實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（精選18篇）

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇1

　　我深感榮幸能夠加入到這個(gè)大家庭中，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間里對(duì)我的栽培與厚愛(ài)。我已在公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間，從第一天實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已實(shí)習(xí)了三個(gè)崗位，機(jī)電、維修接待、車(chē)間管理。盡管只是實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間，但自己所學(xué)到的知識(shí)卻遠(yuǎn)比學(xué)校一個(gè)月學(xué)習(xí)的知識(shí)多。在學(xué)校，理論知識(shí)多于實(shí)踐，所以實(shí)踐能力非常欠缺。在公司里，實(shí)踐的機(jī)會(huì)非常多，使自己的理論與實(shí)際相結(jié)合，驗(yàn)證了理論的知識(shí)。

　　在這段時(shí)間里，我感受到的是公司里每一個(gè)員工都非常敬業(yè)，也很團(tuán)結(jié)。在這個(gè)大家庭里，我感受到的只有溫暖與關(guān)愛(ài)。

　　我從11月1日到11月9日在車(chē)間實(shí)習(xí)，鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉了各種維修工具的使用方法以及汽車(chē)保養(yǎng)流程。11月10日到11月23日，在前臺(tái)實(shí)習(xí)維修接待，鍛煉了自己的溝通能力，熟悉了整個(gè)接待流程以及整個(gè)售后流程。11月24日至今在車(chē)間管理崗位實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到了如何處理好車(chē)間各部門(mén)的關(guān)系，分配好他們之間的工作，熟悉了業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)軟件的操作方法。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，非常感謝悉心教導(dǎo)我的師傅。他們使我學(xué)習(xí)到了許多未知的知識(shí)，讓我在公司中快樂(lè)的'成長(zhǎng)。

　　學(xué)無(wú)止境，我目前所學(xué)習(xí)到的知識(shí)還只是皮毛。在以后的工作中，我還將不斷的學(xué)習(xí)。使自己在工作中干得更加出色，獻(xiàn)出自己微薄的力量，為公司創(chuàng)造財(cái)富。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇2

　　最近，實(shí)習(xí)期間真的挺忙的。早上，要六點(diǎn)多就起了，七點(diǎn)出發(fā)去學(xué)校，大約要騎三十分鐘的路程。現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了，真害怕過(guò)幾天會(huì)吃不消。還好是早出晚歸，只是午飯要去自己解決，小學(xué)沒(méi)得食堂！其實(shí)，騎車(chē)到市區(qū)并不遠(yuǎn)，十分鐘吧。只是，夏天真讓人不想出去呀。哎！剛長(zhǎng)了幾斤肉，估計(jì)一個(gè)月下來(lái)，又得瘦些了。我想等暑假回家好好在家?jiàn)蕵?lè)休息并準(zhǔn)備考編學(xué)習(xí)，在家調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)。而且，肯定最不想的是會(huì)被曬黑些，不過(guò)，還好，會(huì)做些防護(hù)措施。

　　在學(xué)校這三天，我們聽(tīng)了幾節(jié)課。總體感覺(jué)吧，我們學(xué)的教學(xué)新思想吧，又被現(xiàn)實(shí)給摧殘的面目全非了。真的，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得我們的童年比他們快樂(lè)多了。看見(jiàn)孩子們每天不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)，真有些心疼。這不禁讓我再次想起那個(gè)話(huà)題《中國(guó)的教育能改變嗎》，想起來(lái)，就讓人傷心呀！他們有的課還是被主課給取而代之了，真不敢想象！而且，教室里充滿(mǎn)了冷暴力吧。也不知道班主任是故意刺激他們，還是因?yàn)槭且环N教學(xué)方法？我有些不解！每個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)淘氣的孩子，可是，再給他們深入的了解中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)真的有很多優(yōu)點(diǎn)。班級(jí)里充斥的冷暴力，不管是來(lái)自同學(xué)的諷刺，還是老師的那種漠視。都有些讓我，對(duì)現(xiàn)行的教育體制再次產(chǎn)生質(zhì)疑。為什么會(huì)變成這樣了？為什么？我不知道！國(guó)家教育部，提倡素質(zhì)教育，可是，在校園里我看到了小朋友的拉桿書(shū)包！這是，我笑了。我不知道我當(dāng)時(shí)笑的原因，是因?yàn)樾λ刭|(zhì)教育改革的失敗，還是，我笑他們的書(shū)包如我們的行李箱。

　　另外，舍友說(shuō)，他們那的老師才兇哪！會(huì)用手指著孩子，把他們馴服的好似綿羊。這些行為，完全抹殺了孩子的天性，使他們都變成了一個(gè)樣。我覺(jué)得孩子們也受傷了，他們所受的傷更升級(jí)了，已經(jīng)是上升為內(nèi)傷——心傷！我們要從根本上讓孩子更好的健康成長(zhǎng)，我們首先要撫慰他們的心傷。課間的時(shí)候，我問(wèn)了一個(gè)學(xué)生。你為什么上課時(shí)自己會(huì)的題目不舉手回答？他說(shuō)：“老師不喊我，她只喊學(xué)習(xí)好的。”我聽(tīng)了心里很不是滋味，他們的心里產(chǎn)生了自卑。我不是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲页煽?jī)不好。久而久之，就會(huì)懈怠，沒(méi)了進(jìn)取心。教授教導(dǎo)我們，小學(xué)最重要的是培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而并非只看重成績(jī)，要全面發(fā)展。可是，目前的教育體制辦不到，老師更多的也是充滿(mǎn)無(wú)奈。學(xué)生的成績(jī)跟老師的績(jī)效工資掛鉤，老師真的也沒(méi)什么辦法。這也不是一個(gè)人，兩個(gè)人能撼動(dòng)的了的。小學(xué)孩子的品德教育是不能受忽視的，先成人，后成才。所以，德育的作用不可小覷。現(xiàn)在高科技犯罪的人才多的是，我們要抓好德育工作。

　　同時(shí)，我看到每個(gè)班主任都真的很兇。導(dǎo)致我現(xiàn)在，真不想以后工作了做班主任。我覺(jué)得每天板著臉，多沒(méi)意思。而且，和孩子們架起了一座不可逾越的鴻溝。我是那種喜歡具有民主的班級(jí)，可以對(duì)孩子適當(dāng)?shù)膰?yán)厲，但不能太過(guò)火！我真害怕，以后我也會(huì)像其他班主任一樣。那真是太可怕，太糟糕。我會(huì)嘗試一種我自己的管理模式，在探索中前進(jìn)。不怕失敗，永不言敗！

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇3

　　高一數(shù)學(xué)吳：一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。眾所周知，課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量，而課堂秩序同時(shí)也是需要師生之間長(zhǎng)時(shí)間的磨合而成的一種默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個(gè)新來(lái)老師所沒(méi)有的，所以我們實(shí)習(xí)老師和學(xué)生之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。

　　我理想中的教育是和聲細(xì)語(yǔ)的、溫柔的，帶有一定的賞識(shí)。可是一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這種教育方法真的不可行。我想我可能是對(duì)這種教育方式理解的不夠透徹以至于產(chǎn)生的效果不盡人意，還有可能是因?yàn)橛眠@種方法也要因材施教，因地而異，因人而異吧。

　　在我的教育觀(guān)念里應(yīng)該用愛(ài)去教育孩子，可是這一個(gè)月來(lái)我發(fā)覺(jué)到我的愛(ài)包含了一些溺愛(ài)與縱容。比如：有些小孩子上完廁所老找我來(lái)提褲子，出于那份愛(ài)我總是樂(lè)意代勞。而有一次我看到一個(gè)小孩找另外那個(gè)老師時(shí)，她拒絕了，鼓勵(lì)他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的教育啟示，讓我不得不重整我的教育觀(guān)念。

　　我漸漸的明白了教書(shū)育人有時(shí)就要狠，這種狠是在愛(ài)的基礎(chǔ)上的那份理智。盡管有時(shí)覺(jué)得挺不近人情的，但為了教育他們就要下狠心。當(dāng)然要掌握一定的分寸，教育要嚴(yán)格，要想使孩子形成一個(gè)良好的習(xí)慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則，要嚴(yán)格遵守教育原則。

