電子線路cad實(shí)習(xí)心得（精選4篇）
電子線路cad實(shí)習(xí)心得 篇1
(一)、實(shí)訓(xùn)目的與要求
通過(guò)AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制電動(dòng)機(jī)運(yùn)行的接線原理圖。
(二)、實(shí)訓(xùn)原理及說(shuō)明
畫出一系列元件，如電動(dòng)機(jī)、開(kāi)關(guān)、主回路熔斷器、交流接觸器、KM線圈等，準(zhǔn)確地連接好，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)臉?biāo)注，并分析電動(dòng)機(jī)控制圖的原理。設(shè)計(jì)要求熟練地掌握?qǐng)A、矩形、虛線、線段的畫法，熟練地對(duì)運(yùn)用修建、打斷等工具。
(三)、課堂繪圖
1、繪制圖3.1所示的電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制電路圖。 控制電路原理：
按下控制啟動(dòng)按鈕SB2，接觸器KM1線圈得電鐵芯吸合，主觸點(diǎn)閉合使電動(dòng)機(jī)得電運(yùn)行，其輔助常開(kāi)接點(diǎn)也同時(shí)閉合實(shí)現(xiàn)了電路的自鎖，電源通過(guò)FU--KM1--電阻R--FR給電動(dòng)機(jī)，松開(kāi)SB2，KM1也不會(huì)斷電釋放。此時(shí)，當(dāng)按下開(kāi)關(guān)按鈕SB3時(shí)，KM2閉合，電阻R被短接，電機(jī)獲得更大電壓運(yùn)行。當(dāng)按下停止按鈕SB1時(shí)，SB1常閉接點(diǎn)打開(kāi)，KM1線圈斷電釋放，主、輔接點(diǎn)打開(kāi)，電動(dòng)機(jī)斷電停止運(yùn)行。FR為熱繼電器，當(dāng)電動(dòng)機(jī)過(guò)載或因故障使電機(jī)電流增大，熱繼電器內(nèi)的雙金屬片會(huì)溫度升高使FR常閉接點(diǎn)打開(kāi)，KM失電釋放，電動(dòng)機(jī)斷電停止運(yùn)行，從而實(shí)現(xiàn)過(guò)載保護(hù)。
圖3.1 電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制電路圖
(四)、思考題
1、繪制一個(gè)電機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制電路圖，并描述控制原理。 答：控制電路原理：
合上QS，按下控制起動(dòng)按鈕SB2，接觸器KM2線圈得電，KM2主觸點(diǎn)接通，電機(jī)反轉(zhuǎn)，同時(shí)KM2常開(kāi)輔助觸點(diǎn)接通，這時(shí)放松SB2，但由于KM2常開(kāi)輔助觸點(diǎn)接通，所以KM2還是吸合的，這叫自鎖。按下SB1，由于此時(shí)KM2線圈失電，KM2主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電機(jī)停止，同時(shí)KM2常開(kāi)輔助觸點(diǎn)也斷開(kāi)，這時(shí)放松SB1，但由于KM2常開(kāi)輔助觸點(diǎn)已斷開(kāi)，所以KM2不會(huì)從新吸合。按下SB3(正轉(zhuǎn))和電機(jī)反轉(zhuǎn)的原理是一樣的。
圖3.2 電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路圖
電子線路cad實(shí)習(xí)心得 篇2
(1)了解Protel軟件的功能和特點(diǎn)。
(2)了解PCB的概念和功能。
(3)掌握和了解 DXP 應(yīng)用軟件的基本功能,會(huì)利用 DXP 軟件,掌握電子CAD的
設(shè)計(jì)步驟和電路原理圖的繪制以及PCB圖的生成以及后期處理等問(wèn)題。了解一些
畫圖技巧和步驟，能夠正確使用這些軟件。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、 熟悉掌握繪畫DXP的原理圖
2、 熟練掌握制作DXP的原理圖庫(kù)和PCB元件庫(kù)
3、 熟練繪畫各元件的PCB封裝圖和原理圖的PCB文件進(jìn)行封裝
第一步 電路原理圖設(shè)計(jì)
根據(jù)要求在常用器件庫(kù)中找到電路圖的相關(guān)器件，并根據(jù)要求更改相關(guān)數(shù)據(jù) 第二步 電路原理圖繪制
啟動(dòng)原理圖編輯器，創(chuàng)建一個(gè)空白的、新的原理圖，在菜單命令File | New
| PCB Project創(chuàng)建一個(gè)項(xiàng)目工程，制版相關(guān)的文件全部可以在工程中建立及管
理，執(zhí)行菜單命令File | New | Schematic，創(chuàng)建一個(gè)空白的原理圖設(shè)計(jì)圖紙。
保存原理圖文件，保存工程文件。對(duì)原理圖圖紙的各種信息可以進(jìn)行設(shè)置，可以根據(jù)實(shí)際電路的復(fù)雜度、設(shè)置原理圖圖紙的大小、方向、標(biāo)題欄的外觀參數(shù)等。裝載元器件庫(kù)及放置元器件，用鼠標(biāo)單擊窗口右下側(cè)的工作區(qū)面板按鈕Libraries項(xiàng)，將顯示Libraries控制面板，選擇Design | Add Remove Libraries…，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出載入/移除元器件庫(kù)對(duì)話框，通過(guò)單擊Add Library…按鈕中，加入Altium\Library中下的Miscellaneous Connectors.IntLib和Miscellaneous Devices.IntLib。
