學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字（精選31篇）
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇1
這一段實(shí)習(xí)結(jié)束了，我真切地感受到了自己的進(jìn)步。這一點(diǎn)我很有信心。現(xiàn)在在實(shí)習(xí)期間，我感受到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上我覺(jué)得很有意義。感謝身邊的同事提升了我的個(gè)人能力。這一點(diǎn)我在學(xué)校的時(shí)候還是感覺(jué)到的，工作能力不夠好。學(xué)校在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)自己的要求還是很高的。在這方面，我也在不斷完善自己各方面的職責(zé)。通過(guò)大學(xué)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是深深感受到了這一點(diǎn)，這也是對(duì)實(shí)習(xí)的一個(gè)很好的調(diào)整。作為一名大學(xué)生，我也深深體會(huì)到了這一點(diǎn)，我在實(shí)習(xí)期間也做得足夠了。在這一點(diǎn)上，我還是自己各方面做的比較好。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直保持著良好的心態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了我從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)，我還是做得足夠認(rèn)真。在畢業(yè)的時(shí)候，我能夠認(rèn)真的去做，在實(shí)習(xí)的時(shí)候在某些方面還是有了比較深刻的體會(huì)，這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義的經(jīng)歷。
雖然我每天還是足夠認(rèn)真的做工作，但是作為一個(gè)大學(xué)生，我需要把工作做好。現(xiàn)在回想起來(lái)，我從周?chē)沫h(huán)境中學(xué)到了很多。這一點(diǎn)我很清楚，真的讓我感觸很深。在這次實(shí)習(xí)期間，我也想讓自己做得更好。我要每天加強(qiáng)心態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累工作經(jīng)驗(yàn)。這也是對(duì)我個(gè)人能力的一個(gè)非常好的提升，在這個(gè)過(guò)程中要考慮到。實(shí)習(xí)期間要好好調(diào)整，以后要好好學(xué)習(xí)的東西會(huì)很多。出來(lái)實(shí)習(xí)真的感受到了這一點(diǎn)，也希望以后能做得更好，多多關(guān)注。我很清楚，在這個(gè)過(guò)程中，我要有耐心。
我希望在過(guò)去的一年里，我在工作中能夠更加細(xì)心，我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我想我應(yīng)該做更多的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間也調(diào)整了心態(tài)。關(guān)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得我還是做的比較認(rèn)真的。我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中提高個(gè)人能力，在社會(huì)上也會(huì)更加自信。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇2
20xx年6月28號(hào)，上午班散學(xué)典禮，我在實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。從三月到六月，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我在教學(xué)中一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)“以知?jiǎng)訛楹诵牡纳钸m應(yīng)課程”。
從開(kāi)學(xué)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)“以知?jiǎng)訛楹诵牡纳钸m應(yīng)課程”，只是知道了這個(gè)模式，而在后面的教學(xué)和實(shí)踐中,從動(dòng)作體驗(yàn)到配對(duì)、分類(lèi)操作，深刻的體會(huì)到了何為“以知?jiǎng)訛楹诵牡膶W(xué)習(xí)適應(yīng)課程”。我個(gè)人認(rèn)為以知?jiǎng)訛楹诵牡膶W(xué)習(xí)適應(yīng)課程是以凱伯的知覺(jué)動(dòng)作發(fā)展理論為基礎(chǔ)，由此建構(gòu)滲透進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。其中知覺(jué)動(dòng)作能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與開(kāi)端，學(xué)習(xí)能夠通過(guò)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，動(dòng)作能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)的能力，兩者相輔相成。在教學(xué)中動(dòng)作的擺位有利于學(xué)生的情緒發(fā)展，根據(jù)動(dòng)作能力的提升對(duì)于學(xué)生的要求也逐步提高，但首先得建立良好的關(guān)系。
在課堂教學(xué)中，通過(guò)主助教的轉(zhuǎn)換，在實(shí)踐操作以及老師的指導(dǎo)下，慢慢掌握了一些教學(xué)技巧 。知道如何根據(jù)知?jiǎng)觼?lái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備一堂課，安排處理學(xué)生學(xué)習(xí)的一些技巧。通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)以及周三的教學(xué)討論，讓我知道了如何去在面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及問(wèn)題行為時(shí)的應(yīng)對(duì)方法
雖然在實(shí)習(xí)生活就此結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)習(xí)，讓我知道了知識(shí)的重要性，為學(xué)生評(píng)量、設(shè)計(jì)選擇教學(xué)目標(biāo)、提供教學(xué)策略，為學(xué)生提供支持，這些都是需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而這正是我所缺乏的。在未來(lái)，希望自己能夠加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)，就如戴老師所說(shuō)成為學(xué)生生命當(dāng)中的“貴人” 。在這段日子，讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也讓我遇見(jiàn)了各位老師們，謝謝，謝謝各位老師的幫助與指導(dǎo)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇3
畢竟是第一次實(shí)習(xí)，第一次真正地走入社會(huì)，所以在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)想的很多，也會(huì)有很多猶豫和尷尬，不過(guò)都還好，都過(guò)去了。實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒(méi)用的，需要的是把不會(huì)的補(bǔ)上，需要的是這次不會(huì)的東西下次能學(xué)會(huì)，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習(xí)其實(shí)是一樣的，沒(méi)什么竅門(mén)可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作，這樣才能成為一名好老師。還有一點(diǎn)就是千萬(wàn)要用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，嚴(yán)格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的，做錯(cuò)了造成損失了，也許就無(wú)法挽回了。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實(shí)。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯(cuò)，不過(guò)每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時(shí)會(huì)覺(jué)得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺(jué)真的不錯(cuò)。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做一些事�。o(wú)論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。自己要心平氣和，我們班有的同學(xué)性格特別溫柔,一開(kāi)始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù),事實(shí)上也的確有。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)不怒而威,既要給玉米又要給大棒.我的指導(dǎo)老師說(shuō):在中學(xué)里,學(xué)生和老師的關(guān)系,就是天生的老鼠和貓的關(guān)系,頑皮的學(xué)生都是怕老師的。
確實(shí),實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是他們的新鮮空氣,是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的快樂(lè)心情，他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí),學(xué)生不聽(tīng),你就站在他身邊一言不語(yǔ),生氣的看著他,他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦，這一招,百試不爽!
