教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄（通用20篇）
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇1
轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這一周來(lái)，有喜也有憂。個(gè)人覺得自己比原來(lái)進(jìn)步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來(lái)進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時(shí)候，比較緊張。現(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時(shí)間上抓的不是很緊。我相信在接下來(lái)的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活。我給自己安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃，如下：
一：時(shí)間作息上，一定要嚴(yán)謹(jǐn)，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準(zhǔn)備，提前布置課上的各項(xiàng)任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué)，認(rèn)真講課，尊重同學(xué)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴(yán)格要求同學(xué)，尤其是站隊(duì)速度，排面…
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們?cè)谡n上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識(shí)。讓他們對(duì)乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí)，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個(gè)人都可以通過打球玩的開心就可以啦。
七：值班上，盯自習(xí)時(shí)做到嚴(yán)格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說話，做小動(dòng)作的行為。如有此行為，可以上前制止。對(duì)孩子們一定要負(fù)責(zé)。看樓道時(shí)，隊(duì)伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓(xùn)練上，因?yàn)楹芸炀陀锌h運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊(duì)。正確講解投擲的方法，做到嚴(yán)格要求，給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。
這八項(xiàng)實(shí)習(xí)計(jì)劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們?cè)谄缴綄?shí)習(xí)的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時(shí)，一定要嚴(yán)格要求自己，做到一個(gè)老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭(zhēng)取讓孩子們知道上我的課就會(huì)開心，起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。
跟我們實(shí)習(xí)的十幾個(gè)人可以來(lái)監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來(lái)告訴我，我也能夠來(lái)改進(jìn)。我也希望我的實(shí)習(xí)生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個(gè)職業(yè)，希望這次實(shí)習(xí)我能夠得到鍛煉，彌補(bǔ)自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我希望我給自己訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃我能夠完成，我會(huì)努力做到的!加油，常老師!
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇2
為全面實(shí)施20xx版人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，改革傳統(tǒng)師范生教育實(shí)習(xí)模式，著力為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資，結(jié)合實(shí)際，制定本工作方案。
一、情況概述
20xx屆師范畢業(yè)生共2900人，其中今年兩批共600人參加頂崗支教;本學(xué)期參加“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)習(xí)生358人; 1940余人參加集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)模式
本屆師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)由四種模式組成。
1.頂崗支教：今年已開展的兩批(第六、七批)頂崗支教。
2.“國(guó)培計(jì)劃”支教實(shí)習(xí)：按1：2的師(中小學(xué)教師)生(師范生)比例選派學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)支教實(shí)習(xí)。
3.集中實(shí)習(xí)：由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校，組織學(xué)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
4.分散實(shí)習(xí)：學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx版人才培養(yǎng)方案規(guī)定：師范生教育實(shí)習(xí)安排在第7學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間共19周(一學(xué)期)。其中：
1.頂崗支教學(xué)生于8月底回校報(bào)到，各縣區(qū)教育局派送上崗。支教時(shí)間與受援學(xué)校教學(xué)時(shí)間同步。
2.“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)習(xí)名額已發(fā)至有關(guān)學(xué)院，按省教育廳統(tǒng)一要求派送。
3. 9月1日至9月30日為參加集中和分散實(shí)習(xí)生在校準(zhǔn)備階段。各學(xué)院安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行備課、撰寫教案、試講，成績(jī)合格者方可參加實(shí)習(xí)。
10月8日至12月23日為在實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)階段。
12月24日返校總結(jié)。
20xx年元月3日前，實(shí)習(xí)生向所在學(xué)院提交實(shí)習(xí)材料。
上學(xué)期參加頂崗支教學(xué)生在校自行安排學(xué)習(xí)。
9月7日前，各學(xué)院將參加集中實(shí)習(xí)人數(shù)報(bào)至實(shí)踐教學(xué)中心(北樓416)，以便落實(shí)集中實(shí)習(xí)學(xué)校。
四、人數(shù)分配
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地規(guī)模，學(xué)校擬安排1000名左右?guī)煼渡M(jìn)行集中實(shí)習(xí)。原則上讓綜合素質(zhì)高、學(xué)業(yè)成績(jī)好的學(xué)生參加分散實(shí)習(xí)，分散實(shí)習(xí)人數(shù)控制在教育實(shí)習(xí)生總數(shù)的1/3以內(nèi)。
五、加強(qiáng)指導(dǎo)
各學(xué)院要選派熟悉基礎(chǔ)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)職責(zé)。實(shí)習(xí)前要指導(dǎo)學(xué)生備課、撰寫教案、上課、說課、評(píng)課、開展班級(jí)活動(dòng)、進(jìn)行教育調(diào)研;實(shí)習(xí)期間要跟班聽課，指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)教學(xué)(管理)方法，提高教學(xué)(管理)水平。對(duì)分散實(shí)習(xí)生可通過電話、信息、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行遠(yuǎn)程有效指導(dǎo)。
指導(dǎo)原始記錄將作為評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的重要材料。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇3
按照《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實(shí)習(xí)工作安排如下:
一、教育實(shí)習(xí)年級(jí)
畢業(yè)年級(jí)
二、日程
1、 5月底以前聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。
2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊(duì)老師落實(shí)年級(jí)、教學(xué)內(nèi)容和食宿等事宜。
3、 實(shí)習(xí)時(shí)間： 9月1日—10月31日。
4、 11月1日實(shí)習(xí)總結(jié)、報(bào)帳。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)
組長(zhǎng):劉新平 副組長(zhǎng):李文銘 杜葉婷 李萬(wàn)社
成員:實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員
2、各實(shí)習(xí)小組由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及我院帶隊(duì)教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任),對(duì)實(shí)習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負(fù)責(zé)。
四、經(jīng)費(fèi)
根據(jù)學(xué)校規(guī)定的經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn),另行制定細(xì)則。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進(jìn)行試講,經(jīng)指導(dǎo)教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)并認(rèn)真批改作業(yè)。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)我娏?xí)班主任,協(xié)助班主任做好日常考勤,學(xué)生教育,組織第二課堂,開展文體活動(dòng)以及組織班會(huì),團(tuán)組織活動(dòng)等。
六、關(guān)于實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
1、按“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行(見“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)薄”1—5頁(yè);37頁(yè))。
2、為了做好教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作,在課堂教育實(shí)習(xí)開始前,各實(shí)習(xí)學(xué)校可選聽1—2名實(shí)習(xí)生的課進(jìn)行全組試評(píng)。一方面使實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)如何分析、評(píng)析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師帶回交院辦公室。
七、關(guān)于總結(jié)工作
實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫實(shí)習(xí)總結(jié)和調(diào)查報(bào)告各一份,內(nèi)容為課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告等,返校前進(jìn)行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級(jí)大會(huì)上交流并向有關(guān)方面推薦。
八、實(shí)習(xí)攜帶東西
1、實(shí)習(xí)成績(jī)登記表,教育實(shí)習(xí)薄。
2、教材及參考資料(在院資料室以實(shí)習(xí)小組為單位登記借閱,返校后歸還)。
3、指導(dǎo)教師聘書(每四人一位指導(dǎo)教師)。
九、其他有關(guān)問題
1、各實(shí)習(xí)小組要組織全體實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的規(guī)定》,《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等文件,并在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中予以貫徹執(zhí)行。
