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土壤學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

土壤學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

  土壤學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

  (王益權(quán) 劉 軍編寫(xiě))

  學(xué)生姓名: 

  專 業(yè): 

  班 級(jí): 

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 

  實(shí)習(xí)小組: 

  指導(dǎo)教師: 

  西北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院土壤學(xué)教研組

  第一部分 土壤剖面特性描述與記載

  土壤剖面描述與記載表

  土壤類型

  發(fā)生學(xué)名稱: 系統(tǒng)分類名稱:

  觀測(cè)地點(diǎn)

  觀測(cè)時(shí)間

  土地類型

  1.旱地

  2.水田

  農(nóng)業(yè)利用方式

  土壤培肥情況

  成土因素

  成土母質(zhì)

  氣候類型

  植被類型

  地形地勢(shì)

  地下水

  土壤年齡

  1.年平均溫度

  2.年降水量

  3.其它

  1.自然植被

  2.農(nóng)作物

  1.海拔高度

  2.地形

  3.其它

  1.水位 米

  2.水質(zhì)

  成土過(guò)程

  主要過(guò)程

  次要成土過(guò)程

  侵蝕程度

  污染情況

  灌排情況

  土壤剖面特征描述

  土體構(gòu)型簡(jiǎn)圖

  (用鉛筆描繪)

  土層

  濕

  度

  顏

  色

  質(zhì)

  地

  結(jié)構(gòu)類型

  緊實(shí)度

  pH

  新生體

  侵入體

  石灰反應(yīng)

  根系量

  障礙因素

  其

  他

  名

  稱

  代

  號(hào)

  深度

  cm

  類

  型

  形

  態(tài)

  數(shù)

  量

  類

  型

  數(shù)

  量

  至

  農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合評(píng)定

  調(diào)查人 

  第二部分 實(shí)習(xí)報(bào)告<>部分

  一.實(shí)習(xí)區(qū)域內(nèi)所觀察土壤類型詳述

  1.土類名稱:(發(fā)生學(xué)名稱和系統(tǒng)分類學(xué)名稱,俗名)

  2.成土因素:

  3.成土過(guò)程分析(主要的和次要的成土過(guò)程,證據(jù)都要說(shuō)明)

  4.土壤剖面特征:(畫(huà)剖面草圖,逐層論述其基本特征,參閱《陜西土壤》中有關(guān)土壤性質(zhì)分析資料)

  5.農(nóng)業(yè)利用方面情況,存在的主要問(wèn)題及解決的途徑

  二.綜合論述陜西關(guān)中地區(qū)土壤區(qū)域分布規(guī)律(從北向南)(畫(huà)地形草圖)

  三.利用暑假完成你的家鄉(xiāng)或假期你所在地方的土壤類型調(diào)查,并按照上述項(xiàng)目完成專題報(bào)告(作為實(shí)習(xí)考核題).

  附件:實(shí)習(xí)土壤系統(tǒng)分類名稱(供參考)

  塿土:土墊旱耕人為土(Earth-cumuli-Orthic Anthrosols)

  黑壚土:堆墊干潤(rùn)均腐土(Cumuli-Ustic Isohumosols)

  潮土:淡色潮濕雛形土(Ochri-Aquic Cambosols)

  淋溶褐土:簡(jiǎn)育干潤(rùn)淋溶土(Hapli-Ustic Argosols)

  黃墡土:黃土正常新成土(Loessi-Orthic primosols)野外土壤剖面觀測(cè)與描述指南

  土體構(gòu)型簡(jiǎn)圖:用鉛筆描畫(huà)各層次主要特征

  土壤層次:

  名稱:指發(fā)生學(xué)層次名稱

  代號(hào) 按照我國(guó)土壤層次代號(hào)系統(tǒng)命名

  深度:記各層次起和至的深度 單位:厘米

  濕度:記觀測(cè)時(shí)各層次土壤濕度 分為干,潤(rùn),濕潤(rùn),潮濕,濕

  顏色:按照?qǐng)D示描述

  質(zhì)地:用搓試法判斷

  結(jié)構(gòu)類型:類型和大小

  堅(jiān)實(shí)度:極松,松,散,緊,極緊

  石灰反應(yīng):無(wú),弱,中,強(qiáng),極強(qiáng)

  根系量:沒(méi)有,少量,中量,大量

  10.母質(zhì):主要指明類型

  11.障礙因素:對(duì)土壤利用和改良有限制的因素分析,說(shuō)明障礙因素類型和嚴(yán)重性.

