在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選32篇）
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
一年的單位實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在繁忙和充實(shí)的工作下才感悟到時(shí)間的寶貴。在這一年見習(xí)的時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長(zhǎng)。下面是對(duì)一年得與失的實(shí)習(xí)單位鑒定。
從實(shí)習(xí)開始就體會(huì)到有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。年*月份，參與了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的檔案進(jìn)行了重新編號(hào)，對(duì)文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。
在工作過(guò)程中我還領(lǐng)悟出要掌握二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所謂“和諧”是指協(xié)調(diào)、友愛、融洽、無(wú)矛盾沖突、無(wú)相互抵觸之意。“和諧機(jī)關(guān)”的基本內(nèi)涵是：人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個(gè)機(jī)關(guān)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、氣順人和、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的一個(gè)很重要的內(nèi)容。這是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)關(guān)是否和諧的首要標(biāo)準(zhǔn)。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機(jī)關(guān)和諧的另一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從軟件方面來(lái)說(shuō)，“和諧”實(shí)質(zhì)上意味著一種秩序。構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，就要遵循機(jī)關(guān)運(yùn)行規(guī)則，維護(hù)機(jī)關(guān)應(yīng)有的秩序。維護(hù)秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學(xué)有效的機(jī)制來(lái)調(diào)節(jié)。
我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。 做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
在此之前，我對(duì)于鎮(zhèn)政府的工作人員所要做的工作一知半解。等到我真正進(jìn)入鎮(zhèn)政府，親眼見證到了，也實(shí)踐到了，才知道原來(lái)鎮(zhèn)政府的工作沒有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。不只是需要在電腦上敲敲打打，做各種各樣的表格，查看各種各樣的文件，還需要與各村干部交流工作，收集和整理好各村干部交上來(lái)的文件，也需要準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)好上級(jí)的文件，不能出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，非常嚴(yán)謹(jǐn)。雖然工作人員的工作量大且繁雜，但是我所見到的每一位鎮(zhèn)政府的工作人員都能夠認(rèn)真，切實(shí)的完成，而且有群眾來(lái)反應(yīng)情況或者需要咨詢什么問(wèn)題，都能耐心地幫助。通過(guò)這一次到鎮(zhèn)政府的社會(huì)實(shí)踐，我真切的感受到了地方政府工作人員在致力于鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)方面的辛苦和付出。我也希望在未來(lái)還能夠有機(jī)會(huì)再進(jìn)入到鎮(zhèn)政府做社會(huì)實(shí)踐工作，可以以實(shí)際行動(dòng)，為助力鄉(xiāng)村發(fā)展，決勝脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)智慧，凝聚力量。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
生而逢盛世，青年當(dāng)有為。青年一代應(yīng)積極投身于家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。隨著寒假的到來(lái)，我第一時(shí)間參加家鄉(xiāng)機(jī)關(guān)行政崗位的報(bào)名，并且很榮幸被錄取，自此我知道自己身上肩負(fù)了一個(gè)新的使命；我希望通過(guò)自己的努力能夠在基層一線中綻放青春異彩。
走出校園，進(jìn)入機(jī)關(guān)行政崗位，身份的轉(zhuǎn)換也意味著責(zé)任的增加，在實(shí)習(xí)單位工作的這段時(shí)間，使我學(xué)習(xí)到了很多，我可以很好的將工作內(nèi)容與自己的專業(yè)相結(jié)合，不斷提升工作效率。我們這一代人，生逢盛世，重任在肩，于人生定向時(shí)，當(dāng)立鴻鵠之志，讓青春之花綻放在祖國(guó)需要的地方。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
在近兩周的實(shí)習(xí)中，我漸漸適應(yīng)了這份實(shí)習(xí)工作，社工有文書工作，需要收集、整理資料，匯報(bào)工作內(nèi)容等等；同時(shí)社工還需要去到服務(wù)對(duì)象的家里，了解他們的困難和訴求，為他們尋求、提供合適的幫助。我也真正體會(huì)到了社會(huì)工作者的辛苦與不易，同時(shí)也更加理解和尊敬他們。今后我將會(huì)更加努力投身于實(shí)踐，在工作中不斷實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，發(fā)揮青年大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、敢闖敢拼的精神。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
光陰似箭，夏去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼已在聯(lián)合證券實(shí)習(xí)了四個(gè)月之久，回想暑期入職時(shí)的懵懂與青澀，不禁感慨能有機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)參加此次“揚(yáng)帆計(jì)劃”，不僅是我的榮幸與自豪，更是提升自我的寶貴機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐與磨練，我逐漸對(duì)以下幾方面的問(wèn)題有了更為深切的感悟：
溝通與理解：投行工作尤其重視職場(chǎng)溝通的能力。實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷認(rèn)識(shí)到溝通場(chǎng)景的復(fù)雜與溝通對(duì)象的多元。不同情境下與企業(yè)客戶、其他中介團(tuán)隊(duì)、不同部門的同事等之間的溝通交流都會(huì)帶來(lái)視角的轉(zhuǎn)變，這個(gè)過(guò)程不僅讓我更加深切地感受到了“以客戶為中心”的宗旨，同時(shí)也更加意識(shí)到站在他人角度看待問(wèn)題的重要性，從而讓我在之后的工作與生活中更加重視相互理解，與人為善。
壓力與責(zé)任：投行工作性質(zhì)特殊，容錯(cuò)率較低且重視快速響應(yīng)。這樣的工作性質(zhì)不可避免地會(huì)帶來(lái)相對(duì)較高的工作壓力，相信很多有志于此的同學(xué)和即將入職的行業(yè)新人都對(duì)此有所耳聞或親身感受。在聯(lián)合證券的幾個(gè)月讓我真實(shí)地感受到了壓力背后真真切切的責(zé)任，隨著我們的身份逐漸從在校學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)棟梁，我們需要用自己的能力與態(tài)度支撐起一片天空，工作壓力的背后，是我們需要用勤勉、審慎、專業(yè)的工作態(tài)度，做好中國(guó)資本市場(chǎng)“守門人”的泰山之責(zé)。
投入與收獲：由于公開信披的要求，投行材料的撰寫往往需要投入很大精力去反復(fù)論證與打磨。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到這份工作的投入與收獲基本呈現(xiàn)正相關(guān)的關(guān)系，不管是底稿收集、材料撰寫還是之后的補(bǔ)充與打磨，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的投入都會(huì)內(nèi)化為自己的專業(yè)能力，體現(xiàn)在日后執(zhí)業(yè)的方方面面。日拱一卒的投入會(huì)帶來(lái)功不唐捐的收獲。