　　初一地理劉紫婷：這次的經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)我的觸動(dòng)很大，每個(gè)人都有不同的問(wèn)題，這些問(wèn)題可能就是我們大家也存在或者潛在的問(wèn)題，借此機(jī)會(huì)大家都拿出來(lái)集思廣益，共同解決并且每個(gè)人都獲得了進(jìn)步。

　　在我看來(lái)，目前大家的普遍教學(xué)問(wèn)題其實(shí)就是管理課堂，對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們的心智還是比較幼稚玩心很重，所以課堂有時(shí)會(huì)過(guò)于活躍，對(duì)于這個(gè)方面，初期培訓(xùn)中老師也跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，首先我們跟學(xué)生年齡差不多，所以相處起來(lái)比較容易，這也導(dǎo)致他們忽視我們教師的身份，所以我們必須擺正我們的態(tài)度，剛?cè)岵��?jì)，該嚴(yán)肅對(duì)待的時(shí)候必須嚴(yán)肅處理。

　　除此之外，我們還交流了很多很多的問(wèn)題，這也讓我收獲了很多，交流會(huì)結(jié)束了，但是交流并沒(méi)有停止，希望大家一同進(jìn)步。

　　初二語(yǔ)文李：通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流，我學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的實(shí)習(xí)教學(xué)有很大的幫助，例如有一個(gè)同學(xué)就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生上課積極性提出了很有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)，她提到調(diào)動(dòng)積極性要充分利用好多媒體工具，豐富課件，做好每一課的課件，把課件精致化，中間可以插入一些微課視頻，讓學(xué)生在短暫的時(shí)間里既可以得到放松，又可以學(xué)到知識(shí)。

　　除此之外，困擾我已久的一個(gè)問(wèn)題也得到了解決，我所帶的班級(jí)里個(gè)別學(xué)生上課無(wú)所事事，下課不完成作業(yè)，罰寫(xiě)更不會(huì)寫(xiě)，交流會(huì)上大家都積極向我提建議，比如把作業(yè)放到課堂上強(qiáng)調(diào)，提高他們的重視性等等。通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我學(xué)到了很多東西，期待以后更多的集體活動(dòng)。

　　初一政治語(yǔ)文林：通過(guò)本次交流，我們對(duì)于最近教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題作了積極的討論，并且每位成員都踴躍回答，對(duì)于我們之后的教學(xué)有著重要的作用。例如，我們針對(duì)如何讓學(xué)生在課堂上更有積極性，如何更好、更有效的管理課堂，如何解決學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，還有如何在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更好的讓他們的思想道德水平有所提高等，并且對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題，我們各抒己見(jiàn)，對(duì)于我們之后的教學(xué)有著重要的作用。我覺(jué)得，今后我們可以多多交流。

　　初二數(shù)學(xué)文：通過(guò)本次交流，我收獲了很多建議。

　　第一個(gè)，上課要提問(wèn)，提好問(wèn)，教師不要提沒(méi)有意義的問(wèn)題，要能利用問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行深層次思考，調(diào)動(dòng)自主思考能力。

　　第二個(gè)，對(duì)學(xué)生的回答，要做出點(diǎn)評(píng)，好或者不好？聲音要不要大點(diǎn)？等等，不要學(xué)生回答了就沒(méi)事了，要鼓勵(lì)學(xué)生思考。

　　第三個(gè)，要多引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”，老師少講，學(xué)習(xí)更多是學(xué)生主觀(guān)的事情，老師更多是引導(dǎo)學(xué)生去思考問(wèn)題，給學(xué)生指引方向。

　　第四個(gè)，要教與練相結(jié)合，注意復(fù)習(xí)，讓知識(shí)牢牢扎根學(xué)生心里，還要多多練習(xí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　初一政治李：頂崗一個(gè)月了，第一次面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，不再是以前在大學(xué)的那種錄課，這次面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的學(xué)生，這一陣子的教學(xué)使我對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了新的思考。

　　本次經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講都是受益匪淺的。如何給學(xué)生講一節(jié)完完整整的，并且十分優(yōu)秀的課，是我們每位教師都要學(xué)習(xí)的。備課、上課、課后反思，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺失。每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該注意很多事項(xiàng)，今后，希望大家不斷進(jìn)步，對(duì)于我自己，我也會(huì)通過(guò)聽(tīng)學(xué)校公開(kāi)課，優(yōu)質(zhì)課以及其他老師的課來(lái)不斷提高自己，我會(huì)虛心向其他老師請(qǐng)教，努力完善自己的不足。

　　高二語(yǔ)文劉歡歡：通過(guò)本次交流，我們深刻地討論了關(guān)于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何確保學(xué)生作業(yè)的完成情況、如何管理課堂紀(jì)律等一系列問(wèn)題。在課堂當(dāng)中，我們要確保學(xué)生的主體地位，明確教師僅僅起主導(dǎo)作用。

　　所以說(shuō)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性這一點(diǎn)十分重要，根據(jù)實(shí)際教學(xué)體驗(yàn)，我們得出了一些方案，首先，授課的內(nèi)容需要具有趣味性，可以在課前播放一些動(dòng)畫(huà)片段來(lái)吸引學(xué)生的注意力并高效地進(jìn)行課堂導(dǎo)入；其次，在課堂上要多進(jìn)行提問(wèn)，師生互動(dòng)的同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)課堂的氛圍。布置作業(yè)是檢驗(yàn)及鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要手段，如果有學(xué)生不完成作業(yè)，那么我們首先應(yīng)該了解該學(xué)生完不成作業(yè)的原因，倘若只是因?yàn)樽约贺澩鎽械米觯�我們就�?yīng)該采用在課堂上宣讀名單的方法，利用學(xué)生的自尊心來(lái)促使他們補(bǔ)完作用，更甚者應(yīng)該讓該學(xué)生在自習(xí)課時(shí)到辦公室寫(xiě)作業(yè)。關(guān)于課堂紀(jì)律這方面，我們可以綜合運(yùn)用課堂日志和得當(dāng)?shù)膽土P方式如罰站等。

　　初一歷史李：通過(guò)這次學(xué)習(xí)交流，我學(xué)習(xí)到了在上課過(guò)程中教師應(yīng)該以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，課堂中的要多設(shè)置問(wèn)題，在問(wèn)題的設(shè)置上，要設(shè)置有層次，不能有低含量的問(wèn)題，而我更加意識(shí)到問(wèn)題的引導(dǎo)，琢磨自己的講課風(fēng)格，應(yīng)該用問(wèn)題引導(dǎo)，去將學(xué)生的思維調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而達(dá)到學(xué)生與老師的互動(dòng)，使之成為一節(jié)好課，讓學(xué)生聽(tīng)的高效，收獲更多。而問(wèn)題的設(shè)置就還可以將學(xué)生討論環(huán)節(jié)設(shè)置好，學(xué)生因?yàn)閱?wèn)題可以進(jìn)行討論，在討論的過(guò)程中，進(jìn)一步讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)知識(shí)的魅力與樂(lè)趣。

　　初一英語(yǔ)焦：通過(guò)本次交流，我學(xué)到了很多有用的課堂管理技巧以及學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)技巧，這次交流，我們集中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，提出問(wèn)題，小組人員積極討論，在討論的過(guò)程中主要呈現(xiàn)出兩大問(wèn)題， 一是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大家也都分享了自己的感受，通過(guò)交流，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)，首先要結(jié)合學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際情況，比如我所帶的學(xué)生是初一年級(jí)中比較活躍的，那麼結(jié)合他們的情況，我們可以在課上適當(dāng)?shù)亟o他們觀(guān)看一些視頻和有趣的圖片之類(lèi)的，吸引他們的注意力，也可以在課堂內(nèi)容的教學(xué)中，在保證教學(xué)任務(wù)完成的情況下，適當(dāng)?shù)卦黾右恍┤の缎缘幕顒?dòng)，比如小組游戲等，也可以在課堂結(jié)構(gòu)的規(guī)劃上，更側(cè)重于與學(xué)生的交流，多增加一些學(xué)生自主討論的活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)，樂(lè)于學(xué)。

　　此外，還有一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，就是布置的作業(yè)無(wú)法有效完成，有些學(xué)生甚至不交作業(yè)，這一部分學(xué)生在很大程度上是極度缺乏自制力的學(xué)生，碰到這種情況，就需要教師發(fā)揮自身作用，對(duì)學(xué)生作出強(qiáng)制性的要求，并實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)的有效性，這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)使我學(xué)習(xí)到了很多有用的方法，希望在今后的實(shí)習(xí)生活中，可以多一些這樣的活動(dòng)。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇4

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間大四的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。大學(xué)的四年生活猶如四季般分明，大一的春華，欣欣向榮；大二的夏花，如火如荼；大三的秋實(shí)，累累碩果；大四的冬雪，如癡如醉......