  注意:以上描述均以土壤層次為基本單元,從上向下逐層描述.

  土壤形態(tài)觀察與分析

  一.土壤顏色

  土壤顏色主要由白,黑,紅,黃四色來(lái)組成,白色來(lái)自礦物石英,長(zhǎng)石,白云母和鈣鎂鹽類.黑色主要來(lái)自腐殖質(zhì),還有鐵,錳化合物,磁鐵礦,黑云母,輝石,角閃石,橄欖石,綠泥石等.紅黃色來(lái)源于水化程度不同的氧化鐵,如

  褐鐵礦2Fe2O3 3H2O 黃棕色褐色 Fe2O3 nH2O 

  黃針鐵礦 Fe2O3 2H2O 全黃,棕黃色

  針鐵礦 Fe2O3 H2O 黃棕,棕黑色

  紅褐鐵礦 2Fe2O3 H2O 紅至棕紅色

  赤鐵礦 Fe2O3 紅色,櫻桃紅

  Fe3(PO4)2 3H2O 藍(lán)色 淺天藍(lán)綠色(深,淺,黑藍(lán)色)

  MnO2 軟錳礦 黑色,深灰,鐵灰.

  Fe3O4(Fe2O3 FeO)磁鐵礦 鐵黑色

  FeCO3 菱鐵礦 蘭深色

  表1.土壤顏色的來(lái)源和存在的土層

  代號(hào)

  名稱

  成 分

  存在的土層

  相近的顏色

  1

  黑

  腐殖質(zhì),碳

  黑土黑鈣土,草甸土,潛育土的A層堿土AB層

  灰黑,暗灰

  2

  灰

  1+3

  灰色森林土,白漿土的表層

  淺灰色,淡灰色

  3

  白

  高嶺土SiO2,CaCO3,CaSO4

  白漿層,灰化層,脫堿層,鈣積層

  灰白

  4

  黃

  含水氧化鐵

  黃壤,黃土性物質(zhì)和許多土壤的B層

  淺黃

  5

  紅

  氧化鐵(Fe2O3)

  紅壤B層

  橙紅,紅棕

  6

  栗

  1+5

  栗土及褐色土各層

  褐色

  7

  棕

  1+4+5

  棕壤的B層

  黃棕

  8

  灰棕

  2+7

  灰色森林土,棕壤及栗土沖積土表層

  棕灰

  9

  暗棕

  1+7

  棕壤,黑鈣土及生草灰化土表層

  棕黑

  10

  青灰

  Fe+++3

  沼澤土,草甸土,水稻土潛育層

  灰綠灰色

  鑒別土壤顏色要分主,次色.如灰褐色表示褐色為主,灰色為次.并注明占優(yōu)勢(shì)的顏色和斑雜的顏色.土壤濕時(shí)色深,干時(shí)色淺;土壤質(zhì)地粗時(shí)色淺,細(xì)時(shí)色深;有結(jié)構(gòu)的色深,粉碎后色淺;光線強(qiáng)弱反應(yīng)的色也不一致,在觀察時(shí)要注意這些問(wèn)題,盡力做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一.

  二.土壤結(jié)構(gòu)

  注意結(jié)構(gòu)的大小,形狀,光澤,堅(jiān)韌力,結(jié)持力,結(jié)構(gòu)內(nèi)外的顏色等.常見(jiàn)的土壤結(jié)構(gòu)類型見(jiàn)表2.小于0.5毫米的微結(jié)構(gòu)在野外條件下可以視為無(wú)結(jié)構(gòu).

