2024實訓報告（精選34篇）

2024實訓報告 篇1

　　本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。在實習中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會。

　　一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中用心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

　　三、提高工作積極性和主動性

　　實習，是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

　　可以說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現理想而努力。

2024實訓報告 篇2

　　實習課程：辦公自動化實訓

　　實習時間：2周（1月18日―1月22日學校機房實訓、1月25日―1月30日企業實訓）

　　實習地點：商貿實訓樓機房、所住地的民營企業

　　實習對象：文秘專業學生

　　1月18日開始，我們班級的同學便開始按時到規定的地點組織進行技能培訓，培訓時間為這一周每天上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。上課其間我們有專門的輔導老師來對我們進行專業的輔導，對于我們同學在上課或實訓其間如有什么問題，老師會為我們解答，這樣的學習方式有利于我們更好的了解辦公自動化操作，也使這次實訓不再枯燥乏味。

　　實訓的收獲和體會

　　通過這次技能培訓使得我們得到了很多專業知識，對各種辦公自動化設備的操作及操作中一般故障的排除有了一定的認知。如：

　　打印機

　　操作：

　　①連接打印機及硒鼓安裝②安裝驅動程序③裝紙④打印常見故障出現的原因：

　　①不送紙：紙張放于送紙器外面

　　②卡紙：紙張受潮；紙張斜放；紙張擺放不平整；定影膜不正常

　　③在軟件中選擇“打印”命令后，打印機不響應：開關沒開；數據線沒有連接到電腦；連接不正常；打印機或傳真不正常

　　④錯誤指示燈一直亮：噴墨打印機沒有墨；卡紙；沒紙或硒鼓的蓋子沒有蓋好

　　⑤打印機經常吃進多張紙：紙張受潮；卡紙；定影膜不正常；使用全新的紙張，紙張比較密集

　　掃描儀

　　操作：①連接掃描儀②安裝驅動程序及掃描軟件③放置原稿④打開掃描軟件進行文稿掃描

　　常見故障出現的原因：

　　①計算機不能發現掃描儀：電源線、usb沒有連接好；掃描軟件或驅動器沒有安裝好；掃描儀與計算機軟件沒有連接好

　　②掃描圖像出現網文或辨識后錯誤較多：文檔沒有放于玻璃面板正中位置；蓋板沒有蓋好或紙張有傾斜度，進光亮大；分辨率過低

　　復印機

　　操作：①開機預熱②原稿放置③復印機倍率的調整④復印機濃度的選擇⑤紙張規格的選擇⑥復印份數的設定

　　常見故障出現的原因：

　　①卡紙：紙張受潮；紙張斜放；紙張擺放不平整；定影膜不正常；高溫

　　②復印機不啟動：電源沒有接好；操作板上開關沒開；操作板上設置不正確

　　③復印不清楚：遮光不好；玻璃面上有異物；紙張沒有和玻璃面板貼緊；顯影不足；紙張不好（受潮等）……

　　我們可以用實訓期間了解到辦公自動化設備操作中時常出現故障中的原因來解決我們實際生活中出現的問題。

　　在培訓期間，當然我們也會遇到一些操作上的難題，有時候需要老師對我們進行指導，但也有些時候只要自己耐下心來自己琢磨，困難也就迎刃而解。有些題目自己不會或者已經遺忘，在仔細思考之后依舊想不起來，這時候請求老師或者同學幫忙，記憶比較深厚，相信以后都不會再忘記了，可以通過這些方法點滴的積累自己的學習經驗，逐步地提高自己！

　　實訓雖然時間短暫，但我們所學到的東西頗多，我們知道實訓其實是對每個人綜合能力的檢驗，要想做好手上事物，必須要有一定的動手能力。當然一定知識的積累是必不可少的。除此之外老師所講的每一言每一句都使我們受益匪淺！

　　此外，實訓的次數也因增加，因為對于老師口頭講述辦公自動化設備知識學得快、忘記得也快，在每次實訓之前老師不妨把一些重要的知識點再向學生講解與疏通一下，加深學生們的印象然后再讓同學們完成相關的練習！

　　實訓期間，我們班的出勤率為百分百。我們憑著對辦公自動化設備的好奇及對本專業的熱愛，努力掌握本專業的職業技能，這是一件值得高興的事情。

2024實訓報告 篇3

　　為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到紙業有限公司進行實訓，在辦公室擔任行政文員的工作。

　　在實訓期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

　　開始實訓時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。

　　作為行政文員，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最 近公司在擴建，傳真很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實訓讓我更加深了對這句話的理解。

　　實訓是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

　　這次實訓告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

　　通過實訓，我有信心，未來的路我能更好地走下去！

　　時光匆匆，為期3個多月的實訓已經圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業務技能的同時，內心也經歷著微妙的成長。

　　面對新的環境，新的顧客，內心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開始記住了“客戶“這個詞，因為我深知客戶是我們的服務對象，我開始體味“微笑服務“詮釋的真諦。

　　這一次實訓主要是行政。同時，學習聯行往來業務。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財務部學習。我從整理發票開始。雖然看似一句話就能講清的流程，但實際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細節問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始，慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯誤減少了，從中也得出了自己的心得。確實如此，財務工作是一項看似簡單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細心。所以我一直都在培養自己這方面的能力。剛開始時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導下，我已經慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。

　　由于老板和同事的信任，不到一個月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對公業務不是很多，但是在一些簡單的業務中我漸漸培養自己專注和細心的能力。因為我覺得業務可以學，但性格是需要慢慢培養和塑造的。它需要一個過程，更需要一份恒心。

2024實訓報告 篇4

　　一、學生所在小組及公司概況：

　　第九小組：創業市小神龍玩具有限公司， 本人擔任職務 銷售總監 小組其他成員分工 總經理（CEO）： 吳丹琪 409 財務總監（CFO）： 蘇婧 305 銷售總監（CSO）： 黃天霖 210 市場總監（CMO）： 石媛媛 309 生產總監（CPO）： 陳楷明 357 人力資源總監（CHO）： 蘭白羽 340 技術總監（CTO） --缺

　　二、公司經營過程核心數據記錄

　　三、實訓總結

　　（一）公司設立登記階段

　　做得好的方面：

　　1、設立公司速度較快，取得較好的成績

　　2、每個環節完成的準確率較高

　　3、團隊成員互相幫助，有較好的團隊合作精神

　　4、沒有出現較大失誤，沒有耽誤太多時間

　　5、團隊分工明確，隊員各盡其責，很好的完成任務

　　做得差的方面：

　　1、不能保證所有環節不出錯

　　2、某些細小環節處理不是很好

　　3、有些錯誤重復出現，沒有很好的注意

　　4、團隊合作精神發揮得不充分，團隊完成的進度出現脫節，溝通協助做得不夠到位。

　　（二）玩具行業經營模擬 做得好的方面：

　　1、訂單交付完成順利，沒有出現無法交貨而罰款

　　2、廣告投放效益較好

　　3、產品以較高的定價全部賣出，毛利率在同類產品中相對較高

　　做得差的方面：

　　1、租用的廠房太大，機器較少，浪費了租金

　　2、產量太小，沒能利用好前期的市場需求量

　　3、分工合作不明確，決策期間沒有協調好各個的工作

　　4、產品設計多，但是成本較高，定位差，市場競爭力較差

　　5、市場沒有開發完全，導致最后幾個季度產品賣不出

　　6、資質認證沒有按時做好，導致產品不能在特定市場銷售

　　7、團隊成員缺乏溝通，都各自運作，導致運營的效益差

　　8、緊急貸款次數較多，導致扣分嚴重

　　9、沒有根據市場的擴大而增加產量，導致市場占有率小，利潤低

　　10、機器設備的搭配混亂，導致生產成本較高，利潤率降低

　　11、團隊沒有制定長遠的發展規劃，沒有了解運營規則。

　　（三）電子書行業經營模擬 做得好的方面：

　　1、團隊成員分工明確，各盡其能，完成生產銷售等工作，效率高

　　2、設計的產品毛利率較高，有一定的市場占有率

　　3、各個市場完全開發，產品能在各大市場銷售，占有率較高

　　4、較好的發揮團隊合作精神，成員之間溝通到位

　　5、較好的了解運營規則，并且制定了長遠的規劃，公司發展良好

　　6、按時完成資質認證，保證在特定市場產品能有資格銷售

　　7、廣告投放效益好

　　8、訂單的獲得量較大

　　9、廠房與設備的搭配較為合理，產能足，產量較大

　　10、經營決策做得較好，沒有出現重大失誤

　　11、每季度都對設備進行升級，和培訓員工，提高產能和員工的生產和銷售能力

　　12、產品銷售價格較高，毛利率較高

　　13、產品設計較合理，成本較低，競爭力較大

　　做得差的方面：

　　1、資金規劃不足，出現兩次緊急貸款

　　2、生產線較為落后，多為手工線

　　3、產品交付方面，出現了幾次未完全交付

　　4、產能過剩，導致倉庫有剩余

　　四、課程學習體會

　　通過一個學期的創業實訓課，雖然時間不長但學到了很多東西。開始被選為銷售總監就覺得責任很重，然后和我的團隊一起開起了公司，開始覺得很容易，當指導老師給我們講了一些開公司的一些基礎知識后覺得開公司沒自己想的那么簡單，在分析運營的風險和機遇的時候覺得我們的想法很理想化，但我們團隊沒有放棄，經過老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動，能正常的運營我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個過程讓我們真正的學到了團隊合作的重要性，和堅持不放棄，向著自己的目標努力，就一定能夠成功。而我自己也學到了，做為領導人不僅僅只有領導能力就行的，要有責任心，要學會鼓勵自己的團隊成員，要激發他們的積極性，要充分了解自己團隊的每一位成員，適當的安排相應的工作，要學會做團隊的“潤滑劑”及時化解團隊內的矛盾和不利因素，加強團隊的合作能力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個人，以身作則。總之，這個學期的實訓讓我受益匪淺。

2024實訓報告 篇5

　　一、實訓的基本情況說明。

　　在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

　　實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　二、實訓的基本內容。

　　基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據，進行一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來

　　實訓的具體內容主要有：

　　1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業務發生情況。

　　2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。

　　3，如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。

　　4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業務發生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

