小學(xué)實(shí)習(xí)日志（精選35篇）
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇1
求知的欲 望使我早起，吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校xx老師還沒(méi)到，我看見(jiàn)xx老師的辦公室門開(kāi)著就走過(guò)去，走到門口我就敲門，她看見(jiàn)了我，我們就相互問(wèn)好，她請(qǐng)我坐，我坐下來(lái)就講明來(lái)因，她就夸我有上進(jìn)心，還跟我談起教師生涯的事情。
我們談得很入味，不知道什么時(shí)候xx老師來(lái)了。我知道以后馬上告別xx老師走到xx老師的辦公室。我向xx老師問(wèn)好以后，就把我寫的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來(lái)。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫時(shí)畫。看完以后，他就指出我備課中存在的問(wèn)題，還教我如何改正。如：那方面要詳細(xì)，提問(wèn)不要太淺，備課沒(méi)有備到學(xué)生等等。聽(tīng)了他的指導(dǎo)，我受益匪淺。回來(lái)以后我就認(rèn)真修改教案。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇2
今天是實(shí)習(xí)授課的第天，我早早地準(zhǔn)備好今天講課的內(nèi)容，但真的要上課時(shí)，我心里卻不免有點(diǎn)緊張，因?yàn)樽蛱焓俏业谝淮紊现v臺(tái)用自己的方式去向?qū)W生傳授知識(shí)啊！今天在上新課之前，我必須先要把昨天的內(nèi)容簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下，這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)……上課了，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開(kāi)始了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速，對(duì)答如流。說(shuō)真心話，看到這我心里真的感到無(wú)比喜悅。
晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來(lái)的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂(lè)簡(jiǎn)單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，快樂(lè)與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都因沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人，失卻快樂(lè)。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂(lè)，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗(yàn)快樂(lè)來(lái)支撐。不久的將來(lái)，我會(huì)成為一名人民教師，我會(huì)辛勤地工作，用心地去教書(shū)育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂(lè)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇3
今天的講課收獲很多，但老實(shí)說(shuō)，問(wèn)題還蠻多，首先是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言問(wèn)題，表達(dá)得比較模糊，不到位。整體形象也欠佳，頭發(fā)劉海老往下遮住眼睛，導(dǎo)致經(jīng)常性地甩頭，不雅觀。其次是教學(xué)進(jìn)程問(wèn)題，整體語(yǔ)速偏快，還落下一些重要內(nèi)容未講。再次是教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題，完全設(shè)計(jì)好學(xué)生的回答，有一定的弊端，因?yàn)閷W(xué)生未必會(huì)按我的思路往下走，我更應(yīng)該注重的是怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
還有板書(shū)設(shè)計(jì)問(wèn)題，比較不清晰，粉筆字也有待加強(qiáng)；時(shí)間安排問(wèn)題，應(yīng)恰當(dāng)合理；延伸擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題，準(zhǔn)備不充分，講解不清楚，有待加強(qiáng)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇4
20xx年xx月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上，拿著教科書(shū)給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校——xx小學(xué)。
我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是xx學(xué)院，他們倆個(gè)都是xx院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：和，是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺(jué)得有家的感覺(jué)，很有安全感。學(xué)校靠近xx省的州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也許是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓透出的還是古老的氣息。主任給我們安排了宿舍，我們?nèi)齻�(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師，我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農(nóng)村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎？在同一時(shí)間，我被安排上數(shù)學(xué)，這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當(dāng)時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了，不管怎么樣，我都要堅(jiān)持到了xx月4號(hào)，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了走進(jìn)教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我。
其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著那一張張可愛(ài)的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺(jué)，輕松自如的講課了，課堂上我認(rèn)真地講課，偶爾看見(jiàn)有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng)，當(dāng)我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫寫畫畫，我微笑著，心里想著，多么天真可愛(ài)的孩子呀。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇5
今天實(shí)習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽(tīng)xx老師的課，是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。
