及松鋪厚度,用白灰灑線打網格,確定每車土的卸土位置,以保證填土厚度。
4、素土攤鋪粗平后,首先應根據虛鋪系數追蹤測定高程,在考慮虛鋪系數的情況下若高程達不到設計值應及時采取措施補救,待滿足要求后用鏵犁和旋耕犁進行翻曬和粉碎。在上灰前,檢查土的含水量,當接近最佳含水量時及時上灰。
5、攤鋪石灰:素土整平穩壓后,按眼路線走向5×10m打好方格,根據配比將每格需要的石灰量人工攤鋪均勻。上灰時應保證灰土中無雜質、無未消解的灰塊。
6、路拌機拌合:石灰攤鋪完成后,均需用路拌機拌合,拌合遍數2遍以上,要用專人在路拌機后面隨時檢查拌合深度,拌合深度以打入路床頂以下5~10mm為宜,確保無素土夾層,保證拌合均勻色澤一致,沒有灰花團和花條,檢測混合料的含水量和灰劑量,含水量控制在最佳含水量1~2個百分點,灰劑量符合規范要求。
7、整平和碾壓:用平地機、水準儀跟蹤控制高程。當高程、橫坡達到規范要求時,先用振動壓路機穩壓一遍,再用振動壓路機振壓兩遍,然后用18~21t壓路機進行碾壓三遍,由路肩向路中心碾壓,碾壓時輪跡重疊1/2輪寬,路肩處應多壓2~3遍。嚴禁壓路機在已完成的或正在碾壓的路段上急調頭或急剎車,以保證石灰土的表面不被破壞。若在碾壓過程中出現“彈簧”現象,應采用挖除、重新換填或摻石灰或水泥等措施進行處理,在壓路機碾壓結束之前用平地機再終平一次,使其縱向順適,路拱符合設計要求。終平應仔細進行,必須將局部高出部分刮除并掃除路外,對局部低洼之處不再進行找補,可待鋪筑下層時處理。
8、試驗檢測:一段路基完成后,試驗人員及時進行路面外形、壓實度、灰劑量等的試驗檢測,自檢合格后報請監理工程師驗收,驗收合格后進行下層施工。
四.總結
學習是無止境的,通過看到的結果,積極思考問題產生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學到更多知識,真正起到理論聯系實際的良好實習效果,在處理遇到的工程技術問題的過程中,增強分析問題、解決問題的能力。
橋的認識實習報告范文 篇2
認識實習是土木工程專業教學計劃中重要的教學環節,是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、接觸社會、鍛煉自己的重要手段和方法之一。這次我們實習的方向是橋梁工程。橋梁是我們在日常生活中比較常見的一種建筑物,在每一條河流或者是江的上面都會建有幾座大橋使河流或者江兩邊的人們可以不必坐船就可以互相往來。橋梁在我們的生活中是一個很重要的建筑物,因此對于一個學習土木工程的學生來說,對橋梁必須要有很深的了解。
一、實習目的
在還沒有接觸專業知識的前提下,對于橋梁我們的思緒中是一片空白,老師笑說這是一次“掃盲”。 本次實習是為了讓我們接觸橋梁方面的一些知識,使我們對橋梁方面的知識有一定的了解。讓我們對以后可能接觸的專業知識有初步的了解,增強自己學習的積極性。
二、實習時間
x年7月16日~7月17日
三、實習地點
人民東路圭塘河大橋
人民東路瀏陽河大橋
洪山大橋
三汊磯大橋
二橋(銀盆嶺大橋)
四、實習所見的幾座大橋
(1) 人民東路圭塘河大橋
它位于人民東路與圭塘河的交匯處,圭塘河下游瀏陽河入口附近,是人民東路東延線上的關鍵性工程。橋長155米,寬29米,引橋為預應力三跨連續箱梁。主跨長78米,為下承式系桿拱,兩拱圈之間無橫向聯結,橋型在長沙市獨一無二。每條拱圈跨徑長75.8米,距橋面17.8米。它是人民東路橋梁工程的一部分。
(2) 人民東路瀏陽河大橋
它位于人民東路與瀏陽河交匯處,橋長281米,寬29米,是由上下游兩個半幅的橋梁合二為一的公路橋,也是目前長沙最大跨連續鋼構橋,形成了“一橋高跨兩河”的獨特景觀。瀏陽河大橋的最大特點是兩個復合橋墩像兩片薄薄的書頁,薄壁式墩身厚度僅1.2米,這種設置國內罕見。它也是人民東路橋梁工程的一部分。
人民東路橋梁工程是一個很大的工程。它西起西街花園,東至京珠高速,自西向東分別由圭塘河西引橋、圭塘河大橋、高架橋、瀏陽河大橋和瀏陽河大橋東引橋5座橋梁組成,統稱瀏陽河圭塘河大橋。其中,圭塘河大橋和瀏陽河大橋為水橋,其余3座為旱橋。
(3) 洪山大橋
洪山大橋(洪山廟瀏陽河大橋)被稱為“世界第一跨”。該橋在同類型橋梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。洪山廟大橋位于長沙北二環線老洪山廟橋東60米處,南接四方坪立交橋,北臨洪山廟旅游度假區。大橋主橋結構形式為無背索斜塔斜拉橋,主跨206米,跨下沒有一個橋墩,比“第二跨”西班牙阿拉米羅橋長出6米。橋塔垂直高度為136.8m,塔身傾角為58度,塔身與橋面完全靠13對豎琴式平行鋼絲斜拉,塔身采用等截面薄壁空心鋼筋砼結構,通過塔基與基礎固結主梁采用鋼混疊合結構,鋼箱梁高4.4米,橋面寬33.2米。該橋結構新穎,構思獨特,體現了結構與建筑藝術的完美的統一。
(4)三汊磯大橋
三汊磯大橋西起河西新城區的三汊磯工業區,東接撈霞開發區,全長1577米,橋面寬為29米,雙向6車道,兩側非機動車道各寬3米。三汊磯大橋的主橋采用自錨式懸索橋,包括高達百米的2組主橋墩和17組橋墩。三汊磯大橋主橋橋面為長達738米的自錨式鋼箱梁橋,其中主跨長達328米,在同類橋梁中,名列世界第二,亞洲第一。三汊磯大橋主橋兩側為預應力混凝土連續梁橋面。
(5) 二橋(銀盆嶺大橋)
它是“雙塔單索面預應力混凝土斜拉橋”,位于長沙市城北,東起伍家嶺,西至銀盆嶺。主橋結構為雙塔單索面斜拉橋,全長1931米,橋面寬25米,其中機動車道寬15米,兩側非機動車道各3.5米,人行道各1.5米。據悉該橋建成之初還是中國跨度最大的雙塔單索面斜拉橋。它比較獨特的地方就是有兩個索塔,在索塔的兩邊都通過斜拉索拉住,這是與洪山大橋不一樣的地方。這做橋的主要材料是鋼筋混泥土,也與洪山大橋不一樣。在索塔下面的橋墩與在橋面以下的橋墩不一樣,這主要是因為承受的力量不一樣,在索塔下面的受力應該大些,所以索塔下面的橋墩修建的要粗些,而且兩個獨立橋面共用基礎。
五、實習心得
這次實習的最大收獲是認識了很多不同類型的橋梁,通過上網查詢資料和老師的指導,我知道了橋梁可以根據不同的性質分為多種,它們包括:
(1)按使用性分:公路橋、公鐵兩用橋、人行橋、機耕橋、過水橋等。
(2)按跨徑大小和多跨總長分為:特大橋、大橋、中橋、小橋、涵洞。 其中:
特大橋:多孔跨徑總長≥500米, 單孔跨徑≥100 米
大橋:多孔跨徑總長≥100米,單孔跨徑≥40 米
中橋:30米<多孔跨徑總長<100米, 20≤單孔跨徑<40 米
小橋:8米≤多孔跨徑總長≤300米, 5<單孔跨徑<20米
涵洞:多孔跨徑總長<8米, 單孔跨<5米
(3)按行車道位置分為:上承式橋、中承式橋、下承式橋。
(4)按承重構件受力情況可分為:梁橋、板橋、拱橋、鋼結構橋、吊橋、組合體系橋(斜拉橋、懸索橋)。
(5)按使用年限可分為:永久性橋、半永久性橋、臨時橋。
(6)按材料類型分為:木橋、圬工橋、鋼筋砼橋、預應力橋、鋼橋。
