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建筑設計專業學生的實習總結

發布時間:2023-03-01

建筑設計專業學生的實習總結(精選11篇)

建筑設計專業學生的實習總結 篇1

  在成熟和迷惘的交織中,20xx悄然流逝了。在我眼里,設計室也是一個沒有硝煙的戰場,它能磨煉人的意志,淡泊人的心靈,業務素質能得到快速提高,人的心理也能快速成熟起來,這無不凝結著每位領導的英名決策和正確指導。

  年終歲末的時候,人總是異常感嘆生命的蹉跎,回首與展望會是兩個亙古不變的主題。下頭我將從業務素質,外界溝通與內部合作兩個大的方面來分析自我一年來的得失。

  作為一名建筑專業設計人員,業務本事的提高是重中之重。

  20xx年的半年,經過很多的施工圖繪制,我對建筑設計的流程,方法等有了較深的認識,對建筑規范也有了必須的了解。今年年初,我給自我制定的目標是大致具備能獨立操作一個一般項目的本事,包括它的總平規劃,方案設計,效果圖表現,以及后期施工圖的設計。本事來源于實踐,實踐檢驗本事;一年來,我按照自我既定的目標一步一步地腳踏實地走過來,有些可能到達了,而有些可能離目標還有必須地差距,具體表此刻以下幾個方面。

  一、總平規劃本事:

  20xx年上半年,經過對郫縣某住宅小區的總平規劃,南充某集資房的總平設計,正興某商業中心的總平調整以及市中心某商住區的總平規劃,我對規劃方面的知識有了較為深刻的理解,具備了必須的動手本事。為方便與甲方的溝通,我力爭更多地了解房地產開發的動態和走向,用心揣測開發商的商業目的,努力尋求設計師與開發商完美的結合點。作為設計師,主要經過國家現行規范和當地政府部門規定的容積率,建筑密度,綠化率,建筑高度和間距來宏觀控制;其次,基本柱網的確定,消防通道與小區路網的貫通,建筑風格的選定也是一名成熟的設計師必須熟練解決的幾個問題。我在工作中異常注意上述問題,并妥善處理,遇到難題時就虛心向領導和資深專家請教,取得了較好的效果,積累了不少寶貴的經驗。

  二、效果圖的表現:

  效果圖作為一種表現手段,是建筑設計作品最直觀的表達方式,它決定著建筑的整體風格,也是決定開發商取舍整套方案的一個很重要的原因,所以我認為效果圖的表現是建筑設計前期相當重要的組成部分,也使我必須掌握的一項基本技能。一年來,經過對警備區招待所,某大廈附屬天橋,忘憂谷賓館和某雙拼別墅的效果圖制作,我能熟練的掌握3dmax,photoshop等設計軟件,加以自我對建筑形體的理解,能作出一般的單體效果圖,對于大型的商業建筑和小區的鳥瞰圖制作還很欠缺,還需要不斷的學習和實踐。

  三、方案本事:

  方案本事是一名建筑設計師應必備的重要本事。好的平面方案直接與建筑的適用,經濟,美觀三大基本要素掛鉤。一年來,我參與了公司大部分項目平面方案的設計,在桂湖花園,怡然居,竹韻苑等平面方案的設計中,我跟隨設計組的領導一齊查閱資料,實地考察,埋頭苦干,虛心請教,圓滿完成了既定任務。與此期間,受領導重托,我還獨立完成了警備區招待所,某雙拼別墅和百貨大樓,竹韻苑1,2#樓的平立面方案設計。在平面柱網的布置中,我先按自我的想法大致布置結構柱網,再請結構組同事幫忙檢查是否合理,無形之中,我增強了結構概念,豐富了專業知識。在獨立設計的過程中,我發現了自我的很多不足之處,異常是對立面方案的把握還缺乏基礎理論性的認識,這都是在以后的工作中必須首要加強的。

建筑設計專業學生的實習總結 篇2

  尊敬的上級公司領導以及同事們:

  20xx年x月至20__年x月由總公司任命我擔任副院長,于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要,摸索新的工作方法,考驗任職本事的兩年。此刻把兩年來我所想的、所做的,分幾個方面報告如下:

  一、適應設計,進取配合參與做好與市政“聯合”的工作

  20__年春,當公用事業局牽頭提出局系統設計單位聯合申報綜合甲級資質時,x院長召集院領導班子慎重研究分析“聯合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產與經營帶來的問題。在這個過程中,我始終執進取態度。這包括兩個方面:一是將利害關系進取地提出,并提議院長向總公司報告;二是進取的按市政院的要求配合做好報送資質材料的工作,并和院長一齊共同研究《承擔工程項目劃分協議》的起草工作。

  雖說“聯合”后出現了“失去獨立的設計資質”問題,這個問題給總公司的機構改革和我們院的經營運作帶來很大障礙,但我們還有別的選擇嗎留給我們的問題是怎樣培植一個“貼合資質”條件的問題。

  二、適應工程管理需要摸索設計階段生產管理的方法

  這兩年工程項目(異常是公司內部項目)實施過程中與設計有關的比較突出的是“設計變更”問題。我認為,“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分,原始資料不齊全或不準確,設計要則不確定。一方面是業主(或項目主管部門)有時并不清楚我們下在做什么標準的設計,另一方面有時我們也不太準確地了解業主(或項目主管部門)究竟想要什么質量的東西。反復出現的不恰當“設計變更”一是影響投資效益,二是挫傷設計人員的進取性,干擾設計生產的正常進行。為此我做了兩件事:第一件是反復學習了國家規程、規范有關處理“設計變更”程序的控制規定,起草了貼合總公司工程實施實際情景的《處理設計變更事宜的有關規定》,《規定》經征求意見,院長批準后作為院生產管理制度試行。第二件是注意在理解設計任務時從業主(主管部門)那里把設計要求問清楚,在下達生產計劃時,將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于經過抓好中間環節,強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性,實現既便于職責部門對工程項目密切控制,又便于設計人員準確理解任務要求,把握設計要素實現質量目標。

  三、適應工程多種管理形式,摸索做好設計配合的方法

  這兩年,一些重要的工程項目,異常是公司內部項目采取了多種管理形式。如市區管網改造項目采取了內部招標制;內部改造項目采用了“使用單位負責制”,投資30萬元以上項目實行“工程監理制”等多種管理方式。要適應這樣的情景,在設計配合過程中,應異常注意具體工程管理形式的特點,要求設計人員在處理現場問題時,針對不一樣當事方的職責權力,按規則依程序辦事。同時,要注意根據具體的承包單位其實際的施工本事盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。

  四、摸索貼合實際情景的設計方法

  怎樣根據工程項目的實際需要選擇恰當的設計方法,實際上是優化設計的問題,本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形,此刻依然有這樣的情景,當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。異常是公司內部的改造修繕工程。

  這兩年里,作為院設計生產負責人,說實話沒有解決好這個問題。

  每當我聽到這樣,那樣的議論,每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有職責。我的職責是應當事前估計到可能發生的后果,要求設計人員盡量優選方案,避免人們感觀上的“不習慣”,同時及時向有關負責人解釋設計規范的相關規定,在條件允許的情景下,適當地、慎重的“靈活”使用《標準圖》。

  五、還應適應什么,摸索什么

  今后在副院長這個職位上工作,我認為還應注意以下問題:

  ⒈適應設計市場要求,摸索爭取設計市場“制高點”的條件和方法。

  ⒉適應已與市政院“聯合”的現實,摸索如何在生產管理方面扮好“分院”的主角。

  ⒊適應公司改革發展要求,配合院長工作理順職工分配關系,有步驟的測算設計(測量)產值,合理的編制勞動定額。

  總之,適應業務環境變化,摸索在生產管理方面盡職盡責的路子,適應工藝創新、設計創新的發展趨勢,摸索保護和激發廣大設計人員的創作熱情和創作理念的工作思路,和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的“設計資質”而努力。多謝!

建筑設計專業學生的實習總結 篇3

  20__年度,在xx縣住建局黨委的正確領導下,在各單位的密切配合下,經過全院全體干部職工的共同努力,我院認真按照建設局年初制定的崗位目標職責書把全年工作進一步分解、明確目標,圓滿的完成了各項任務。

  一、20__年度工作完成情景

  1、20__年度全院共完成設計任務50萬平方米,完成產值330萬元,超額完成全年任務,與去年相比增幅達45%以上。

  2、注重人才培訓和人才引進,投資數萬元,進取鼓勵本院干部職工參加專業知識的培訓,十余名設計人員進取參加注冊師考試。十一月份投資數萬元組織全體設計人員到四川等地參觀學習災后重建工作及抗震設計理念,本年度引進人才達10名。

