關于畢業的實習報告（精選33篇）

關于畢業的實習報告 篇1

　　從7月13日開始,截至8月30日，我在南方日報東莞站實習了45天。我的專業是小學英語教育，但來到報社實習做文字記者，我并不覺得矛盾，反而發現兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發展特點；做新聞也要“因材施教”，搞黨報的時刻記著自己在對黨和領導說話，辦都市報的總想著老百姓關注什么。

　　45天，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對社會現實的記錄和反映。新聞有地域之分；新聞人有國界之分；新聞機構不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的獲取，到根據報紙的定位和風格判斷新聞價值，再到采寫編評，每個環節都要考慮周全。

　　但是，作為一名實習記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版進度；如果新聞敏感性不強，就會因錯失新聞而捶胸頓足；如果沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無功而返；如果社會經驗和閱讀經驗不足，就會影響記者的創造力。

　　截至8月24日，我發表了28篇文章，近4萬字，涉獵了許多題材，如現象、會議、報料等。會議現場我跑了許多次，如東莞擬增加出租車聽證會、特約研究員會議等，慢慢跳出了對會議的膚淺認識，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會，然后打個腹稿，在會議消息主體部分寫上某某領導說，或某某與會人說。

　　工作后跟會，我會先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會議，發生什么事情了，會議中有哪些新聞，新聞背后有沒有新聞。一方面，我會盡量搜集全面的新聞材料，另一方面，寫作時根據事實本身，采用最優處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義，但是記者的大腦每天都在激蕩，不就是為了做好新聞嗎？

　　除了會議新聞，這些日子還接觸了現象報道，如《公路綠化樹過高竟引來車禍？》、《買本雜志真的好難》、《暑期學生打工頻遇陷阱》等。

　　現象報道曾一度令我倍感頭疼，因為我不單無法像報道會議一樣輕易獲知何時何地何人做了何事，還時常懷疑它的真實性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時，我撥打了幾個酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預訂的情況。最后發現，這些酒店影樓并不重視這兩個傳統節日。當段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標題時，我立馬困惑了。因為我覺得它的真實性是模糊而不嚴謹的。東莞可能有上百家酒店影樓，而我只采訪了不到十家，這可能只是局部事實，而非整體事實。沒有任何一個權威的調查告訴我，酒店影樓真不搶。隨后，在與段老師的交談中，我第一次認識了微觀真實和宏觀真實，也更堅信新聞真實性是做一切新聞的出發點。

　　當然，在實習中，我發現自己讀的書太少了，社會經驗太淺了，采寫編過程留下了一些遺憾。比如，

　　跑報料新聞時，一次遇到珠寶店盜竊事件，我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中，四周圍找知情人，最后得到的是殘缺的事實。

　　這次實習讓我增長了業務知識，體會到了新聞采編的艱辛，自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高。我真心的感謝報社的每一位前輩，尤其是帶我的郭老師，曾指導和幫助過我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實我今后的人生。致我的觀眾：

　　7月9-8月21，我的40多天的社工實習結束了。收獲多多自然是不用說的，但是并不是什么都能真正得說清楚，有些東西，還的確是只可意會不可言傳。

　　其實，當初我說到暑假去陽光社工站實習的時候，的確讓不少人覺得有點驚奇，大一，一個專業學習沒深入多少的學生，居然像大三學生一樣做著實習。這種驚奇也在所難免，其實，與其說這40天的實習是實習，還不如說是一種對社工這種職業的真實體驗，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師多次說過，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實習，不過是體驗式的實習。

　　實習的大致經歷的一些事情，我已經在文章開頭列出來了，單憑這些文字，大家幾乎看不懂我做到了些什么，也許到了些什么？總結地來說，我得到了以下一些成長和感悟：

　　no.1 也許有些事情你可以獨自地用最快時間完成，但是用一個合適數量的同事一同組成的小組一起來完成，會有更多意外的收獲，和有更大成就感；

　　這個感受是源自我對社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而發的，或許他們的合作沒有那么完美和諧，但是卻引發我這種對團隊合作的向往，因為一個人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互動，但是當一個人和多個人一起合作的時候，則是人和人，人和事情，人和自己三種互動，交叉就會產生一定量的智慧火花，哪怕帶不來真正有益的創造，但是在互動過程中，一些偶爾開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調和乏味；因為團隊的合作，是有著友誼，共同努力，患難與共的感覺會讓你在完成一件事情之后會感到很有成就感；

　　no.2 什么是專業社工，最根本在于用心，不具備社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一個真正的社工；

　　香港社工思源在7月14日來訪社工站，我也有幸在陽光社工與思源互動中得到了一些新的認識，以上就是我自己認識之后的體會；一個真正社工，關鍵在于擁有社工心，我覺得用心做和不用心做很不同的；同工胖哥告訴我，如果你事先對這次小組活動充分尊重，不管你做得是否有預期那么好，但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重，因此他們也會尊重你并認可你，但假如我們本身都蔑視了這次活動，那么我們的結局也會是被人蔑視；這多少有那個道理，人如鏡子，你對它笑，它就對你笑；

　　no.3 社工不是老好人，社工是智慧的人；

　　這是我聽到同工嘉超的感想之后我的簡略認識，其實老師也曾經說過我們是智慧社工；是的，這也算是我們區別于非社工和社區老大媽的角色，我們不是老好人，我們對待復雜社會情況和很多意外的事情和人的舉動時候，我們并不能因為我們是社工，就是要以一種老實，溫柔禮貌，苦口婆心，單純的作風去應對，否則我們不但幫助不了人，還會讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略，有步驟，有側重，有技巧，有原則地應對我們的案主，我們的意外事件，需要我們強硬就需要強硬，需要技巧就要技巧，只有自己能適應世間，才能對世間有所作為，這里很強調智慧；

　　no.4 什么才是專業的社工要做的事情？就是你能看到的他們現在所做的這些；

　　剛剛來到社工站體驗時候，以及過去看多一些其他機構社工所做的事情，總是覺得他們做得不那么有專業味道，也總是希望自己能得到正宗的專業鍛煉機會，做的都是專業的工作；其實，我過去的想法是相當不成熟的，只要是和書本說得完全一樣的那種專業實習和工作才是我想要的，但是這種純專業的實習和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒有的，哪怕你去哪里實習，你也會做很多感覺沒有多少專業味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會覺得很多時候做得沒有多少專業味道。為了找到這種純專業的活兒來做，那是一種挑剔的，頭腦簡單的要求，如果固執地這么想，那么我也許永遠無法邁出實踐的一步。

　　但是，書本終歸是理論，書本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開始創造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，現在也在不斷改善中；因此，現在我們看到社工，他們做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陸社工最真實的反映，什么是專業社工的工作，就是這群專業社工所做的工作，在現在，我們能這樣去看待我們的理論與現實差距，會進一步推動我們邁出積極地參與實習，實踐，少些埋怨和懷疑，而多些積極與開拓。

　　也正如同工胖哥曾經告訴那些來社工站實習的社工學生，他說：“如果我們給你的實習內容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實習，實習就是來發現現實與幻想的差距，實習是真正知道符合國情的社工現狀，這才是實習最大意義。”

　　以上是我的一些心得體會，而在最后，40多天的實習，我覺得社工站存在一些我認為的不足：

　　第一， 社工站太小了，缺乏自己獨立的個案工作室和小組活動場地，不方便及時或者合理創造一種合適情景讓案主和小組活動進行；

　　第二， 社工站電腦不太充足，站里社工需要輪流使用，不利于提高工作效率，縮短工作時間；

　　第三， 社工站創立僅僅半年，還屬于一個戰略推廣期，我個人覺得，單憑靠一些小組，團康和個案，很難有效擴大社工站被社區居民認知度，這方面還有待社工站去探索思考；

　　時光荏苒，在熱電實習已經一個多月了。在這一個多月里，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能。

　　這一個多月的實習生活是我人生中很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的幫助才能使我在工作中更快的獨立起來。

　　通過一個多月的學習，我對項目管理員這個職位也有了一定的了解。我們的工作職責是制定和完成具體的項目實施計劃，組織和監督與項目有關的各項工作，協助工程驗收和竣工決算。當然，在工作過程中，我們要嚴格按照項目管理手冊上面的流程，因為管理手冊是公司每個部門員工都要嚴格執行的，也只有都自覺的按管理手冊上面的流程，工作效率才能提高。

　　我于20xx年6月底通過招聘到公司項目一部上班。在領導們的關心和同事的幫助下，憑著自己的專業基礎和工作經驗，加上刻苦鉆研和學習，很快適應了工作環境，并取得了較好成績。現將工作情況簡要總結如下：

　　1、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我認真學習了《項目管理手冊》，并將學到的東西運用到工作上，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。

　　2、認真向公司的老員工學習各種項目管理的技巧和方法，以及在工程中遇到突發事件的解決。雖然我們在學校學習了不少理論知識，但在工作當中發現光有理論是不夠的，一定要理論聯系實踐，再加上一絲不茍的精神才能把工作做好。與此同時，我還利用業余時間學習辦公軟件和autocad畫圖軟件，工作效率得到極大提高。在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。

　　3、主動與同事交流，熱情幫助他人；積極參加公司組織的各項活動。

　　在以后的工作中，我為自己制定了新的目標，那就是努力學習，充實自己，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰。以后會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績。在天地互連的實習很快就要結束了，對我而言，這是十分珍貴的機會。一方面，讓我親身體會以一名員工的身份參與工作，熟悉了工作環境，提高了自己的人際交往能力；另一方面，也是對自我的鍛煉和對自己各方面能力的綜合檢驗。所做的具體工作有：

　　1. 熟悉ugccnet標準協議；

　　2. 在熟悉ugccnet協議的基礎上，進行標準文本的英文版翻譯只要負責第4章和第5.2節，并進行英文版文本的三輪校對，對文本中所有句子和語法進一步完善；

　　3. 熟悉ieee-sa標準模版，并針對ieee標準撰寫格式規范，將ieee 1888標準移植到ieee-sa標準模板，并添加工作組相關信息；

　　5. 總結歸納ieee投票流程，并在組內進行討論，使流程條理化，細節更為準確。具體投票流程為：ieee balloting階段的投票發起，投票組織，draft提交，信息反饋和revcom（評審委員會）審查等規定，在線仔細研讀，形成報告材料；

　　6. ieee 1888相關材料的準備，討論和完善。進行ieee 1888投票準備，整理ugccnet q&a的整理，并對ugccnet文本中面向對象數據模型進行完善；

　　7. 中日綠色it合作項目。項目準備工作，進行自控技術方案和自控設備選型的相關調研；

　　8. 公司部門的其他事務。協助部門領導進行中日綠色it合作項目日方來訪工作安排。

　　回想這短短兩個月的實習經歷，我每天都學習到很多的新知識充實了自己，結識了新朋友，也得到了很多寶貴的經驗，收獲了很多，非常感謝天地互連對我的指導、包容和幫助，我對這一期間公司給我的照顧表示真心的感謝！

　　衷心祝愿天地互連所有同事身體健康，工作愉快！祝愿天地互連明天更加美好！

關于畢業的實習報告 篇2

　　一、實習目的

　　結合兩年來對物流理論的系統研究，對物流的定義、基本功能和各種運作流程有了一定的理論基礎。通過實踐，我們可以將這些理論與實際操作相結合，提高在實踐中應用知識的能力。物流企業物流操作專業畢業生實習總結。

　　二、實習內容

　　了解第三方物流服務的特點、主要設備和運作流程，進行分析，并根據所學理論提出改進建議。

　　三、公司簡介

　　1、公司簡介

　　嘉里物流成立于1985年，是中國大陸最早成立的國際貨運代理企業。母公司嘉里物流網總部位于香港，是亞太地區領先的第三方物流供應商之一。

　　在全球范圍內，嘉里物流網絡已經投入巨資建設了一個龐大的服務網絡。其分支機構結合了戰略聯盟和海外代理，網絡遍布全球。歐洲、東南亞等重點地區均有全資子公司。詳情請訪問嘉里物流網網站

　　在中國，嘉里物流的獨特優勢更加突出。分布在32個省的129家分公司、子公司和辦事處遍布全國1100個城市，擁有員工4500多人，運輸車輛20xx輛，倉儲物流中心24萬平方米。

　　四、職位:操作員

　　操作描述

　　狹義概念:所謂運營就是控制運輸運營。也就是說，它負責將客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點以最合理有效的方式運送到客戶指定的提貨地點。《物流企業物流從業人員畢業生實習總結》社會實踐報告。在我們的日常運營中，我們通常將運輸業務稱為承運人流程，因此運營是貫穿整個承運人流程的運營。這種經營理念在目前的物流行業中相當普遍，并將持續存在很多年。

　　廣義概念:所謂運營就是操縱信息作用于物流服務。也就是說，通過收集和整理各種信息，指導和監督物流各個環節的運作過程，以滿足客戶的各種物流需求。這種經營理念不僅僅局限于某一個出貨流程，還包括對商品本身的操縱。它更注重對信息的操縱，然后通過對信息的操縱作用于對商品的操縱和其他顧客提出的要求。在未來很長一段時間內，物流業的發展趨勢也是朝著這個趨勢發展。

　　操作含義:

　　在現代物流企業中，我們必須定義一個概念:運營是物流的核心。現代物流是信息化物流，這是大家的共識。從上面對操作的描述可以看出，操作實際上是對信息的收集、整理和處理。如果把物流行業當成一臺高速電腦，那么操作的應該是這臺電腦的cpu。

　　之所以在這里首先強調運營對于物流企業的核心意義，一方面是為了提高大家對運營的重視程度，另一方面也是基于這一核心意義來探討本文的以下內容。

　　工作流程:

　　去客戶那里取貨

　　退回客戶(客戶)簽署的運單或交貨清單

　　給顧客送貨

　　退回收件人(物流公司)簽署的運單或出庫清單

　　去寄售單位發貨

　　退回貨運公司的貨運單據和相關財務單據

　　去寄售單位提貨

　　歸還相關財務文件和倉庫倉儲人員交接簽字指令單

　　拾起并放入倉庫

　　返回由發貨人和收貨人簽名的收貨單據

　　提貨和送貨

　　退回由出庫和發貨人簽字的出庫單

　　轉移倉儲

　　退回由發貨人和入庫人雙方簽字的入庫單，退回由入庫人簽字的清單明細(發貨拆分明細)

　　交貨問題

　　退回由發貨人和發貨人雙方簽字的發貨單，并退回由客戶簽字的運單簽字復印件或發貨發貨發貨單

　　單一包裝單的裝運

　　退回單件貨物的內容、體積、重量和包裝商的包裝記錄單。

　　組合票據裝箱單

　　結賬后返回體積和重量包裝器的包裝記錄單(如果沒有進行組合包裝，返回的數據將保持不變)

關于畢業的實習報告 篇3

　　實習報告

　　我是一名商務英語專業的學生，在即將面臨畢業的這半年里，聽從學校的安排，開始尋找一個合適的工作單位實習。到目前為止，我的實習工作算是告一段落了，差不多兩個月的時間里，確實也是學到了挺多的東西，這些東西，我相信在我以后的工作的征途上，無論是自己創業，還是繼續為別人工作，都是一段 不錯的經歷，都會在未來的道路上扮演很重要的角色。

　　在最初開始找工作的時候，我承認我是有恐懼的還有迷茫的，因為我不知道我應該找個什么樣子的工作，我不知道是什么工作是我能做的，我也不知道就我現在這樣子的能力、經歷，能夠做什么。最初心里的恐懼感還有不安，讓我焦慮不安，甚至夜夜失眠，精神狀態不是很好。我不知道別人是不是像我一樣有這樣的心理壓力。很多人安慰我，說這只是個實習，沒有那么重要的，只要找個地方實習兩個月就好，可是，潛意識里，我是認為實習很重要的。從我開始找工作開始，我就沒想著把自己當做一個初出茅廬的實習生，可能當你的潛意識里，把自己當做實習生看待的話，你就會認為，當你犯錯的時候，當你做錯工作的時候，你是有足夠的理由去讓別人原諒你的。可是在我的意識里，工作是很重要的，能力還有對工作的責任心是一個人拿著薪水必須履行的責任和義務。

　　準備實習的時候，跟父母提前報備了，可能也是以前太過依賴自己的家長，于是，當說要實習的時候，心里面抱著期望，希望爸爸媽媽可以用他們的臂膀，給我一個安逸的天空，希望他們能夠給我介紹個什么工作。可是事實證明，我想錯了，可能在學校的時候，沒有生活費的時候她們會很心疼的怕自己的孩子餓肚子，會給生活費，可是當需要靠自己能力開始做事的時候，他們不愿意再給我任何的.依靠。一開始我是有些埋怨他們的，因為在狹隘的我看來，孩子該工作了。爸爸媽媽是需要給予一些幫助和支持的，所以我任性的生氣，任性的吵鬧，現在想想，真的是很不懂事的行為。至今依然深刻的記得在家的時候爸媽說的那些話，他們說：“你想讓我們幫你做什么，找工作么？過人生么？等你以后真正的獨立的時候，你對你的工作不滿意的時候，你會怨恨誰，你會怨恨我們當初干預你的人生，干預你的事業，到時候那種怨恨會是深刻的。現在的你，可能你覺得你什么都不會，當你會的時候，就會自己給自己闖出一片天空。自己的人生，你要自己走，爸媽不能為你過一生，我們不干預你的工作，不干預你的感情，這些都是讓你自己去慢慢的發現還有成長，所有的這些都是為了讓你能夠按照自己的意愿生活。”這些話，聽起來不是那么的偉大，不是那么的文藝，可是，我很感謝爸媽說的這番話，現在的孩子，有多少在埋怨著他們的父母干預著他們的人生，說父母為們安排上學，安排工

　　作，安排婚姻，安排了這么多，卻都不是他們想要的。而我，正恰恰相反，我擁有這一切自己做主的權利，為什么還想要扔掉？

　　當自己開始選擇公司，投遞簡歷的時候，內心是忐忑的，因為我不知道我喜歡的公司會不會愿意接納我這個毫無經驗可言，剛從學校出來的青澀學生。姑姑告訴我說，剛畢業的我，只要有公司愿意接收我，我就不用管薪水待遇什么的，因為現在的我，不能給別人的公司創造任何的價值還有利益，他們發著薪水還培訓新人，那是不計成本的。姑姑教導我說，不能挑剔，不能眼高手低。秉著這個道理，投遞簡歷的時候，我不在意薪資待遇，不在意加不加班，忐忑的等待著投遞公司的那些面試電話，等待的焦急心情，現在想起來還是有些焦慮。當收到任何通知面試的電話，我都會很興奮，都會準備的很充分的去應聘，我不知道哪個公司的人事經理會聘用我，也不知道哪個人事經理在看我第一眼的時候就會把我否定掉，我只管把自己最好的一面表現出來，去爭取任何一個渺茫的機會。面試了幾回，我想我是足夠幸運的，被現在的實習公司留了下來，我想我可能不是最優秀的，但是我會是最用心的，最珍惜實習機會的，任何一次的實習經歷，于我都是一種考驗，于我，也都是一次蛻變的機會，我會牢牢地抓住這樣的機會，讓自己盡快的變得強大，盡快的變得出眾，盡快的讓自己可以有機會去獨當一面，盡快的去實現

　　自己的人生理想，事業目標，而那，是一個看起來很遠的目標，也是一個實現起來很難得目標。而我，只會更加的堅定自己的意志，堅定自己的信念，去努力。所以，任何一次的工作經驗，有可能與我以后真正要從事的事情毫不相干，但是工作時候的累積的經驗，累積的人脈，累積起來的工作能力，我想，都是以后我所需要東西。

　　猶記得小的時候我是一個內向的孩子，不愿意多說話，見著親戚，也不愿意多開口叫個親密的稱呼，因為這個問題，我好像真的沒有少被責罵。再加上，在任何一個家里，相同年齡段的孩子，總會被放在一起被比較，那時候的我，總是被放在和一個比我大兩歲的表姐一起被比較，家長一批評，就說我這點不如她，那點也不如她，每次都這樣被比較，時間久了，真的會很生氣，也會無理的吵鬧，無理的去辯解。到現在，當你在工作的時候，這些都不是應該有的態度，與同事相處的態度，對待領導上司的禮儀，這些都是一門大道理。而我，真的是一個青澀的學生，出來面對著這樣一個競爭激烈的社會，我所要學的真的是很多。做錯事情的時候，沒有人會像家人一樣去無條件的包容你、原諒你，有的只是鐵面無私不留情面的批評，這樣可能也是能夠讓新人最快速度成長的方式吧。對待同事，與對待同學好像又有些不同，同學之間，喜歡打鬧，在一起的時候喜歡開玩笑互損，可是跟同事在一起的時候，工作的時候不可以有其他的不合適的