　　5，如何對記賬憑證加以正確的審核。

　　6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

　　7，永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

　　8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

　　9，記賬規則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。

　　10，如何對銀行存款余額調節表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。

　　11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。

　　12，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節，也是最后環節，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

　　三、實訓的基本過程。

　　在我們學校現有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程。但是，在我們盧老師的帶領下，卻能在這艱苦的環境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內容。我們的實訓過程中，首先是老師根據最新的會計準則和理論給我們進行細致的'講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，盧老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評、

　　四、實訓后的心得和體會。

　　在對基礎會計實訓四個多月的學習中，我有了更深的認識和見解。

　　1、做會計要誠信。

　　在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。

　　2、做會計要講依據和證據。

　　在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而

2024實訓報告 篇6

　　在教產研的教育理念下,以本科人才培養目標,法學系民商法教研室在07級法學本科專業開展了為期一周的民事法律綜合實訓,取得了良好的教學效果。具體實訓過程如下：

　　一、實訓準備

　　（一）選定案例

　　根據課程實踐教學大綱的要求選取恰當案例。案例內容應當結合法學專業學生學習法學知識的實際情況選擇，要使當事人人數符合實訓人員要求，案情有一定的復雜程度，有一定的學術探討價值和實踐指導意義。具體來說到江陽區法院調取了兩例民事案件。復印了相關案卷材料。

　　（二）參加實訓的老師開會分工

　　確定各區隊指導教師，對各區隊進行分組，指導老師討論熟悉案件材料。

　　二、實訓過程

　　第一階段：審判觀摩

　　（一）由于我院無法提供審判教學場所，學生分兩批到瀘州市江陽區法院旁聽公開審判，指導老師和學生觀摩學習。

　　（二）實訓目的：讓學生到審判法庭現場旁聽、觀看法庭審判的全過程。通過審判觀摩，讓學生了解、熟悉法庭庭審程序。學習法官庭審的辦案技能及駕馭庭審的法律綜合能力，以及當事人、律師在法庭展現的法律技能。以達到培養學生的法律綜合技能的目的。

　　（三）實訓內容

　　1、觀摩具體案件的審判活動；

　　2、聽取法官、檢察官、律師介紹有關庭審的相關知識，并且邀請了法官為學生開展司法實踐工作的講座。

　　第二階段：仿真模擬法庭辯論

　　（一）各區隊確定各模擬法庭辯論人員、分配實訓任務

　　各模擬法庭辯論人員必須先仔細研究、分析案情，然后按分工要求完成所屬實訓任務。 在這期間采取了課堂講授指導法和課堂討論法。

　　課堂講授指導法是指指導老師在課堂上講授庭審程序、技巧、法律文書寫作知識并具體指導學生開展庭審前各種準備工作的教學方法。課堂討論法是指指導老師在課堂上以即將模擬開庭的案件的卷宗為載體提出各種問題或者讓學生提出問題，由指導老師和學生進行討論或學生之間展開討論。

　　（二）模擬法庭辯論

　　指導老師親臨模擬庭審辯論現場，組織、指導學生布置法庭，在庭審辯論結束后進行總結的教學方法。并進行了現場指點和評議。

　　本次民事法律實訓活動，首先在各區隊內部組織一次辯論活動。其次，將六個法學區隊分成三組，展開區隊間的辯論活動。

　　第三階段：實訓總結

　　由學生根據自己選擇的當事人一方，針對案情寫出代理詞。在審判觀摩及模擬法庭辯論活動中，學生對自己從程序到內容等方面的表現作評判和總結，再由各組的指導老師對每組中各人的表現進行點評和總結。最后由學生自己寫出實訓總結。

　　三、實訓考核

　　主要考核學員對理論知識的理解和掌握情況以及將理論運用于具體審判活動的能力；

　　實訓成績評定主要通過制作《代理詞》、《民事法律綜合實訓總結》的形式完成，里面包含的評定項目主要有：（1）實訓態度、儀表、舉止和紀律；（2）法律專業知識；（3）運用法律知識的能力與技巧。

　　同時，判斷學生工作態度好壞和能力高低的依據主要有以下幾方面：

　　第一， 在實訓過程中，學員是否已認真完成指導老師布置的各項工作，同學之間是否有協作精神，是否遵守實訓紀律，是否愛護設施、設備，對具有秘密性質的卷宗用后是否歸還等。

　　第二，在模擬法庭辯論實訓中，各模擬角色的具體表現，在實訓中參與者的表現。

　　第三，實訓結束后，各角色提交的代理詞。

　　第四，實訓結束后學員提交的實訓總結報告。

　　成績應綜合其實訓態度、儀表、舉止和紀律、法律專業知識、法律技能、法律文書和材料的寫作等方面內容評定，按滿分100分記分。

　　四、實訓效果

　　通過這次綜合實訓檢驗了學生民法、民事訴訟法、民事證據法等基礎知識的掌握情況。結合民法學、民事訴訟法學的教學內容，培養了學生運用實體法和程序法的'理論和法律規定來分析、解決具體問題的能力；檢驗學生對民事法學專業知識學習的狀況；鍛煉學生的口頭表達和文字表達能力，訓練學生的專業表達用語和表達習慣；熟悉庭審活動的程序及技巧。使學生的自主意識得到了提高，培養了學生主動學習能力和實踐性的高等法律技能。同時也培養了學生的法律職業責任心和職業道德。

　　總之，這次民事法律綜合實訓取得了圓滿的成績。也達到了實訓的教學要求和教學效果，為以后實踐教學工作提供了很好的經驗。當然也暴露出了教學中出現的一些問題，促進了民事法律的教學改革工作。

2024實訓報告 篇7

　　一、實習目的

　　1、通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的'工作和學習奠定初步的知識。

　　2、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

　　3、本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

　　4、本次實習還讓我了解到與人溝通的技巧

　　二、實習單位概況

　　南昌市天河宇牌店是一家坐落在南昌市上海路的集復印、印刷、彩印加工等為一體的公司。本公司始終堅持質量第一、信譽至上、高效快捷、安全保密的原則，為客戶提供高標準服務，并提供高性價比的紙張印刷品，在長期的工作實踐中，堅持科學管理，明確發展目標，找準市場定位，造就了一支善管理，懂技術、高素質的印刷專業隊伍。

　　三、實習內容

　　1、負責傳真件的收發工作

　　2、運用WordExcel等辦公軟件處理相關的文件

　　3、努力提高打字效率和質量，急件隨到隨打，一般材料有計劃的按時完成，不得拖延積壓。

　　4、遇到緊急任務時，要加班加點，按照領導的要求，迅速、準確、及時完成任務。

　　5、不私自接受任務，嚴格執行各類文件的打印手續，做好各類打印材料的紀錄和匯總工作。

　　6、愛惜打字工具，做好工具的一般維護和保養，節約紙張。

　　7、完成領導分配的其他各項工作

　　8、需要基本的漢語和英語功底

　　四、實習過程

　　第一次真正接觸了這個社會。南昌市天河宇牌店，是我的第一步。親密的接觸社會，才發現心有多大，世界就有多大；親密的接觸社會，才意識到心有多細，社會就有多精湛。我想，一個寬廣而精湛的社會，更適合我們飛翔。

　　第一天上班有點興奮也有點緊張。剛進去的時候我什么都不會用，幾乎每一天每做一件事都要犯錯,但是漸漸的在各位同事的幫助和指導下,我已經慢慢從常犯錯,減輕到少犯錯,犯小錯,并爭取不犯錯。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示,更是做為自己邁向成功的一道道關卡,人生不拒絕犯錯,重要的是看待錯誤的正確態度和之后的自省。好在有另外兩個同事教，東西也簡單很容易掌握，很快做起來就得心應手了，我們都年齡差不多，相處也很挺融洽。在這個地區，需要打印復印的人不是很多店里大部分工作都是上面拿來的文印工作，我的工作主要是接待店里的一些零散業務，一般平時都不是很忙，但有的時候又會猛的來一撥人，在趕上復印機卡紙、沒油，機器連續工作時間過長發熱罷工或者其他小問題，也會忙得暈頭轉向，有的時候又由于我沒聽清或者操作失誤或者顧客沒說清楚，這樣那樣的原因又要一遍一遍重新弄，也會很窩火，碰上刁鉆的顧客對印出來的東西故意找茬兒，反復要求重印，我有的時候可真想一拳頭上去幫他解決了算了，但想想還是忍了，在這個成員其他的消費都是蠻便宜的，復印打印卻格外貴，一起讀高中的時候，復印一角打印兩角我還嫌貴，這邊復印五角，打印一塊，我剛進店的時候也很是咂舌，這樣的話，復印打印的時候出點錯，給店里造成的損失就放大了好幾倍，損失超過了老板的限度我就得從我那本來就少的可憐的工資里扣，有的時候不是我的錯也要扣，很委屈，但也沒辦法，機器是死的，人是活的，出了問題人或多或少都是有責任的，就算是顧客的錯我們也有服務不周的責任，沒什么好說的。我發現在工作的這段時間里，作為打字員，如果有基本的漢語和英語功底，如果能拼寫很多的英語單詞，大字一定很快，至于漢語，如果你對每一字的發音都很準確，還是不錯的，那將會非常方便，還有就是熟練操作計算機辦公軟件，有排版能力，懂得如何保護電腦更佳，最后就是身體要健康，能適應長時間的工作了。但是如果有緊急任務還要加班，要按照老板的要求，迅速，準確，及時的完成任務。當然還要不段的給自己充電，不段學習，提高自己的知識水平和技能水平，這樣老板才會越來越喜歡你啊。所以錄入工作只是工作當中的一大部分，大可不必太擔心，不是整天忙著打字的，到時候就看工作需要了，最后要說當打字員要的就是耐心啊。

　　經過這么久經營試驗，我覺得還有很多的不足之處，技術方面也有待進一步的加強，特別在于打字及文書這一塊更需要加強。不關怎么樣，這次的實習對我幫助很大。五、實習體會

　　1、要善于溝通，有不懂的地方要及時向別人請教，不恥下問。在工作的時候虛心請教同事不僅能學到使用的東西，還能增進同事之間的友誼，融合的工作關系和氛圍能事半功倍，還能擁有一個愉快的工作心情。，

　　2、要有耐心和熱情。對顧客的耐心是一種對他們的尊重，也是具有親和力的表現。在這地方，文印店并不止這一家，讓顧客在接受服務的時候能有舒心的感受才能建立起本店的口碑，增強競爭力。熱情能夠感染你周圍的人，給人一種有好上進的印象，也容易讓領導注意到你，看到你的努力。

　　3、要勤快機靈，懂得給自己找事情，一些細節的關注，一些細微的工作會給人一種你真的用心的在關心公司的感覺。對于自己力所能及的小事不要偷懶，不管分內分外。

　　4、面對新的環境,新的顧客,內心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我開始記住了"客戶"這個詞,因為我深知客戶是我們的服務對象,我開始體味"微笑服務"詮釋的真諦。

　　5、厲行節約，杜絕浪費為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對打印、復印或油印超出材料，都要如實登記.“厲行節約，杜絕浪費”.對于文印室里的計算機、打印機、復印機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設備的簡單維修與保養.