　　如果說(shuō)大學(xué)生活是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，那么一年級(jí)的稚嫩就是一曲悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏，二年級(jí)的成長(zhǎng)就是一首高亢的管弦樂(lè)二重奏，三年級(jí)的沉穩(wěn)就是一段神秘的打擊樂(lè)三重奏，而到了四年級(jí)的我們告別了稚嫩，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，沉淀了內(nèi)心，大四就是一場(chǎng)華麗的交響樂(lè)！生動(dòng)而逼真，高調(diào)而奢華。

　　人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20_年3月4日，我懷著興奮的心情來(lái)到懷仁縣巨子學(xué)校，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

　　我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是通過(guò)我教學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。

　　在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的宗旨，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上

　　所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從

　　一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

　　見(jiàn)習(xí)階段（聽(tīng)課）：

　　怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了3個(gè)課任老師共8節(jié)課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。我會(huì)積極主動(dòng)聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況。課后虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn)并積極參與評(píng)課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，我學(xué)到了不少教師教學(xué)技巧，對(duì)我駕馭課堂、隨機(jī)應(yīng)變等能力的提升帶來(lái)了很大的幫助。同時(shí)，我也主動(dòng)參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。在見(jiàn)習(xí)階段，通過(guò)聽(tīng)課和積極參與集體備課，我上課的自信心得到了很大的提高，同時(shí)更有把握上好新課。

　　實(shí)習(xí)階段（備課與上課）：

　　我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃的要求，明確實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度、認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)生、

　　領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真仔細(xì)備好課，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)來(lái)描述枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)，頗讓我覺(jué)得頭痛。但是這些問(wèn)題都在我的指導(dǎo)老師的幫助下迎刃而解。

　　而隨之而來(lái)的上課則帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。

　　課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話(huà)，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

　　教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，陳老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然接受。

　　過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　總結(jié)階段：

　　我也會(huì)實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并積極總結(jié)，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。我也將從工作態(tài)度方面，情感價(jià)值方面，知識(shí)能力方面做一個(gè)具體的總結(jié)。

　　工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認(rèn)為一定要做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改訂正作業(yè)；課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)教師，更要一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并和大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。

　　情感價(jià)值方面，在教學(xué)過(guò)程中，我們注意師生之間的互動(dòng)，耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我們會(huì)主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。在升國(guó)旗、班會(huì)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課后，有時(shí)間就應(yīng)該主動(dòng)找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話(huà)也主動(dòng)向自己講，學(xué)生不再是那么的調(diào)皮，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對(duì)不起老師的表現(xiàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，我們會(huì)對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作必將有很大幫助。

　　在知識(shí)能力方面，我們認(rèn)真研讀教材、查閱教案，從中擴(kuò)展知識(shí)，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師易出現(xiàn)平均用力的不足，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備后，在課堂知識(shí)量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)過(guò)渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識(shí)，鍛煉能力。尤其在分析問(wèn)題時(shí)，根據(jù)本班的學(xué)生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練，

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇5

　　來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是內(nèi)二科。時(shí)間差不多有一周了，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)變，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名護(hù)士，現(xiàn)在所經(jīng)歷的和書(shū)本上的知識(shí)會(huì)有差別，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。非常幸運(yùn)自己所遇到的老師都非常好，毫不吝嗇自己的知識(shí)，極其有耐心的教會(huì)我各種操作，儀器的使用，比如:測(cè)血壓、體溫、血糖、血氧飽和度、換藥、配藥、打留置針、封管、抽血、熟悉各類(lèi)藥物、出入院病人的安排、寫(xiě)護(hù)理記錄單、三測(cè)單等。

　　實(shí)習(xí)將近一周，讓我知道了臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，讓我重視學(xué)校學(xué)習(xí)的那些枯燥又無(wú)味的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題，如:我干嘛要讀這些東西?背了對(duì)我有什么用？真正的臨床到底是怎樣的呢？是不是就是和書(shū)本上的一樣呢？一周的實(shí)習(xí)生活后，我腦海中這些問(wèn)題的答案也慢慢清晰，也更讓我明白到：醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益，而且要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)工作的熱愛(ài)。

　　希望順順利利的、平平安安的、開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這實(shí)習(xí)的八個(gè)月時(shí)間，最好再拿個(gè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生回學(xué)校，當(dāng)然我也會(huì)為之努力學(xué)習(xí)。還要為20__年的考試做準(zhǔn)備，一舉拿下護(hù)士資格證！總而言之，言而總之未來(lái)可期。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)也有一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里我學(xué)會(huì)了很多東西，帶教老師很好，每天都會(huì)教一些基礎(chǔ)的知識(shí)，還會(huì)讓我自己動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)動(dòng)手能力。以前在學(xué)校學(xué)的都是理論知識(shí)，到這里接觸臨床才知道工作并沒(méi)有那么容易，很多東西都需要將自己平時(shí)所學(xué)與實(shí)際操作緊密結(jié)合，要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，并不是一下子的功夫就會(huì)了的。

　　因?yàn)閯偟脚R床上實(shí)習(xí)我量血壓還不太熟練，老師也沒(méi)有說(shuō)些什么，而是在耐心的教我該怎樣掌握技巧，讓我慢慢來(lái)，有空就多練習(xí)。在這里還了解了產(chǎn)科的常用藥物，常見(jiàn)的疾病，自己學(xué)會(huì)了配藥、換藥、測(cè)黃疸等許多基本操作，也看過(guò)老師給新生的寶寶洗澡打疫苗、封留置管……當(dāng)然還有很多東西還沒(méi)有學(xué)會(huì)，畢竟才實(shí)習(xí)這么久，還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我會(huì)在接下來(lái)的實(shí)習(xí)路途中努力學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持老師布置下來(lái)的任務(wù)，希望能在明年的護(hù)資考試中取得良好的成績(jī)。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇7

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是提高自身素質(zhì)及知識(shí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生活中所必備的課程，是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)我的實(shí)踐能力得到很大提高，不僅鞏固了我的法律實(shí)踐能力，并且還大大增強(qiáng)了我的人際交往能力，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，受益匪淺。我接觸了一些民事、刑事案件，通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)原來(lái)掌握的法律基本知識(shí)有了生動(dòng)形象具體實(shí)際的理解，不再停留在理論上、紙上談兵，而是具體運(yùn)用到案例上，聯(lián)系實(shí)際情況，荷槍實(shí)彈。為此我明白了只有通過(guò)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合，才能更加合理運(yùn)用法律。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷。

　　一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果：

　　1、在實(shí)習(xí)態(tài)度上，我實(shí)習(xí)態(tài)度端正，尊敬單位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬單位各崗位工作人員，做人誠(chéng)信踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)，對(duì)于法律工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的積極性和主動(dòng)性。

　　2、在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，我嚴(yán)格按照一名法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求來(lái)鞭策自己，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真遵守單位工作規(guī)章制度，上班不遲到，下班不早退，養(yǎng)成科學(xué)規(guī)律的作息時(shí)間，保證工作效率。

　　3、在實(shí)習(xí)能力上，通過(guò)指導(dǎo)老師細(xì)致耐心的講解、引導(dǎo)以及自己認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，我的實(shí)際工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)從無(wú)到有、從點(diǎn)到面，都獲得了巨大的提高和擴(kuò)充。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我先后參與了一些細(xì)致而具體的工作，比如旁聽(tīng)審理、整理判案卷宗、跟隨實(shí)習(xí)老師庭外調(diào)查、對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行訪(fǎng)談、協(xié)助記錄調(diào)解及庭審筆錄、特許參與合議庭的評(píng)議、法律文書(shū)的制作與校對(duì)等，以及獨(dú)立完成所在庭安排的其他工作任務(wù)。

　　通過(guò)在實(shí)際工作中自己有意識(shí)地培養(yǎng)與鍛煉，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的基本能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，文書(shū)寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)與溝通交流的基礎(chǔ)能力得到進(jìn)一步鞏固，創(chuàng)新與協(xié)作的進(jìn)階能力得到進(jìn)一步優(yōu)化，交往與活動(dòng)的社會(huì)能力得到進(jìn)一步提高。