教室里坐滿了老師與學(xué)生，xx老師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動(dòng)有趣，引起學(xué)生求知的欲 望，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)诳鞓?lè)中掌握知識(shí)。老師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。
這堂課是我實(shí)習(xí)以來(lái)聽(tīng)到最 佳的一堂課。我覺(jué)得利用電化教學(xué)的'效果比較好。可惜農(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等，無(wú)法實(shí)施電化教學(xué)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇6
今天是實(shí)習(xí)第天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒(méi)有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見(jiàn)面的場(chǎng)景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。
懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來(lái)到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：“xx小學(xué)，我來(lái)了！”到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過(guò)，心中也越來(lái)越期待與孩子們的初次見(jiàn)面。
上午要先聽(tīng)兩位老師上公開(kāi)課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽(tīng)著身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著對(duì)未來(lái)一個(gè)月的擔(dān)憂，我心中也多了一份負(fù)擔(dān)，但也多了一份篤定。
聽(tīng)完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴(yán)厲，不好親近，害怕老師太溫和，對(duì)我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步······但事實(shí)證明，我想太多了，因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了，兩個(gè)星期都來(lái)不了了。天哪！這該讓我如何是好，指導(dǎo)老師不在，我就要直接上崗做班主任又做語(yǔ)文老師，雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在xx小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但是對(duì)于班主任的日常工作，我完全不知道該如何操作。說(shuō)真的，我徹底懵了！但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的孩子對(duì)自己有著莫大的期待，都讓自己堅(jiān)定信念去做。
上午第三節(jié)課，是我第一次來(lái)到這個(gè)班，二（2）班，這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想孩子應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師xx老師回來(lái)之前，我能管好他們，千萬(wàn)不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見(jiàn)面。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇7
今天去聽(tīng)xx老師的班會(huì)，雖然xx老師說(shuō)她主要是訓(xùn)話，沒(méi)啥好學(xué)的。但我還是厚著臉皮賴著過(guò)去聽(tīng)了。班會(huì)主要是圍繞班上最 近發(fā)生的一些事情開(kāi)展“訓(xùn)話”的。
首先，四年一班的同學(xué)有個(gè)壞毛病，總愛(ài)給老師大小報(bào)告，即便是雞毛蒜皮的小事都要去辦公室向老師報(bào)告。其次，班里的xx同學(xué)以前是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題兒童，雖然現(xiàn)在有所轉(zhuǎn)變，但是班里的同學(xué)總是帶著有色眼鏡看人，不與他交朋友，或是經(jīng)常撿他毛病。班會(huì)就圍繞著這兩個(gè)主要方面展開(kāi)。
雖說(shuō)是訓(xùn)話，但是卻毫不見(jiàn)火 藥味。xx老師通過(guò)擺事實(shí)說(shuō)道理。針對(duì)學(xué)生的種種行為進(jìn)行“訓(xùn)導(dǎo)”，學(xué)生也聽(tīng)的心悅誠(chéng)服。尤其是在講到要客觀對(duì)待周圍的人、正確認(rèn)識(shí)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)時(shí)，xx老師就以班上的一些同學(xué)為例，各個(gè)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，要求同學(xué)們不要帶著有色眼鏡看人。
從這節(jié)班會(huì)課上，我終于明白了為什么xx老師能短短三個(gè)星期就在這群“千禧寶貝”中樹(shù)立威嚴(yán)了，并不是靠她的大嗓門，也不是靠她的威嚇，因?yàn)樗娜烁聍攘蛯?duì)學(xué)生的熱愛(ài)，所以這班學(xué)生才會(huì)如此敬愛(ài)她。而且她的說(shuō)理能力很強(qiáng)，字字珠璣，盡管是在訓(xùn)話，但是大家能心悅誠(chéng)服地接受。這是很難做到的！
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇8
今天我早早來(lái)到我的實(shí)習(xí)的學(xué)校——xx小學(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——xx老師的辦公室走去。xx老師正好在辦公室里，一見(jiàn)到我就招呼我坐。我和xx老師在前幾天已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面，他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六（2）班的語(yǔ)文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重，老師愛(ài)生如子。我要向xx老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。
9：00過(guò)后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。xx老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的xx老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書(shū)。有少數(shù)沒(méi)有完成的，xx老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫觯钡綍?huì)做為止才叫他們回家做完才來(lái)領(lǐng)書(shū)。老師們今天的工作主要的發(fā)動(dòng)學(xué)生回校。
我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作，老師們對(duì)我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況，使我感到他們有一種親切感。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇9