通過(guò)Libraries控制面板可以選擇元器件，單擊該面板的第一個(gè)下拉列表，從中選擇Miscellaneous Devices.IntLib元器件庫(kù)為當(dāng)前庫(kù)，使用Filter過(guò)濾器快速定位需要的元器件，從中選取的元器件后雙擊，將元器件放入原理圖。 對(duì)于找不到的元器件可以制作和建立元器件庫(kù)，在項(xiàng)目工程文件編輯環(huán)境下，執(zhí)File | New | Schematic Library，則系統(tǒng)在當(dāng)前設(shè)計(jì)管理器中建立了一個(gè)新的元器件庫(kù)文件，執(zhí)行命令File | Save as… 將其保存為volume.SchLib。用鼠標(biāo)單擊下側(cè)工作面板中的SCH Library按鈕，可得到對(duì)庫(kù)中元器件管理器控制面板。進(jìn)行制作自己需要的元器件，更改相關(guān)的數(shù)據(jù)，也可以用相似的元器件進(jìn)行更改得到自己需要的元器件。
第三步 印制電路板(PCB)
為了保證設(shè)計(jì)電路圖的正確性，在進(jìn)行下一步PCB制版之前，應(yīng)用軟件測(cè)試
用戶設(shè)計(jì)的電路原理圖，及執(zhí)行電路規(guī)則檢查(ERC， Electrical Rule Check)，以便找出人為的疏忽。執(zhí)行完測(cè)試后，系統(tǒng)在原理圖中有錯(cuò)誤的地方做好標(biāo)記，以便用戶分析和修改錯(cuò)誤。
在電路規(guī)格檢測(cè)完后，生成PCB板 ，現(xiàn)在可以對(duì)布局結(jié)束后的PCB板進(jìn)行布線了。DXP支持自動(dòng)布線，執(zhí)行命令A(yù)uto Route | All，在Strategy對(duì)話框中選擇Default 2 Layer Board，點(diǎn)擊按鈕Route All開(kāi)始自動(dòng)布線，自動(dòng)布線生成的PCB。如下圖所示。
第二章 ProtelDXP20xx簡(jiǎn)介
Protel DXP是一種EAD(Electronic Design Automation，電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化)設(shè)計(jì)軟件，主要用于電路設(shè)計(jì)、電路仿真和制作印制電路板(PCB)，同時(shí)還提供
超高速集成電路硬件描述語(yǔ)言的設(shè)計(jì)工具(VHDL)，用來(lái)現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列(FPGA)的設(shè)計(jì)。Protel有一套完整的板卡級(jí)設(shè)計(jì)系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)在單個(gè)應(yīng)用程序中的集成。其中包括原理圖設(shè)計(jì)、印制電路板設(shè)計(jì)、混合信號(hào)電路仿真、布局前/后信號(hào)網(wǎng)完整性分析等。 ProtelDXP20xx拓展了Protel軟件的原設(shè)計(jì)領(lǐng)域 ，Protel DXP功能更加完備、風(fēng)格更加成熟，并且界面更加靈活，尤其在仿真和PLD電路設(shè)計(jì)方面有了重大改進(jìn)，Protel 舊版具有的功能它都具有。
Protel是目前國(guó)內(nèi)最流行的通用EDA軟件，它將電路原理圖設(shè)計(jì)、PCB板圖設(shè)計(jì)、電路仿真和PLD設(shè)計(jì)等多個(gè)實(shí)用工具組合起來(lái)構(gòu)成EDA工作平臺(tái)，是第1個(gè)將EDA軟件設(shè)計(jì)成基于Windows的普及型產(chǎn)品。 與Protel 99SE軟件相比，Protel DXP功能更加完備、風(fēng)格更加成熟，并且界面更加靈活，尤其在仿真和PLD電路設(shè)計(jì)方面有了重大改進(jìn)。擺脫了Protel前期版本基于PCB設(shè)計(jì)的產(chǎn)品定位，顯露出一個(gè)普及型全線EDA產(chǎn)品嶄新的面貌。
第三章 電路原理圖繪制及印制PCB板
習(xí)題一MAX729典型用電路
1.繪制原理圖
2.PCB板
3、PCB布局布線：
4.元件清單
5.三維
2.PCB板 5.三維圖 4.元件清單 3、PCB布局布線： 習(xí)題二 Max8702典型應(yīng)用電路 1.原理圖
數(shù)電實(shí)習(xí)報(bào)告
數(shù)電實(shí)習(xí)報(bào)告
習(xí)題三 藍(lán)牙耳機(jī)電路圖
1.原理圖
2.PCB板
3、PCB布局布線：
4.元件清單
5.三維圖
電子線路cad實(shí)習(xí)心得 篇3
一、實(shí)習(xí)題目：AutoCAD實(shí)習(xí) 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(含技術(shù)指標(biāo))