如果從承重構件受力情況來分析我們這次到考察的橋梁,他們分別是:圭塘河大橋是下承式拱橋;而洪山大橋是無背索斜塔斜拉橋;三汊磯大橋是自錨式懸索橋;二橋是雙塔單索面斜拉橋。
在所看到的橋梁中最讓我覺得有創意的是洪山大橋和三汊磯大橋。洪山大橋是無背索斜塔斜拉橋。斜拉橋,是指將橋面用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁,是由承壓的塔,受拉的索和承彎的梁體組合起來的一種結構體系。它可以看作是拉索代替支墩的多跨彈性支承連續梁。其可使梁體內彎矩減小,降低建筑高度,減輕了結構重量,節省了材料。斜拉橋是由索塔、主梁、斜拉索組成。橋的主要承重并非它上面的車輛,而是它本身,也即我們看的的橋面。洪山大橋的斜拉索是發散式的,在它的兩頭分別連接著索塔和橋面。在橋面的那一頭叫做錨頭。在洪山大橋的設計上比較有特點的一個地方是在它的錨頭附近有一個阻尼器,這是一個用來減震的裝置。它的頂部是可以活動的,斜裝在斜拉索上的,構成一個斜三角形,這就可以防止來自不同方向的震動。這座橋的大部分構件和它的所有梁都是用鋼做的,它的整體也就構成了一個鋼結構。我們站在橋面的人行道上,當有車輛通過時刻可感覺到橋在震動。
對于三汊磯大橋,它是自錨式懸索橋。懸索橋又名吊橋,是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構件的橋梁。懸索橋由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構件是懸索,它主要承受拉力,一般用抗拉強度高的`鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)制作。我一走上這座橋,給我的感覺就是當中的那兩個雙塔很是雄偉,讓我覺得這座橋的設計構思很好。這橋是由兩個獨立部分構成,它們共用基礎。后來看到的二橋也是由兩部分組成但并不共用基礎。橋的主要受力部分是它的懸索,懸索的粗細大小也不一樣,隨著離索塔越近他的高度就越高,但它的粗細卻越細。在兩根平行的接近的懸索上面有一個裝置是用來減震用的,因為懸索太高,當有震動時,如果不減震就會左右晃動。
在實習的過程中也學到了很多專業性的概念,比如說橋墩,橋臺,支架,帽梁等等。我也學到了很多設計應掌握的知識。比如說在帽梁的兩邊應高出一點,這樣可以起到防震的作用。一座橋的施工是分節完成的,因而橋也是由一節一節組成的。在每兩節之間就會有伸縮縫。在橋墩與帽梁之間有一個橡膠支座,它可以承受上面的重荷,還可以縱向滑動。橋梁兩旁的人行道板式空心的,這是以前我不知道的。為了排水,在橋面的兩邊都有排水孔,這樣可防止橋面積水而影響橋的使用壽命。
在橋梁的設計方面伸縮縫是很重要的一個部分。伸縮縫是因為橋梁跨度大,為避免橋梁修建好后受到外界影響而使橋梁變形開的縫。伸縮縫可有效的保護橋梁免受強烈震動造成很大的損壞,同時在伸縮縫中間的欄桿也是可以左右移動的,這也保護了欄桿在震動時受到損壞。這是橋梁設計中一個必不可少的部分。
六、實習后存在的問題與不足之處
認識實習的過程就是一個學習的過程,因為我們對專業知識還是處在不了解的狀態。也正因為是這樣,我們的實習看起來才是那么的困難,才會存在如此多的問題,我們連一些最基本的問題都不知道,比如說橋墩,橋臺等等。實習的過程中我們發現了很多問題,實習之后我還是存在著一些問題,比如說:
(1)怎樣準確區分一座橋屬于哪一種類型的橋?
(2)如果一座橋的路面被破壞了,是進行維修呢還是再重新建一座橋,哪種方法的造價高?
(3)怎樣才能正確地對一座橋梁進行施工,該采用哪種方法最好?
七、實習小結
認識實習橋梁工程讓我學到了很多關于橋梁方面的知識,這對于以后學習專業知識來說是一件很有意義的事。它不僅讓我們掌握了一些專業性的概念和術語,也讓我們增加了對以后學習專業知識的信心。通過老師的指導和自己上網查找資料,對于橋梁我們也有一定的了解,對我們國家的橋梁文化也有了一定的認識,也了解到一些橋梁設計的技巧。這對于以后我們學習知識或者說是設計橋梁都有很大的幫助。雖然說太陽很大,但我真的覺得這兩天過得很充實,對于老師的指導我心存感激。我想自己以后應該努力學習自己的專業知識,爭取以后能夠設計出一條有創意的橋梁出來。
橋的認識實習報告范文 篇3
先張法施工是在澆筑混凝土前在臺座上或鋼模上張拉預應力筋,并用夾具將張拉完畢的預應力筋臨時固定在臺座的衡量上或鋼模上,然后進行非預應力筋的綁扎,支設模板,澆筑混凝土,養護混凝土至規定強度(一般不低于混凝土設計強度標準值的75%),保證預應力筋與混凝土之間有足夠的粘結力時,放張或切斷預應力筋,使預應力筋彈性回縮,通過混凝土與預應力筋之間的粘結力傳遞預應力,使之對鋼筋混凝土構件受拉區的混凝土產生預壓應力。
先張法(臺座法)施工主要工藝流程是:清理臺座、刷隔離劑→預應力筋制作、非預應力筋骨架制作→穿預應力筋及安放非預應力鋼筋骨架→安放預埋鐵件→調整初應力→張拉預應力筋→安裝模板→澆筑混凝土→養護混凝土→拆除模板→放張、切斷預應力筋→構件起吊堆放→繼續養護。
先張法可采用臺座法、機組流水法和傳送帶法。采用臺座法生產時,預應力筋的張拉、錨固,混凝土構件的澆筑、養護和預應力筋的放張等工序皆在臺座上進行,預應力筋的張拉力由臺座承受。用機組流水法和傳送帶法生產時,預應力筋的張拉力由鋼模承受。先張法施工時,由于臺座或鋼模承受預應力筋張拉力的能力受到限制,并考慮到構件的運輸條件,所以一般適用于生產中小型預應力混凝土構件,如預應力空心板、預應力屋面板、中小型預應力吊車梁等構件。
預應力放張時為了避免突然放張引起先張法梁支點截面得局部破壞,所以有多種不同的放張方法。我們參觀到得梁用的是火烤預應力筋的辦法,讓預應力筋在火烤過程中慢慢的變形,從而減小對梁端的沖擊力,保證梁體的安全。據介紹,只要梁端在放張過程出現問題該梁就要作廢,這使我們充分體會到了放張方法的重要性。此外我們還了解了許多節約材料的方法,比如在臺座錨固端與梁端之間用精軋螺紋鋼代替鋼絞線,因為當鋼絞線截斷之后就不可利用,這樣就浪費了許多鋼絞線。而用螺紋鋼代替之后就可以重復使用,而且只要可以使用上五次以上就是很經濟的方法。就可以達到創造更多價值的目的,這也體現了節約型社會的宗旨,也是值得我們學習的地方。
橋的認識實習報告范文 篇4
時間:20xx-6-2
地點:濟南建邦黃河公路大橋 天氣:晴
目的:了解橋梁施工工藝。
項目概況
濟南建邦黃河公路大橋項目位于濟南市西北部濟南西外環黃河浮橋北側新徐莊附近,南北分別與濟南市二環西路、國道309連接,是濟南第五座跨黃河大橋,黃河首座三塔斜拉橋,是濟南市實施城市北跨發展戰略的控制性工程。建成后的建邦黃河公路大橋將有效打破目前濟南黃河兩岸交通不暢的瓶頸,為濟南市北跨發展提供強勁的助推力。
作為山東省重點建設項目,濟南建邦黃河大橋由國家發改委核準建設,由山東建邦集團以BOT方式投資興建。大橋位于濟南市天橋區新徐莊附近,南北分別與濟南市二環西路、國道309連接。路線全長5.3公里,其中黃河大橋長2.3公里,兩岸接線長3公里。按國家一級公路標準建設,初步設計概算總投資約9.38億,建設工期為30個月,預計20xx年底可建成通車。