　　二、實(shí)習(xí)效果與不足：

　　在總體上我能夠?qū)�學(xué)校里的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的能力與經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也存在著一些需要改進(jìn)的瑕疵與不足。

　　首當(dāng)其沖是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁瑣枯燥的，有時(shí)候案卷包含內(nèi)容比較多和復(fù)雜，整理起來(lái)難度大、耗時(shí)長(zhǎng)，這時(shí)就易產(chǎn)生工作厭煩心理，這就需要自己在以后的工作中能夠靜心，進(jìn)一步提升耐性。其次是缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在一些案件審理過(guò)程中，我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的欠缺暴露無(wú)遺，這也給自己敲響了警鐘。法律是社會(huì)生活的一部分，法律在社會(huì)實(shí)際運(yùn)行中會(huì)受到諸如社會(huì)偏見(jiàn)、情緒、環(huán)境等影響，要求我們應(yīng)具有一定的社會(huì)閱歷、經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。我想在今后我會(huì)更著重注意社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和豐富，以使自己能夠獲得更好更快的發(fā)展與進(jìn)步。

　　三、感悟心得：

　　“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保�我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

　　四、我的思考：

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我思考了一些問(wèn)題，也受到了一次教育。我的感觸就是任何一個(gè)職業(yè)，尤其是與法律相關(guān)的職業(yè)，只有具備良好職業(yè)道德的人才會(huì)贏(yíng)得尊重和信任。只有具備扎實(shí)的法律功底，將理論和實(shí)際緊密的聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能從事好法律工作，成為一名合格的法律職業(yè)人。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和見(jiàn)習(xí)的工作中，我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)倍加珍惜短暫寶貴的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，從多方面來(lái)提高自己的理論水平，堅(jiān)定自己維護(hù)法律尊嚴(yán)的決心，為我們社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力。

　　總而言之，此次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我不僅把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中，還利用實(shí)踐提高了自身，認(rèn)識(shí)到了自己在理論方面存在的不足。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更多的進(jìn)行實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣我們的法學(xué)學(xué)習(xí)才能真正的出成績(jī)、出實(shí)效。在以后的人生中，我也要努力做一個(gè)像優(yōu)秀法官、優(yōu)秀律師那樣有學(xué)識(shí)、公平、正義、誠(chéng)實(shí)、知法、守法、用法、嚴(yán)守法律尊嚴(yán)的人。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇8

　　浙江余姚鴻達(dá)酒業(yè)有限公司，是余姚市唯一一家規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、管理優(yōu)，整個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)遍布余姚城鄉(xiāng)的大型物流配送公司。公司是“商品準(zhǔn)入制度達(dá)標(biāo)單位”，連續(xù)六屆被評(píng)為“余姚市消費(fèi)者信得過(guò)單位”。也是世界500強(qiáng)排行第一的啤酒釀造公司英博集團(tuán)在余姚的唯一銷(xiāo)售公司。公司創(chuàng)立十二年以來(lái)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，20__年銷(xiāo)售取得輝煌成績(jī)。現(xiàn)今公司已經(jīng)從單一的品牌經(jīng)營(yíng)，發(fā)展成為余姚唯一一家集洋酒、名酒銷(xiāo)售、大型物流為一體的配送公司。公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，不滿(mǎn)現(xiàn)狀，投入巨資，即將創(chuàng)立一家為成功企業(yè)家供給商務(wù)洽談及休閑為一體的大型高級(jí)會(huì)所。

　　2實(shí)習(xí)主要過(guò)程

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校安排我們大四兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就是讓我們對(duì)已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，在接觸社會(huì)的實(shí)務(wù)操作過(guò)程中，加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、分析解決問(wèn)題的本事，提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能，使我們很快的融入到工作當(dāng)中去。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段。

　　第一，了解企業(yè)文化，熟悉集團(tuán)公司的經(jīng)營(yíng)單位，了解經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)營(yíng)對(duì)象。

　　第二，學(xué)習(xí)出納業(yè)務(wù)的基本流程，主要是：辦理現(xiàn)金支出，審核審批有據(jù);辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票;每月5日之前收取上月末對(duì)帳單，核對(duì)并編制調(diào)節(jié)表，做好后交給會(huì)計(jì);認(rèn)真登記現(xiàn)金和銀行存款流水賬，保證日清月結(jié)。對(duì)收到的銀行承兌匯票和支票要作好備查賬登記;每日盤(pán)存現(xiàn)金及銀行存款，做到賬賬、帳表、賬物相符。

　　第三，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的基本流程，主要包括以下方面：貨幣資金核算、往來(lái)結(jié)算、工資核算、貨幣資金收支的監(jiān)督等。

　　第四，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　3實(shí)習(xí)主要資料

　　第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開(kāi)著空調(diào)的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然明白實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話(huà)可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情景似乎都是這樣時(shí)，我立刻開(kāi)始平靜自我的心境，告訴自我，不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫忙。公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼，一個(gè)出納，一個(gè)會(huì)計(jì)員，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)多年的會(huì)計(jì)，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，他交代了一下我的工作資料，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。

　　他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于之后朱會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

　　步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自我有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車(chē)票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，什么機(jī)打發(fā)票，手寫(xiě)發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫(xiě)著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫(xiě)出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳](méi)有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū)，找到一本《發(fā)票知識(shí)問(wèn)答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，之后我自我也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來(lái)，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

　　制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn)，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則能夠用藍(lán)筆劃?rùn)M線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。

　　每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，顯得枯燥乏味。可是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

　　4實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)

　　雖然在短短的八周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是十分重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小事，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

　　應(yīng)對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自我的未來(lái)打拼出一片精彩!僅有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄海。”

　　(1)講究條理。對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的。但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自我可能會(huì)使自我處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。

　　(2)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

　　(3)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不只要學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最終剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。那里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

　　(4)要具備良好的人際交往本事。會(huì)計(jì)部門(mén)是管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫“做事高三級(jí)，做人低三分。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手本事也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自我的不足之處。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，虛心向教師請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇9

　　(一)、當(dāng)前社會(huì)旅游就業(yè)的基本訴求

　　在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我體會(huì)到在旅游這個(gè)行業(yè)中，社與社之間的競(jìng)爭(zhēng)、人與人競(jìng)爭(zhēng)是非常之大的。在旅行社業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)中，需要的人才不僅是要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要你懂得如何為人處事和接人待物，以及對(duì)旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心。其中最為重要的不是你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多么多么好，而是社會(huì)交際能力。當(dāng)然，一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和時(shí)間操作能力是基礎(chǔ)條件，而且良好的開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、積極向上的性格對(duì)一個(gè)旅游從業(yè)人員來(lái)講野是有很大幫助的，所以大多從事這個(gè)行業(yè)的人員性格上大多都是外向活潑的，旅行社業(yè)也特別偏愛(ài)和歡迎這類(lèi)人的加入。然而要想在這個(gè)行業(yè)混好，混出名堂，那就要取決于你的EQ，也就是社會(huì)交往能力、待人接物的能力、危機(jī)狀況的反應(yīng)能力等等的高低了。

　　(二)、自身需要加強(qiáng)的能力素質(zhì)

　　這次的實(shí)習(xí)工作使我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上各個(gè)企業(yè)聘用人才時(shí)處處講究工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)我畢業(yè)后初步踏入社會(huì)作鋪墊。在真正的實(shí)踐過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，真是那句老話(huà)"學(xué)到用時(shí)方恨少"啊。我感覺(jué)在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,我想這也是學(xué)校之所以每年暑假讓我們參加假期實(shí)習(xí)的原因,使我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和提高我們的能力,理論聯(lián)系實(shí)際。所以我認(rèn)為旅游管理專(zhuān)業(yè)中實(shí)踐環(huán)節(jié)中最重要的就是理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我們調(diào)查研究、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存及能力。