在聯(lián)合證券實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，是我成長(zhǎng)快的一段時(shí)間。非常感謝公司和部門為我提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)；非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)與部門導(dǎo)師的指導(dǎo)與關(guān)懷，能和眾多優(yōu)秀、友善、正能量的領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共事是我的榮幸；更非常感謝“揚(yáng)帆計(jì)劃”為廣大大學(xué)生提供資本市場(chǎng)的寶貴實(shí)踐機(jī)會(huì)，能讓我們有機(jī)會(huì)參與其中，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。我們會(huì)不忘本心，早日成長(zhǎng)為可堪大任的國(guó)民表率、社會(huì)棟梁！
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
今年暑假，我很高興能夠在鎮(zhèn)政府實(shí)習(xí)，并且這次實(shí)習(xí)，真是讓我收獲滿滿。我的工作地點(diǎn)是政府里，我主要的工作是整理好一份份凌亂的文件，將它們分類，查漏補(bǔ)缺，還有在電腦上錄入信息資料；偶爾也做一些其他的輕松的任務(wù)。
這些工作乍一聽感覺還蠻輕松，是的，任務(wù)是不復(fù)雜，簡(jiǎn)單又易上手，但是，真正讓人頭疼的是它的工作量。面對(duì)著一大堆的文檔、文件，還有一一對(duì)應(yīng)電腦輸入資料，這些工作真的需要精力，耐心和時(shí)間，做完后，我真的體會(huì)到了工作的不易。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我較大的收獲是了解到他人的配合是多么重要。在一次電話調(diào)查時(shí)曾我因?yàn)閷?duì)方的配合而高興少了很多麻煩，也曾為有的人不好好配合而生氣。所以我覺得，平時(shí)我們?nèi)绻龅揭恍?a href="http://m.jcsycorp.com/fanwen/diaochabaogao/">調(diào)查報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真配合，因?yàn)槲覀儾恢雷约旱囊淮涡⌒〉牟慌浜蠈?huì)給他人造成多大困擾，也不知道會(huì)給對(duì)方省去多少麻煩。總之，真的很高興能有機(jī)會(huì)去參加到這次實(shí)習(xí)，讓自己的人生更充實(shí)！
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下:
由于我們是在學(xué)習(xí)專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、抗震、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，這次實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識(shí)。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們?cè)撊绾纬浞挚紤]受力狀況和選用計(jì)算模型?通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場(chǎng)部分構(gòu)件的測(cè)量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
在機(jī)關(guān)工委進(jìn)行實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，我主要負(fù)責(zé)辦公室日常文件的整理、協(xié)助打印記錄以及一些基礎(chǔ)性的文書工作。得益于領(lǐng)導(dǎo)們、前輩們的無(wú)私幫助，我非�？焖俚厥煜ち斯ぷ飨嚓P(guān)流程，在熟悉工作的過(guò)程中我也學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校接觸不到的知識(shí)，收獲了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了個(gè)人能力，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新時(shí)代新征程，新青年興家鄉(xiāng)，在接下來(lái)的實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，提升自我，樹立遠(yuǎn)大理想信念，以?shī)^斗之名，書寫青春華章，用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的青春力量。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
從校園思維模式向社會(huì)思維或職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，我既忐忑又興奮從尹城社區(qū)的第一天，就進(jìn)入緊張的環(huán)境中，我也成為了這里的一員，剛開始并不熟悉，但是在大家?guī)е乙黄鸸ぷ�，學(xué)習(xí)進(jìn)步，在社區(qū)實(shí)習(xí)中更加貼近居民群眾，更加熟知社區(qū)的不易，從防疫再到年末收官，每天都置身于忙碌中，到社區(qū)內(nèi)部實(shí)地問(wèn)題考察，再到街道參加一場(chǎng)場(chǎng)會(huì)議來(lái)提升自己的素養(yǎng)，在每次的工作中，所犯的小錯(cuò)誤都是對(duì)自己的一種警示，也便我一次次的提升。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10
我來(lái)到平樂(lè)縣水利局已經(jīng)有一個(gè)多星期，根據(jù)實(shí)習(xí)單位工作分配，我們每天都到桂江橋底至東方御景沿河巡邏、檢查警示標(biāo)志及長(zhǎng)繩游泳圈是否完好、提醒在河邊的人要注意安全。在平樂(lè)縣水利局里學(xué)習(xí)工作的時(shí)間里，我的工作能力大大提升了，這次的實(shí)習(xí)生活拉近了我與社會(huì)的距離，開闊了視野，讓我實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了“為人民服務(wù)”的分量。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11
這是我的第一次實(shí)習(xí)，來(lái)到政府的第一天就找到了一個(gè)也是來(lái)實(shí)習(xí)的小伙伴。剛開始的我們就是搬東西，整理資料，事情做完后我們被安排到了黨建辦公室。在這里我體會(huì)到了什么是充足，大多數(shù)時(shí)間我都在忙著，抄寫以萬(wàn)來(lái)計(jì)算的字，站一整天復(fù)印文件，在電腦錄入信息，事情較多的時(shí)候辦公室的姐姐也不催，叫我們慢慢完成，累了就休息。
有那么幾次，辦公室姐姐的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶我們到村里去，開會(huì)、看村里有關(guān)拆除危險(xiǎn)樓房的事，還有建籃球場(chǎng)、建路之類的事，親自進(jìn)村，親力親為。除此之外，他還帶我們?nèi)チ怂畮?kù)看有關(guān)在水庫(kù)游泳的事，那一次除了有人游泳之外還看到開摩托艇的，水庫(kù)的管理員用喇叭喊話才消停了一會(huì)，后面他們還在商量該怎么制止這種行為。這位領(lǐng)導(dǎo)平易近人，大家都叫他劉委，他告訴我們做干部就要貼近群眾，了解群眾需要。在這里是真的很好，有小伙伴一起工作，辦公室的姐姐們很溫和，劉委會(huì)順路把我送回家，他們會(huì)教我用打印機(jī)，用電腦，我也了解了更多關(guān)于黨的知識(shí)與政府的工作人員井然有序的工作。在這里，收獲真的很大。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12
這次來(lái)密山設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，開始以為設(shè)計(jì)院的工作不是很忙，但是隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)展我也對(duì)設(shè)計(jì)院了解的更加深刻，這里的工作非常忙碌，雖然每天五點(diǎn)下班，但是絕大部分的同事都會(huì)選擇加班，前半夜這里都一直會(huì)有人在工作，但現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了問(wèn)題也要有人去現(xiàn)場(chǎng)勘探。在實(shí)習(xí)期間里也讓我明白我適不適合在這里工作，這里的同事對(duì)我們新來(lái)實(shí)習(xí)的人員都很友好，有什么問(wèn)題，只要問(wèn)出來(lái)都會(huì)給出答案。在這里我對(duì)平時(shí)課本上學(xué)的有了一些更深刻的了解，對(duì)CAD，天正也用的更得心應(yīng)手，就像副院長(zhǎng)和我們說(shuō)的，在設(shè)計(jì)院畫圖一定要仔細(xì)，因?yàn)槭┕と绻霈F(xiàn)問(wèn)題，我們就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我想我們做任何事應(yīng)該也要這樣，從小事做起，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13
在暑假里，我很榮幸參加了“青鳥計(jì)劃”。首先，我要感謝“青鳥計(jì)劃”給我?guī)?lái)的新朋友。來(lái)自不同地方的同學(xué)聚集在一起，我們一起學(xué)習(xí)，成了一家人。其次，“青鳥計(jì)劃”的經(jīng)歷開拓了我的視野。我參加了各種各樣的活動(dòng)，了解到基層的辛苦和百姓的生活。這些經(jīng)歷使我成長(zhǎng)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