結構形式
建邦黃河大橋主橋采用了中央斜面三塔斜拉結構,這也是我國黃河上首座三塔斜拉橋。主塔是斜拉橋的主構要素,中塔高,邊塔矮,形成了漢字“山”字的造型組合,象征著橋梁位于
經濟快速發展的山東省,三塔布置還暗含了此處是黃河、濟水、大清河三河匯流之地,承載著更多的歷史印記。中塔下部支點向兩側拓展,橋面以上立面為人字形,蘊涵著人與人之間的溝通合作、齊頭并進,也反映了新時代以人為本的新理念。橋面以上單側塔柱為齊國刀幣造型的簡化變形,代表了齊魯大地的文化淵源,也以這種特殊的符號作為財富的象征,暗含山東省、濟南市經濟實力不斷增長之寓意。另外,橋面以上左右單側塔柱還分別為英文字母“J、L”的`變形,代表了泉城濟南以及齊魯大地。邊塔約為中塔的2/3高,高度比接近黃金分割數,比例協調。此外,大橋的主橋加勁梁采用了全新斷面形式,具有施工簡便、節省材料、施工進度快等優勢。施工過程中,還將采用牽索吊籃的施工方式,這項技術在國內處于領先位置。
建邦黃河公路大橋建成后將有效打破目前濟南黃河兩岸交通不暢的瓶頸,對于濟南市城市“中疏、北跨”戰略的實施,“跨黃河發展,在黃河北建設新城”遠景目標的實現,以及發展兩岸物流交通都將起到重要的推動作用。屆時還將進一步增強省會城市和中心城市的輻射力,有效拉動黃河以北區域及整個魯西北地區的經濟社會發展。
項目施工、設計概況
項目路線全長5272米,按雙向六車道一級公路標準設計,設計行車速度80公里/小時,主橋采用整幅布置,全寬30.5米,引橋采用分幅布置,全寬27.5米。南岸接線385米;南側引橋635米:連續梁450米(15×30)、跨堤拱橋90米(1×90)、南側河灘引橋95米(2×47.5);主橋為820米:中央索面三塔混凝土斜拉橋(53.5+56.5+2×300+56.5+53.5);北側引橋690米:跨堤拱橋90米(1×90)、北側堤外引橋600米(20×30);北岸接線2742米。
本項目施工招標共分 4 個合同段,主要內容如下:
第一合同段:起止樁號:JBS1 K0+000~K1+020 1.02 ; 里程(km):南岸接線385米,南側引橋635米; 主要工程內容:連續梁450米(15×30)、跨堤拱橋90米(1×90)、南側河灘引橋95米(2×47.5),不包括0#橋墩。
第二合同段:起止樁號:JBS2 K1+020~K1+930 0.91; 里程(km):主橋820m;
主要工程內容:中央索面三塔混凝土斜拉橋(53.5+56.5+2×300+56.5+53.5),北引橋跨堤拱橋90米(1×90),包括N1#橋墩。
第三合同段:起止樁號JBS3 K1+930~K2+530 0.60; 里程(km):北側堤外連續梁600米(20×30);
主要工程內容:包括N21橋墩。 第四合同段:起止樁號:JBS4 K2+530~K5+271.864; 里程(km):(接線)2.742(路面)
主要工程內容:本合同段路基、橋涵工程的施工(包括橋頭搭板、擋墻等)以及全線路面面層工程的施工。
橋的認識實習報告范文 篇5
一、實習目的
老師組織這次的認識實習,是幫助我們在接受專業的道路橋梁知識之前,對我們所學的專業有一個初步的了解,讓我們接觸提前接觸一些關于道路橋梁方面的知識。增強我們以后學習專業課的積極性。
二、實習時間
20xx年4月14日
20xx年4月15日
20xx年4月16日
20xx年4月17日
20xx年4月18日
三、實習地點
1.永川建筑工地
2.重慶江北科技館大橋
3.重慶水利電力技術學院校園道路
4.重慶統景溫泉大橋
四、實習中所見的路橋和房屋建筑
1、永川建筑工地
永川房屋建筑工地是居住與商業為一體建筑項目,在設計設計目標上堅持高起點、高標準、高品位、標志性的現代化城市居住地。
該工地正在進行基礎施工,在施工現場我們通過老師講解與觀察 ,看到房屋基礎,我們看到的房屋基礎屬鋼筋混凝基礎。
當然房屋基礎類型可以分為:
基礎的類型 按使用的材料分為:灰土基礎、磚基礎、毛石基礎、混凝土基礎、鋼筋混凝土基礎。 按埋置深度可分為:淺基礎、深基礎。埋置深度不超過5M者稱為淺基礎,大于5M者稱為深基礎。 按受力性能可分為:剛性基礎和柔性基礎。 按構造形式可分為條形基礎、獨立基礎、滿堂基礎和樁基礎。 條形基礎:當建筑物采用磚墻承重時,墻下基礎常連續設置,形成通長的條形基礎 。
2、重慶江北科技館大橋
重慶江北科技館大橋大橋是嘉陵江上建的一座獨塔雙索面扇形斜拉橋,橋型為獨塔雙索面扇形斜拉橋,主塔順橋向采用倒“Y”字形,橫橋向雙柱折線呈“花瓶”式。塔墩固結,梁塔分離。橋梁全長1000米,寬28米,橋兩側各有2米的人行道和2米的拉索區,行車道18米。設計車速為80千米/時,保證交通需求。該橋是臨沂市的第一座斜拉橋,它的建成對重慶江北城市防洪、緩解市區交通壓力、美化城市環境等具有十分重要的作用。
斜拉橋是由許多直接連接到塔上的鋼纜吊起橋面,斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。索塔型式有“A”型、倒“Y”型、“H”型、獨柱,材料有鋼和混凝土的。斜拉索布置有單索面、平行雙索面、斜索面等。
斜拉橋施工順序:基礎→下塔柱→中塔柱→上塔柱→主梁、拉索。
塔座基礎的混凝土澆筑在承臺澆筑后立即進行。索塔一般由塔座、塔柱、橫梁、塔冠組成。 塔座的混凝土澆筑在承臺澆筑后立即進行塔座的混凝土體積小、標號高,砼收縮大,受承臺的約束影響,易產生收縮裂縫。
橫梁一般采用全支架施工,支架材料可用大直徑鋼管支撐加貝雷架或萬能桿件兩種形式。一般采用兩次澆注一次張拉工藝。 斜拉橋主梁施工可以采用支架法、懸臂法、頂推法、轉體施工法;但主要采用是懸臂施工方法。
3、校內道路
重慶水利電力職業技術學院校園大道,在設計目標上堅持高起點,高標準,高品位,標志性的現代化校園道路。
通過觀察與了解,認真觀察的我們知道了路面結構其實分為三層:面層、基層和墊層。首先面層位于整個路面結構的最上層。它直接承受行車荷載的垂直力、水平力、以及車身后所產生的真空吸力的反復作用,然后同時還要受到降雨和氣溫變化的不利影響最大,是最直接地反映路面使用性能的層次。最后大概面層應具有較高的結構強度、剛度和穩定性,并且耐磨、不透水,其表面還應具有良好的抗滑性和平整度。基層位于面層之下,墊層或路基之上。基層主要承受面層傳遞的車輪垂直力的作用,并把它擴散到墊層和土基,基層還可能受到面層滲水以及地下水的侵蝕。用來修筑基層的材料主要有:水泥、石灰、瀝青等穩定土或穩定粒料(如碎石、砂礫),工業廢渣穩定土或穩定粒料,各種碎石混合料或天然砂礫。墊層是介于基層與土基之間的層次,在土基處于不良狀態時,如潮濕地帶、濕軟土基、北方地區的凍脹土基等,應該設置墊層,以排除路面、路基中滯留的自由水,確保路面結構處于干燥或中濕狀態。墊層主要起隔水(地下水、毛細水)、排水(滲入水)、隔溫(防凍脹、翻漿)作用,并傳遞和擴散由基層傳來的荷載應力,保證路基在容許應力范圍內工作。
4、重慶統景溫泉大橋