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇4
武老師好，各位同學(xué)晚上好，我是來(lái)自法政學(xué)部思想政治教育專(zhuān)業(yè)的小蕾蕾，很高興跟大家一塊度過(guò)一學(xué)期的時(shí)光，請(qǐng)多多關(guān)照，我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的高中母校晉州第二中學(xué)。以下是我對(duì)將來(lái)實(shí)習(xí)的感悟。
實(shí)習(xí)，是我們跨出校園邁入社會(huì)的第一道門(mén)檻，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最初體驗(yàn)，寒窗十余載，走出去的第一步要自信而堅(jiān)實(shí)。信心與勇氣是成事的關(guān)鍵，剛從大學(xué)走出來(lái)最不缺的便是一種敢闖敢拼的斗志，條件越艱苦，說(shuō)明能夠歷練的本領(lǐng)越高，運(yùn)用知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值的程度就越強(qiáng)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，認(rèn)準(zhǔn)的事情就要堅(jiān)持下去，這是一種拼搏精神。
作為思想政治教育專(zhuān)業(yè)的每一位同學(xué)，有著一股與生俱來(lái)的氣勢(shì)，不為勞累所迫，不為失敗而氣餒，環(huán)境只是暫時(shí)的，而機(jī)會(huì)卻難得，那何不在這年輕的時(shí)候，轟轟烈烈的為自己打一個(gè)漂亮的勝仗？“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，實(shí)習(xí)是一個(gè)自我感悟的過(guò)程，而不是對(duì)環(huán)境的杞人憂(yōu)天，如果換個(gè)角度思考問(wèn)題，你還真會(huì)感到這條路過(guò)得如此瀟灑，充實(shí)而有趣。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”這是勸學(xué)里的詩(shī)句，它告誡我們，要抓住大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，時(shí)不我待。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼之間，我的實(shí)習(xí)歲月已經(jīng)接近兩個(gè)月了，在這為期將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺�，F(xiàn)在我對(duì)這星期的實(shí)習(xí)情況做一個(gè)匯報(bào)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的進(jìn)行教學(xué)、更好的進(jìn)行教育管理。
在教學(xué)上要具有激情和耐心，二者就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。課堂上，教師本人一定要飽含激情，這樣才能激發(fā)學(xué)生門(mén)的興趣，保證學(xué)生們更好的接受知識(shí)，提升自己的知識(shí)深度。同時(shí)也要具有耐性，特別是對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏差的同學(xué)，尤其要有耐心進(jìn)行不斷的講解與深入，保證學(xué)生們準(zhǔn)確無(wú)誤的接受知識(shí)。
在管理上要做到嚴(yán)格與寬容并重。對(duì)于教學(xué)紀(jì)律與學(xué)習(xí)紀(jì)律，一定要嚴(yán)于管理，對(duì)一些不正當(dāng)現(xiàn)象要嚴(yán)格制止，遵循學(xué)校的鐵律六條進(jìn)行處理。當(dāng)然也要寬于待人，對(duì)學(xué)生們一定要加以愛(ài)護(hù)，對(duì)他們的遇到的各種問(wèn)題要及時(shí)的加于解決。本次學(xué)校進(jìn)行了迎冬奧展覽，學(xué)生們的配合非常給力，我們就進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇6
我去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法律事務(wù)辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的溝通，我對(duì)本部門(mén)的主要職能和重點(diǎn)工作有了更全面的了解，并協(xié)助完成了一些力所能及的行政事務(wù)。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度得到了各部門(mén)員工的高度贊揚(yáng)。
我謙虛、謹(jǐn)慎、勤奮。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將學(xué)到的課堂知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，虛心聽(tīng)取他人在工作計(jì)劃中提出的建議。具有強(qiáng)烈的求知欲，能夠認(rèn)真觀察、親身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、全面分析、靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作踏實(shí)、吃苦耐勞。獨(dú)立工作的創(chuàng)造性和建設(shè)性思維；具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，接受新事物快，覆蓋面廣，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷探索，有自己的思路和想法。服從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，堅(jiān)決執(zhí)行公司指令。在時(shí)間有限的情況下，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
真誠(chéng)待人，生活簡(jiǎn)單。嚴(yán)格遵守本單位各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間，沒(méi)有無(wú)故缺勤、遲到早退，與同事相處融洽、溝通良好、相互學(xué)習(xí)、思想開(kāi)放、注重團(tuán)隊(duì)合作。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一堂課。它教會(huì)我如何對(duì)待人和事以及如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月內(nèi)，我只能看到工作的一面，學(xué)習(xí)一些初步的方法，但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。
這次實(shí)習(xí)告訴我，我仍然是社會(huì)上的一名小學(xué)生，我還有很長(zhǎng)的路要走。無(wú)論大小，我們都應(yīng)該以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，認(rèn)真穩(wěn)妥地完成每一件事，邁出每一步。
通過(guò)我的實(shí)習(xí)，我相信我將來(lái)會(huì)做得更好。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇7
懵懂的我，在懵懂的歲月里踏上了實(shí)習(xí)的道路。是的，在那個(gè)班級(jí)里，我遇上了那一群調(diào)皮可愛(ài)的小家伙們�！袄蠋�，你是新來(lái)的嗎？”“老師，你是教什么的？”“老師，你是教哪個(gè)班的？”“老師，你是教什么科目的？”——————滔滔不絕，連綿不斷，這就是我們的第一次見(jiàn)面。沒(méi)有什么的寒暄、沒(méi)有什么的客套，就這么的自然而然，也許教育就是這么的使人與人之間的距離在縮短吧！水到而能渠成。
孩子們的親切，讓我倍感安心，之前的焦慮、憂(yōu)愁不覺(jué)間減少了些許。沒(méi)上過(guò)講堂的人也許都不會(huì)懂得，那些妙語(yǔ)橫生、生動(dòng)幽默的課堂是小老師們經(jīng)過(guò)多少次試講、演練而沉淀出來(lái)的！也不會(huì)懂得那些強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，其實(shí)內(nèi)心膽怯、害怕的要死的小老師們彷徨。所以，我特別的感激這次學(xué)校給我的一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有了展示自己專(zhuān)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，有了展現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)。
在這次的代課中，我學(xué)到了很多有用的東西。例如在改作業(yè)當(dāng)中我們應(yīng)該如何做到既快速的瀏覽過(guò)一遍，又不放過(guò)易錯(cuò)點(diǎn)，形成對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的充分把握，做到成竹在胸；又例如在課堂上的講課如何做到既突出重難點(diǎn)，又能夠詼諧幽默的表達(dá)出來(lái)，使學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)當(dāng)中學(xué)習(xí)而不再枯燥乏味。又比如我們應(yīng)該要如何去處理同學(xué)們的糾紛，等等——
可學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了，而我們實(shí)習(xí)的時(shí)間卻又太少了。我感謝我的指導(dǎo)老師，感謝我的帶隊(duì)老師，感謝校長(zhǎng)，感謝學(xué)校，感謝所有幫我的人。因?yàn)槟銈冏屛以趯?shí)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，更感謝那幫可愛(ài)的孩子們，讓我的實(shí)習(xí)道路上充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇8