作為一名實(shí)習(xí)生改作業(yè)是不可避免的了，六年級(jí)的學(xué)生在學(xué)圓柱圓錐的時(shí)候涉及到的計(jì)算因?yàn)橛袀�(gè)π是3.14計(jì)算有時(shí)候就顯得很麻煩，那老師就讓他們從2π開(kāi)始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我記得，但對(duì)于π，要讓我一下子說(shuō)出8π，或者7π是多少我是說(shuō)不出來(lái)，沒(méi)辦法因?yàn)橐獧z查他們的背誦情況我也跟著背。特別是改作業(yè)的時(shí)候，計(jì)算圓柱的表面積的時(shí)候，S表=S側(cè)+2S底。本來(lái)列綜合算式只要到最 后算個(gè)數(shù)值在乘個(gè)π3.14就可以了，可偏偏有些學(xué)生自找麻煩一步算一步，弄的我該的時(shí)候也要算，數(shù)據(jù)小點(diǎn)還沒(méi)什么，大了就什么結(jié)果都有。而且有些學(xué)生根本就沒(méi)有公式就直接一大包數(shù)據(jù)在那算來(lái)算去，書(shū)寫是格式也亂七八糟，我還要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一個(gè)小小的答案，都不知道藏在哪了，經(jīng)常有這樣的學(xué)生。改的最 暈的還是前面全錯(cuò)了，后面的答案卻是正確，如果只是看答案的話那就對(duì)了，明顯亂做的對(duì)了個(gè)答案。
從他們的作業(yè)中也發(fā)現(xiàn)雖然很多學(xué)生很聰明，但沒(méi)有哪個(gè)是非常非常細(xì)心的，總有馬虎的時(shí)候，我就搞不懂面積的單位也能寫成立方，1L=1000mL？這樣的算式竟然在重點(diǎn)學(xué)校也會(huì)出現(xiàn)，有點(diǎn)出乎我的意料。雖然他們要參加各種培訓(xùn)班，但畢竟還是個(gè)小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。和他們說(shuō)說(shuō)話聊聊天還是很開(kāi)心的。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇10
今天是忙碌的，整整一個(gè)上午，都是在不斷的聽(tīng)寫英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)的，下課了，我就立刻找那些英語(yǔ)單詞背不好的孩子聽(tīng)寫，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的，感覺(jué)她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽(tīng)話的，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以的。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇11
今天早上，班主任帶我們到xx班，跟我們的班的同學(xué)見(jiàn)面，雖然走進(jìn)課室的時(shí)候還十分淡定，但是等到我開(kāi)口自我介紹的時(shí)候，突然心跳加快，這時(shí)講臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)友善的眼光，使我莫名緊張感頓時(shí)舒緩。
回到辦公室，終于見(jiàn)到帶我們的政治老師了，老師跟我們分享了他教學(xué)十多年來(lái)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也向我們介紹一些教學(xué)用書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)等。雖然是第一次見(jiàn)面，但是xx老師給我們的印象就是親切，他也很主動(dòng)地了解我們的一些想法，并慷慨地拿出一些輔導(dǎo)書(shū)和教師參考書(shū)給我們用。
第三節(jié)課xx老師的政治課，我們興奮地跟著老師一起過(guò)去課室，聽(tīng)了兩節(jié)課，xx老師的課確實(shí)給我們很多的啟發(fā)。雖然沒(méi)有多媒體的輔助，但是他還是可以講得很精彩，我覺(jué)得xx老師的課的最 大特色就是他的幽默感。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇12
我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好是在這個(gè)周末開(kāi)始調(diào)查的，因?yàn)橹苣┕涔珗@的人會(huì)相對(duì)多一些，好一點(diǎn)的地方就是市內(nèi)所有公園都不收費(fèi)，這和截然不同。
早晨我們又到了河邊的xx公園，這個(gè)公園客流量很大，水上的游樂(lè)設(shè)施也很多。我們就開(kāi)始了關(guān)于河這樣的城市水景觀工程的調(diào)查，涉及到這其中存在的問(wèn)題、前景等等諸多事宜。盡管不少人都在游玩，但是都不吝惜時(shí)間的幫我們把調(diào)查問(wèn)卷填好，讓我們心里很是寬慰。
中午，我們?cè)谝粋�(gè)小飯館吃了一頓簡(jiǎn)單的午餐，在公園的石椅上睡了一個(gè)不能稱其為午覺(jué)的午覺(jué)，大家毫不管路人如何看待，都睡得很香，因?yàn)榇蠹叶祭哿恕?/p>
晚上的總結(jié)會(huì)大家都有氣無(wú)力的發(fā)言，白天的工作量太大了，一天發(fā)近八百?gòu)垎?wèn)卷。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇13
這幾天弄得我什么心情都沒(méi)了，都沒(méi)打個(gè)電話回家問(wèn)候。感到很抱歉的是，到國(guó)慶這一天，還是媽媽主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)和我說(shuō)國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！那時(shí)候正在電瓶車上環(huán)島檢查，風(fēng)浪很大，沒(méi)說(shuō)幾句就把電話掛了。媽媽在那頭很抱怨為什么我們連國(guó)慶都不放假，呵呵，感覺(jué)心里如自己當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，風(fēng)大浪也大。一波接一波，擊打在礁石上。
這就是我的國(guó)慶節(jié)！
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇14
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去公司實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被尊重。
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇15
今天到了公司，我的老師姐利用了整個(gè)上午的寶貴時(shí)間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，使我對(duì)公司有了初步的了解。通過(guò)與我的交談，姐為我量體裁衣，定制了一套學(xué)習(xí)方案，并針對(duì)我個(gè)人的性格特點(diǎn)，為我指出未來(lái)的幾個(gè)發(fā)展方向，使我受益匪淺。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇16
我今天6點(diǎn)半就早早的起床了，吃了早飯就去上班了，第一個(gè)到達(dá)辦公室，由于還沒(méi)有鑰匙就在外面等了一會(huì)。今天沒(méi)有開(kāi)展工作，主要的就是熟悉一下公司的環(huán)境。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色、同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。xx個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我覺(jué)得從中能學(xué)到了很多知識(shí)，了解了關(guān)于做人處事的學(xué)問(wèn)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇17