1. AutoCAD繪圖界面認(rèn)知及簡(jiǎn)單圖形繪制：文件的打開(kāi)、關(guān)閉;AutoCAD中鼠標(biāo)的使用方法;取得幫助的方法;AutoCAD常用擴(kuò)展名;命令行的改變、顏色、光標(biāo)、選項(xiàng)對(duì)話框的部分設(shè)置方法;工具欄的打開(kāi)、關(guān)閉;畫圖的幾種方式及特點(diǎn)：命令、圖標(biāo)工具、菜單。
2. 簡(jiǎn)單圖形的繪制：基本圖形點(diǎn)、直線、射線、矩形、正多邊形、圓、圓弧、橢圓、樣條曲線、多段線、多線等的繪制;面域的建立。
3. 坐標(biāo)及捕捉：坐標(biāo)分類：世界 用戶 相對(duì) 絕對(duì) 極坐標(biāo) 直角坐標(biāo)及使用方法;對(duì)象捕捉 單點(diǎn)捕捉 自動(dòng)捕捉的使用方法;對(duì)象自動(dòng)追蹤;自動(dòng)捕捉和對(duì)象追蹤設(shè)置方法;臨時(shí)追蹤和捕捉自使用方法。
4. 圖形編輯：對(duì)象選擇：點(diǎn)選、窗口選擇方法、按Shift的選擇方法、全選;刪除、復(fù)制、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、分解、斷開(kāi);夾點(diǎn)編輯;圖案填充。
5. 對(duì)象特性控制及修改：圖層的建立及設(shè)置和使用;線形的加載;對(duì)象特性的修改;樣板文件的設(shè)置及使用方法。
6. 文本及標(biāo)注：?jiǎn)涡形募妮斎爰靶薷?多行文件的輸入及修改;特殊符號(hào)的輸入;文本、標(biāo)注樣式的設(shè)置;標(biāo)注的方法;標(biāo)注的修改。
7. 圖塊的創(chuàng)建和使用：塊的建立Block;塊的更新;將圖形文件作為塊插入;將圖形對(duì)象寫入文件塊Wblock;塊屬性的定義及屬性數(shù)據(jù)的提取。
8. 綜合練習(xí)：用AutoCAD繪制電氣原理圖。
三、進(jìn)度安排
電工實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)一周，具體進(jìn)度安排與時(shí)間分配如下：
四、基本要求
1. 掌握AutoCAD 20xx的主要功能，了解AutoCAD 20xx的運(yùn)行環(huán)境、AutoCAD 20xx軟件的主要特點(diǎn)，熟悉AutoCAD 20xx的界面、AutoCAD 20xx命令的鍵盤輸入方法、AutoCAD 20xx命令的菜單輸入方法，知道AutoCAD 20xx命令的重復(fù)命令，掌握 AutoCAD 20xx數(shù)據(jù)的輸入。
2. 掌握常用的編輯命令。
3. 掌握常用的顯示控制命令，掌握輔助繪圖工具命令。
4. 了解相關(guān)標(biāo)注命令。了解尺寸標(biāo)注對(duì)話框和尺寸標(biāo)注對(duì)話框的使用。掌握創(chuàng)建文本樣式、文本輸入命令、特殊符號(hào)的輸入、文本編輯與修改。
5. 掌握?qǐng)D層的基本概念(圖層的作用、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài))。掌握?qǐng)D層的操作命令。 6. 掌握創(chuàng)建模板文件的方法，并能對(duì)繪圖環(huán)境進(jìn)行設(shè)置。
五、實(shí)習(xí)報(bào)告
對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求如下：
1. 封面：封面包括實(shí)習(xí)名稱、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)以及完成日期等。 2. 正文：正文是實(shí)習(xí)報(bào)告的主體，具體由以下幾部分組成：
(1)實(shí)習(xí)題目; (2)任務(wù)與要求;
(3)實(shí)習(xí)過(guò)程：按日程記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容以及繪制的圖形;
(4)實(shí)習(xí)總結(jié)(包括自己的收獲與體會(huì);遇到的問(wèn)題和解決的方法;技術(shù)實(shí)現(xiàn)技巧;存在的問(wèn)
題和改進(jìn)等)。
3. 附錄：綜合練習(xí)要求繪制的兩幅電路原理圖; 4. 實(shí)習(xí)報(bào)告要求統(tǒng)一格式，用A4紙正、反面打印; 5. 實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)獨(dú)立完成，并在完成實(shí)習(xí)后一周內(nèi)全部上交。
六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
根據(jù)實(shí)習(xí)期間的平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和操作能力三個(gè)部分綜合考核實(shí)習(xí)成績(jī)。 1. 平時(shí)表現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)考勤記錄，學(xué)習(xí)態(tài)度情況評(píng)分，占實(shí)習(xí)總成績(jī)的10%。 2. 實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容占實(shí)習(xí)總成績(jī)的30%。