重慶統景溫泉大橋全長200米,主橋寬14米,引橋寬30米,雙車道。重慶統景溫泉大橋分別與南、北兩岸相接,以確保主干路的暢通。上部結構主橋為五跨異形拱連續梁橋,引橋為30m簡支T梁。雙車道布置,并設非機動車道和人行道。設計核載為景區-A級,設計車速時速60公里/小時,地震裂度按7度設防,設計洪水頻率為百年一遇。主橋橫斷面寬14m,引橋橫斷面寬30m,橋梁下部結構為鉆孔灌注樁基礎,大體積鋼筋砼承臺及v型橋墩。
重慶統景溫泉大橋主橋上部為五跨異型拱連續箱梁結構,單跨最大跨徑50米,引橋為30米簡支T形梁結構。
在橋梁的設計方面伸縮縫是很重要的一個部分。伸縮縫是因為橋梁跨度大,為避免橋梁修建好后受到外界影響而使橋梁變形開的縫。伸縮縫可有效的保護橋梁免受強烈震動造成很大的損壞,同時在伸縮縫中間的欄桿也是可以左右移動的,這也保護了欄桿在震動時受到損壞。這是橋梁設計中一個必不可少的部分。伸縮縫在平行、垂直于橋梁軸線的兩個方向,均能自由伸縮,牢固可靠,車輛行駛過時應平順、無突跳與噪聲;要能防止雨水和垃圾泥土滲入阻塞;安裝、檢查、養護、消除污物都要簡易方便。在設置伸縮縫處,欄桿與橋面鋪裝都要斷開。
5、實習心得與體會(主要是橋梁)
通過這次實習,我們初步了解到了橋梁的分類,可以按用途、跨越障礙、使用材料、按橋面在橋垮結構的不同位置、按橋長、按受力特點分。按受力特點,有梁式橋、拱式橋、懸索橋、斜拉橋、剛構橋和組合體系橋。
梁式橋 以受彎為主的主梁作為主要承重構件的橋梁。主梁可以是實腹梁或者是桁架梁(空腹梁)。實腹梁外形簡單,制作、安裝、維修都較方便,因此廣泛用于中、 小跨徑橋梁。但實腹梁在材料利用上不夠經濟。桁架梁中組成桁架的各桿件基本只承受軸向力,可以較好地利用桿件材料強度,但桁架梁的構造復雜、制造費工,多用于較大跨徑橋梁。桁架梁一般用鋼材制作,也可用預應力混凝土或鋼筋混凝土制作,但用的較少。過去也曾用木材制作桁架梁,因耐久性差,現很少使用。實腹梁主要用鋼筋混凝土、預應力混凝土制作,也可以用鋼材做成鋼鈑梁或鋼箱梁。實腹梁橋的最早形式是用原木做成的木梁橋和用石材做成的石板橋。由于天然材料本身的尺寸、性能、資源等原因,木橋現在已基本上不采用, 石板橋也只用作小跨人行橋。
拱式橋 用拱作為橋身主要承重結構的橋。拱橋主要承受壓力,故可用磚,石,混凝土等抗壓性能良好的材料建造。大跨度拱橋則可用鋼筋混凝土或鋼材建造,可承受發生的力矩。
1.拱的受力特點,拱是一種有推力的結構,它的主要內力是軸向壓力。拱在同樣荷載作用下,拱腳支座產生水平反力(也叫推力)。它起著抵消荷載引起的彎曲作用,從而減少了拱桿的彎矩峰值。
2.拱的類型。按結構組成和支承方式,拱可分為三鉸拱、兩鉸拱和無鉸拱三種。三鉸拱為靜定結構,兩鉸拱和無鉸拱為超靜定結構,工程中較多采用后兩種形式。
3.拱的形狀越接近合理拱軸線則受力越合理,但是為了施工方便,一般采用圓弧形。
懸索橋 懸索橋是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構件的橋梁,由懸索,索塔,錨碇,吊桿和橋面系等部分組成。基本懸索橋的主要承重構件是懸索,但是它主要承受拉力,一般用抗拉強度高的鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)制作。由于懸索橋可以充分利用材料的強度,并具有用料省、自重輕的特點,因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越能力最大,跨徑可以達到1000米以上。
斜拉橋 作為一種拉索體系,比梁式橋的跨越能力更大,是大跨度橋梁的主要橋型。斜拉橋是由許多直接連接到塔上的鋼纜吊起橋面,斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。索塔型式有A型、倒Y型、H型、獨柱,材料有鋼和混凝土的。斜拉索布置有單索面、平行雙索面、斜索面等斜拉橋是將梁用若干根斜拉索拉在塔柱上的橋。它由梁、斜拉索和塔柱三部分組成。斜拉橋是一種自錨式體系,斜拉索的水平力由梁承受、梁除支承在墩臺上外,還支承在由塔柱引出的斜拉索上。按梁所用的材料不同可分為鋼斜拉橋、結合梁斜拉橋和混凝土梁斜拉橋。
組合體系橋一般主要承重構件采用兩種獨立結構體系組合而成的橋梁。就像拱和梁的組合、梁和桁架的組合、懸索和梁的組合等。一般組合體系可以是靜定結構,也可以是超靜定結構。可以是無推力結構,也可以是有推力結構。結構構件可以用同一種材料,也可以用不同的材料制成。常用的結構形式有:1拱、梁組合體系橋2梁、桁架組合體系3索、梁組合體系。
在所看到的橋梁中最讓我覺得比較好的是祊河大橋,祊河大橋為五跨異型拱連續箱梁結構,這種結構的橋,施工中有較大的難度,比如說,拱的施工難度。在濱河大道實習時,看到有拉瀝青混凝土拌合料的車沒有用帆布覆蓋拌合料,施工操作中存在許多的誤差。還有在祊河大橋是看到伸縮縫內有太多的泥土雜物,沒有進行及時的清理。
認識實習道路橋梁工程讓我學到了很多關于道路橋梁方面的知識,這對于以后學習專業知識來說是一件很有意義的事;它不僅讓我們掌握了一些專業性的概念和術語,也讓我們增加了對以后學習專業知識的信心;通過老師的指導和自己上網查找資料,對于道路橋梁我們也有一定的了解,了解到一些橋梁設計的方法!很開心這對于以后我們學習知識或者說是設計橋梁都有很大的幫助。對于橋梁我個人比較傾向于斜拉橋。斜拉橋可以使梁體內彎矩減小,降低建筑物高度,減輕了結構重量,節省材料的優點。
橋的認識實習報告范文 篇6
經過一個星期的學習和總結,雖然不及老師他們,但比剛進來的時候好多了。對自己從處理的房貸按揭工作有了較為全面的認識和了解。整個業務流程如下:
放款審查崗審查貸款合同——抵押登記崗辦理抵押登記手續——放款審查崗進行放款審查——會計柜臺進行發放貸款操作——檔案管理入庫。
實習的前期階段負責合同的抄寫包括借款合同、抵押合同。抄合同聽起來很簡單很輕松,但實際操作卻沒有那么的簡單。由于文件的重要性,因此工作中我以零失誤率來要求自己。特別是在連續工作幾小時后,必須克服注意力不集中,保持敏捷而有清醒的頭腦。正是這個前期階段的訓練使得我養成耐心細致的良好工作習慣,為后續階段的工作打下基礎。
橋的認識實習報告范文 篇7
一、實驗目的
(1)掌握一般散劑的制備方法。
(2)熟悉散劑等量遞增的原則。
二、實驗儀器、試劑和藥材
1.儀器:粉碎機、藥篩(80目,100目)、瓷研缽、燒杯、天平
2.藥材:滑石30g,甘草5g,朱砂1.5g
三、實驗內容
制法:
(1)水飛朱砂成極細粉。
(2)滑石、甘草各粉碎成細粉。
(3)將少量滑石粉放于研缽內先行研磨,以飽和研缽的表面能。再稱取朱砂極細粉1.5g置研缽中,逐漸加入等容積滑石粉研勻,倒出。取甘草置研缽中再加入上述混合物研勻。按每包3g分包。
四、思考題
1、等量遞增法的原則是什么?
當藥物比例量相差懸殊時,取量小的組分及等量的量大的組分,置于混合 器中混合均勻,再加入與混合物等量的量大的組分稀釋均勻,如此直至加完全 部量大的組分,混勻,過篩。
2、何謂共熔?處方中常見的共熔組分有哪些?