　　當然總結的時候也有發現自己的缺點和不足，比如做事有時比較浮躁，為人比較沉默不是很善于溝通，缺乏工作經驗，有些分內的事情不能及時意識到去做好處理好。自從擔任打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處.如：文字功底較底，對電腦的應用和操作有待于進一步提高.這些不足都需要在今后的工作中加以改進.今后，我一定會倍加努力學習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質，力爭做一名優秀的工作人員不過不管是好是壞，這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后就業的時候不要在犯同樣的錯誤。

　　我要做到點點滴滴的想清楚，整理好自己的思路，想好從哪個角度切入，怎么聯系到生活與學習。我把我自己大學生活的多彩畫面徐徐展開，決定下一站的時候把學校和生活緊密結合起來。我意識到做一份工作不僅僅是要把工作列表上的事做好，自己要去想為了做好這件事，需要做好怎么樣的準備，需要從什么方面完善自己的這方面知識，又從哪里說起會比較容易引起人們的注意。很多問題不能僅僅浮于表面，更要看到深層的東西，更要了解怎樣做好這份工作。

　　這次實踐我從中收益非淺，讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會在浪費錢了。也鍛煉了我自己的社會工作能力，意義頗大。今后若有機會再次涉足此項工作，我定會更加積極地投入到這個工作平臺中去繼續磨練自己，鍛煉自己!

　　社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。當然這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

2024實訓報告 篇8

　　交易賬號： 密碼：

　　實訓時間：

　　實訓地點：

　　實訓名稱：

　　一、實訓主要內容：

　　1.利用外匯模擬軟件進行模擬外匯交易。

　　2.根據分析外匯變動情況買入/賣出外匯，在恰當時機平倉以獲得盈利。

　　3.外匯交易的原理和機制

　　4.外匯交易常見的匯率類型和外匯銀行常見的標價方法。

　　5.技術分析的分類；技術分析的兩個基本工具；K線的基本形狀及其特點。

　　二、模擬交易情況：

　　（一）主要進行的交易及原因

　　主要進行了英鎊/美元的漲勢受限，因英國仍面臨脫離歐盟的風險，并且英國的加息進程也遭到一定的阻礙。但在下半年一旦脫歐風險褪去，并且英國經濟表現不錯的情況下，英鎊/美元將展開大幅度的反彈。

　　（二） 持匯結構、資金頭寸管理情況

　　資金管理包含“頭寸管理”和“風險控制”兩部分。這兩部分中風險控制中大多數金民接觸的較多， 頭寸管理包括投資資金品種的組合，每筆交易資金使用的大小、加碼的數量等，這些要素，都最終影響你整個交易成績。

　　.資金頭寸管理方面,有幾點需要注意： 首先,什么樣的持倉比例比較適合,從風險角度考慮,一定是比例越小風險越小,不過對應的收益也越低,當然如何在風險和收益尋求一個平衡點,每個人都有自己的考量,一般來說,現貨金是扛桿交易，資金可放大一百倍，充爭利用這種杠桿效應可以增加市場的收益，如果處理不當也能加速你賬戶資金曲線的下滑，頭寸管理中應遵循一條是：如果方向判斷正確如何能讓你的利益化最大，如果行情朝你反向時，如何能讓損失減少到最低。其次如何增加或者減少持倉比例也很重要,以增倉方法比例,在黃金操作中,一般有兩種方法:一是金字塔式增倉法,即在持倉出現盈利的情況下不增加頭寸，并且隨著價格的不斷提升，投入的資金量應遵循越來越少。二是倒字塔增倉法，即在持倉出現虧損情況下，隨著價格的不斷下跌，投入的資金量越來越大，以求降低持倉成本。應該說這兩種增倉的方法都有其合理性，究竟采取哪種方法，因人而異，但是對于剛開始參于金市來說，穩健一點較為妥當，最好不要采用倒字塔式增倉法，以免一旦看錯，行情反轉造成虧損過大。投資者在進行頭寸管理時，要建立風險預估，并且設置具體合理的風險價位，一旦觸及風險價位，應果斷平倉離場。

　　（三）在實訓中運用的投資理論與投資方法

　　外匯交易實訓總結經過一個多月的外匯實訓課，讓我們懂得了更多的外匯知識和操作技巧，讓我們更了解外匯市場，更了解世界的事事相關。 下面就是我對外匯交易操作方法的總結： 1.對市場行情長時間的觀察分析時間久了自然就有了所謂的盤感往往有一定的準確率。 2.持倉貨幣，應盡量維持同一貨幣，增強針對性，同時持有多種貨幣會分散你的精力，影響判斷。 3.保持良好的心態，如果感到心態被破壞的時候一定要停止交易，休息一陣，什么時候認為心態好了再回來。不可強為心態需要長期的磨練。 4.趨勢不明顯時，盡量不要入場，賺錢的機會天天都有不必急于一時。 5.合理的對虧損和贏利進行計劃想長久生存并盈利一定要細水長流。 6.作單過程中要有信心，有耐心，遵守既定方案，遵守操作紀律，不要輕易改變。 7.嚴格指定自己的交易系統，趨勢為王，順勢而為不要有自認為聰明的判斷的心理賭逆市。 8.有意識的培養自己不斷總結的習慣，這樣可以累積正確的經驗，改正錯誤的方面，更好更快的提升交易能力，有些知識可以借鑒他人，有的則需要自己探索積累通過時間來突破實力的階段。

　　（四）在實訓中如何管理投資風險

　　國內投資者考慮海外投資的時候，本幣升值風險是困惑大多數人的問題。對于全球投資組合來說，外匯波動帶來的風險占了相當大的成分，全球股票投資組合中大約25%的凈值波動風險來自于外匯，而多種貨幣籃子能夠有效化解中長期外匯風險。

　　匯率市場的總體走勢受多種因素影響，并不總是遵循某一合乎邏輯的變動模式。央行的貨幣政策將從相對貨幣供應量的角度影響外匯走勢，而市場的其他參與者的判斷、投資者心理預期、地緣政治形勢等等同樣會對匯率產生影響。

　　其次，國際收支狀況將導致其本幣匯率的波動。在外匯支出大于收入的情況下，對外匯的需求量增大，直接促使外匯的價格上漲，本幣的價值就相應的下跌，這正是目前市場上長期看空美元匯率的主流觀點。

　　此外，利率水平經常成為中短期外匯市場的主要主導因素，市場上流行的日元及美元利差攜帶交易就是投資者追求相對高利率回報的主要表現形式。

　　由于各個國家地區的市場經濟運行周期、貨幣政策、地緣政治、資金流動等因素的差異，造成了匯率相關性的錯綜復雜。對于國際投資組合的管理者來說，貨幣籃子是控制和管理外匯風險的主流手段。貨幣籃子的管理分為兩個步驟：首先是所謂的對沖，就是投資基準所要求的標準外匯比例配置，其次是決定不同外匯的比例偏離策略并改變組合的外匯風險暴露結構。

　　三、實訓體會：

　　通過了一段時間的學習，我們懂得了很多關于投資的道理和技巧，雖不能與股神巴菲特比擬，但也不至于一投身投資行列就粉身碎骨的地步。“天上不會掉餡餅”這個粗淺的道理大家都知道，但是又有幾個人真正作到心理接受這點？君不見很多人都熱衷于從朋友處、網絡上或者其他各種渠道上打探所謂的神秘消息，又有幾個人真真正正的坐下來，認真的對外匯市場的走勢進行深入的分析。這就是一種不勞而獲的心態在起作用，結果往往并不如人所愿。因為我們應該知道，市場上可被輕易打探到的絕大多數所謂“消息”都是為某個利益集團的利益散布出來的，很少是真正為普通投資者本身設想的。美國歷史上著名的總統林肯有過一句名言“我如果要花八小時砍倒一棵樹，那么我就會花六小時把自己的斧子磨的鋒利”，就像我們高中時候考大學，只有通過平時認真刻苦的學習，才能取得好成績，獲得大學的錄取通知書一樣，外匯交易的過程中，研究和學習其實非常重要，在交易中我們操作，一定需要我們準確的判斷。而判斷的正確與否取決于我們的理解和判斷力。所以，我們需要花費時間和精力，通過鉆研理論書籍、找有豐富經驗的投資顧問指導及模擬操作交易練習等等，提高我們對外匯基本交易理論的理解。在以上的基礎上，通過對各種影響外匯價格的因素分析，取得對外匯價格趨勢的正確判斷。

2024實訓報告 篇9

　　會計畢業實訓報告我于xx年8月2日至9月18日在沈陽市人才市場財務處實習，對該單位會計基礎工作、財務管理情況、經濟業務核算、現代企業制度實施、經濟體制改革、內審工作、會計電算化等的情況進行了必要的了解，并通過實際業務的操作和向有經驗的財務工作者的學習，理論聯系實際，從而提高了自己的知識掌握和理解；加強了對未來工作崗位的認知和認同；培養了對所學專業的興趣和熱情；激發了學習專業理論知識的積極性。從而為畢業后能盡快適應本專業工作，奠定初步基礎。

　　8月2日—15日期間，我在浙江中財管道科技股份有限公司進行了實習工作。在實習期間，我對該企業目前的生產狀況、市場前景、投資環境、發展方向等一系列情況進行了了解。在實習中，我在該公司副總經理裘總的熱心指導下，積極參與該企業的相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的理論，探求企業發展的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對企業發展有了深層次的感性與理性的認識。

　　回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對中財公司的工作有了進一步的了解，分析了公司內部管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時，對公司的基本運作有了一定程度的了解。