　　行為出現，即使是在下班之后，也是各自道了再見，各自回家。社會可能就是這樣子，自己過好自己的生活，其余的好像真的沒有那么重要了。

　　還在校園里的時候，沒感覺到生活的不容易，當你離開家里，離開校園，離開溫暖舒適的港灣，你就會發現，這個社會給你的就是接連不斷的挫折還有打擊。學校里過著舒心的日子，除了上課好像就是同學們一起的玩耍，偶爾去去圖書館學學習，這也就是很充實的生活了。父母給著充足的生活費，足夠我們在學校過著安逸的生活。有課的時候，我們去上課，甚至有些同學有課都可以選擇不去上課，老師們苦口婆心的勸導，老師們用他們的過來人的經歷告誡我們要好好學習，好好的提升自己，可是我們這群玩心重的學生，總是讓老師們不省心，不愿意全心全同意的學習，不愿意全身心的投入到豐富自己人生上。工作的時候，不說是隨意不來，就算是因為堵車遲到，那都不是理由，你的遲到，不論是什么原因那就是遲到了，任何的理由都是借口，沒有人愿意聽你的解釋，沒有人愿意去原諒你這樣子簡單的事情，而這時，你能做的，也就是爭取沒有下一次，只能讓自己起得更早，來得更早。

　　自己生活的時候，我想任何一個像我們這般年紀的學生都不會再好意思讓自己的爸爸媽媽養著自己，可能他們可以支持我們租個房子，可能他們最初會支持我們一部分的啟動

　　資金，可是那只是暫時，當我們自己開始工作的時候，除了能力上的獨立，我想還有一個重要的經濟上的獨立吧。很多女生可能都看過這樣子的文章，說的是，一個女人，當她找到自己的另一半，就要做到獨立，這個獨立的意思不僅僅包括能力上的獨立，這是指我們自己有自己的工作，有自己的思想，有自己的經濟能力，更有自己的處事方式，這樣當我們和別人在一起的時候，我們不至于什么都是依靠著別人，從而喪失了自己的人格或者權利。我一直相信這是對的，如果當我們需要買什么的時候，都去依賴著別人買單，那我們在什么事情上就會自然而言的失去一些主權，失去一些我們所需要的東西。而做到這些獨立，需要從自身做起，需要從自己爸爸媽媽身邊做起。當我們自己找好工作的時候，我們就算是開始了自己的人生，我們需要用自己的薪水養活自己，甚至要拿一部分送爸媽禮物，給爸媽紀念品，為家人送上自己的心意，從爸媽身邊做到最開始的經濟獨立，能力獨立，思想獨立，這樣才能在以后的長期發展中做到對任何人都不會有依賴，對任何人都不能有虧欠，這樣，我們的心，才會沒有任何的負擔。

　　我想以前上學的我真的不夠好，沒有遠見，沒有理財觀念。上學的時候不如某些同學，知道在學校利用課余時間，去做兼職或者開始自己的小生意，來累積原始的資本，只知道自己銀行卡里有多少現金，就花掉多少，買新衣服，買美

　　妝，買數碼產品，這些說來都是作為一個女孩子的天性，可是，現在想來，真的是些許后悔，也許自己花掉的那部分錢，都足夠自己開始一項投資，來增加一些經驗，幸運的話，或許還能夠賺取自己的成本加收益。現在的市面上，有很多的書籍是關于理財的，但是無論是那一本書中，都會出現基本的某一條，理財要早，越早越好，基本就是需要20歲左右要開始自己的理財之路，而我，現在都過了這個20歲的年齡，才開始覺醒，才開始意識到理財的重要性，雖然不是很晚，可是，卻會追悔以前浪費到的那些時光，也許是現在覺得時光太重要的原因吧，愈來愈珍惜現在所擁有的。

　　在和朋友網上聊天的時候，很多的朋友都說我變了，而且變了好多，我想很有可能就是這兩個月實習的成果吧。以前的自己，早上有點時間，就貪睡過去了，早上的寶貴時光也被浪費過去了，現在呢，每天我都能在六點半起床，晚上在十一點休息，養成了這樣的一個習慣，不再懶惰，不再浪費寶貴的時光，長時間的能夠堅持保持這樣的一個習慣，我想對于我自身的毅力，也是一個考驗。朋友說我變得成熟了很多，以前的自己孩子氣，不成熟，很多事情都是以一個狹隘的眼光去做，或者做事情只是憑著自己的喜好，喜歡的就做，不喜歡的就不會去做，我想很多我們這樣的同齡人應該都是這樣子的吧。比如說在我實習初期，可能是因為我有很多的事情都不會，都不熟悉，做起來真的很費勁，包括經常

　　性的加班，沒有周末，如果自己在以前，可能我就會覺得，這樣子太累，太辛苦，會受不了，可是我就這樣一天一天的堅持下來，我真的做到了。經常晚上八九點才能回家，很多同學或者朋友，包括家人都建議我辭掉這份工作，可是我沒有，如果就是這樣一個簡單的工作我都堅持不下來，我不知道以后的我還能夠做什么。說我辛苦，可是這個世界上，比我辛苦的多得多的人真的比比皆是，我真的還不算辛苦。一直說，作為一個新人，要吃的了苦，吃的苦中苦，方為人上人，我做的還遠遠的不夠。

　　象牙塔里，溫室里呆久了，人真的會變得無知。以前從來沒有考慮過我會做什么，以致予找工作的時候，像一只無頭蒼蠅一般，到處亂飛，到處亂撞，到最后撞得頭破血流還沒有找到方向，我不知道是不是很多人像這樣子，我承認，我是這樣的。于是到這樣的時候，自己開始反思，我的大學每天到底是在想什么，怎么就沒有好好的想想未來的方向。大學課程中，是有就業指導還有生涯規劃的，猶記得當初講師在上課的時候，重復的強調上大學時候，要及早的做好自己的職業規劃，提前為自己擬一份生涯規劃，這樣我們就能明確的在什么階段做什么樣子的事情。確定好自己想要做的事情，確定好自己的人生目標，這樣我們才能在做任何事情的時候慢慢的朝著這個目標前進。有了一個整體的人生目標，猶如在茫茫大海中有個一燈塔，無論經過多少波折，無

　　論經過什么樣子的艱難區域，我們始終會努力的朝著那個方向邁進。我們的人生就應該是這樣，什么都是明確的，就不會在喊叫，誰的青春不迷茫。看自己的朋友買了這本書，我不知道是應該說好好看書，還是應該說，扔開書本，確立自己的方向去努力。對于我自己而言，我不想給自己任何的理由，任何的理由都是借口，雖然我們都是普通人，但是我們不能把我們年少時候自己的不努力歸結到因為青春，青春誰都有過，如果青春的代言詞就是迷茫，那么又怎么會有趁著青春，好好的闖蕩一番的說法呢？

　　至此，還有一個多月的時候我就算是徹底的走出校門了吧，可是對我而言，好像已經不是屬于學校里的學生了。兩個月的實習時間，真的把我改造的如同一個歷練多年的工作人員，這兩個月的時間里，很少有機會回到學校，即使回去，也僅僅是匆忙的待了一天就離開了，還沒有好好的享受一下熟悉的味道就要離開。每當在外邊感覺到難過、委屈。辛苦，真的很想回到學校宿舍那個狹小的空間里去，躺在自己的小小床上，那如我，就像是一個安全屋，在那兒，才能找到失去已久的安心。還有一個多月就要回去參加我們的畢業典禮，有的時候不愿意相信，不愿意相信我就這樣迅速的畢業了，三年的時間真的是彈指間，扎著馬尾的姑娘如今依然蛻變成職業裝的上班族，18歲也已經走的越來越遠，或許人生就是有這樣的一些無奈，無奈的長大，無奈成熟，無奈的學

　　會自己處理自己的一切，無奈的開始面對自己需要掌舵的人生。即便有如此多的無奈，我們也只能在前行的路上踽踽獨行。

　　我們就要畢業了，這是不想面對的事實，大聲的喊出來，勇敢自信的開始屬于自己的未來，感謝我們美麗的大學生活帶來的一切，也很感激這三年來所有的老師們對我的遵遵教誨，在我前行的路上，有學校，有老師，有我所愛的一切都在支持著我，不害怕，不氣餒的走向明天。

關于畢業的實習報告 篇4

　　1、 前 言

　　這學期的前三周，我們安排了畢業實習。在實習之前，任老師給我們做了極其詳細的講解，強調清楚實習重點，因此在去包鋼薄板廠現場實習時，大家都很有針對性，效果很好。

　　1.1畢業實習的主要內容

　　1） 簡要了解薄板熱連鑄連軋廠和產品種類、材質、生產過程及生產的組織和管理情況。深入細致地了解熱連鑄連軋廠的設計年產量、工藝流程和主要設備。

　　2） 著重掌握熱連鑄連軋廠的設備布置、生產工藝過程對擺動剪的要求，擺動剪的詳細結構、性能參數、傳動方式、剪切方式、換刀方式、使用性能、存在的問題及改進情況、以及與其前后設備之間的匹配關系及兩種剪切機的不同點、維修制度、潤滑方式、安裝方式。

　　3） 通過對現場技術人員和工人的訪問(包括請他們作技術報告和講座)、現場實習、查閱技術檔案資料找出剪切機的各個薄弱環節，為進行設計打下基礎。

　　4） 收集畢業設計所需的各種文字和圖紙資料，必要的現場數據。

　　1.2畢業實習的主要目的

　　1） 畢業實習是畢業設計的準備階段，也是重要的實踐環節。實習期間應根據設計題目的需要，深入現場調查研究，并收集設計所需要的各種文字和圖紙資料，為下階段的設計計算作好充分的準備。

　　2） 通過現場，以及閱讀、消化所設計設備的圖紙，掌握設備的結構。

　　3） 通過對生產過程和設備的觀察，找出生產和設備的薄弱環節，和現場有關人員討論改進措施，為醞釀設計方案打下基礎。

　　4） 了解有關生產管理、設備管理、維修制度、經濟效益等工程師基本訓練的實際知識。

　　1.3實習要求

　　1） 深入了解實際，主動地、虛心地向工程技術人員和工人師傅學習，結合生產情況，針對生產情況，針對工藝、設備的特點以及存在的問題作深入的了解，做到“手勤、眼勤、嘴勤”。

　　2） 人人重視安全，防止發生人身和設備事故。

　　3） 嚴格遵守工廠的各項規章制度，嚴格遵守實習隊的組織紀律。

　　4） 實習中要及時整理資料，最后要按時交實習報告，并接受考核。

　　2、包頭鋼鐵公司薄板廠簡介

　　包鋼的鋼鐵產業目前已形成一、二煉鋼兩大體系，板、管、軌、線四條精品線的生產格局，我們參觀的是這其中的一條精品生產線包鋼熱軋薄板生產線。薄板坯鑄連軋廠是我國第一套采用當今世界鋼鐵制造前沿技術建設的csp生產線。是由鐵水預處理、210噸大型轉爐、爐外精煉薄板坯連鑄連軋等先進工藝構成的自動化生產線。csp生產線年設計生產能力為198萬噸，現已達到290萬噸。 熱軋薄板的先進之處是因為它的連鑄連軋機一氣呵成，免去了在運輸過程中熱能的消耗。整條生產線于XX年底開始試生產，XX年底達產，創造了世界同類生產線達產速度第一的紀錄。XX年3月成為德國西馬克公司csp技術在亞洲第一家、世界第二家培訓基地。包鋼薄板廠利用自主研發技術，多次對從德國引進的熱軋薄板生產線實施高技術含量的改造，這條生產線已經成為世界同類機組的產量之冠。

　　我們這次參觀的是板材精品線，這條精品線，為我國西北地區最大的薄板生產基地。 年底引進并建成具有世界一流技術水平的薄板坯連鑄連軋生產線，可生產寬度在 980mm — 1560mm 、厚度在 1。2mm — 20mm 范圍內各種規格的管線鋼、結構鋼、硅鋼和冷軋用鋼等產品。

關于畢業的實習報告 篇5

　　前言

　　對于即將走出校園步入社會的大學生特別是工科的學生來說，實習是大學生涯中最為重要的一個環節。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。平時在學校的時候，我們學到的都是理論知識，而要將其應用的生產生活中，就需要在實踐中找到合理應用的方法，而實習就很好的做到了這一點。在將來的就業中，動手能力，實踐經驗等等都是很重要的。它將理論和實踐結合在了一起，實現了理論的價值。實習能使我們從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我們以后的工作和學習奠定初步的知識。通過實習使我們能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。對我們完成畢業設計和實習報告都起著不可或缺的作用。

　　同時，實習還能鍛煉我們的動手動腦能力，我們在親自動手的過程中，能學到更多新的東西，用經歷去感受理解我們學到的知識。所以我們必須好好的把握這次畢業實習，它會起到不可小視的作用。最終達到“培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養學生團結合作，共同探討，共同前進”的目的。

　　辦公自動化是近年隨著計算機科學發展而提出來的新概念，至今還沒有一個統一，公認的確切定義。一般地說，辦公自動化簡稱OA(officeautomation)，是指利用先進的科學技術，盡可能充分地利用信息資源，提高生產、工作率和質量，輔助決策，求取更好的經濟效益。它的基本特征是采用計算機文字處理技術生產、存儲各種文檔，使用復印機、傳真機或計算機網絡等其他先進設備復制、傳遞文檔。一般來說，一個較完整的辦公自動化系統，應當包括信息采集、信息加工、信息轉輸、信息保存四個環節。辦公自動化一般可分為三個層次：事務型、管理型、決策型。事務型為基礎層，包括文字處理、個人日程管理、行文管理、郵件處理、人事管理、資源管理，以及其他有關機關行政事務處理等等；管理型為中間層，它包含事務型，管理型系統是支持各種辦公事務處理活動的辦公系統

　　與支持管理控制活動的管理信息系統相結合的辦公系統；決策型為最高層，它以事務型和管理型辦公系統的大量數據為基礎，同時又以其自有的決策模型為支持，決策層辦公系統是上述系統的再結合，具有決策或輔助決策功能的最高級系統。

　　實習目的及其主要內容：

　　(一)實習目的

　　通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己以后在單位的實際應用做準備。

　　隨著社會的發展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時，盡快使用現代化管理設備、管理手該公司、管理方法。 計算機在辦公領域的廣泛使用，改進了管理手該公司，改革了管理方法，減少了辦公成本，增強了辦公的方便性和實用性，是計算機發揮特長的主要領域之一。

　　對于大中型企業來說，利用計算機支持企業高效率完成辦公管理的日常事務，是適應現代企業制度要求、推動企業勞動人事管理走向科學化、規范化的必要條件；辦公網站管理系統可做整個單位管理中的一些瑣碎、復雜而又十分細致的工作，由于這些工作一般不允許出錯，如果實行手工操作，須手工填制大量的表格，人工傳送大量紙質文件，這就會耗費工作人員大量的時間和精力，計算機進行操作，不僅能夠保證數據準確無誤、快速輸出，而且還可以利用計算機對各種信息進行統計，服務于單位各個不在一起的部門，同時計算機具有著手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高人員管理的效率,也是企業的科學化、正規化管理,與世界接軌的重要條件。

　　不同的企業具有不同的辦公管理制度，這就決定了不同的企業需要不同的辦公網站管理系統。

　　（二）實驗主要內容

　　（1）windows基本操作和硬件的基本配置、文件和文件夾的管理、windows實用程序練習、控制面板的使用；

　　（2）word圖形和對象插入、word文檔的基本操作、word文檔的格式化、word表格制作、word頁面排版；

　　Word主要內容：

　　任務一：文檔的基本操作

　　實驗目的：1.熟練掌握一種漢字輸入方法及各種輸入法間的快速切換。2.掌握word文檔的建立、保存與打開方法。3.掌握word文本內容的選定與編輯。4.掌握文本的查找與替換方法。

　　任務二：文檔的格式化

　　實驗目的：1.掌握字符格式化的方法。2.掌握段落格式化的方法。3.掌握格式刷的使用方法。4.掌握項目符號和編號的使用。5.掌握邊框和底紋的設置方法。 置完成后以原文件名存盤。

　　任務三：表格制作

　　實驗目的：1.掌握建立表格的方法。2.掌握編輯表格的方法。3.掌握格式化表格的方法。 4.學會利用公式對表格中的數據進行簡單的計算。

　　任務四：插入圖形和對象

　　實驗目的：1.熟練掌握在文檔中插入各種對象的方法。2.掌握各種圖形對象的格式設置。3.掌握嵌入式圖片和浮動式圖片的區別。4.掌握圖形與文字的環繞的設置方法。

　　任務五：頁面排版

　　實驗目的：1.掌握各種視圖方式顯示文檔的不同點。2.掌握紙張大小、頁邊距的設置。3.掌握分欄排版。4.掌握頁眉頁腳的設置與頁碼的編制。5.掌握打印預覽。

　　6.掌握文件的打印。

　　（3）建立與編輯excel工作表、格式化工作表、數據庫管理功能、excel文檔編排與打印、數據圖表化、透視表及數據透視圖、數據圖表化、數據分析與數據庫統計；

　　Excel的主要內容

　　任務一：建立與編輯工作表

　　實驗目的：1.掌握啟動和退出excel各種方法，掌握工作簿的創建、打開、保存及關閉的各種方法。2.熟練掌握工作表中各種數據類型(包括文本、數字、日期/時間、公式和函數、批注)的輸入方法和技巧。3.熟練掌握工作表中數據的編輯(復制、移動、清除和修改等)及工作表的編輯(插入、刪除單元格、行和列)方法，了解行和列的隱藏與鎖定、窗口的拆分與還原。

　　任務二：格式化工作表

　　實驗目的：掌握對工作表進行格式設置、排版、修飾的操作，使工作表美觀悅目。 任務三：數據庫管理功能

　　實驗目的：1.熟練掌握數據的排序操作。2.掌握數據的篩選操作。3.掌握對數據清單進行分類匯總的操作

　　任務四：文檔編排與打印

　　實驗目的：掌握頁面設置、插入分頁符、打印預覽及工作表打印。

　　任務五：透視表及數據透視圖

　　實驗目的：主要介紹創建和編輯數據透視表和數據透視圖，數據透視表格式的設置，數據透視表和透視圖的相互關系。

　　任務六：數據圖表化

　　實驗目的：1.熟悉圖表的創建過程；2.掌握圖表的編輯；3.掌握圖表的格式化。

　　任務七：數據分析與數據庫統計

　　實驗目的：通過本任務讓學生理解數據分析的基本方法、數據庫統計的基本操作

　　（4）PowerPoint基本操作與高級操作、使用記事本建立html文件、簡單網頁制作與框架網頁的制作、電子郵箱的申請及郵件收發、IE瀏覽器的使用、使用搜索引擎、對等網組建及文件設備共享。

　　PowerPoint的主要內容

　　任務一：powerpoint基本操作

　　實驗目的：1.掌握演示文稿的創建與保存；2.了解幻燈片不同視圖的作用；3.學會編輯演示文稿；4.學會在演示文稿中插入各種對象，如：文本框、圖片、圖表、組織結構圖5.學會幻燈片的放映。

　　實習總結

　　回顧整個過程，從了解階段到摸索階段再到實際操作階段，這是我們這次實習過程的三個階段。剛進入該公司的時候，公司里的一切對我來說都是陌生的，第一天進入公司開始工作時,組長分配給我的任務是簡單的看看圖紙，第一天體驗首次在社會上工作的感覺，在工作的同時慢慢熟悉公司的工作環境。對公司里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到公司上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，再開始一天的工作。經過一段時間的學習，我對公司已有了一個較詳細的了解與熟悉。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向其他師傅反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些稍微簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出一些解決小問題的方法。在不同的過程不同的階段，我們有著不同的感受和不同的收獲。但歸根結底，不可否認的是每一天我們都在讓自己進步！

　　時間飛逝，一轉眼我們的畢業實習就這樣劃下了結束的句號，將近一個月的實習期，晃眼已成為過去。這一個月經歷的種種是我所不曾經歷的，雖然一個月的時間不算太長，但這將成為我心目中難忘和珍貴的一個月。回想這一個月，每天發生的每一件事，都歷歷在目，這一切讓我獲益匪淺。

　　首先，通過這次近一個月的實習，讓我體會到把書本上的理論應用到實際的重要性，不僅讓我們把在學校書本上所學的理論知識運用到了實踐中，讓我們明白了平時所學知識在現實生活生產中的運用情況，同時使我們對自己所學專業的發展前景有了更為深刻的認識，讓我們各自對自己以后的發展方向有了基本的定位還讓我們在實習中拓寬了自己的知識面。在這段時間里，我發現了自己的不足，找到了學校與社會的種種不同以及方方面面的差異，學習了很多書本理論以外的知識，甚至在書本上難以學到的東西，對以后工作將要用到的知識有了一個大概

關于畢業的實習報告 篇6

　　時間過得真快，在眨眼間我的實習生活就結束了，在這幾天內，我似乎過了半年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個很長很長的夢，在夢醒的時候我就回到了我的學校。

　　三年時間，應該說是或多或少有些收獲，可一走出校門后我才了發現我什么也不是，什么也不會，所學的東西少得可憐，連九牛一毛也可以說都不知。

　　說真的，很有幸我進入的是家具實業有限公司進行實習，也可以說是試聘;在信息中心進行編程，是用軟件給他們的一分廠的員工進行效益工資和計件工資方面的核算，求出他們的總工資，最后能以報表的形式表現出來，在這方面他們同進要求要個有查詢的功能，也說是說輸入工號可以調出一個員工三個月這內的所有的工資，同時超出三個月的可以自動消除。同時他們的工作流程是單卡流程，一個卡號，批量的進入，然后經過員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進量之比，也就是說如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產出來的好的產品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個產品：規格料、指接、拼板、集成材、他們會對這四個產品進行定價;如生產出一立方米規格料的價格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;通過這些定價我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產出什么樣的.產品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料，而產出的東西我們又稱之為毛壞料，公司規定：如果員工的出材率在%，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于%，那么員工就沒有效益工資，負數歸位于零，按零來計算，之后他要求對員工進行效益工資分配，比如有四個工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在這里又有主副之分比例為和同時他要求我們將效益工資進行分配到員工也就是說員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數當然這個簡單我們只須打印出報表就行了。

　　還有一點就是對計件工資進行核算在這方面，他們也有一定的規格比如長度寬度厚度，在那個范圍內就有不同的定價，比如寬度小于定價是元如果在和之間，那么定價就可能在元左右。不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過呀，只要能做出來，沒有錯誤就行了，可是速度呢?人家一個小時輸入的東西我們的程序可能需要一個早晨看完之后主管對我們說：這樣的程序送你你會用嗎?