共熔現象是指兩種或更多種藥物經混合后有時出現潤濕或液化現象。
3、散劑中如含有少量揮發性液體及含有酊劑、流浸膏時應如何制備? 散劑中如含有少量揮發性液體及含有酊劑、流浸膏時可視藥物的性質、用量及處方中其他固體組分的多少而定。一般可利用其它固體組分吸收后研勻,若液體組分含量較大而處方中固體組分不能完全吸收時,可加入適當的賦形劑吸收。若含揮發性物質,可加熱蒸去大部分水分后并進一步在水浴上蒸發,加入固體藥物或賦形劑后,低溫,干燥即可。
五、討論
甘草因含有纖維性物質在粉碎過程中較難成細粉,總有殘渣,粉碎好多次,最后還是沒把甘草的細度粉碎成標準要求。因而,后面的研磨,總有粗顆粒無法研碎,制出的益元散中也可以明顯看出甘草殘渣。
橋的認識實習報告范文 篇8
系部名稱:經濟管理學院
專業:信息管理與信息系統
年級:20xx級
班級:3140901
姓名:賀詩迪
學號:20xx214513
實踐單位:攀西地質大隊
實踐時間:20xx年7月12日至20xx年8月11日
一、實踐目的:
通過在企業的生產、管理等崗位的實際跟班實習,并參與實際的企業管理工作,認識企業生產管理的運作過程及特點,了解企業管理體制、原則、內容和方法,以及企業在產品開發、生產、市場營銷、人力資源管理、經營戰略、財務管理等方面的實際運作過程,了解計算機在企業信息管理中的開發及使用情況,結合實習內容理解課堂學習過的管理理論知識,提高理論聯系實際以及分析問題、解決問題的能力,為進一步學習專業課打下基礎。
二、實踐內容:
作為一名實習生,我被地質隊安排在了單位的信息科工作,以便了解公司的信息化概況。在信息科,我也了解一些關于地質企業的信息化建設的相關知識。地質調查信息化建設是新一輪國土資源大調查中數字國土工程的重要組成部分。六年來,總計安排工作項目141項,投入工作經費24330萬元。在國土資源部的正確領導下,地質調查信息化建設工作,按照"一條主線,兩個支撐,一個目標"的建設思路,在扎實地逐步推進。
根據《新一輪國土資源大調查綱要》和地質調查工作特點,在以往工作基礎上,中國地質調查局逐步確定了地質調查信息化建設的總體思路:以提高地質調查和社會化服務水平為目標,以數據支撐體系和技術支撐體系為基礎,加速實現地質調查主流程信息化。
六年來,地質調查主流程信息化建設取得顯著進展,數據支撐體系已基本建成,技術支撐體系建設已初具規模,地質調查成果信息的社會化服務有了良好開端,基本實現了地質調查信息化建設的階段目標。
三、地質調查主流程信息化建設主要成果
根據地質調查工作程序,地質調查主流程共包括立項論證、設計編制、數據采集、數據處理、成果綜合、社會化服務等六個模塊。幾年來重點開展了數據采集、數據處理、成果綜合三個模塊的開發研究工作,取得了較顯著的進展和成果。
1.基本實現了區域地質調查主流程的信息化
成功開發研制了區域地質調查數字采集系統。該系統采用首創的PRB過程和數據模型,將GPS的定位結果反映到掌上電腦的地形圖和遙感影像上,實現了GPS、GIS和RS的有機集成,地質人員可以在掌上電腦上按照技術標準記錄地質現象、繪制地質素描圖,實現了區調野外原始數據采集數字化。在此基礎上,開發了區調野外數據處理和成果輸出的桌面系統,實現了區域地質調查野外數據采集、室內整理和成果輸出的主流程信息化。全面完成了設備定型、技術要求編制、人員培訓和設備配置等工作,并在區域地質調查項目中全面推廣。
2.固體礦產調查野外數據采集系統進入推廣階段
以區域地質調查數字采集系統為基礎,開展了固體礦產調查野外數據采集系統的開發研制工作,目前已經開發成功。20xx年在6個重點項目中試點使用,20xx年開始較大范圍推廣。
3.地質環境調查野外數據采集系統研制進展順利
地質環境調查野外數據采集系統包括地下水資源調查、環境地質調查和地質災害調查三類專業工作的野外數據采集。目前系統開發進展順利,即將進入小規模試點階段。
4.地質調查數據處理與分析評價系統開發取得一定進展
完善了鉆孔采編系統。該系統具有鉆孔地質數據采集、數據管理、鉆孔圖件自動繪制等功能,現已全面推向社會,得到大多數地質工作單位的認可和廣泛應用。
開展GIS礦產資源選區評價系統和地質調查數據處理與綜合分析系統等研制工作,為提高地質調查部署科學性開發了新的工具。開展地質體三維模擬技術與數據模型開發研究等項目,為提高設計編制水平和地質調查成果的直觀表達進行了有益的探索。地下水資源評價系統的研制開發為地下水資源信息管理、不同水文地質單元的綜合評價信息化奠定了基礎。
四、數據支撐體系建設主要成果
國家基礎地學數據庫體系是地質調查信息化建設的數據支撐,主要包括基礎地質數據庫系統和地質綜合成果數據庫系統。作為地質調查信息化和社會化服務的基礎,投入了較大的建設力量和資金。目前該體系的主體建設已基本完成。
五、實踐結果:
通過此次實習工作經歷,我發現了地質部門信息化建設對其推動作用很明顯,主要體現在以下幾個方面:
技術支撐體系建設主要成果
1.基本建立地質調查信息化標準體系框架
地質調查工作開展以來,配合數據庫建設工作,研制了建庫標準、質量控制標準、數據描述標準、產品標準、數據采集標準等35項標準,有力地推進了地學數據庫的建設和系統開發,保證了數據質量,為信息共享與社會化服務奠定了基礎。
2.國家地質調查網絡體系已初步建成
經過三期網絡建設,基本形成了中國地質調查局(發展中心)——大區地調中心(天津、西安地質調查中心)和部分專業地質調查單位及地調院間的三級網絡體系,實現主干千兆速度的數據信息傳輸,通過網絡系統向社會提供國家地質工作信息、地質調查成果資料目錄、地質文獻資料和全國地層數據庫等方面的信息服務,為地質調查資料數據實時傳輸和項目管理提供快捷服務。
3.地質調查門戶網站發揮了重要的宣傳服務功能
地調局網站自20xx年元月運行以來,已經安全運行了5年,運行穩定,近3年的訪問量達80萬人次,20xx年底月訪問量達到35000人次,呈上升趨勢。網站運行效果比較好,專題特色明顯,欄目設置較合理,信息較及時、全面,平均每天有3——6條新消息,還設有信息服務欄目,如元數據庫、地質資料目錄等。
(四)成果社會化服務體系建設有了良好開端
開展了元數據庫建設,完成了主要數據庫的元數據庫建設和發布工作;開展了地質調查數字化成果的社會需求方式與內容研究、數據壓縮技術研究和在線離線服務技術體系研究;開展了成果目錄數據庫、地層數據庫的網上服務工作。依托863課題,在解決數據傳輸與共享的技術問題方面有重要進展。
六、地質調查信息化建設思路
地質調查信息化工作將繼續按照一條主線、兩個支撐、一個目標的總體思路,重點加強主流程信息化的開發和建設工作,繼續夯實兩個支撐體系建設,全面推進社會化服務工作。
在地質調查信息化建設的主線--主流程信息化建設方面,進一步全面推廣各專業野外數據采集系統,重點加強選區研究、數據處理和設計編制等模塊的分解和開發,發揮信息技術優勢,提高地質調查技術水平。
在地質調查數據支撐體系建設方面,進一步完善國家基礎地學數據庫系統。按照定期更新的原則,規范數據庫的維護。為擴大面向社會的數據信息服務,加強已建數據庫的保密處理工作。
在地質調查技術支撐體系建設方面,重點夯實信息化基礎設施。加強骨干網絡體系的各節點建設,提高數據存儲、處理和傳輸能力。加強地質調查信息網站建設,擴大服務能力。強化地質調查信息社會化服務體系建設。完善體系建設總體框架,規范地質調查資料信息目錄發布制度,擴大服務信息量。
七、實踐總結或體會:
通過這次在攀西地質大隊信息科的實習,我得到了很多寶貴的實踐知識,開闊的自己在企業計算機,信息化領域的眼界。當然我被地質工作人員的艱苦精神所感動。另外更明白了生活中的一些道理:生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的渡過;人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關鍵是我們要堅持,有一顆積極進取的心。加油!