大學(xué)臨近畢業(yè)還有一個(gè)學(xué)期，因此這個(gè)學(xué)期學(xué)校就讓我們?nèi)スぷ鲗?shí)習(xí)，歸于畢業(yè)實(shí)踐學(xué)分，如此我選擇了專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的公司實(shí)習(xí)，在一家公司做會(huì)計(jì)。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在也結(jié)束了，我對(duì)此也有一個(gè)很深的體會(huì)。
在出入公司工作時(shí)，我對(duì)公司什么都不了解，是我主管帶我了解公司的各個(gè)地方、各個(gè)部門(mén)，我從主管的介紹里逐漸對(duì)實(shí)習(xí)公司有了簡(jiǎn)單的了解。我初了解公司之后，主管就帶我去我工作的部門(mén)入職了。我剛實(shí)習(xí)時(shí)，只是一個(gè)打雜的，就是簡(jiǎn)單的把公司的賬本對(duì)一遍帳，找出里面之前可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，然后打個(gè)記號(hào)，記錄在記事本里，以便于以后對(duì)賬時(shí)有重復(fù)的問(wèn)題。雖然是做些雜事，但是對(duì)于我這個(gè)新人而言，其實(shí)也有點(diǎn)難度。因?yàn)槲抑岸紱](méi)有去接觸過(guò)這些工作，自然就是需要重新學(xué)習(xí)的。
有時(shí)候查賬的時(shí)候，會(huì)遇見(jiàn)一些自己從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題或是方法，我還要上網(wǎng)去查或者是問(wèn)其他人，不然不理解的話(huà)，就沒(méi)有辦法查下去。作為公司實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，我更是要比他們還要付出多倍的努力工作，有些賬要自己去算，然后歸納總結(jié)，然后建立報(bào)表記錄在案，這些我都是新學(xué)的，如果不努力做，就沒(méi)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。不然我就要加班，這是很不劃算的事情，我晚上的時(shí)間是要用來(lái)學(xué)習(xí)的，如果被工作占去了，就沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)了，然后又要落別人一大截，如此我就會(huì)一直都是這樣的，所以為了不發(fā)生這樣情況，我只能在一天的時(shí)間里努力蠻干，半點(diǎn)松懈都是在浪費(fèi)我的時(shí)間。
在這實(shí)習(xí)期，我也有犯過(guò)錯(cuò)的，記賬的時(shí)候會(huì)少個(gè)小數(shù)點(diǎn)或者少了一個(gè)零，這些雖不是什么大問(wèn)題，但是結(jié)果卻是相差很大，看似小實(shí)則是大。我也慶幸這些工作都要經(jīng)過(guò)我的組長(zhǎng)審核，不然我就犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)了，那可是無(wú)法估量的。實(shí)習(xí)讓我明白專(zhuān)業(yè)學(xué)得再好，不去實(shí)踐就沒(méi)有辦法學(xué)到精髓。理論都是從實(shí)踐那出來(lái)的，所以可見(jiàn)實(shí)踐很重要。那也就意味著我這次實(shí)習(xí)是對(duì)我專(zhuān)業(yè)的考核，是對(duì)我自己的一個(gè)鍛煉，也是為了讓未來(lái)真正進(jìn)入會(huì)計(jì)工作能夠有經(jīng)驗(yàn)去做。此次實(shí)習(xí)給了我滿(mǎn)收獲，明白了一個(gè)簡(jiǎn)單但重要的道理：只有進(jìn)行了真正的動(dòng)手操作實(shí)踐，才能夠把理論用到現(xiàn)實(shí)的生活中，讓其得到運(yùn)用。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇9
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇10
暑假，作為一名剛剛上完大一的學(xué)生，我來(lái)到我們縣的人民醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。深入到了醫(yī)生的日常工作中，我才真正體會(huì)到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣。醫(yī)生要做的工作很多，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，不容一絲馬虎。
進(jìn)了醫(yī)院，我被安排到急診科，跟著李大夫?qū)W習(xí)。短短的四周，我的心得可不少。每天早上八點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到，八點(diǎn)上班，幫著打掃一下急診室的的衛(wèi)生；九點(diǎn)開(kāi)始跟著當(dāng)天的主診醫(yī)生查房，一般都是外傷，急性病，但是大家的癥狀不同。其中包括腸炎，結(jié)石，車(chē)禍外傷等等。盡管有的病房里彌漫著爛水果味、腐臭味我們見(jiàn)習(xí)生一開(kāi)始受不了，但看到那些帶班醫(yī)生一一為其分析病情并開(kāi)藥，態(tài)度溫和從不厭倦。急診科有時(shí)候會(huì)出車(chē)，一開(kāi)始還有些害怕，慢慢的出車(chē)次數(shù)多了也就習(xí)慣了，這一個(gè)月學(xué)到了一些急救措施。
作為見(jiàn)習(xí)生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、或者跑腿送文件化驗(yàn)單等等。去急診科的第一天就幫助主任完成一個(gè)腿部縫合。記得一開(kāi)始有的醫(yī)生讓我去量血壓，我只能低著頭說(shuō)不會(huì)，后來(lái)仔細(xì)的向那些前輩學(xué)習(xí)還是學(xué)會(huì)了量血壓。其中很多事情是自己第一次做，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。
看病時(shí)，大夫們一般會(huì)看一下全身情況、局部情況、看面色、舌苔、軀體等；繼而問(wèn)診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，自己對(duì)醫(yī)院的整體結(jié)構(gòu)有所了解，知道學(xué)以致用對(duì)學(xué)醫(yī)來(lái)說(shuō)是很重要的環(huán)節(jié)，也學(xué)會(huì)了和病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通并了解他們的心理�？傊�，見(jiàn)習(xí)的收獲太多太多，以后自己會(huì)努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多方面的接觸醫(yī)院的工作，要為自己在醫(yī)學(xué)上的事業(yè)努力。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇11
從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的講座活動(dòng)，我受到了很多啟發(fā)。現(xiàn)在，我聯(lián)系平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題，談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，我被精心的備課和新穎的設(shè)計(jì)深深震撼了。經(jīng)常在講座上看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)不已！
第二，注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第三，是教師的獨(dú)特魅力，比如教師的語(yǔ)言。人們常說(shuō)，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能詮釋得好，誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心。在課堂上，我被老師們語(yǔ)言的魅力深深折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，它是學(xué)生回答問(wèn)題或評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的一部分。評(píng)價(jià)的科學(xué)與否直接影響課堂教學(xué)效果。新課程改革提倡鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定學(xué)生，幫助他們享受成功的喜悅。
第四，最讓我印象深刻的是他們對(duì)學(xué)生的多維度評(píng)價(jià):“雖然你說(shuō)的不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和魄力”，“你的觀點(diǎn)很獨(dú)到，很有價(jià)值，老師希望你大聲再說(shuō)一遍”，“把這個(gè)地方再讀一遍，老師相信你會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”
這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為不僅僅是對(duì)學(xué)生感知結(jié)果的評(píng)價(jià)，更是指向?qū)W生的感知態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的感知方法。同時(shí)，其激勵(lì)作用也是不言而喻的。在課堂上，只要我們用心去做，我們可以用欣賞的目光和語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
總之，上課學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反思和更高的要求�！叭バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng)，我會(huì)上上下下�！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇12
韶關(guān)給我的第一印象是這里沒(méi)有深圳的那般潮濕，這已經(jīng)令我很滿(mǎn)足了。這里風(fēng)景還算秀麗，有山有水，和我的家鄉(xiāng)差不多，用我家鄉(xiāng)土話(huà)說(shuō)：“這是個(gè)養(yǎng)人的地方”。