　　這次實(shí)習(xí)工作，我真實(shí)體會(huì)到了一個(gè)畢業(yè)生所面臨的崗位競(jìng)爭(zhēng)是非常嚴(yán)峻的，要找個(gè)好的崗位是非常難的，所以，必須用一個(gè)良好的態(tài)度和心態(tài)去找工作，不要自視過(guò)高，手高眼低，不要認(rèn)為有了高學(xué)歷就了不起，這樣的心態(tài)往往很難找好到工作。所以，在以后的時(shí)間里應(yīng)該不斷完善自身的知識(shí)體系充實(shí)自己，工作時(shí)要把社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)放在首位，不能只顧及眼前利益。自身素質(zhì)的培養(yǎng)也是非常重要的。在這次實(shí)習(xí)中我就看到了一些素質(zhì)不夠高的導(dǎo)游因太過(guò)于急功近利，受不了金錢(qián)誘惑而受到客人的投訴最終丟掉了自己的飯碗。所以我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，我們必須切實(shí)將自己的綜合素質(zhì)提高，即使你是一名服務(wù)人員也可以得到客人的認(rèn)可和尊重。處理好人理關(guān)系，建立好人際網(wǎng)絡(luò)，也是必不可少的，這樣才有利于你今后的工作。機(jī)會(huì)是均等的，就要看你自己以前所種的果多還是少，所謂人多力量大，多和別人交流，從中學(xué)取對(duì)我們有用的東西和經(jīng)驗(yàn)，多問(wèn)為什么多提出問(wèn)題多思考，這樣的你才能得到更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，不被社會(huì)所淘汰，立足于社會(huì)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)然我獲益良多，不僅能在工作中檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，也在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在以后工作中又多了一個(gè)很重要的砝碼。在旅行社的實(shí)習(xí)中一方面讓我接觸了解到了各個(gè)部門(mén)的工作，進(jìn)而讓我對(duì)整個(gè)旅行社的管理和運(yùn)行得到了更進(jìn)一步的了解;另一方面也讓我看到了自身的不足，這樣有利于我明確今后的學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)向。我會(huì)從這次實(shí)習(xí)和以前的暑假假期實(shí)習(xí)相結(jié)合起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為以后的工作打下牢固的根基，讓以后的工作能過(guò)更加能如魚(yú)得水，輕松自在。我相信在這次實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)使我終身受益。

　　現(xiàn)在大家知道旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容了吧!希望大家可以好好利用!

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇10

　　一、實(shí)習(xí)目的和意義：

　　鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　自20xx年1月18日至20xx年7月25日

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

　　有人會(huì)說(shuō)，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段，大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門(mén)上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時(shí)拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤(pán)的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地板拖一下。

　　原來(lái)還有這么多的事情要做!而我卻以為事情都做好了，甚至有點(diǎn)無(wú)所事事的樣子，真實(shí)臉紅。學(xué)著怎樣發(fā)現(xiàn)事情，積極去做一些看似細(xì)小但卻必須的事情是我學(xué)到的第一課。

　　試工時(shí)間很快就過(guò)去了，通過(guò)努力，店經(jīng)理對(duì)我的表現(xiàn)還算比較滿(mǎn)意，通知我可以進(jìn)排班，正式上班接受培訓(xùn)了。第一次來(lái)到餐飲行業(yè)工作，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，必須從最基礎(chǔ)的學(xué)起。

　　培訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目是炸薯?xiàng)l。首先我記熟了關(guān)于薯?xiàng)l位操作的理論知識(shí)。從一袋薯?xiàng)l的重量到呈遞給顧客的大、中、小份薯?xiàng)l的克數(shù);從烹制薯?xiàng)l的標(biāo)準(zhǔn)油溫到薯?xiàng)l的保鮮時(shí)間等等。理論知識(shí)之后便是實(shí)際操作了。在師傅的指導(dǎo)之下，很快該學(xué)的東西都學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就是熟練的過(guò)程。

　　我的工作是根據(jù)收銀員們需要的薯?xiàng)l，按照規(guī)格及時(shí)送上。看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)際操作中我卻碰到了大麻煩。當(dāng)時(shí)正值用餐高峰，而那兩天優(yōu)勢(shì)薯?xiàng)l買(mǎi)一送一優(yōu)惠券的使用時(shí)間，來(lái)買(mǎi)薯?xiàng)l的顧客絡(luò)繹不絕。由于剛才位我講解的時(shí)候，師傅把油槽里的油放掉讓我清楚炸油應(yīng)處的正確位置，導(dǎo)致油溫不夠。面對(duì)這么大的需求量，我根本來(lái)不及及時(shí)提供薯?xiàng)l。當(dāng)三、四個(gè)收銀員同時(shí)向我報(bào)餐的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要喊救命了。幸好師傅及時(shí)幫忙，才是供應(yīng)恢復(fù)了正常。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇11

　　今天第一天到實(shí)習(xí)的學(xué)校：鍋爐廠(chǎng)幼兒園。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)介紹了一些關(guān)于他們學(xué)校的一些情況，并對(duì)我們提出了一些實(shí)習(xí)期間的要求，很熱情的接待了我們，讓我們對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了熱情，的確我們劍橋?qū)W院的學(xué)生也是相當(dāng)不錯(cuò)的，我們對(duì)這次實(shí)習(xí)也是相當(dāng)重視，畢竟是自己的一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們都希望自己抓住這次機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)。

　　我們明白在這次實(shí)習(xí)中我們的定位，我們?cè)阱仩t廠(chǎng)幼兒園的所有教職工面前我們還是學(xué)生，但是在幼兒園寶貝面前我們是老師，什么事情給做什么事情不該做，我們還是清楚的，并且我們應(yīng)該像幼兒園老師學(xué)習(xí)的東西很多，包括教學(xué)工作和管理工作，和學(xué)生相處，交際之類(lèi)。

　　實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)會(huì)在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷充實(shí)在生活中，實(shí)踐中學(xué)到的其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇12

　　我的專(zhuān)業(yè)是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，原本學(xué)院安排了去一些事業(yè)單位實(shí)習(xí)，我的就業(yè)志向是去公司，于是我申請(qǐng)了去一個(gè)建材公司實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中真的收獲了不少，以下是我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

　　一、人際交際能力是一個(gè)非常重要的東西。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。而在社會(huì)必須跟形形色色的人打交道，對(duì)一些人你必須去容忍他的各種不是。搞好工友和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這些都是一個(gè)出社會(huì)必須注意的問(wèn)題。

　　二、實(shí)踐才是活生生的東西，通過(guò)實(shí)踐，很多事情就會(huì)變得很容易甚至比理論上的更簡(jiǎn)單。條條框框的理論看起來(lái)很乏味，有時(shí)也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，慢慢地就會(huì)變得很熟練，大有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我現(xiàn)在覺(jué)得，單純理論上的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，是無(wú)法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒(méi)有真正的東西。

　　三、初涉社會(huì)，必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴(lài)心理的話(huà)就會(huì)使自己到處碰壁。但在外面，你要面對(duì)各種各樣的人，你要面對(duì)各種情況和事情，自己必須要去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。

　　在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì)就是以上幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多很多。最后，我用一句話(huà)來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)：外面的世界是復(fù)雜的，但你必須去勇敢而有智慧地面對(duì)，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇13

　　時(shí)間流逝，我的實(shí)習(xí)將要結(jié)束，最先，我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來(lái)到那里，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法體驗(yàn)的知識(shí)。透過(guò)實(shí)習(xí)，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識(shí)，對(duì)許多問(wèn)題多了深一層次的思考。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)工作，生活都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。以后就是社會(huì)上的一份子了，職責(zé)也將越來(lái)越重。我是在一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，我在公司主要工作是熟悉外貿(mào)流程以及做業(yè)務(wù)，對(duì)一些新客戶(hù)的發(fā)展和老客戶(hù)的維護(hù)。首先我介紹一下我在公司所要做的事情：

　　1.客戶(hù)詢(xún)盤(pán)：一般在客戶(hù)下訂單之前，都會(huì)有相關(guān)的OrderInquiry給我們業(yè)務(wù)部，做一些細(xì)節(jié)上的了解。

　　2.報(bào)價(jià)：我們業(yè)務(wù)部及時(shí)回復(fù)客人查詢(xún)，確定貨物品名，型號(hào)，生產(chǎn)廠(chǎng)家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好PerformaInvoice給客戶(hù)做正式報(bào)價(jià)。

　　3.得到訂單：經(jīng)過(guò)洽談，收到客戶(hù)正式的訂單purchaseOrder。

　　4.下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給采購(gòu)部讓她給工廠(chǎng)下訂單，安排生產(chǎn)計(jì)劃。

