財務(wù)會計實訓(xùn)心得體會
通過本次財務(wù)會計實訓(xùn)，使我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會計里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應(yīng)該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結(jié)算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強(qiáng)我對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力，提高運用計算機(jī)會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
兩天的財務(wù)會計實訓(xùn)時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細(xì)類科目，學(xué)會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學(xué)會了怎么樣到處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財務(wù)狀況，讓我真正的學(xué)會使用excel。
“讀萬卷書，不如行萬里路”本次實訓(xùn)通過老師點撥和學(xué)生動手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實際動手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)校安排實訓(xùn)科是為了讓我們把平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際電腦操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。并且學(xué)習(xí)會計軟件做賬。
兩天的電算化實訓(xùn)是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實訓(xùn)開始時是那樣的“凄慘”，面對金蝶k3我茫然，面對excel分析財務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學(xué)到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助以及同學(xué)們的互幫互助。
通過兩天的實訓(xùn)，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細(xì)賬，用excel分析財務(wù)狀況和繪制圖表，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進(jìn)而加深了對所學(xué)知識有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。