來(lái)到項(xiàng)目部，熱情的接待伴隨著濃厚的川味兒迎面而來(lái)，這就是我將要工作的地方。沒(méi)有市中心的繁華，卻也少了繁華所帶來(lái)的喧鬧，閑適的環(huán)境讓我的內(nèi)心收獲了一份特有的滿(mǎn)足。我享受著這里的一切，并從內(nèi)心接受了它。半個(gè)多月過(guò)去了，在這里我學(xué)到了很多，也思考了很多。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有了新的導(dǎo)師，他教會(huì)了我工作技能，教導(dǎo)我要去注意工作中的細(xì)節(jié)。
品味生活中的酸甜苦辣，感悟人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受著生命成長(zhǎng)的過(guò)程。這半月的日子僅僅只是一個(gè)開(kāi)端，往后的生活將會(huì)更加的豐富多彩�，F(xiàn)在要做的不是駐足回首，而是應(yīng)該闊步向前，向更加美好的明天前行。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇13
六月已經(jīng)開(kāi)始，實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在這半年的頂崗學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己也在不斷地成長(zhǎng)。我很感謝學(xué)校能組織一次這樣的活動(dòng)，讓我們能夠在自己還在學(xué)校的時(shí)候就能夠有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，提前體驗(yàn)當(dāng)老師的過(guò)程，對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校后，我很感謝能夠有機(jī)會(huì)在實(shí)習(xí)學(xué)校能夠認(rèn)識(shí)一群小伙伴，是他們對(duì)我的“磨練”，才讓自己能夠有現(xiàn)在的進(jìn)步。
對(duì)于我們?cè)诮虒W(xué)上的工作，剩下的時(shí)間主要是帶領(lǐng)大家一同復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的所有知識(shí)。我也不知道是不是要分離的緣故，以前不怎么聽(tīng)講的學(xué)生，也開(kāi)始積極地寫(xiě)作業(yè)，課堂的紀(jì)律明顯好了很多，希望他們能夠一直堅(jiān)持下去，在期末的時(shí)候能有一個(gè)好的成績(jī)。
在來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校以后，我對(duì)自己的這門(mén)學(xué)科也有了更深的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲覐膶?shí)習(xí)學(xué)校文理分科的這個(gè)事情中得到了啟發(fā)。按正常情況下，學(xué)生文理在分科的時(shí)候，都會(huì)很糾結(jié)。但是結(jié)果會(huì)是選理科的同學(xué)會(huì)比選文科的同學(xué)多。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，選理科會(huì)更容易就業(yè)等等。但是，很奇怪，我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象就是選文科的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于選理科的同學(xué)。然后我就從這件事情開(kāi)始反思自己，為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。就是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)于這一學(xué)科的恐懼，他們認(rèn)為化學(xué)很枯燥、很無(wú)聊、很難懂。當(dāng)我知道這個(gè)情況之后，我就開(kāi)始該改變自己的授課策略，盡量使自己的學(xué)科變得通俗易懂，貼近生活，讓大家更加容易接受化學(xué)這一門(mén)學(xué)科。同時(shí)我也在努力嘗試這樣的方法。
接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇14
這周經(jīng)歷了一些事情，我覺(jué)得會(huì)讓我在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以忘懷的，那就是學(xué)生帶給我的感動(dòng)。這將是我實(shí)習(xí)生活一段寶貴的經(jīng)歷。
那天向往常一樣走進(jìn)教室，講課。講完之后還有十分鐘的時(shí)間，學(xué)生們說(shuō)我快走了，給我準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。然后大家一起給我唱了一首歌《后來(lái)》，聽(tīng)著那些稚嫩而整齊的歌聲在教室響起，我真的差點(diǎn)沒(méi)控制住自己，眼淚奪眶而出。
看著下面青澀的面孔，一個(gè)個(gè)都飽含深情的看著我。真的有點(diǎn)感動(dòng)，他們是文科班，上我的課不多，我也只不過(guò)是實(shí)習(xí)老師，可能也就只有這么一學(xué)期的時(shí)間能跟他們見(jiàn)面。上課的時(shí)候氛圍還是很輕松的，有時(shí)候也會(huì)跟他們交交心，以過(guò)來(lái)人的身份跟他們講講自己高中學(xué)習(xí)的心得，畢竟他們才高一，還有無(wú)限的可能性。我弟弟剛好也在上高一，我就像對(duì)自己的弟弟妹妹那樣對(duì)他們，不想擺一副老師的架子。所以他們也比較喜歡我，喜歡上我的課，我很欣慰。
這個(gè)驚喜來(lái)的很突然，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)受到這樣的待遇，我只是做了我該做的事情。我跟他們很多人約定了，兩年之后，他們會(huì)拿著理想大學(xué)的錄取通知書(shū)來(lái)找我。高中真的是很重要的一個(gè)階段，重要到可以很大程度地決定你以后的生活會(huì)在一個(gè)什么層次。所以我一直竭盡所能的去鼓勵(lì)他們，要為了自己以后的生活?yuàn)^斗著三年，現(xiàn)在這點(diǎn)苦真不算什么。
只要我能影響哪怕一個(gè)學(xué)生，我就覺(jué)得自己做的一切都值得了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該就是作為一個(gè)老師最有自豪感的時(shí)候了。最后希望這群可愛(ài)的學(xué)生，能把握好這三年，兩年之后都能如愿考上自己理想的大學(xué)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇15
這次寒假實(shí)習(xí)我找了一家與巖土工程有關(guān)的公司，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)巖土工程的，所以很想有機(jī)會(huì)到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習(xí)一下，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)。
因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)的了解，找出自身的不足。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的師兄給我指了條路，讓我用和軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖地做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
隨著人們審美觀的提高，對(duì)環(huán)境的要求也越來(lái)越高，環(huán)境越來(lái)越受人們的重視，真正優(yōu)秀的安全的生活環(huán)境才能以滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。巖土工程給人塑造的安全舒服的環(huán)境是提高人們幸福指數(shù)的重要因素。
有了它，更能發(fā)揮人們的的想象力和對(duì)生活的要求，并獲得一種藝術(shù)的享受。經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作或施工工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的實(shí)地操作等等。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
要想真正的成為一位名副其實(shí)的巖土工程專(zhuān)業(yè)員還有很長(zhǎng)的一段路要走，不管前方的路有多坎坷多漫長(zhǎng)，我都會(huì)鍥而不舍的走下去的。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇16
在實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)到了很多懂得了很多，從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西。實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷讓我的.人生之路產(chǎn)生了不一樣的變化，讓我在自己的為人處世方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步
經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的鍛煉之后，我學(xué)會(huì)了在為人處世方面學(xué)會(huì)了委婉的表達(dá)，同樣的在有的時(shí)候也需要展示自己在做事情方面的執(zhí)行力的果斷程度。我也對(duì)于工作和朋友關(guān)系方面，認(rèn)識(shí)到自己不能把工作和朋友關(guān)系混為一談，在工作的時(shí)候需要到得更多是鐵面無(wú)私，這樣在工作的交接和完成度上面會(huì)有很好的幫助，自己的工作也會(huì)完成的更快，同樣的有的時(shí)候朋友關(guān)系的少量穿插可以減少大家的摩擦，最大限度的完成工作，不僅僅是在數(shù)量上更多的可以在質(zhì)量上得到一個(gè)很到的提高。