在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。
實(shí)習(xí)對(duì)每位未來(lái)的準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是非常重要的過(guò)程。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)生活，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己的能力。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇18
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們專業(yè)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。”的確，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的工程造價(jià)專業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇19
當(dāng)看見(jiàn)那些十六、七歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。高中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。以隊(duì)員為例，在他剛到班的前幾天，就有兩位學(xué)生希望他對(duì)他們競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的演講稿提出建議，并且非常聽(tīng)從鄭大豪隊(duì)員的意見(jiàn)。而隊(duì)員則堅(jiān)持批改學(xué)生的周記，每篇周記都認(rèn)真閱讀和給予批語(yǔ)。
日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認(rèn)真的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個(gè)規(guī)訓(xùn)的場(chǎng)所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費(fèi)多少心血。這縱然需要講究教育方法的使用，也需要秉持一貫的教育信念：平等對(duì)待每一位學(xué)生，用心去讓學(xué)生得到公平的發(fā)展。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇20
進(jìn)入公司首先是進(jìn)行職員學(xué)習(xí)，就是一些公司的人事、行政制度之類的學(xué)習(xí)，接下來(lái)就是系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)學(xué)習(xí)，比如說(shuō)品牌、做工、材質(zhì)、來(lái)貨渠道、價(jià)格等等在溝通過(guò)程中客戶可能問(wèn)及的常識(shí)性問(wèn)題，緊接著就是后臺(tái)的熟悉，比如說(shuō)訂單的查看、處理，產(chǎn)品的上架下架，我現(xiàn)在的重點(diǎn)是訂單的查看及處理，產(chǎn)品上架和下架只是稍微的瀏覽了一下，其它功能也是稍稍的帶過(guò)，可能這些都需要在以后的工作中慢慢熟悉，然后就是一些和客戶溝通的小技巧，最后就是掛實(shí)操，一邊掛著等待客戶來(lái)敲門，一邊繼續(xù)熟悉產(chǎn)品和淘寶后臺(tái)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇21
第一天踏進(jìn)xx公司的大門，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。一起進(jìn)公司的還有2個(gè)人，我們將在一起進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
公司實(shí)行選拔制度，通過(guò)了培訓(xùn)這一關(guān)，才有機(jī)會(huì)留下來(lái)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們一起培訓(xùn)的有剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有工作過(guò)的，甚至還有四十多歲的下崗職工。
第一天，我們上午在總部接受有關(guān)燈飾裝飾的基礎(chǔ)知識(shí)，下午出去在各個(gè)地方跑商圈，熟悉樓盤，了解市場(chǎng)價(jià)格。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個(gè)裝飾行業(yè)，所以可以說(shuō)是幾乎陌生，特別是下午的跑商圈，從一條路走到另一條路，把小區(qū)的樓盤都記錄下來(lái)，還要了解它的建造年代，市場(chǎng)價(jià)格，消費(fèi)水平等等，下午回去再接受主管的考察。第一天我們就是這樣的安排。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇22
今天上午天氣不錯(cuò)，到了中午就比較熱了。我中午回來(lái)被安排去監(jiān)督混凝土澆筑，進(jìn)行旁站工作，我只能說(shuō)是超曬的。
上午來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，負(fù)二層的墻柱澆筑時(shí)有一些混凝土就堆積起來(lái)了，漫過(guò)了樓板鋼筋，土建監(jiān)理也指出來(lái)問(wèn)題讓他們趕快弄平，不然影響后來(lái)的澆筑。下午澆筑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)清理過(guò)了，在澆筑過(guò)程中工人們還是比較辛苦的，頂著炎炎烈日工作。也發(fā)生了一些小插曲，在后澆帶處的鋼筋網(wǎng)沒(méi)有兜住，弄得樓板的混凝土一直往下淌，最后還是工人們過(guò)去堵住了，用木塊什么的塞好了。
澆筑的時(shí)間一般都是從下午開(kāi)始，然后持續(xù)到晚上，前幾次也是監(jiān)理員晚上旁站。今天也不例外，我們都下班了他還沒(méi)有走，還要堅(jiān)守崗位，明天就可以回去休息了。我也發(fā)現(xiàn)，監(jiān)理的工作有的時(shí)候還是比較辛苦的，這一旁站就旁站一夜，看來(lái)土建行業(yè)的工作強(qiáng)度還真是大啊。
今天的收獲就是看到了攪拌運(yùn)輸車，現(xiàn)在終于知道混凝土是怎么用到實(shí)處的了。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇23
滿懷著期待來(lái)到了動(dòng)畫，今天是暑假實(shí)習(xí)的第一天，我感觸十分深刻，多種體會(huì)。上午Bela老師為我們介紹了公司里的規(guī)章制度，及一些要注意的生活問(wèn)題，她耐心的講解深深地感染著我們，讓我們感受到了熱情，也感受到了擁有與其他公司不同的激情與活力。是一家年輕的公司，為我們這些有夢(mèng)想的年輕人提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
下午Rita老師為我們展示了公司的創(chuàng)作的一些作品，感受頗多，正在創(chuàng)作的兩部原創(chuàng)動(dòng)畫《星星歷險(xiǎn)記》和《童話森林》都是值得期待的，還有主打的水墨動(dòng)畫充分展現(xiàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，她還為我們介紹了公司的未來(lái)的發(fā)展前景及我們要面臨的一些機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我受益匪淺，x公司的企業(yè)文化，吸引著我們這些有夢(mèng)想的年輕人。