　　浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團旗下重點化學建材生產企業之一，是于xx年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設立的規范化股份有限公司。創業幾年來，中財管道猶如昂揚的駿馬，奔馳在變幻的風云中，闖過了無數的激流險灘，掠過世人的眼簾。

　　中財管道是國內首屈一指的專業塑料管道生產企業，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產基地。在中國這樣一個多層次、全方位的市場中，客戶的需求是千變萬化、錯綜復雜的，為此中財公司準備有1000多種管道規格系列的產品，并隨時保存一定的庫存。

　　實訓項目名稱：企業財務會計報告的閱讀與分析

　　實訓時間預算：6學識

　　實訓目的與要求

　　1、了解企業財務會計報告編制機構的設置及其職能；

　　2、了解企業財務會計報告的種類、內容、編制要求以及編制的目的和意義；

　　3、了解獲取企業財務會計報告的途徑；

　　4、初步掌握如何通過財務會計報告閱讀以了解諸如企業性質、所屬行業類型、規模大小、主要經濟活動內容等有關企業基本情況的信息資料；

　　5、初步掌握如何通過閱讀企業財務會計報告以獲取有關企業的財務狀況、經營業績、企業營運能力、企業未來發展趨勢等方面的信息；

　　6、初步掌握企業財務狀況好壞、經營業績水平高低、營運能力強弱、未來發展潛力大小及前景如何等的分析評價方法。

　　實訓步驟

　　1、指導教師介紹我國企業財務會計機構的設置情況及其職能和主要工作內容、工作步驟等；（20分鐘）

　　2、指導教師介紹我國企業財務會計報告的類型、重要內容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑；（30分鐘）

　　3、指導教師選擇一至兩家企業的年度財務會計報告作為案例進行評價分析，就如何獲取企業基本情況、財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息以及如何進行快速的分析評價等進行講解、討論和總結；（100分鐘）

　　4、學生自行獲取一家企業的年度或中期的財務會計報告或其他形式的財務會計報告，對其進行閱讀、分析，獲取企業基本情況以及財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息并作出初步的分析評價，寫出閱讀分析報告。（150分鐘）

　　實訓的總結與評價

　　1、指導教師對學生撰寫的閱讀分析報告進行評閱，視其對企業基本情況的介紹是否完整準確以及對企業財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等所作出的評價是否恰當等評定實戰成績；

　　2、實戰成績分為優、良、中、及格和不及格五個檔次；

　　3、指導教師對實戰中所發現的問題進行歸納、整理、分析，并采用適當方式反饋給學生，以保證實戰教學的質量。

2024實訓報告 篇10

　　實訓第一天的拓展訓練上，培訓師問了大家一個問題，如果以成功和失敗來評價你自己的大學生活，你心里的答案是什么？實訓最 后一天總結演講的時候，我回答的答案是，我是失敗的。

　　這次哈爾濱之行作為我大學生活的一個重要節點，用來審視總結過去，拓展規劃將來。關于過去，大學近三年時間我感覺我自己并沒有什么實質性進步，因此在面臨畢業的時候倍感壓力。關于將來，雖然今后做什么工作并不一定，但如果有能力從事嵌入式系統設計開發的話，對著電腦敲代碼，對我來說也真是一事情，因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結住。但其實只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。

　　但是我的大學生活還沒有結束，還有些時間為我的規劃做些事。楚老師后來總結說，嵌入式系統行業雖然不是什么朝陽產業，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什么好迷茫的呢。

　　再回到實訓開始的第一天，那天拓展訓練，我們84個人分兩組玩了42人43足競速游戲，我所在的組練習時候的速度不如另一組，但最 后卻是我們組贏了。作游戲總結的時候，說了一句話很具有啟發性，他說我們贏了并不是因為我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時候，并不是像另一組那樣只顧停下來整隊，而是繼續掙扎著向前走，在前進中不斷調整，所以我們獲勝了。

　　我想現在的我也應該擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清晰明朗，但也無需糾結迷茫，只要繼續努力，專心做好當下最 該做好的事，我相信時間會幫我理清思路，慢慢的步入職業的正軌，我相信會有一個美好的職業未來。此次實訓讓我認識了行業，但更重要的是，這次實訓是我對自己職業思考的一個開始。

2024實訓報告 篇11

　　中南大學

　　認識實習報告

　　學院：材料科學與工程學院

　　專業班級：材料0705班 姓名：胡劍

　　學號： 指導老師：尹登峰

　　實習時間：20xx年6月29日——20xx年7月10日

　　實習地點：中南大學粉末冶金廠、中南大學粉末冶金研究院、 中南大學金屬研究所（非平衡廠）、中南大學材料廠、中南大學電子封裝廠、長沙振升鋁材有限公司、湖南金龍國際銅業有限公司

　　20xx年7月10日

　　目錄

　　一、 實習的意義和目的

　　二、 實習要求

　　三、 實習日程安排

　　四、 實習地點

　　1、中南大學粉末冶金廠

　　2、中南大學粉末冶金研究院、

　　3、中南大學金屬研究所（非平衡廠）

　　4、中南大學材料廠

　　5、中南大學電子封裝廠

　　6、長沙振升鋁材有限公司

　　7、長沙金龍國際銅業有限公司

　　五、 實習心得

　　認識實習報告

　　一、 實習的意義和目的

　　認識實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

　　認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對材料科學與工程專業建立感性認識，并進一步了解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。

　　具體，我們應該通過實習達到以下目的：了解本學院材料廠、非平衡所、電子封裝廠、特冶樓等部門的實驗、科研與教學設施；了解校內粉冶所、粉冶廠的主要產品、成果、設備及部門產品的生產工藝等；重點參觀實習長沙振升鋁材有限公司和長沙金龍國際銅業有限公司，了解工廠進行材料加工實際生產的設備、工藝、工模具、產品缺陷等技術問題，為以后的學習和科研積累感性認識。

　　二、 實習要求

　　1、 實習期間應該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實習過程中機器運轉所產生的高速高溫物體對人身造成傷害；

　　2、 實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要隨意觸碰機器的按鈕或開關。禁止觸摸生產線上的物品以免燙傷；

　　3、 不得遲到、早退、曠實習等，如因特殊原因不能按時到達或不能去實習應向班長或帶隊老師請假；

　　4、 實習期間仔細觀察，認真聽老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時做筆記；

　　5、 實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。

2024實訓報告 篇12

　　一、實驗目的

　　1.通過實驗，掌握一種工程實踐中常用的壩坡（或邊坡）穩定分析軟件的應用方法。

　　2.熟悉壩坡（或邊坡）穩定分析步驟，判斷壩坡（或邊坡）的穩定性，并得出其穩定安全系數。

　　3.掌握各種參數對壩坡（或邊坡）穩定性的影響，以便于今后的設計或施工工作中更好地進行穩定控制，保證壩坡（或邊坡）的安全。

　　二、實驗內容或設計思想

　　根據指導老師提供的面板堆石壩或土石壩相關工程資料，應用理正邊坡軟件對壩坡進行穩定分析驗證，并對實驗結果進行分析。

　　三、實驗環境與工具

　　實驗平臺：Windows 系統操作平臺。

　　軟件：理正、AutoCAD。

　　四、實驗過程或實驗數據

　　1.工程名稱：湖北小溪口工程壩體下游邊坡穩定分析。

　　2.壩型：面板堆石壩

　　3.壩體標準剖面圖（經鏡像處理后）

　　4.壩體分區簡述

　　根據壩體標準剖面，從上游到下游依次分為混凝土面板、墊層、過渡層、堆石區、下游護坡、堆石排水棱體等。

　　墊層料位于混凝土面板下面，根據面板壩對墊層料的要求：半透水性、高滲透穩定（并有自愈功能）、低壓縮性、高抗剪強度及對細砂起反濾作用，設計墊層料水平寬度為3m。墊層料應為連續級配，最大粒徑為75mm，小于5mm含量占30%~40%。墊層料是經過兩種方式獲得的：其一，由河床天然砂礫石摻20%人工砂所得；其二，料場石料經加工，并適當摻配而得。現場試驗證明，這兩種方式所得到的'墊層料其壓實干容重23kn/m^3,孔隙率15%，滲透系數0.001cm/s。

　　過渡料水平寬為3m，墊層料與過渡料以相同厚度平起并同時碾壓。為保證過渡料的反濾作用，確保各接觸面的施工質量，必須按先鋪粗料，清理合格后再鋪細料的順序施工。墊層料和過渡料接觸界面上大于300mm顆粒必須清除。

　　主堆石對面板起支撐作用，因此要求具有足夠的密度和必要的變形模量，以減少其變形量。鋪層厚度0.8~1.0m，最大粒徑600mm，<5mm含量10%~15%，填筑干密度21.5kn/m^3,孔隙率23%。

