實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用版_實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文格式模板(精選3篇)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用版_實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文格式模板 篇1
今年1-3月份,我正式走進(jìn)東莞市博森塑膠地面材料有限公司,開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間,我的工作職位是英語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員,工作的主要任務(wù)是進(jìn)行海外客戶的開發(fā)與維護(hù)。
實(shí)習(xí)期的工作內(nèi)容,前期主要包括瀏覽本公司的網(wǎng)站,掌握和熟悉本公司產(chǎn)品的主要特性與應(yīng)用。同時(shí)參考國(guó)內(nèi)外同行業(yè)各相關(guān)公司的網(wǎng)站,對(duì)本行業(yè)與產(chǎn)品有一個(gè)更深刻、更全面的了解。中期的工作內(nèi)容是集中進(jìn)行海外客戶的搜索與整理,挖掘一切相關(guān)的潛在客戶的資料信息。并針對(duì)不同客戶的需求與產(chǎn)品的不同功能,撰寫多封客戶開發(fā)信,然后進(jìn)行分類與修改。后期便是利用公司分發(fā)的郵箱子帳號(hào),耐心給客戶一一發(fā)送開發(fā)郵件。如果客戶對(duì)產(chǎn)品有興趣,要及時(shí)跟客戶進(jìn)行溝通與交流,盡可能促成客戶下訂單。
通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外橡膠地面材料行業(yè)的基本狀況和發(fā)展前景有了大致的了解,對(duì)外貿(mào)的實(shí)際操作流程和外貿(mào)業(yè)務(wù)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力有了一定的掌握。也準(zhǔn)備努力學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作做好更充分的準(zhǔn)備。
這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)收獲有很多。我不僅積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也了解到了更多的我外貿(mào)相關(guān)知識(shí),為我以后的職業(yè)道路奠定了一定的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間,我能將在學(xué)校學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),并發(fā)揮我作為一名英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生在英語(yǔ)各方面的優(yōu)勢(shì),努力學(xué)習(xí)和從事我自己一直喜歡和期望發(fā)展的外貿(mào)行業(yè),是我實(shí)習(xí)期間最高興也是我最值得欣慰的一件事情。工作中,我既鍛煉了自己的耐心與毅力,同時(shí)又提高了自己的英語(yǔ)水平。另外,我選擇了自己喜歡并有意在此長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的城市,還認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀的同事和尊敬的上司,也是我實(shí)習(xí)期間寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。自走進(jìn)博森開始,我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng)。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的學(xué)習(xí)能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
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拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中,有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限,如果再加上一些音樂(lè)的激勵(lì),成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候,人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起,就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn),也歸因于由行為環(huán)境帶來(lái)的情緒體驗(yàn),即順利完成科目后的勝利感和自豪感,認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作,隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用,就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),也就是情緒上的高峰體驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn),缺乏一定的生理喚起,產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少,所以在科目開始前進(jìn)行充分的生理喚起,是這個(gè)科目帶來(lái)高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中,對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度。過(guò)于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí),只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng),熱鬧、感動(dòng)之后,發(fā)現(xiàn)所得并沒(méi)有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂(lè)觀的,伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí),在動(dòng)靜相宜的過(guò)程中達(dá)成培訓(xùn)目的。
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對(duì)評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生,幫助學(xué)生享受成功的喜悅,樹立深入學(xué)習(xí)和研究語(yǔ)文的信心。老師和學(xué)生都是評(píng)價(jià)的一員,學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)能讓學(xué)生明白自己的得失,反思自己的行為,改正自己的缺點(diǎn),學(xué)生的這一過(guò)程是他們不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我的過(guò)程。但是在課堂中多數(shù)老師包辦了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),忽略了學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)。其次,忽略了課后提升。
本次聽課讓我感受到了語(yǔ)文課堂上應(yīng)有的活力!我們既要大膽創(chuàng)新,又要繼承和發(fā)揚(yáng)多年來(lái)積累的成功經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中努力探索,讓語(yǔ)文課堂成為師生知識(shí)、能力、情感、價(jià)值觀的共同成長(zhǎng)樂(lè)園!