　　那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個結果。可打擊歸打擊我們又得重新來做!相對而言我們這次要比以前有經驗了，一次比一次成熟起來了，在經歷了又一個一天一夜的奮戰我們終于又有新希望了，可是心情剛好那么又傳來了消息，說他們的分配比例又發生的變動，價格又有了新的調整這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，可是我們又一想他們的工廠不是要實用嗎?這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變無易宣布我要破產。和我在一起的幾個也是這種情況，所以我們這些沒有開發過軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問題了失敗，又一次被打敗!

　　幾天之后我們又做出了程序，很辛苦此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，如果一不小心你的程序可能會無法打開，或者是說出現別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程序在最后的調試時出現了一點小故障，而且工資的分配要對應到每一個員工，可我一時間一點思路也沒有了，就只能對應到職務，所以我失敗了，我的實習生活也就結束了。

　　當然比表面來看我是失敗了，敗的很慘;可是從某種意義上說我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，認認真真的把畢業設計拿下來了;別人實習了一個月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來過我是白天干晚上干，頂著那么大的壓力我的體會絕不低于他們中的任何一個人，說實話，在一段實習期間，我真的有點撐不住了，我也想到過放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯通的第二輪復試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸掉的是技能，不是人格;失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會追回來的!

　　人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾!這次我想我會很用心的去學習，去做我的畢業設計!盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會交出我的作品。

　　我的實習報告如上，我堅信，人生就是經歷著風風雨雨，在風雨中倒下去，然后站起來的時候，那時的彩虹最美麗!

關于畢業的實習報告 篇7

　　一.實習部分

　　(一)概述

　　1、實習時間：

　　20xx.1.15~~20xx.3.7

　　2、實習地點：

　　臨沂市蘭山區

　　3、實習單位：

　　臨沂亞太裝飾有限企業

　　4、單位性質：

　　臨沂亞太裝飾有限企業，是一家集建筑裝飾工程設計施工、不銹鋼產品生產加工及其他新產品生產與一體的綜合性企業，始建與一九九二年，占地面積27960平方米，建筑面積8300平方米。

　　企業下設裝飾工程項目部、不銹鋼工程項目部、鋼筋加工項目部、門窗加工項目部四個分支機構，是臨沂市室內裝飾協會理事單位，具有建筑裝飾施工二級資質，建筑幕墻施工三級資質。企業主要承接各類高、中檔室內外裝飾工程的設計和施工，先后承接了濟寧市工商局辦公樓、臨沂飛機場候機樓、臨沂賓館餐廳、建設銀行解放路支行營業樓、臨沂市高新區人民醫院門診樓、棗莊世紀高科發展企業招商大樓、尼桑汽車4S店、臨沂大學等裝飾工程合格率100%，其中優良率達80%以上;建設銀行解放路支行營業樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質量和設計“泰山杯”獎。近年來，企業和濟南恒易強強聯合，規模不斷擴大，業務領域不斷拓展，新設立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分企業。

　　(二)實習經過

　　1、擔任的崗位工作：

　　擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。

　　2、完成的專業工作：

　　協助企業設計師完成方案設計，參與施工現場管理，預算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進行現場的材料確認與購買。

　　3、任務：

　　這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成企業所交給的任務，全面展現一名環藝專業本科畢業生的水平，為客戶設計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的問題提出較快的解決辦法，同時融入企業的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結束，我已基本完成這些目標。

　　4、項目名稱、工作量、效果：

　　親自參與的項目是：臨沂市規劃局新辦公大樓1—3層干掛大理石施工及院內景觀設計施工。

　　這是企業交給我的第一個任務，工程造價100多萬。接到這個任務時，深感責任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機會，對我來說也是一個很大的挑戰。因為這個項目在我來企業之前就已經施工，其設計方案已經中標，所以我的主要工作是解決一些現場臨時出現的問題以及材料的供給。

　　以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向企業同事以及工人師傅學習請教，逐漸地有了一些了解認識。當今社會經濟科技發展突飛猛進，許多技術也是我們在學校所不能了解的。就說現在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現在已經開始用干掛。這樣做不僅工程進度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經過我認真的調查學習發現其施工工藝如下：

　　A、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據石材的大小來決定兩孔之間的距離。

　　B、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內。

　　C、選擇]10的槽鋼。

　　D、槽鋼與膨脹螺栓焊接。

　　E、不上鋼絲網。

　　F、上焊上角鋼(4*4)，角鋼與角鋼的間距為300。

　　G、擇鋼掛件(可活動的比較好)，與角鋼焊接。

　　H、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。

　　I、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)

　　J、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。

　　墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來麻煩。建議在低牢度墻體上考慮 穿墻螺栓。

　　效果：施工時做了一些項目的增減，進行細微的調整，與工程人員及客戶達成共識，其中1—3層干掛理石工程20xx年農歷新年前已竣工并通過質量檢驗，院內景觀綠化在年后已開始施工。

　　二、實習過程對知識能力的綜合驗證：

　　在此次實習接觸到的項目中，在設計上來說不是特別新穎，但是都強調軸線的運用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區的文化決定的。至于設計本身，學術上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設計才是可以實施的設計。比如，一個時尚、現代、富有前瞻性的設計想法，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術上，為了開拓學生的思維，可以漫無邊際，但是在實際設計中，要考慮更多實際的因素，尤其是規劃、城市設計、景觀、建筑等領域，更多要考慮當地的傳統文化、工程造價、時間、可實行性等現實的問題

　　我們在學校所學習到的專業知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點。在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來靈感，并且培養我們綜合的知識構成與發散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經驗不足有關，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

　　這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時候企業業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵;有時候跟在建筑工地天寒地凍，但心里卻感覺到特別充實。

　　通過實習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學校和企業給了我這次實習的機會。

　　三、實習內容對畢業設計課題的意義與啟示：

　　我在企業里主要所做的內容就是景觀、建筑外觀設計及施工監理

　　我所做的畢業設計課題也是與景觀設計有關，因此我想通過畢業設計這個機會做一個真正好的作品，希望在設計的過程中不斷發現問題，然后解決問題，這對我來說既是一個挑戰，也是一個提高。

　　調研部分

　　一、調研的課題：

　　我所報的畢業設計課題是“臨沂市沂河沿岸——局部景觀設計”，所以這次所調研的課題是：“濱河區域景觀設計”。

　　二、調研的手法：

　　實地考察測量，圖書館、書店查閱，網上搜索相關資料。

　　三、與課題相關的資料的收集與分析：

　　通過在濱河公園了解濱河區的一些情況，如濱河區的整體規劃、地貌、氣候、植被以及這個區域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進行歸類整理。

　　關于公共空間景觀設計理論方面：

　　日本河川治理中心的《濱水自然景觀設計理念與實踐》一書以瑞士和德國在城鎮的河川建設，并闡述了建設城鎮水邊景觀的基本理念，現代濱水環境設計的特點，從不同方面詳述了作為一名設計師應具備的素質和能力以及在未來時代里，設計師所承擔的歷史使命。此書當中，通過一些優秀的作品，更加直觀的展現在我們面前，使我們更深刻的體會到系統理論知識對設計構的重要性。

　　沈蔚 李竹 張騰輝 蔣謹編著的《室外環境藝術設計》一書，比較全面系統地闡述室外景觀設計的概念和發展簡史、室外景觀空間的構成和設計、室外景觀設計的元素和應用、室外景觀設計的手法、室外景觀設計的基本程序和室外景觀設計的表達，并結合大量的優秀圖例加以引導剖析，使其既具有一定的基礎理論性又具有應用實踐性，看該書拓寬了我的視野，讓我對室外景觀設計理論有了全方位更深層次的理解。

　　關于案例分析方面：

　　《濱水區域景觀規劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區橋河——河兩岸城市設計”，“海南洋浦經濟開發區濱海生活服務區設計”等34個典型濱水區域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀規劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識。現代設計特別重視人體工程學、環境心理學、審美心理學等方面的研究，用以科學地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求。

　　中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優秀河道景觀設計，本書內一些優秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經驗和設計經驗的專業人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。

　　丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環境設計的經典作品和理論指導，使我的設計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設計的理解和領悟。

　　施工工藝及材料方面

　　田永復編著《中國園林建筑施工技術》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構造方式。

　　薛健，周長積編著的《裝修構造與做法》，書中對室內外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構造的基礎上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構造與作法結合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構造與作法了解少的我受益非淺。

　　這些書無論從理論還是從實際出發都啟發著我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業設計課題起著不可或缺的作用。

　　小結：實習與調研過程對畢業課題切入的意義與啟示：

　　實習的過程也就是探索如何將設計變為現實的過程，通過這次實習與調研，讓我深深地感覺到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環節中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環節，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發現問題解決問題，才能創作出更好的作品。調研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設計思路，也是對我在實踐環節中遇到問題的補充。通過這次實習調研使我對我的畢業設計課題充滿信心，感謝學校和企業給我的這次學習與實踐的機會。

關于畢業的實習報告 篇8

　　一、公司簡介

　　公司成立于19xx年，擁有新的產品咨訊，國內外均有長期穩定的客戶，公司以誠信為本，信用，一流服務，堅持走務實求發展的道路。

　　二、實習內容

　　當三月的英語專業八級考試結束后，我們就迫不及待的離開了學校，憧憬著，開始工作的日子。簡單的收拾了一下行李，就來到了這個陌生的城市--深圳。剛剛出校門的學生，選擇的余地不會那么多，只要能學到東西，接觸到很多的知識，那么這份工作就是值得的。經過半個月的尋找，最終進入了現在的實習的公司當跟單助理。

　　實習的這家是做汽車配件進出口業務的，也負責產品的采購及出口。我進入的是業務部，業務部一共有四個組，每個組也只有組長和助理兩個人，雖然業務部的人很少，但是卻是十分重要的部門，整個公司的運行都與業務部的工作密切相關。我們組是做FOB業務的，簡單點說就是直接面對外國客戶的，這樣對我來說就十分有壓力了，因為這對英語的要求也相對比較高，而英語是我的專業，所以我也比較有信心做好這份工作。

　　剛進入公司的時候，很多東西都很陌生，不論是對人還是對事。都不了解，首先我接觸的就是對汽車配件的產品代號的了解，由于對汽車行業完全不了解，一時很難讓我接受這些東西的專業名稱，組長給了一本物料本我，讓我對照上面的物料樣本熟悉那些的名稱，沒有人會很認真的教你，很多東西只有靠自己去摸索。漸漸熟悉了之后，就開始接觸英文制單，當初此看到那些密密麻麻的英語的時候，頭都大了，組長不會一個詞一個詞的教你那是什么意思，只是給了一堆帶有翻譯的英語制單，讓我自己去熟悉了解。

　　我只有硬著頭皮看下去，剛開始的感覺就是即使是英語專業四級以上的人只要是非汽車行業也未必能夠看懂，但是一段時間之后突然發現這些其實并不是很難，很多東西都是相通的，變來變去也就只有那幾個名稱，那幾個語句，一些前期的準備工作完成后，我就開始正式接觸跟單這個工作的流程。

　　其實跟單總的來說就是對產品出生到最后大批量生產這一整個過程的跟進。我們的工作沒有分得那么的細致，所有的東西都必須我們親自跟進，從接單開始，做制單，做初辦、PP辦、再到產前辦、產量。這是整個跟單的大致流程，不過對于整個流程來說，大體上都是一樣的。

　　跟單的首先是接單，客人會把他所需要的產品配件單發給我們，而我們會根據客戶提供的粗略信息，通過自己的整理提取，做出一個規范的格式，這一步是至關重要的，因為各個部門的作業并沒有現成的成品能夠拿來參照，因此許多的工作只能依靠這個制單來完成。因此我們必須很好的去了解這些產品的知識。因為制單僅僅是一種書面的東西，而且有些時候書面與實際還是有一定距離的，在理論上不在理論上不可能發生的事情，而在實際操作當中卻會出現各種意想不到的問題，在作為一個跟單，是處理所有問題的最關鍵者，所以必須得很好地去把握，盡量避免出現錯誤，這就需要在進行下一步工作前認真地檢查之前的工作，因為所有的工作都是相當于是一個流水線，前面的工作有問題，沒有處理好，必然會影響到后續的工作，如果沒有及時發現前面工作當中出現的錯誤，那么在等到在后續的工作當中才意識到這些問題時，就會有亡羊補牢之嫌，且所有的工作都是白費，必須得重新返工。這其中不僅僅需要經驗，還需要對工作的認真負責熟悉。第一輪過程的開發主要是產品的.開發，這其中我們需要去尋找客人要求的那種些產品，如果公司沒有固定的供應商的產品符合其要求，我們就直接給客戶答復，如果沒有，我們就得去尋找新的供貨商幫忙開發。

　　三、實習總結

　　在實習期間經歷了好多事，也處理過好多問題，想過、看過、做過、高興過、也沮喪過，百感交加，使我學會了好多東西，具體有以下幾點

　　1、學會如何更好地與人溝通。

　　跟單的工作比較繁雜，瑣碎，它需要接觸的部門最多，基本它跟每個部門都會有接觸，從業務，物控，倉庫，二次加工，針車生產車間這整個一系列的部門都有聯系。跟單它既不屬于最高層也不屬于最低層，就像一個夾心餅一樣，它處在最中間，所以這其中需要很好地學會與人溝通。這是我實習當中體會得最深的一點。很好地與人交往，學會做人，在工作當中還是在生活當中，它都起到了至關重要的作用。在學校里的時候，在家里的時候，可能我們從來都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個人都一樣，做錯了事，做不好事情，那么你就得接受批評。

　　2、其次，我覺得方法很重要，最開始做事的時候，沒有計劃性，也沒有正確的方法，對整個流程和細節不熟悉，做事總是會事倍功半，后來慢慢碰了幾次壁，摔了幾次跤，綞于體會到要先學會怎樣去把一件事情用最簡單的方法最快的效率去把它做好，用心去做，用心去想，如果我要把它做好，我應該還要做些什么？積極地思考這些讓我懂得了很多。

　　3、再次，學會學習，專業知識與實際結合，提高素質能力。

　　在工作當中總是會有很多的問題出現，很多東西都是自己從嚴沒有接觸過的，這就需要向同事們多學習，多問，共同探討，共同學習，有時候祂們的一句話，一些指引，會讓你少走很多的彎路。

　　在學校學習的時候，也學過外貿跟單的知識，可那時僅僅只是一個理論的了解，在現實當中會比書上講的更復雜很多。有了實際操作的經驗，對于以前的知識有了更好的理解，也對外貿跟單有了更深的認識，對跟單這份工作也有了一個更深層次的了解。

　　4、學會怎么去面對壓力以及突發事件。

　　想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發事件。

　　實踐總是能讓人成長得更快，了解得更多，這讓我對一個公司的外貿流程，各工作環節，公司運作，各部門管理都有了一個更深的認識，受益非淺。

　　自己經歷過這次專業實習，覺得它是在考驗自己的能力，自己的吃苦能力、學習能力。

　　自己也面臨著很多挑戰，也認識到自己有很多不足。所以決定在今后要加強專業方面的學習，提高專業技能。還要加強學習能力，因為在很多工作都是第一次遇到，一定要在進程中學習經驗，才能提高工作能力。多學習，多接觸社會工作，才能多積累經驗，為以后的工作奠定良好的基礎。

　　首先，工作需要很強的責任意識，因為自己做的工作，出現什么問題都是需要自己承擔責任的，雖然我們做的工作出現的錯誤還可以及時改正，不會因為一點點過失而損失慘重。但是我知道，要是在以后的實際工作當中，問題就不是那么簡單了，所以，有責任意識是很重要的。

　　其次，耐心，冷靜處事也是很關鍵的。在實習期間遇到一些不懂的問題，首先自己不能魯莽行事，應該問清楚該如何做，然后自己在按照要求完成。如果自己不懂又沒有武斷行事的話，會造成更多的失誤，嚴重影響工作的效率，甚至有時影響到公司的利益，這就是很大的錯誤了。

　　還有，互相協助是很需要的。當公司業務繁忙，工作量特別大，而且又是剛剛接手工作，大家都不太熟悉工作的流程，所以遇到的問題比較多，犯得錯誤也比較多。自己犯過的錯誤，可以告訴同事，以免再犯同樣的錯誤，這樣就可以提高工作的正確性。工作量少的同事完成的早，也會幫組工作量大的同事，或者是做事較慢的同事，團結合作起來，工作就可以及時完成，也有助于團隊精神的培養。由此可見，互相協助是很重要的。

　　靈活做事是最必要的。經過幾個月的實習，我也慢慢摸索到了一些規律，不同的客戶的需要產品要求，然后給予他們滿意的服務。

關于畢業的實習報告 篇9

　　第一章：實習目的

　　1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

　　2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

　　3、通過畢業生產實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

　　4、通過畢業生產實習，培養學生勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

　　5、鞏固、深化、拓寬所學過的基礎課程、專業基礎課和專業課知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力；以及鍛煉自己識圖能力；

　　6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預算中應注意的幾個問題即內部施工的延續性、施工組織的合理性；

　　7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力；了解我國有關的建設方針和政策，正確使用本專業的有關技術規范和規定，熟悉想應的預算軟件性能及其操作使用方法；

　　8、熟悉目前建設工程預算定額單位估價表及當地的取費標準，掌握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序基本方法。

　　9、將學習運用到實際中來，了解住房就等于了解了當今的經濟，也就是社會發展進步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實基礎

　　第二章：邵陽學院專家樓25樓簡介及工程概況

　　工程概況：邵陽學院專家樓25#樓由湖南現代建筑公司承建，全樓占地面積536。5平方米，總建筑面積為3678。23平方米，建筑總高度為20。21米，全樓工6層，屬于二類多層建筑，該樓主體結構實際設計使用年限為50年，建筑耐火等級為二級，抗震設防裂度為六度。

　　結構類型：磚混結構

　　設計標高：本集資住宅工程為6層磚混結構建筑，建筑物占地面積536。5m2，本工程相對標高±0。000=261。400m。室外標高低于架空層地面0。15米，衛生間樓面低于室內樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結構標高。衛生間，陽臺均在內墻下部樓板處澆200高c15素砼，并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高，應進行閉水試驗。

　　屋面:屋面防水等級為二級，按兩道防水設防進行設計采用保溫隔熱，屋面均采用100pvc白色塑料雨水管有組織排水。

　　所有預埋件預留孔均須按圖所注部位進行預留，不應后鑿。

　　第三章：實習內容及心得

　　一：熟悉工地

　　本工程25#樓坐落在邵陽學院七里坪校區，流動人員較多，要保證安全施工與文明施工；工程毗鄰207國道，交通方便。

　　二：熟悉圖紙

　　在實習第一天，指導老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法，給我們帶來了很大的幫助。我的畢業設計就是這棟樓的施工組織設計和預算，再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上，因此對施工圖紙并不是很困難，在實習過程當中發現一個我們不懂的標注：jql-1：表示基礎圈梁1號。

　　三：現場施工

　　測量工程

　　采用水準儀、經緯儀和鋼尺。具體操作：

　　1）、主控制軸線的測量

　　根據工程特點，當±0。000以上主體施工時，先將基礎軸線引測至±0。000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達到精確控制的目的，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標記，在施工階段應對墨線和紅色油漆標記保護完好，發現油漆脫落或墨線不清時應重新彈好并復核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標準控制線引上來。具體操作：（1）、沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側各打一點，再連接，面積較小因此縱橫各一條；（2）、以這兩條線為標準，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500。（3）、木工根據軸線裝置模板。發現問題：梁位置偏移問題，在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現不協調，導致相鄰兩層樓框架柱之間出現偏移的現象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。在青城國際的3#樓實習中就與這個問題，在b部分的8-10樓就發生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調整強扭近來6厘米，然而到15層樓面時候ll12(2a)號梁的懸挑部分中軸線于發生了4厘米的歪曲。這個問題值得我們在施工中引起高度重視，現在施工雖然講究效率，那么質量應該放在首位才對，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴格按照圖紙施工，保證工程質量。