　　5.詳細記錄實驗過程內容，以及操作過程中出現的問題及解決方法。

　　(1). 軟件安裝。

　　安裝了20xx版AutoCAD和理正巖土計算軟件。

　　(2). 熟悉工程資料。

　　根據老師提供的資料，熟讀資料，了解工程構造，熟悉工程數據等。

　　(3). 繪制工程斷面CAD圖。

　　根據老師提供的工程資料，運用AutoCAD20xx版繪制工程斷面CAD圖。在此做到數據、比例等與資料完全相同，要特別注意各土層的分界線必須繪制完整。

　　(4). 完成工程斷面DXF圖的繪制。

　　將以上繪制的工程斷面CAD圖保存為DXF格式的文件。

　　(5). 導入DXF圖。

　　打開理正巖土計算軟件，并導入DXF圖。將DXF圖導入軟件時，坡面線起始點號和坡面線段數一定要輸入正確。

　　(6). 將DXF圖導入后，在“輔助功能”里進行“鏡像”，并保存文檔，然后再讀取此文檔進行分析。

　　(7). 結合實際工程參數設置基本參數、設置坡面參數、設置土層參數、設置滲流參數。

　　1、面板堆石壩各個分區的壓實后天然容重一般在20～22.5KN/m3，

　　墊層區的容重一般大于過渡區，

　　主堆石區容重略小于過渡區，

　　主堆石區容重一般又大于次堆石區。

　　2、浸潤線以下的飽和容重一般比其天然容重要大1.5～2KN/m3。

　　3、各分區的內摩擦角一般在35°～46°左右。

　　4、一般墊層、過渡層、主堆石區的凝聚力C值取C=0~10kpa，次堆石區的凝聚力C視填料性質一般取C=10～150kpa。

　　(8). 結果分析。

　　6.詳細記錄程序操作步驟、數據及過程。

　　（一）：湖北小溪口工程壩體橫剖面cad圖

　　（二）：另存為dxf文件

　　（三）：將dxf文件導入軟件

　　（四）：基本參數設置

　　（五）：坡面參數設置

　　（六）：土層參數設置

2024實訓報告 篇13

　　一、 實訓時間：XX年12月26日—12月30日

　　二、 實訓地點：教室

　　三、 實訓目的：

　　1通過運輸管理的實訓，熟悉并掌握現代運輸管理的整個作業過程。掌握運輸作業的方法和原則。

　　2為了更好的學習運輸管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。

　　四、 實訓內容：

　　(一)各種運輸方式的特點——熟悉各種運輸方式的特點與經濟特征。

　　(二)公路運輸業務運作方法——熟悉公路貨物運輸合同簽訂的程序及托運單的填寫步驟，掌握托運單的填寫要領。

　　(三)運費計算——掌握運費的基本構成及計算方法，熟悉貨物運雜費所包含的主要內容及注意事項。

　　(四)運輸作業管理：

　　1車輛調度方法——比較專車調度與循環調度的里程利用率，理解循環調度的優勢。

　　2車輛計劃與調度——掌握車輛調度的基本步驟，熟悉車輛調度的有關要求。

　　3車輛運行時間安排——掌握車輛運行時間的合理安排。

　　4物資調運的優化方法——掌握物資合理化調運實施的措施。

　　(五)配送作業管理：

　　1最佳行駛車路線選擇——掌握配送業務運行時最佳路線的選擇方法。

　　2最優的配送方案——掌握配送中心最優的配送方案的確定。

　　3配送業務流程——掌握配送中心的配送作業流程。

　　(六)運輸成本、績效管理——掌握作業成本法的基本思路，熟悉作業成本的操作方法與應用。

　　(七)物流運輸商業管理：

　　租船合同的簽訂——掌握簽訂海運租船合同談判簽訂時的格式和要求，熟悉運輸合同的內容及注意事項。

　　五、 實訓總結:

　　掌握運輸管理作業的運輸是物流中的一個重要的環節之一，我們也開了一個學期的課程來學習運輸管理，通過一個學期的運輸管理的學習，我們知道了每個公司都會有一個屬于自己的運輸隊伍，在這中間，我們特別注重第三方物流業中運輸業務的發展，通過第三方物流中的運輸業務，能夠為許多工業企業節省時間，也更好地集中力量去專門生產，而把物流實行外包。

　　經過為期一周的運輸管理實訓，我對運輸管理的作業流程及操作有了更進一步的了解和感觸。現在，我對和運輸管理的了解已經不再停留在單純的理論層面。

　　物流離不開交通運輸，物流運輸是物流的六大要輸之一，整個物流活動是由包裝、裝卸、保管、庫存管理、流通加工、運輸和配送等活動組成，其中運輸是物流鏈中的核心環節，發揮著物流的空間效用，在整個物流運作過程中起著關鍵性作用。

2024實訓報告 篇14

　　轉眼間為期兩個星期的實訓就結束了，但x公司的物流配送、物流公司、南沙港以及學校里面的航海模擬實驗中心、輪機實訓實驗樓這些實訓過程仍歷歷在目。

　　兩個星期的實訓讓我學到了許多東西，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運、集裝箱運輸等領域有了全新的認識，在實踐能力上也有了一定的提高。此外，在實訓期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結合，真正做到學以致用。這次實訓對于我以后學習、找工作真受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。

　　作為一名大二學生，經過一年多的在校學習對專業知識也有了一定的認識和理解。在校期間一直都忙于理論知識的學習，所以到了實訓地方對每一個環節都相當的抽象，例如，企業的配送過程怎樣的、港口的貨物如何裝運的等都不明確的。而經過這次實訓，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環節無誤，利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率，這樣才會創造更多利潤。同時也使我了解一個企業的物流配送相關的運營操作程序，增強感性認識，并從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識，了解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力。

　　在實訓的過程中我感受最深有以下幾點：

　　其一、實訓讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。

　　其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。

　　其三、實訓讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位。

　　“千里之行，始于足下”，這一個短暫而又充實的實訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。

2024實訓報告 篇15

　　本人這次在出版社進行為期三周的企業實訓。

　　這次實訓我被按排在校對部，工作主要是協作社里的校對，準確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴格執行三校加點校制度，保證期刊質量

　　在實習中的第一周，因為對一些情況還不熟悉，開始大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的熟練程度和經驗設置不是我一時能企及的。所以在學習時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思考就會發現問題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。

　　接下來的二周，由于掌握了各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，速度提高了很多！但與同事們還是差距很大。比如，在對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標點符號，有些地方忘了標記。并要堅持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進方法！后面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識上的欠缺。

　　很快進入到第三周，在校對精確度和速度提高的情況下，我起初開始獨自校對一些報紙，稿件，并逐漸做二校、三校點校，由簡單到復雜，再由復雜到簡單。最后快結束實習時協助編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的能力也是一個極大的提高。

　　堅苦的實訓，理論加實踐，貫穿始終的流程式學習，讓我的動手能力提高很多，也使自己的專業知識得到了實踐、證明！

2024實訓報告 篇16

　　經過這些天的實訓，使我們的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定得基本實際操作能力。在實踐中鞏固了知識，知識也在實踐中得到了運用。所以說“時間是檢驗真理的標準”，通過自身實踐，重新過濾了一遍所學的知識，并且經過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識。但我也在操作過程中發現了自身的許多不足：自己不夠細心，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，給企業造成損失。

　　還有在實訓中每一筆業務的分錄都是老師講解并給出答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面還存在一定的不足，在以后的時間里我會努力地加強練習，讓自己的知識技能能再進一步提高，為以后能在工作中有更好的發展而奮斗。

　　通過這次實訓，深刻的讓我體會到了會計工作在企業日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求，在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

　　總之，在這次實訓中收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，我很感謝學校給我這次實訓的機會。同時，也讓我更深刻的認識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最 重要的還是細致嚴謹。尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余。

　　我相信，我們一定會有一個美好的明天。

2024實訓報告 篇17

　　時間過的真快，轉眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內我在xx公司進行了為期天的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。

　　正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。

　　課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法 論，真正的執業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。

　　更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部分的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。

　　在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身了解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對于任何企業來說都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。

　　限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

2024實訓報告 篇18

　　一、倉儲經營管理方面的新特點

　　二、[庫管理]壓貨？斷貨？庫存管理都能搞定！

　　三、[倉庫管理]運營資金優化關鍵：庫存管理

　　四、[倉庫管理]拉動式庫存管理

　　五、[倉庫管理]庫存管理的主要形式

　　六、[倉庫管理]現代企業庫存管理方法探討

　　七、[倉庫管理][組圖]客戶關系管理系統模型研究與實現

　　八、[倉庫管理]倉庫如何進行盤點數據核對

　　通過查閱以上五篇以上有關倉儲管理與倉儲業方面的文章我認識了許多有關倉儲管理方面的知識性問題，我對他們有了深刻的理解，可能是理論加實踐才能更好的理解倉儲管理吧。下面我就總結下：

　　一倉儲管理就是對倉庫及倉庫內的物資所進行的管理，是倉儲機構為了充分

　　利用所具有的倉儲資源提供高效的倉儲服務所進行的計劃、組織、控制和協調過程。具體來說，倉儲管理包括倉儲資源的獲得、倉儲商務管理、倉儲流程管理、倉儲作業管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關的操作。

　　倉儲管理的內涵是隨著其在社會經濟領域中的作用不斷擴大而變化。倉儲管理，即庫管，是指對倉庫及其庫存物品的管理。倉儲系統是企業物流系統中不可缺少的子系統。物流系統的整體目標是以最低成本提供令客戶滿意的.服務，而倉儲系統在其中發揮著重要作用。倉儲活動能夠促進企業提高客戶服務水平，增強企業的競爭能力。現代倉儲管理已從靜態管理向動態管理發展，產生了根本性的變化。

　　二盡管我國倉儲及其管理有了長足的發展，但還是在很多方面暴露了其存在的問題。

　　1、倉庫數量大，但布局不夠合理。由于各行業各部門為了滿足各自的需要，紛紛建立自己的倉庫，導致倉庫數量眾多，他們都在經濟集中地區和交通便利的地方建設倉庫，以至于倉儲布局極不合理，造成了部分地區倉儲大量剩余和部分地區倉儲能力不足的兩極分化局面。

　　2、倉儲技術發展不平衡，很多企業對提高倉庫作業自動化、機械化的認識不足。一些大型企業的現代化倉庫擁有非常先進的倉儲設備，包括各種先進的裝卸搬運設備、高層貨架倉庫等。而很多倉庫作業仍舊靠人工操作。這種倉儲技術方面發展的不平衡狀態，嚴重地影響著我國倉儲行業整體的運作效率。

　　3、倉儲人才缺乏，倉儲管理人才更不多。發展倉儲行業，既需要掌握一定專業技術的人才，也需要善于操作的運用型人才，更需要倉儲管理型人才，而我國目前這幾方面的人才都很匱乏。據有關統計數據顯示，20xx年我國的物流人才缺口50萬，倉儲人才尤其是倉儲管理型人才缺乏也很嚴重。

　　4、倉儲管理方面的法制、法規不夠健全。我國已經建立的倉儲方面的規章制度，隨著生產的發展和科學水平的提高，有些已經不適合實際情況。目前我國還沒有一部完整的《倉庫法》，倉儲管理人員的法制觀念不強，倉儲內部的依法管理水平也比較低下，所以倉儲企業很難運用法律手段來維護企業的利益。

　　三加強和改進我國倉儲管理的對策和措施

　　1、加強倉儲基礎設施建設。

　　2、加快引入競爭機制，建立統一、公平有序的現代倉儲市場體系。

　　3、加強倉儲資源的整合，完善倉儲標準化體系。我國不同行業的倉儲企業的儲運設施不能共用，影響了企業合理統籌倉儲資源的能力。

　　4、加快公共信息平臺的建設，實現倉儲信息化管理。

　　5、引進并培育倉儲專業人才，完善培訓體系。

　　6、建立健全倉儲管理方面的法律、法規。

2024實訓報告 篇19

　　實訓，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

　　短短兩個月的工作過程使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最 主要的是懂得了如何更好的為人處事。