橋的認識實習報告范文 篇9
一、實習目的
地質學野外實習是地質學課堂教學之后的重要實踐環節。它的任務是使學生鞏固、消化已學的理論知識,初步學習野外工作方法,進行野外基本技能的訓練,培養觀察地質現象的能力,為后繼專業課打下一下的基礎。
二、實習內容
一)、路線地質教學階段:從單一的地層 、巖石、構造教學路線入手,重點培養學生識別和分析 地質現象的能力,并進行野外工作方法的基本訓練,
1. 學會地質野外記錄。
2. 進一步熟練掌握羅盤的使用方法。
3. 觀察、識別各種基本地質現象,掌握其記錄描述方法:
(1)巖礦的野外命名及描述,標本的采集,巖性變化的觀察與記錄。野外實習中認識實習地區常見巖石,主要為沉積巖,少量火成巖。了解巖石的巖性包括礦物成分、結構、構造及了解礦物的集合體。
(2)地層的觀察:野外實習中熟悉實習地區各不同地質時代的地層,包括群與組,弄清巖層產狀,地層之間接觸關系。
(3)古生物化石的采集 、編錄及初步鑒定,在地層中產出特點的觀察與記錄。
(4)褶皺 、斷裂等各種基本構造現象的識別與確定,構造在空間的變化及其特征的觀察和描述。
二)、編寫地質調查報告:按以下幾方面完成地質調查報告編寫任務:以前言 、地層、構造、侵入巖、礦產資源、地質發展史、結束語等。
三、實習區概況
1、大同煤田位置
大同煤田位于山西省北部,在大同市西南約20km,地理座標為東經112°30′-113°15′,北緯39°35′-40°12′,跨越大同、左云、右玉、懷仁、山陰五個縣市.形狀近似橢圓。長軸方向為NE-SW(北東-南西),總面積為1827km2。聚煤盆地整體呈似長方形,四周群山包圍,西面有西石山脈,南面有海拔1976米的洪濤山,東南為海拔1714米的口泉山,東北部以青磁窯斷層為界。
大同煤田含有C-P煤系及J煤系。其中C-P煤系面積為1739km2,J系面積為772km2,兩煤系重疊面積為684km2,為雙系煤田。
2、大同煤田交通
大同市地處山西、陜西、內蒙三省交匯處,交通十分便利,因而大同礦區內的煤炭資源運輸能力也大大提高。北面的京包與北同蒲鐵路都通過大同市,大秦線、北同蒲電氣化鐵路和京大、大運高速公路都已建成通車運行。區內還有大同至王村鐵路專線,另外公路縱橫交貫,運輸方便。
3、自然地理
大同市位于山西省北部,地處黃土高原東北邊緣。北以外長城為界,與內蒙古自治區相鄰,西、南與本省朔州市、 忻州地區相連,東與河北省相接。本礦區屬黃土高原平緩丘陵區,大面積被第四系黃土覆蓋,地勢較為平坦,平均海拔1056米,黃土沖溝發育,呈樹枝狀展布。
大同處溫帶大陸性季風氣候區,受季風影響,四季分明,春季干旱,風沙大,氣候干燥,風沙嚴重。冬季漫長而寒冷,夏季炎熱,晝夜溫差大,年平均氣溫3.6-7.5℃,極端最高氣溫為37℃,極端最低氣溫為-26℃。日溫差一般在20℃左右,最冷月為1月份,平均氣溫是-11.3℃。
降水量主要集中在7—9月間,占全年降水量的60%-70%。年最大降水量為520mm,年最小降水量為138mm,年平均降水量為400mm左右。
大同市是全國著名的煤炭生產基地,有悠久的煤炭開采歷史,被譽為“煤都”,采礦業極為發達,工業基礎雄厚,有全國著名的大同煤礦 集團公司,生產規模大,裝備水平高,開采技術先進,隨著近年來各種技術交流活動的增多,有力地帶動了地方煤炭工業的迅速發展,提高了地方煤礦 的技術水平。大同旅游業也較為發達,有聞名中外的世界文化 遺產云岡石窟、華嚴寺、九龍壁等國家重點文物保護單位。縱觀大同地區的經濟是以能源、重化工等產業為主。
四、實習區內地層
本區地層屬華北型,除較普遍缺失中上奧陶統至下石炭統,三疊統,就華北型地層而言,該區地層出露較全。各單位地層劃分標志清楚,地層特征具一定代表性,全區范圍內所出露的地層有太古界的阜平群,下古生界的寒武系,下奧陶統、古生界的上石炭統至二疊系,中生界的侏羅系,白堊系,新生界的第四系。
本區地層,自下至上簡述如下:
1、太古界阜平群(自己寫符號):巖性為肉紅色,淺灰色花崗片麻巖,含有偉晶巖脈侵入體,厚度巨大,達數千米。
2、古生界:
(1)寒武系下統饅頭毛莊組( ):
巖性為磚紅色、紫紅色頁巖和灰紫色白云質泥質灰巖互層為主,頁理發育,頁理面上具有石鹽假晶,本組底部為一層含礫的鈣質砂巖,平均厚53m,與下伏太古界阜平群為角
橋的認識實習報告范文 篇10
一、實習目的
為了更好地展開教學工作、促進我們學生的社會認知體驗、通過組織參觀施工現場,收集一些與設計課題有關的資料和素材、進而對本專業有深刻了解、校方特組織了此次認知實習、為期兩周、通過實習,應達到以下目的:
1、了解一般建筑的整個設計、施工過程及相關問題的處理措施。
2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結構類型及特點、結構構件的布置及荷載傳遞路線、主要節點的細部構造和處理方法等。
3、了解建筑、結構、施工之間的相互關系。
4、了解建筑結構領域的最新動態和發展方向。
二、實習方式、地點及內容
按照我系教研室的實習計劃和日程安排,我們進行了為期x周的認知實習,先后施工現場和市區建筑,其具體實習方式與地點如下:
第一天、在我校新區參觀認知、使我們對建筑結構、施工細節有了進一步了解。
第x天、在市區xx集團大廈內參觀建筑附屬設備、包括供電、供水、電梯等服務設施。
第x天、在市區某單位的施工現場進行參觀、觀察地基基坑、并對整體結構進行整體認識。
具體細節:
參觀新校區
早上班級組織集體到了南區、對南區整體規劃進行了解、其中包括位置規劃、各樓相關功能介紹、并對學校的學術交流中心進行了參觀、我從中了解了施工縫的作用、墻體的施工、腳手架的搭接等等、其如何組織起有效的施工搶修和如何妥善處理公務事宜,是每一個技術人員在指導現場施工之余,都應該努力學習的。
參觀xx大廈
早上班級組織集體到了xx大廈并進行參觀認知、首先到了負一層的配電室、了解了其相關作用及應急措施、然后參觀了給排水系統、對整個大樓的服務水進行了了解、最后到了大廈的電梯間、了解自動化設施的構造及注意事項、參觀某施工單位基礎構造
下午班級組織集體到了市區某施工單位、對其基礎構造進行了參觀、了解了基礎護壁、旁邊建筑防護的基本措施、了解結構在實際生產生活的應用、我們就就業擇業相關事宜以及相關專業理論知識進行了廣泛而熱烈的交流,他所提出的諸多建議和經驗都有很高的參考價值,我們受益匪淺,獲利頗豐。
在幾次實習參觀中、我們收獲頗豐、得到了許多理論外的經驗、是理論與實踐相結合、進而更好的完成此次實習、對相關問題進行解決、形成自己的能力、是自己在以后的工作學習過程中公共更好地應用、同時也達到了此次實習老師對我們的要求、總結自己、完成施工和實習工。
三、實習小結
本次實習,時間雖短,但基本達到了為畢業設計收集資料,完善所學知識,將理論與實踐相結合的多重目的。在實習工程中,我們了解了工程設計的全過程及一般步驟,了解了結構設計的新動向和新方法,了解了有關的施工技術。
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
實習實質是模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。
橋的認識實習報告范文 篇11
一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了工廠供配電系統,尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀第一化工集團自動化系統,使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習內容
(一)安全教育一、安全教育學習的目的:二、事故的發生及其預防:1、事故發生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素2、發生事故的認為因素1)、管理層因素;2)、違章:a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3)、安全責任(素質)差。三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒
四、設備內作業須知:1、在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離3、進入設備內作業前,必須對設備內進行清洗和置換4、應采取措施,保持設備內空氣良好5、作業前30分鐘內,必須對設備內氣體采取采樣分析,采樣應有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時,必須采取相應的防護措施7、在容器內工作時因照明良好,照明用電應小于等于36v的防爆型燈具8、多工種,多層次交叉作業應采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設安全梯或是安全平臺,比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工9、設備內作業必須有專人監護,并應有入搶救的措施及有效保護手段10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業證,上檢修作業單位應填寫的各項內容
(二)、化工生產特點的簡要介紹:化工生產的特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓3、生產的連續性強,自動化程度高4、工業三廢多,影響環境
(三)、學習和了解變電所的主要結構型式,結構種類和特點。
(四)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,包括:各種技術標準,圖紙,專用設備說明書等。
(五)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。
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一、實習目的
通過認識實習,了解信息的收集,信息的整體發布,信息管理的基本概念;了解信息系統和信息管理在企業的具體應用。同時,這次實習使學生了解現代企業管理現狀,初步了解企業管理的職能,對管理、生產勞動及生產流程有一定的感性認識,能夠利用所學的專業基礎理論進行應用訓練。培養學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力。通過此次實習培養學生學以致用的能力,獨立思考的能力,創新和開拓的能力,以及社會交往的能力等,使同學們成為對社會真正有用的人。
二、實習流程
(1)學校老師組織召開專業實習認知
(2)到校園卡管理中心及網絡中心參觀
(3)到校工程訓練中心參觀實習
(4)到學校經管學院ERP實驗室參觀
三、實習準備
通過查閱相關資料理解下列重要的知識點:
(1) 什么是管理信息系統?其主要功能是什么?