2、各實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師及班、團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)各階段實(shí)習(xí)生的思想實(shí)際做好思想工作,確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,各實(shí)習(xí)小組應(yīng)每周召開會(huì)議一次,開展批評(píng)與自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。
3、實(shí)習(xí)生既是實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)學(xué)校的教師,所以既要尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工,又要為實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生做好表率,實(shí)習(xí)生離開實(shí)習(xí)學(xué)校必須經(jīng)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。
4、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,超過標(biāo)準(zhǔn)的開支不予報(bào)銷,對(duì)現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實(shí)習(xí)結(jié)束后立即辦理報(bào)帳手續(xù)。
5、注意安全,帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)生的往返交通,公私財(cái)物保管,勞動(dòng),外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。
6、凡是實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違犯紀(jì)律的學(xué)生,教育實(shí)習(xí)成績(jī)按零分計(jì),并按情節(jié)給予適當(dāng)紀(jì)律處分。
7、各實(shí)習(xí)小組到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)后,要在第一周內(nèi)將本實(shí)習(xí)小組的具體教學(xué)安排報(bào)院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇4
實(shí)習(xí)時(shí)間：20--年8月26日至11月26日
實(shí)習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué)
指導(dǎo)教師：王 寧
實(shí)習(xí)學(xué)生：王江東
實(shí)習(xí)目的：
1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(zhǎng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：
(一)見習(xí)階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3—11周)
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請(qǐng)教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長(zhǎng)，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請(qǐng)她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)情況。
班主任見習(xí)計(jì)劃
見習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué)
見習(xí)班級(jí)：高一(15)班
見習(xí)時(shí)間：20--年8月26日—11月26日
指導(dǎo)班主任：曾令霞
見習(xí)學(xué)生：王江東
一、 班級(jí)概況
班主任見習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級(jí)遵義市航天高級(jí)中學(xué)是高一(15)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。
(一)學(xué)習(xí)情況
通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真，課后也樂于提問，積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來(lái)問過我問題，有問英語(yǔ)的，也有數(shù)學(xué)的。看到他們熱情洋溢，積極向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生!只有幾個(gè)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，上課不聽，晚自習(xí)老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(二)班級(jí)紀(jì)律
該班學(xué)生遵守紀(jì)律，上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認(rèn)真，聽從老師的安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習(xí)課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學(xué)生的通病。可能是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒有真正進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活。不過，我們可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。
(三)思想道德及師生關(guān)系
高一(15)班大學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，語(yǔ)言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí)，同學(xué)們就主動(dòng)過來(lái)跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內(nèi)心有一種無(wú)名的感動(dòng)。看著他們與原班主任忙成一團(tuán)，我認(rèn)定了他們就是一個(gè)真正的大家庭，是一只無(wú)堅(jiān)不摧的隊(duì)伍。
二、 主要見習(xí)內(nèi)容
1、盡量參加學(xué)校開展的班主任工作會(huì)議，深入了解班主任工作情況。
2、積極主動(dòng)與原班主任交流，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、檢查學(xué)生到校情況，并檢查早晚自習(xí)紀(jì)律。
4、注意觀察學(xué)生心理動(dòng)向，積極主動(dòng)與學(xué)生交流。
5、堅(jiān)持寫班主任見習(xí)周志，并與實(shí)習(xí)隊(duì)友交流心得，增長(zhǎng)見識(shí)。
三、 見習(xí)工作初步安排
第一個(gè)月：
積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、身體狀況及性格愛好等。認(rèn)真向原班主任求教班級(jí)組建方法，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)月：
在原班主任的協(xié)助下，試圖獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級(jí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)，召開
座談會(huì)。積極配合原班主任，進(jìn)行1—2次家訪。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，以班規(guī)來(lái)約束他們。
第三個(gè)月：
繼續(xù)積極參與班級(jí)管理工作，開始總結(jié)班主任見習(xí)情況，并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開班級(jí)告別會(huì)，感激同學(xué)們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見習(xí)工作的初步計(jì)劃，見習(xí)具體進(jìn)程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇5
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。為切實(shí)保證我院學(xué)生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定20xx級(jí)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、教育實(shí)習(xí)的目的
通過教育實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，還可以了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，檢查我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平。
二、教育實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和要求
教育實(shí)習(xí)主要由教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查與研究三部分組成。
(一)教學(xué)工作
1.教學(xué)工作實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和課外活動(dòng)等。通過課堂教學(xué)，使實(shí)習(xí)生熟悉教學(xué)的全過程，初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識(shí)、技能和技巧，學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法。
2.為培養(yǎng)實(shí)習(xí)生實(shí)際教學(xué)能力，要求實(shí)習(xí)生盡可能完整地實(shí)習(xí)各種課型(含講授課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課以及考核與講評(píng)課等)。實(shí)習(xí)課程不得少于四個(gè)教案八個(gè)課時(shí)。其中高中教案二套(45分鐘一套，20分鐘一套)，初中教案二套(45分鐘一套，20分鐘一套)。
3.實(shí)習(xí)生要熟悉高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合實(shí)際備好每節(jié)課。實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后，要認(rèn)真做好自我分析。及時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)教師指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。
4.實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生必須互相聽課，每人聽課不得少于6節(jié)，并填寫聽課記錄。實(shí)習(xí)生要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。要認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)作業(yè)的批語(yǔ)應(yīng)持慎重態(tài)度、以鼓勵(lì)為主。
(二)實(shí)習(xí)班主任工作
1.調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，在原任班主任指導(dǎo)下，進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。針對(duì)班級(jí)情況，運(yùn)用各種方法與渠道進(jìn)行思想品德教育及組織班級(jí)各種教育活動(dòng)。
2.運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí)，了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。
3.每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間至少組織、指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會(huì)或有效的班級(jí)活動(dòng)。
(三)教育調(diào)查與研究
了解實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針政策的情況;了解課程改革的情況;調(diào)查優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);研究教育對(duì)象的思想情況、心理與生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)與智能水平等德智體狀況。
實(shí)習(xí)生根據(jù)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的新動(dòng)向、新問題和新特點(diǎn)，結(jié)合物理教育專業(yè)的教育教學(xué)特點(diǎn)，撰寫一篇調(diào)查研究報(bào)告。
三、教育實(shí)習(xí)方法和步驟
采取校內(nèi)培訓(xùn)與到中學(xué)實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式。
(一)準(zhǔn)備階段
20xx年7月13日至17日為實(shí)習(xí)動(dòng)員和準(zhǔn)備周.