　　第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。

　　第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最 美麗的火花。

　　第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習期間，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會積極的尋找合適的時間跟他們交流。

　　第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人。

　　回顧實訓生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

　　在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。

2024實訓報告 篇20

　　在會計綜合實訓幾個月的學習中，讓我們對會計專業有了更深的了解和認識。作為學生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實際操作的能力，是永遠都不能成為一名合格的會計人員的。

　　在本次的會計實訓中我們作為記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧。雖然這次的實訓只是假設的，但我們可以把它當做真實性的企業。

　　在這次的實訓中主要培養學生們的動手能力即實際操作能力。眾所周知，作為一名會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算是會計。

　　作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以，在我們學好理論知識的同時必須與實際操作緊密結合。還有就是作為一名會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素質。這次實訓課，讓我們不僅在理論上是強的，在動手能力上更是強的，這樣我們畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　在這次的實訓中我們體會最 深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛開始實訓時對于登記記賬憑證，我還是很熟悉的畢竟我們上學期實訓過。可是根據記賬憑證登記總分類賬、各種明細賬、現金日記賬、銀行存款日記、資產負債表和利潤表等工作時，還是有點無從下手，經過老師的指點和自己的努力，結果還是遠不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時心里還是很高興的。雖然很累，但很充實。我知道自己對于會計方面知識和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學習這些知識的。

2024實訓報告 篇21

　　這次實習的時間是三周，由任春秋老師指導我們做，可是我們只做了1—10號的憑證，總結原因有以下幾點：

　　（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書；

　　（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！！！

　　（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！

　　這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結如下：

　　在會計實訓上，我學到了如何編制會計分錄，T型表，試算平衡表……學會了如何填寫憑證，如何登賬……

　　這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎的東西。基礎永遠都是最重要的。

　　開學第九周，是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課，懷著新鮮和緊張的心情踏進了實訓課室。

　　第一節實訓課，老師給我們做準備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的'耐心。然後還給我們講了課本上的內容，分析了書上的每一筆業務，看著書上發生的48筆業務，簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

　　結束了前面的工作，已經是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬、。往到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。、面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證…心都灰了。

　　苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發現基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做到頭都大了！

2024實訓報告 篇22

　　實訓主要是為了我們對于實訓的工作有更加深的認識，所以對于這次實訓，我們還是學習到了很多東西的。

　　一、實訓時間

　　20__年__月——__月。

　　二、實訓地點

　　__工廠。

　　為期三周半的金工實習終于結束了，我從中收獲了許多課堂中所學不到的知識。

　　三、實訓總結

　　1、安全第一。剛到達實訓的地點，我們便被要求去看一個關于實訓安全方面的錄像，錄像里十分詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著許多因為不按相關要求操作機器而發生的事故，再加上老師告訴我們的以前發生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發生事故的，于是我明白了，規范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業安全方面的知識。看著發下來的資料，我才明白工業安全的重要性，工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對于草擬或一個企業的安全條例，減少工業污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發生重大事故。看完資料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器。

　　2、薄板加工。薄板加工算是金工實訓里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。

　　3、車工。在第一周的星期四，我們曾操作了數控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。而非數控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。

　　4、辛苦的鉗工。早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。

　　其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！

　　在這短短兩周的金工實訓時間內，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發現不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。現在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。

2024實訓報告 篇23

　　為期半年的實訓結束了，我在這半年的實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。現在我就對本次實訓做一個小結。

　　對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實訓企業進行了有目的實訓。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

　　此次實訓，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實訓科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實訓中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實訓，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實訓所涉及的內容，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。

　　通過這次實訓，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，（1）現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少；（2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足；（3）現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分；（4）現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度；（5）現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

　　會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

2024實訓報告 篇24

　　透過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的潛力。本次實訓，是對我潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

　　在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。

　　在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的潛力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的潛力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

　　從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：

　　一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會用心響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。

　　三、提高工作積極性和主動性。

　　實訓，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

　　我認為大學生實訓難，就業難，除非你有關系，能給你簡單找到工作，否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實訓總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

　　1、宜主動出擊：找實訓崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實訓機會，能夠主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實訓機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會暫時選取實訓生替代。

　　2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現出低姿態，表示實訓的熱望和決心。此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實訓成功率。

　　3、宜避熱趨冷：尋找實訓單位時，宜避開熱門的實訓單位和實訓發布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實訓高峰期，實訓成功的可能性反而更大。

　　在實訓中，我嚴格按照實訓規程進行操作。作為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我期望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實訓期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現的十分地積極努力認真。

　　此次實訓增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實訓，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自己以后進入企業都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是就應的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。

　　能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現理想而努力。最 后，我要感謝學院組織的這次十分有好處的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。

2024實訓報告 篇25

　　我們一到建院，相關的老師便召集我們集合，給我們講實訓相關的事，及注意事項。接著對應的老師把我們帶到了他們的訓練基地，我們的實訓便開始了。我們的第一個訓練項目是磚墻的測量驗收。我們隨老師到了一棟磚砌的兩層樓建筑里，老師隨即給我分組，每組分發了一套儀器，里面包括水平尺、卷尺、游標塞尺、彈線。測量內容包括房屋的開間、進深、層高、砂漿的飽滿度和水平灰縫的平直度等等。

　　首先老師給我們演示了一遍磚砌體工程的驗收過程，講了相關的規則、相關的建筑規范、儀器的用法等。然后老師讓我們自己根據演示的過程做一遍。拿著那些從來沒有見過的儀器感覺好陌生，對要做的磚墻測量驗收更是無從下手，雖然我們的心里已經把過程牢牢地記住了。因為時間不多，所以我們還是硬著頭皮上了。盡管我們感覺生疏做的有點慢，但我們還是依照規定的程序把這個技術含量相當高的訓練完成了。

　　與磚砌體打完交道后我們又在另一位老師的帶領下來到了鋼筋加工棚，在這里擺放著各式各樣的鋼筋，從截面直徑6mm到截面直徑40mm的鋼筋一應俱全，這里還有各種用于鋼筋加工的器械，有數控彎箍機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直切斷機等，和正規工地上必須擁有的種類一樣。更令我欣喜的是這里居然還有用于人工挖孔樁挖井的空壓機等各種用于基礎施工的機械設備。

　　我們接下來有一個半小時的吃飯時間。到了一點鐘，我們在次到實驗樓下集合。老師訓完話后我們這一大組的同學進入了實驗樓，下午的實訓開始了。我們下午的第一項訓練科目是沙的物理性能的檢驗。我們到達實驗室，在老師的帶領下開始了。

　　就這樣我們為期一天的實訓接近了尾聲，在走出實驗大樓的那一刻，難免有些不舍浮上心頭。這次實訓雖然不是親身到建筑工地上實習訓練，但同樣給了我們這些沒怎么上過工地的學生耳目一新的感覺，讓我們從書本上理論的空洞中走了出來。通過這次實訓，的確我學到了很多東西，也印證了很多理論，這就是我的收獲。

　　最 后，祝賀我自己，實訓圓滿完成!

2024實訓報告 篇26

　　一、實訓概述

　　經過三年半的專業課學習，在掌握了必須的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，xx月初本人在xx公司開始工作實訓。沐浴著春天的和風，已不知不覺xx個多月過去了。此刻，已經迎來了春天，而在過去的這些日子里，自我在xx公司的工作實訓也是經歷了由陌生到熟悉是過程。所以，也是一個不斷成長的過程。

　　我工作實訓的地方是xx公司機械制造工廠的辦公室文員，在這樣的一種大環境里鍛煉充實自我，使自我學到了很多的新知識，這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。自我所工作的部門是企管部，日常的工作有些辦公室文員的性質，主要由經理給安排。

　　辦公室文員工作多涉及文秘專業，文秘管理的準確性是指正確體現，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在必須程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情景要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。可是，我每一天很固定的一份工作就是，清晨在上班之前先是把辦公室的衛生打掃干凈，茶水備好，之后再將經理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。有時，也會跟隨經理進車間查看工人的生產情景。看到那些工人們忙碌的身影，不禁使自己對今后生活而計劃，此刻必須努力加油。

　　二、實訓對今后道路的影響

　　經過在職的xx個多月工作實訓，我深感自我的不足，比如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動，工作耐心度還差于我的同事。所以，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信我會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

　　經過在xx公司短暫時間的工作實訓，讓我學到了不少新東西，積累了寶貴的社會經驗，同時也增加了豐富的社會閱歷，對今后邁入社會，踏入工作都產生了進取的影響，起到了指導意義。

　　這次工作實訓的鍛煉，讓我對待工作的態度有了更深刻的認識：以后為公司工作都要敬業奉獻，兢兢業業，熱情忠誠。并且，也讓我學會更好地溝通協調人際關系，增強了我的語言表達能力，人際溝通能力和協調能力。這些都為我以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關系奠定了堅實而有力的基礎。同時，也有利于更好地實現由學校向社會的轉變。

2024實訓報告 篇27

　　步入工作崗位后，才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，看完以后，再區分那些票據，思路清晰多了，不懂得就去問我叔，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業務熟練了許多。

　　制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最 麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

　　每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

　　我從個人實訓意義及對會計工作的認識作以下總結：

　　一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。

　　二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

　　三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。

　　這一個月的實訓給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實訓經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

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　　我們一到建院，相關的老師便召集我們集合，給我們講實訓相關的事，及注意事項。接著對應的老師把我們帶到了他們的訓練基地，我們的實訓便開始了。我們的第一個訓練項目是磚墻的測量驗收。我們隨老師到了一棟磚砌的兩層樓建筑里，老師隨即給我分組，每組分發了一套儀器，里面包括水平尺、卷尺、游標塞尺、彈線。

　　測量內容包括房屋的開間、進深、層高、砂漿的飽滿度和水平灰縫的平直度等等。首先老師給我們演示了一遍磚砌體工程的驗收過程，講了相關的規則、相關的建筑規范、儀器的用法等。然后老師讓我們我們自己根據演示的過程做一遍。拿著那些從來沒有見過的儀器感覺好陌生，對要做的磚墻測量驗收更是無從下手，雖然我們的心里已經把過程牢牢地記住了。因為時間不多，所以我們還是硬著頭皮上了。