(2)信息技術的發展現狀及前景
(3)ERP的全稱、核心特征及思想
(4)企業的信息化現狀及存在的問題
(5)現代化企業的管理理念
四、實習內容
第一篇 實習認知
20xx年2月20日,我們信管專業的全體學生在計算機學院101教室上了一節很有必要的專業實習認知。這次實習認知的上課老師是吳巖吳老師,吳老師給我們講了許多和我們信管專業息息相關的課程要點。吳老師說到了我們專業的性質,詳細的介紹了我們的專業。信息管理與信息系統專業是一門新興的學科,既要求有管理學的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養具有強烈事業心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術、能夠承擔各類信息系統建設規開發與管理、電子商務建設與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構成分布與特征,信息系統開發與設計的理論、原理、原則和方法,解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題,為科學研究和管理決策提供高質量的信息
服務,突出寬口徑與復合型特色,注重多學科交叉滲透,培養基礎扎實的管理人才。此外,由于交叉性太強,開設有管理學,經濟學,會計學,網絡數據庫管理系統,程序設計語言,運籌學等多門課程。
當然,我們最關心的就是有關就業的問題了。吳老師說我們掌握了多方面的技能,所以我們的就業范圍是相當的廣的,比如說,可以作為系統分析員,這就需要具備計算機基本原理、通信網絡、數據庫和數據庫管理系統、編程語言及操作系統等專業知識。同時,當我們的能力達到一定的程度時,我們可以考取企業信息管理師,最高的應該就是首席信息官員了,這就需要我們有更扎實的專業技能及很強的實戰經驗。不過,由于各方面的原因,我們也可以有別的就業方向,ERP實施工程師、軟件開發工程師、軟件測試工程師,網絡管理和機房維護也是不錯的選擇。但是局限于當下的局勢而言,只有具有很專業的知識技能才可以,同時,迫于就業的壓力,考研時大多數信管專業學生的選擇。考研這個過程,既可以緩和就業給我們帶來的壓力,又能鍛煉我們的意志。通過這次的實習認知,我感覺壓力很大,但壓力也是奮斗的不懈動力。我相信我們也會在我們的專業領域闖出屬于自己的一片天。
第二篇 網絡中心、一卡通中心
校園卡管理中心,也就是和我們的學習生活息息相關的一卡通中心,是我校信息化網絡的交匯點。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息,包括學號、姓名、學院和專業。它是一個集多種功能于一身的校園卡,具有消費和識別的功能。在日常生活中,那個、在超市付賬、在澡堂刷卡,同時,來往于新老校區的校車中也可以使用。總之,只要有可以刷校園卡的地方就可以使用校園卡,而且,它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個載體,其正常運行需要一個龐大而復雜的網絡信息系統。以前,在沒有計算機的時候,工作人員只能依靠手工記錄各種信息,不僅效率低,而且容易造成破損。現在,隨著計算機的普遍應用,這已經成為了一件輕松的工作,同時,工作效率也大大的提高,最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質是數據流的流轉,將校園卡與財務、教務系統、新生報到系統和圖書館相連,方便快捷。我們不用再拿著好多卡片,只需拿著校
園卡就可以。比如,到圖書館借閱圖書、到英語自主學習中心刷卡上機進行視聽說的學習等,這就形成了聯接一體化,將學校變成了一個數字化的校園。正是由于有了計算機才讓我們的學習和生活更加方便、快捷,但這離不開信息的分析、管理,所以,正確的信息管理是很有必要的。
而這也離不開網絡中心眾多的網絡儀器的運行。我們南校區的網絡通過市內光纖接入,網絡中心提供了三臺DNS服務器,通過WWW服務器存放院系,中心及各類學生社團網站,并為學校發布新聞,公告和通知等。網絡中心的管理系統,很多的大型路由器交換機和網絡管理設備,對于每條線連接的那個網絡,控制著那個樓層的網絡應用。網絡中心還提供家庭上網管理,學生宿舍上網管理服務,FTP服務,BBS,視頻點播等服務。并且還有IPV6試驗站。這些都是信息管理系統的實際應用,網絡中心就是一個總的管理信息系統中心,其他都是一個小的管理中心,所有的信息都來自網絡中心的信息管理系統,對于網絡結構計算機只是有很大要求。這些是對我們的一個嚴峻的挑戰,我們以后的就業可能會涉及這方面。這就需要我們有更強的專業技能,尤其是操作、控制計算機的能力。
第三篇 工程訓練中心
隨著現代信息技術的快速發展,對我們專業技術要求越來越高的同時,創新是絕不可少的。都說創新是企業的靈魂,可見創新是多么的重要。這次的我們來到了學校的工程訓練中心。我們學校的工程訓練中心具有很長的發展歷史,1931年,在“使學理與應用相互證明”的辦學思想的指導下,學校自建了動力試金室作為學生的實習基地,發展至今已成為一個具有多個廠房及功能齊全的工程訓練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們詳細的講解了有關工程訓練中心的運行及成績,特別介紹的就是近些年來所取得的科技創新成果。對于創新的三個層次是更新、創造新的東西及改變。這需要一個長期而艱苦的過程,通過日常的發現找到問題,運用所學的積累的知識分析,發散思維,最后就是理論聯系實踐的過程。老師特別強調了創新的重要性,鼓勵學生創新,只有這樣,才會有更多更好地作品呈現給社會,社會的發展離不開創新活動的實施。我們學校鼓勵大學生創新,推出了一系列的比賽活動。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓練基本技能大賽和工程訓練綜合創新能力大賽。我們可以通過參加這樣相關性的活動來提升自己的實戰經驗。我們可以根據自己的個人愛好參加不同的部門,力行機器人俱樂部是個很不錯,比較適合信管專業的同學發揮個人所長的地方。數控技術創
新實踐部、機電綜合創新實踐部和雕塑藝術創新實踐部也是尅鍛煉能力的地方,只有經歷才會成長,需要我們不斷地摸爬滾打才會讓自己更強。
工程訓練中心近些年來取得了不錯的.個人及團體成績,申請國家專利近10項,學生公開發表論文15篇,共拿到國家級和省級科技創新獎項30多項,這些驕人的成績讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。作為信管專業的學生,我們可以在其中發揮很大的作用,現在的機器人都是計算機控制,精通編程和管理的我們會在這里盡情發揮所長。積極創新,努力不怕失敗。努力不一定會成功,但不努力一定不會成功。
第四篇 ERP實驗室
如果說工程訓練中心是我們大展拳腳的地方,那么ERP實驗室就是聚集信管專業學生的寶地。(ERP── Enterprise Resource Planning)企業資源計劃系統,是指建立在信息技術基礎上,以系統化的管理思想,為企業內外人員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP系統集信息技術與先進的管理思想于一身,成為現代企業普遍采用的運營模式,反映時代對企業合理調配資源,最大化地創造社會財富的要求,成為企業在信息時代生存、發展的基石。從本質上看,ERP仍然是以MRPⅡ為核心,但在功能和技術上卻超越了傳統的MRPⅡ,它是以顧客驅動的、基于時間的、面向整個供應鏈管理的企業資源計劃。是整合了企業管理理念,業務流程,基礎數據和計算機硬件和軟件與一體的企業資源管理系統。ERP的一般流程為:訂單需求分析,采購訂單處理和提交,收付款項,成本費用和領導決策。他要解決的問題有:管理思想要?