  3、20__年我單位的業務范圍擴大到周邊城鎮,長茂、濱海等都有我單位設計的工程。在設計專業方面我單位在去年的基礎上增加了方案設計專業,這樣能夠使我單位的業務范圍更寬更廣。

  4、端正服務態度,提高服務質量,采取跟蹤服務。

  凡我院設計的建筑圖紙,都指定一名院領導和設計人員采取不定期的跟蹤服務,遇到設計施工難點都能現場協調解決。該項服務得到開發商和施工隊伍的高度好評。

  5、進取配合住建局各職能部門,強化對地基基礎、主體竣工驗收的監管,確保工程主體結構安全。

  二、下一步工作打算

  1、提高工程設計水平和市場份額

  強化質量服務意識的管理,提高服務效率,增強經營理念,主動走訪各建設單位及來響投資的新老客商,誠聽他們的提議和要求,做到讓客戶滿意,為今后的業務洽談做好工作。

  2、加快專業人才的培養步伐

  強化專業知識的培訓學習,進取鼓勵設計人員外出學習進修,并準備組織設計骨干人員到其他省市參觀學習,進取落實人才引進計劃,提高單位實力,廣泛的采集市場信息,發現不足,揚長避短,進一步提高單位的設計質量和設計水平。

  3、創造條件提升資質等級,進取拓展業務

  創造條件提升資質等級,加快人才的培養步伐,走內部挖潛和外部引進并舉的路子,拓展業務范圍,從相對單一的施工圖設計向其他專業方向拓展,力爭全年收入突破400萬元。

  4、為全系統供給技術支持

  進取配合住建局各職能部門,參加各項施工監管工作。

  5、加強廉政建設、理解社會監督。

建筑設計專業學生的實習總結 篇4

  我于**年來到集團建筑設計院工作,我經過幾個月的試用期,有幸成為集團的一名員工,回顧這幾個月來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫忙下,嚴格要求自我,按照公司的要求,較好地完成了自我的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感激,感激公司給我一個展示自我的機會。

  經過這段時間的工作與學習,在專業技能上、思想上都有了較大的改變,現將這幾個月以來的工作情景總結如下:

  一、實習階段的認識與學習

  對于剛剛畢業的大學生來說,從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為*集團建筑設計院的一員,在剛剛開始工作的這幾個月,盡快適應了工作的環境,融入到設計院這個團體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下,認真學習鋼結構設計知識,不斷提高自我的專業水平,積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等,異常是對于鋼結構設計的理念,由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個月學了提工程量,工程量報價,門式剛架的設計,經過做這些工作,對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高,各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間,經過辦理資質升級文件,整理簡單的資料,鍛煉了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,處理好同事間的關系,與集團各部門之間聯系的重要性。

  經過不斷學習與實踐,將所學的理論知識加以應用,逐步提高完善自我的專業技能,領會設計工作的核心,本著*集團“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業口號,進取響應、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業信譽精神,為設計院的發展多做貢獻。

  二、加強自身學習,提高專業知識水平

  經過近幾個月的實習,使我認識到自我的學識、本事和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自我還是有了必須的提高。經過不斷學習、不斷積累,已具備了必須的設計工作經驗,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。進取提高自身各項專業素質,爭取工作的進取主動性,具備較強的專業心,職責心,努力提高工作效率和工作質量。

  三、存在的問題和今后努力方向

  這幾個月以來,本人能敬業愛崗、不怕吃苦、進取主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表此刻:

  第一,剛剛步入社會開始工作,經驗不足,異常是設計工作是相比較較艱苦的工作,在工作中邊學習邊實踐,要多動腦筋,認真看圖紙、看懂看透,熟悉設計規范;

  第二,有些時候工作中比較懶散,不夠認真進取,工作效率有待提高;

  第三,自我的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的,應當更加努力的學習與實踐。

  在以后的工作與學習中,自我決心認真提高專業知識水平,加強職責心,為設計院的快速發展,為公司經濟跨越式發展,貢獻自我應當貢獻的力量。我想我應努力做到:

  第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗,多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解,加強周圍環境、同行業發展的了解、學習,對自我的優缺點做到心中有數;

  第二,本著實事求是的原則,進取做好自我的本職工作,不拖拉;