通過(guò)“青鳥計(jì)劃”，我學(xué)到了很多，收獲了很多，也更加明確了未來(lái)的方向。我希望能將這次寶貴的經(jīng)歷延續(xù)下去，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為創(chuàng)造新時(shí)代的美好生活奉獻(xiàn)自己的力量。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇14
在國(guó)土所實(shí)習(xí)的幾星期里，我參與了危房改造檔案錄入和危房改造資金核對(duì)的工作。第一天的時(shí)候，辦公室的前輩耐心的指導(dǎo)我工作，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候指正我，告訴我怎樣可以提升辦公的效率，幫助我更快的融入辦公室的氛圍和工作當(dāng)中。在我面對(duì)想一座山多的檔案時(shí)，我明白其實(shí)公務(wù)員的工作遠(yuǎn)沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單，他們每天都要面對(duì)堆積如山的檔案，還常常會(huì)新的工作到來(lái)，在緊急的工作的時(shí)候，即使已經(jīng)下班了也要回到辦公室加班。而且他們經(jīng)常需要下鄉(xiāng)村，走基層，去了解貧困戶的住房情況，幫助他們解決住房的問(wèn)題。
在這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我了解到辦理建新房手續(xù)，也了解到公務(wù)員的工作其實(shí)遠(yuǎn)沒有表面上那么輕松，他們并不是每天在辦公室里喝茶聊天無(wú)所事事，他們每天不僅需要整理貧困戶們的檔案，為來(lái)到辦公室的老百姓解決問(wèn)題，還需要下鄉(xiāng)村，走基層去了解老百姓們的生活。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇15
大三結(jié)束了，也開始了大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我深深的體驗(yàn)到了什么叫做書到用時(shí)方恨少。理論和實(shí)際的結(jié)合總是不會(huì)十分順利，到了工地現(xiàn)場(chǎng)，才知道有很多東西是書本上學(xué)不到的，鋼筋、水泥的種類只有到了施工現(xiàn)場(chǎng)才能有直觀的感受，好像和書本內(nèi)容一樣，又似乎有所不同，看到了施工現(xiàn)場(chǎng)忙碌的工人，才真正體驗(yàn)到了工人的不容易，頭頂烈日，30多度的高溫，依然要堅(jiān)守在各自的崗位上，但是看著自己播種下的鋼筋混凝土長(zhǎng)成了高樓大廈，我想他們也會(huì)很自豪吧。在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，這種實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分有意義的，要直面自己將來(lái)的工作環(huán)境，也要深刻認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)的意義。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇16
今年暑期的基層政府實(shí)習(xí)，我被分配到民政部門，在三個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，從之前不清楚民政是做什么的，到現(xiàn)在真正明白設(shè)立民政部門的意義。通過(guò)觀察和參與協(xié)助民政工作人員的辦公，我越來(lái)越能感受到公務(wù)人員這個(gè)身份的責(zé)任之大。在接待群眾方面，我也學(xué)習(xí)到如何與老百姓交流溝通。民政公務(wù)人員面對(duì)的很多都是因各種原因致使生活出現(xiàn)困難的人，在群眾來(lái)尋求問(wèn)題解決方法時(shí)，更多考驗(yàn)的是公務(wù)人員解決和分析問(wèn)題的能力，細(xì)致忍耐力、親和力。不僅要熟練本部門的職責(zé)業(yè)務(wù)，也要涉獵法律法規(guī)等方面；不僅要讓情緒激動(dòng)的群眾穩(wěn)定下來(lái)，更要把問(wèn)題解決好，給出的方案公正合理，讓群眾心服口服。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)，深入基層，認(rèn)真扎實(shí)，工作態(tài)度和練就過(guò)硬本領(lǐng)，積極服務(wù)社會(huì)和人民。此次暑期實(shí)習(xí)，讓我更加相信黨和國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的公務(wù)員是真心實(shí)意、全心全意為人民服務(wù)、為群眾辦實(shí)事的，讓我更加堅(jiān)定向黨組織靠攏的決心。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇17
作為一位即將踏入社會(huì)的在校大學(xué)生，實(shí)習(xí)就像運(yùn)動(dòng)員比賽前的反復(fù)訓(xùn)練為的是比賽的那一刻，而我們是為了進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)和積累經(jīng)驗(yàn)。“紙上得來(lái)終覺淺，得知此事要躬行”，這也為我的實(shí)習(xí)之旅拉開了帷幕。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫自學(xué)的能力”當(dāng)我在辦公室工作才深刻的體會(huì)到這句話的含義。除了運(yùn)用計(jì)算機(jī)以外，課本上學(xué)的理論很少，我擔(dān)任助理一職，其實(shí)工作就是打印，處理文件和協(xié)助他人工作。有時(shí)候覺得沒有挑戰(zhàn)性，但看到在這里工作的人都熟練的運(yùn)用辦公軟件，但是他們也不是學(xué)計(jì)算機(jī)的，這樣的原因就是因?yàn)楣ぷ�，在工作過(guò)程中，你會(huì)遇到一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)，如果僅靠學(xué)校學(xué)來(lái)的知識(shí)是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，更新改造，自己才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
在此次的實(shí)習(xí)之旅，除基本技能外，還學(xué)到做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜下來(lái)，看清自己的能力，知道自己想要的是什么，而這些是在課堂上所不能得到了。趁當(dāng)下，在每一階段中豐富自己，讓自己的每一步邁的堅(jiān)硬有力。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇18
在很多人眼中，政府機(jī)關(guān)是神圣的。今年暑假，我有幸成為到政府機(jī)關(guān)部門見習(xí)的大學(xué)生之一，去體驗(yàn)政府機(jī)關(guān)部門工作人員的日常工作。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在鎮(zhèn)政府部門的見習(xí)生活也快要結(jié)束了，短暫的見習(xí)生活除了讓我收獲頗多；待人接物要真誠(chéng)熱情，有禮貌。
我的工作從整理檔案開始了，和一個(gè)小學(xué)妹一起整理了一天村里的集體產(chǎn)權(quán)的檔案歸集；而后學(xué)習(xí)打印、復(fù)印機(jī)復(fù)印文件；接觸了一些會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一下，發(fā)現(xiàn)實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還是有一點(diǎn)差距的；然后我們又去了工作室，里面的姐姐們都超好，對(duì)我們很好，教給我們很多經(jīng)驗(yàn)；和領(lǐng)導(dǎo)一起下村考察開會(huì)，學(xué)會(huì)如何拍照攝影和怎么與人打交道，從中了解和學(xué)習(xí)了很多東西，希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中更加規(guī)范自己努力充實(shí)自己。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇19
陌生的環(huán)境、陌生的人和事，因?yàn)檫@是我第一份實(shí)習(xí)工作，讓我有點(diǎn)忐忑不安，也讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn)，我努力讓自己用微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我從開始的“磕磕碰碰”到之后的工作還算順利。一開始負(fù)責(zé)人進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工作介紹，然后我進(jìn)入到了政府的社保所開始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。由于我初來(lái)乍到，對(duì)工作流程還不是很熟悉，幸好我們的負(fù)責(zé)人能夠耐心的教導(dǎo)我以及告訴我一些需要注意的地方，讓我能夠很快的熟悉流程，在她的引導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作很快進(jìn)入正軌。這兩周的工作不是很多，主要是幫忙錄入一些養(yǎng)老保險(xiǎn)的數(shù)據(jù)、檢查一些內(nèi)容是否有誤、以及為人民群眾解答一些關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)的事情。經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)工作，我開始慢慢適應(yīng)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多，收獲頗多。