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實習目的:
分別兩次在專業團隊中參加認識實習,在奇瑞和東軟。通過實習,了解與計算機自動化等相關的專業企業環境,市場需求及經濟行業性發展,從而引導我們樹立正確的實際的學習觀,為步入軟件開發實踐進駐,開始啟蒙之旅。除此之外,參與課外教學,有利于完善現代教育體制,走進來走出去的發展人才模式,開放、鼓勵、兼收等特點實踐。
實習內容:
天氣午時,秋季的溫暖時節。從校門集合,乘坐校車,準備飛往蕪湖奇瑞基地。路程不遠,在車上想著這第一次出行參觀學習的集體性活動,期待、開心充滿心間。如我所知,汽車制造的軟件系統,導航系統、操作系統、自動化智能系統等是我們專業的技術,如嵌入式。心中想著如何展現它們而讓我們學習時,也充滿了對自動化制造流程的期待。聽聞福特生產流水線的發明,從而使汽車進入普羅大眾的世界,而至于如今,近百年的發展,不知進階的創新在何處。而更令人期待的,汽車行業的智能化研究,不知會給我們這些新時代的科技萌民帶來怎樣的驚喜。
快樂如昨,到達實地而有序參觀發動機——核心創新力時,激動的依有余味。解說員姐姐給我們介紹奇瑞自主研發的發動機有許多是具有榮譽盛名的。是國產技術的驕傲。然而引起我這個小萌民的原始好奇即是:這個東西就是帶動汽車運行的家伙。心中想著:確是一個外表不好看形狀匪夷的家伙。我曾試圖近距離去觀察它,左看右看,雖沒有什么眉目,但也能想象一些機理,經過了十幾個細細的觀察,心中便以為:和我們可愛的計算機硬件系統一樣:大規模集成電路、半導體存儲器、CPU現階段一樣,我只需要知到:現代技術可以實現了我們需求的基本,并對自然科學的實際應用,有了超高的體系,身在巨人肩膀上的我們,只應該面向未來,思考兩件事:第1,如何在現在基礎上升級再創造,進入新境界科技;第2,打破現在技術體系而重新建立新的價值體系或實現模式,我們能有哪些進步性的發現。我們把技術的理論性創新劃分成如是這兩條發展基線,如大家所知,第2條線對人類的供獻要大的多,而如我們所知,即使有也被雪藏不為外人道,姑且稱之為高精尖科技。但絕不是現在體系下的技術形式。比如,按照經典物理學而被現代物理學所取代的發展進程來看,人類的視覺從絕對到相對,從宏觀大體到量子微觀,故而在思維上,進駐了宇宙觀。是的,人類的思維即是局限于當下的宇宙觀。我們甚至最大化的只能發現暗物質和制造出宇宙飛行器,這一從物質、能量、信息體系下得出的階性技術,會在仿生仿真、人工智能的技術再開發下,持續一百年。而先進發達國家,可能會更早的開展第2項工作。而這一工作的最高目的,可能真的是要擺脫生命的局限、物質的局限,把宇宙速度徹底超越,人類超越的不再是自然宇宙物質系統,而是從生命本質的徹底顛覆,無論心理or體格。
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一、實習項目簡介
(一)鵑城苑四期工程
鵑城苑四期工程由宜賓市蜀益建筑工程有限公司承建。該公司是國內一級施工企業,是以鋼結構為主體的工程總承包企業,公司具有房屋建筑工程施工總承包二級、鋼結構工程專業承包二級、地基與基礎工程專業承包二級、建筑裝修裝飾工程專業承包二級資質,并通過is9001;國際質量體系認證。
(二)藍光水業新廠址
藍光水業新廠址由宜賓市華信建筑工程有限公司承建,項目地址位于南北大道成都現代工業港南區。
該工程耗資6000多萬元人民幣,圍墻工礦系統、防盜報警系統先進,綠化配套建設有序。據介紹人稱,將爭取建成西南地區乃至全國的先進桶裝水基地。
(三)紅光鎮鞋廠宿舍
紅光鎮鞋廠宿舍施工基地由宜賓市中光建筑工程有限公司施工,項目地址位于成都市高新西區西蕊大道3號,由四川匯友羅保盛鋼建科技有限公司四川大陸集團承建。
該項目的總體布局為一個廠房和一幢六層的職工宿舍,該工程采用底框磚混結構,剪力墻較多,建筑總面積9675.64平米,建筑物總長87米,寬24米,總高度為19.15米。宿舍五樓一底層高3米,車間工程采用全鋼結構,地基根據地質作了處理。本工程使用期限為50年。工程項目部辦公室里可以見到很多相關規章制度、處罰條例、施工進度流程表等。
二.實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。
我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
三.實習感想
實習的中途,學校領導來看望我們,要我們好好學習,為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著。
在實習的過程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是最好的武器,所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題,因為很多老板是通過貸款來修房子,再賣了房子發工錢,或者直接走人。現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,
在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千。
首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規程,認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,隨意搭設腳手架,而且沒有按照規定使用扣件,這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾,人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規定架設,灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,如果是人掉下來,他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監工罵了而且扣了工錢。是的,如果不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設想。為了生命安全,企業的負責人應該為他們買保險,應該給他們上安全教育課。
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橋的認識實習報告范文 篇15
認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后,進入專業課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動,是實現建筑環境與設備工程專業培養目標的重要手段和內容,是我們學習的重要環節。
1)了解本專業的主要內容,加深對本專業的了解,提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性。
2)建立有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識,初步了解有關系統和設備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎。
3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點。
4)培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神,增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感。
5)初步了解本專業的發展現狀和前景,培養我們樹立正確的專業思想和學習態度,明確學習的方向。
通過去熱電廠參觀,以及老師和工人師傅的講解,了解水處理車間的工作流程和工作原理,了解各個處理過程的作用和目的;了解鍋爐的基本構造和工作原理,鍋爐制氣的流程、裝置設備以及對煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成設備及各自的作用,工作原理和流程,遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等;
橋的認識實習報告范文 篇16
一、實習地點:
xx集團
二、實習目的
1、走向工廠,走向社會,走向實際,了解社會需要,學習工人師傅、工程技術人員遵守勞動紀律和勤勞拼搏的精神。
2、了解實習單位的生產情況和工藝流程,了解分析化驗工作與生產工藝的關系,加深對本專業在國民經濟建設中重要性的認識。
3、在實習過程中,培養對工作的高度責任感和主人翁精神,以及善于思考、嚴肅認真的工作作風。
4、在現場初步學習分析化驗的基本操作技能,加深對理論知識的認識。
三、實習任務和內容
1、認識生產企業的生產工藝和流程。對鋅冶煉廠、鉛冶煉廠和xx處理廠等的生產工藝原理和工藝流程,進行全方位的認識和了解。
2、重點進入企業分析室,跟班學習和現場操作,熟悉相關生產工藝及其對分析檢驗的要求。
3、寫出實習日記,進行認識實習總結,提交實習報告。
四、對實習目的和任務的理解
實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實踐中。實習能使我們接觸社會,感受工人師傅們遵守勞動紀律和勤勞拼搏的精神以及嚴謹認真的工作作風,培養我們對工作的責任感,以及運用所學知識觀察和分析實際問題的能力。
通過認識實習,我們既對xx廠的安全管理有一個初步了解,對化工行業的特殊性有一個初步認識,加強安全生產意識及自我防護的能力,又能了解生產情況和工藝流程,了解分析化驗工作與生產工藝的關系,對所學專業有一個感性認識。
在學習專業課時能明確目的,加深理解,擴大視野,改進學習方法,以使更好的投入到專業學習中。
橋的認識實習報告范文 篇17
實踐是認識的來源,的確不錯,通過此次實習,使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識,真正知道了理論和實際的差別,激發了對這一專業的興趣,學到了一些在書本上學不到的東西,為以后的課程積累了許多感性認識,為今后的學習打下了很好的基礎,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動,對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說,是真真正正一次很好的機會。在實習過程中我們同時游覽了多處景點,擴展了眼界,同時加深了同學們之間的友誼。
通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多。作為一個剛進入大學的大學生,對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變。
通過實習,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在書本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工做中來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。