實習單位的鑒定書（精選3篇）

實習單位的鑒定書 篇1

　　時間飛逝，轉眼間，就到了大家各奔東西的時候了，也就證明了我們不再是學生了我們珍貴的校園生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。經過半年的實習在各方面我都有了量的積累質的飛躍，學到了許多書本中學不到的東西既學習了知識又培養了能力，實現個人素質的提高，同時也認識到從理論知識到實踐經驗運用的過程中還有一定的距離，我深知以現有的知識水平還不能趕上自己需要的的速度，知識是永遠學不完的，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質讀萬卷書，行萬里路，這些還需要在以后的實踐工作和學習中不斷提高。在今后的日子里將以飽滿的熱情和嚴謹的態度高度的責任感去迎接新的挑戰。

　　我堅信：一分耕耘一分收獲。

實習單位的鑒定書 篇2

　　1、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和應用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優秀的高中生。

　　2、你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業生。

　　3、該同學積極參加政治學習，在思想上要求進步;團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感;勤奮努力，專業知識全面;個性灑脫，適應能力強，適于從事與園林相關的各項工作。

　　4、胡潤：偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！蹦闶莻�聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個學有所成的人!

　　5、聞利緩：你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。

　　6、尚露夢：該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

　　7、該同學為人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴;勤奮好學，成績優良;注重實踐，具有較強的動手能力;勇于挑戰，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。

　　8、你平時言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，你清晰的邏輯、敏捷的反應，讓人印象深刻，作為數控實習副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實習期間，學習自主性強，善于思考，總之，是一個優秀的畢業生。

　　9、該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛;學習認真，成績優良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。

　　10、現在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生!加油!

　　11、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

　　12、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

　　13、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動收集整理積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

　　14、為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自發性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等助學金和"學習踴躍分子";徽標專業知識較為扎實，取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越標致;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習氣養成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為"生活先進個人"。該生是"鎮江市先進集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

　　15、該生能很好地履行中學生行為規范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

　　16、該生能很好地履行中學生行為規范。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

　　17、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

　　18、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

　　19、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。

　　20、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，樂于奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

　　21、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會表現的更加優秀。

　　22、該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇于創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質。

　　23、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的學生。

　　24、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識;有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是個腳踏實地的人才。

　　25、你是一位品學優良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動。學習上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

　　26、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，多次榮獲院獎學金，并榮獲國家勵志獎學金，有較強的動手能力和創新能力，擔任班團干部期間表現優異，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

　　27、該生有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

　　28、該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在象棋比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，有很好的親和力和較強的公共和創新意識;能熟練專業知識，有較強的動手能力，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。

　　29、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

　　30、該生學習認真刻苦，為人誠實守信，政治上積極要求進步，大二入黨，平時能嚴格要求自己，團結同學，曾擔任學習委員，多次獲得人民獎學金，能嚴格遵守校紀校規，積極參加各校活動和體育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學兼優的好學生。

　　31、該生學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。

　　32、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

　　33、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間，工作優秀，有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

　　34、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

　　35、該生思想進步，學習認真，成績優秀，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

　　36、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

　　37、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動收集整理積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

　　38、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的'各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業知識;有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是一名優秀的高中生;老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。

　　39、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

　　40、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和應用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優秀的高中生。

　　41、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

　　42、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

　　43、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著，大學生輔導員鑒定。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

　　44、思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥于常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

　　45、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲獎學金，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

　　46、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任學生會干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

　　47、該生學習勤奮努力，成績優等，喜歡各項院系活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，在擔任班團干部期間，工作突出，榮獲院優秀團干部等榮譽稱號，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

　　48、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，善于溝通，在學生會公共關系部對外工作上表現突出，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

　　49、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優秀、熱愛祖國、關心集體、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。在校期間表現很好，老師相信你在今后的工作崗位一定會做的更加出色。

　　50、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

　　51、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

　　52、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格高中生。

　　53、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡文藝活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，成績優異，多次榮獲獎學金，動手能力、應用能力較強。

　　54、該生認真遵守高中生日常行為規范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想、有抱負，是位全面發展的好學生。

實習單位的鑒定書 篇3

　　1、勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

　　2、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　3、實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

　　4、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

　　5、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表現優秀，體現出了應有的.精神和風采，圓滿完成了本次實習。

　　6、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　7、該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業技術上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望該生在今后的工作中繼續發揚。