  第三,遵守公司內部規章制度,維護公司利益,進取為公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。

  本著萬斯達集團“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業口號,積遵循、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業信譽精神,不辜負公司各領導的關懷與幫忙,以及各位同事的大力支持與幫忙,加強學習,認真負責,提高完善自我,為集團的發展多做貢獻。

建筑設計專業學生的實習總結 篇5

  xx年x月至2xx年x月由總公司任命我擔任副院長,于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要,摸索新的工作方法,考驗任職本事的兩年。此刻把兩年來我所想的、所做的,分幾個方面報告

  一、適應設計,進取配合參與做好與市政“聯合”的工作

  xx年春,當公用事業局牽頭提出局系統設計單位聯合申報綜合甲級資質時,x院長召集院領導班子慎重研究分析“聯合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產與經營帶來的問題。在這個過程中,我始終執進取態度。這包括兩個方面:一是將利害關系進取地提出,并提議院長向總公司報告;二是進取的按市政院的要求配合做好報送資質材料的工作,并和院長一齊共同研究《承擔工程項目劃分協議》的起草工作。

  雖說“聯合”后出現了“失去獨立的設計資質”問題,這個問題給總公司的機構改革和我們院的經營運作帶來很大障礙,但我們還有別的選擇嗎留給我們的問題是怎樣培植一個“貼合資質”條件的問題。

  二、適應工程管理需要摸索設計階段生產管理的方法

  這兩年工程項目(異常是公司內部項目)實施過程中與設計有關的比較突出的是“設計變更”問題。我認為,“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分,原始資料不齊全或不準確,設計要則不確定。一方面是業主(或項目主管部門)有時并不清楚我們下在做什么標準的設計,另一方面有時我們也不太準確地了解業主(或項目主管部門)究竟想要什么質量的東西。反復出現的不恰當“設計變更”一是影響投資效益,二是挫傷設計人員的進取性,干擾設計生產的正常進行。為此我做了兩件事:第一件是反復學習了國家規程、規范有關處理“設計變更”程序的控制規定,起草了貼合總公司工程實施實際情景的《處理設計變更事宜的有關規定》,《規定》經征求意見,院長批準后作為院生產管理制度試行。第二件是注意在理解設計任務時從業主(主管部門)那里把設計要求問清楚,在下達生產計劃時,將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于經過抓好中間環節,強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性,實現既便于職責部門對工程項目密切控制,又便于設計人員準確理解任務要求,把握設計要素實現質量目標。

  三、適應工程多種管理形式,摸索做好設計配合的方法

  這兩年,一些重要的工程項目,異常是公司內部項目采取了多種管理形式。如市區管網改造項目采取了內部招標制;內部改造項目采用了“使用單位負責制”,投資30萬元以上項目實行“工程監理制”等多種管理方式。要適應這樣的情景,在設計配合過程中,應異常注意具體工程管理形式的特點,要求設計人員在處理現場問題時,針對不一樣當事方的職責權力,按規則依程序辦事。同時,要注意根據具體的承包單位其實際的施工本事盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。

  四、摸索貼合實際情景的設計方法

  怎樣根據工程項目的實際需要選擇恰當的設計方法,實際上是優化設計的問題,本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形,此刻依然有這樣的情景,當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。異常是公司內部的改造修繕工程。

  這兩年里,作為院設計生產負責人,說實話沒有解決好這個問題。

  每當我聽到這樣,那樣的議論,每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有職責。我的職責是應當事前估計到可能發生的后果,要求設計人員盡量優選方案,避免人們感觀上的“不習慣”,同時及時向有關負責人解釋設計規范的相關規定,在條件允許的情景下,適當地、慎重的“靈活”使用《標準圖》。

  五、還應適應什么,摸索什么

  今后在副院長這個職位上工作,我認為還應注意以下問題:

  ⒈適應設計市場要求,摸索爭取設計市場“制高點”的條件和方法。

  ⒉適應已與市政院“聯合”的現實,摸索如何在生產管理方面扮好“分院”的主角。

  ⒊適應公司改革發展要求,配合院長工作理順職工分配關系,有步驟的測算設計(測量)產值,合理的編制勞動定額。

  總之,適應業務環境變化,摸索在生產管理方面盡職盡責的路子,適應工藝創新、設計創新的發展趨勢,摸索保護和激發廣大設計人員的創作熱情和創作理念的工作思路,和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的“設計資質”而努力。