1.審查實(shí)習(xí)生資格條件。凡未修完物理教學(xué)論、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、班主任工作技能訓(xùn)練等課程和未經(jīng)微格教學(xué)訓(xùn)練或普通話水平測(cè)試未達(dá)到規(guī)定等級(jí)的學(xué)生，不能參加教育實(shí)習(xí)。
2.組織學(xué)習(xí)文件，包括吉林師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)和學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃、基礎(chǔ)教育的文件及教育實(shí)習(xí)工作有關(guān)規(guī)定等。
3.研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，編寫教案，進(jìn)行試講演練。
4.實(shí)習(xí)隊(duì)做好實(shí)習(xí)的思想、業(yè)務(wù)、組織、生活等方面的準(zhǔn)備工作，并與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系。實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)要與實(shí)習(xí)學(xué)校明確實(shí)習(xí)中的教學(xué)內(nèi)容，以便在假期作好備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作。
8月30日各實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)駐實(shí)習(xí)中學(xué)，安排好食宿。
(二)實(shí)習(xí)階段
第一周見習(xí)周(20xx年8月31日至9月4日)：
1.請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)等介紹學(xué)校、年級(jí)、物理組的情況并對(duì)實(shí)習(xí)生提出具體的要求。
2.實(shí)習(xí)生應(yīng)盡快與原任課教師、原任班主任取得聯(lián)系，進(jìn)行聽課、備課，寫教案、試講、批改作業(yè)和講評(píng)、課后輔導(dǎo)。
3.觀摩評(píng)議實(shí)習(xí)學(xué)校任課教師示范課。
4.了解實(shí)習(xí)班級(jí)集體狀況及學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，協(xié)助原班主任開展工作，組織班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)別教育，家訪。
第二周至第九周教學(xué)周(20xx年9月7日至10月30日)：實(shí)習(xí)生教學(xué)工作和班主任工作實(shí)習(xí)全面展開。進(jìn)行教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告。
11月1日實(shí)習(xí)生返校。
(三)總結(jié)階段
第十至第十一周教學(xué)周，進(jìn)行為期二周的匯報(bào)講課及對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行總結(jié),成績(jī)?cè)u(píng)定周(20xx年11月2日至13日)：
帶隊(duì)教師將實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生初評(píng)成績(jī)進(jìn)行核定。召開教育實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單，選送優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告等。
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師登記表、實(shí)習(xí)成績(jī)登記表和實(shí)習(xí)工作總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)等必須及時(shí)收集歸檔。
四、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)考核與評(píng)定
教育實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和原班主任寫出鑒定，按單項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)定;我院指導(dǎo)教師根據(jù)自己的指導(dǎo)、聽課、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)等情況，在征求實(shí)習(xí)小組同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的鑒定評(píng)語(yǔ)進(jìn)行合理、公正的調(diào)整，確定每位實(shí)習(xí)生的鑒定和成績(jī)并提交學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
實(shí)習(xí)總成績(jī)按五級(jí)制：優(yōu)(90～100分，一般不超過實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的25%)，良(80～89分,一般不超過實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的40%)，中(70～79分)，及格(60～69分)，不及格(59分以下)。
教育實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者要重修，一般安排參加下一年級(jí)實(shí)習(xí)。
五、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)自覺遵守實(shí)習(xí)守則，按照教育實(shí)習(xí)大綱的要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
2.在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案;制定班主任工作計(jì)劃;做好聽課評(píng)課以及主題班會(huì)、家訪等記錄，完成實(shí)習(xí)總結(jié);并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下撰寫教育調(diào)查與研究報(bào)告。
3.實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，共同搞好教育實(shí)習(xí)工作。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表以及教育實(shí)習(xí)手冊(cè)上交學(xué)院，作為實(shí)習(xí)考核的依據(jù)。
六、教育實(shí)習(xí)的編組
參加本屆實(shí)習(xí)的學(xué)生共162人，到中學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生129人，其中集體實(shí)習(xí)38人，在學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)生33人，共分8個(gè)實(shí)習(xí)組：
第1組指導(dǎo)教師：曹麗華組長(zhǎng)：于冰;崔爽學(xué)生24人
在校實(shí)習(xí)(5人):張麗超;成立麗;李微;何政德;張永泉
中學(xué)實(shí)習(xí)(19人):鄭美玲;趙志強(qiáng);(長(zhǎng)春榆樹實(shí)驗(yàn)高中);趙玉仿(長(zhǎng)春德惠實(shí)驗(yàn)中學(xué));張孝梅(長(zhǎng)春德惠光明中學(xué));許艷玲(長(zhǎng)春九臺(tái)四中);李鶴(長(zhǎng)春三十中);褚彥飛(長(zhǎng)春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));于冰;楊雙(長(zhǎng)春農(nóng)安高級(jí)中學(xué));鄭艷寧(長(zhǎng)春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));耿萌萌(長(zhǎng)春東師附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校);史清源(長(zhǎng)春榆樹實(shí)驗(yàn)高中);崔爽(長(zhǎng)春養(yǎng)政高中);趙維佳(長(zhǎng)春九臺(tái)市第四中學(xué));申佳(遼源五中);馮旭(遼源東豐二中);任鵬(遼源東豐二中);沙向(白城通榆一中);皮森(白城通榆一中).
