護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（精選11篇）
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇1
從實(shí)習(xí)生涯開(kāi)始，不斷適應(yīng)新的環(huán)境成了一個(gè)我們必然要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，每個(gè)科室四周的時(shí)間，不長(zhǎng)不短，但相同的時(shí)間里，不同的卻是感受與回憶。
手術(shù)室，雖然一道小小的門，但似乎隔出了兩個(gè)世界，這扇門聚集了無(wú)數(shù)焦急等待的目光，這扇門也承載了無(wú)數(shù)工作者的追求與付出。這里，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)是一個(gè)神秘而寄托于希望的地方；對(duì)于家屬來(lái)說(shuō)是一個(gè)不舍離開(kāi)而又萬(wàn)分牽掛的地方；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)搶救生命實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方；對(duì)于手術(shù)室護(hù)士來(lái)說(shuō)是一個(gè)呵護(hù)生命奉獻(xiàn)自我像家一樣的地方；對(duì)于初出茅廬的我們，這里是把我們對(duì)生命的敬畏轉(zhuǎn)化為工作熱情的地方，是我們擺正自己的位置，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的地方，是我們把書上學(xué)到的南丁格爾精神通過(guò)實(shí)踐深深扎入心底的地方。在這里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的夢(mèng)想。
初次進(jìn)入手術(shù)室感覺(jué)要比其他科室陌生，人們都穿著相同的衣服，戴著帽子、口罩，各自忙碌著。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時(shí)，細(xì)心而認(rèn)真的帶教老師們?yōu)槲覀冎敢朔较颍瑥幕镜男∈麻_(kāi)始，悉心教導(dǎo)我們，并給我們適應(yīng)和練習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從迷茫的境地中走出來(lái)，以一份自信與熱情迎接我們的實(shí)習(xí)生活。從一無(wú)所知到慢慢熟悉，再到能夠獨(dú)立完成一些基本的工作任務(wù)與操作，雖然每天重復(fù)著一樣的事情，但我們已將其轉(zhuǎn)換為一種習(xí)慣，因?yàn)閺闹形覀儗W(xué)習(xí)到了書本上不曾包含的知識(shí)，也感受到了老師對(duì)我們的幫助與愛(ài)護(hù)。
我個(gè)人認(rèn)為，帶教老師最重要的并不是教會(huì)我們多少知識(shí)，而是教會(huì)我們?nèi)绾紊頌橐幻中g(shù)室護(hù)士所應(yīng)具備的素質(zhì)以及為人處事的原則。所謂先學(xué)會(huì)做人再學(xué)如何做事，相信在手術(shù)室也不例外。老師的鼓勵(lì)與肯定是對(duì)我們莫大的激勵(lì)，而老師所反復(fù)要求的“慎獨(dú)”精神我們也一直謹(jǐn)記于心。很感謝老師對(duì)我們的寬容與幫助，可能我們只是上百名實(shí)習(xí)生中的一個(gè)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，手術(shù)室的老師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數(shù)的實(shí)習(xí)科室中，手術(shù)室可能是最特別也是最難忘的一站，當(dāng)然，希望有機(jī)會(huì)我們還可以再回到這里。
雖然即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)，不會(huì)忘記曾經(jīng)一直“駐守”的手術(shù)間，不會(huì)忘記這一片象征生命莊嚴(yán)與希望的綠色，不會(huì)忘記我們?cè)谑中g(shù)室經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們把所經(jīng)歷的當(dāng)做是一種鍛煉與磨礪，為我們以后的學(xué)習(xí)與生活打下更好的基礎(chǔ)。相信，無(wú)影燈會(huì)像一座燈塔一樣為我們前進(jìn)的道路增光添亮。
如今，我們將步入下一個(gè)科室，希望手術(shù)室的各位老師工作順利，而我們也將把手術(shù)室的工作精神與要求銘記于心。我們不曾停止腳步，因?yàn)樾闹械膲?mèng)想；我們不曾放棄，因?yàn)橹挥凶约耗軟Q定命運(yùn)的方向；我們不得迷失，因?yàn)橹t遜與好學(xué)是每個(gè)人應(yīng)所具備的品質(zhì)；我們不曾遺忘，因?yàn)閷?duì)幫助自己的人要心懷感恩，真誠(chéng)感謝，不必道別，希望我們有機(jī)會(huì)還會(huì)再見(jiàn)。
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇2
在手術(shù)室的第一周，感覺(jué)每天的日子過(guò)的那么沖忙，但是問(wèn)我做了甚麼，我貌似做的好少好少。但是在病房從未感覺(jué)日子過(guò)的那么快，不知不覺(jué)的一周過(guò)去了，剩下我的周末休息日了!!!