這次的實(shí)習(xí)不僅僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次寶貴的財(cái)富和人生經(jīng)歷。感謝xx鎮(zhèn)人民政府給我這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我能夠磨練自己。我將會(huì)在總結(jié)實(shí)習(xí)感悟的基礎(chǔ)上，不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，提升自己的綜合能力，努力將自己鍛煉成能夠適應(yīng)社會(huì)，符合社會(huì)需要的人才。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇20
為了提高自己的工作能力，使自己更好的走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，我通過(guò)志愿團(tuán)的介紹，來(lái)到了太平鎮(zhèn)人民政府武裝部實(shí)習(xí)。在武裝部實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了怎樣與人交流，學(xué)會(huì)了怎樣去更好的幫助別人。
讓我印象深刻的是第一天，武裝部的干事讓我改一篇信息約稿，我看了半天都不知道怎么改，甚至不知道里面講的是什么，我只能去尋求幫助，通過(guò)武裝部干事的指導(dǎo)，漸漸地我明白了什么是信息約稿。這個(gè)時(shí)候，我才知道，自己要學(xué)的東西還有很多。
在后來(lái)的幾天時(shí)間里，自己做的較多的事情就是打電話，我發(fā)現(xiàn)與人交流真的是一件很尷尬的事情，特別是當(dāng)自己回答不出問(wèn)題的時(shí)候。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我總算學(xué)會(huì)了怎樣更好的跟別人溝通，即使尚存在一些不足之處。在后面的實(shí)習(xí)時(shí)間，我會(huì)更加地珍惜和別人交流的機(jī)會(huì)，努力提高自己的語(yǔ)言能力。
通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我明白了自己今后努力的方向，努力彌補(bǔ)自己的不足，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇21
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在xx鄉(xiāng)政府實(shí)習(xí)了三周了。在實(shí)習(xí)之前對(duì)于政府的相關(guān)工作并沒有太多的了解，僅限于書本上介紹到的一些知識(shí)，而在大半個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)后，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的部分工作了有了更深的了解，也從中學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西，受益匪淺。
剛開始是帶著滿滿的新鮮感與好奇的，但隨之而來(lái)的繁忙也讓我的新鮮感消失殆盡。本次實(shí)習(xí)我被分配到產(chǎn)權(quán)辦，主要負(fù)責(zé)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)權(quán)改革的相關(guān)工作，幾乎每天面對(duì)的都是各式各樣的表格。繁重且忙碌的工作讓我一時(shí)半會(huì)難以接受，但是在很多工作人員身上那種堅(jiān)持不懈的責(zé)任心讓我對(duì)自己進(jìn)行了一定的反思，使我在繁忙中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問(wèn)題，在學(xué)校學(xué)到的東西僅僅只是冰山一角，更是缺乏在實(shí)際中靈活應(yīng)變的能力，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程是至關(guān)重要的。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)更加注重自己對(duì)于實(shí)際應(yīng)用這方面的發(fā)展。對(duì)于繁雜的工作沒有煩心和抱怨，取而代之的是耐心與責(zé)任心，是我在實(shí)習(xí)中大的收獲。由一開始的手足無(wú)措到現(xiàn)在的游刃有余，我想這便是成長(zhǎng)吧！
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇22
本周針對(duì)前兩周的學(xué)習(xí)進(jìn)行了習(xí)題訓(xùn)練，在上習(xí)題之前，我先帶領(lǐng)學(xué)生回顧本題的知識(shí)清單，并總結(jié)順口溜讓學(xué)生朗誦加深記憶（如塊狀藥品的取用：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。）這些朗朗上口的順口溜讓學(xué)生很快記住了取用時(shí)的注意事項(xiàng)。
針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都布置了習(xí)題，在講題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生再量筒讀數(shù)的習(xí)題有困難，于是我用畫圖法、設(shè)數(shù)法分布講解思考過(guò)程，然后布置類似習(xí)題檢驗(yàn)他們的掌握程度。雖然他們有時(shí)會(huì)遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺得煩躁。這類題型對(duì)于他們說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)偏難，所以我讓還不明白的同學(xué)可以下找我，我會(huì)再次細(xì)致地講解，直到他們聽懂為止。看到他們后慢慢學(xué)著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實(shí)驗(yàn)操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)有關(guān)系，這啟示我之后的講過(guò)程可以適當(dāng)復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)，加深他們的印象，多次重復(fù)之后可以形成較深的記憶。
本題側(cè)重選擇題和填空題，大題出現(xiàn)的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們?cè)俅戊柟獭?/p>
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇23
喬布斯引領(lǐng)Apple走上巔峰，不僅僅因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的浪潮，更因?yàn)樗膱?jiān)持和信仰;馬歇爾發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌，不僅僅是因?yàn)樗龊盟墓ぷ鳎驗(yàn)樗目茖W(xué)的信仰。相信每一個(gè)走進(jìn)NIBS的人心中也都存在著一份信仰，無(wú)論是細(xì)胞程序性死亡還是生物信息學(xué)，都將或已經(jīng)在未來(lái)科學(xué)殿堂綻放光彩，甚至為人類疾病治愈做出不可替代的貢獻(xiàn)。而我們這些虔誠(chéng)的信徒，愿能不爭(zhēng)榮寵，平靜而狂熱地走完這段信仰之路。
來(lái)到NIBS，揭開這中國(guó)生命科學(xué)屆最高殿堂的神秘面紗，終于發(fā)現(xiàn)這里就是麥加圣地。
實(shí)驗(yàn)樓、食堂、宿舍，任意兩點(diǎn)之間的路程不超過(guò)兩分鐘，所有設(shè)施24小時(shí)開放，所里健身房、籃球場(chǎng)一應(yīng)俱全，附近更有環(huán)湖跑道供大家鍛煉。在這里，不受外界紛擾，更有眾多大牛可以請(qǐng)教，真是好一個(gè)生物人的世外桃源。
能來(lái)到王所的實(shí)驗(yàn)室真是榮幸之至，用師兄的話說(shuō)，“王所站在你面前，你就能受益良多�！鼻猩眢w驗(yàn)之后，果真如此。永遠(yuǎn)充滿的正能量，時(shí)刻掛在臉上的樂(lè)觀，都帶給我們更多的前進(jìn)動(dòng)力。
來(lái)到NIBS之后的一兩天，我驚訝于不用自己裝槍尖，自己塞棉球;習(xí)慣之后，我又驚訝于NIBS人的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，有人挑燈夜戰(zhàn)，有人聞雞起舞;retreat時(shí)，又驚訝于NIBS大牛間的思想碰撞，讓人對(duì)一個(gè)又一個(gè)新穎的課題充滿好奇。Retreat上，我們不僅享受了酒店出色的設(shè)施和飲食，更獲得了一次又一次向平時(shí)接觸不到的PI們提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，也與同一批前來(lái)的Summer們相互熟識(shí)，一起參加唱歌比賽，一起在晚上玩牌，一起為PI們的舞蹈動(dòng)作鼓掌。