第2組指導(dǎo)教師：劉茂軍組長(zhǎng)：鄭成程;徐馨偉學(xué)生24人
在校實(shí)習(xí)(6人):鐘思穎;吳鈺涵;陳曉嬌;季研巖;莊天閣;朱敏
中學(xué)實(shí)習(xí)(18人):鄭成程(延邊州安圖縣第一中學(xué));管大權(quán),崔景娜(延邊一中);劉文發(fā)(延邊州琿春市第一中學(xué));馬文博(延邊敦化一中);王澤光(遼寧省錦州市黑山一高中);溫暖(遼寧鐵嶺第六十八中學(xué));方芳(吉林市吉化一中);張爽(吉林市吉化一中);王向雨(吉林市第十八中學(xué));董艷彬(吉林市第十二中學(xué));徐馨偉(吉林磐石五中);徐敬斌(吉林吉化一中);張博(白山臨江二中);王靜靜(白山市一中);候俊(長(zhǎng)春九臺(tái)市其塔木鎮(zhèn)紅旗中學(xué));張春梅;史冬瑞(長(zhǎng)春九臺(tái)市第一中學(xué)).
第3組指導(dǎo)教師：華中組長(zhǎng)：馬巖慧;王開遠(yuǎn)學(xué)生19人
集體實(shí)習(xí)教育實(shí)習(xí)(11人):許仁安;劉杰;王希;梁秋群;夏婉婉;王開遠(yuǎn);肖軍城;吳增文;范殿柱;付胤強(qiáng);馬巖慧
專業(yè)實(shí)習(xí)(8人):趙云霄;郝吉;王皓旭;趙永龍;崔小云;張卓;朱文;宋碩.
第4組指導(dǎo)教師：肖利組長(zhǎng)：范萍;張冰學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(5人):李賀賀;金鑫;姜馨;寧春麗;范萍
中學(xué)實(shí)習(xí)(14人):
(集體實(shí)習(xí)):張振;高洋(榆樹臺(tái)中學(xué));王元美(榆樹一中);高娃(四平市郭家子一中);于楊(四平一中);張冰(四平一中);鄭立成(四平梨樹郭家店高級(jí)中學(xué));于春武(四平公主嶺二中);李明(四平市梨樹一中);康春雨(公主嶺市第二中學(xué));霍鴻偉(松原扶余縣第一中學(xué));胡樂樂(松原扶余縣第一中學(xué));程宏巖(松原乾安縣第七中學(xué));邢維關(guān)(松原市長(zhǎng)嶺第三中學(xué)).
第5組指導(dǎo)教師：劉惠蓮組長(zhǎng)：任丹陽(yáng);李艷學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(5人):方純雪;呂姝慧;曹義朋;王健;孫鵬.
中學(xué)實(shí)習(xí)(14人):楊勇(長(zhǎng)春151中);馬麗(長(zhǎng)春第六十八中學(xué));李向南(長(zhǎng)春市榆樹市第一高級(jí)中學(xué));杜天會(huì)(長(zhǎng)春德惠一中);孔令男(長(zhǎng)春市第二十六中學(xué));曹鵬成(長(zhǎng)春市榆樹市閔家一中);任丹陽(yáng)(長(zhǎng)春榆樹市五棵樹中學(xué));張晶;劉楠(長(zhǎng)春榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué));李艷(長(zhǎng)春市第五十三中學(xué));李大偉(長(zhǎng)春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));陳寶軍;李星澎(長(zhǎng)春市第五中學(xué));趙單單(長(zhǎng)春市德惠市第七中學(xué)).
第6組指導(dǎo)教師：王光懷組長(zhǎng)：肖金龍;劉愛華學(xué)生19人
中學(xué)實(shí)習(xí)(19人):
(集體實(shí)習(xí)):李晶;毛毳;趙大偉;肖金龍;張維漢;宋丹丹;劉鈴;李平;李爽;潘秋平;李娜;李洪羽;王超;徐健;劉愛華;劉少哲;殷立柱;徐天龍;黃華英.(伊通實(shí)驗(yàn)中學(xué))
第7組指導(dǎo)教師：陳萬(wàn)金組長(zhǎng)：宮娜;郝麗靖學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(6人):宋巖;付冉;師惠華;王明明;韓曉虎;明頌雨
中學(xué)實(shí)習(xí)(13人):馬瑩(白城洮南市第一中學(xué));郝麗靖(白城一中學(xué));徐麗娜(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué));宮娜(白城市洮南市第十中學(xué));何玉玲(白城市洮南十中);陳建國(guó)(白城市撫松縣第一中學(xué));陳玉萍(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué));任雪(白城市鎮(zhèn)賚縣第三中學(xué));張曉明(白城市通榆一中);王攀(白城市通榆第十一中學(xué));宋晶(白城洮南十中);趙興華(吉林永吉四中);邢詩(shī)雅(吉林永吉四中).
第8組指導(dǎo)教師：劉立華組長(zhǎng)：夏林英;王瑩瑩學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(6人):孫芹;吳世花;遲媛媛;宋微;劉姍姍;王瑩瑩
中學(xué)實(shí)習(xí)(13人):趙鵬捷(遼源市東風(fēng)二中);鄭拓;王琳;尤賀(遼源市第五中學(xué));陳超(遼源市東風(fēng)二中);鞠燁(蛟河一中);李明(江源十四中學(xué));高廷丹(楊大城子一中);安青翠(和龍市一中);夏林英(河南周口項(xiàng)城三高);李南;王爽(十一高);劉杰.