我對(duì)與專(zhuān)業(yè)方面的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)很大的改變，了解到在現(xiàn)場(chǎng)的種種實(shí)際操作都是我們對(duì)于知識(shí)的驗(yàn)證。對(duì)于貨物的碼放規(guī)則的一個(gè)認(rèn)識(shí)有了自己的看法。在“大不壓小，重不壓輕，木不壓紙”，我認(rèn)為擺放規(guī)則的設(shè)定都是以不損壞物料的包裝的前提下，進(jìn)行不一樣的運(yùn)用。
自己也學(xué)到了關(guān)于生產(chǎn)方式的業(yè)余知識(shí)，了解到了生產(chǎn)單中的目的“消除浪費(fèi)，創(chuàng)造高質(zhì)量、高收益”，這也與我所執(zhí)導(dǎo)的物流的目的非常的相似，運(yùn)用到物流管理但中也是非常有用的。因?yàn)樽约涸邳c(diǎn)數(shù)方面的不謹(jǐn)慎從而導(dǎo)致的動(dòng)作上和搬運(yùn)上的浪費(fèi)，對(duì)于加工本身的浪費(fèi)我個(gè)人認(rèn)為就是我們對(duì)于物料的揀出和裝袋，由于不仔細(xì)而導(dǎo)致此項(xiàng)活動(dòng)的重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致浪費(fèi)人力物力。
我們都是剛走出校門(mén)的對(duì)于社會(huì)還很懵懂的學(xué)生，我們?cè)趯?duì)于事情的處理上也會(huì)顯得非常的稚嫩，當(dāng)然，這也就提高了我們對(duì)于事情的主動(dòng)了解的精神，從而讓自己提高積極主動(dòng)性。當(dāng)然，我們對(duì)于一件事情的執(zhí)行力也是非常重要的，執(zhí)行力代表了一個(gè)人對(duì)于工作完成的堅(jiān)定態(tài)度，只有一個(gè)良好地執(zhí)行力自己才會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情做的更快更好。
我覺(jué)得在實(shí)習(xí)工作中，一定要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，盡早的獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷會(huì)讓我不斷成熟，處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇17
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)是拉近距離，融入團(tuán)隊(duì)的途徑，也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，從行業(yè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技能。就是在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的弱點(diǎn)。
實(shí)習(xí)期間，我很努力，很努力，很上進(jìn)。真誠(chéng)、豁達(dá)、好學(xué)，能夠正確對(duì)待和處理生活和工作中遇到的各種困難，思維積極，接受能力和獨(dú)立性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。上進(jìn)心和進(jìn)取精神強(qiáng)，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)，能快速融入集體。
工作中遇到不懂的地方，可以虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的前輩，善于思考，舉一反三�？梢蕴撔穆�(tīng)取別人的工作建議。在時(shí)間緊張的情況下，加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到具體工作中，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我們公司的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)，遲到早退。我工作踏實(shí)，努力做到。我的工作總是以熱情和關(guān)心為導(dǎo)向。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)同事。在同事的熱情幫助下，問(wèn)題很快得到解決。雖然這短暫的實(shí)習(xí)生活很緊張，但是收獲很大。但我得到的只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于未來(lái)的社會(huì)來(lái)說(shuō)是不夠的。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)項(xiàng)目。在工作過(guò)程中，如何與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專(zhuān)家曾認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，走向成功。
如果一個(gè)人想要成功，想要獲得好的表現(xiàn)，我會(huì)牢記一條規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能把個(gè)人利益放在團(tuán)隊(duì)利益之上。在團(tuán)隊(duì)合作中，我將受益于自己的幫助。另一方面，我也會(huì)從中受益，這是保證我成功的最重要因素之一。
我相信通過(guò)我自己的不斷努力，我可以表現(xiàn)出極大的熱情，一旦爬到頂峰，人們就會(huì)看到我的雄心壯志，并不斷提高我的整體素質(zhì)。在與社會(huì)接觸的過(guò)程中，可以減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，讓自己在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇18
在學(xué)校中我們的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是在動(dòng)物，在工作當(dāng)中我們是面對(duì)病人，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，容易緊張導(dǎo)致出錯(cuò)的幾率變高，但是治療這件事的容錯(cuò)率很低，這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中牢記基礎(chǔ)的理論知識(shí)，熟記操作步驟，按照指導(dǎo)，大膽去做。
在醫(yī)院里最大的感受就是計(jì)劃沒(méi)有變化快。在臨床治療當(dāng)中，不能死板的根據(jù)書(shū)本的知識(shí)去診治，每個(gè)人的身體狀況不一樣，病情的變化也不盡相同，而書(shū)本上、學(xué)校里教的病例是前人的經(jīng)驗(yàn)，不能全部按一種陪辦法來(lái)處理。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，教我的醫(yī)生對(duì)我說(shuō)最基礎(chǔ)是最重要的，基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)能幫助我們加深對(duì)臨床知識(shí)的理解，但是要學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用，在治療的過(guò)程中及時(shí)根據(jù)病人的狀況調(diào)整方案。在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中總是會(huì)有重點(diǎn)當(dāng)做考試的指標(biāo)，但是在臨床的診治過(guò)程中是沒(méi)有重點(diǎn)的，或者說(shuō)患者的每一個(gè)變化都是重點(diǎn)，在治療期間不能放過(guò)任何一個(gè)病情的變化，才是醫(yī)生的職責(zé)。
還有就是在臨床工作中，我觀察到醫(yī)院有很多規(guī)定，還有在書(shū)本上一些教條，在臨床的處理上我很好奇怎么處理好在這些當(dāng)中衍生出的問(wèn)題，有師兄回答我醫(yī)生最終的將病人治好，在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)將這一點(diǎn)作為出發(fā)點(diǎn)，當(dāng)然不要忘記現(xiàn)實(shí)的情況，一切都會(huì)變得好辦。
同時(shí)在工作中我也遇到過(guò)困難，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查，判斷患者出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我覺(jué)得很難解決，通過(guò)請(qǐng)教前輩得到解決的辦法，我認(rèn)識(shí)到作為醫(yī)生還是要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，尤其是在臨床工作中。還有就是師兄在這件事中展現(xiàn)出和書(shū)本的思路，我感受到，醫(yī)學(xué)是在不斷發(fā)展中需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，一條路走不通，就尋找別的解決方法，不能走進(jìn)死胡同。
這一次的實(shí)習(xí)我收獲了很多，在實(shí)踐中看到自己的短板，也明白了自己應(yīng)該向哪一個(gè)方向努力。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇19
人們普遍有這樣一種根深蒂固的誤解:教師的工作太輕松了，一天只需工作幾個(gè)小時(shí)，周六日雙休，一年有好幾個(gè)假期，還能享受長(zhǎng)長(zhǎng)的寒暑假，何等的輕松愜意!這樣說(shuō)的人肯定沒(méi)有當(dāng)過(guò)教師！事實(shí)上，教師是世界上難度最大的職業(yè)之一，但是毫無(wú)疑問(wèn)這也是世界上最偉大的職業(yè)之一。
遍憾的是，許多老師對(duì)教師所需付出的努力缺少了解。作為一名老師要改作業(yè)、要安排時(shí)間、要學(xué)習(xí)如何高效地教學(xué)和進(jìn)行課堂管理，還需要擁有極大的耐心、同情心和包容心,需要扮演多重角色，以及應(yīng)付學(xué)生們來(lái)到學(xué)校后的各種各樣的問(wèn)題，在剛開(kāi)始頂崗的時(shí)候，我真是大吃一驚!
