2022幼師實(shí)習(xí)計劃（精選3篇）

2022幼師實(shí)習(xí)計劃 篇1

　　為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，促使學(xué)生鞏固和理解所學(xué)的專業(yè)知識，加強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，為了加強(qiáng)對教育實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，為了保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，特制定本計劃。

　　實(shí)習(xí)時間：

　　實(shí)習(xí)對象：幼師專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：幼兒園

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：楊睿、實(shí)習(xí)班級班主任

　　組員：幼師實(shí)習(xí)班級全體任課老師、雷文多

　　二、實(shí)習(xí)目的和要求：

　　1、進(jìn)一步接受職業(yè)道德教育和加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在幼兒園直接體驗和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，鞏固熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。

　　2、進(jìn)一步在實(shí)踐中運(yùn)用和加強(qiáng)理解學(xué)前教育的基本理論、學(xué)習(xí)掌握學(xué)前教育的基本技能。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，確立現(xiàn)代的教育觀，提高綜合型和創(chuàng)造地運(yùn)用教育、教育方法的能力，達(dá)到基本熟悉幼兒園暴雨教育工作的原則和方法。

　　3、了解當(dāng)前幼兒園教改動態(tài)、積極參加與幼兒園的教科研活動。

　　三、實(shí)習(xí)各階段工作要點(diǎn)：

　　（一）準(zhǔn)備工作：

　　1、通過實(shí)習(xí)前專業(yè)過關(guān)測試：能講十個故事、默畫二十個動物速寫、自彈自唱十首幼兒歌曲、會說課

　　2、召開學(xué)生實(shí)習(xí)動員會議，將學(xué)生分組：兩人為一實(shí)習(xí)小組安排在同一班級。

　　3、實(shí)習(xí)前到各幼兒園去取實(shí)習(xí)教材和資料包括幼兒名單、實(shí)習(xí)具體教學(xué)內(nèi)容，一日活動安排等

　　4、實(shí)習(xí)生備課

　　（二）實(shí)習(xí)具體安排（前六周由學(xué)校統(tǒng)一安排，后十周有學(xué)生自行安排）

　　1、見習(xí)階段：第一周

　　要求：

　　★實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園幼兒園園紀(jì)園規(guī)及班級的基本情況。

　　★做好一日觀察記錄，了解主班、配班、及保育員的職責(zé)和位置，制定計劃、制作教具。

　　★周三前把下周的教案教給指導(dǎo)師審閱，周五前必須進(jìn)行試教。

　　2、實(shí)踐階段：第二周到第五周

　　①第二周

　　要求：

　　★每個實(shí)習(xí)生組織：兩個教學(xué)活動。

　　★二個實(shí)習(xí)生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。

　　★周三前把下周計劃、教案、相應(yīng)的教具教給指導(dǎo)師審閱，周五前必須試教。

　　②第三周

　　要求：

　　★每個實(shí)習(xí)生組織二個半日活動。

　　★二個實(shí)習(xí)生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。

　　★在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。

　　★周三前把下周計劃、教案、相應(yīng)的教具教給指導(dǎo)師審閱，必須提前試教。

　　③第四、五周

　　要求：

　　★兩個實(shí)習(xí)生獨(dú)立帶班。

　　★二個實(shí)習(xí)生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。

　　★在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。

　　★周三前把下周計劃、教案、相應(yīng)的教具教給指導(dǎo)師審閱，必須提前試教。

　　④第六周

　　要求：

　　★周一周二兩個實(shí)習(xí)生帶班，周四開始準(zhǔn)備實(shí)習(xí)總結(jié)

　　★幼兒園根據(jù)實(shí)習(xí)情況推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，開好實(shí)習(xí)生公開課（周三）。

　　★寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，在周五前向幼兒園遞交實(shí)習(xí)鑒定表。

　　3、結(jié)束階段：召開實(shí)習(xí)經(jīng)驗交流會。

　　四、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求：

　　1、實(shí)習(xí)生要明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)踐態(tài)度、尊敬老師，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的保育和教育經(jīng)驗。

　　2、實(shí)習(xí)生要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、試教、上課等工作，要求刻苦鉆研，新《幼兒園教育綱要》和教材，編寫教案，教案必須經(jīng)過指導(dǎo)師審批、試教后方可上課。