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇6
一、目的和任務(wù)
1、通過見習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)黨的教育方針政策，樹立忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想，熱愛教師工作。
2、通過見習(xí)，全面檢驗(yàn)我系的教學(xué)質(zhì)量，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，為今后進(jìn)一步提高教育實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)
1、見習(xí)工作由見習(xí)學(xué)校和自然科學(xué)系共同領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行，為便于協(xié)調(diào)和管理實(shí)習(xí)工作，自然科學(xué)系成立了教育見習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組的人員組成如下：
組 長(zhǎng)：李志革
副組長(zhǎng)：楊曉鵬
成 員：高曉妹、萬(wàn) 隆、陳婧婷、周 愛、胡保亮
2、一個(gè)見習(xí)學(xué)校的見習(xí)生為一個(gè)見習(xí)隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由班主任擔(dān)任，
三、見習(xí)時(shí)間及要求
1、時(shí)間：一周(5月28日-6月1日)
2、見習(xí)階段
(1)聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況、班主任介紹班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)、教研組介紹教學(xué)要求和經(jīng)驗(yàn)，并觀摩一堂示范課。
(2)見習(xí)生隨班聽課，深入班級(jí)了解情況，并在原任課教師和班主任的指導(dǎo)下，熟悉當(dāng)前小學(xué)教育和教學(xué)的情況及要求。
(3)在原班主任指導(dǎo)下盡快熟悉和掌握見習(xí)班級(jí)學(xué)生的基本情況。
四、見習(xí)內(nèi)容
1、主要班主任工作。
班主任見習(xí)工作，要在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行，基本任務(wù)是：協(xié)助原班主任好班級(jí)工作。每個(gè)見習(xí)生爭(zhēng)取上班會(huì)課一次或主持組織一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，重點(diǎn)了解一、兩個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想特點(diǎn)、健康狀況、行為習(xí)慣和愛好等，有針對(duì)性地進(jìn)行教育幫助。見習(xí)生要做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報(bào)和編黑板報(bào)、文體活動(dòng)、少先隊(duì)和班委會(huì)工作、檢查學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況、批改周記、進(jìn)行家訪等。見習(xí)生要盡快認(rèn)識(shí)全班學(xué)生及了解學(xué)生干部情況，制定班主任工作見習(xí)計(jì)劃，送原班主任審核之后執(zhí)行(班主任見習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況為見習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容)。
五、成績(jī)?cè)u(píng)定
教學(xué)工作和班主任工作見習(xí)成績(jī)均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個(gè)等級(jí)。
成績(jī)班主任分別評(píng)定并寫出具體評(píng)語(yǔ)。
六、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、自覺服從見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守見習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和作息時(shí)間。
2、尊重雙方指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)。對(duì)見習(xí)學(xué)校教職工有禮貌。
3、嚴(yán)格要求自己，言行舉止應(yīng)成為小學(xué)生的表率。注意衣著整潔大方。
4、加強(qiáng)師德素質(zhì)培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰小學(xué)生的行為。
5、見習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假。由于特殊原因必須請(qǐng)事假時(shí)，兩天以上者須報(bào)主管系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假超過見習(xí)時(shí)間三分之一以上者，作不參加教育見習(xí)論處。
6、其他需要共同遵守的制度，見習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)情況另作具體規(guī)定。
七、有關(guān)幾項(xiàng)工作
1、學(xué)生見習(xí)結(jié)束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習(xí)總結(jié)(含調(diào)查報(bào)告、心得體會(huì)、論文)，字?jǐn)?shù)1500-3000。各班要組織力量對(duì)學(xué)生的書面總結(jié)進(jìn)行評(píng)閱，并作為畢業(yè)論文進(jìn)行評(píng)分(評(píng)等)。
2、見習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)積極加強(qiáng)調(diào)研，見習(xí)結(jié)束后，應(yīng)提交相關(guān)書面報(bào)告和工作總結(jié)，并積極對(duì)學(xué)校、本系、本專業(yè)改善學(xué)生培養(yǎng)工作提出建議，為本系、本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。
八、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及班級(jí)：
1、南大附小： 大數(shù)學(xué)(1)班
2、上海路新村小學(xué)： 大數(shù)學(xué)(2)班
3、站前路小學(xué)： 大數(shù)學(xué)(3)班
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活，告別校園生活，在實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭(zhēng)全勤，熱愛勞動(dòng)，對(duì)工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實(shí)習(xí)生!
快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。
要求:
一、實(shí)習(xí)的目的要明確，在實(shí)習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害，服從管理。
三、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。
四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。
七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。
八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。
九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。
對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干過學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇8
對(duì)于一個(gè)師范生來(lái)說，教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下：
一、教育實(shí)習(xí)的目的
(一)通過實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
(二)熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
(四)在實(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習(xí)中，我會(huì)完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。
(二)備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見
講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會(huì)事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
(三)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動(dòng)，寫出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。
(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、 實(shí)習(xí)時(shí)間
從 20xx-09-01 至 20xx-10-23 止
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇9
作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開始，特制訂如下計(jì)劃：
一、思想、態(tài)度方面，及要求。
(1)樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。
(2)充分認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系。
(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。
(4)充分認(rèn)識(shí)教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。
(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(6)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。
(7)對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干邊學(xué)。保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
(8)發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。
(9)抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來(lái)提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)。
無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng)，始終要保持微笑，用老師和“媽媽“的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容。
4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
7、不斷豐富與家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效地開展教育教學(xué)工作。
三、重視師德修養(yǎng)。
首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都健康快樂的成長(zhǎng)“為準(zhǔn)繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。
其次，以“愛幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的園訓(xùn)，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。
再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀
最后，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
四、安全方面
兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
通過以上我進(jìn)行的計(jì)劃安排，希望可以按照預(yù)定計(jì)劃，堅(jiān)定的走下去，我將付出行動(dòng)，做好自己的本職工作。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇10
一.實(shí)習(xí)目的
通過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
二.實(shí)習(xí)單位
師范大學(xué)附屬中學(xué)
三.實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年9月————20xx年1月
四.實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)真聽課，做好聽課筆記。對(duì)于適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份，好好聽課，汲取原任課教師的上課經(jīng)驗(yàn)和技巧是十分有必要的，做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來(lái)，在自己備課時(shí)做到心中有數(shù)不至于時(shí)亂了頭緒。
2、備好課，上好實(shí)習(xí)課。作為一名實(shí)習(xí)老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的機(jī)會(huì)。其中講課的水平至關(guān)重要，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，聽取他人的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。
3、做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期半年，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，能否好好適應(yīng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與帶隊(duì)老師相處融洽，與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時(shí)候提意見，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五.實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、認(rèn)真聽課。通過聽原任課老師的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，和他們一起探討講課技巧。
2、備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案及教學(xué)設(shè)計(jì)、做好ppt，一定能給自己交上一份滿意的答卷。
3、教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。