建筑設計專業學生的實習總結 篇6

  大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會

  實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

建筑設計專業學生的實習總結 篇7

  學習了兩年的建筑設計課程,從對一個簡單的建筑進行測繪開始,畫第一張圖到第一次接觸A1圖幅的建筑設計先例分析;然后又從基本的居住空間設計到一 個大的旅館設計。一步一個腳印的走來,似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學校從學生實踐經驗積累出發,以暑期認知實習的方式讓我們在課程學習的同 時,能做更多的實際相關的事務。大一,從我們剛剛開始接觸建筑的實際出發,以參觀各類建筑作為課題,到了大二了,學的東西有所積累了,自然所接觸的就會有 一定的提升----繪制一份鎮海澥浦鎮十七房村新村區規劃方案的建筑施工圖。

  這個實習的內容似乎一下從一種“思想”轉向了實際。因為一直以來,我們在老師的指導下,做著自己想要的,設計似乎帶了更多的自我意識和隨意性, 在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面,立面上,很多本應表達的基本的制圖要求的規范都不曾很規范標準的遵守,施工圖中有很多該有的標注,對我們來說是 一種新的挑戰。實習工作是在兩周時間里,通過自己合理安排時間和相應的事務來完成這次任務,增加了一定的自主性和難度,我們需要從不知道到了解,并能著手 做這件事,開頭看起來很難。

建筑設計專業學生的實習總結 篇8

  合作和交流吧,像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交 流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個人 都要完成的作業,但是面對同一個目標的時候,我們一起交流自己的工作安排;遇到問題,一起想著,統一意見,比如制圖過程時候,

  資料中立面圖和效果圖不吻合,我們根據設計初衷,功能,外觀上的體現做了交流,更好的解決了這個問題。

  通過這次繪圖,還認識到要掌握過硬的基本理論知識。我們的這次實習能夠順利快速進行的基礎就是平時一些基本知識的積累,有更多的積累,更多的知 識就能更快的完成任務。相反,這不懂那不懂,臨時請教同學,看書,就會花上幾倍的時間,又累又費時。還有就是要有實干精神,因為從上交的質量來看,很多不 是這里卻點什么就是那里少點什么,總是有多多少少的問題,以至于指導老師都不能接受。可能很多人,都選擇了在幾天時間內匆匆了事,沒有花上足夠的時間。當 然,這種情況的出現還在于我們沒有積極主動和指導老師交流,自己按自己的理解做了,所以要積極和老師交流,那樣才能學到更多,少走彎路。

建筑設計專業學生的實習總結 篇9

  大學生活四年多的時間過去后,終于迎來了自己的實習生活。在表姐的介紹下,我來到了位于富陽市孫權路231號春城大廈的北京龍安設計院進行實習。這是一個私人設計單位,主要是做鋼結構廠房設計的,在學校我們也學習過鋼結構方面的知識,但感覺只是學了一點皮毛,對這方面的知識掌握的非常有限,不知道自己能不能做好這行,我抱著學習的心態開始我的實習生活。

  時間過的還是比較快的,一個月的時間已經過去了,回首這一個月,CAD操作的有點熟練了,屋面的一些節點做法有了比較多的了解,對檁條有了一個比較深刻的概念,以前檁條檁條的不知道檁條到底有什么用,只是照搬書上的內容用到考試上,還有拉條啊幫條啊,現在明白了這些東西到底有什么用,比如柱之間的斜拉條。還有抗風柱的運用啊,哪里要用抗風柱啊,該怎么設計抗風柱,柱截面要多大,當然這些都是涉及到計算的問題,在后面的實習生活中就會遇到。看看圖紙上的東西,要學習最主要的東西應該還是節點的做法,節點很多,有點節點也比較復雜,比如牛腿。柱節點還是比較簡單的,高強螺栓連接加焊接,柱截面小么可以用的螺栓也小點,或者少用幾個螺栓,我們說設計不但要讓整個建筑屹立不倒,還要做到經濟,不然什么都往大了整質量當然是沒有問題,但是你不能把造價提的很高啊,要不然誰會讓你來設計。

  其實,發現自己大學四年學的知識太少太少了,專業性的知識只接觸個皮毛,我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業前的一年內,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進步!