  表2.常見(jiàn)土壤結(jié)構(gòu)性狀表

  類別

  結(jié)構(gòu)特征

  農(nóng)業(yè)性狀

  備注

  粒狀

  近圓形,表面較圓滑

  良好

  耕層和黑土層

  團(tuán)塊狀

  較大,近圓形表面粗糙

  良好

  耕層和黑土層

  核狀

  棱角明顯,近方向表面,有光澤

  堅(jiān)實(shí),扎不下根

  淀積層

  片狀

  水平分布如片

  通透性差

  白漿層,脫硅層

  鱗片狀

  成片,但不呈水平

  不良

  犁底層

  塊狀

  近方形土塊

  易跑墑,難出苗

  耕層結(jié)構(gòu)破壞積堿化層

  柱狀

  直立如柱,棱角不明顯

  極不良

  堿土

  棱柱狀

  直立如柱,棱角明顯

  三.新生體

  新生體的形狀有:粉末,微屑,斑點(diǎn),小片,薄膜,薄層,假菌絲,脈絡(luò),管狀,條狀,花紋,舌狀等.新生體的成分主要有易溶鹽類,碳酸鹽,鐵錳質(zhì)化合物,硅酸鹽,石膏,腐殖質(zhì),來(lái)源于生物體的新生體有蚯蚓和蟲(chóng)蛹的糞便.螞蟻曳出的土塊,被土填實(shí)的動(dòng)物穴,根洞等.

  要記載新生體的形狀,大小,顏色,成分,軟硬,多少,在土層內(nèi)分布的均勻程度及起至深度,并分析其原因.

  四.土壤濕度

  對(duì)鑒別土壤顏色和結(jié)構(gòu)有影響,分4級(jí)記載

  濕 用手?jǐn)D壓土壤出水

  潮 擠壓土壤成面團(tuán)狀,但不出水

  潤(rùn) 土壤不散碎成粉,放在手上有涼爽的感覺(jué)

  干 土壤散碎成粉,放在手上無(wú)濕潤(rùn)的感覺(jué)

  五.土壤堅(jiān)實(shí)度 即土壤抵抗壓碎的程度.

  分5級(jí),和土壤的濕度有關(guān)

  很堅(jiān)實(shí) 用錘打才可把刀插入土中幾毫米

  堅(jiān)實(shí) 用手力可把刀插入土中幾毫米

  緊實(shí) 用手力可把刀插入土中2~3厘米

  稍緊實(shí) 用不大的力即可把刀插入土中幾厘米

  稍松 輕輕一壓,土即散開(kāi)

  六.土壤質(zhì)地

  在田間用手測(cè)試法確定,再根據(jù)室內(nèi)分析檢查對(duì)照.田間鑒別方法參照表3.

  表3.搓片法鑒別土壤質(zhì)地

  質(zhì)地名稱

  質(zhì) 地 特 征

  干 試

  砂土

  不能成片

  不成土塊

  砂壤土

  勉強(qiáng)可成薄而極短的片狀

  輕壓即碎

  輕壤土

  可成不超過(guò)1厘米的短片

  相當(dāng)于火柴棒力壓斷

  中壤土

  可成較長(zhǎng)的薄片,片面平整,但無(wú)反光

  較難壓碎

  重壤土

  可成較長(zhǎng)的薄片,片面平整,有弱的反光

  很難壓碎

  粘土

  可成較長(zhǎng)的薄片,有強(qiáng)的反光

  七.植物根:

  根的多少分為4級(jí)

  (1)很多 土層內(nèi)根密集成網(wǎng)狀,交織得很緊

  (2)多 根很多,但不成根的交織

  (3)少 土層內(nèi)只有較少的根

  (4)極少 土層內(nèi)有個(gè)別的留根

  根的粗細(xì)分4級(jí)

  (1)極粗 根的直徑大于10毫米

  (2)粗 根的直徑3~10毫米

  (3)細(xì) 根的直徑0.6~3毫米

  (4)極細(xì) 根的直徑小于0.6毫米

  記載時(shí)注意分辨根的性質(zhì)(禾本科,肉質(zhì),纖維,根莖),根的形狀(自由生長(zhǎng)的,扭曲的),死根和活根,老根和幼根,根的強(qiáng)弱等.