短短的一天馬上就過(guò)去了，我感覺(jué)今天學(xué)到了很多在學(xué)校里未曾學(xué)到的東西，同時(shí)也看到了自己的缺點(diǎn)及需要學(xué)習(xí)的地方，很高興能認(rèn)識(shí)很多來(lái)自全國(guó)各地的朋友，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想走到一起，在我們可以互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。在這樣一種安靜和諧的氛圍中工作，心情會(huì)非常舒暢。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇24
今天上午在中心，等人收身份證復(fù)印件。同時(shí)發(fā)現(xiàn)大同許多營(yíng)業(yè)廳都存在著諸多問(wèn)題。我們每個(gè)實(shí)習(xí)生需要賣出25部手機(jī)，我給大家報(bào)的是25部。營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)在不以推xx手機(jī)為主導(dǎo)，所以有些時(shí)候?qū)嵙?xí)生要想賣出手機(jī)就不那么容易了，甚至可稱得上是老大難的問(wèn)題，今天成果比昨天好一些吧，實(shí)習(xí)生們也在慢慢適應(yīng)著這樣的生活。
下午和去xx街營(yíng)業(yè)廳，人們還都不錯(cuò)吧，積極待崗。機(jī)型的數(shù)量太少給我們完成任務(wù)造成了很大的困難。
我們始終要保持樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，就好像是在和我自己說(shuō)一樣。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇25
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，早上我早早的來(lái)到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會(huì)。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。
其實(shí)總的來(lái)說(shuō)來(lái)這里工作還是很開(kāi)心的，雖然孩子們調(diào)皮的時(shí)候很讓人頭痛，但是他們畢竟還不懂事，他們的可愛(ài)要比調(diào)皮更讓我記憶猶新。
媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)“怎么像自己的孩子似的！”其實(shí)就是這種感覺(jué)，對(duì)他們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言形容，現(xiàn)在真有點(diǎn)理解父母了！
這次實(shí)習(xí)的收獲很多，有很多東西都是平時(shí)不能接觸到的，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有很大的影響，我想我會(huì)珍惜這次見(jiàn)習(xí)體會(huì)，將它滲透到我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)我應(yīng)該是不小的提高。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇26
今天是我接觸了監(jiān)理工作中和實(shí)際施工接觸最近的一項(xiàng)工作——旁站。旁站具體是指監(jiān)理人員對(duì)關(guān)鍵部位或關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量實(shí)施的全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)督活動(dòng)。負(fù)責(zé)資料整理的監(jiān)理員分擔(dān)了這份工作，這原本是土建監(jiān)理的一項(xiàng)任務(wù)。
下到負(fù)二層進(jìn)行旁站工作。現(xiàn)場(chǎng)鋼筋綁扎施工單位相關(guān)管理人員均在現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)所用建筑材料均已驗(yàn)收合格。然后對(duì)梁、柱節(jié)點(diǎn)鋼筋工程隱蔽均情況進(jìn)行檢查，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，如鋼筋間距不足等未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的地方立即整改。
其實(shí)旁站的工作內(nèi)容還是很豐富的，在施工的各個(gè)重要環(huán)節(jié)都需要監(jiān)理進(jìn)行旁站工作。在基礎(chǔ)工程方面包括：土方回填、混凝土灌注樁澆筑，地下連續(xù)墻、土釘墻、后澆帶及其他結(jié)構(gòu)混凝土、防水混凝土澆筑，卷材防水層細(xì)部構(gòu)造處理，鋼結(jié)構(gòu)安裝。在主體結(jié)構(gòu)工程方面包括：梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋隱蔽過(guò)程，混凝土澆筑，預(yù)應(yīng)力張拉，裝配式結(jié)構(gòu)安裝，鋼結(jié)構(gòu)安裝，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)安裝，索膜安裝。
除了要在現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況以外，我們還要對(duì)諸如混凝土針入度等指標(biāo)要進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)審核。而且還要做好資料整理工作，記錄好旁站日志，以備日后進(jìn)行核對(duì)參考。下午我就整理了旁站日志。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇27
今天是我正式上班的第天，一切都讓我覺(jué)得是那么的新鮮，對(duì)任何東西都充滿了好奇。公司里的員工大家都在忙碌著。經(jīng)理把我叫進(jìn)辦公室，談了幾句話，讓我先熟悉一下公司的業(yè)務(wù)流程，跟著老員工慢慢學(xué)習(xí)，隨后便介紹一個(gè)師傅給我認(rèn)識(shí)，在作了簡(jiǎn)單的自我介紹后，我們算認(rèn)識(shí)了，他將帶我慢慢去融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)師傅給我的公司的相關(guān)材料，讓我對(duì)公司的業(yè)務(wù)范圍及流程有了大概的了解，公司主要從事進(jìn)出口貿(mào)易，代理商品采購(gòu)，收發(fā)貨，倉(cāng)儲(chǔ)，壓縮打包、物品運(yùn)輸及其它相關(guān)代理業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)流程報(bào)價(jià)、訂貨、備貨、包裝、通 關(guān)手續(xù)、裝船、運(yùn)輸?shù)葒?guó)際貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇28
今天我將照明平面圖和系統(tǒng)圖徹底看完了，并且將照明平面圖描完了，在描圖時(shí)，將不會(huì)和不懂得地方記錄下來(lái)，以便等工有時(shí)間的是后請(qǐng)教。等到下午，我看工有空了，就趕緊過(guò)去詢問(wèn)上午沒(méi)看明白的一些問(wèn)題，工為人很熱情，很耐心的為我解答了我所提的問(wèn)題，還告訴我說(shuō)看圖就應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真，有不懂的就積極請(qǐng)教，我覺(jué)得今天很有收獲。
今天我學(xué)習(xí)整套圖中的防雷接地系統(tǒng)，我們?cè)趯W(xué)校做過(guò)好幾科的課程設(shè)計(jì)，包括照明，消防和弱電，但從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)防雷接地這方面的內(nèi)容，我就把這套圖的防雷接地好好的看了好幾遍，把不明白的東西都用筆記下來(lái)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇29