　　5.業(yè)務(wù)審批：業(yè)務(wù)部收到訂單后，首先做出業(yè)務(wù)審核表。按出口合同審核表的項(xiàng)目如實(shí)填寫(xiě)，盡可能將各種預(yù)計(jì)費(fèi)用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠(chǎng)的收購(gòu)合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，部門(mén)經(jīng)理審批，再交管理部人員審核后才能執(zhí)行。如金額較大的，或有預(yù)付款和傭金等條款的，要經(jīng)公司總經(jīng)理審批才行。合同審批之后，制成銷(xiāo)售訂單，交給部門(mén)進(jìn)程員跟進(jìn)。

　　6.下達(dá)生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿(mǎn)足下列狀況可下達(dá)生產(chǎn)通知，通知工廠(chǎng)按時(shí)生產(chǎn)：如果是T/T付款的客戶(hù)，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。如果是西聯(lián)付款的客戶(hù)，要先確定付款是否已經(jīng)到達(dá)本地的西聯(lián)。

　　7.驗(yàn)貨：在工廠(chǎng)把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對(duì)所定貨物進(jìn)行查驗(yàn)，是否能用，質(zhì)量是否過(guò)關(guān)，這些是務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)證的，是基本原則，因?yàn)橐�想穩(wěn)定客戶(hù)資源，這一部分就必須要做好的。

　　8.制備基本文件。工廠(chǎng)帶給的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。

　　9.發(fā)貨：通知貨代來(lái)公司收貨。并且把所以必備的單據(jù)叫給貨代。

　　10.確認(rèn)收貨：在發(fā)貨后要通知客戶(hù)已發(fā)貨，并且一個(gè)星期左右要詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否收到貨物。

　　選取進(jìn)入公司自然少不了要辦公，辦公相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班，對(duì)于在大學(xué)比較自由的我們來(lái)說(shuō)要鍛煉“坐”功。我們每一天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次，要適應(yīng)辦公的氛圍，基本上辦公的時(shí)候還是很?chē)?yán)肅的，在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。第三，就涉及到現(xiàn)代辦公工具的使用，復(fù)印，打印，傳真沒(méi)有想象的容易。對(duì)于我們外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要能夠透過(guò)電話(huà)和郵件中跟外國(guó)客戶(hù)溝通好。熟悉SalesConfirmation，CommercialInvoice等各種單據(jù)是基本的。透過(guò)對(duì)商務(wù)文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有想象的難，只要將中文意思能夠用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)清楚就行。

　　信念，堅(jiān)持到底是獲得成功的最主要條件。

　　成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶(hù)當(dāng)朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在電話(huà)里以及網(wǎng)上和客戶(hù)打招呼問(wèn)好，之后慢慢的我的客戶(hù)都會(huì)開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì)有客戶(hù)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶(hù)之間的交談及友誼，讓客戶(hù)對(duì)我有個(gè)好的印象，對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，這些客戶(hù)資源是日后的潛在力。

　　棘手的客戶(hù)是業(yè)務(wù)員的老師。客戶(hù)的抱怨應(yīng)當(dāng)被視為神圣的語(yǔ)言，任何批評(píng)意見(jiàn)都應(yīng)當(dāng)樂(lè)于理解。正確處理客戶(hù)的抱怨：一、提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，二、增加客戶(hù)認(rèn)牌購(gòu)買(mǎi)傾向，三、豐厚的利潤(rùn)。成交并非是銷(xiāo)售工作的結(jié)束，而是下次銷(xiāo)售活動(dòng)的開(kāi)始。銷(xiāo)售工作不會(huì)有完結(jié)篇，它只會(huì)一再“從頭開(kāi)始”。成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買(mǎi)賣(mài)不成也決不是客戶(hù)的過(guò)錯(cuò)。問(wèn)一問(wèn)任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他必須回答：堅(jiān)持到底。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天分不能——有天分但一事無(wú)成的人到處都是：聰明不能——人們對(duì)一貧如洗的聰明人司空見(jiàn)慣，教育不能——世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的。記住：最先亮的燈最先滅。不要做一日之星。執(zhí)著才能長(zhǎng)久。一個(gè)人到了年老的時(shí)候，又窮又苦，那并不是那個(gè)人以前做錯(cuò)了什么，而是他什么都沒(méi)有做。

　　業(yè)務(wù)員必須要有強(qiáng)硬的心理承受潛力。被客戶(hù)無(wú)理轟罵，無(wú)理掛掉電話(huà)是常有的事情。有次和一客戶(hù)明明一向談的好好的，突然就來(lái)一句，那就不要談了，掛掉了電話(huà)。但是下次再打電話(huà)給他時(shí)，一樣要記住持續(xù)滿(mǎn)臉笑容，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒(méi)發(fā)生。

　　在學(xué)校的象牙塔里待了十幾年，一夕之間身份由學(xué)生變成了社會(huì)人，剛開(kāi)始真的很難適應(yīng)，所有的主角和職責(zé)都轉(zhuǎn)變了，出來(lái)工作，不再有人告訴你，什么你該做什么不該做，也沒(méi)有老師在旁教你錯(cuò)誤如何改正，一旦犯了，就要去承擔(dān)，這就是社會(huì)人的職責(zé).但與此同時(shí)，我覺(jué)得縱然有再多的無(wú)奈，也要學(xué)著去適應(yīng)去克服。

　　兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去，加上在學(xué)校實(shí)習(xí)的一個(gè)星期，讓我能夠?qū)ν赓Q(mào)業(yè)務(wù)有初步的了解，很慶幸有機(jī)會(huì)能夠接觸到客戶(hù)，這對(duì)于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個(gè)很好的平臺(tái)。外貿(mào)看中的還是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的累積對(duì)以后是一筆豐富的財(cái)富。雖然開(kāi)始很辛苦，但是前景很好。實(shí)習(xí)中同事和老總的對(duì)我的幫忙很大，告訴我做人做事。以后的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的還很多，我期望能夠走好每一步。

　　在我的實(shí)習(xí)期中，有開(kāi)心也有難過(guò)的時(shí)候，有難忘的事情，也有碰到困難問(wèn)題的時(shí)候，這一切我都一向努力地去克服，并盡自己的努力去做好!我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來(lái)的人生和工作道路上了，我會(huì)更加努力用心的走下去!

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇14

　　作為一名實(shí)習(xí)老師，我覺(jué)得首先要記住的是實(shí)習(xí)是一項(xiàng)工作，自己不再只是個(gè)學(xué)生了。雖然說(shuō)教育實(shí)習(xí)是一門(mén)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)課程，但是實(shí)習(xí)生應(yīng)該記住，實(shí)習(xí)也是一項(xiàng)工作。作為實(shí)習(xí)生，其實(shí)和其它教師一樣都要承擔(dān)一定的責(zé)任。實(shí)習(xí)過(guò)程一定要以教師的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，決不容許松懈對(duì)待。其實(shí)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)生處于非常不一般的境地，在教學(xué)上既是新手，又是老師，還是指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的學(xué)生，這種情況，實(shí)習(xí)生必須盡可能地服從實(shí)習(xí)學(xué)校的要求。

　　除此之外，見(jiàn)習(xí)期間，要多觀(guān)察，多了解情況。

　　除了課堂教學(xué)，還應(yīng)盡可能了解實(shí)習(xí)學(xué)校的日常工作，了解越多越好。比如：學(xué)校的校風(fēng)，工作程序，教學(xué)要求，規(guī)章制度等等。特別要求了解實(shí)習(xí)班上每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、習(xí)慣，對(duì)于上述情況越是熟悉，實(shí)習(xí)工作就會(huì)進(jìn)行得越好。尤其要觀(guān)察班上學(xué)生對(duì)教師的要求和任課教師與班主任對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的期望，特別要注意教師是如何處理班集體和學(xué)生個(gè)人的一些問(wèn)題。

　　根據(jù)一些經(jīng)驗(yàn)理論認(rèn)為，一位新的教師至少要兩年之后才能成為勝任教學(xué)的教師。后隨著教學(xué)時(shí)間的推移，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，最終才會(huì)成為較熟練的有經(jīng)驗(yàn)的教師。因此，要成為一名真正的合格的專(zhuān)業(yè)教師需要相當(dāng)長(zhǎng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。而應(yīng)更應(yīng)該努力完善教學(xué)技巧和教學(xué)方法，言行必須符合實(shí)習(xí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣。