4、做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)，為自己的實(shí)習(xí)生活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。
5、盡力做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師分派的任務(wù)，完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。
六.實(shí)習(xí)方式
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課，多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭(zhēng)取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇11
轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這一周來(lái)，有喜也有憂。個(gè)人覺得自己比原來(lái)進(jìn)步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來(lái)進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時(shí)候，比較緊張。現(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時(shí)間上抓的不是很緊。我相信在接下來(lái)的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活。我給自己安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃，如下：
一：時(shí)間作息上，一定要嚴(yán)謹(jǐn)，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準(zhǔn)備，提前布置課上的各項(xiàng)任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué)，認(rèn)真講課，尊重同學(xué)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴(yán)格要求同學(xué)，尤其是站隊(duì)速度，排面…
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們?cè)谡n上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識(shí)。讓他們對(duì)乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí)，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個(gè)人都可以通過打球玩的開心就可以啦。
七：值班上，盯自習(xí)時(shí)做到嚴(yán)格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說話，做小動(dòng)作的行為。如有此行為，可以上前制止。對(duì)孩子們一定要負(fù)責(zé)。看樓道時(shí)，隊(duì)伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓(xùn)練上，因?yàn)楹芸炀陀锌h運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊(duì)。正確講解投擲的方法，做到嚴(yán)格要求，給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。
這八項(xiàng)實(shí)習(xí)計(jì)劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們?cè)谄缴綄?shí)習(xí)的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時(shí)，一定要嚴(yán)格要求自己，做到一個(gè)老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭(zhēng)取讓孩子們知道上我的課就會(huì)開心，起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。
跟我們實(shí)習(xí)的十幾個(gè)人可以來(lái)監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來(lái)告訴我，我也能夠來(lái)改進(jìn)。我也希望我的實(shí)習(xí)生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個(gè)職業(yè)，希望這次實(shí)習(xí)我能夠得到鍛煉，彌補(bǔ)自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我希望我給自己訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃我能夠完成，我會(huì)努力做到的!加油，常老師!
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇12
根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案的安排，20xx屆師范類各專業(yè)畢業(yè)生于本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，為保證20xx屆師范類畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
鞏固師范專業(yè)思想和加強(qiáng)師德教育;了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規(guī)律;運(yùn)用所學(xué)的教育理論和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行教學(xué)和班主任工作實(shí)踐;培養(yǎng)教育教學(xué)的技能技巧，鍛煉實(shí)際工作能力，為勝任中、小學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌工作。
2、教育實(shí)習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)及各系(院)主任(院長(zhǎng))負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的安排、協(xié)調(diào)、實(shí)施等工作。
3、教育實(shí)習(xí)基地的工作主要由各系(院)分管主任(院長(zhǎng))和實(shí)習(xí)中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)的分配、指導(dǎo)老師的選派等工作。
4、教育系負(fù)責(zé)20xx屆本系小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)的具體安排、實(shí)施工作。
5、體育學(xué)院負(fù)責(zé)20xx屆本院體育教育專業(yè)和社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)的具體安排、實(shí)施工作。
6、專業(yè)課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)組分別由各實(shí)習(xí)中學(xué)有關(guān)教師、班主任和我校各專業(yè)帶隊(duì)老師組成，組長(zhǎng)分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長(zhǎng)或有關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)、考評(píng)等工作。我校在各實(shí)習(xí)學(xué)校設(shè)實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)該校實(shí)習(xí)情況的協(xié)調(diào)工作。
三、實(shí)習(xí)安排
根據(jù)“關(guān)于20xx級(jí)師范專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定”(教務(wù)〔20xx〕15號(hào))的有關(guān)規(guī)定，考慮到部分學(xué)生的就業(yè)需求，對(duì)已有簽約意向的學(xué)生，可向各系(院)教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)辦理去簽約意向?qū)W校實(shí)習(xí)，并填寫《淮南師范學(xué)院師范專業(yè)學(xué)生調(diào)整教育實(shí)習(xí)學(xué)校申請(qǐng)表》等相關(guān)材料，經(jīng)系(院)教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。各系(院)應(yīng)指派指導(dǎo)教師嚴(yán)格把好試講關(guān)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)控，學(xué)生返校后指導(dǎo)教師要對(duì)其進(jìn)行聽課鑒定，并填寫《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控表》交系(院)里留存?zhèn)洳椤Ｏ聦W(xué)期開學(xué)初學(xué)校將組織專家組對(duì)各院、系自行聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生的教育實(shí)習(xí)效果進(jìn)行抽查。我校20xx屆師范類各專業(yè)共有547人由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，分別安排在我校教育實(shí)習(xí)基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區(qū)第六中學(xué)、田家庵區(qū)第二小學(xué)等十二所學(xué)校。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)時(shí)間為八周：20xx年11月7日一20xx年12月30日，其中11月7日—20xx年12月23日(前七周)在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，20xx年12月24日—20xx年12月30日返校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)總結(jié)。五、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求教育實(shí)習(xí)任務(wù)與要求見《淮南師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作管理辦法》。
六、總結(jié)表彰
(一)實(shí)習(xí)總結(jié)
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)按要求及時(shí)做好個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。
2、實(shí)習(xí)結(jié)束前，各系(院)帶隊(duì)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)學(xué)科教師、年級(jí)組或教研組舉行座談，聽取對(duì)我校實(shí)習(xí)工作的意見和建議，做好返校組織工作。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系(院)要對(duì)教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié)，開好全系實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，并于實(shí)習(xí)結(jié)束后將總結(jié)以書面形式送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，報(bào)分管院長(zhǎng)審定。
(二)評(píng)優(yōu)表彰
1、學(xué)校設(shè)立教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)在實(shí)習(xí)過程中教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、專題總結(jié)等方面有創(chuàng)新或成績(jī)突出的實(shí)習(xí)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)在教育實(shí)習(xí)中，工作責(zé)任心強(qiáng)、辦事認(rèn)真、任勞任怨、指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作有創(chuàng)新、成績(jī)突出的指導(dǎo)教師和點(diǎn)長(zhǎng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各系(院)以班級(jí)為單位，推選若干名作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生候選人，經(jīng)全系(院)交流評(píng)議后，以實(shí)習(xí)生5%的比例推薦，優(yōu)秀指導(dǎo)教師各系(院)按學(xué)生人數(shù)的2%推薦。
4、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、為充分肯定各實(shí)習(xí)中學(xué)對(duì)我校教育實(shí)習(xí)所做的工作，表彰在指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程中成績(jī)突出的指導(dǎo)教師，我校將給各實(shí)習(xí)中學(xué)1-2名優(yōu)秀指導(dǎo)教師名額，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
七、其他
對(duì)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，各系必須安排指導(dǎo)教師，對(duì)其進(jìn)行實(shí)習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)生在本校備課、試講兩周后方可進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行上課。我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要做好自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)過程質(zhì)量監(jiān)控記錄。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇13
一、實(shí)習(xí)目的
通過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
*年**月**日――*年**月**日
四、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、上好實(shí)習(xí)課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活︰教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學(xué)實(shí)習(xí)
1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其它專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。
4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面。這就要求我們?cè)诰o張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。