但請(qǐng)記住，教書(shū)育人需要努力和付出。教師這條路相當(dāng)崎嶇不平，你可能會(huì)不停地摔跟頭，甚至還可能流血。但是要明白，付出最多的也是回報(bào)最大的。教書(shū)育人帶給你的成就感,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的付出。在你親眼看到學(xué)生取得或大或小成就的時(shí)候，或者你教的那些學(xué)生們正在為自己的夢(mèng)想付出極大努力的時(shí)候，你就會(huì)切身地明白這一點(diǎn)。
的確，教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)苦差事，教師這個(gè)職業(yè)更適合那些喜歡挑戰(zhàn)的人，懂得寬容、 品德高尚、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
是的，教書(shū)是一件任務(wù)重、壓力大的事情。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。但在自己焦頭爛額、無(wú)路可走的時(shí)候，提醒自己：你就是學(xué)生的一條生命線(xiàn)，家長(zhǎng)的希望寄托！雖然這不能減輕工作量，但卻可以讓你再次恢復(fù)活力,輕裝上陣。美國(guó)心理治療學(xué)家威廉.格拉瑟曾說(shuō)過(guò)：“世界上最難做的工作，恐怕就是做一位成功的教師了”。但我想說(shuō)，教師是一份痛苦與幸福并行的職業(yè)，是一份偉大的職業(yè)！
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇20
我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，這段旅程必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但是直到此刻我才覺(jué)得一切不是如你所愿那樣美好，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的，很多人后悔選擇頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。
在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂(lè)，雖然有時(shí)工作很忙碌，但是讓我的生活過(guò)得很充實(shí)和有意義，在這實(shí)習(xí)期間，讓我認(rèn)識(shí)到很多的知心朋友，尤其是那些可愛(ài)的崗友們，在我遇到困難的時(shí)候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持和鼓勵(lì)，在我心情不好的時(shí)候，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對(duì)一切，在這深深的說(shuō)聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開(kāi)心也很快樂(lè)！”
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇21
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)__銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇22
實(shí)習(xí)的美好時(shí)光過(guò)得很快，一晃眼就到了實(shí)習(xí)的第十周。我借著學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，來(lái)到了謝村小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，展開(kāi)了十周的教育教學(xué)實(shí)習(xí)，收獲頗豐。
我實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容是聽(tīng)課、上課、批改作業(yè)和處理學(xué)生事務(wù)。從開(kāi)始的一無(wú)所知，通過(guò)不斷請(qǐng)教指導(dǎo)老師和自己探索，逐漸也掌握了一些技巧。聽(tīng)課環(huán)節(jié)方面，從第二周開(kāi)始，我就先聽(tīng)了四節(jié)語(yǔ)文課。在聽(tīng)課之前，我認(rèn)真閱讀了教材中的文章，查看參考書(shū)和網(wǎng)上資料，并嘗試用自己的想法來(lái)如何上好這節(jié)課。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路，并對(duì)比一下與自己之前想好的思路有什么不一樣，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老師學(xué)習(xí)的。
上課環(huán)節(jié)方面，從第二周開(kāi)始，我就開(kāi)始先聽(tīng)課再上一節(jié)課。我先做好教學(xué)設(shè)計(jì)，然后給指導(dǎo)老師修改，再根據(jù)指導(dǎo)老師的修改意見(jiàn)重新做好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，接著就開(kāi)始做好課件PPt。我最難忘的就是我實(shí)習(xí)的第一課，那節(jié)課略緊張，但還是把任務(wù)講完，學(xué)生的積極參與度還不錯(cuò)。指導(dǎo)老師也給予了一些肯定和提出一些指導(dǎo)意見(jiàn)，我今后需要把PPt做好，教師的講話(huà)要與PPt內(nèi)容同步。還有，我的教學(xué)姿態(tài)需要改進(jìn)，不能低頭看教案，要多巡視學(xué)生，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)來(lái)及時(shí)調(diào)整講課節(jié)奏。我再經(jīng)過(guò)幾次的上課磨煉，我已經(jīng)把這些小問(wèn)題很好地改進(jìn)，但是我對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與互動(dòng)還是很欠缺。這是我今后需要花功夫去改善。
批改作業(yè)環(huán)節(jié)。批改作業(yè)是最簡(jiǎn)單，也是最耗腦筋的。批改作業(yè)最頭疼的就是怎樣給分?jǐn)?shù)，過(guò)于嚴(yán)格，學(xué)生分?jǐn)?shù)會(huì)很低，學(xué)生的自信心會(huì)受挫，以至于我不敢改嚴(yán)格。過(guò)于寬松也不行，學(xué)生會(huì)不重視學(xué)習(xí)，不會(huì)反思錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)下降。另外，還有怎樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的問(wèn)題。對(duì)于寫(xiě)的較好的要毫不吝嗇地寫(xiě)上表?yè)P(yáng)字眼。對(duì)于一些成績(jī)一向不好的，就要常常給上鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性。由此，批改作業(yè)也是一門(mén)需要掌握的學(xué)問(wèn)。
處理學(xué)生事務(wù)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是最繁瑣的，也很需要技巧。處理學(xué)生事務(wù)的原則是公平客觀，不偏袒不縱容。當(dāng)學(xué)生課堂不專(zhuān)心，違反課堂紀(jì)律，甚至帶頭起哄作為老師，要視情況嚴(yán)重給予恰當(dāng)?shù)呐u(píng)教育。對(duì)于屢教不改者，則要請(qǐng)教相關(guān)老師，改進(jìn)自己處理學(xué)生的方法。對(duì)于經(jīng)批評(píng)后改正后，要積極地表?yè)P(yáng)，讓其知道做好地才是學(xué)生本分。
當(dāng)然，我們作為實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有很多東西要去學(xué)習(xí)，去不斷進(jìn)步。要想成為一名稱(chēng)職的、優(yōu)秀的人民教師，還有一段很長(zhǎng)的路要走。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇23
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入十月份了，這些時(shí)間以來(lái)我們?cè)桨l(fā)感覺(jué)到教師這個(gè)職業(yè)的神圣感。學(xué)高為師，身正為范，不錯(cuò)的。要真正做成一個(gè)合格的教師，是不僅僅要求備課充足，上課能把握課堂，課后檢查批改作業(yè)這些基礎(chǔ)的教師規(guī)范，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)真分析每一位學(xué)生的性格特征以及學(xué)生該學(xué)科學(xué)習(xí)情況，在生活中，盡自己所能去幫助有困難的學(xué)生。
教生物的我，一般會(huì)找一些生物有關(guān)的科普視頻來(lái)提高大家的學(xué)習(xí)興趣，并且在生活中和本班學(xué)生們相處的非常好，記得有次開(kāi)學(xué)，上課時(shí)候，大家都把自己從家里帶來(lái)的吃的分享給我，我覺(jué)得很幸福。當(dāng)然，同學(xué)們也有遇到困難的時(shí)候，比如有個(gè)女孩接熱水燙傷手，我也細(xì)心的照顧她。玩的一次是我和我的學(xué)生們一起完成黑板報(bào)。我以后會(huì)更加努力，不管是教學(xué)還是生活中，都盡我所能。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇24
到十中實(shí)習(xí)差不多一個(gè)多月了，日子如流水一般飛逝，雖然每天都過(guò)得很忙碌，每天都是一成不變的生活，除了上課，就是備課和改作業(yè)，但是我卻覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)。因?yàn)槲乙呀?jīng)適應(yīng)了在學(xué)校的忙碌生活，在這種生活中，我體會(huì)到了人生的意義：人生，是在忙碌中得到快樂(lè)的。
學(xué)校給我們每個(gè)人都安排了一個(gè)指導(dǎo)老師，與她們交流讓我收獲不少。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是我所欠缺的，他們的教學(xué)是幾年積累的文化成果而不是簡(jiǎn)單地答案描述，也許我可以解答某道題，但未必能講解清楚。教師的“解”是首要任務(wù)，而教師的“教”才是關(guān)鍵，重在讓學(xué)生明白答案的原由，我們就需要在“教”上下功夫。