雖然我是一個(gè)實(shí)習(xí)生還沒(méi)有踏入社會(huì)但是待人接物如何謙虛謹(jǐn)慎還是要注意的，這次在臺(tái)里實(shí)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)在做人做事上也學(xué)到了許多，剛到電視臺(tái)的時(shí)候因?yàn)槊總�(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)不同，有些人熱情有些人冷淡，這個(gè)時(shí)候假如你以一種孤傲的態(tài)度對(duì)待他人，不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個(gè)實(shí)習(xí)一無(wú)所獲甚至無(wú)法拓寬自己的交際圈。
從一開(kāi)始我就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)向老師請(qǐng)教，寫采訪詞時(shí)和編導(dǎo)老師積極溝通如何設(shè)置問(wèn)題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時(shí)候，與攝像老師配合。
通過(guò)這天的實(shí)習(xí)，我不僅僅是專業(yè)上的提高，的收獲是如何做一個(gè)合格的記者，如何做一個(gè)稱職的主持人，如何謙虛謹(jǐn)慎利用團(tuán)隊(duì)精神做好工作。如果在實(shí)習(xí)之前我還是個(gè)清澀的學(xué)生，那么天的實(shí)習(xí)生活讓我突然成長(zhǎng)，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。也就是在這天改變了我許多的想法，以后做為一個(gè)主持人，一定要把基礎(chǔ)打好學(xué)扎實(shí)，二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識(shí)，充實(shí)自己的內(nèi)涵。三是做個(gè)一專多能的人。只有這樣才可能踏踏實(shí)實(shí)走上工作崗位，才能做一個(gè)別人都無(wú)法替代的主持人。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇30
由于上班的地方坐車不是很方便，半個(gè)小時(shí)才有一般公交車，每一天要步行40分鐘到供銷社，加上我是實(shí)習(xí)生，所以每一天還要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生，所以每一天七點(diǎn)鐘就要起床，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班。必須克制自我，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，時(shí)常會(huì)想念在學(xué)校能夠睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課的日子，簡(jiǎn)單自由許多。
但是因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)習(xí)，一起工作的同事們對(duì)我都很照顧，總是在旁邊指點(diǎn)我，教我各種工作的方法，讓我很快進(jìn)入了工作的狀態(tài)。我的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累，只是每一天都要守在電話和傳真機(jī)旁。就經(jīng)常因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹Ｃ咳罩貜?fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)光久了容易厭倦。每一天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干。
這天就要正式投入工作了，要安排領(lǐng)導(dǎo)一天的工作流程，包括領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議安排等。首先我們要統(tǒng)計(jì)好參加會(huì)議的人數(shù)，都是哪些部門的，然后確定時(shí)間。一般要提前15分鐘通知其他人開(kāi)會(huì)，影印會(huì)議資料并事先發(fā)放好，預(yù)定好并調(diào)試好投影儀、電腦、話筒等設(shè)備，還有別忘了茶水。還要準(zhǔn)備好一些發(fā)言材料，做好幻燈片，等等，工作真的很多。有些會(huì)議是需要我們參加的，有時(shí)的會(huì)議我們要去處理其他事情所以不用參加。
老師告訴我我們?nèi)粘５墓ぷ鬟�包括接電話，與客戶聯(lián)系，安排會(huì)面，準(zhǔn)備資料等等。
一天的工作很快就結(jié)束了，我學(xué)習(xí)到了，也認(rèn)識(shí)到自我的不足。期望在以后的工作中不斷改善。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇31
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我愚人節(jié)快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái)，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天！
這兩天除了看有關(guān)客戶產(chǎn)品的資料之外，另一個(gè)任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的制圖規(guī)范了。公司常用的CAD軟件是天正建筑3，對(duì)CAD圖的圖層設(shè)置有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如wall為墻線，采用255色，線寬；sv為裝修線，采用42色，線寬；Svd為裝修虛線。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇32
今天是實(shí)習(xí)的第二天，因此，我早早來(lái)到公司把辦公室打掃了一番。公司的財(cái)務(wù)部門只有一名專職會(huì)計(jì)，是一位姓李的年輕女會(huì)計(jì)，出來(lái)工作也才幾年，因此我們很快便聊的很熟了。我就是跟著她進(jìn)行實(shí)習(xí)的。雖然我對(duì)于公司的情況已經(jīng)不陌生了，但是她還是很負(fù)責(zé)任的利用整個(gè)上午的寶貴時(shí)間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，讓我對(duì)公司有了進(jìn)一步的了解。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇33
我實(shí)習(xí)的公司是（xx公司），是一家專業(yè)從事節(jié)能環(huán)保最 新技術(shù)產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的高科技企業(yè)。
第天上班，感覺(jué)蠻輕松的，所做的事情就是熟悉工程里的一些工作章程，設(shè)計(jì)人員的一些職責(zé)，整理一些存檔的相關(guān)客戶設(shè)計(jì)圖，大致上熟悉設(shè)計(jì)的理念。俗語(yǔ)說(shuō)社會(huì)是一個(gè)鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過(guò)這個(gè)熔爐的熔煉，人真正的社會(huì)價(jià)值才能得以體現(xiàn)，而這整個(gè)過(guò)程則完全可以由你自己來(lái)掌握。這不但要求我們堅(jiān)持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價(jià)值取向，更要求自己有一顆虛心進(jìn)取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個(gè)成功的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我相信自己始終會(huì)保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學(xué)習(xí)。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇34