  八.層次過(guò)渡情況

  分為級(jí)明顯,明顯和逐漸過(guò)渡3種

  層次過(guò)渡的形狀有水平,整齊,彎曲,舌狀,西契狀,浪狀等

  九.在含碳酸鹽的土壤上,用1%的鹽酸估測(cè)碳酸鹽的含量,見(jiàn)表4

  表4.碳酸鹽反應(yīng)(石灰反應(yīng))

  碳酸鹽含量(%)

  可聽(tīng)到

  可見(jiàn)到

  級(jí)別

  <0.1

  無(wú)

  無(wú)

  無(wú)

  0.5

  模糊極弱的聲音

  無(wú)

  極弱

  1.0

  聲音弱而不很清楚

  剛剛見(jiàn)到極弱的起泡反映

  弱

  2.0

  明顯地聽(tīng)到聲音

  弱氣泡反應(yīng)

  中

  5.0

  容易聽(tīng)到音響

  易見(jiàn)到氣泡反應(yīng),泡沫高大3毫米

  強(qiáng)

  10.0

  容易聽(tīng)到音響

  泡沫高大7毫米

  極強(qiáng)

  要記載泡沫反應(yīng)的強(qiáng)弱反應(yīng)的強(qiáng)弱,起止深度,在土層內(nèi)分布的均勻程度等.注意不要將滴過(guò)鹽酸的土壤取作樣品.

  以上觀察內(nèi)容記載在田間記錄本上或記在表上(見(jiàn)表5).

  十.pH

  怎樣識(shí)別土壤肥瘦

  一,看土壤顏色.肥土土色較深,瘦土土色較淡.

  二,看土層深淺.肥土土層一般都大于21厘米;瘦土較淺.

  三,看土壤適耕性.肥土土質(zhì)疏松,易于耕作;瘦土土質(zhì)粘犁,耕作費(fèi)力.

  四,看土壤淀漿性.肥土不易淀漿;瘦土極易淀漿,板結(jié).

  五,看土壤裂紋.肥土土壤裂紋多而小;瘦土土壤裂紋少而大.

  六,看土壤保水能力.水分下滲慢,灌一次水可保持6-7天的為肥土;不易下滲或沿裂紋很快下滲的為瘦土.

  七,看田水水質(zhì).水滑膩,粘腳,日照或腳踩時(shí)冒大氣泡的為肥土;水質(zhì)清淡無(wú)色,水田不起氣泡,或氣泡小而易散的為瘦土.

  八,看夜潮現(xiàn)象 有夜潮,干了又濕,不易曬干曬硬的為肥土;無(wú)夜潮現(xiàn)象,土質(zhì)板結(jié)硬化的為瘦土.

  九,看保肥供肥能力 供肥力強(qiáng),供肥足而長(zhǎng)久,或潛在的肥力大的土壤均屬肥土,保肥供肥力弱的均為瘦土.

  十,看指示植物. 生長(zhǎng)紅頭醬,鵝毛草,薺菜,黃梅菜,和蟋蟀草等的土壤為肥土;生長(zhǎng)年毛草,鴨舌草,野荸薺,三棱草,青葫苔,茅草,野蘭花,野胡蔥和老鴉蒜等土壤為瘦土.

  十一,看指示動(dòng)物.有田螺,泥鰍,蚯蚓,大螞蝗等的為肥土;有小螞蝗,大螞蟻等的為瘦土.