　　3、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，按時到達(dá)和離開幼兒園，帶班期間不得會客或用手機(jī)聊天。

　　4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)請假制度。實(shí)習(xí)期j間原則上不準(zhǔn)請假，極特殊情況，需請假者，一天以內(nèi)向班主任請假，三天以上必須報校實(shí)訓(xùn)處審批。

　　5、熱愛幼兒、對幼兒全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織各縣活動，重視對幼兒的生活照顧，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行體罰或變相體罰。

　　6、言行舉止要為人師表，注意文明禮貌，衣著大方，不能化妝和穿高跟鞋。

　　五、教育實(shí)習(xí)成績的考核與評定：

　　1、教育實(shí)習(xí)成績的考核要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面考核，內(nèi)容包括：勞動態(tài)度、應(yīng)知得分、應(yīng)會得分。

　　2、實(shí)習(xí)成績有幼兒園指導(dǎo)師評定后交給園長審閱簽署意見。

　　3、教育實(shí)習(xí)成績最后評定采用五級制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。在成績中評定，優(yōu)一般不超過30%，如實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，在政治思想、道德行為、生活作風(fēng)等方面有嚴(yán)重錯誤造成不良影響者，經(jīng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，實(shí)習(xí)成績總評為不及格。

2022幼師實(shí)習(xí)計劃 篇2

　　教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教學(xué)計劃中一門重要的必修課和綜合實(shí)踐課程，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。它對于學(xué)生了解學(xué)前教育，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)各種實(shí)際能力都具有重要作用。根據(jù)大學(xué)本科專業(yè)要求和學(xué)院指定的教育實(shí)習(xí)管理規(guī)定，以及學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)特色，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將于五月份進(jìn)行為期一個月的教育實(shí)習(xí)。

　　一、教育實(shí)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導(dǎo)我專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作，協(xié)助實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成

　　組長：實(shí)習(xí)幼兒園園長 南師泰院教育系華主任

　　組員：帶隊老師

　　2、敦請接受實(shí)習(xí)工作的幼兒園成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)期間的各項活動。

　　3、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式。每個實(shí)習(xí)隊均設(shè)有隊長一人，學(xué)生超過8人增設(shè)副隊長一人，實(shí)習(xí)隊在幼兒園實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　二、教育實(shí)習(xí)目的及要求

　　（一）實(shí)習(xí)目的

　　1、通過實(shí)習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，加深對幼教工作的認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和教育觀。確定自己的教育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)洌�成為一名合格的幼兒教師�?/p>

　　2、通過實(shí)習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論知識與技能運(yùn)用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。

　　3、通過實(shí)習(xí)，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應(yīng)幼教市場需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

　　（二）實(shí)習(xí)要求

　　1、端正教育實(shí)習(xí)的態(tài)度。教育實(shí)習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們要珍視這一過程。

　　2、嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。

　　3、處理好與實(shí)習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實(shí)習(xí)園的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師和保育員。

　　4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實(shí)習(xí)中遇到的問題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　三、實(shí)習(xí)時間、任務(wù)及內(nèi)容安排

　　（一）四月底，實(shí)習(xí)動員

　　負(fù)責(zé)人：華黨生 參加人員：實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

　　內(nèi)容要求：宣布實(shí)習(xí)計劃，組織討論，明確目的要求，樹立參加實(shí)習(xí)工作的正確態(tài)度。

　　（二） 五月份，實(shí)習(xí)階段

　　負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊教師、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師

　　內(nèi)容要求：

　　1、聽取實(shí)習(xí)幼兒園、實(shí)習(xí)班級情況的介紹。

　　2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容。

　　3、教學(xué)活動實(shí)踐。通過聽課、備課準(zhǔn)備，走上講臺上課。

　　4、實(shí)習(xí)幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。

　　（三）六月初，實(shí)習(xí)總結(jié)

　　負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊教師、實(shí)習(xí)小組長

　　1、小組交流實(shí)習(xí)情況，談?wù)剬?shí)習(xí)的收獲。

　　2、完成實(shí)習(xí)小結(jié)。

　　3 、評定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

　　四、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責(zé)，提高對幼兒教育工作的認(rèn)識。

　　2、根據(jù)《規(guī)程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會組織幼兒日常生活和開展各項活動。