關于畢業的實習報告 篇10

　　當我拜別實習單位領導、同事的那一刻起，我就知道，這一段不平凡而且充滿收獲的特殊經歷，必將成為我生命旅程中那濃墨重彩的一筆，給我帶來生命中絢爛多彩的回憶和無與倫比的財富。

　　時光匆匆,轉眼間我在X公司的實習已經結束了，回顧其中的點點滴滴, 既有走到終點的欣喜和激動,也有離開崗位的不舍和無奈。短短兩個多月，我在收獲業務技能的同時,內心也經歷著微妙的成長。在領導們的諄諄教導下和同事們關心下，我不僅開闊了視野，增長了見識，學到了很多在課堂上學不到的知識；還進一步鞏固了專業技能，了解課本理論和實際相沖突的難點問題，并學會綜合運用所學知識去分析和解決問題。在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我概括總結下來有以下三點：

　　一、在沖擊下轉變了思想觀念

　　在溫室里的小樹，移植到室外就會枯萎，只有接受過風吹日曬雨淋的磨煉后才能在狂風暴雨中仍能昂首挺胸；在魚缸里的小魚，面對捕食者就會無所適從，只有放到大海中接受大自然的挑戰才能不被大自然所淘汰。

　　這實習的短短幾個月，是我入學十多年來與社會上的人和事接觸得最多的`一個時期，在工作的過程中，我深刻地了解到步入社會和身處校園的天壤之別。社會這座真正的熔爐，化掉了象牙塔里面美麗童話，熟悉的校園變成了陌生的企業單位，學校里成績不錯的學生變成了從頭學起的實習生，身邊接觸人也由同齡同學變成了年齡心態各異的同事，老師變成了領導。在這樣的轉變中，我們所熟悉的一切規則蕩然無存，我們所習慣的為人處事方法顯得寸步難行。也就是在這時，我收起了對實習那份完成任務的心態，拿出自己最完美的姿態去主動把握這次鍛煉的機會，因為我覺得，這正是大學生邁出社會所需要的那個適應新環境的過渡期。

　　所幸的是，我沒有錯過這場熱身運動，在現實生活這張鏡子的對照下，我慢慢改變了踏出校園時的青澀，忘掉了那些無端的幻想和渴望，順利地完成了身份的轉變和自我的定位，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。

　　二、在磨練中提高了綜合素質

　　在心理上努力去適應全新環境的同時，我最大的體會莫過于工作能力方面的收獲。作為一個初出茅廬的大學生，雖然在學校里讀了些許書、聽了不少課，但和上班多年的前輩們比沒有任何實踐經驗，社會生活才剛剛起步。為此我抱著虛心求教的態度在實習中不斷學習一些實用知識，并且事事總結、反復推敲，為自己未來的工作生涯預先儲存了彌足珍貴的經驗。

　　這幾個月里，我在x部門輪崗實習，體驗了多個崗位的工作。在核保崗我熟悉了車險保單算價的實務操作，一開始很亂總是漏掉步驟，但經過一兩天的觀察和總結，慢慢便熟[教你寫畢業實習報告(共6篇)]悉了基本的操作，也摸索出哪些方面需要特別注意的。例如新保與續保的操作不同，新車購置價的變動以及新車購置價的查詢，險別變動和交強險要在其它主險已填完整后再增加，無賠款優待該怎么給折扣，另外有交強險的不能漏了車船稅。接下來便是在渠道管理崗學習管理，其間我還通過電話聯系了幾位保險快到期的客戶，在遇到禮貌、冷談、粗魯的各種人后，我學會了忍耐、控制情緒以及如何快速的使自己平靜下來，不能讓情緒影響接下來的工作。后來我還在市場監控崗以及費用管理崗學到了較多的專業知識，更學會人際交往方面的禮儀和身為職場人士應有的職業素養。

　　總的來說實習過程中雖然有時的工作很繁瑣，但從開始看人家做到在有指導下完成到最后獨立完成，我真正的體驗到“書到用時方恨少”這條道理，明白了即使畢業后也要不斷學習,才能在社會占有一席之地。

　　三、在崗位上堅定了價值信仰 以前不懂保險，也和許多人一樣認為保險員工是很不光彩的職業，實習后我才恍然大悟。汽車保險是我國財產保險的

　　要做有意義的事。X公司的宗旨是：。在去公司的

關于畢業的實習報告 篇11

　　對于大四的學生來說，畢業實習是他們走向社會、步入工作崗位的一個必不可少的重要環節，畢業實習體會（精選）。通過實習在實踐報告中了解社會，讓畢業生會學到很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

　　作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。

　　第一天去上班，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優點，而且都有發揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

　　在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。

　　這次實習，除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

　　首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。

　　其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。

　　最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

　　通過這次的實習，讓我深刻的體會到：將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，是多么的重要，這才是我們實習的真正目的。很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

關于畢業的實習報告 篇12

　　1. 前 言

　　這學期的前三周，我們安排了畢業實習。在實習之前，任老師給我們做了極其詳細的講解，強調清楚實習重點，因此在去包鋼薄板廠現場實習時，大家都很有針對性，效果很好。

　　1.1畢業實習的主要內容

　　1） 簡要了解薄板熱連鑄連軋廠和產品種類、材質、生產過程及生產的組織和管理情況。深入細致地了解熱連鑄連軋廠的設計年產量、工藝流程和主要設備。

　　2） 著重掌握熱連鑄連軋廠的設備布置、生產工藝過程對擺動剪的要求，擺動剪的詳細結構、性能參數、傳動方式、剪切方式、換刀方式、使用性能、存在的問題及改進情況、以及與其前后設備之間的匹配關系及兩種剪切機的不同點、維修制度、潤滑方式、安裝方式。

　　3） 通過對現場技術人員和工人的訪問(包括請他們作技術報告和講座)、現場實習、查閱技術檔案資料找出剪切機的各個薄弱環節，為進行設計打下基礎。

　　4） 收集畢業設計所需的各種文字和圖紙資料，必要的現場數據。

　　1.2畢業實習的主要目的

　　1） 畢業實習是畢業設計的準備階段，也是重要的實踐環節。實習期間應根據設計題目的需要，深入現場調查研究，并收集設計所需要的各種文字和圖紙資料，為下階段的設計計算作好充分的準備。

　　2） 通過現場，以及閱讀、消化所設計設備的圖紙，掌握設備的結構。

　　3） 通過對生產過程和設備的觀察，找出生產和設備的薄弱環節，和現場有關人員討論改進措施，為醞釀設計方案打下基礎。

　　4） 了解有關生產管理、設備管理、維修制度、經濟效益等工程師基本訓練的實際知識。

　　1.3實習要求

　　1） 深入了解實際，主動地、虛心地向工程技術人員和工人師傅學習,結合生產情況，針對生產情況，針對工藝、設備的特點以及存在的問題作深入的了解，做到“手勤、眼勤、嘴勤”。

　　2） 人人重視安全，防止發生人身和設備事故。

　　3） 嚴格遵守工廠的各項規章制度，嚴格遵守實習隊的組織紀律。

　　4） 實習中要及時整理資料,最后要按時交實習報告，并接受考核。

　　2. 包頭鋼鐵公司薄板廠簡介

　　包鋼的鋼鐵產業目前已形成一、二煉鋼兩大體系，板、管、軌、線四條精品線的生產格局，我們參觀的是這其中的一條精品生產線包鋼熱軋薄板生產線。薄板坯鑄連軋廠是我國第一套采用當今世界鋼鐵制造前沿技術建設的csp生產線。是由鐵水預處理、210噸大型轉爐、爐外精煉薄板坯連鑄連軋等先進工藝構成的自動化生產線。csp生產線年設計生產能力為198萬噸，現已達到290萬噸。 熱軋薄板的先進之處是因為它的連鑄連軋機一氣呵成，免去了在運輸過程中熱能的消耗。整條生產線于XX年底開始試生產，XX年底達產，創造了世界同類生產線達產速度第一的紀錄。XX年3月成為德國西馬克公司csp技術在亞洲第一家、世界第二家培訓基地。包鋼薄板廠利用自主研發技術，多次對從德國引進的熱軋薄板生產線實施高技術含量的改造，這條生產線已經成為世界同類機組的產量之冠。

　　我們這次參觀的是板材精品線，這條精品線，為我國西北地區最大的薄板生產基地。 年底引進并建成具有世界一流技術水平的薄板坯連鑄連軋生產線，可生產寬度在 980mm — 1560mm 、厚度在 1.2mm — 20mm 范圍內各種規格的管線鋼、結構鋼、硅鋼和冷軋用鋼等產品。 創造了連澆爐數、月產量和日產量三項世界第一，成為德國西馬克公司在亞洲第一家、世界第二家 csp 技術培訓基地。 年，包鋼建成 140 萬噸冷軋生產線， 其中罩式爐和平整機組能力為 80 萬噸，鍍鋅板能力為 41 萬噸，冷硬卷能力為 20 萬噸，可為家電、輕工、建筑和汽車等行業提供優質冷軋板。

　　3. 包鋼薄板廠生產工藝

　　3.1熱軋薄板生產工藝：

　　3.2冷軋薄板生產工藝：

　　3.3主要生產設備

　　大包回轉臺，鑄機，擺式剪，除磷機，軋機，測量裝置，層流冷卻，輸出輥道，1號夾送道，2號夾送道，1號卷取機，2號卷取機，取樣機，卷曲機，打印機。

　　4. 擺式剪的作用、結構、工作原理及工作制度

　　4.1擺式剪的結構

　　主要有擺剪本體、送料系統、傳動系統、控制系統和一些輔助機構幾大部分組成。擺式剪是由傳動側機架、操作側機架、偏心軸、擺臂、連桿、上剪刃滑架、下剪刃橫梁、輸送輥道、入口側溜槽、出口側橫梁、出口側溜槽等件組成。

　　4.2擺式剪的作用

　　擺式剪屬于連鑄設備，它的安裝位置是在連鑄機扇形段的出口和加熱爐的入口之間。它是把連鑄機出來的厚度約50mm、運動速度約4m/min熱板坯根據一定的尺度進行分段剪切后輸送到加熱爐的。

　　4.3擺式剪工作原理

　　擺式剪的結構原理圖如下：

　　采用的是曲柄連桿機構。電機通過減速機連接軸帶動偏心軸轉動，使連桿、擺臂帶動上、下剪刃刀架相對運動形成剪切。偏心軸轉動180°時上下剪刃對切，偏心軸轉動360°時完成一次剪切，剪切同時推拉缸推動擺臂沿板坯運動方向擺動，剪切是在擺動過程中進行。剪切后推拉缸推動擺臂回到原位準備下一次剪切。

　　4.4擺式剪的工作制度

　　目前國外多采用兩種比較先進的剪切機型，一是采用離合器制動器，我們稱作“連續—— 起停”制剪切，另一種是電機直接起停制剪切，兩種剪切各有其優點亦有其不足之處。隨著科學技術的不斷發展，電控元器件水平的提高。起停制剪切將逐步代表著剪切機的發展趨勢。

　　連續—— 起停制剪切機，整機分為傳動裝置和剪切裝置兩大部分。傳動裝置部分是由直流電機帶動，配置有飛輪連續高速運轉；而剪切裝置一般情況下是靜止不轉的。兩部分之間由一對快速響應的離合器制動器相連接和控制。當需要剪切時，則制動器打開，離合器合上，傳動裝置通過離合器帶動剪切裝置運動并剪切；剪切完后離合器脫開制動器合上，將剪切裝置制動停止到某一確定的待切位置上。傳動裝置仍連續運轉。這種機型傳動部分的轉動慣量很大，剪切部分的轉動慣量很小。因此可以通過離合器制動器控制實現在小慣量下起動、制動，而在大慣量下進行剪切。可以充分利用動力矩，提高速度，降低能耗。

　　起停制剪切機，采用低慣量大扭矩直流電機，整機直接起動、剪切、制動，完成剪機的三個基本動作過程 剪切的傳動部分和剪切部分做成一體，整個傳動系統的轉動慣量都很低，以便于實現整個傳動系統頻繁的起動制動。這種剪切一般處于靜止狀態，剪切時， 電機直接拖動傳動裝置和剪切裝置迅速起動剪切，而后立即制動.而且有些要求電機可反向爬行轉動.將剪頭準確地復位于某一待切位置 因此，這種剪切結構簡單，維護保養方便，控制環節少，剪切精度較高。

　　連續—— 起停制剪切與起停制剪切相比較，前者適合高速頻繁起動，后者結構簡單，剪切精度高，并且在電控技術及元件過關的情況下，速度亦可達到或超過前者，因而更有發展前途

　　在畢業實習中，我們注意到包鋼薄板廠熱連軋用的擺式剪的工作制度屬于連續---起停制，這種工作制度在包鋼現在的生產水平是比較經濟實用的。

　　5. 擺式剪總體裝配檢驗

　　5.1擺式剪總體裝配檢驗

　　1）基礎底板找正0.05mm/m，復檢或者查找加工尺寸記錄，確認傳動側、操作側機架底面（a基準）至機架上把裝偏心軸軸承座平面的高度尺寸3110±0.1mm應符圖，兩件互差值≤0.05mm。確認入口、出口側上橫梁、入口、出口側下溜槽的長度尺寸26700.±1mm應符圖，4件長度互差≤0.05mm。

　　2）在機架上部裝軸承座的凹槽處，用平尺或拉鋼線的方法測量調整兩機架中心偏差≤0.1mm。按圖把裝好入口、出口側上橫梁、入口、出口側下溜槽。

　　3）檢查兩機架精度，在裝軸承座的平面上坐水平儀檢查水平度縱橫兩向均不大于0.05mm/m。在裝軸承座兩側面擔平尺調鋼線，用內徑千分尺檢查兩機架中心與輥架孔中心線平行度不大于0.1mm。

　　4）輥子上座水平儀檢查輥子水平度≤0.1mm，縱向擔平尺座水平儀檢查水平度不大于0.1mm。用內徑千分尺檢查輥子之間平行度≤0.1mm。

　　5）將偏心軸、擺臂、剪刃組件、軸承座完整組裝好后平穩吊放在機架上把裝好。用工藝套捆好鋼絲繩用天車轉動。檢查運動過程應靈活無卡阻現象。

　　6）試車同時，實測上下剪刃間距離確定下剪刃墊板二次加工量，確保上下剪刃間隙2--2.5mm之間、剪刃平行度不大于0.1mm，同時檢查剪刃的重合度8mm。

　　7）推拉缸通油（油精度nas7級以上）檢查擺臂的運動行程，用塞尺檢查上剪滑道與擺臂滑板之間間隙單側應為0.3--1mm。

　　8）壓緊輥開口度檢查、液壓缸通油給壓帶動壓緊輥輥架運動，在行程范圍內往復運動3至5次各部位運動平穩無卡阻，用內徑千分尺分別測量入口側冶金輥最大開口度271.1mm、最小開口度19.1mm，兩輥之間平行度≤0.1mm，出口側壓下輥最大開口度251.7mm、最小開口度22.2mm兩輥之間平行度≤0.1mm。

　　6. 剪切機及剪切機的發展概況

　　剪切機是利用各種操作方法來對鍛件進行切割的裝置，屬于廢金屬加工設備，為軋鋼車間必不可少的設備。主要對板材、棒料剪斷分離的加工設備。包括直線、曲線剪板機、型材、棒材料剪斷機、聯合沖剪機、專用剪切機、其他剪切機等。

　　板料剪切機又稱剪板機，主要用于剪切金屬板材，是重要的金屬板材加工機床。板料剪切機不僅用于機械制造業，還是金屬板材配送中心必不可少的裝備，應用范圍特別廣泛。剪板機按結構分，有閘式剪板機和擺式剪板機兩類；按傳動方式分，有機械傳動剪板機和液壓傳動剪板機兩類。

　　安全性和剪切角度不可調整是機械剪板機的致命缺點，故除小規格剪板機外，液壓剪板機獨領天下的格局已成不爭的事實。基于液壓傳動在控制方面的優勢，數控剪板機主要采用液壓傳動形式。數控液壓剪板機除速度、行程可調外，剪切角度自動調整機構和刀片間隙自動調整機構的開發與實用化，使其具備了進入板材加工中心和板材加工fms的條件。數控液壓剪板機的早期產品，在結構與配置方面差異較大。經歷了近10年的發展，各企業生產的數控液壓剪板機，都在逐步向國際主流方向靠攏。當前，數控液壓剪板機普遍采用整體焊接結構，經時效處理的機架，具有良好的強度、剛度和精度保持性；采用集成式液壓系統伺服驅動，提高了機床運行的可靠性；剪切角度自動調整機構和刀片間隙自動調整機構，將根據被剪板料的材質和厚度，自動完成剪切角度和刀片間隙的調整；根據剪切長度，自動調節剪切行程和后擋料位置;此外，可配備前送料系統或后托料裝置，集送料、卸料于一體，有效地提高了設備的自動化程度。

　　近年來，為適應金屬板材加工的需要，液壓剪板機出現了一種新機型，稱為直角剪板機。直角剪板機刀架上裝有互成直角的兩條刀片，可以剪切出任意尺寸的矩形板料，并可在大張板料上套裁下料，不僅提高了剪切效率，而且能夠提高材料利用率。數控直角剪板機與數控轉塔沖床、數控板料折彎機可組成板材加工中心。

　　7. 實習總結

　　為期三周的畢業實習結束了，總體感覺是這次我們很好地完成了實習內容，達到了實習的目的。這次實習的針對性特別強，積累了部分基礎知識，為下一步的畢業設計打下了很好的基礎。

　　這次實習是大學期間最后一次實習了，回想以前，經歷了大大小小很多次實習，可每次實習都會上升一個層次去思考，同樣去一個地方，所思考的問題更深了；同樣看一個設備所關注的東西更專業化。因此每次實習的收獲都是不一樣的。

　　記得第一次實習跟著帶隊老師從前走到后，看到的是沒有見過的巨大的設備，心里只有感慨、好奇和新鮮的感覺。后來陸續又參加了工藝實習、生產實習，再次進到廠里時，還是看的同樣的設備卻沒有了好奇沒有了感慨，取而代之的是思考和請教，思考車間設備生產的工藝流程，思考每一種工藝的原理；請教工人師傅不懂的問題。再也不象以前那樣走馬觀花了。

　　這次是畢業設計實習，首先感到的是機會的難能可貴，想在走上社會走進工廠之前多積累一些經驗。進廠后抓緊每一分鐘盡量多的了解自己要設計的設備，有一種急切的求知欲。在到達自己將要設計的設備旁邊時，同學們都努力的去理解設備的工作原理，設備的技術參數，和自己設計部分的結構。有相機的繞著設備拍幾張照片回去作為參考，沒有的在現場做做記錄。

　　總之，這次的實習看到了大四同學成熟了許多，不再有剛來時的幼稚，更多一些的是對走上工作崗位的向往。最后，在這次實習中，真誠地感謝帶我們實習的任學平老師。

關于畢業的實習報告 篇13

　　初來單位那幾天,什么對我來說都是陌生的.工作環境也不是很好,大家都知道,像農業科研公司這種單位一般都是在小地方的,而且還有點偏僻,呈現在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情.但經過幾天與領導和同事們的談話,我更好的認識了我實習的這個單位,原來它曾經有這么輝煌的時候,培育出了多個審定品種.了解到這些之后,我又有了原來的干勁——要在這里好好做,學習一些在學校學不到的知識.來單位的前兩個星期,我都是以學習為主,跟著有經驗的同事去倉庫參加玉米種子的加工設備,記錄每個環節索需要的程序，回辦公室后整理資料和瀏覽一些公司一些審定品種的特征特性，為后來參與實踐做好準備，一個月的學習確實讓我學到了很多在學校里學不到的知識.

　　學習摸索階段

　　通過一個月的學習,我掌握了不少知識,也熟悉了工作的內容,單位領導也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學習.這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情.遇到有些與自己所學專業有關的問題,我會試著去解決,確實不能自己解決的,我會虛心的向有經驗的同事請教,或者向學校的老師請教.在這個階段,我慢慢學會了自己去思考問題,解決問題,掌握了一些獨立解決事情的能力.

　　獨立解決問題階段

　　經過一段時間的考查,我的工作能力得到了單位領導的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學專業相關的.在我實習這段時間,親自參與、玉米種子的加工與貯藏，其中尤其以玉米種子檢驗，尤其讓我記憶猶新，我參與的牙率、水分、純度幾個方面的檢驗。雖然中間有很多的問題不懂耶犯過很多次錯誤，但在我不懈努力,以及詢問相關老師和通過網上學習后,我還是把這個問題弄明白了,最后還得到了領導的肯定.