不知不覺已經(jīng)到了Summer項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)間，我卻實(shí)在不愿向NIBS說(shuō)一聲再見。這里不僅有學(xué)識(shí)淵博的PI們，也有和善可親的師兄師姐，也有一群同為Summer的小伙伴�？墒菚r(shí)光卻總不顧及落葉的留戀，只顧推動(dòng)車輪繼續(xù)前行。終究是要離別的，但在這里真誠(chéng)地祝愿NIBS如麥加圣地一般屹立不倒，讓虔誠(chéng)的信徒找到心靈的凈土。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇24
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔Υ虬b，計(jì)算電子產(chǎn)品出貨數(shù)量，整理待出產(chǎn)品等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是實(shí)踐，還是人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇25
一、 不僅僅是一次實(shí)習(xí)，更是一次很好的學(xué)習(xí)
來(lái)實(shí)習(xí)之前，本人一直認(rèn)為暑假的實(shí)習(xí)僅僅是一次專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程，但來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)更多的不是理論應(yīng)用于實(shí)踐，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。剛才已經(jīng)說(shuō)了，在這里學(xué)到了許多東西，除了上面的知識(shí)外，更是學(xué)到了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、做人原則和在社會(huì)中為人處事的方法技巧。在去的第一天，我有幸碰見張杰師傅，他在見到我的第一句話就是問(wèn)我這是實(shí)習(xí)的目的，想通過(guò)這次實(shí)習(xí)掌握些什么東西?他的這個(gè)問(wèn)題使我感到茫然，因?yàn)槲以谥皬臎]想過(guò)這些問(wèn)題，但是就是他的這個(gè)問(wèn)題
使我有了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)目的。同樣因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題使我懂了什么才是真正的做事要有準(zhǔn)備才會(huì)有一個(gè)很好的開端。張杰師傅在第一天就教導(dǎo)我在社會(huì)中，在工作中要做到八個(gè)字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發(fā)現(xiàn)需要自己的地方，勤于發(fā)現(xiàn)自己不懂得地方，勤于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問(wèn)等等，手勤就是勤于動(dòng)手操作，勤于動(dòng)手幫助他人等等，腿勤就是勤于跑動(dòng)，及時(shí)完成任務(wù)等等�？傊�，在工作中要將這八個(gè)字充分的結(jié)合起來(lái)完成工作任務(wù)。在后來(lái)的實(shí)習(xí)工程中，我嚴(yán)格按照這八個(gè)字來(lái)要求自己，使我再后來(lái)的實(shí)習(xí)中學(xué)到了更多，懂得了更多，同時(shí)也得到了“同事”的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí)，在實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)在專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中忽視的一個(gè)嚴(yán)重性知識(shí)點(diǎn)：就是如果要想實(shí)務(wù)工作做得好，就必須對(duì)每個(gè)文件條令掌握的非常之熟練，對(duì)每個(gè)條例實(shí)施的具體時(shí)間點(diǎn)要精確到天，這樣才能使整個(gè)過(guò)程連貫。此外，實(shí)務(wù)中的學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)最大區(qū)別就是實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)，而專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識(shí)面，知識(shí)面是系統(tǒng)的、連貫的，而知識(shí)點(diǎn)是零散的，不連貫的，需要自己去匯總，總結(jié)。
二、 工作要仔細(xì)、認(rèn)真，負(fù)責(zé)
不論在什么崗位，工作必須要仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，工作跟上課不一樣，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，而工作是面向社會(huì)，對(duì)社會(huì)大眾服務(wù)，所以就必須更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不能有半點(diǎn)粗心，這是我的張杰師傅第一天對(duì)我這樣說(shuō)的。我也明白了，特別是我所在的崗位，如果有半點(diǎn)粗心，將會(huì)有導(dǎo)致退休人員少享受應(yīng)得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險(xiǎn)費(fèi)用。在我的實(shí)習(xí)期間，我就犯了一個(gè)不應(yīng)該得的錯(cuò)誤，由于我的粗心，馬虎，把一個(gè)人的繳費(fèi)記錄數(shù)據(jù)錄錯(cuò)，多虧師傅的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)有更改程序，否則將會(huì)導(dǎo)致此人今后的繳費(fèi)增多，而待遇卻不變，嚴(yán)重影響此人的利益。當(dāng)然，由于我的失誤，我被嚴(yán)厲的教訓(xùn)了一會(huì)，在后來(lái)的工作，只有我也犯錯(cuò)誤，我將肯定會(huì)得到師傅的批評(píng)，當(dāng)然。我知道。他是對(duì)我負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)我們學(xué)校負(fù)責(zé)。我感謝他!在**區(qū)社保局的社保中心，如果一個(gè)工作人員在一個(gè)月內(nèi)連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1000元以上的話，此人將會(huì)遇到解雇的危險(xiǎn)。
三、 工作中要善于、勤于主動(dòng)與他人交流
在工作中，如果你希望你的能力不會(huì)原地踏步，那么就必須主動(dòng)與他人交流，在遇到問(wèn)題，主動(dòng)尋求幫助，跟他人建立一個(gè)用好的關(guān)系。我這次較為幸運(yùn)，我跟一些年輕的工作人員在一起，而且主要為男性，在很多方面有共同語(yǔ)言，所以很快就分他們熟悉了，每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，就會(huì)很積極主動(dòng)地向他們請(qǐng)教，當(dāng)工作完成時(shí)，又會(huì)跟他們聊天，了解更多跟工作相關(guān)的問(wèn)題或者是向他們討教社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。他們同時(shí)也喜歡向我說(shuō)些在社會(huì)中生存的一些的原則和方法。所以在生活中要善于樂(lè)于勤于與他人交流溝通，建立一個(gè)很好的人際關(guān)系，這樣將會(huì)為自己將來(lái)的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)很好的條件。這次雖然只有短短的十五天天，但是在這十五天中本人與相鄰的幾個(gè)工作人員都建立了很好的關(guān)系，除了在工作中得到他們的幫助外，在離別那天，我的張杰師傅和我的幾個(gè)“同事”送我許多禮物作為紀(jì)念，諸如圓珠筆、筆記本、書籍、軟磁盤等實(shí)用的東西，同時(shí)在我走的時(shí)候，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人的我的師傅起立，給我唱起了離別之歌和敬軍禮，這些讓我特別感動(dòng)，知道什么是社會(huì)中的溫暖。在我看來(lái)我之所以得到我的師傅和“同事”們的這樣對(duì)待，與我勤于與他們交流和溝通有很大的關(guān)系。
四、 提前給于壓力，促使積極準(zhǔn)備就業(yè)或考研