　　實(shí)習(xí)生要使自己和實(shí)習(xí)學(xué)校保持良好的關(guān)系，必須盡力使自己的言行滿(mǎn)足實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。還要建立起健康良好的師生關(guān)系，師生之間互相尊重是建立良好的師生關(guān)系的最好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇15

　　我們08級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)組織了一次模擬實(shí)習(xí)，資料都是書(shū)本上印刷好了的。我們也真正接觸到了一些銀行帳單、匯票、發(fā)票等原始憑證。如今，為期半個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)已接近尾聲，但它是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)一種有力的檢驗(yàn)，讓大家都受益匪淺。

　　還沒(méi)進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)，我總以為只要學(xué)好了理論知識(shí)，掌握了規(guī)律，會(huì)計(jì)其實(shí)也是個(gè)輕松的工作。可是，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)原來(lái)是一門(mén)操作性和理論性結(jié)合很強(qiáng)的學(xué)科。不僅要以書(shū)本知識(shí)做鋪墊，還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。因?yàn)槭且蝗思娑嗦殻瑑商爝^(guò)后，大家就都覺(jué)得很累，出現(xiàn)了嚴(yán)重的挫敗感。天氣的炎熱，也使大家心煩氣躁，才做幾天，我們就錯(cuò)誤百出。我很多次想放棄，可一想到自己的父母和將來(lái)，我的理智告訴自己應(yīng)該繼續(xù)努力。另一方面，老師為了方便我們交流，把我們分成十個(gè)組，每組六個(gè)人。所以我們平時(shí)就圍在一起互相鼓勵(lì)，希望做好每一步。

　　手工模擬的第一步是設(shè)置賬簿。根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料及企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，我們需仔細(xì)閱讀，判斷本資料中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶(hù)。并設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)帳。之后，按照資料錄入期初余額。手工模擬第二步是填制憑證。這里主要是運(yùn)用會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄。但手工模擬不同于以前做考題，可以從題中了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生涉及了哪些帳戶(hù)。手工模擬需要我們從原始憑證中了解業(yè)務(wù)，并做出正確的會(huì)計(jì)分錄。之后還要把單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，裝訂好，為記賬做好準(zhǔn)備。不懂就要請(qǐng)教老師，在實(shí)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了好多課堂上沒(méi)有的知識(shí)。

　　第三就是登記帳簿。這一環(huán)節(jié)需要一定的耐心和細(xì)心。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了，挖補(bǔ)或用修改液、透明膠就行。寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn)，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。我們對(duì)自己做錯(cuò)的地方，一般可以采取以下方法：劃線(xiàn)更正法、紅字沖消法補(bǔ)充登記法。而且更正字跡一定要清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪。在記賬時(shí)，我不敢有半點(diǎn)馬虎。也許現(xiàn)在我做錯(cuò)了，現(xiàn)在是被老師扣分，可是以后在真正的工作單位上，卻關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。

　　所有的賬都記好了，接下來(lái)就是結(jié)帳了，每一賬頁(yè)要結(jié)一次，材料中規(guī)定每月x日、30日、31日都要結(jié)一次。在結(jié)帳前我們要檢查我們的記賬憑證是否全部正確，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)更正。其次，在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全都準(zhǔn)確入帳的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、總賬和各類(lèi)明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末余額，為編制報(bào)表做好準(zhǔn)備。其中要特別注意，總帳是根據(jù)科目匯總表填寫(xiě)的，因此，科目匯總表要保證其正確性，所以我們要先做好作好科目匯總表工作底稿。

　　最后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。我們的材料上已注明了編制單位、時(shí)間。我們?cè)谥票頃r(shí)應(yīng)根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列。最應(yīng)注意的是，資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填。

　　前十二天的手工模擬完成了，接下來(lái)就進(jìn)入了電算會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)。這也是為了更好的適應(yīng)社會(huì)要求。由于這學(xué)期上了一學(xué)期的電算會(huì)計(jì)，所以自己對(duì)電算會(huì)計(jì)的制單、憑證、和報(bào)表的流程也比較熟悉。在做電算會(huì)計(jì)時(shí)，自己雖沒(méi)覺(jué)得很費(fèi)勁，但是對(duì)自己制的報(bào)表還不是很了解，資產(chǎn)負(fù)債表借貸不平衡，我也不能馬上找出錯(cuò)誤。也許是自己對(duì)用友會(huì)計(jì)軟件還不夠熟悉的原因，在這方面自己以后還有待加強(qiáng)。

　　這次實(shí)習(xí)是我們會(huì)計(jì)系的專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)我們。她們也讓我懂得了要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)應(yīng)具備的各種能力。我也找出了自己應(yīng)該努力和奮斗的目標(biāo)，同時(shí)也找出了自己的種種不足。對(duì)于我個(gè)人而言，我覺(jué)得自己還不夠細(xì)心、不夠熟練、而且還有點(diǎn)心浮氣躁、耐心、毅力都不夠。這些不足，我以后應(yīng)該更努力的去彌補(bǔ)。只有做好了這些，我才能更好的走向工作崗位，步入社會(huì)，施展才華。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇16

　　這個(gè)公司產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同就被統(tǒng)計(jì)在業(yè)務(wù)員所屬的業(yè)務(wù)部，以便查找.產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)合同須統(tǒng)計(jì)序號(hào)，業(yè)務(wù)員，供貨單位，合同編號(hào)，商品品名，合同金額，稅率，然后根據(jù)合同金額及稅率計(jì)算印花稅額，現(xiàn)在公司的印花稅率是千分之三，最后在統(tǒng)計(jì)表格的下面寫(xiě)上填寫(xiě)制表人的姓名，這樣這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作就結(jié)束了.之后公司的財(cái)務(wù)人員還要做在合同的背面貼印花稅票的工作。但顯然我們沒(méi)有這些程序。不過(guò)，我們還是比較嚴(yán)格地按照金額貼了印花稅，并且給稅務(wù)部門(mén)審核了。

　　二、實(shí)踐工作中出現(xiàn)的問(wèn)題

　　我在這個(gè)實(shí)習(xí)的工作中，出現(xiàn)了一次工作失誤，就是把實(shí)際的日期填上了，但模擬實(shí)習(xí)需要的是虛擬時(shí)間，這導(dǎo)致我第九年和第八年兩年的數(shù)目很亂，所以

　　我有一些憑證和帳面臨著重做的命運(yùn)。而且最后也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會(huì)計(jì)也好，一定要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)認(rèn)真真，貪圖一時(shí)的方便，害的只會(huì)是自己，甚至?xí)�影響整個(gè)公司的運(yùn)作。而事實(shí)上，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和修正，我對(duì)這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內(nèi)容是登賬，收付貨款，開(kāi)增值稅發(fā)票。可以說(shuō)既簡(jiǎn)單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類(lèi)賬全部由我來(lái)逐筆登記匯總。龐大的工作量、準(zhǔn)確無(wú)誤的帳務(wù)要求，使我必須細(xì)心、耐心的操作。經(jīng)常是一天下來(lái)眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細(xì)心的，我知道一切不容易。而且本公司第12年的業(yè)務(wù)開(kāi)展得非常好，所以我們年尾有超過(guò)一億的銀行存款。但喜人的成績(jī)背后，每一筆分錄都必須小心謹(jǐn)慎地記錄。

　　三、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　這次的實(shí)習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會(huì)計(jì)知識(shí)，它逼著我重新打開(kāi)課本看，也逼著記住了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡管這個(gè)過(guò)程是系相當(dāng)辛苦。別人說(shuō)，出納這份工作不好做，出了社會(huì)就知道，對(duì)此，我深有體會(huì)。不過(guò)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的逐步來(lái)臨，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)早已經(jīng)顯得十分重要。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到那些會(huì)計(jì)師們說(shuō)要勤于學(xué)習(xí)，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題提高自身素質(zhì)。還告訴我們知識(shí)是浩瀚的海洋。對(duì)于還是學(xué)生但馬上要走出社會(huì)的自己來(lái)說(shuō)，也是一樣的道理。我們一生所能學(xué)到的知識(shí)相以于這片海洋來(lái)說(shuō)，是及其的.渺小。隨著對(duì)財(cái)務(wù)信息處理要求的日益提高，對(duì)財(cái)務(wù)工作者的要求也越來(lái)越高。因此盡管是小小出納一個(gè)，剛學(xué)的還是相當(dāng)多的。