星期一，老師帶教，鋪了一天的無(wú)菌包。
星期二，上機(jī)械班，同學(xué)說(shuō)該機(jī)械班的老師冷漠的很，慶幸還有一個(gè)輪轉(zhuǎn)生跟我一起上器械班，早上點(diǎn)無(wú)菌包是否過(guò)期，然后拉著很貴重的機(jī)械去什么等離子消毒甚麼的，老師把機(jī)械裝進(jìn)袋子，然后我就裝試紙，然后用封口機(jī)封口，這個(gè)消毒的成本真當(dāng)不一般，據(jù)說(shuō)消一次就要花費(fèi)好幾千的，然后在加這個(gè)機(jī)器的成本也不菲。空閑時(shí)間，幫其他老師打手術(shù)用的器械包，因?yàn)橛休嗈D(zhuǎn)生，所以我的責(zé)任就是在器械包上寫上什么名字。到現(xiàn)在我還是不會(huì)分這個(gè)那個(gè)是甚麼包。下午1點(diǎn)半上班，所以我可以休息，睡個(gè)午覺(jué)。下午還是重復(fù)上午的工作，總而言之，沒(méi)啥壓力。下午5點(diǎn)半提前小會(huì)老師放我了。
星期三如是星期二的器械班，還是重復(fù)著。唯一增加的就是在與老師聊天的時(shí)候，我說(shuō)這兩天好輕松哦。老師說(shuō)那是你沒(méi)打包，打包就知道。哎!結(jié)果就是要我打包了，打了幾個(gè)包，器械包真當(dāng)不是一般的重。那天還是準(zhǔn)時(shí)下班。跟我一起的輪轉(zhuǎn)生就沒(méi)那么好運(yùn)了，周二中午被拉去洗手，周三還跟我說(shuō)著，一下班就立馬溜，結(jié)果還沒(méi)下班就被拉去洗手了，輪轉(zhuǎn)生的悲慘命運(yùn)啊。據(jù)說(shuō)手術(shù)室都是皇親國(guó)戚待的地，因?yàn)橐拱嗌伲苣┯谐Ｒ?guī)休息，而且那里進(jìn)去的人，一般洗手洗個(gè)兩三年就一般當(dāng)巡回了，而干洗手的一般就是進(jìn)修生，剛進(jìn)科的，輪轉(zhuǎn)生和實(shí)習(xí)生了。至于其他的好處，我就不清楚了。原想以后進(jìn)個(gè)婦產(chǎn)科，但據(jù)說(shuō)那里一般只招助產(chǎn)師出生的，手術(shù)室也是不錯(cuò)的選擇么!!
星期四，做巡回，在17號(hào)手術(shù)室，跟著老師也是相當(dāng)?shù)睦淠莻�(gè)40來(lái)歲的女人，那一天，沒(méi)有一點(diǎn)存在感，給我的感覺(jué)就是我做什么都是多余的。老師拿了東西，我想幫他把門關(guān)起來(lái)，結(jié)果她說(shuō)你不要關(guān)門，麻煩你了，昨天還被一個(gè)同學(xué)關(guān)門夾到手了。好吧，我是多余了。上午肝膽外科的一個(gè)肝腫瘤解除，大概12點(diǎn)結(jié)束了，而我就在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的旁觀，只覺(jué)得手術(shù)也是一件藝術(shù)活，一層一層的切，一股股烤焦的味，就看醫(yī)生在那里搗騰，像我這種人也看不出什么來(lái)的。那洗手老師的確有經(jīng)驗(yàn)，看到甚麼就知道她們接下來(lái)要什么器械，所以醫(yī)生也不用喊要甚麼!!我的巡回老師也跟我說(shuō)，醫(yī)生在這個(gè)房間他們都不用說(shuō)甚麼她就知道要什么了。縫甚麼就用甚麼線，反正我到現(xiàn)在也沒(méi)搞懂。還有那線的種類不是一般的多，明明都是一樣多的零，但是針還分大小。