在實(shí)習(xí)中，通過(guò)與一些同事的聊天中得知，，當(dāng)前就業(yè)的確是非常之嚴(yán)峻，我們?cè)诂F(xiàn)在就必須作出一種抉擇：是繼續(xù)天天“泡館”呢，還是從現(xiàn)在開始多做些社會(huì)實(shí)踐，以后在做個(gè)沒有戶口的“北漂一族”或者是回重慶建設(shè)自己的家鄉(xiāng)……太復(fù)雜了。不過(guò)這的確也為我敲響了警鐘，提前了解自己未來(lái)將會(huì)面臨的困難，適當(dāng)增加自己的壓力，是對(duì)自己有幫助的。同時(shí)，通過(guò)這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，本人基本懂得了在社會(huì)工作中怎樣取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，怎樣與同事交流溝通，建立友好的關(guān)系，這些都使本人對(duì)自己的未來(lái)也增添了很多信心。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)本人實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，充分實(shí)現(xiàn)了社保專業(yè)的價(jià)值理念，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了在平時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)中要注意的問(wèn)題，這將使得在今后的學(xué)習(xí)中能夠找到更好的學(xué)習(xí)方法，知道了在社會(huì)上、在工作中的基本常識(shí)等等。在獲得眾多收獲的同時(shí)，還必須感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝王微老師在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中給于的支持和幫助。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇26
為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是近距離理解__企業(yè)文化，感受青島港魅力所在的幾個(gè)月;是迅速成長(zhǎng)，脫胎換骨，在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的幾個(gè)月;是理論聯(lián)系實(shí)際，專業(yè)知識(shí)付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我發(fā)展的平臺(tái)的幾個(gè)月;是珍惜機(jī)遇，努力工作，時(shí)刻以一名__正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的幾個(gè)月。在幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)中，感觸良多，收獲頗豐。
(1)思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲：在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感，讓我的思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律方面有了很大的改善。
(2)愛國(guó)主義、職責(zé)心加強(qiáng)、素質(zhì)提高：經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)，__人的愛國(guó)主義感染了我，同時(shí)經(jīng)過(guò)與同事相處，讓我更加了解職責(zé)心對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性，再有就是個(gè)人素質(zhì)的提高也影響著企業(yè)形象等。
(3)安全意思加強(qiáng)：這項(xiàng)工作更加讓我感受很深的便是“安全第一”，人的生命僅有一次，無(wú)疑是珍貴至極，所以在工作中必須要時(shí)刻提醒自我安全是一切的保障，安全對(duì)于我們、企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。還有什么比幸福的活著更為重要呢。
當(dāng)然這兩個(gè)月以來(lái)，除了以上自我收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到了自我身上的不足，例如在處理問(wèn)題上還不夠成熟、與人交際方面以及知識(shí)掌握不夠牢固等。我想這些都是自我在往后學(xué)習(xí)生活中更加要注意的。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束，可是我覺得自我不能有任何松懈，依然要時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真努力、艱苦奮斗，讓自我更加出色。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇27
首先，我很榮幸上海諧音通訊服務(wù)公司能夠接收我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。
進(jìn)入工作后的第一天，公司為我們十位實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)單地開了個(gè)小會(huì)，通過(guò)項(xiàng)目部高經(jīng)理的介紹我也對(duì)公司的各個(gè)部門有了初步的認(rèn)識(shí)。
作為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，第一次出來(lái)實(shí)習(xí)難免會(huì)有所緊張，由于自己又沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以一開始都不知道該做些什么好。不過(guò)老孫的一番話讓我焦躁的情緒得到了平復(fù)，他說(shuō)：“我希望你們能夠多些自主性，不要老等著我來(lái)給你們分配任務(wù)，自己要積極些，多看多學(xué)，要不恥下問(wèn)。不要怕自己做錯(cuò)什么，你們要大膽去做，就算做錯(cuò)了還有我們這些有經(jīng)驗(yàn)的同事領(lǐng)導(dǎo)在背后幫你們頂著。我們公司有耐心幫助你們成長(zhǎng)起來(lái)，你們也要對(duì)自己有信心，不要一做錯(cuò)事就氣餒。”
老孫的這番話與我的做事理念不謀而合。我認(rèn)為成功的反義詞并不是失敗，而是甘于平凡。我也覺得做事不應(yīng)該怕犯錯(cuò)，因?yàn)橹挥性诶щy中爬起來(lái)我們才能從中學(xué)到有用的東西，我們要從一次次的失敗中找到通往成功的方法，而不是一蹶不振。所以我要在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間好好努力，爭(zhēng)取能夠早些獨(dú)當(dāng)一面。
而這兩天我們從與經(jīng)理的交流中又明白了欲速不達(dá)的道理，所以我不能心急，我打算先花些時(shí)間好好熟悉公司各個(gè)部門，雖然我是必瘦站項(xiàng)目的，但是公司是一個(gè)整體，每個(gè)部門都是緊密聯(lián)系著，只是通過(guò)彼此的交流才能更好完成彼此之間的工作，就好比我們必瘦站和IT部室分不開的，我們打的每一通電話也都需要QA的確定和RC的肯定。這樣才能成功邀約客戶，讓他們來(lái)我們的門店得到更好的了解和體驗(yàn)。
其次我要盡快地對(duì)我們公司有一個(gè)深入的了解，這樣在幫客戶介紹的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)一問(wèn)三不知局面。我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)加強(qiáng)自己經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，如果有這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我很愿意去前輩那里聽CALL，從旁好好學(xué)習(xí)前輩如何與客戶交流。我想我現(xiàn)在要做的就是多看多學(xué)多問(wèn)，趁現(xiàn)在我們還不是怎么忙的時(shí)候，多去聽聽前輩們和客戶的溝通，看他們是怎么樣成功邀約別的客戶的。因?yàn)楝F(xiàn)在電話銷售的是在太多了，很多客戶對(duì)我們都是不信任的，所以我們更加應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，為了自己日后的邀約打下基礎(chǔ)。
由于我是剛踏上工作崗位的畢業(yè)生，所以對(duì)現(xiàn)在的工作還不是很有經(jīng)驗(yàn)，因此公司也沒有分派我做些實(shí)質(zhì)性的工作，讓我以學(xué)習(xí)為主，多看多學(xué)多問(wèn)。
剛?cè)牍镜念^幾天我有點(diǎn)緊張，看著周圍的同事個(gè)個(gè)都很忙碌的，而我一直都很空閑的，沒事只能看看一些必瘦站的資料和話術(shù)，內(nèi)心有種說(shuō)不上來(lái)的空虛感，總覺得自己是公司的負(fù)擔(dān)，有點(diǎn)白拿工資的意思。之后與傅姐也有過(guò)一次交流，他鼓勵(lì)我們讓我們安心的學(xué)，不要有這樣的心里負(fù)擔(dān)，公司會(huì)有耐心培養(yǎng)我們的。王經(jīng)理告訴我們，我們是剛來(lái)的緊張是在所難免的，我們需要花些時(shí)間來(lái)熟悉公司的資料和案例，這樣才能在以后更好地完成自己的工作。
經(jīng)過(guò)這次交流后，我整個(gè)人覺得輕松了許多，我心想反正現(xiàn)在也是閑著，還不如利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)多看點(diǎn)。我也安排好了一個(gè)計(jì)劃，在平時(shí)多和同事們聯(lián)系聯(lián)系打電話時(shí)所要用到的話術(shù)，多與同事們接觸接觸爭(zhēng)取早點(diǎn)形成默契，為以后的工作打好基礎(chǔ)。而且經(jīng)過(guò)我們幾天的練習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己也變得比以前大膽很多。當(dāng)著很多人的面練習(xí)也不太臉紅，當(dāng)他們假裝顧客故意刁難我的時(shí)候，我也能回答上來(lái)了，而不是一開始的傻傻的不知道說(shuō)什么好。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇28
有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。那班主任的工作究竟是怎么樣的呢？在我的眼里一直覺得班主任是所有老師中最累的，他的工作也是最不討喜的。不過(guò)在采訪我們辦公室的一個(gè)班主任后，我對(duì)班主任的工作有了新的看法。