在與學(xué)生的接觸中，讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。與學(xué)生在一起的日子既有憂(yōu)傷，又有快樂(lè)，但還是后者多些，在與學(xué)生的交往中我做到了獎(jiǎng)罰分明：在課堂上我嚴(yán)肅認(rèn)真，課后我常與他們朋友般的談心，與他們溝通，我教了三個(gè)班的生物課，雖然很忙，但忙的充實(shí)，忙得有意義。
這一個(gè)多月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了很多東西，這些東西是在書(shū)本中找不到的，對(duì)我以后的生活很有幫助。在情感方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上給我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系也處的很好，他們的熱情讓我忘記生活上的苦，感覺(jué)很開(kāi)心。一個(gè)多月以來(lái)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看教學(xué)，也要在實(shí)踐中教學(xué)，面向?qū)嶋H。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的磨煉我變得穩(wěn)重成熟，處理事情更加仔細(xì)認(rèn)真了。這些經(jīng)歷都是我步入社會(huì)前的預(yù)演，雖已在我眼中定格，但它的影響會(huì)無(wú)處不在。我將它視為自然地恩賜，在未來(lái)的路上謙虛謹(jǐn)慎地把握自己的人生。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇25
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在海規(guī)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇26
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)的學(xué)生是不夠完整的，在我經(jīng)歷了找實(shí)習(xí)工作并工作數(shù)月之后，我明白了這樣一個(gè)道理。之前在學(xué)校里面的時(shí)候，我尚還覺(jué)得自己的生活過(guò)得很充實(shí)，但是直到畢業(yè)來(lái)臨之后，我才意識(shí)到自己其實(shí)缺少了很多的東西，比如學(xué)識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)的欠缺，這都是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)習(xí)的的確確要比我想象中的要復(fù)雜、困難一些，但是好在我最后還是得到了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
為了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我其實(shí)早早的就在準(zhǔn)備了，在這最后一個(gè)學(xué)年的上學(xué)期里，我就開(kāi)始在宿舍里面自學(xué)一些工作上的技能，并開(kāi)始了解工作的內(nèi)容，甚至還去看了一些面試的資料和視頻，這讓我的信心都變得多了一些，但是隨著畢業(yè)的臨近，我在一些求職軟件上也找了不少的實(shí)習(xí)崗位，可我發(fā)現(xiàn)不少單位招人的要求是真高啊，幾乎都不像是在招實(shí)習(xí)生，像是在招一名有著數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)的老員工，這也讓我意識(shí)到了自己處境并不是很好啊，畢竟我之前也沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗(yàn)，而且專(zhuān)業(yè)技能也不是很厲害，所以我只能把滿(mǎn)足要求的工作都投了投，管他要不要我呢，至少給我?guī)讉�(gè)面試的機(jī)會(huì)就行了，不然連面試的經(jīng)驗(yàn)都增長(zhǎng)不了。就這樣，我尋覓了快兩個(gè)月的時(shí)間，中間還一度降低了自己的要求、豐富了自己的簡(jiǎn)歷，才讓自己的收到了越來(lái)越多的面試邀請(qǐng)，這其中絕大多數(shù)還都是什么銷(xiāo)售、客服的工作，我可不想從事這些行業(yè)，我期望的是有價(jià)值有前景的工作。
耗不過(guò)時(shí)間，也耗不過(guò)自己的耐力，我最終還是選擇了一家和自己專(zhuān)業(yè)并不是很對(duì)口的工作，因?yàn)槲乙恢边@樣耗著也不是一回事，還不如先找份工作先做著。這個(gè)決定在目前看來(lái)還是十分正確的，像我有些同學(xué)就是在找實(shí)習(xí)工作上花費(fèi)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致最后不得不隨便找份工作或者干脆去做其它的事情了。工作找到了之后就好說(shuō)了，老老實(shí)實(shí)干唄，至少要拿個(gè)實(shí)習(xí)證明才行，而且在工作的時(shí)候增加一點(diǎn)自己的見(jiàn)識(shí)并結(jié)識(shí)一些朋友，何樂(lè)而不為呢？雖然每天朝九晚六的工作生活有點(diǎn)枯燥、疲累，但是我的確收獲了不少，這一切都是實(shí)習(xí)帶給我的改變，所以我還是十分感謝實(shí)習(xí)的，它幫助了我成長(zhǎng)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇27
從一開(kāi)始的膽怯不知所措到現(xiàn)在融入這個(gè)大家庭中少不了指導(dǎo)老師跟學(xué)校里每一位老師的包容與教導(dǎo)。當(dāng)然也少不了那群調(diào)皮又可愛(ài)的學(xué)生。
一開(kāi)始因?yàn)槿狈?shí)際鍛煉不知從哪兒下手，無(wú)論是班級(jí)管理還是課堂教學(xué)，對(duì)自己都沒(méi)有信心。指導(dǎo)老師看出我們的緊張，因此在備課、選教材、備教案、備課件時(shí)悉心教導(dǎo)我們，分析每個(gè)班學(xué)生的課堂表現(xiàn)，他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解。
在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)走班聽(tīng)課、每天中午的配餐工作、在每周五的大掃除時(shí)間與學(xué)生的交流與相處，加深了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活的了解。更是通過(guò)這些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)讓我們對(duì)自己有了明確的認(rèn)識(shí)，看清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
做一個(gè)合格的老師很不容易。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。老師是一個(gè)受人尊重的職業(yè)，那么就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一點(diǎn)，努力做一個(gè)好老師。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇28
今天學(xué)校安排了我們?nèi)ビ變簣@見(jiàn)習(xí)，上周接到通知，我很興奮，畢竟是第一次去幼兒園見(jiàn)習(xí)，但是興奮之余又有一些復(fù)雜的心情。一方面覺(jué)得對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)星期的我來(lái)說(shuō)。見(jiàn)習(xí)這個(gè)事情有點(diǎn)讓我不知所措，因?yàn)槲也恢赖搅擞變簣@。我應(yīng)該做些什么?于是就懷著這樣的心情，我來(lái)到幼兒園，園長(zhǎng)非常熱情的接待了我們，看見(jiàn)這個(gè)和藹可親的園長(zhǎng)，我那種心情平復(fù)了不少。
接下來(lái)園長(zhǎng)把我們分配到各個(gè)班。
我被分配到了大阪，主班老師和配班老師人很好，也很熱情，剛剛進(jìn)入班級(jí)，我看見(jiàn)主班老師配班老師和生活老師，每個(gè)人都忙得不可開(kāi)交，而我自己站在邊上什么都不會(huì)，也不知道要做些什么，真的是有些尷尬呀!后來(lái)漸漸的適應(yīng)了環(huán)境以后我會(huì)主動(dòng)幫他們做一些力所能及的小事情，這時(shí)我也沒(méi)有那樣的尷尬了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)那些可愛(ài)的孩子。之前我特別擔(dān)心我什么都不會(huì)，什么都不懂，那就還是會(huì)喜歡我嗎?我到了這個(gè)班級(jí)以后才發(fā)現(xiàn)是我自己多想了，他們簡(jiǎn)直就是一群小天使，他們天真可愛(ài)，有好多小朋友都主動(dòng)找我聊天，他都會(huì)跟我分享一些屬于他們的小事情，不會(huì)把我當(dāng)陌生人我就這樣被這樣一群小天使感動(dòng)了。
其實(shí)我整天大多數(shù)時(shí)間都是在教室后。看著主班老師和配班老師從他們的身上學(xué)習(xí)。老師們從早上開(kāi)始就一直不停的忙，一直到晚上把小朋友們送走，在這個(gè)期間他們休息的時(shí)間特別少。中午要等到所有的小朋友都午睡以后才去吃飯，匆匆的吃完飯就又忙著去看小朋友午睡的情況，休息間隙我問(wèn)過(guò)配班老師，我說(shuō)你們上班的時(shí)間是什么時(shí)候啊?她回答我：“早上7點(diǎn)半到晚上5點(diǎn)，有時(shí)家長(zhǎng)來(lái)晚了我們還要加班。”我問(wèn)：“那你們每天都是從早上排到晚上呢?”她回答是：“那個(gè)習(xí)慣了!”一句都習(xí)慣了，讓我突然間對(duì)這樣一群人產(chǎn)生了很大的敬畏。
再說(shuō)吧，王老師通知我們，早上7點(diǎn)半必須到的時(shí)候我有點(diǎn)不理解，尤其是今天早上還下雨，天氣很冷，但不理解讓我又加上一些抱怨，但是看見(jiàn)他們無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每天都這樣堅(jiān)持。我又想我自己，我有什么權(quán)利抱怨呢?也能王理解老師這樣安排的初衷。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇29