關于畢業的實習報告 篇14

　　畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。

　　處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

關于畢業的實習報告 篇15

　　此次實習讓我對酒店的了解更深了一步，也深刻認識到自己的不足。也了解到大型酒店的部門構造、員工管理、建筑風格的基本要求。初進林隱酒店給我的感覺只能用“富麗堂皇”四個字來形容，慢慢參觀下來，林隱酒店給我帶來了更多的震撼。華麗的外觀、大型宴會廳、大型多功能廳、大型的后花園，融入了江南水鄉風味了后花園，巧妙的將中西文化結合起來，給人以不一樣的感覺，我想能住在這樣環境里的客人是幸福的。林隱假日酒店的硬件設施是無可挑剔的，可軟件設施，在這里我不得不說林隱假日酒店的服務態度很差強人意。眾所周知，一個酒店最重要的便是服務態度，試想你去到一個環境非常優美，硬件設施非常完善的酒店消費，服務員的態度不是不耐煩就是冷冰冰的，你的心情還會好嗎？你下次還會光顧這里嗎？但是如果你去的那個酒店硬件設施不怎么齊全，但是卻布置得很溫馨，而且這里的服務員每個人都面帶微笑，對你交代的事不僅沒有不耐煩，還會以很快的速度去完成，你又是什么感覺？我認為每一個來酒店消費的客人都是想得到享受的而不是來氣的，作為服務員不能以客人的官、貌、財來區別對待客人，來我們酒店消費的客人便是上帝就應該受到平等的待遇，所以我覺得在這一點上林隱假日酒店做得尚有不足。

　　由學校出發在校門口坐四路車至新大橋下再由沿江風光帶行走大約十多分鐘便到了當地著名的石鼓廣場了。而石鼓書院就坐落在這里。來到石鼓廣場首先映入眼簾的是一棵千年銀杏，再往下走就看到一個大型的石雕，這是后人為了紀念曾經為石鼓書院做出過巨大貢獻的人而建造的“七賢碑”“七賢”即朱熹、韓愈等人。再往前走便到了石鼓書院的入口處了，過了橋便會看到一個亭子。此亭名叫禹碑亭，亭的兩邊有我國現代書法家史穆寫的對聯“蝌蚪成點通，天地衍大文”，亭中間樹立的是由佛家勝地南岳臨摹下來的七十二個蝌蚪文，這七十二個蝌蚪文至今還沒有人可以翻譯出來。

　　亭的上方有明代楊慎的題詞《禹碑釋文》。明清兩朝，石鼓書院都有修葺，但在抗日戰爭時期被日寇炸毀。再往上便是石鼓書院的大門了，石鼓書院整個建筑群以白墻、黛瓦，深色柱為基調，總體顯得莊重，古樸、典雅。布局以中軸為對稱，主要是禹碑亭、山門、武侯祠、李忠節祠、大觀樓、合江亭。

　　實習的過程中我們走進石鼓書院，就被它深厚的文化底蘊給感染了，我停下匆忙的腳步感受著這古樸的建筑和到處飄著墨香的空氣帶給我的震撼。那白墻、那黛瓦，讓我仿佛看到那些個文人墨客正在吟詩作賦，依江而建的石鼓書院見證了衡陽市幾度的興衰。

　　園林式的建筑，給人以心曠神怡的感覺。我想可以在這樣的環境里學習是一件多么幸福的事啊！美中不足的就是，整個書院的占地面積不是很大，可參觀的地方有限。而且在這里沒有專業的講解員。作為一個aaa級旅游景區，我認為應該有專門的講解員，而且作為享有深厚文化底蘊的石鼓書院更需要一個好的講解員來將它更好的展示在世人的面前。但是，我們前去的時候，卻沒有發現講解員，即使有那么一個帶著工作牌的講解員，他也提出需要自費。衡陽是一個有著豐富歷史的文化古城，旅游資源極為豐富。可是，能夠聞名于世的卻只有我們的南岳衡山。這就可以看出衡陽市對于旅游資源的開發力度及旅游資源策劃發面出現的一些問題。

關于畢業的實習報告 篇16

　　實習對于我們這來說，是綜合能力的一次全面考察，是一個將自己所學的專業理論知識與新聞實踐聯系結合起來的機會；是我們走進生活，接觸社會，學會與人溝通交流的機會；是一次畢業之前最為重要的勵煉。作為新聞專業的學生，我們都希望通過實習來提高自己的實地采訪能力和寫作的能力，積累工作經驗和社會經驗，為今后走向工作崗位奠定基矗

　　我是5月19號進入三秦都市報體育部實習的，5月12日汶川大地震，在此之后的一段時間里，體育新聞很少，甚至在19號到22號，體育，娛樂版全部停刊，在那幾天里，我一直埋怨自己選錯了部門，要是在社會部那該多好，現在在肯定會很忙碌的，這時帶我的劉志強老師就跟我說：“其實每個部門都有自己的優勢和劣勢，雖然現在體育新聞不多，但你可以利用這段時間看一些體育方面的書，充實一下自己在這方面的知識。在過一段時間就是歐洲杯了，但你對歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機會惡補一下，到時采寫的時候就會得心應手些。”

　　一個月的實習時間，讓人感覺既漫長又短暫，而這次實習的經歷也是既難忘又充實。回顧走過的點點滴滴，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作者有了新的認識。實習不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高我的新聞采編和采寫能力。在此，我想談談我對此次實習的一些體會和自身的一些不足的地方。

　　●我的體會：

　　第一，勤勞+勤學。

　　要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領當天的報紙，然后可以打掃一下辦公室的衛生，之后再看看當天的報紙，看看和老師昨天一起采寫，當天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請教老師為什么要從這個角度寫，；并找出其它報社的同源新聞，仔細對比一下，看哪個寫的比較好，到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對比才有發現。還有就是要主動與老師交流，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和知識及時的問老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進步。“腿勤、嘴勤、耳朵長，是當的基本素質”。因為我是實習生，我是來學習的。所以我就必須要勤快和勤學。

　　第二，做好采訪計劃和采訪筆記。

　　訪前準備和采訪計劃是一個采訪進行前不能不重視的重要部分。無論是哪個老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有的交流，也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。如果一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個例子來說，那次，王軍霞來西安領跑安利健康跑，因為我是臨時接到的通知，很匆忙的趕了過去，也沒有準備，所以就失掉了依次很好的提問機會，直到現在對我而言著還是一個遺憾。

　　對于剛剛才開始實習的我們來說，采訪中的記錄也是很重要的，或許老師在采訪中不會記太多的筆記，那是因為他們已經有著很豐富的經驗，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的寫作是大有作用的。

　　第三，要擁有豐富的知識和認真的態度。

　　“書到用時方恨少”這句話真的很對。就體育新聞而言，首先要懂得一定的專業術語，其次，對于各種的體育活動也得有所了解。最近一段時間剛好是歐洲杯，所以在此之前，我就做了很多關于這方面的準備：關于足球的比賽規則，以前歐洲杯的一些資料……（因為在這之前我對足球是一無所知），在比賽的那段時間，我經常凌晨起來觀看比賽，仔細聽解說員的解說，對于不明白的地方就做記錄，第二天再問老師，就這樣，慢慢的就感覺進入正軌了。讓我感覺興奮的是，6月21號德國和葡萄牙那場球賽的稿子，老師只改動了幾個關聯詞和幾處用詞不太恰當的地方，就刊發了，還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比，還是有很多不足的地方，但明顯要比剛開始看比賽寫稿子要好的多了，這也讓我更加有了信心！

關于畢業的實習報告 篇17

　　20xx年7月16日下午我和二十多名同學在學院老師徐文海、趙麗芳的帶領下乘火車于次日凌晨抵達內蒙古自治區通遼市。下午，經過初次分配、協調，每個同學都初分配到了當地相應的媒體單位。我和四位同學一起被分到科爾沁都市報記者部，開始了為期一個月的專業實習。在實習期間，從一個從未接觸過報紙媒體采訪到漸漸熟悉采編業務，我學到了很多東西，同時，也發現了自身的很多不足之處，這些南的的收獲使我受益匪淺也必將有力支援自己以后的實踐和工作。因此，我很感謝學院安排這次暑期實習，也感謝科爾沁都市報給我們提供這次寶貴的實習機會，感謝學院和報社眾多老師給我們的辛勤指導和熱情幫助。現在，我把自己實習情況簡單的總結一下。

　　一收獲

　　從7月16日開始我和其他四名同學在學院安排下在內蒙古自治區通遼市科爾沁都市報社進行了為期一月的實習，部門是記者部。

　　在這近一個月的實習期間，前一周時間基本是在熟悉通遼市情地況。第一天下午，報社總編輯丁偉強向大家介紹了報社的基本情況，講述了科爾沁都市報作為市民言聲的重要輿論工具所秉承的“貼近生活、貼近社會、貼近民生”的三貼近工作宗旨。在采編部唐主任的指導下，我們熟悉了報社的采編系統和基本工作流程，通過指導操作，自己學會了如何在采編系統撰寫稿件、如何上傳新聞照片，并知道了稿件應該傳給誰。對于新聞采編業務，大家都表現出了相當濃厚的興趣和極高的積極性，并表示一定要積極參與新聞采訪，努力完成實習人物。

　　由于報社記者多外出采訪未歸，報社采編部并沒有給我們五個人安排具體的指導記者老師，只是把我們安排在一個記者辦公室里讓大家先閱讀近期出版的報紙，先熟悉一下業務。作為一名文學專業的學生，雖然經常和文字打交道，但對于新聞體裁文章的操作還是第一次，怎么寫、如何寫、新聞眼在哪，這些都是以前不曾遇到的情況。對于新聞這個熟悉的陌生事務，我還是認真看每一份報紙，看那些記者是如何尋找新聞線索，是如何把普通的事情寫出故事來。面對螞蟻般的新聞作品，分析新聞寫作的套路，自己也漸漸掌握了一些簡單的新聞稿件的寫法，直到該到哪里去尋找新聞。

　　在以下的日子里我就和同學一起到大街小巷或者社區公園里尋找新聞線索，從具體現場找一些事情來寫。第一周基本在熟悉環境，第二周之后大家就開始獨立策劃采訪。

　　在學院指導老師趙麗芳和徐文海兩位老師的耐心輔導下，每周大家都會進行一次總結，談談自己在工作中的收獲體會。因為某些因素的限制，剛開始的時候自己在采訪方面做得很不順暢。通過總結，發現問題，分析問題，然后解決問題，指導老師也積極和報社方面溝通，爭取給大家創造一個良好的實習環境和條件。這樣我們在以后的實習中有了方向，有了動力，有了做下去的信心。由于缺乏報社記者的指導，自己在實際采訪中有時候找不準新聞點，只是盲目地溜大街，對于策劃也缺乏正確的認識，無法做到有觸而發，往往落實不到實處。這些都在指導老師的疏導下得到了一定的解決，為以后更好的開展工作做出了積極的貢獻。

　　因為適逢自治區六十周年大慶，學院指導老師就讓大家參與通遼市慶祝活動的報道。每個人負責一方面的采訪工作，我和幾個同學負責通遼市交通旅游方面的采寫工作。和交通局，和旅游局，和創建辦，和市政府，和普通百姓，等等，選題所設計的人員基本都去聯系采訪，雖然也遭到了別人的質疑和踢皮球，說你們采訪是不是要錢的，還說你們到哪個部門該他們負責，總是困難不少，但收獲也頗多。自己切實在實際采訪中受到了真實的體驗，通過和采訪對象的接觸，通過實習操作，對新聞工作有了更清晰的認識，對記者職業的定位又了更明確的理解。同時，自己在采訪中也真正體驗了作為都市報在地方生存的艱難，感到了記者間的競爭與壓力，以及編輯記者們的敬業精神和職業道德。報社沒有具體給每個人安排指導老師，但有些記者還是主要在采訪時帶上我們，甚至有在實習的記者也積極帶著我們去采訪。

　　由于自己平時在學校只進行理論課的學習，對新聞專業也不甚了解，只是停留在淺層次的理解上。所以等到自己承擔記者的角色時，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。但是有學院指導老師耐心的指導和提示，有些報社領導和記者的支持，不斷告訴自己在采訪寫作中應該注意的問題。在實習中，自己的努力也應得了報社的認可，我還被趙麗芳老師推薦到報社跟隨記者到牧區采訪突然事件，成為通遼實習中唯一一個到牧區采訪的人。這次牧區潛力采訪之行對自己的職業體會、人生體會都得到了很高的鍛煉和重新認識。這些人的幫助，都讓我十分感動，也受益匪淺。自己的努力贏得了老師和領導的信任與認可，應該是對自己最大的肯定和鼓勵。自己在以后的工作中更應該積極去做，努力去做，力求做得更好，做得更深刻。

　　在這一個月中，自己不僅體驗到草原人民的古樸熱情，也從中也領悟到了許多東西。報社里很多人不是新聞專業出身，但他們中的很多人都能在新聞采訪方面做得比科班學生做得更好。記者與編輯作為新聞傳媒的中堅力量，需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。要想在報社做好工作就必須知識結構全面，對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業知識，也要熟悉廣告發現，策劃組織，管理營銷等運作。只有這樣，才能在新聞傳播領域做得有深度有廣度有難度有力度，才能真正算是一個新聞人。

　　二、成果

　　近一個月的實習期間，在自己的努力下，在同學的配合下，在老師的指導了，我一共發表有9篇稿件，分別是《哲里木大橋東側九千余畝土地要變樣了》《扎旗130萬余畝草牧場被蝗蟲盯上了》《專家教您如何安全度夏》《退牧還草區內有人采挖黃芩》《草原印象》《科爾沁大橋上的防護欄跳“醉舞”》《街頭雕塑“變身維納斯”》《西遼河上有人洗澡捕魚兩不誤》《入夏以來我市每月有1000多人獻血》，同時通過專題策劃還采寫了通遼交通旅游等方面的資料稿件，尤其是3天牧區采訪中更受收獲巨大，采血了大量的新聞，這些都是以前報紙所沒有設計到的。在實習期間，通過向報社記者的學習，自己的實踐，自己的新聞敏感性、記者職業素質，職業道德都有了很大的提高，具備了一定的專業的素質。

　　三、體會

　　在這次實習中，我學到了很多在理論課上學不到的東西。這既包括理論在實踐方面的運用，又包括在工作中應該注意的問題。

　　首先我說一下理論在時間方面的運用。在實習以前，我通過學習已經接觸了很多概念以及新聞規范，但是其中到底是怎么一回事情，自己根本不明白。比如《報紙編輯學概論》這本書曾經提到的“要用正確的輿論引導人，要注意新聞的負面影響”，我在采訪群眾上訪時才徹底領悟，群眾上訪固然有難處，但是如果以新聞的方式發出，會增加社會的不穩定因素，給政府帶來不必要的麻煩。所以可以寫成內參讓市委解決，要解決、能解決的問題不一定都要見報。

　　通過一個月的實習，通過到大街小巷和市民接觸，通過牧區四天兩千里的追蹤采訪，總計還是有一些較為深刻的體會。

　　第一，第一次要把事情做好，對待工作不僅僅把它當作一種謀生的手段，更應當作一種藝術來做。做就要爭取做到體現自己程度的最好。在都市報的實習中，對新聞稿件的質量要求并不是很高，也沒有硬性的要求和規定，但自己還是認真對待自己寫的每一件稿件，爭取做到消滅錯別字，努力把標題想得盡可能吸引讀者的眼球，做到有題目有內容。并不是想報社有些記者那樣，只是簡單地把采寫稿件作為謀生的收到，為了保證基本工資，隨意采寫些沒有任何新聞價值的東西，對稿件的質量缺乏嚴格的自律自求，要嚴于律己，通過踏實的工作，盡可能做好每一件事，同時積極向別人學習，逐步提高自己的新聞業務水平。

　　第二，當記者要有吃苦耐勞的精神，要準備隨時在路上。通過和記者下牧區采訪牧民和運輸公司沖突事件，我第一次切身體會到做記者的辛苦和勞累。以前都是看別人看著攝像機、拿著采訪本奔波與各種場合，和各色人等接觸，有時候也看到作為一名記者出入各種場合的風光。但輪到自己親自作為一名記者，親自下到基礎采訪時，才發現記者的風光決不是輕易贏取的，記者的辛苦也不像畫面上描述的那樣。三天的扎魯特旗牧區之行行程近一千公里，和政府官員、公司老板、鄉下牧民、詩人作家都有過正面的接觸，知道了采訪一件事的不易，常常遭到各種采訪對象的各種理由的推托或質疑，給你“踢皮球“。這也讓自己真實體會到新聞工作在社會上所承擔的責任和所遭受到的非議。同時，由于這一職業的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件

　　記者并不是每天都在報社，朝九晚五的按班照點的工作，隨時都要準備到現場去，到基層去，而不是呆在辦公室看報喝水。作為實習生雖然沒有必要加班加點，但看到那些記者每天都忙里忙外，甚至連周末都沒有，在還是體會到作為記者，不是在采訪的現場，就是在去采訪的路上。

　　第三，做記者要有嚴肅的職業道德。記者首先是一項工作，工作代表自己的一份責任。而作為記者，至少應該把這項工作做完，最好把它做好。要有嚴肅的職業道德，把記者工作當作自己生命當中的重要的一部分來對待。要對得起自己手中的筆，要對得起群眾期盼的目光，要對得起老板付給自己的那份工作。當然不能為了那份工資而忘了職業操守忘了職業道德。作一個普通的記者如此，作一名好記者更是如此。在實習中也遇到一些據說實力較強的記者從別的報紙上一字不改地抄襲別人的報道，或者把別人的稿子署上自己的名字發表。

　　第四，作記者要敢于和群眾打成一片，要體會民眾的心聲。實習期間，時常遇到有群眾到記者部找記者要求幫助他們解決問題，比如找失去聯系的孫子，比如幫買藥的老人向藥店詢問情況。有些記者對這些事情都表現很高的熱情，盡力幫他們解決問題。簡單而言，就是作為記者的一種職業道德，是記者體驗民生最生動的體現。很多群眾自己無法辦的事或者不知道怎么辦的事，通過記者的幫助，就能比較快捷比較及時的解決。這也切實體現的報社三貼近原則。當然為老百姓說話就會得罪很多當權者和地方惡勢力，甚至會遭到他們的打擊報復。但是，作為一名記者，憑自己的職業良心，占到民眾這邊，不僅要讓一小部分人滿意，更得讓大部分人滿意。

　　第五，要認清自己的位置。在實習中，應該把自己定位為一個學生，自己什么都不熟悉，都要積極向其他記者學習，雖然他們或者沒有上過大學，或者沒有較為專業的理論知識。但作為出入茅廬的實習生，他們的敬業，他們的工作熱情，他們的積極作為，都值得自己去學習。用業余的知識去做專業的事，這也是一種很偉大的精神。對于一個自己陌生的環境，一邊自己要主動去靠自己的力量去熟悉，另一邊也要通過熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個條件。作為實習生，在做新聞時，一定要把自己當成一個正式的工作人員，像他們那樣尊師各項規章制度，愛崗敬業，嚴于律己，端正自己的態度，爭取多寫新聞、多發新聞、寫好新聞，維護新聞的客觀、公正。

　　第六，要努力拓展自己的知識面，使自己的理論知識和相關知識更加系統廣泛。作為記者需要廣泛接觸社會的方方面面，這就需要自己的知識應該有更大的接觸面，需要對相關方面知識的全面了解直至熟悉。光有專業的新聞知識和寫作技巧是遠遠不能解決好工作遇到的眾多問題，遇到的深刻的東西是自己就現出了知識的空白。在本科階段的教育還基本屬于通識教育階段，知識比較雜比較散，缺乏一個系統，因此需要強化訓練，使之形成一個系統，乃至形成自己的專業特色。這就需要自己在以后的學習中多讀，多想，多學，為將來投身做更職業的事情打好堅實的基礎。

　　四、問題

　　自己在實習中收獲頗多、收益匪淺，但也出現很多問題。這些問題主要有：

　　（1）缺乏主動。記者這個職業應該是積極主動的，勤快是第一要素。但我個人在實習中缺乏主動，比如報社沒有安排指導記者，自己就干做著等著安排，而不去主動找記者聯系或者自己親自去熟悉情況。這種缺乏主動性的滯后思想讓自己浪費了一段寶貴的實習時間。所幸的是，在緊接著的幾天后，自己和同學就主動找記者要求一起去采訪，主動去找新聞線索，去發掘新聞體裁，去主動聯系采訪單位。

　　（2）缺乏理論修養。由于本身不是新聞專業學生，對新聞業務采訪還是一種主觀上的熱情，只有熱度沒有深度，不知道該去做些什么，做什么事情能夠把新聞價值體現出來。這就需要以后加強理論學習，對新聞知識要有進一步的認識，要多學習，多讀些相關書籍，補充自己理論知識的缺乏。

　　（3）缺乏一定的新聞敏感。這需要慢慢培養，需要通過理論和實踐相結合來提高。

　　五、建議

　　對于自己的收獲和不缺點，自己也給自己提出了一些改進的意見。在新聞寫作方面，第一，新聞一定要真實，要有價值。因為有些記者會因為這種原因而不去求真求實，只是簡單把別人說的話記錄下來。第二，要深入群眾，關注民生，替老百姓說話，做大眾的喉舌，作為都市報記者尤為如此，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在，也是自己所應承擔的責任體現。第四，對自己要有新的突破，要敢于去創新。

　　總之，我在這次通遼科爾沁都市報畢業實習中學到了很多東西，使自己在新聞業務上得到的一定的熟知和鍛煉，自己在實習工作也漸漸成熟，認識了很多純樸的朋友。同時我在實習中發現自己有很多不足之處，這些都會在以后的學習和工作中努力加以改進，使自己更適應新聞工作的需要，更有利于進行深層次的新聞采編工作，努力在以后的新聞工作中表現出真正的記者的素質和魄力。

關于畢業的實習報告 篇18

　　最后，我要感謝四年的大學生活，感謝xx大學班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富。

　　總體來說，就是感謝實習單位為你提供實習崗位，感謝實習單位領導在工作上的培養和在生活上的照顧，感謝各位同事的鼓勵與支持、最后就是我會用在這所學的東西去回報

　　本文是在王、顧xx老師的悉心指導下完成的，這篇論文固然體現了作者的勞動與汗水，但同樣也凝聚著兩位老師的心血。在寫論文階段得到了他的很大幫助，兩位老師精深的專業知識、嚴謹的治學態度以及兢兢業業的工作精神，將永遠在今后的工作中繼續激勵和鞭策著我。對于老師給予的教誨和幫助，學生深表謝意!

　　x班的各位老師和同學對作者給予大力的支持和熱情關懷，作者在此一并表示最衷心、最誠摯的感謝!

