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寫生實(shí)習(xí)目的

發(fā)布時(shí)間:2019-04-23

寫生實(shí)習(xí)目的

  色彩寫生實(shí)習(xí)目的和任務(wù):

  建筑色彩寫生實(shí)習(xí)是建筑教學(xué)過(guò)程中很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),目的之一為鞏固課堂所學(xué)的色彩知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生對(duì)色彩寫生的題材了解,其二是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古建筑的觀察,分析和綜合表現(xiàn)能力。通過(guò)建筑寫生周,激發(fā)學(xué)生的審美能力,和對(duì)中國(guó)古建筑的熱情,以及開(kāi)擴(kuò)學(xué)生對(duì)自然景觀,人文景觀的認(rèn)識(shí)和理解。

  實(shí)習(xí)基本要求:

  建筑色彩寫生要求學(xué)生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式,采用交作業(yè)的形式來(lái)考察學(xué)生的建筑風(fēng)景表現(xiàn)能力,畫面要求掌握建筑風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖,透視,色彩,空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法,同時(shí)老師要求在實(shí)習(xí)中有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,感悟能力和審美能力,從中國(guó)古建筑中學(xué)習(xí)思想和智慧,為以后的創(chuàng)造性實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  建筑寫生主要是以古建筑和田園風(fēng)景為主,選擇典型微派建筑為對(duì)象,認(rèn)識(shí)光影變化的基本規(guī)律,展握外光影,自然空間表現(xiàn)的技巧,陪養(yǎng)對(duì)自然事物的審美感受,提高取景,構(gòu)圖能力,理解色彩和中國(guó)古建筑隊(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

  建筑風(fēng)景寫生,不只是陪養(yǎng)我們畫,學(xué),構(gòu)的能力,更重要的是通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺(jué),感受藝術(shù)的魅力,打開(kāi)自己的思維定勢(shì),更好的陪養(yǎng)設(shè)計(jì)思想,為以后的建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)根基。

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  第一次來(lái)到有中國(guó)最美的鄉(xiāng)村之稱的,心中一絲美意,在來(lái)之前很多人都講,很美,想這次剛好有機(jī)會(huì)來(lái)一次,好好在這看下中國(guó)著名的微派建筑。

  微派建筑的選址一般按照陰 陽(yáng)五行學(xué)說(shuō),周密地觀察自然和利用自然,以臻天時(shí)、地 利、人和和諸吉咸備,達(dá)到“天人合一”的境界。村落一 般依山傍水,住宅多面臨街巷,粉墻黛瓦,鱗次櫛比,散 落在山麓或叢林之間,濃綠與黑白相映,形成特色的風(fēng)格 。同時(shí)有大量的文化建筑,如書院、樓閣、祠堂、牌坊、 古塔和園林雜陳其間,在民居的外部造型上,層層跌落的馬頭墻高出屋脊, 有的中間高兩頭低,微見(jiàn)屋脊坡頂,半掩半映,半藏半露 ,黑白分明;有的上端人字形斜下,兩端跌落數(shù)階,檐角 青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間,勾出民居墻頭與天空的 輪廓線,增加了空間的層次和韻律美,這是我第一天在仔細(xì)觀察微派建筑所做的些許感想。

  第二天,我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的代領(lǐng)下,來(lái)到一個(gè)古建筑群,老師安排我們自己找地方來(lái)畫建筑或風(fēng)景,我安靜的坐下來(lái),好好的選擇啦一個(gè)比較好的角度來(lái)表現(xiàn),寫生最重要的選好視平線,畫準(zhǔn)透視,這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn),主次分明,近景,遠(yuǎn)景,都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上,立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫面傾斜成一定角度時(shí),往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消失點(diǎn)。在這情況下,與上下兩個(gè)水平面相垂直的平行線度的縮小,但是不帶有消失點(diǎn)。這個(gè)是一點(diǎn)透視的理論畫法。

  在接下來(lái)的這些天,每天上午和下午都是我們畫畫的時(shí)間,猛然感覺(jué)自己的藝術(shù)細(xì)胞增長(zhǎng)很多,自己的畫畫水平有很多進(jìn)步,晚上很多時(shí)候,老師都是有時(shí)間安排,我們要交畫報(bào)告,老師要每個(gè)都要點(diǎn)評(píng)的,那些具體的表現(xiàn),老師總那我們的畫來(lái)講,比如:近景要求接構(gòu)清楚,細(xì)節(jié)把握到位,行體大,體積感強(qiáng)。遠(yuǎn)景要求,行體模昏,色彩單調(diào)統(tǒng)一,水色的表現(xiàn)也是一大特點(diǎn),一般清澈的水總是帶有冷調(diào),主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn),天色是畫面中最遠(yuǎn)處的色彩,要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹(shù)的表現(xiàn),先畫主干,在確定主要在畫枝干,在加小樹(shù)枝。

  總之,通過(guò)這次建筑美術(shù)實(shí)習(xí),我了解到微派建筑的魅力,理解藝術(shù)對(duì)建筑創(chuàng)造的影響,以及自己在本專業(yè)上很多的不足,同時(shí),我也在此期間,提高啦繪畫水平,些許明白藝術(shù)門道何其之深?yuàn)W,我相信自己在找對(duì)方向的情況下,通過(guò)自己不懈的努力。終究會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,成為一名有擔(dān)當(dāng),有思想,負(fù)責(zé)任的新一代建筑師。

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