今年xx月xx日，我到x市信達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我的主要任務(wù)是協(xié)助事務(wù)所里各職員的工作，具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對(duì)帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、寫工作底稿、函證、破產(chǎn)清算、寫驗(yàn)資報(bào)告、審定表等等，最后的兩個(gè)星期中，我還做了一份關(guān)于企業(yè)內(nèi)部審定程序的底稿。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了cpa的生活，不僅熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)，更看到了公司會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的許多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)制度，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，聯(lián)系了社會(huì)，結(jié)合了實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和社會(huì)工作能力也有所提高。
一、初來(lái)乍到
7月30日，是我第一次實(shí)習(xí)的日子。第一天去單位實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些擔(dān)心和困惑：不知道應(yīng)該干些什么，怎么才能做好別人分配給你的任務(wù)。我跟隨事務(wù)所的所長(zhǎng)踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼。
潘所長(zhǎng)簡(jiǎn)單的給我介紹一下事務(wù)所的情況，就把我?guī)У綍?huì)議室，讓我認(rèn)識(shí)了另外幾個(gè)在師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生。通過(guò)半天的打聽(tīng)，我知道了這個(gè)事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)集中在上半年，下半年很少業(yè)務(wù)，這些實(shí)習(xí)生平常也沒(méi)什么工作，只在會(huì)議室里看有關(guān)會(huì)計(jì)審計(jì)方面的書(shū)籍。
8月1日，我在事務(wù)所實(shí)習(xí)已經(jīng)兩天了，兩天以來(lái)都沒(méi)有什么具體的工作分配下來(lái)，我郁悶不解，實(shí)習(xí)不應(yīng)該這個(gè)樣子的呀？想了很久，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在。潘所長(zhǎng)讓我們實(shí)習(xí)生呆在會(huì)議室里，等待任務(wù)，我們一群實(shí)習(xí)生就一整天都呆在會(huì)議室里無(wú)所事事。你不是事務(wù)所的職員，那些在職員工是不會(huì)將任務(wù)交給你來(lái)完成的，要想學(xué)到東西，就必須主動(dòng)出擊，走出會(huì)議室，虛心的請(qǐng)問(wèn)那些職員有什么我們是可以幫得上忙得。
從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早上好”，那是我真誠(chéng)的問(wèn)候。我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。我經(jīng)常走出會(huì)議室，向他們請(qǐng)教一些自己不懂得問(wèn)題，并問(wèn)他們有什么工作我是可以幫忙的。僅僅幾天的時(shí)間，我就和事務(wù)所里的員工打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了他們的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。例如復(fù)印、打印、傳真一些文件，雖然這些事情很簡(jiǎn)單，但我也很開(kāi)心，畢竟通過(guò)這些簡(jiǎn)單的任務(wù)，我學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)、打印機(jī)和傳真機(jī)。
二、第一次出外勤
8月4日是星期六，我們這天加班了。這是我的第一次出外勤，x市汽車工業(yè)貿(mào)易總公司申請(qǐng)破產(chǎn)，我們事務(wù)所需對(duì)其進(jìn)行破產(chǎn)審計(jì)和清算。這家公司成立于二十世紀(jì)六十年代，因經(jīng)營(yíng)不善而導(dǎo)致破產(chǎn)。我們今天的主要任務(wù)就是去那家公司，把近十年的賬本整理出來(lái)，拿回事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)。這家公司一共設(shè)有九個(gè)分公司，我們需要把每個(gè)分公司每一年的賬本、憑證等整理出來(lái)。
8月6日，我們正式對(duì)x市汽車工業(yè)貿(mào)易總公司進(jìn)行審計(jì)，這個(gè)公司下分立汽車銷售公司、進(jìn)口汽配公司、汽車銷售中心、汽貿(mào)總公司霞山公司、汽貿(mào)總公司赤坎公司、原供銷公司、汽配公司、汽車物資公司、新供銷公司等九個(gè)單位。而我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生是專門負(fù)責(zé)對(duì)汽車銷售公司的審計(jì)。
我們首先整理出屬于汽車銷售公司的賬本和會(huì)計(jì)憑證，并從中找出最近這一年的資料憑證及其資產(chǎn)負(fù)債表，核對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表上的數(shù)據(jù)和賬本及明細(xì)賬上的數(shù)據(jù)是否一致。經(jīng)過(guò)我們的核對(duì)，發(fā)現(xiàn)此公司的資產(chǎn)負(fù)債表金額與總賬金額不一致，總賬與明細(xì)賬金額也不一致，可謂是賬賬不符，于是，我們根據(jù)總賬，明細(xì)賬及有關(guān)會(huì)計(jì)憑證做出了一張資產(chǎn)負(fù)債表。
接下來(lái)幾天的工作是寫審定表，我負(fù)責(zé)了貨幣資金、存貨、其他流動(dòng)負(fù)債、長(zhǎng)期借款、實(shí)收資本、未交稅金等的審定。起初，比較生疏，就自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等，然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始是由會(huì)計(jì)師寫出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目，抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)，在此過(guò)程中，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見(jiàn)和建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對(duì)照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì)，由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有特別復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照。