關于畢業的實習報告 篇19

　　一、實習目的：

　　實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　二、實習地點：

　　廣州市南沙區東涌鎮太石工業區

　　三、實習單位：

　　廣州市迪鑫機械設備有限公司

　　四、實習內容：

　　1、鉗工：打磨、去毛刺。一周

　　倒角、鉆孔一周

　　手工（機攻）攻螺紋一周

　　零件整體加工兩周

　　2、車工：數控車床操機一周

　　普通車削加工兩周

　　零件數控編程兩周

　　五、實習總結：

　　為期3個月的實習結束了。從剛剛開始的鉗工到車工，短短的3個月讓我對數控系統有了更全面的認識，對機械加工行業有了更深的了解。

　　在頂崗實習過程中，剛開始進入廠的時候我被安排到鉗工學習實踐機械類加工的基礎。從簡單零件的打磨、去毛刺、倒角、鉆孔、攻螺紋到復雜工件的整體加工，師傅都是認真地講解和教導，并親自示范。師傅的每一次指導都使我受益良多，每一次的實踐操作都讓我積累一份經驗。理念與實踐的相結合使我懂得了書本內容的更多意義。經過一段時間的學習與操作，我努力地工作，已經可以獨立完成鉗工中工藝加工的要求。所以調到了車工組學習車工，剛到車工組的時候

　　師傅讓我操作數控車床，車間里有兩種數控系統的數控車床，分別是廣州數控系統和FANUC系統。操機其實就是師傅把機子調試好了，只需要我把工件裝夾上去然后按循環啟動進行加工。一般管類工件的工藝流程有：毛坯鋸取、兩端倒角、車外圓、車內圓、車兩端至圖紙要求尺寸。由于廠里的零件訂單大部分都是批量性生產的，所以很多時候都是在做重復動作。在師傅的指導下，我很快就上手了。工件在粗車后，需要精車至圖紙要求的尺寸。到這個工藝的時候師傅要求我隔三差五的測量零件的尺寸，并相應的更改工件坐標系和刀具補償、刀具偏置。漸漸地才接觸一下夾具的安裝與簡單的編程。

　　數控機床（Numerial Control Machine Tools）是指采用數字控制技術對機床加工過程，對機床加工過程進行自動控制的一類機床。國際信息處理聯盟第五次技術委員會對數控機床作的定義是：“數控機床是一個裝有程序控制系統它是集現代機械制造技術、自動控制技術及計算機信息技術于一體，采用數控裝置或計算機來部分或全部地取代一般通用機床在加工零件時的各種動作（如啟動、加工順序、改變切削量、主軸變速、選擇刀具、冷卻液開停以及停車等）的人工控制，是高效率、高精度、高柔性和高自動化的光、機、電一體化的數控設備。數控機床具有廣泛的適應性，加工對象改變時只需要改變輸入的程序指令；加工性能比一般自動機床高，可以精確加工復雜型面，因而適合于加工中小批量、改型頻繁、精度要求高、形狀又較復雜的工件，并能獲得良好的經濟效果。

　　數控編程方法有手工編程和自動編程兩種。手工編程是指從零件圖樣分析工藝處理、數據計算、編寫程序單、輸入程序到程序校驗等各步驟主要有人工完成的編程過程。它適用于點位加工或幾何形狀不太復雜的零件的加工，以及計算較簡單，程序段不多，編程易于實現的場合等。但對于幾何形狀復雜的零件（尤其是空間曲面組成的零件），以及幾何元素不復雜但需編制程序量很大的零件，由于編程時計算數值的工作相當繁瑣，工作量大，容易出錯，程序校驗也較困難，用手工編程難以完成，因此要采用自動編程。所謂自動編程即程序編制工作的大部分或全部有計算機完成，可以有效解決復雜零件的加工問題，也是數控編程未來的發展趨勢。同時，也要看到手工編程是自動編程的基礎，自動編程中許多核心經驗都來源于手工編程，二者相輔相成。

　　數控車的編程并不難學，主要是記住一些常用指令以及它的格式，其中G代碼中的G71和G73用的最多，一般的零件加工都要用到。G71是外圓粗車固定循環，該指令適用于用圓柱棒粗車階梯軸的外圓或內孔需切除較多余量時的情況。當使用G71指令粗車內孔輪廓時，須注意△U為負值。G73是仿形粗車循環，主要用于零件毛胚已基本成型的鑄件或鍛件的對刀是加工零件過程中非常重要的一個部分，對刀的正確與否直接關系到零件的精確度。對刀說簡單也簡單，

　　說難也難，說簡單是因為它的原理簡單，說難是因為需要心細，不能求快。一般都是用手搖輪對刀的，而且倍率最好調低點以撞刀。

　　工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長中，系統會自動用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，在相應刀具參數中的刀寬中輸入Z0，系統會自動將此時刀具的Z坐標減去剛才輸入的數值，即得工件坐標系Z原點的位置。

　　事實上，找工件原點在機械坐標系中的位置并不是求該點的實際位置，而是找刀尖點到達（0，0）時刀架的位置。采用這種方法對刀一般不使用標準刀，在加工之前需要將所要用刀的刀具全部都對好。一般有內凹或球形輪廓的零件要用G73進行仿形加工。編程還要掌握數控機床的機械坐標原點和編程原點。

　　在師傅的教導下，我學會了怎樣操縱數控車床，操縱數控車時應該注意的問題，還學會了編程，知道G指令、M指令、T指令、S指令的含義和應用，學會了怎樣對刀。在實習的過程中，使我深刻體會到在這個行業中，需要細心和耐心，如果粗心，加工工件的時候就會產生撞車，輕則崩刀；重則車刀折斷，工件變彎，使自己生產的工件成為廢品。數控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工。數控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產物，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備，它與普通機床相比，其優越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產品質量穩定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產效率。只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作，通過數控車床的操作及編程，深深地感受到了數字化控制的方便、準確、快捷。

　　從師傅的教導中、從同事的工作上，我了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

　　六、實習心得體會：

　　在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我在學到了作為一名鉗工、車工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。在車工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。通過這次實習我了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。這次實習，讓我明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我刻苦耐勞的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則的自覺性。

　　課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的"和氣生財"在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工了。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像師傅那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我在實習中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。

關于畢業的實習報告 篇20

　　一、實習的目的和意義

　　畢業之前到印刷廠實習是印刷專業學生必修的專業實習課，是學校全程教學計劃中的一項重要組成部分，是培養學生實踐能力的重要環節，也是學生進入畢業設計前的實踐準備。 畢業實習可以增強學生的感性認識，幫助學生掌握基本理論專業知識，為后緒課程的學習打下基礎。印刷設備操作實習對學生的實踐動手能力要求很高，要求學生直接參與，親自動手。帶隊教師需給實習生講解必要的印刷理論知識和生產工藝過程及要求，有組織地輔導學生完成相關的實習和生產制作過程。

　　畢業實習不僅讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，而且使我開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地掌握專業知識，進一步了解印刷工作的生產流程，了解印刷生產過程中存在的理論與實際相沖突的難點問題，把所學的印刷專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

　　二、實習單位的介紹

　　根據學校的安排，我于20xx年1月12日至20xx年4月5日到宿州市埇橋區毅飛彩印廠實習。這是我第一次有這么長的時間，有這么好的機會到印刷廠了解印刷生產現場，讓我更深一步地了解理論與實際的差別。

　　毅飛彩印廠坐落于安徽省宿州市埇橋區，擁有正式員工約300人，其中有1/4是殘疾人，這一點在其他印刷公司是很罕見的。為什么毅飛彩印廠能夠把這些殘疾人很好地利用上呢？原來毅飛彩印廠主要從事高端精美畫冊印刷和高檔精致的包裝盒制作。例如，關于汽車、美容化妝品和山水畫方面的畫冊，還有關于月餅、普洱茶方面的包裝盒等。而這部分殘疾人就可以從事粘貼盒子、清潔盒子和檢驗成品等方面的工作，這樣既節約了公司工資方面的開銷，又給殘疾人一份關懷和一個實現自我價值的機會。通過和殘疾朋友們在一起工作，我發現他們不僅動作熟練，而且還非常認真，許多時候我遇到工作上的困難都是他們在幫助著我，鼓舞著我！

　　毅飛彩印廠大致可以分為印刷生產車間、手工車間和裝訂車間三大車間。 印刷生產車間：包括制版工作室和印刷車間，主要負責制版和印刷生產。制版工作室有CTP直接制版機，設備相當先進，不僅效果好，而且效率高，大大降低了工作人員的勞動強度；印刷車間一共有三臺膠印機和一臺切紙機，它們分別是J2108對開單色單面膠印機、秋山對開四色膠印機、小森對開四色膠印機和數字顯示切紙機SQZ920NZ。

　　裝訂車間：主要負責書刊的覆膜、配頁、折頁、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂、燙金等工作。

　　另外，毅飛彩印廠還設有一個大倉庫，倉庫分為兩間，一間為成品區，另一間為原料區（包括紙張、油墨和其他輔料等）。公司還有自己的職工食堂，我們平時下班都是在里面用餐，口味不錯，也很實惠。

　　三. 實習內容

　　我們的實習形式實行輪崗實習制，所以每個崗位我基本上都實習過，也學到了不少東西。下面就分別從印刷生產車間、裝訂車間和手工車間作詳細的實習內容介紹。

　　（一）印刷生產車間

　　我首先是在印刷生產車間實習，工人師傅們生產工作都很忙，所以他們很少有時間主動教我們東西，一般情況都是我們站在機器旁邊看著他們操作，有問題了問師傅就行了，師傅也會簡明扼要清楚的告訴我們。接下來我分別介紹一下我所實習的機臺以及在實習過程中遇到并且解決的問題。

　　1.J2108對開單色單面膠印機

　　J2108對開單色單面膠印機是國產的自動化程度較高的`現代膠印機，它的啟動、壓印、離壓、輸紙等可由操作人員根據生產需要按動相應的按鍵即可。

　　（1）機器說明

　　a.機器特點

　　設計結構先進合理，性能優良，整機的操作充分考慮人機的協調，安全方便。 自動給紙，速度高，穩定可靠。

　　主電機采用變頻調速，結構簡單、維護方便、運轉平穩、節約能源。

　　采用精心設計、加工的遞紙、恒力凸輪和叼紙牙控制機構，運動更加平穩。 收紙設有自動副收紙、噴粉等裝置。

　　b.技術參數

　　最大紙張幅面： 650×920mm最小紙張幅面 ：393×546mm

　　最大印刷面積： 638×900mm 印刷紙張厚度 ：0.06－0.6mm

　　印版尺寸：765×950×0.3 mm 膠皮布尺寸：850×960×1.8 mm

　　印刷速度：10000張/小時 給紙堆最大高度：1496 mm

　　收紙堆最大高度：910mm 主電機功率：13 kw

　　外形尺寸：5006×2782×20xxmm 機器凈重(包括給紙機)：8.5T

　　（2）為什么膠印機在印刷過程中要使用包襯？

　　因為膠印機的橡皮布滾筒上包覆有橡皮布，在橡皮布和滾體之間還襯有紙張、紙板、塑料薄膜、毛織品等材料制成的襯墊，橡皮布和襯墊一起組成了膠印機橡皮布滾筒的包襯。膠印印刷使用的印版、紙張表面在微觀上都有明顯的不平度，若它們直接接觸印刷，便會造成印刷表面接觸不良，致使油墨轉移量降低，印張上的印跡發虛。為使印刷面在印刷時充分接觸，則要使用包襯。

　　（3）J2108膠印機滾筒壓力的調節

　　膠印機印刷滾筒組成了膠印機的心臟部件，不論膠印機的結構如何，各部件的配合精度如何，都是為了達到同一個目的，那就是能印刷出好的產品。膠印機的滾筒部件直接與印品質量相關，一張好的印刷樣品要有好的機械設備及其高精度的零部件配合，還要有好的調節精度、使用精度。因此要達到一張印品上圖文網點完全再現，印張圖形變化量、印版耐印率的高低、橡皮布使用壽命的長短，機器本身是否得到合理使用，滾筒軸承軸套和齒輪磨損的快慢等等，都需要調節使用得當。若調節使用不得當，則有可能出現印刷、機械故障，如“網點變形”、“花版”、“糊版”、“墨杠”等一系列問題，這些問題往往都是因為印刷滾筒中心距調節不當，即印刷壓力不當而造成的。

　　印刷離不開壓力。沒有壓力，印版上的圖文墨跡就無法轉移到橡皮布上，橡皮布上的圖文墨跡也無法轉印到紙張上，因此沒有壓力的印刷是不存在的。組成

　　印刷系統的各滾筒中，印版滾筒表面需要裝上印版及襯墊，橡皮滾筒則要裝橡皮布及襯墊。而壓印滾筒上的紙張厚度不是固定不變的，滾筒之間中心距又是調節的，因此涉及對滾筒的包襯計算，確定中心距等一系列問題。調節時應掌握一個原則，在保證印張準確還原的條件下，使用壓力越小越好。這同時也取決于操作者是否按規定的數據以及各滾筒表面線速度盡可能一致的要求，準確合理地對滾筒進行包襯。

　　如果滾筒中心距的調節以及包襯計算操作不適當，就可能造成滾筒半徑不相等，從而引起不該存在的速差和滑動摩擦。壓力在印刷過程中有著決定性的作用，平壓力時要十分細致，做到心中有數，對影響壓力的因素應該認真分析研究，精確測量。一些決定印刷壓力的因素如：印刷紙張質量、印刷速度、產品的質量要求、橡皮布及其襯墊物的彈性等等，調節滾筒中心距及確定襯墊厚度時就需根據這些因素來考慮。對于印刷表面粗糙且厚度不均的紙張，印刷壓力增加到足以使印跡結實就行，壓力越小越好。壓力大小可通過試印樣張來判斷。白板紙、膠板紙壓力稍大于銅版紙，當印刷速度增加時，印刷壓力也要增加。因為印刷速度提高時，印刷面之間相對應質點所接觸的時間也有所減少。不同產品也有不同的復制要求。除了采用不同的原材料和印版外，還可以從印刷壓力方面設法調節。印實地圖文可以使壓力在一定范圍內稍大些，使之符合印跡結實的要求，印刷網線版圖文時就應該十分注意理想壓力，避免網點過于擴大而損失層次。印刷中應注意版面的水墨平衡，橡皮布及其襯墊材料的變形特性對印刷壓力有密切的關系，應該選用富有彈性而在大量印刷后彈性不易失去的橡皮布。可通過增減襯墊來改變印刷壓力的大小。在選擇中心距及壓力包襯時還應考慮到各滾筒在互相接觸轉印墨跡的滾壓過程中的表面線速度，理想狀態應是各滾筒表面線速度相等、做純滾動，才能在滾壓時表面間不產生相對摩擦。但事實上，由于紙張厚度的變化，以及橡皮布及襯墊的彈性形變，滾筒之間存在一定的壓力，使得三個滾筒表面的線速度有差異，對此只能通過正確合理地調節各滾筒之間的中心距及改變包襯來相對彌補這一缺點。

　　欲將這種摩擦減小到最小限度，以提高印版壽命和印刷質量，就必須使包襯后滾筒半徑盡量接近相等，盡量減小表面速度差。這里的關鍵是橡皮布的彈性變形。因此要在橡皮布壓縮形變指標上，優選出合理的數據來，而印刷壓力是否適宜，最終反映在印品上。

　　在常壓過程中，由于各滾筒軸承存在間隙，間隙大小因機器而異，一般都控制在0.05mm范圍內，即我們平常所說的滾筒離讓值。在印刷壓力的作用下會使滾筒中心距增加0.05mm左右，在精確計算滾筒中心距時也應將這一值考慮進去。橡皮滾筒的厚度，在未裝入滾筒之前，其總厚度應比計算的厚度大0.05～0.10mm，因為根據實際測試，橡皮布厚度裝入滾筒拉緊后會減少0.05～0.10mm左右，紙張厚度對常用紙來說約為0.1mm，它可視為壓印滾筒的包襯。前面的橡皮滾筒和壓印滾筒的中心距，就是以紙厚0.1mm來計算的。當紙厚大于0.2mm，則應調整橡皮滾筒和印版滾筒中心距。

　　調整壓力的方法有兩種，即通過調整機構來改變滾筒中心距和增減滾筒包襯來改變滾筒直徑實現對印刷壓力的改變。不論采用哪種方法調整壓力，都應先考慮所印刷的紙張性質、厚度、印版圖文類型及其對產品的要求等因素，再來確定印刷壓力。滾筒的包襯采用軟性包襯則印刷壓力應大些，若采用硬性包襯則印刷壓力應小些。壓力的大小實際上就是由兩接觸面積的變形程度來決定，材料越軟則變形程度越大，所使用的壓力也大，反之則壓力小些。在通常情況下，只需變

　　換襯墊就可以改變壓力。當紙張厚度變化較大時，則要通過調壓機構來調整各滾筒之間的中心距來改變印刷壓力。采用調壓機構調節滾筒中心距必須兩側同時調節，使滾筒兩端平行平移，這可通過調整兩滾筒兩側肩鐵間隙相等來保證。具體步驟如下：

　　a、卸去滾筒上的印版、橡皮布及襯墊，用汽油清洗干凈滾筒的被測部位。 b、手動合壓到滾筒完全合上壓，在合壓狀態測量壓力。以壓印滾筒為基準，先測量壓印滾筒與橡皮滾筒之間的中心距，將直徑合適的軟保險絲兩端同步壓入滾筒肩鐵間隙處點車（盤車），滾壓后取出，測量其厚度值，調節相應壓力調節機構，使得兩邊保險絲壓痕厚度符合要求且相等，或直接測量滾筒體，在滾筒體上取有代表性的三個點（三點應在同一直線上）測量。

　　c、用同樣方法調節橡皮滾筒與印版滾筒中心距。因壓印滾筒是基準滾筒，調節壓印滾筒與橡皮滾筒系通過調節橡皮滾筒偏心套來實現，調節橡皮滾筒與印版滾筒中心距時通過調節印版滾筒偏心套來實現。

　　在調節滾筒中心距時應注意中心距的調節范圍，中心距過小過大均不允許，要嚴格依照機器使用說明來調節。

　　（4） J2108膠印機滾筒叼牙的調節

　　套準精度是影響印刷品質量的主要因素之一，而能否做到套印準確，則取決于滾筒叼紙牙能否準確無誤地叼紙。在印刷生產中，為了保證滾筒叼紙牙能夠準確叼紙，需要對機器進行一系列調節。下面介紹一下J2108膠印機滾筒叼牙的調節步驟及注意事項。

　　a.確保滾筒叼紙牙軸的3個軸承在同一軸心線上，并且轉動自如。

　　b.叼紙牙軸應與其軸心線上的軸承配合準確，無明顯磨損。因此就要求經常清洗、加油，發現磨損要及時檢修、更換。

　　c.叼紙牙軸兩端的大撐簧撐力要適當，保證在咬紙時簧的力量全部集中在叼紙牙上，不與定位塊接觸。

　　d.調節滾筒叼紙牙上的小彈簧時，施力要均勻、適當。壓縮力量過大，叼紙牙開牙程度就會過小，同時使叼紙牙片與叼紙牙軸之間產生過量的相對摩擦，時間長了會導致叼紙牙軸或牙片磨損，嚴重影響套印的準確性。

　　e.壓印滾筒上的叼紙牙牙墊要保持平直，并與滾筒面對齊，遇有明顯低凹，應及時檢修或更換。牙墊的表面應有較大的摩擦系數，硬質牙墊表面最好適當采取粗化處理后再投入使用。

　　f.要保持恰當的叼力，調節好凸輪交接位置。各連桿、擺桿、滾子等交接點不允許有松動。

　　按照上述要求調整，機器套印會準確無誤，不會出現重影現象，從而保證產品的質量。

關于畢業的實習報告 篇21

　　明天是交實習材料的'時間，轉眼過了2個月。實習期間還是有些收獲，不過是不能全寫在實習報告里的。因為報告和作文不同，是不能有太多真情實感的，而要加之以科學發展觀，歌頌學校教育之類的，才符合要求。不過確實有些感想，便在這里作個小結，也不好每天傻乎乎地上班下班。