5)做好實(shí)習(xí)日記︰記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽講座、授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實(shí)習(xí)
1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭(zhēng)取多到班里走動(dòng)，了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生。
2)抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
4)開展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng)建班級(jí)文化，通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組
織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
2)注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
3)定期開會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來(lái)的工作如何執(zhí)行等問題。
4)認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。
5)如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實(shí)習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭(zhēng)取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
6、主持一到兩次主題班會(huì)，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng))，可邀請(qǐng)其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊(duì)長(zhǎng)集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié)：
在實(shí)習(xí)的后期階段，要爭(zhēng)取時(shí)間寫工作總結(jié)、個(gè)人鑒定和撰寫調(diào)研報(bào)告，寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇14
實(shí)習(xí)時(shí)間：30天
實(shí)習(xí)班級(jí)：初二(1)班
實(shí)習(xí)內(nèi)容：初二地理，實(shí)習(xí)班主任
實(shí)習(xí)目的：
1) 通過教育實(shí)習(xí)，讓師范生受到一次全面深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其從事教育工作的責(zé)任感。
2) 師范生鞏固和提高所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)基本技能。
3) 師范生熟悉中學(xué)的教育教學(xué)和管理，培養(yǎng)從事教育事業(yè)的獨(dú)立工作能。
4) 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生能進(jìn)行調(diào)查研究考察，了解教育教學(xué)的改革趨勢(shì)
海子說：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界。教育實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)星期了，我的感觸是：從明天起，做一個(gè)無(wú)悔的人民教師，教書、育人，獻(xiàn)身教育。這一個(gè)月，我深深地感受到從學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師的喜悅，感受到從學(xué)生干部轉(zhuǎn)變?yōu)榘嘀魅蔚耐懽儯惺艿綇挠字勺呦虺墒臁Ｔ趯?shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從2個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)
一、教學(xué)方面
1)聽課與備課
實(shí)習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初二地理教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了
解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。這個(gè)階段里，我總共聽了8節(jié)課，備了7節(jié)新課，試講次數(shù)10次，評(píng)課次數(shù)5次。
2)上課
我的指導(dǎo)老師帶的是初二兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了初二(1)的班主任，帶了初二兩個(gè)班的地理課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定
3)反思
在教學(xué)方面：1、缺乏耐心細(xì)心。2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法不夠靈活。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)，缺少吸引力。3、學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。
二、班主任
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，這個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級(jí)情況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。 在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。但是我自己也反思了班主任的工作。以下是我的反思：
1、 真正領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論，專業(yè)知識(shí)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識(shí)，掌握現(xiàn)代化教育信息，使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng)、優(yōu)美，吸引學(xué)生的注意力。
2、 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，形成生動(dòng)、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。
3、 多與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的真實(shí)情況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學(xué)生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心，多一些引導(dǎo)，多一份寬容，還給學(xué)生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。
4、 充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境，多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教。積累一些豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況，適當(dāng)借鑒、引用。
實(shí)習(xí)期間，在不斷的成長(zhǎng)中，我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，我們?cè)谠S多方面都是嶄新的，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí)，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”陶行知先生真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過去，未來(lái)屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇15
按照計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，通過在企業(yè)實(shí)踐鍛煉，不斷提高實(shí)踐動(dòng)手能力，完成向一名合格職業(yè)者的轉(zhuǎn)變，為畢業(yè)后順利步入崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)方案。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)崗位操作能力和較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力等有著十分重要的意義。
學(xué)生通過實(shí)習(xí)走向工作崗位，增強(qiáng)職業(yè)道德、事業(yè)心、責(zé)任感，了解工作崗位狀況，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，快速適應(yīng)崗位的要求，同時(shí)也是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容更充分、更真實(shí)的依據(jù)。
二、具體要求
1、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
(1)把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的，尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解;
(2)對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材，為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作做準(zhǔn)備。
2、實(shí)習(xí)后要求
(1)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定表。
(2)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)。
三、時(shí)間安排
1、20xx年12月中下旬進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員，并布置實(shí)習(xí)的具體事項(xiàng)。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月至20xx年5月，具體返校時(shí)間請(qǐng)關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站的通知，屆時(shí)交上實(shí)習(xí)鑒定表(實(shí)習(xí)單位加蓋公章)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等相關(guān)材料。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的選擇方式
實(shí)習(xí)就業(yè)采用系里統(tǒng)一聯(lián)系、自主聯(lián)系、企業(yè)上門用人三種方式，以系推薦為主，自聯(lián)為輔，學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位后，向指導(dǎo)教師提供實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系電話，由指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，切實(shí)保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
嵌入式軟、硬件開發(fā)、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)等。
六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與安全
1、按照實(shí)習(xí)的要求，認(rèn)真按期完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、結(jié)束返校時(shí)，必須將實(shí)習(xí)協(xié)議書一并交輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位上交學(xué)院教務(wù)辦。
3、無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，按曠課處理。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間缺勤三分之一以上的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
4、每位同學(xué)按照系里要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，至少半年。如果實(shí)習(xí)單位發(fā)生變更，通知自己的指導(dǎo)老師，保持聯(lián)系暢通，以便進(jìn)行抽查、監(jiān)控實(shí)習(xí)過程。
5、嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度，如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度等，虛心接受職業(yè)指導(dǎo)教師的安排，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
6、注意安全，注意飲食、交通、人身和財(cái)產(chǎn)的安全。嚴(yán)防上當(dāng)受騙，防傳銷，防欺詐，培養(yǎng)自身鑒別能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。要穩(wěn)定思想，結(jié)伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。不要盲目結(jié)交輕信社會(huì)人員。尤其要注意防傳銷和防詐騙。
七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定及考核
實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行實(shí)習(xí)單位鑒定一票否決制，即實(shí)習(xí)單位鑒定不合格者，一律按實(shí)習(xí)成績(jī)不及格處理。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)以下內(nèi)容來(lái)評(píng)定：
1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求，提交自己撰寫的實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)單位鑒定表，方可參加考核。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)，由企業(yè)直接負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、態(tài)度、任務(wù)完成情況，做出綜合評(píng)分，分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。
3、實(shí)習(xí)抽查情況，實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假缺勤超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3以上者、實(shí)習(xí)報(bào)告不合格者，作不及格處理。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇16