一、肯學(xué)：如何把握好政策方針
近年來(lái)，“濱江文創(chuàng)”的金名片愈加閃亮。在老師指導(dǎo)下，我研讀了大量關(guān)于濱江文創(chuàng)的相關(guān)文件報(bào)告，了解到濱江區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)扶持方向?yàn)閯?dòng)漫游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、設(shè)計(jì)服務(wù)、文化會(huì)展和現(xiàn)代傳媒。濱江區(qū)以動(dòng)漫游戲而出名，擁有網(wǎng)易游戲、網(wǎng)易雷火、電魂網(wǎng)絡(luò)、玄機(jī)科技等知名企業(yè)。以網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)為發(fā)展動(dòng)力，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)作家村落戶(hù)白馬湖，吸引了包括唐家三少、我吃西紅柿等網(wǎng)文大咖入駐。以特色品牌會(huì)展為推廣方向，中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)、杭州文博會(huì)兩大節(jié)展的主會(huì)場(chǎng)都設(shè)在濱江。而濱江區(qū)政府對(duì)于區(qū)內(nèi)文創(chuàng)企業(yè)也有相應(yīng)的扶持政策，房租補(bǔ)貼、研發(fā)補(bǔ)助、貸款貼息、參展補(bǔ)助、銷(xiāo)售補(bǔ)助等，每一條政策都有不同的量化標(biāo)準(zhǔn)和扶持方向。
二、細(xì)悟：如何做好政企溝通
我協(xié)助老師收集了20xx年度濱江區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金的申報(bào)材料。當(dāng)政策條款變成實(shí)操，當(dāng)黑字文件變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)溝通，我才發(fā)現(xiàn)很多事情并沒(méi)有想象地那么簡(jiǎn)單。文件上的補(bǔ)助企業(yè)類(lèi)型明確規(guī)定：一要備案，二要以三年為界進(jìn)行具體分析，注冊(cè)或引進(jìn)三年外企業(yè)需根據(jù)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入和增長(zhǎng)比率，認(rèn)定為成長(zhǎng)型企業(yè)后才可申請(qǐng)補(bǔ)助。然而，我發(fā)現(xiàn)由于各文創(chuàng)企業(yè)的自身類(lèi)型、規(guī)模、情況各不相同，對(duì)于申報(bào)資格和材料準(zhǔn)備的理解各有差異，使得企業(yè)交來(lái)的材料經(jīng)�！叭备觳采偻取�。沒(méi)有做到一式兩份、發(fā)票復(fù)印不清晰、房租日期不連貫、部分材料忘蓋公章等等各種情況層出不窮，此時(shí)在面對(duì)企業(yè)的焦急時(shí)，如何和他們溝通，幫他們解決問(wèn)題成為關(guān)鍵。老師們?yōu)槲覙?shù)立了良好的榜樣，讓我理解了什么是真正的“為人民服務(wù)”。幫助他們解決打印復(fù)印問(wèn)題、為缺失的材料登記、建議路程較遠(yuǎn)的公司快遞補(bǔ)送材料等，不讓企業(yè)多跑一趟，講清問(wèn)題列好所需，是和諧政企溝通的訣竅。
政企溝通的另一重點(diǎn)在于平等交流，不擺架子為民考慮，在政策框架內(nèi)為企業(yè)爭(zhēng)取最優(yōu)解。通過(guò)參與接待杭州德廬文化、江流兒文化傳媒、大魔王動(dòng)漫科技等相關(guān)企業(yè)，我學(xué)到了很多，受益匪淺。一是視角的轉(zhuǎn)變。我第一次從政府角度去參與企業(yè)對(duì)公匯報(bào)，能夠較為深入地去了解企業(yè)的業(yè)務(wù)方向、盈利來(lái)源和創(chuàng)意發(fā)展等，這些都是在以外學(xué)校學(xué)習(xí)中所難以接觸的。二是能力的提升。在協(xié)助文創(chuàng)辦高主任、蔡主任接洽企業(yè)過(guò)程中，我向他們二位學(xué)到了許多政府對(duì)外溝通的技巧、話(huà)語(yǔ)話(huà)術(shù)，例如：如何向企業(yè)講解文創(chuàng)政策，如何讓企業(yè)最大化享受政策紅利，如何協(xié)助企業(yè)共話(huà)發(fā)展方向等。
三、篤行：如何走好成長(zhǎng)路
在文創(chuàng)辦的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室老師的悉心指導(dǎo)、耐心講解讓我對(duì)政府工作流程、文創(chuàng)辦日常事務(wù)有了一定的了解，深刻體會(huì)到濱江區(qū)政府重視文創(chuàng)、做好文創(chuàng)、做強(qiáng)文創(chuàng)的決心和信心。此外，在部門(mén)的實(shí)踐中，我還進(jìn)一步接觸到公文寫(xiě)作、方案修改和報(bào)道整理等相關(guān)工作，讓我有機(jī)會(huì)將我在啟真人才學(xué)院所學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合。最后，很感謝在我實(shí)習(xí)過(guò)程中所有領(lǐng)導(dǎo)和老師所給予的幫助，這將會(huì)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇30
中秋節(jié)快到了，我也給我的指導(dǎo)老師杰哥送去了小小心意——月餅。沒(méi)想到給他打電話(huà)的時(shí)候，被當(dāng)成壯丁給抓去了，當(dāng)然，不言而喻是為了微信推送的事情，這事看似簡(jiǎn)單，但要做到上乘，也需要耗費(fèi)很多的人力精力，我去的時(shí)候就已經(jīng)有很多老師在那里幫忙了，所以一開(kāi)始我是迷茫的。但在那個(gè)辦公室里，我覺(jué)得自己不能沒(méi)被安排事情，就傻乎乎地啥也不做，那樣情商太低。于是我漸漸地開(kāi)始給他們一些不錯(cuò)的軍訓(xùn)圖片，漸漸取得了大家的信任，然后一直待到晚上十點(diǎn)多最后一批走。我也不知道為何堅(jiān)持了下來(lái)，但我覺(jué)得在這短短地幾個(gè)小時(shí)里面我成長(zhǎng)了很多。
1.思想上的成長(zhǎng)：我不再僅僅想到自己的私事，在為公家做事的時(shí)候我就一心投入，心中只有把微信推送這件事做好這一個(gè)目的，無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了什么難以處理的狀況，我也能獻(xiàn)出我的一份力，并能靈活思考，絕不做邊緣人和無(wú)用人。這樣一來(lái)，既能享受那種在工作中的充實(shí)感，又能得到領(lǐng)導(dǎo)的刮目相看，比如今天在辦公室的三位領(lǐng)導(dǎo)全是我們年級(jí)的各種組長(zhǎng)，我能夠和他們近距離的接觸、聊天、說(shuō)笑，這是我莫大的榮幸和機(jī)會(huì)，在他們面前混個(gè)臉熟和努力工作的印象，我覺(jué)得很值得了！
2.行動(dòng)上的成長(zhǎng)：我在整個(gè)過(guò)程中都很自覺(jué)地向比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，特別是瑞云姐，今天全程都是她一個(gè)人在制作微信推文，排版非常復(fù)雜考驗(yàn)一個(gè)人的耐心，而讓我敬佩的是，瑞云姐從來(lái)沒(méi)有完成任務(wù)的那種隨意感，她一直在強(qiáng)調(diào)：“要做就要做到自己滿(mǎn)意，不管多么復(fù)雜，都不是事兒。”她一直很樂(lè)觀地在安慰旁邊的杰哥：“別緊張！這個(gè)很快就好了！完美！一中人就是那么優(yōu)秀！”開(kāi)啟自嗨模式，而且全然不顧一直給她打電話(huà)的哥哥。如果說(shuō)我之前不知道她是一個(gè)怎樣的人，那么今天我知道了，她身上的那種對(duì)工作的專(zhuān)心致志、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀積極、精益求精是我需要學(xué)習(xí)的，她真的是我看到的在工作中狀態(tài)最好的人！不抱怨不喪氣，有說(shuō)有笑地全然聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，我真的非常佩服！雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)微信推文排版，但我一直坐在她旁邊認(rèn)真地觀摩學(xué)習(xí)，偶爾還給出一些自己的意見(jiàn)，在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得自己是付出了腦力和心血的，所以當(dāng)她說(shuō)可以把我的名字加上去作為美編的時(shí)候我是非常激動(dòng)的！不過(guò)，或許也不太現(xiàn)實(shí)，沒(méi)關(guān)系！此外，還有杰哥讓我寫(xiě)的導(dǎo)語(yǔ)也是讓我這個(gè)文采不佳的語(yǔ)文老師有些丟臉，一句簡(jiǎn)單的起興駢文都絞盡腦汁，簡(jiǎn)直是讓他們見(jiàn)笑了！我發(fā)誓今后一定好好看書(shū)多多練筆，培養(yǎng)語(yǔ)感和文采�。。〗裉斓慕�(jīng)歷讓我對(duì)自己未來(lái)需要學(xué)習(xí)的東西更加地堅(jiān)定和有方向感，優(yōu)秀的人果然不一樣，能者多勞也全然沒(méi)錯(cuò)。身懷絕技的人無(wú)論到哪里都不會(huì)被忽視，想要得到別人的尊重，就得有自己的能力！
學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)600字 篇31
我懷著美好的期盼來(lái)到x省x工程公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。
相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的'工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作�，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái)；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。
總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。