　　筆譯的開始是比較辛苦

　　筆譯其實就是和電腦打交道，一天工作8個小時，除去廁所、電話、和間接性瞌睡的時間，平均至少有7個小時是對著電腦的，當然有些同事閉目養神時也是對著電腦的,背后一看你會以為他在對著電腦思考。在一間十幾二十臺電腦加在一起的房間里，每天要坐這么久，輻射傷害是很大的，搞不好哪天突然變異了都不知道，臀部和肩部也會很酸痛。平常員工之間交流甚少，一天下來聽不到幾句人聲，文件和問題交流都是QQ傳遞的。要靜下心坐得住，可能需要一段時間來適應。

　　翻譯公司客戶所給的文件百分之七八九十是非文學的，都是建筑、投標、商業、電子、石油、化工、鐵路等等專業性文件。做的時候想堅持什么“信、達、雅”原則的話基本是作夢，公司要求是你翻正確了就好。專業性的文件就有專業性的術語，以前學校老師課堂上用到的比例幾乎為零。這些術語有些公司會給統一的詞匯，但是那些既晦澀在網上又很難查的一般都給不了，因為人家很多也是網上查的詞，還不一定有你的查找的資源多。所以開始的時候，往往會遇到原文看不懂或者覺得語法不對的情況，這就好比有個黑頭發黃皮膚的同胞用國語和你說了一些話，但你覺得他說的根本不是人話。

　　另外，待遇沒有想象中的那么好。起初，我認為翻譯是門要求較高的職業，面試淘汰率也較太高，自然待遇應該不差。不過實際情況是培訓期（其實每天也在做文件，培訓得很少）只有600元生活補助，實習期1200（加保險），轉正期＝實習期+200左右。翻譯公司普遍都是民營企業，不會有什么工作餐或者提供宿舍之類的，拿的是純工資。當然，這些數字是可以根據你的實際工作量和質有所變化的。至于如何變化，現在還不得而知。

　　所以，想做筆譯的朋友要有個好的心理準備。

　　這里只有“姐”沒有“哥”

　　學英語的可能很熟悉這種感覺，就是總是處于一個花團簇擁（也有可能是“草”團簇擁）、狼少肉多的狀態。出了學校，在公司也還是這樣，談到前輩的話基本上都是個“姐”：“這個問題可以問下A姐”、“你收到B姐的文件沒”、“C姐說明天放假”、“D姐找你有事”、“E姐。。。”等等。“姐”中高手是有的，聽說成都有個姐是聯合國什么什么的專門翻譯，工資是公司NO.1，中譯英文件她一出手那是手到擒來，而經理姐的時速是1000字，真令我等高山仰止，儼然一個傳說。未來一兩年還會涌現出又一批“姐”們，也會夾著幾個“哥”吧。不過，這些“哥”中應該是不會有我的。

　　時間一長大家熟了，也無所謂“姐”或是“哥”了，都還聊得來。吃飯和下班時間，會一起聊聊天、開開玩笑、等等電梯什么的。上班時，也就不會感覺是坐在一間網吧里了。

　　整體來說，我們過得很和諧。

　　我也在乎工資

　　找工作那段時間，網上很流行某些商業奇才、外企驕子或是HR專家的職場語錄。我就見過一些，諸如剛進去的時候不要計較工資、要踏實肯干、給領導倒茶掃地、什么雜活都包了之類云云。我沒有反駁的意思，畢竟是經驗之談。但有些人可能誤解了一些意思，比如不要計較工資。

　　許多應屆生出來都把“工資”默認為是和領導交流時的敏感詞。于是乎，培訓期過去半月了，工資沒發，我也不好去找領導問為什么。有個女生是培訓期+1月過了都沒去問，忍道真是到了一定境界，定屬“姐”材。梅說，應該問的，這個是員工的基本權利。我覺得有理，于是就去問了“姐”，原來是總經理發工資，而他本身又不知道我們過了培訓期這回事，民意通過“姐”才傳達到。后來來了些新員工，可能也深受HR語錄毒害，培訓期過后不敢詢問工資。我于是引用了梅的話，他說：“壓榨年代，何來權利”。又是一個忍道高手。后來我還是去問了姐，因為我沒錢了，發現原來以后的工資是統一15日發的。

　　我認為，把這些事問清楚本身并沒有什么。不要計較工資是不要老想著加薪、提高待遇、嫌工資低的事，并不是說你啥事都不聞不問。

　　電腦基本知識很重要

　　工欲善其事，必先利其器。筆譯的器是電腦，要利器就要對電腦知識（主要包括文字處理軟件，信息搜索能力和輔助翻譯軟件）有一定了解。實習期間，有些女生由于word知識掌握不夠，僅由于一些小毛病弄了半天，甚至有時候做完了文件沒保存就出問題了。現在的因特網這么發達，想象解決這些問題真是易如反掌，特別是那些常見的問題，隨便百度一下，谷歌一下，有道一下或是問“姐”一下，答案就是豐富多彩的。有的網友解答得是有聲有色，舉例子、列數字、打比方、排比都有的。當然，前提是你這個問題要說對才行。常

　　用的快捷鍵知識是必須的，表格排版也要掌握。TRADOS翻譯軟件暫時沒教，這個估計水平到一定境界才好用，不然你翻譯的本身都錯了，還去保存起來豈不誤人子弟。我看公司這邊的“姐”都很少用。

　　我很慶幸自己一直對電腦知識比較感興趣，掌握得還好。所以，翻譯時諸如排版、查單詞、打字速度等，我都沒什么問題，因此我整體翻譯速度還算是前位。不過，自己翻譯的質量我還是不太敢恭維。

　　實習過來，我也曾覺得筆譯很無聊、待遇很差，也曾諸多抱怨，不過我知道自己還是喜歡這個行業。屈原說，“亦余心之所向善兮，雖九死其猶未悔。”我想，翻譯便是我心中現在向往的美好事物之一，好在還不需要玩命。

關于畢業的實習報告 篇22

　　一、實習目的

　　1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

　　2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

　　3.本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

　　二、實習時間

　　三、實習地點

　　四、實習單位

　　實習部門工作

　　五、實習主要內容

　　六、實習總結和體會；

關于畢業的實習報告 篇23

　　時間過得很快，轉眼間已經到了復試的時間，一路考研就這樣走了過來。看到周圍幾家歡喜幾家愁，不禁想總結下考研路的感受，雖然考得不好，但目睹了太多，對考研也算是深有體會。

　　考研開始的時間都是差不多的，大三下學期開學一般就都一邊上課一邊復習了。由于我的專業就是數學，因此剛剛一開始我就選擇了英語和兩門專業課一起來復習。英語的復習過程是很痛苦的，考研詞匯和平時的四六級之類的詞匯出入很大。一開始非常吃力，畢竟自己英語并不是很好。只能從最基礎的詞匯抓起，買了一本新東方的考研詞匯書，每天給自己一個小目標，就是背會二十個單詞也是勝利。

　　至于專業課，由于是數學專業，兩門專業課都是數學，都是不太容易的科目。最初看的內容比較多的數學分析。大一的課程，重新拾起來時候發現很多的內容都忘掉了，幸虧自己還有筆記，記得當時老師給標注的重點，補充的知識，教給的方法。就一頁一頁，拿著書，從頭到尾，做完整個上下冊。遇到難點，可能一兩天進程很小，問著周圍的同學還有老師。現在回頭來看，自己當時問的問題有些很幼稚，但是老師和同學都給了很詳細的解答。

　　當然，那時候課程還不少，我們要一邊去上課一邊去自習。時間過得很快，那時候壓力并不是很大，因此進度一般，一個學期才倉促看了一遍。

　　暑假來臨后，自然向學院申請了留校，回家拿了些東西，幾天后便回來了，報了考研輔導班，七八月份的的科大絕對是火烤的一般，每天六點多起床，隨便吃口飯就去聽課，時間很緊，早晨八點到十二點，下午兩點到六點。之后吃過晚飯再去自習室繼續學習。天氣很熱，很多人都不同程度中暑，我也感冒了一次，很難受。但是個人感覺學的也很好，學到了很多知識。特別是看著周圍的人都很努力，自己的也很受鼓舞。就這樣白天聽課，晚上鞏固，暑假很熱，很累，卻也學了好多。

　　開學之后，感覺時間又緊迫了好多，真正開始倒計時了，瞬間又緊繃了不少。學院也給了自習室。這時候專業課開始做輔導書的習題，英語也開始做真題。政治也放入了復興計劃中。每天和舍友上課學習，有些累，也有厭煩時候。但我們不是一個人，看別人埋頭認真學習，自己也不甘落后，競爭與合作讓每個人都堅持著。

　　這個時候，我發現個人心理很重要，不要懷疑自己，相信自己不比任何人差，只要努力就有收獲。只有相信自己才能踏踏實實的去學習，不去亂想，效率才能上來。在自己心煩的時候，找個人傾訴下，或者轉移一下注意力，都可以很快度過。越是懷疑自己，狀態越差。宿舍有一人學習很好，狀態一直不錯，今年考試四百多分，復試更是大類第一名，考研非常圓滿。

　　之后報名階段，很多人還沒有確定好報考什么學校，都去各種查詢。其實，這個時候，自己的水平自己心里已經知道一些。拿過自己看中的一些學校的真題，做一下，找一下感覺。最好找一些已經考上的學長學姐問下經驗，問問他們曾經遇到的問題還有心得，確定自己的目標。然后踏踏實實去學習。不再去糾結這些事。

　　在隨后的時間里，時間越來越緊，任務也越來越艱巨，心態和身體顯得尤為重要。這時候天氣冷了，每天超負荷學習，身體很容易生病，我就和舍友堅持鍛煉身體。每天早起和晚上回來，都稍微鍛煉下。一方面可以放松心情，另一方面，可以鍛煉身體，在最后階段身體千萬不能出事。

　　最后的時間里，政治英語成為重中之重，這個時候背誦提分明顯。專業課已經基本定型，每天做些題保持手感就好。政治大題，英語作文這兩個需要背誦的板塊就成為重點。自習室外面走廊里，背誦的人越來越多。效果也很明顯，最后雖然時間很緊，但是效率很高，收獲頗豐。

　　考研那幾天，去青島，幸虧周圍考研人比較多。能夠一起去，一塊兒租房，一起吃飯，相互有個照應。考研這兩天心情是相當復雜，每個人都心事重重的，英語考完，很多人都很傷心，但是都沒有放棄，都還在堅持。因為，我們考研路都走到這里了，都要堅持到最后。考研第一天，周圍一人發燒，我們四五個帶著他去周圍的醫院打點滴，每個人都靜靜的等著，他還要求給他送書，也要看書。考研路，雖然有些難，但很令人感動，每個人都是優秀的，都是合格的。

　　經過寒假焦急的等待，成績下來后，更多的是憂慮，自己感覺發揮不錯的科目比意料中少了四五十分。自己好好反思了下，

　　也許是因為那一門相對簡單，自己答題不太規范，平時復習也投入不均衡，導致這樣的情況發生。周圍有考的不錯的，但相當一部分人發揮不好，成績不太理想。我只想說，你們都是最棒的，最優秀的，都付出了很多。考研路，重要的是過程，一個讓自己優秀的過程，謀事在人，成事在天。

　　實習體會：

　　在整個考研過程中，我本人覺得最重要的就是身體、心態、決心。首先說一下身體。其實就是倆字：健康。其實我覺得不管做什么事，也不管這件事的結果如何，都要保持一個健康的身體。現在就有好多人，為了一些東西，就拼了命的干，結果有成功的，但成功的結果卻來不及享受就耗盡了生命，但更多的是沒成功就走完一生的。當然，其實也沒那么嚴重，只要按時作息，適當的鍛煉，平時多注意一點誘發疾病的一些因素就好。這里只是強調健康的重要性。每天不需要為了考研就拼了命的學，循序漸進就行，其實如果由于太努力而使身體異樣的，你不還得花時間去看嗎？劃不來的。其次就是心態。一般人都認為在考研中整天生活特別單調，就做那么幾件事，還不能玩，肯定特別無聊，弄不好還得個憂郁癥什么的。其實，他想的也沒錯，考研的生活說實話，確實挺單調的，三點一線的生活方式。但其實當你投入一件事情，并且這件事是你愿意做的時候，那就不是無聊，而是享受。想想以后的各種美好，你就覺得不錯，就來了感覺和學習的欲望。在考研的一年中，確實整天保持飽滿的精神投入復習之中，真的挺困難，整天對著同樣的書本，即使再有興致的人都會倦的，所以盡量學會調節，讓這些時間減少到最少就行，盡量減。這里我介紹幾種方法：1鍛煉身體，那種劇烈、出汗的，但不要太猛、超過身體極限；2和好朋友通電話，聊天，把自己的心情說出來（最好是一起考研的，這樣能感受更深，能被理解的更深）；3做自己喜歡的事。最后就是決心，當你決定要考的時候，就要從心底里認同這個，不要打醬油的，那樣總想著自己幸運，剛過線，還被招，關鍵你肯定你就是那個幸運者嗎？另外思考一下自己為什幺考研呀？是為了工作，還是確實特別感興趣，想搞科研呢，還是想獲得考一定級別的東西或從事某件事的資格呢？想清楚之后，這樣更有利于你堅定信心。另外就是決定考研的，在擇校時候也是，選擇看準，就不要變來變去的，不到萬不得以不要隨意改變。當確定學校之后，就對每課進行定目標分數，這樣你才有重點，才會知道該花多少時間在什么上面。

關于畢業的實習報告 篇24

　　現在的我已經大學畢業了，參加工作也有一段時間了，回想我在參加畢業實習的時候，我在圖書館實習的快樂過程，我就想，如果我能夠在圖書館工作就好了，那里真的是非常的適合我，我想說的是，我在實習中感受到了很多的事情，這些都是我之前不曾感受到的事實，我相信我在實習中成長了很多。

　　20xx年3月、4月我在遼寧省圖書館外借部、報刊部進行了為期兩個月實習。邢軍主任帶我參觀了省圖，尤其是一些讀者不能進入的書庫，讓我對省圖的館藏有了很多了解。

　　遼寧省圖書館現有古今藏書近400萬冊(件)，10余個文種。在56萬冊古籍藏書中，善本書約12萬冊，其中宋元版本近百部。此外，還藏有豐富的東北地方文獻和有關滿族、清代以及偽滿時期的文獻資料。

　　下面具體介紹我在外借部和期刊部的實習情況。

　　外借部在省圖3樓有3個借閱處。分別是：社會科學圖書借閱處、自然科學圖書借閱處、外文圖書借閱處。

　　在外借部的初期，我的實習任務是給幾個流通較快的大類圖書整架。

　　遼寧省圖書館作為一個省級的公共館，每天接待讀者數量很大，而百姓日益關注的東西可以體現在他們借閱的圖書類別上。我發現r大類圖書借閱量很大，說明人們的生活質量提高的同時更加關心自己的健康，尤其是一些老年讀者偏好中醫方面的書籍，比如針灸等。還有就是婦嬰保健方面的書籍也相當受歡迎。在社會科學方面，流通速度最快的還得算是i大類，i247。5小說類圖書經常是剛剛由讀者還回上到架上就又被別的讀者借出。

　　鑒于有些讀者沒有使用代書板的習慣，經常忘記自己從哪里拿的書而隨意把書放回到書架上，造成亂架現象非常嚴重，有時在省圖的檢索系統里進行書目查詢，可以查到在庫可借，卻無法在書架上找到。如果館員不經常整架，發現不了問題，這樣書就會變成死書。

　　所以我的第一個實習任務看似簡單卻意義重大。為了更好的工作，我特意準備了工作服和手套，每天的工作又臟又累，還單一枯燥，經常是灰塵把我嗆的干咳，灰頭土臉，但是想到自己的辛勤勞動可以還得讀者的滿意，還是值得的！

　　每個借閱處都在靠墻的位置擺放一排階梯形的高層書架用于按類堆放讀者還回的圖書。我的任務首先是把其中的一類按更具體的分類擺放到推車上，然后找到相應的木質書架的指定位置，放在上面。外借部的書架一般都不是很高，這個也是為了方便讀者特意而為之的。省圖的圖書是按折形排架的，掌握了每類書的大概書架及這個規律，整架工作就容易多了。在這個過程當中我把自己制定的工作方法與其他館員進行了細致的比較，找到不足之處進行完善。我覺得這項工作是根據館員的多年工作經驗摸索出來一套最佳方案，然后由師傅帶徒弟的方式教新館員，這種隱形知識是很可貴的，雖然沒有形成像教科書般的正規書面格式文字，但是代代相傳的言傳身教也把好的習慣傳承了下來。外借部的館員除了每人負責幾個類的圖書整架，還有一項重要的工作，就是在前臺跟讀者打交道。

　　由于公共館讀者的學歷和年齡參差不齊，很多年紀大又不會使用計算機檢索圖書的讀者經常會去接待臺向館員咨詢所需圖書的位置，我在剛開始的階段就幫助這些讀者尋找圖書，并回答一些簡單的咨詢問題，比如：如何辦證、借期、可借圖書的數量及何時到期等問題。到了熟悉電腦操作的過程后，我就開始獨立地完成借書、還書、罰款、續借、分類排書等一系列工作。跟高校館借書和還書、罰款分離的那種簡單工作不同，這項工作首先要態度好，跟讀者面對面交流要體現出館員良好的文化素質，要耐心回答讀者的問題。更重要的是高效率的工作，不要出差錯，所以需要注意力高度集中。如何快速的完成工作，每個館員都有自己的妙招，每個館員的風格也不同。由于我不夠熟練，經常造成讀者排隊等待的現象發生，老師安慰我說這是一項熟練工種，多做做就好了，并向讀者解釋說我是實習生，讀者沒有埋怨我反而鼓勵我，讓我不好意思的同時又很感動。這種館員與讀者的融洽氛圍讓我記憶深刻。

　　省圖使用ilasⅱ圖書管理系統。借書需先打開借書系統，然后用掃描器依次掃借書證、圖書的條形碼，并告知證中共幾本圖書，何時到期。如果借閱圖書的金額巨大，要限制借閱量，小于6本，另外一張光盤也相當于一本書的數量外借。還書需先打開還書系統，然后直接掃描圖書的條形碼，如果有超期的圖書要按一本一天2角計算罰款，最后點現金支付清空過期記錄。續借可有3種形式，讀者把書或圖書證拿到圖書館讓館員幫忙在ilasⅱ系統上續借；電腦用戶在省圖網站上可輸入自己的圖書證號并選擇續借圖書；還可以打電話讓館員幫忙續借，每本圖書可續借一次，時間為一個月。

　　省圖外借部的借閱處屬于藏借閱一體化布局，經由2樓上樓梯后在門口設有門禁系統，所以包裹應在樓下存好。還書在門禁系統外，借書在門禁系統里，接待臺也特意做成折角形狀，館員把讀者借得書推到門禁外的桌面上，讓讀者人先過門禁系統，然后取書。館員座位左右兩側分別放兩個推車，一面放還回的社科圖書，一面是自然科學圖書。館員見縫插針、眼疾手快，可以立刻掃一眼還書的分類號然后按每個類別擺放在推車的相應位置。

關于畢業的實習報告 篇25

　　實習時間：2月10日—4月6日

　　實習地點：湖南百川教育圖書有限公司

　　實習崗位：助理編輯

　　實習內容：針對百川教育圖書推出的家庭教育系列圖書，共分為：高中生、初中生、小學生（高年級和低年級）和幼兒（3—6歲）五個部分。在實習期間，負責幼兒版的相關內容的搜集和整理。

　　實習總結：

　　2月20號正式到了百川教育圖書公司實習，具體的位置就是在長沙市天域新都609室。這里并沒有很多人，規模并不是很大，但是每個人的態度卻都很親切，讓我在進入了一個陌生的環境時絲毫沒有感覺到緊張或者不習慣。帶著我實習的是湖南師范大學畢業的研究生，即將成為媽媽的黃維姐，她很熱心的和我介紹了公司的每一個人，并且大概的告訴了我他們所分管的工作，也很詳細的和我介紹了工作的具體內容。

　　從實習工作開始到最后，我所做的也只是在搜集整理相關的資料和數據，在這個過程中也學習到了很多的東西：

　　一、更加熟練的操作各類辦公軟件。

　　雖然平時在學校因為論文的需要，對于Office辦公軟件有所了解，也覺得自己運用的得心應手，但是因為表格制作較少的關系，所以對于表格的操作一直以來都欠缺一些深度。而這一次的材料搜集最后也是制作成一個表格的樣式，所以在剛開始的時候，我做的表格看上去冗長而且歸類不夠清晰，所以我學著把表格通過一個文檔不同界面的方式保存起來，這樣既可以擴大存儲量，分類也一目了然。