　　盡管我們感覺生疏做的有點慢，但我們還是依照規定的程序把這個技術含量相當高的訓練完成了。我們小組測量了幾組數據，并根據規則處理了一遍，發現這座磚混建筑在質量上出現了很多問題，很多數據都不符合建筑規范。

　　與磚砌體打完交道后我們又在另一位老師的帶領下來到了鋼筋加工棚，在這里擺放著各式各樣的鋼筋，從截面直徑6mm到截面直徑40mm的鋼筋一應俱全，這里還有各種用于鋼筋加工的器械，有數控彎箍機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直切斷機等，和正規工地上擁有的種類一樣。更令我欣喜的是這里居然還有用于人工挖孔的空壓機等各種用于基礎施工的機械設備。

　　就這樣我們為期一天的實訓接近了尾聲，在走出實驗大樓的那一刻，難免有些不舍浮上心頭。

　　這次實訓雖然不是親身到建筑工地上實習訓練，但同樣給了我們這些沒怎么上過工地的學生耳目一新的感覺，讓我們從書本上理論的空洞中走了出來。

　　通過這次實訓，的確我學到了很多東西，也印證了很多理論，這就是我的收獲。同時也讓隱隱約約的我感覺印證了一個道理：拋開實踐的理論會讓人變得迂腐，拋開實踐的人也只能是高分低能。

　　最后，祝賀我自己，實訓圓滿完成！

2024實訓報告 篇29

　　中 國 地 質 大 學

　　電子實習報告

　　姓名孫曉悅

　　學號

　　日期 20xx年1 月 7 日

　　充電器實習報告

　　直流穩壓電源充電器

　　實習的目的及要求：

　　1、熟悉焊接技術要求更焊點整潔，有光澤；

　　2、學習直流穩壓電源充電器的內部原理及功能；

　　3、學會調試直流穩壓電源充電器的輸出電壓大小；

　　4、要求充電器輸出的電壓波動幅度不能太大；

　　一.焊接

　　1.焊接簡介

　　錫焊是電子工業中應用最普遍的焊接技術，在電氣工程中占有重要的地位，也是電工、電子實踐操作應掌握的技能之一。錫焊就是將焊料、焊件同時加熱到最佳焊接溫度，然后不同金屬表面相互浸閥、擴散，最后形成多組織結合層的過程。

　　2.錫焊工藝要求及基本條件

　　(1)錫焊工藝要求

　　①焊接點必須焊牢，具有一定的機械強度，每個焊接點都是被焊料包圍的接點。 ②焊接點的焊錫液必須充分滲透，其接觸電阻要小，具有良好的導電性能。 ③焊接點表面干凈、光滑并有光澤，焊接點的大小均勻。

　　在焊接中要避免虛焊(假焊)、夾生焊等焊接缺陷現象的出現。

　　(2)錫焊基本條件

　　①焊件必須具有可焊性 ②焊件表面必須保持清潔 ③使用合適的焊料 ④使用合適的焊劑 ⑤要有適當的溫度

　　3.錫焊工藝過程

　　錫焊按照其工作原理一般可分為焊前準備、焊件裝配、加熱焊接、焊后清理及質量檢驗等多道工序。

　　4.焊接質量檢驗

　　現在電子設備故障的近一半是由于焊接不良引起的，一個虛焊點就可能造成整套儀器設備的癱瘓，所以焊接結束后，要對焊接質量進行檢驗。焊接質量的檢驗主要是外觀檢驗和電性能檢驗。

　　(1)外觀檢驗（目測法，手觸法）。

　　要求：焊點表面明亮、平滑并且有光澤：焊料層均勻薄潤，結合處的輪廓隱約可見；焊料與焊件交界處平滑，接觸角應盡可能小。焊接外形應以焊件為中心，勻稱、成裙形拉開。無裂紋、針孔、夾渣。

　　5.手工焊接基本操作

　　(1)焊接操作姿勢

　　(2)手工焊接操作步驟②五工步施焊法

　　a.“刮”就是處理焊接對象的表面。焊接前，應先進行被焊件表面的清潔工

　　圖1－5 五工步操作法

　　作，有氧化層的要刮去，有油污的要擦去。b.“鍍”是指對被焊部位搪錫。c.“測”是指對搪過錫的元件進行檢查，在電烙鐵高溫下是否變質。d.“焊”是指最后把測試合格的、已完成上述三個步驟的元器件焊到電路中去。

　　(3)手工錫焊作為一種操作技術，必須要通過實際訓練才能掌握，對于初學者來說進行五工步施焊法訓練是非常有成效的。五工步施焊法也叫五步操作法，如圖1—5所示，它是掌握手工焊接的基本方法。

　　6. 手工錫焊技術要領

　　(1)焊件表面處理和保持烙鐵頭的清潔。

　　(2)焊錫量要合適，不要用過量的.焊劑

　　(3)采用正確的加熱方法和合適的加熱時間

　　(4)焊件要固定，加熱要靠焊錫橋

　　(5)烙鐵撤離有講究，不要用烙鐵頭作為運載焊料的工具

　　在焊接前已經練習電容，電阻，三極管，印制電路板焊接，導線焊接， 拆焊等焊技術。

　　變壓器：將220V交流轉換為9V交流。

　　整流電路：正半周D1、D4 導通， D2 、D3截止，負半周D2、D3 導通， D1 、D4截止把交流電壓轉換成脈動的直流電壓。

　　濾波電路：減小脈動使輸出電壓平滑。在電網電壓波動或負載電流變化時保持輸出電壓基本不變。

　　K1，轉化輸出的電壓。K2，調整輸出電壓的極性。

　　LED1，過載指示燈。LED2，電源指示燈。LED3，普沖指示燈。LED4，快充指示燈。

　　VT1，VT2是復合管作為電壓調整管，LED2為發光二極管同事具有穩壓管的作用，提供基準電壓，R3是限流電阻，一起組成穩壓電路。電阻R4，R5和R6組成分壓器，把輸出電壓的變化量去除一部分，加到由VT3組成的放大器輸入端。VT3是比較放大管，R1是集電極的負載電阻，也是VT2的基極偏置，將取樣電壓與發射極基準電壓值的差值進行放大。從VT3集電極輸出的信號直接加到復合管VT1和VT2的基極。VT3輸出電流控制電壓調整管c，e極間等效電阻的大小。 穩壓過程：UOb3be3 Ib3c3b1bc1b1cclo

　　當輸出電壓上升的時候穩壓電路有同樣過程。

　　二、實習器材及工具介紹：

　　器材：二極管（1N4001、90138050和8550）若干、發光二級管、電解電容、電阻、電源變壓器、直腳開關、獅子插頭輸入線等。

　　工具：

　　電烙鐵（用來焊接）、松香、烙鐵架、焊錫絲、萬用表、鑷子、尖嘴鉗等。

　　三、實習原理：

　　電路原理圖：原理：該電路由穩壓電源和充電器兩部分組成：穩壓電源輸出3V、6V直流穩壓電壓，可作為收音機等小型電器的外接電源；充電器可對5號、7號充電電池充電。對于直流穩壓電源：其輸入電壓為交流220V，經過整流濾波變為直流，輸出穩定的3V、6V；充電器：左通道充電電流50~60mA(普通充電)，右通道充電電流110~130mA(快速充電)，兩通道可以同時使用，充電時電池是串聯的。穩壓電源和充電器可以同時使用，只要20xx年度細分產業研究報告產業報告調研報告20xx年報告行業報告兩者之和不超過500mA。

　　四、實習的具體步驟：

　　通過上一次的收音機的焊接，我已經逐漸掌握的焊接的主要步驟和方法。對于直流穩壓電源充電器，首先，進行了元器件數量的清點，在清楚了元器件的用途后。開始了焊接，先安裝低矮的元器件，也就是電阻，接下來是二極管的焊接和電容的焊接，在焊接發光二級管時候，因為發光二極管要和外殼鑲嵌，所以焊接的時候要根據實際的高度來焊接，不能要求焊接越低越好，由于直流穩壓電源充電器的電路比較簡單，所以我用了一個上午的時間就焊好了，并且剪去多余的引線。最后是安裝，即將焊好的電路板放在外殼中，這就要求在焊接的時候考慮元器件的高低，比如：電解電容焊的過高就無法將外殼蓋上。

　　五、實習調試及測試結果與分析：

　　在完成了焊接后就是電路的檢查，檢查所有的焊點，對缺陷進行補修。在確定焊接沒有問題后將其安裝在外殼內，開始測試電路。首先使用萬用表歐姆到測得電源插頭二引腳的電阻大于500Ω以上，方可通電檢測。接著接通電源，綠色通道的指示燈亮。空載時測量通過十字插頭輸出的直流電壓，測量值應略高于額定電壓值。再撥動S2開關，輸出極性發生變化（+變為-或者-變為+）。當負載電流在額定值150mA時，輸出電壓的誤差應小于±10%；當負載電流增大到一定值時LED1綠色燈逐漸變亮，LED2變暗，同時輸出電壓下降；當電流增大到500mA左右時，保護電路起作用，LED1亮，LED2滅。充電通道內在不裝電池，用萬用表于直流檔，當正負表筆分別短時觸及所測通道的正負極時，被測通道充電指示燈亮，所示的電流值即為充電電流值。在測試我的直流穩壓電源充電器時前面的測試都正常，輸出電壓為3.5V和6.4V，但是充電電流值偏大（172mA），于是我更換了R7（R9也行），使阻值增大，充電電流減小。相反的如果充電電流過小，應減小阻值。對于輸出電壓的調節應在3V檔更換R4，在6V檔更換R5因為由于分壓原因，阻值越大輸出電壓就越大，阻值越小輸出電壓就越小。最后很順利的完成了直流穩壓電源充電器的調試過程，得到了較為標準的輸出電壓和電流值。

2024實訓報告 篇30

　　金工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。

　　我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實訓就是培養學生實踐能力的有效途徑。

　　基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。

　　通過金工實訓，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識在實踐中得到了應用。

2024實訓報告 篇31

　　短暫的實訓期過去了，而我在xx店實訓的感受頗深，讓我學到了一些書本中學不到的東西，教會了我怎樣去與顧客接處，讓我認識到，生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的，要靠自己的不斷努力和堅韌的毅力才能做好。