我的班主任從參加工作以來(lái)，就開始擔(dān)任班主任。她說(shuō)，一開始她感覺非常新鮮、有趣，但隨著時(shí)間的推移，她更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作。在經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程，她認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實(shí)的老師。做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，和家長(zhǎng)溝通，開家長(zhǎng)會(huì)等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。她還說(shuō)，她深知自己面臨的工作的繁雜，但更清楚肩負(fù)的責(zé)任。
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)班主任的工作中，她感觸頗深。不過(guò)，有幾分勞累，幾許收獲，她咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)學(xué)生如對(duì)自己孩子一樣的愛，再累，她也總能看到希望，所以我想她是快樂(lè)的吧。
下面，我總結(jié)一下對(duì)班主任工作的感受與認(rèn)識(shí)。
一、班主任工作，從愛做起
愛，可以創(chuàng)造奇跡。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)溫暖。因而，班主任工作從熱愛學(xué)生開始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵(lì)他們，注重與學(xué)生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。
班主任工作是繁瑣的'，每位學(xué)生都像一棵小樹苗，需要我們的耐心與愛心進(jìn)行澆灌。因此，班主任要積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)親近學(xué)生，細(xì)心體察，全面、深入、細(xì)致地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為學(xué)生擺脫煩惱，化解困惑�！耙詫W(xué)生為本”這樣的情才能動(dòng)人，這樣的愛才具有說(shuō)服力，這樣的教育才能取得“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
二、懂得賞識(shí)和激勵(lì)每一位學(xué)生
一個(gè)班級(jí)，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識(shí)激勵(lì)要有不同的針對(duì)性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點(diǎn)，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避其短處，在成功中品味、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)個(gè)性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強(qiáng)自信，開發(fā)潛力。
學(xué)習(xí)好，聽話的學(xué)生，哪個(gè)老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學(xué)生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個(gè)難題的學(xué)生，總是招人討厭。期末評(píng)語(yǔ)，冥思苦想找不出一條優(yōu)點(diǎn)，而恰恰就是這些學(xué)生更需要多一點(diǎn)賞識(shí)，多一點(diǎn)激勵(lì)，甚至還應(yīng)對(duì)他們的缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤給予包容。
為什么這么做呢？老師特意結(jié)合了好多她在處理一些學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題上的事例。一般來(lái)說(shuō)，人，誰(shuí)也不會(huì)喜歡或保留自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只要對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說(shuō)，誰(shuí)也不愿意讓老師，讓家長(zhǎng)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾揭老底，即使有失誤與犯錯(cuò)，大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應(yīng)該受到責(zé)罰，反倒沒有給予責(zé)罰，本不應(yīng)該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會(huì)心存感激，會(huì)更加自責(zé)、內(nèi)疚。
三、班主任要有領(lǐng)導(dǎo)和組織的能力
班級(jí)就像一個(gè)家，而班主任就如同這個(gè)家的戶主，承擔(dān)著建設(shè)班級(jí)、帶好班級(jí)的重任。班主任是班集體的組織者、教育者、協(xié)調(diào)者，是學(xué)生身心健康發(fā)展的輔導(dǎo)員，既要面對(duì)學(xué)生個(gè)體、又要面對(duì)學(xué)生集體開展教育教學(xué)活動(dòng)。因而，班主任比一般任課教師的工作更全面、具體、細(xì)致，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等方面給學(xué)生的影響也最直接。
組建成一個(gè)班集體后，必不可少的就是一個(gè)頭，這個(gè)頭就是班主任，作為一個(gè)頭，就得把班級(jí)給建設(shè)好、組織好。確立好班集體的建設(shè)目標(biāo)、確立好班級(jí)的組織結(jié)構(gòu)等，引導(dǎo)班集體形成正確的集體輿論。同時(shí)組織各種班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
四、班主任要學(xué)會(huì)與學(xué)校、家長(zhǎng)交往的藝術(shù)
班主任作為學(xué)生與各任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)校的溝通橋梁，自然就成為學(xué)生與這三者的協(xié)調(diào)者了，學(xué)生與這三者的聯(lián)系協(xié)調(diào)性與否，班主任的責(zé)任就重大了。當(dāng)它們?nèi)吲c學(xué)生的存在溝通問(wèn)題的時(shí)候，有什么話不好當(dāng)面講的話，這時(shí)班主任就該出手協(xié)調(diào)了，成功與否就在班主任的作用了。一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)也就在班主任這方面的工作做的怎樣而定了。
如今我也成為了一名小小的副班主任，而且已經(jīng)在自己的崗位上呆了兩個(gè)月了。從剛開始的生疏、懵懂到現(xiàn)在，雖然班主任工作還沒有得心應(yīng)手，但也算是熟悉流程了。就像我采訪的班主任一樣，我也能夠理解她的感受。
每天都是新的一天，每天我都懷著一顆最真誠(chéng)的心，熱愛我的學(xué)生，熱愛我的班級(jí)！
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇29
實(shí)習(xí)作為大學(xué)生對(duì)社會(huì)的初步嘗試，是對(duì)我們自身專業(yè)和個(gè)人實(shí)踐能力的一次考驗(yàn)。過(guò)去沉浸在大學(xué)的校園中，我們個(gè)人的能力在不知不覺也被“定格”在了大學(xué)的階段，難以看到自己的不足，更沒法以此突破自己。
但社會(huì)實(shí)習(xí)卻不同，社會(huì)是一個(gè)人才匯聚的大環(huán)境，通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我在工作和生活中受到了十分充足的“打擊”，并以此認(rèn)識(shí)到自己能力在社會(huì)中不過(guò)是一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”，也看到了在廣闊的社會(huì)環(huán)境下，自己所掌握的知識(shí)是多么的淺薄。
當(dāng)然，更重要的是，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我鍛煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會(huì)中前進(jìn)成長(zhǎng)的道路。
回顧這次的實(shí)習(xí)情況，在最開始的時(shí)候，我來(lái)到了__公司的__部門。起初的工作十分簡(jiǎn)單，每天要負(fù)責(zé)的事情雖然多，但也完全在我的能力范圍之內(nèi)。在這段時(shí)間里，我積極的感受了社會(huì)的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了公司的紀(jì)律。
但很快，工作隨著我們對(duì)公司的熟悉，也漸漸變得復(fù)雜起來(lái)。不僅增加了很多陌生的工作任務(wù)，過(guò)去簡(jiǎn)單的工作也增添了許多的要求。這時(shí)候，我才意識(shí)到，自己才不過(guò)剛剛進(jìn)門，工作真正的困難還在后頭呢!