3. 操作能力根據(jù)綜合練習(xí)的完成情況綜合評(píng)定，占實(shí)習(xí)總成績(jī)的60%。評(píng)分細(xì)則如下表：
實(shí)習(xí)總成績(jī)按五級(jí)記分制評(píng)定：優(yōu)(90～100分)、良(80～89分)、中(70～79分)、及格(60～69分)、不及格( 60分以下)。
七、注意事項(xiàng)或說(shuō)明
1. 電路元器件必須符合電氣制圖規(guī)范。 2. 圖面布置合理，整潔美觀。 3. 文字大小比例要符合要求。
4. 愛(ài)護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)房的各項(xiàng)管理規(guī)定。
5. 正確使用AutoCAD繪圖軟件。要求在硬盤上存儲(chǔ)和操作。
八、指導(dǎo)書及主要參考資料
1. 王雅芳. AutoCAD電氣設(shè)計(jì)快速入門與提高.北京:機(jī)械工業(yè)出版社，20xx 2. 吳秀華. AutoCAD電氣工程繪圖教程. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社，20xx
3. 繆兵 等. AutoCAD20xx電氣設(shè)計(jì)典型案例詳解，北京:機(jī)械工業(yè)出版社，20xx 4. AutoCAD實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書. 自編講義
電子線路cad實(shí)習(xí)心得 篇4
電工電子實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，通過(guò)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，同時(shí)也使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。雖然電路不是自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的，但整個(gè)焊接部分的工作都是自己完成的，再通過(guò)老師的耐心講解，也是收獲頗豐。
對(duì)于工科大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，僅僅知道理論知識(shí)是不夠的，更要有動(dòng)手能力。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
在課堂上我們所學(xué)的基本上都是一些理論知識(shí)，而沒(méi)有一個(gè)很好的動(dòng)手能力的鍛煉機(jī)會(huì)，這一次的電工電子實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣。在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立完成一個(gè)電子產(chǎn)品的焊接，不過(guò)，這次實(shí)習(xí)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立完成一件屬于自己的電子產(chǎn)品。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是很有興趣的。首先，一直以來(lái)我就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，也不知道那些電路板上面的元器件都是焊上去的，我喜歡把東西給拆來(lái)裝去的，但這樣一來(lái)，這那些東西很容易就被我給弄壞了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)焊接，我都會(huì)相當(dāng)?shù)呐d奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以我們自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)電工電子實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、掌握了幾種基本的電工工具的使用以及一些安全用電的基本常識(shí);
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力;
三、做任何事情，一定要細(xì)心并有耐心。焊接的時(shí)候，稍不注意就把兩個(gè)焊點(diǎn)焊在一起了，容易造成短路，這就需要我們格外細(xì)心，就算是被不小心焊壞了，也要有耐心的去拆焊，然后重新焊上;
四、熟能生巧。剛開(kāi)始焊接電路板的時(shí)候，我焊出來(lái)的點(diǎn)很不合格，不是成圓形就是相鄰點(diǎn)粘在一起，后來(lái)通過(guò)老師播放的視頻教學(xué)，很快掌握了一定技巧，越焊越好，就越來(lái)越有自信了。最后組裝電子套件的時(shí)候我就可以很熟練地焊接了。
回顧自己的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，感覺(jué)十分充實(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更是為自己的大學(xué)生活增添了更多的活力。最后感謝老師的耐心講解與知道，也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。