  附件:

  土壤學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)分組及命名情況

  組號(hào)

  組 名

  組 長(zhǎng)

  組 員

  1

  塿土組

  于雄勝

  胡海燕,田蓮桂,管蕪萌,柳瑞旗,陳 凱,

  2

  黑壚土組

  吳 健

  趙悠然,宋小雁,李富中,陳東風(fēng),孟祥登

  3

  黃墡土組

  張 洋

  趙 淳,陳 秦,李 超,龍 海,楊立峰

  4

  潮土組

  高井剛

  楊麗慧,王 媛,汪羽寧,張育林,毛文雄

  5

  淋溶褐土組

  張 宏

  尤 楠,魏 樣,梁艷茹,李志江,高洪武

  6

  蒙金土組

  樊 琳

  王 芳,牛趙群,徐榮險(xiǎn),程正良,南雄雄

  7

  鈣化過(guò)程組

  喬小琳

  孫 然,徐洪敏,陳曉燕,張 鵬,許成川

  8

  粘化過(guò)程組

  段 敏

  吳 妍,段春梅,楊學(xué)倫,李平立,符孟虎,牛玉德

  9

  氧化還原組

  胡順利

  付成蕾,孫盼盼,秦寶軍,王毅棟,黃先兵

  10

  銹紋銹斑組

  孫文義

  賈文燕,毛文娟,楊瑜琪,李亞芳,石生偉,莫成軍

  表5.土壤剖面記載表

  剖面編號(hào)

  地點(diǎn)

  土壤名稱

  地形

  地下水位

  成土母質(zhì)

  侵蝕情況

  排灌情況

  農(nóng)用地狀況

  石灰反應(yīng)深度和特點(diǎn)

  施肥情況

  剖面示意圖

  層次

  深度(cm)

  顏色

  濕度

  質(zhì)地

  結(jié)構(gòu)

  松緊度

  新生體

  植物根系

  層次過(guò)渡

  土壤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性狀綜合評(píng)定:

  調(diào)查人: 年 月 日

  土壤顏色三角圖式

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    在20xx年9月到12月,我在二年級(jí)十班進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí),在期間擔(dān)任一名語(yǔ)文教師、書(shū)法教師等。下面我將從實(shí)習(xí)目的;實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)崗位介紹;實(shí)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程和完成的任務(wù);實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)和建議等方面對(duì)實(shí)習(xí)工作做個(gè)介紹:一、 實(shí)習(xí)...

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    我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校生活中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在學(xué)校工作中,不是所有的工作都是自己處理就會(huì)把工作做好的。...

  • 教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(精選28篇)

    這是我們第一次去幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)心情非常地激動(dòng)。雖然見(jiàn)習(xí)的時(shí)間只有短短的兩天,但我會(huì)牢牢記住這兩天做過(guò)的事情,就算是一些微不足到的事情我也會(huì)牢牢記得,并把它當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)。...

  • 2023教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(通用26篇)

    實(shí)習(xí)生:實(shí)習(xí)日期:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了要回國(guó)的日子,想想這四個(gè)月來(lái)與學(xué)生們,同事們相處的日子,感觸甚多。相信在泰國(guó)這四個(gè)月來(lái)的種種收獲會(huì)讓我在未來(lái)的教師生涯中受益匪淺。...

  • 2023年最新教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(精選26篇)

    這是我們第一次去幼兒園觀摩實(shí)訓(xùn)心情非常地激動(dòng)。雖然見(jiàn)習(xí)的時(shí)間只有短短的兩天,但我會(huì)牢牢記住這兩天做過(guò)的事情,就算是一些微不足到的事情我也會(huì)牢牢記得,并把它當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)。...

  • 教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2500字(通用13篇)

    實(shí)習(xí)生:實(shí)習(xí)日期:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了要回國(guó)的日子,想想這四個(gè)月來(lái)與學(xué)生們,同事們相處的日子,感觸甚多。相信在泰國(guó)這四個(gè)月來(lái)的種種收獲會(huì)讓我在未來(lái)的教師生涯中受益匪淺。...

  • 實(shí)習(xí)報(bào)告
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