建筑設計專業學生的實習總結 篇10

  所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身動手,使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程,學到了很多實用的具體的制圖知識,這些知識往往是我在 自己積累過程中很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。比如最基本的立面標高,在自己手繪制圖的時候,經常會以往這一步,有時候畫了,但是總是 不管層次,自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制,似乎意識到它的重要性,有了一次相對正確完整的練習機會。

  這也是一次自主學習,這種不再象在課堂里學習那樣,有老師,有作業,有考試,所有的東西都在催促你,逼迫你,而是一切要自己主動去學去做,只有 兩個星期是界限。所以,需要自己合理的安排時間,而我在結束以后,才發現自己并沒有很好的做到積極的去自主學習,比如沒有在開始畫之前,做好一切的預習工 作,使在畫圖過程中總是磕磕絆絆,對一些不懂的知識更多的依賴同學的傳教,沒有很多的自我探索。這對我來說是一個警示吧,一定要學會自己主動發現問題,解 決問題。

建筑設計專業學生的實習總結 篇11

  剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。

  來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。

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    學習了兩年的建筑設計課程,從對一個簡單的建筑進行測繪開始,畫第一張圖到第一次接觸a1圖幅的建筑設計先例分析;然后又從基本的居住空間設計到一個大的旅館設計。一步一個腳印的走來,似乎能看到自我其中付出努力和收獲的知識。...

  • 建筑設計專業學生的實習總結(精選15篇)

    尊敬的上級公司領導以及同事們:20xx年x月至20__年x月由總公司任命我擔任副院長,于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要,摸索新的工作方法,考驗任職本事的兩年。...

  • 2022年建筑設計專業實習生的實習總結(通用8篇)

    在公司領導及各位同事的支持與幫忙下,我嚴格要求自我,按照公司的要求,較好地完成了自我的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感激,感激公司給我一個展示自我的機會。...

  • 建筑設計專業學生的實習總結(通用17篇)

    xx年x月至2xx年x月由總公司任命我擔任副院長,于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要,摸索新的工作方法,考驗任職本事的兩年。...

  • 建筑設計專業學生的實習總結(精選15篇)

    尊敬的上級公司領導以及同事們:20xx年x月至20__年x月由總公司任命我擔任副院長,于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要,摸索新的工作方法,考驗任職本事的兩年。...

  • 建筑設計專業實習報告(通用12篇)

    看了幾天的書,也是小有收獲的,接下去師傅給我拿來了屋面檁條和壓型鋼板的做法,我慢慢的開始看了,檁條的鏈接方法,檁條是屋面的一個比較重要的構件,他擔負著屋面的著力,所以不但要擺放的位置好,還要注意他的受力,不能到時候無法承...

  • 建筑設計專業實習生小結

    實習工作利于以后進一步走向社會打下堅實的基礎。第一范文網小編收集了建筑設計專業實習生小結,大家一起來看看吧!建筑設計專業實習生小結篇1大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習,在為期四個月之久的實習期里...

  • 建筑設計專業實習感悟小結

    通過實習學習,使所學理論知識得到驗證,將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,今天,第一范文網小編為大家帶來了建筑設計專業實習感悟小結,希望大家喜歡!建筑設計專業實習感悟小結篇1有時候真的會想念做設計的時候,那些本來都覺...

  • 建筑設計專業大學生實習報告范文

    一、 實習目的1. 通過參觀增強對建筑結構的理解,使所學知識與實踐相結合2. 理論聯系實際,用實際鞏固驗證所學知識,并增加感性認識3.通過親身參與,培養自主發現問題,自主解決問題的能力二、實習時間20xx年10月10日至10月16日三、實習地...

  • 建筑設計專業實習鑒定

    作為一名即將畢業的建筑設計專業學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三寒假,我有幸到xx省文山縣建筑設計所實習,在將近一個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一...

  • 建筑設計專業大學畢業大學生實習報告范文

    一、實習目的、任務通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的...

  • 2016年9月建筑設計專業大學生實習報告2

    一、 實習目的1. 通過參觀增強對建筑結構的理解,使所學知識與實踐相結合2. 理論聯系實際,用實際鞏固驗證所學知識,并增加感性認識3.通過親身參與,培養自主發現問題,自主解決問題的能力二、實習時間XX年10月10日至10月16日三、實習地點...

  • 實習自我鑒定
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