后來(lái)，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，一步步的學(xué)習(xí)，又一次次的接觸新的工作，鍛煉新的專業(yè)技能。其中，很多次我都因?yàn)槭懿涣诉@樣的壓力止不住的抱怨，甚至想要早些離開這里。但是，我又漸漸在領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議中認(rèn)識(shí)到，自己走上了社會(huì)和工作，早已經(jīng)不再是校園中的學(xué)生，我難道還要背對(duì)困難，逃回到學(xué)校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工作者，并開始逐漸嚴(yán)格的要求自己，鍛煉了自己的工作決心。工作能力方面，也終于熟練了起來(lái)。
通過(guò)這次在社會(huì)中的感受，我深刻的體會(huì)了社會(huì)的辛苦和復(fù)雜。但同時(shí)我也意識(shí)到。走出了校園，我們無(wú)論如何都應(yīng)該要“長(zhǎng)大”了。我們不再是學(xué)生，也不可能永遠(yuǎn)依靠父母的養(yǎng)育，為此，我們才更應(yīng)該獨(dú)立起來(lái)，讓自己學(xué)會(huì)在社會(huì)中生活，學(xué)會(huì)在工作中前進(jìn)!
如今，我已經(jīng)順利突破了這次實(shí)習(xí)的難關(guān)，但今后，我還會(huì)繼續(xù)努力下去，讓自己在社會(huì)這個(gè)大講堂里，也能取得屬于自己的理想未來(lái)!
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇30
起初是懷著彷徨緊張的心情報(bào)名參加大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，但現(xiàn)在的我非常感恩這段難忘的時(shí)光，讓我的暑假生活充實(shí)光彩。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)等于零。實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)協(xié)助團(tuán)委同事核對(duì)信息，仔細(xì)校對(duì)每一行字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體行距，從中學(xué)習(xí)到信息編寫用詞用句的方法技巧，為將來(lái)走上工作崗位寫作方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小城山陰雖不大，但有煙火有人情。馬佳欣書記的循循善誘，同事們的點(diǎn)滴關(guān)愛，讓我深切的感受到團(tuán)委這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與溫暖。走出象牙塔進(jìn)入社會(huì)有很大落差，能夠在團(tuán)縣委實(shí)踐鍛煉，對(duì)我而言是一件幸事。回到學(xué)校，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)理論知識(shí)，豐富人生閱歷，提高綜合能力，為山陰高質(zhì)量高速度轉(zhuǎn)型發(fā)展添磚加瓦。
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇31
三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過(guò)去了，我從一個(gè)學(xué)生開始，真正接觸社會(huì)，領(lǐng)略了一些社會(huì)上的生存規(guī)則，也很幸運(yùn)地把課堂上的專業(yè)知識(shí)用到了實(shí)踐之中。
我做的工作主要是外貿(mào)業(yè)務(wù)員的接單工作，平時(shí)主要負(fù)責(zé)阿里巴巴的操作，用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品，接受詢盤，報(bào)價(jià)，后期聯(lián)系客戶。這期間學(xué)會(huì)了如何分析詢盤，報(bào)價(jià)，如何維護(hù)客戶。我參加了阿里巴巴的培訓(xùn)，學(xué)到了很多有用的知識(shí)。另外在一些免費(fèi)網(wǎng)站上注冊(cè)產(chǎn)品。在熟悉了產(chǎn)品之后，我自己在網(wǎng)上尋找客戶郵件，發(fā)了很多開發(fā)信。另外做接聽外國(guó)客戶電話，幫助公司翻譯文件之類的工作。
在實(shí)習(xí)中，我主要總結(jié)出以下幾點(diǎn)做外貿(mào)業(yè)務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)：
首先，對(duì)于自己的產(chǎn)品要有非常專業(yè)的了解。
有時(shí)候，老外指著一個(gè)產(chǎn)品問(wèn)我材料、壓力、通徑大小等性能的時(shí)候，我通常不能回答，因此他們會(huì)覺得我不夠professional，從而會(huì)轉(zhuǎn)向其他的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
其次，要有非常強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。
如果老外要形式發(fā)票，需要一些單證，在可以的情況下要盡快趕出來(lái)，千萬(wàn)不可以拖延。
第三，精通基本的office軟件以及其他技能。
雖然我從計(jì)算機(jī)一級(jí)考到了三級(jí)，但是一些基本的office軟件我并不能做得很好。在工作中，要用word做漂亮的報(bào)價(jià)單，以及用e_cel做形式發(fā)票等，剛開始我完全不知道如何著手，在指導(dǎo)師傅的耐心教導(dǎo)下，才能夠自己做一些。覺得很汗顏。另外我發(fā)現(xiàn)掌握一些基礎(chǔ)的photoshop操作技巧，對(duì)于b2b操作非常有利。
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)書中的外貿(mào)理論知識(shí)有了一個(gè)更直接的了解，也真正知道了什么叫做“做外貿(mào)”。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我們就像一張白紙，需要社會(huì)上的不斷的磨礪和著色才會(huì)變得更加多姿。這段實(shí)習(xí)給我的職業(yè)生涯打下了一個(gè)好的開端，幫助我在外貿(mào)道路上走得更深更遠(yuǎn)。
以上就是我在做外貿(mào)業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)工作期間的心得體會(huì)了，也許見識(shí)還比較淺薄，希望各位前輩能多多指點(diǎn)!
在校大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇32
在這半年多的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的`任務(wù)，認(rèn)真完成教師職責(zé)。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，它讓我看見一個(gè)個(gè)可愛的孩子們?cè)谖业呐惆橄露冗^(guò)半年時(shí)光，其間發(fā)型不斷的改變，知識(shí)不斷的積累，關(guān)系也在不斷的融洽；讓我明白同事之間關(guān)系的重要性，清楚指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教誨；也發(fā)現(xiàn)了校園文化氛圍對(duì)孩子們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)是何等重要，各處的標(biāo)語(yǔ)并不只是擺設(shè)而已。
如今，我真正了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈�，這才是教師工作最偉大的意義所在！頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧快四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：頂崗實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)，它提升了我們能力，鍛煉了我們成長(zhǎng)。