　　“做一行，愛(ài)一行。作為出納，我明白身上的責(zé)任。總而言之，通過(guò)erp模擬實(shí)習(xí)，我對(duì)出納這個(gè)崗位的工作有了比較深刻的理解。

　　以上是本人的崗位總結(jié)。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇17

　　來(lái)到東航無(wú)錫地面服務(wù)部實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，實(shí)習(xí)期間的任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但其中的所學(xué)所感所悟?qū)ξ艺嬲�步入職�?chǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　第一個(gè)月我只學(xué)習(xí)了如何站QC、做問(wèn)詢(xún)這兩個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，雖然簡(jiǎn)單，但還是從各位年齡相仿的年輕前輩中學(xué)到了該具備的各種基本業(yè)務(wù)知識(shí)、各種經(jīng)驗(yàn)之談、各種處理特殊情況的應(yīng)變能力，看似簡(jiǎn)單，但確讓我從面對(duì)機(jī)場(chǎng)大眾的害羞靦腆變成能熟練回答各種問(wèn)題的大方得體，讓我從遇到新情境的慌亂無(wú)措變得相對(duì)冷靜從容。

　　第二個(gè)月我主要學(xué)習(xí)配載和登機(jī)口。關(guān)于配載，忙碌而有序、細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)是配載各位前輩的真實(shí)寫(xiě)照。兩臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一只筆、無(wú)數(shù)艙單、載重平衡表、各種數(shù)據(jù)，就是配載工作者的全部。從航班解載到做好起飛準(zhǔn)備，短短10分鐘，要完成修改機(jī)組、導(dǎo)油、輸貨、打印艙單、復(fù)核等等多項(xiàng)任務(wù)。 在收到裝載單后，配載員會(huì)根據(jù)不同機(jī)型的重心特點(diǎn)，結(jié)合每個(gè)航班當(dāng)前的旅客的預(yù)報(bào)數(shù)量、貨物重量的信息，合理安排旅客座位分布以及貨物艙位分布，確認(rèn)飛機(jī)各項(xiàng)重要參數(shù)，確保飛機(jī)在裝載貨物之后仍處于安全平衡范圍內(nèi)。雖然這些工作大部分是電腦計(jì)算，看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上對(duì)配載員的要求卻非常高，容不得半點(diǎn)馬虎和大意。

　　另外，從航班截載，確認(rèn)裝機(jī)單到提前10分鐘上傳艙單，中間留給配載員制作艙單和復(fù)核艙單的時(shí)間只有10-15分鐘，這期間我們還需要時(shí)刻關(guān)注旅客和行李的增減情況，一旦出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)應(yīng)變，確保艙單無(wú)誤且按時(shí)上傳。從我進(jìn)入配載學(xué)習(xí)的那一天起，我就抱著嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)橹�道配載對(duì)一場(chǎng)安全飛行的重要性，我也從面對(duì)一堆數(shù)據(jù)的一團(tuán)亂麻到了解記住部分?jǐn)?shù)字背后的意義，從記不住各種指令到記得住以及知道輸入下一步指令的原因，從不知道前輩們?cè)诿κ裁丛谡勈裁吹铰�慢�?tīng)得懂看得懂，這個(gè)過(guò)程雖然難受但有意義，吸收新知識(shí)的機(jī)會(huì)總是難得而珍貴的。

　　當(dāng)然要學(xué)的還有很多很多，師傅說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人”，對(duì)特殊情況的及時(shí)處理、反應(yīng)的靈敏度、對(duì)數(shù)字的靈敏度等等，這些都需要我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中多觀(guān)察多練習(xí)多留意，也要感謝組長(zhǎng)及各位配載前輩對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)新手來(lái)說(shuō)上機(jī)操作必不可少，這讓她們更費(fèi)心神，但仍舊給我很多機(jī)會(huì)與包容。對(duì)在登機(jī)口接送機(jī)的學(xué)習(xí)也正在進(jìn)行中，知道了整體的流程，對(duì)部分流程也有所體驗(yàn)，但更需加強(qiáng)練習(xí)，“一心兩用”甚至多用在登機(jī)口送機(jī)的過(guò)程中顯得尤其重要，要想不出錯(cuò)就要將規(guī)章制度牢記心中，每一次鍛煉的機(jī)會(huì)都要按規(guī)章制度辦事。

　　無(wú)論是配載還是登機(jī)口的學(xué)習(xí)，都要感謝各位前輩接受我的懵懵懂懂，耐心回答我的各種問(wèn)題，幫助我處理業(yè)務(wù)上遇到的每一個(gè)新問(wèn)題，讓我感受到這是一個(gè)溫暖的大家庭，我非常感謝我在陌生的環(huán)境，新的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)能遇到這么一個(gè)有愛(ài)的集體。

　　通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)地學(xué)習(xí)，我也有深刻的體會(huì):1、與在學(xué)校里單純的學(xué)習(xí)相比，工作中容錯(cuò)性大大降低，特別是進(jìn)入航空業(yè)，所以要時(shí)刻銘記安全的重要性，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每一任務(wù)務(wù)。2、地面服務(wù)部的一線(xiàn)工作者工作都很辛苦，工作時(shí)間拉的很長(zhǎng)，我們的工作態(tài)度關(guān)系著飛行安全，我們的服務(wù)態(tài)度部分代表了一個(gè)航空公司的形象，地面服務(wù)部的分支，服務(wù)、值機(jī)、配載、票臺(tái)、貴賓廳、國(guó)際，他們的工作并不是獨(dú)立的，而是相互關(guān)聯(lián)，各分支內(nèi)部、分支與分支之間、甚至是地服部與其他部門(mén)之間，信息的即時(shí)互換、業(yè)務(wù)間的相互配合、各地服工作者的相互溝通，都決定了工作的效率和安全保證，所以地服是一辛苦又重要的角色，我們必須懷抱熱情與驕傲，才能在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱

　　。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 篇18

　　《數(shù)字信號(hào)處理》是我們通信工程和電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號(hào)處理理論的基本概念和基本分析方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來(lái)展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門(mén)學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國(guó)防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門(mén)科學(xué)，信息要用一定形式的信號(hào)來(lái)表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說(shuō)，信號(hào)是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號(hào)所含有的具體內(nèi)容。

　　一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號(hào)的數(shù)字處理方法。

　　二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(hào)(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號(hào)Z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。

　　三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。

　　四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2FFT算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，F(xiàn)FT的編程方法，分裂基FFT算法。

　　五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號(hào)流圖，無(wú)限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。

　　六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線(xiàn)性變換法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。

　　七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線(xiàn)性相位有限脈沖響應(yīng)(FIR)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(FIR)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(FIR)數(shù)字濾波器通信工程是一門(mén)工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話(huà)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。

　　對(duì)于我們通信專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得是個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、專(zhuān)有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢(shì)每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己。可以從事硬件方面，比如說(shuō)PCB，別小看這門(mén)技術(shù)，平時(shí)我們?cè)谠囼?yàn)時(shí)制作的簡(jiǎn)單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識(shí)。我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識(shí)的書(shū)，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號(hào)處理這些很有用的專(zhuān)業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，為了我自己美好的將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。

　　數(shù)字信號(hào)處理課程屬于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對(duì)于電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類(lèi)、信息工程類(lèi)、通信工程類(lèi)、電子技術(shù)類(lèi)、自動(dòng)控制類(lèi)、電氣工程類(lèi)、機(jī)電工程類(lèi)、計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)等工科電類(lèi)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生中開(kāi)設(shè)了該門(mén)課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤其是最近的三十來(lái)年里，數(shù)字信號(hào)處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理的地位和作用變得越來(lái)越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。

　　我們的數(shù)字信號(hào)處理課是羅老師教的，羅老師有過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門(mén)課的實(shí)際用途很了解，羅老師對(duì)于這門(mén)課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號(hào)處理課程的樂(lè)趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門(mén)課都學(xué)的比較好。

　　數(shù)字信號(hào)處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來(lái)，國(guó)外及國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)一般電類(lèi)專(zhuān)業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號(hào)處理的用途和用法，而對(duì)其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　對(duì)該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)課主要是以MATLAB為平臺(tái)，充分利用MATLAB的數(shù)字信號(hào)處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過(guò)用DSP試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。