　　3、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計劃。

　　4、認(rèn)識游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會組織幼兒游戲的方法。

　　5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計并組織幼兒一日活動的基本方法。具體如下：

　　1）聽課、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動，學(xué)會評析教育教學(xué)活動的方法。

　　2）學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動。

　　3）學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。

　　4）學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會設(shè)計、布置幼兒園活動室。

　　5）參加幼兒園大型活動，提高組織能力。

　　五、實(shí)習(xí)生守則

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照《規(guī)程》、“綱要”要求，按照實(shí)習(xí)幼兒園的教學(xué)計劃以及教育實(shí)習(xí)計劃的要求，端正教育實(shí)習(xí)態(tài)度，積極投入實(shí)習(xí)工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地完成各項實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2、尊重實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。

　　3、服從老師的指導(dǎo)，請示工作、征求意見時要使用禮貌語言。不得在幼兒面前品評實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對實(shí)習(xí)園的工作有意見或建議時，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。

　　4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)園的各項規(guī)章制度。不遲到、早退，不無故請假和曠工，上班時間不得使用手機(jī)。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假一日內(nèi)由帶隊教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意；請假兩日的報專業(yè)主任批準(zhǔn)，請假三日以上報學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。請假未經(jīng)同意不得擅自離開實(shí)習(xí)幼兒園。請假超過實(shí)習(xí)時間1/3的，需補(bǔ)滿規(guī)定實(shí)習(xí)時間，否則實(shí)習(xí)成績不能評定為及格。

　　5、實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課，認(rèn)真做好班主任和保育工作。

　　6、實(shí)習(xí)生要具有師表意識，每天佩戴校徽，穿著整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。

　　7、服從上級命令，聽從帶隊老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)組長或隊長安排，積極參加實(shí)習(xí)小組安排的試講、評議等活動。搞好團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。

　　8、實(shí)習(xí)生要愛護(hù)公物，節(jié)約實(shí)習(xí)用品，不使用幼兒園電話。要愛護(hù)教科書、參考書、教具。凡借幼兒園的書籍、儀器、教具等均應(yīng)妥善保管，按期歸還。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

　　9、注意安全，不帶陌生人到實(shí)習(xí)幼兒園玩。不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到實(shí)習(xí)園找實(shí)習(xí)生。

　　10、實(shí)習(xí)生如違反本紀(jì)律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀(jì)律處分；在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的實(shí)習(xí)生，將予以表彰和獎勵。

2022幼師實(shí)習(xí)計劃 篇3

　　在此實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助、指導(dǎo)和教育下，我逐漸熟悉了中國農(nóng)業(yè)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了中國銀行各方面的實(shí)務(wù)工作，對關(guān)于銀行經(jīng)營和管理的理論知識和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。現(xiàn)在就將這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況作出以下報告。

　　一、實(shí)習(xí)單位簡介

　　中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財富》評為世界5強(qiáng)企業(yè)之一。中國農(nóng)業(yè)銀行寧海縣支行城關(guān)分理處是寧海縣支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

　　二、實(shí)習(xí)過程

　　此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

　　(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等。

　　(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練，如點(diǎn)鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

　　(三)了解銀行會計核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

　　(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報告。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下預(yù)先學(xué)習(xí)了銀行工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點(diǎn)鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。

　　經(jīng)過一個星期的艱苦訓(xùn)練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確，憑證要素是否齊全等。

　　在銀行，每天柜員交接工作時都要對賬，這些都是必須要學(xué)習(xí)的。對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

　　在學(xué)完和背誦完儲蓄業(yè)務(wù)交易代碼和操作流程之后，我開始學(xué)習(xí)銀行的會計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記賬、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復(fù)核員復(fù)核。

　　四、實(shí)習(xí)收獲與體會

　　這次實(shí)習(xí)，讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且學(xué)會了基本操作，并且在其他方面也獲得了長足的進(jìn)步。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

　　學(xué)校和單位有很大的不同，而其中最為明顯的就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。

　　再有就是我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

　　最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。