當(dāng)我們都做好這些工作的時(shí)候，我們開(kāi)始把各個(gè)分公司的資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行合并，并寫了破產(chǎn)的專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告。按會(huì)計(jì)制度的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)整后，該公司截至XX年7月20日止賬面的資產(chǎn)負(fù)債情況為：資產(chǎn)總額xx元(其中不良資產(chǎn)xx元)，負(fù)債總額xx元，所有者權(quán)益總額（凈資產(chǎn)）-xx元，資產(chǎn)負(fù)債率為107.14%；扣除不良資產(chǎn)，所有者權(quán)益總額（凈資產(chǎn)）-xx元，資產(chǎn)負(fù)債率為180.3%，已嚴(yán)重資不抵債，并無(wú)法償還已到期的債務(wù)（恕不公布具體數(shù)據(jù)）。我們發(fā)現(xiàn)賬面的長(zhǎng)期借款是反映欠職工的集資款，由于歷史原因，在本次審計(jì)中，我們僅審核了此公司提供的5個(gè)分公司的賬目，由于提供的資料不全，我們未能獲取集資合同及歷年利率變動(dòng)情況，因此未能確定全部借款的性質(zhì)、金額及應(yīng)計(jì)提的利息金額。審計(jì)過(guò)程中，我們未發(fā)現(xiàn)賬面有向銀行借款的記錄，但根據(jù)中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司廣州辦事處在《南方日?qǐng)?bào)》發(fā)布的資產(chǎn)處置公告，截止XX年3月20日，貴公司欠款1326.7萬(wàn)元。本次審計(jì)，由于資料不全，我們未進(jìn)行調(diào)整。本次審計(jì)是在不完整的原賬面記錄基礎(chǔ)上進(jìn)行的，受時(shí)間及資料的限制，未能對(duì)往來(lái)賬款余額、銀行貸款本息金額和職工集資款情況實(shí)施函證程序。同時(shí)x市汽車工業(yè)貿(mào)易總公司內(nèi)部管理混亂，會(huì)計(jì)處理較為隨意，未遵守會(huì)計(jì)原則，記賬不及時(shí)，賬與賬之間存在很大的差異，重大方面難以確認(rèn)，由于上述方面的存在，直接影響到本次審計(jì)報(bào)告中的相關(guān)數(shù)據(jù)。
三、裝訂報(bào)告
8月15日，事務(wù)所里每天都有很多文件是要裝訂的，所里的職員手把手的教我們文檔的裝訂方法，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的，而這些工作也正是以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的見(jiàn)證。
四、驗(yàn)資及函證
8月20日，打x市陽(yáng)海汽車銷售服務(wù)公司的驗(yàn)資報(bào)告，寫詢證函，及進(jìn)行了這間公司的成本核算審計(jì)。
8月21日，去x市霞山區(qū)商業(yè)銀行進(jìn)行函證。打喜得利集團(tuán)增資萬(wàn)的驗(yàn)資報(bào)告。
8月22日，打徐聞儀飛科技有限公司和遂溪縣俊宏貿(mào)易有限公司等公司的驗(yàn)資報(bào)告。
五、起草一份企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)的程序
8月23日，注冊(cè)會(huì)計(jì)師潭主任給了我兩本關(guān)于企業(yè)審計(jì)的書(shū)籍，讓我在一個(gè)多星期內(nèi)起草一份關(guān)于企業(yè)內(nèi)部控制的審計(jì)程序。接到這個(gè)任務(wù)，我異常興奮，那代表主任看得起我，相信我的工作能力。同時(shí)，我又有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)大二的會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生，還沒(méi)有學(xué)到審計(jì)這門課程。我決定，向自己挑戰(zhàn)。我把主任交給我的有關(guān)審計(jì)的書(shū)好好的看了一遍，提取了里面我認(rèn)為是必要的打在電腦上，并在其他有關(guān)審計(jì)和會(huì)計(jì)的書(shū)籍以及在網(wǎng)上找了大量關(guān)于企業(yè)內(nèi)部控制具體規(guī)范的資料，把資料整理好后，分成貨幣資金、短期投資、應(yīng)手票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、其他流動(dòng)負(fù)債、長(zhǎng)期借款、實(shí)收資本、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本，管理費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、人力資源、合同、信息披露、對(duì)子公司和母公司的管理、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)算、投資等進(jìn)行歸類。
花了一個(gè)多星期的努力，終于在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成了這項(xiàng)任務(wù)，主任對(duì)我完成的結(jié)果也很滿意。
六、總結(jié)
實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我也要回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的會(huì)計(jì)及審計(jì)，并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)審計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)及審計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還知道，如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是潘主任會(huì)計(jì)師給我的忠告。在實(shí)習(xí)單位每個(gè)月的月初是最忙的時(shí)候，每個(gè)企業(yè)都會(huì)把這一個(gè)月的單據(jù)、發(fā)票送到單位里，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候找不到。耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以每個(gè)會(huì)計(jì)師的桌子都是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深。以上是我的一點(diǎn)體會(huì)，“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
小學(xué)實(shí)習(xí)日志 篇35
今天，首先是一個(gè)臨床操作。平常我們?cè)趯W(xué)校主要學(xué)的都是一些理論知識(shí)，真正的實(shí)際戰(zhàn)場(chǎng)操作是少的可憐。所以當(dāng)我面臨一個(gè)真正的病人需要我做護(hù)理工作的時(shí)候，我其實(shí)是非常緊張和害怕的。因?yàn)檫@是一條鮮活的生命，不像我們以前在學(xué)校，只是一個(gè)模型而已，出錯(cuò)了也只是損壞一個(gè)道具，而現(xiàn)在到了實(shí)際工作里來(lái)。如果再出錯(cuò)，危害到的有可能是一個(gè)人的一生，也有可能是一整個(gè)家庭的希望。甚至還會(huì)影響到醫(yī)院里面的聲譽(yù)。所以在平常的臨床操作中，我要求自己一定要做到，加倍細(xì)心，加倍努力，加倍用心。讓自己多積累經(jīng)驗(yàn)，從中多學(xué)習(xí)到實(shí)際的東西。
作為一名醫(yī)護(hù)人員，必須要有的一顆耐心和一個(gè)良好的服務(wù)態(tài)度。因?yàn)楹芏嗖∪说淖o(hù)理工作是需要慢慢來(lái)的，不能操之過(guò)急。如果你沒(méi)有一顆很好的耐心，去實(shí)施和操作，那在完成工作的過(guò)程中會(huì)很容易出錯(cuò)。而且很多病人在他們生病的過(guò)程中，他們的情感是非常脆弱的，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候很容易對(duì)自己失去信心。所以在這個(gè)時(shí)候，我們必須要有更多的耐心來(lái)寬慰和安撫他們。