一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義
1.通過實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2.通過實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1.分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2.班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)
四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明確實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。
②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。
④各班班長(zhǎng)于x月x日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。
⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報(bào)告的專題講座，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。
2.試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段（x月x日—x月x日）
①實(shí)習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成績(jī)后交給系主任。
②x月x日（周x）下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書》。
實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課，同時(shí)做好聽課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課。
②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見，做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日常活動(dòng)，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
③撰寫教育調(diào)查與研究報(bào)告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
④請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，對(duì)師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時(shí)間，實(shí)習(xí)生寫好個(gè)人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評(píng)議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)生的成績(jī)，填好鑒定表。
①實(shí)習(xí)生交流實(shí)習(xí)體會(huì)；各班級(jí)由班長(zhǎng)寫好班級(jí)教育實(shí)習(xí)總結(jié)，于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
③院辦收集、整理有關(guān)教育實(shí)習(xí)材料并歸檔。
④x月x日前分院上交各班實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
五、實(shí)習(xí)生紀(jì)律：
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。
2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排；尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3.文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4.注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇17
畢業(yè)實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作能力和理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要方式。為切實(shí)落實(shí)好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，特制定本工作方案。
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
(一)實(shí)習(xí)目的
1.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生較全面、深入地了解會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行企事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)及相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。
2.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
(二)實(shí)習(xí)任務(wù)
1.每個(gè)學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，按照畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案的要求，深入開展與本專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
2 2.每個(gè)學(xué)生在對(duì)實(shí)習(xí)單位有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)熟悉實(shí)習(xí)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、會(huì)計(jì)工作程序與方法。
3.每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，按照有關(guān)具體規(guī)定如期撰寫完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
1.熟悉單位或企業(yè)的背景、規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)等;
2. 熟悉單位或企業(yè)的行政事務(wù)或生產(chǎn)管理程序、方法和技巧;
3. 了解實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)核算組織形式。實(shí)習(xí)單位選用的會(huì)計(jì)核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報(bào)表種類等。
4. 了解實(shí)習(xí)單位的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的建立及執(zhí)行情況。實(shí)習(xí)單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、成本費(fèi)用管理制度、利潤(rùn)分配制度、各項(xiàng)業(yè)務(wù)執(zhí)行中的內(nèi)部牽制稽核制度等。
5. 了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告情況。實(shí)習(xí)單位對(duì)外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的構(gòu)成、編制、報(bào)送情況;實(shí)習(xí)單位對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)報(bào)表種類、編制情況;實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析情況等。
6. 了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)軟件選用，系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)情況，會(huì)計(jì)信息管理等
7. 了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理方法的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的全面預(yù)算的編制，責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)施，財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、分析及日常管理情況。
8. 了解實(shí)習(xí)單位遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)制度和會(huì)計(jì)檔案管理情況。實(shí)習(xí)單位遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)制度情況，會(huì)計(jì)檔案保管形式、使用情況等。
9. 了解實(shí)習(xí)單位其他相關(guān)崗位工作的情況。實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、管理、營(yíng)銷等其他相關(guān)工作崗位的設(shè)置、工作內(nèi)容等。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)與方式
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，采取分散式實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況在其家鄉(xiāng)所在地或者畢業(yè)就業(yè)所在地確定，實(shí)習(xí)單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排與進(jìn)度
本次實(shí)習(xí)自20xx年2月28日起正式開始，5月20日正式結(jié)束，為期十周。
畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程一般分為三個(gè)階段：
第一階段：了解熟悉階段。了解實(shí)習(xí)單位的基本情況。
第二階段：專業(yè)實(shí)習(xí)階段。針對(duì)本專業(yè)所學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際工作鍛煉，深入到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去，向有關(guān)同志請(qǐng)教、收集或摘錄有關(guān)資料。
第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)階段。整理有關(guān)資料，向有關(guān)實(shí)習(xí)單位答謝，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇18
教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（1—2周）
1、嚴(yán)格遵守師專和實(shí)習(xí)學(xué)校————中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì)，最后總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。
二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（3—18周）
1、嚴(yán)格遵守師專和實(shí)習(xí)學(xué)校————中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。
如：
（1）完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng)。
（2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)。
（3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。
（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的和平相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇19
作為一名有著教師夢(mèng)的人來(lái)說，教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。本次教育實(shí)習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊(duì)，實(shí)習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會(huì)，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。
3、通過實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對(duì)真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足，從而及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，爭(zhēng)取以狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。
5、在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會(huì)與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：月下旬至月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周月20日至月25日
(1)聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校基本情況，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。
(2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任......
教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及實(shí)施情況記錄 篇20
20xx年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結(jié)。
一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上。
二、專業(yè)能力在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià)，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對(duì)幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長(zhǎng)參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)的參與。在日常活動(dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。
三、專業(yè)成長(zhǎng)在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。四、工作業(yè)績(jī)?cè)诠ぷ髦校覜]有任何事故出現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論知識(shí)方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步。