　　除此之外，我還知道了，壓縮文件直接打開的文檔是不可以直接進行修改的，否則就會造成文件的丟失，因為打開的只是一個臨時的文檔，不具備保存數據的功能。

　　二、學會了在遇到問題的時候采用多種方式解決，提高工作效率。

　　在進行文件的處理過程中，有一些PDF文件不能復制上面的文字，另外就是圖片上面的文字也不能復制下來，剛開始我就采用了最原始的打字的方法，最后發現這樣的方法不僅效率低，而且容易出錯。所以我就更多的利用了搜索引擎的強大，找到了CAJ閱讀器的優勢以及圖片文字提取的軟件，從而可以直接從中拷貝信息，節省了很多的時間和精力，也讓我學會了在遇到問題時要懂得嘗試更多新的方法，而不是一味的運用老方法去解決。

　　三、提高了信息檢索和歸類的能力。

　　在剛開始搜集信息的時候，因為自己一方面對內容認識不夠清晰，另一方面不擅長利用網站，所以信息檢索的速度很慢，無法在規定的時間內完成工作任務，但是后來在逐漸的進步中，我發現自己能夠更快的定位自己想要找的信息已經其所歸屬的類別，所以后來信息搜集的速度加快了很多，不僅能夠按時甚至是超量的完成公司布置給我任務。

　　信息檢索是一項基本常識，我覺得以前的我做得還是不夠好，所以這一次的實習也給我了一個審視自己的機會，很多東西就是在實踐中才會發現自己做的不夠好。

　　四、擴充了課外知識，提高了自己的學習能力。

　　因為負責幼兒板塊，內容囊括了包括健康、教育、親子互動等各方面的知識，所以在材料積累的過程中也給了我一個學習的機會。讓我懂得了更多的健康生活習慣，糾正日常中不健康的生活方式；更多的明白了兒童教育的相關理論知識，能夠更好的觀察別人的教育方式并在力所能及的范圍內給與一定的建議，讓我也明白了自身成長的需要等等。通過這樣的知識積累，審視我自己的成長之路，我更感謝我的爸爸媽媽，他們雖然不懂所謂的教育理念，但是他們在我長大的過程中給了我更多自由的空間，也讓我建立了更多獨立的習慣。

　　除此之外，在實習的過程當中，我也學會了更多為人處世的道理，掌握了更多職場的規則，公司的前輩也很愿意抽時間教我一些知識，讓我在實習的過程中受益匪淺。

關于畢業的實習報告 篇26

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：XX年12月19日至XX年3月31日

　　(2)實習地點：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心

　　(3)實習性質：畢業實習

　　二、實習單位簡介

　　廣東德豪潤達電氣股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于1996年，是一家專業從事智能化家用電器產品開發、設計、制造和銷售的企業。公司的產品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發達國家和地區，是珠海市最重要的出口創匯企業之一。 XX年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市(股票代碼：00)，為公司長遠健康發展提供了強大動力。作為行業內具有影響力的制造商，德豪潤達擁有強大的研發能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現有員工23000余人。被廣東省授予“優秀民營企業”和珠海市“優秀民營企業”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業突出貢獻獎”的企業。XX年度在國家商務部公布的全國進出口額及出口額民營企業百強中，出口額名列全國第三十一位。

　　在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創新引導需求，以速度領先市場，以質量贏取信任，以成本推動發展”的經營理念。圍繞科研創新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經過多年的不懈努力，德豪潤達現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。

　　我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。

　　我們秉承為用戶“提供最優質產品，提供最優質服務”的經營宗旨，以強大的開發和制造能力服務于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰略同盟。

　　我們尊重人、并為所有員工創造良好的工作和發展環境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

　　三、實習環境

　　實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經理1名，主管1名，拉長2名。車間的'各個生產小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。每個生產小組有生產員工10多名左右。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

　　作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。123

關于畢業的實習報告 篇27

　　一、實踐內容：

　　通過應聘為酒店(深圳民間瓦缸煨湯坊)的服務員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發現問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發現問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。

　　二、實踐總結：

　　實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯系實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。

　　實踐經歷：這學期的暑假，我只身去了深圳，深圳是個人才聚集的地方，特區的經濟很發達。因為父母都在深圳的原因，所以就把深圳做為我的實踐地點;在深圳福田區的福華路，我找到了家江西系的酒店，應聘成為了酒店的服務員，從7月20日開始了為期1個月的打工生活。

　　在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。

　　我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理;另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區、寫字樓、商常

　　一個月的實習當中，我親身感受著酒店的每一個管理層面，聽說著員工們的苦與樂，結合著自己所學的知識，同時也發現了些問題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。

　　后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯系我工作中所發現的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議，提交給了總經理，希望對他有所幫助。

　　實習結束后，總經理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。

　　實踐成果：

　　社會實踐的目的主要看你所學到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著怎么樣的社會實踐。你做個環境的調查報告，也許對你并沒有多大的促進作用，所以在社會實踐當中有無對自己有所促進，才是此次社會實踐的評價標準!

　　通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下幾些認識：

　　1、生活是份責任，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味，每天重復著相同的工作，尤其是服務員每天都做著相同的程序，打掃衛生、擺臺、收臺、再擺臺，服務顧客…我耐不住這樣的生活，我試著問同事們如何堅持著，他們大都流露出一些無奈，服務員大多是初中畢業來深圳闖的青年，沒有多少學歷，所以只好從事服務員等行業，他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目標，或說是迫于生計，其實這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無法逃避這些，這是生活的責任，對爸媽來說是家庭的責任，所以我們堅持著各自所生活的依托。其實這就反映了我們校園生活是多么的快樂，生活豐富多彩，爸媽供養著，無憂無慮，只有學習這門事。一方面我回珍惜這份校園生活，另一方面我會向著那份社會中的生活責任做好準備，我迎接著那份重擔，我相信樂趣無窮，工作的樂趣。

　　2、所學知識要用到實際工作中，需實踐的經驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的管理方法與經驗運用到實際工作當中去，但我發現，儲存在我腦中的知識少之甚少，即便是些管理方面的知識，都未能想起一些，更何談得來運用。那時我才發現我所學到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰士，卻拿著槍矛站在了戰場上。大學四年之后，我是否也會象現在一樣，沒有準備好就踏入社會?其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感，大學四年并不漫長，也并不空閑，需要我們學得其實很多，只是我們還沒有真正的發現。

　　運用所學的知識指導實踐也是個難題，如何與實踐相結合，運用所掌握的管理方法指導具體的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數學公式那樣地去代用你的管理思想;這個錯綜復雜的實際，需要你綜合、大局式地考慮，你要替老板經理著想，也要替員工著想，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問題，分工協作的多少，如何引導員工們的意見，團結員工們到一條心上來都是十分刺手。單單知道一個方法一個道理并不能順利地解決問題，這當中更需要實踐的經驗，通過實踐的經驗，讓實際來適用改造你的知識，在實踐中認識到新的知識與經驗。從而變成一個特殊而又普遍的實踐規律，更好地指導你的工作。運用知識到實際工作當中還需花很大的工夫，我們在學校中僅僅是“紙上談兵”，社會實踐就是一個很好的實地操作演練。

　　3、另外，我送外賣時，體會到的那種氛圍都能激勵著我努力完善自我，找份好的工作。酒店處于中央商務區，送外賣大多是去寫字樓，深圳商會中心、卓越集團、搜狐等，里面的工作環境十分的優越，讓我十分的向往與期盼，我會提醒激勵自我。

　　在與顧客的打交道過程中我也學會了些人際關系，包括如何去與顧客交流處理種種問題，這些都是很用實與值得的。

　　總之，這次社會實踐我收獲很多。

關于畢業的實習報告 篇28

　　高職學生在學業的最后一個學期需參加畢業實習并撰寫畢業實習報告（以下簡稱報告）。報告是對該階段進行總結與說明的書面材料，是反映學生畢業實習完成情況的一個主要內容，也是對畢業生的又一次培養和訓練。

　　1.畢業實習報告的基本要求通過畢業實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎知識來分析和解決本專業領域內某一基本問題的技術水平和能力。其選題一般不宜過大，內容不宜太復雜，要求能夠較好地結合企業實際情況，分析或解決專業領域中的某一具體問題。 畢業實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結合實習課題將所學專業知識和技能運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，并將其轉化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。 畢業實習報告寫作不是單一地應用某一專業課程所學的知識和能力，而是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學生發現自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應克服不以實踐和研究為基礎的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。

　　2.畢業實習報告寫作原則與基本步驟畢業實習報告寫作應遵循如下原則：

　　（1）觀點明確、結論科學； （2）具有一定的獨創性；（3）研究方法正確； （4）忠實、客觀，數據完整可靠； （5）層次分明，推理嚴謹，立論正確； （6）遵照規范、符合慣例；（7）文字簡練、說明透徹； （8）理論聯系實際。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。

　　畢業實習報告必須以實踐和研究為基礎，應在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：

　　（1）準備素材 （2）構建報告框架 （3）寫作初稿（4）修改定稿

　　3.畢業實習報告的組成與格式畢業實習報告統一使用A4紙打印，單面使用。畢業實習報告由下列部分組成：

　　（1）封面參見附1畢業實習報告封面模板。

　　（2）畢業實習過程表參見附2：畢業實習過程表格式。

　　（3）中文摘要摘要字數控制在300至500字，是對全篇內容的簡單陳述，是報告基本思想的縮影。摘要的內容必須具體化（一般用第三人稱）。

　　（4）目錄 畢業實習報告要求層次分明，必須按其結構順序編寫目錄（目錄獨立成頁），逐項標明頁碼。

　　（5）報告正文報告正文一般要求字數為1～15000字。可分為概述、實習項目簡介、實習內容綜合分析、實習總結和結束語等部分。其層次及編排分別參見附4：畢業實習報告正文層次示例和附5：畢業實習報告正文編排示例。

　　（6）參考文獻畢業實習報告的最后必須列寫所用過的參考文獻，并且只列本報告作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。

關于畢業的實習報告 篇29

　　教學改革的主陣地在課堂，對課堂教學的新關注和大膽革新，正是廣大青年教師可為之地。說容易也容易，說難也難。這節課的勝利，我們可以發現它有一個很大理論支撐，那就是新課程規范的精神。課中明顯突出和實踐了“美術課程是人文性質的課程”，將美術教學從知識傳授和技能訓練中解放出來，使之融合在更為豐富而多元的人文背景中。

　　如課一開始，教師就讓同學帶著問題進課堂、充沛發現疑問，對面具質疑。接著，教師就利用現代多媒體課件，詳盡地展示了古今中外豐富多彩的面具實物，生動形象的傳送著古老面具神秘文化和現代面具藝術浪漫狂歡的想象力、發明力。在這樣的情景中同學感動著，在浸潤多元的文化中，主動探究，思維噴發著發明火花。往日那些以傳授美術知識和體能為唯一目的的影子不見了;往日教師滿堂灌，一桿子講到底的教法不見了 ，體現的更多的是師生民主的交流，同學間的相互合作和興趣濃濃的探究質疑。理解新課程創導的方向，課就在這樣生動有趣、有效合作、激情探究、率直發明中不時推進。

　　又如，教師在對面具制作資料的選擇上動透了腦筋，從類別有竹、木、紙、泥、棉毛、布、金屬、自然植物、蔬果種子等等;從形態上有方、圓、長、短、粗、細、塊、線等，豐富多元，而且這些資料都是日常生活廢棄物，既體現了環保教學的新理念，又為同學自主發明提供了廣闊的空間。

　　再有，在教學實踐發現中，大膽地鼓舞同學對教師帶來的多件面具范例進行拆解。探究面具范例的造型特點和 制作方法，了解“是什么資料做的”、“底坯是什么”、“裝飾物可以用哪類”、“各種風格與資料選擇的關系、”“怎樣粘貼、綁扎上去的”、等各種疑問。由于資料集中堆放，每個同學“發現巧用”‘“看誰是發明能手”’故而同學們踴躍參與，積極競爭。小組間的合作，男女間的互助，前后間的照應，加上教師時而參與這一組，時而加入那一隊，有意煽情調動了場上的氣氛，喚醒發明潛能。

　　遺憾的是我們有好多教師存在對新課程的認識不清，理解太淺，或從一定程度上存在著形式主義現象，口頭上講“大家討論討論”、“你有問題請提出來”、“我們一起來探究一下”，實際上還是不放心，怕同學放開后收不住，怕時間拖延完不成教師自身設想的目標。問題一提出，沒等同學考慮，教師就接著望下講，生怕完不成任務，生怕同學質疑問難收不了場，生怕課堂因此“亂”起來。

　　大教育家蘇霍姆林斯基曾這樣告訴我們：“在人的心理深處，都有一種根深蒂固的需要，這是希望自身是一個發現者、研究者、探素者。而在兒童的精神世界中，這是需要特別強烈。”讓我們給同學多一些參與機會;多一點探究的空間;多一次實踐需要的滿足;更多一些個性的張揚和發明激情的宣泄。為這我們為何不大膽地試一試?

關于畢業的實習報告 篇30

　　畢業實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。也是大學期間最后一次重要的實習環節，是對大學畢業生的一次綜合實習以及考驗。旨在通過實習環節形象的了解畢業設計題目，同時對自己從事的工作有一定程度的了解。

　　這次實習是我們畢業前的一次綜合。本次實習拓展了我們的知識面，擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高了我們的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我們的實際工作能力,為畢業實習和頂崗實習打下了良好的基礎。

　　通過參觀實習，了解采煤機械從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。通過實習，拓寬自己的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發我們向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

關于畢業的實習報告 篇31

　　一、

　　鄱陽湖周邊附屬綠地。

　　此處植物造景采用的是自然式的植物造景，運用前景與背景的植物造景類型。

　　此處造景的主體景觀是太湖石，所以這里用淡黃色的沿階草作為最底層的地被，中間運用巴西野牡丹和棕竹，最后面是細高的散尾葵和高大的。首先此處造景非常富有層次感，前景、中景、背景非常鮮明。

　　但是，從植物的質感上缺少變化，前中背的植物都偏細，如果中間的棕竹換作是龜背竹或者春羽更好，不僅能突顯出質感變化，而且也能使植物的色澤上發生明顯的變化。

　　二、建筑附屬綠地。

　　造景用的是混合式植物造景，采用的是主景和背景的造景類型。

　　此處中主景為種植在規則的黃金假連翹上的馬尾松，背景是種植狗牙根草坪上的小琴絲竹。從視覺上講主景能與背景形成非常鮮明的對比關系，從造景色彩變化上講，小琴絲竹的淡綠也和馬尾松的墨綠形成非常鮮明的色差。

　　但是，馬尾松太高，色差對比不是很強烈，如果馬尾松能種低點，或者在小琴絲竹的下面種上花葉艷山姜，來突顯馬尾松的墨綠效果更好。也能很好的加強在植物質感。

關于畢業的實習報告 篇32

　　一 實習時間：20xx年5月11日—20xx年5月

　　二 實習地點：校工廠，神華重機廠，朱村礦

　　三 實習目的：

　　1、生產實習是我們大學期間的非常重要的一部分。通過實習是我們對礦山機電設備知識有了更一步的認識。使我們的理論知識和生產實際相結合。在實踐中鞏固知識，為馬上要做上工作崗位上的我們能盡快的適應自己的工作做好鋪墊。

　　2、 通過生產實習，我們要切實了解現實工作與在學校理論學習的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態、系的思維方式、最快的融入工作。適應工作的要求。

　　3、生產實習的過程中，我們不僅要看到理論與實際的差距，更要看到我們的聯系，看到兩者的重要性，我們不能放棄任何一個，在馬上要離開學校的時候，我們仍然不能放棄理論，反而要在現場工作中加強理論的學習。

　　4、認識到嚴格服從指揮和領導，按時上下班，堅守崗位和敬業精神的重要性，未畢業后的工作打下良好地基礎。

　　5、通過學習，了解礦山開采的基本概況，認識礦山作業中使用的大型設備(運輸設備、鉆孔設備、電力設備、排水設備、通風設備、采掘機械等)

　　四 實習內容：

　　1 實習動員大會：

　　星期一帶隊老師給我們做了實習動員，老師主要給我們講了以下幾點：

　　要求同學們要高度重視實習的紀律性，2虛心向實習單位的工人師傅學習，不懂得地方就要問。3要時刻和老師交流實習體會

　　重點闡述了生產實習的性質、內容，強調了帶隊老師的任務以及對學生的要求。最后非

　　常細致、具體的強調了與生產實習密切相關的注意事項。

　　隨后老師針對實習過程中可能會遇到的具體問題做了詳細的安排，要求同學們在實習過程中要落實請假制度，注意實習安全。同時要求同學們更新就業觀念，樹立品牌意識，積極參加招聘會。好好珍惜實習機會，從中發現自己、提高自己、以更好的適應未來的挑戰。 最后老師讓我們統一服裝便于統一的管理。

　　2校工廠：星期二我們在老師的帶領下，來到了學校工廠。帶隊老師告訴我們今天參觀的主要設備包括礦用低壓及高壓防爆型饋電開關、礦用防爆型電磁啟動器、雙滾筒提升機等機電設備。帶隊老師讓我們認真研究、記錄所看設備的名牌型號并作詳細的記錄。記錄情況如下：

　　卷筒直徑：1.2m 卷筒寬度：0.8m電機功率：11kw電機轉速：978轉每分

　　機器質量：11800kg 鋼絲繩最大直徑：14mm 最大繩速：5m每秒

　　一層容繩量：111m 二層容繩量：344m 三層容繩量：536m 最大靜張力：21kn最大靜張力差：29KN

　　（1）礦井提升設備的主要組成部分，和提升機時怎么工作的

　　礦井提升設備的任務是：①沿井筒提升煤炭、矸石；2升降人員和設備；3下方材料。它是井下生產系統和地面工業廣場相連接的樞紐，是礦山運輸的咽喉。提升設備在運行的過程中要求具有安全性、可靠性和經濟性。因此，礦井提升設備在礦山生產的過程中占有極其重要的地位。

　　我們今天看到的是一臺纏繞式提升機，也是目前使用最廣泛的提升機。它工作可靠，結構簡單，但僅適用于淺井及中等深度的礦井。且終端載荷不能過大。單繩纏繞式提升機是較早出現的一種提升機，其工作原理是：將兩根鋼絲繩的一端以相反地方向分別纏繞并固定在提升機的兩個滾筒上；令一端繞過井架上的天輪分別與兩個提升容器相連。這樣，

　　通過電動機該病滾筒的旋轉方向，可將提升鋼絲繩分別在兩個滾筒上纏繞和放松，以達到提升和下方容器，完成提升任務的目的。雙滾筒提升機的兩個滾筒在與軸的連接方式上有所不同；其中一個滾筒通過楔鍵或熱裝與主軸固接在一起，成為固定滾筒；另一個滾筒滑裝在主軸上，通過離合器與主軸相連，采用這種結構的目的是考慮到在礦井生產的過程中提升鋼絲繩在終端載荷的作用下產生彈性伸長，或在多水平提升中提升水平地裝換，需要兩個滾筒之間能夠相對運動，以調節繩長，使得兩個容器分別對準井口和井地水平。

　　1主軸裝置：提升機的主軸裝置包括滾筒、主軸、主軸承，在雙滾筒提升機包括有跳繩離合器。固定滾筒的右輪轂有切向鍵固在主軸上，156頁跳繩離合器158頁減速器160頁

　　2、提升機的操縱、檢測與保護裝置深度指示器的作用及類型161頁，接著寫牌坊是深度指示器結構及工作原理163和操縱臺165

　　3提升機的電力拖動與控制：礦井提升機在一次提升循環中的速度和力均是變化的。加速階段為保證一定的加速度，力圖中將出現尖峰負荷。等速階段則要求不受負荷變化的影響。減速階段為保證一定的減速度，由于符合的變化則要求不同的減速方式。因此，提升機對拖動與控制裝置提出以下要求：①能重載啟動，有過高的過負載能力。接著寫②到⑩225看

　　（2）提升機可變程序控制器（PLC）控制系統簡介

關于畢業的實習報告 篇33

　　通過此次民法實習，我的專業知識也得到了應用，這也是我第一次將理論知識應用于法律的實踐中去。實習期間，我深學習了案件審判的的全部過程,在一些案件的審判過程中我還擔任了書記員的工作,并且對部分案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識, 由于我在的庭是經濟審判庭，《合同法》應用比較廣泛，因此我學習了我們還沒有學到的《合同法》的相關內容，，我想這樣能使我對案件有更深的理解和認識,同時注意在此過程中注意將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束了，我在實習時的表現得到了民三庭法官們的充分的肯定和較高的評價，這是我甚為高興的。

　　在鐵鋒區法院實習期間我針對該法院辦理的供暖合同糾紛案件進行了深入的調查和分析。

　　調查內容：供暖糾紛的特點及其產生的原因