　　在兩個多月的實訓過程中，我對整個旅行社行業的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過程中，我不僅在我的專業知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經歷中增添了非常重要的一節，這將是我一生中珍貴的財富。

　　實訓是讓學生在真正出社會之前，對社會的提前適應階段。大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節，畢竟還是離現實有一段距離。通過專業實訓，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的旅游從業人員。這次實訓不僅使我更加了解了旅游這一行業，從中學到的知識也將使我在從事其他行業工作中也非常受用。

　　1、通過這次實訓，我深切的了解到，獨立和好學是一個實訓生首先應該具備的。只有培養自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發現問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂。“三人行，必有我師”，我們該學該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經驗，最 后得到的才是最 適合自己的東西。

　　導游的工作是重復的、也是不斷變化的，它時刻挑戰著我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的并不是外界的環境，而是自己的心態。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環境依舊如此，變化的只是我們的心態。每一天，我們可以選擇好心情好心態，也可以選擇壞心情消極的心態，因此我們可以選擇好心情好態度！

　　2、如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實訓生必須要學會的。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被拒于千里之外的。首先和同事相處，我只是一個實訓生，很多事情要多看多學，我所有的同事都是我的老師，前輩，工作過程中，怎么發揮團隊的作用，協調內部關系，我學會的是尊重和禮貌。

　　做為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，進而選擇和你合作，是作為一名實訓生所必須要學習的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態，用的心態去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實訓中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調整自我的心態。

　　3、經過了xx個月的旅行社實訓，使我們對旅行社的基本業務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，做旅游更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。

　　4、實訓是一個接觸社會的過程。通過這次實訓，是我學習到了許多在學校學不到的知識，接觸了形形色色的人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會、融入社會。

2024實訓報告 篇32

　　經過兩個多月的erp軟件相關知識的學習，我掌握了erp軟件的基本操作，從中收獲甚多。我感覺到學習了erp軟件將對我畢業以后的社會就業有很大的幫助。就如何進行有效和針對性的學習，我得出了自己在學習erp軟件期間的一些感想與體會。

　　作為一個大四的學生，我還是首次比較系統地了解erp，當老師在學習之初給我們介紹這一技術時，我突然感覺到我已經很落伍了。是的，到了大四，學校已經對管理類學生開設了好多專業課程。但老師對我們提到erp時，我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來，甚至是根本沒聽說過。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以于時俱進的了解，這是我的一大損失。原來erp不只是讓人覺得深奧的幾個字母，它對我們生產生活能產生好大的影響。

　　erp代表著新時代的企業管理模式，它的出現再次證明科學知識在信息社會的重要性。一個企業再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好流暢，更需要的是科學的管理方式。一直一來我們財經管理類的學生在學習中很少有機會接觸到企業的真實運作，而erp課程的開設正是學習鍛煉的最 好時機。

　　在這兩個月的實訓課程中，我深深體會到erp到給企業的幫助和作用不是一點點，err適應企業，企業適應erp！我們的實訓課程分為基礎設置、采購管理、銷售管理、財務會計與mps的計劃執行等幾大模塊。通過學習，我了解到了企業業務的運行，可能很多小企業由于資金和技術的問題沒有使用erp對企業進行管理，導致很多問題的發生，如：不能按時發貨、需求與預測不適應等。而使用erp對企業進行管理的企業能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權分工地完成工作，這有利于企業提高生產效率與管理水平。下面我詳細地分享一下我對這幾大模塊的體會。

　　一、基礎設置合理化

　　企業的運行離不開人員的配置，人事管理的核心是做到人崗匹配，任人為賢。錄入基礎數據時必須仔細，避免因錯誤導致后期工作的失誤。

　　二、采購管理與mps相結合

　　物料的采購對于生產制造型企業尤為重要。很多企業都實行"零庫存"管理與jit生產方式，汽車就是典型的企業。但是，要想真正的實現"零庫存"是很難的，也存在很大風險。erp就開辟一條新的道路，采用采購管理與mps相結合的方法，利用mps計劃執行，對庫存與銷售、采購進行控制，

　　能夠保證企業有安全的庫存，又不至于擠壓過多的原材料在倉庫，又能按時發貨給客戶。

　　三、銷售管理與mps相結合

　　企業在接銷售訂單前都必須對市場進行預測，為了預測更加準確，可以使用與mps相結合的方法。填制銷售訂單后，可以輸入產品需求表，通過供需平衡預算可以了解到企業未來的需求，這有利于企業作采購和生產計劃。

　　四、會計電算化優化企業記賬程序

　　隨著電子信息化的不斷發展，企業運用計算機系統軟件進行管理。會計作為企業財務的重要環節，運用erp可以實現電子記賬，不用手工記賬，大大降低了由于人為疏忽導致錯誤的發生，而且提高了企業的財務核算的效率。

　　最 后要感謝教育培訓中心的老師的悉心指導，在短短兩個多月的實訓中老師們都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問題，幫助每位同學了解企業的事務。我認為通過實踐去驗證理論比直接從書本上獲得理論要深刻得多。真心感謝老師您的幫助！

2024實訓報告 篇33

　　一、實訓目的

　　學習了理論知識，我們了解到倉儲與配送整個物流活動中的重要性，倉儲與配送的好壞很大程度上影響到整個物流企業的整體利益，通過此實訓意在了解倉儲配送在現實中的運作狀況，深化理解書本知識，將倉儲配送知識運用的連鎖經營管理里面，加深對連鎖經營中的倉儲問題的解決，為以后踏入社會提供一定的知識基礎與操作經驗。

　　二、實訓的主要內容

　　本次實訓主要內容是物流的倉儲與配送。

　　倉儲配送需要一個完整的系統基礎資料，在物流系統的支持下，將企業的相關產品設備等信息傳入系統內部，為物流倉儲與配送提供了基礎。

　　本次實訓主要進行了物品入庫、出庫、移庫、運輸、配送等業務流程的操作。

　　三、內容分析：

　　1、入庫、出庫與移庫操作管理

　　物流業物流成主要有入庫、出庫、移庫、運輸、配送物的環節，其中入庫、出庫這倆個業務流程是后面運輸和配送的基礎，如果這其中任意一環節出問題，后面的業務流程都無法完成。

　　①、入庫作業主要流程

　　新增入庫單→生成入庫計劃→入庫調度→入庫反饋

　　無論是入庫還是出庫，首先，它都需要訂單信息的錄入，然后才能進行作業進化的生成的作業操作。此次操作中最 容易出現錯誤的是在入庫調度這一段上，在這一段操作容易出現，入庫單打印不出來。

　　②、出庫作業

　　出庫作業的主要流程為出庫單的錄入、生成作業計劃、出庫調度、出庫反饋四個操作流程。

　　出庫作業和入庫作業大同小異，其最 容易出現的問題的地方是出庫調度的出庫預處理，揀貨是一個最 值得注意的的方面，也可以說是整個出庫作業最 難的部分。

　　③、移庫作業

　　在和入庫和出庫作業相比，移庫作業不需要的是生成作業計劃，其他方面基本上差不多，操作起來難度相對較低。其主要流程為：移庫單錄入→移庫調度→移庫反饋。

　　2、運輸作業

　　運輸作業可謂是本操作的重點作業，運輸操作量相對較多，難度相對較大的作業操作流程。

　　運輸作業主要有以下15個操作流程，即運輸訂單錄入、分單、待取運單調度、取貨、待發運單調度、發運、到達通知、貨品到達、簽單、待派運單調度、送貨、反單、接受反單、補單和運單復核。其中自己要做的流程是從運輸訂單錄入到發運，其余的由你的客戶做了，及你的本次實訓的合作伙伴。

　　關于運輸作業方面，我自己遇到困難最 多的地方就是分單、待取運單調度和待發運單調度這三方面。

　　在分單方面，主要的錯誤之處在確定運力的那一點，如果此次沒有你要運送的客戶的那段路由，你必須進行路由維護，在維護后，也要確立運輸方式，否則下面在確立運力的時候也不會出現那段運輸路段的。很多同學在這點絆住了，原因都是沒有確定運輸方式。

　　待取運單調度是整個運輸操作中，最 令人頭疼的地方了，尤其是填待取/派運單，運單相對較復雜，有一點小錯誤就會出現全局錯誤，而且后面的派取費用表框不容易彈出。在待發運單調度方面同樣如此，出現錯誤最 多的是不出現運輸費用審核的表框。

　　3、配送作業

　　配送作業操作不是怎么難，只要前面的操作正確，在按部就班的操作，配送作業就不會什么錯誤，此次操作，給我的感覺就是配送是整個操作中最 簡單的操作，它不僅工作量少，而且操作步驟少。

　　配送的主要操作流程為：配送訂單錄入→生成作業計劃→配送調配→送貨→簽單→補單→運單復核。

　　四、總結

　　本次實訓旨在使我們通過參與物流軟件系統在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結合，培養我們的創新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎。

　　此次通過學習xx科技發展有限公司開發的第三方物流軟件，再結合理論知識，我們了解了產品從客戶發出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業流通過程，尤其是倉儲配送工作，我們都知道我們以后面對的顧客各式各樣，滿足顧客要求是一個專業物流公司必須無條件的做到的，我們在完善客服等業務的同時，尤其是如何更有條理更經濟的送到顧客手里，利己利人。但是倉儲量的多少更是一個需要謹慎計算得出的，多了，會提高庫存成本，少了，滿足不了顧客的需求，由此可見倉儲配送的重要性不容忽視。同時還加深對課本理論知識的認識！收獲巨大！

2024實訓報告 篇34

　　轉眼間為期兩個星期的實訓就結束了，但是這些實訓過程仍歷歷在目。

　　兩個星期的實訓讓我學到了許多東西，不僅在理論上對等領域有了全新的認識，在實踐能力上也有了一定的提高。此外，在實訓期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結合，真正做到學以致用。

　　作為一名大二學生，經過一年多的在校學習對專業知識也有了一定的認識和理解。在校期間一直都是忙于理論知識的學習，所以到了實訓地方對每一個環節都相當的抽象，而經過這次實訓，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環節無誤，利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率，這樣才會創造更多利潤。

　　在實訓的過程中我感受最 深有以下幾點：

　　其一、實訓是讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。

　　其二、實訓是讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位。

　　“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。

　　讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數。