我夠暈的，寫的還都是英文，在做器械的時(shí)候就有研究，但是還是研究不出個(gè)甚麼!!等手術(shù)完畢送病人的時(shí)候，因?yàn)橐巡∪藦氖中g(shù)臺(tái)上抬到平車上，我以防平車滑，所以把剎車剎住了，搬完病人老師發(fā)現(xiàn)剎車剎住了，結(jié)果說(shuō)的話讓我真當(dāng)郁悶!!她說(shuō)，麻煩你以后不要?jiǎng)x車了，我們謝謝你了!!他們工作已經(jīng)很累了!真當(dāng)無(wú)語(yǔ)形容這個(gè)老師是怎么樣的一個(gè)人。還當(dāng)著我的面說(shuō)，有同學(xué)我也不能輕松，她們?cè)趺刺娴牧宋?下午胃大部切除術(shù)，一個(gè)26歲的男人，明明診斷是12指腸狹窄，但是為甚麼要胃大部切除呢?我沒(méi)啥嘗試，也不敢問(wèn)那冷冷的老師。這一天遇到這樣的一個(gè)老師，我唯一覺(jué)得她好的就是能準(zhǔn)時(shí)放我下班，然后甚麼事也沒(méi)讓我做，好吧，就當(dāng)我感謝你讓我那么輕松。唯一教我的就是要一切以病人為中心，要把病人安置好一個(gè)良好的功能位，還跟我說(shuō)，這一點(diǎn)所有的手術(shù)室都不會(huì)教，只有她會(huì)教。
好吧，我學(xué)到了。但是回想老師一天對(duì)我的態(tài)度，感覺(jué)她對(duì)我說(shuō)的話很做作，貌似想在醫(yī)生面前體現(xiàn)他的品德有多高尚。我一天跟著巡回，我真當(dāng)不覺(jué)得我在那個(gè)地方存在。我在她眼里就是空氣。反正那么早放我下班，我就當(dāng)自己當(dāng)了一天的參觀者好了，我也樂(lè)哉，領(lǐng)教到了手術(shù)室無(wú)菌的原則有多有原則了。那么保佑我以后都不要碰到你這個(gè)所謂的老師了!在手術(shù)里還以為自己是小女生似的，跟醫(yī)生打打鬧鬧的，跟別人討論甚麼是糠，顯得自己那么嬌生貴養(yǎng)的。還說(shuō)自己的女兒怎麼怎么的乖。又愛(ài)在背后議論別人的人。哎!!在我眼里，如果真當(dāng)有多高尚的醫(yī)德，就不會(huì)這樣對(duì)待一個(gè)剛來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生了。回家保佑自己這一星期都能排巡回，巡回雖然無(wú)干什么活，就是幫醫(yī)生和洗手的穿穿衣服，拿拿他們要的東西，幫他們接接電話。不過(guò)接電話的時(shí)候，感覺(jué)自己也很傻的。但是還是輕松的一天。
星期五，不想洗手的結(jié)果是洗手，哎，慌了好久，到了手術(shù)房，看到老師進(jìn)來(lái)了，跟老師介紹了一下自己，那老師態(tài)度很好，說(shuō)話的語(yǔ)氣聽(tīng)著也舒服，哈哈，我還是幸運(yùn)的。幫老師收拾了一下手術(shù)室，然后病人來(lái)了。巡回老師也來(lái)了，是總帶教，心里那個(gè)緊張啊。不過(guò)也很慶幸，這樣我有更多的指導(dǎo)了。搬了病人，出去洗手，沒(méi)想到護(hù)士長(zhǎng)在后面看著我洗，那個(gè)慌啊。還把怎麼消毒差點(diǎn)給忘了。幸好沒(méi)甚麼大錯(cuò)，唯一的錯(cuò)就是有一步驟多了，洗手速度是慢動(dòng)作，然后頻率也不夠，好吧，我知道了。第一次，我還是原諒自己了，人總在不足之處慢慢的進(jìn)步的!!!進(jìn)了房間，老師幫我穿了衣服，讓我鋪無(wú)菌臺(tái)，一切步驟雖然慢了，但還是沒(méi)有出大錯(cuò)，違反無(wú)菌原則。今天的手術(shù)是骨科的，多發(fā)傷。一個(gè)病人有四處需要?jiǎng)邮中g(shù)，據(jù)說(shuō)是今天最大的一臺(tái)了。
一個(gè)上午，都在做股骨干骨折，整個(gè)骨頭都出來(lái)了，各種骨科器械，電鉆用的最多了，真不知道該怎麼形容。骨科醫(yī)生就如建筑工人，哎!!!真當(dāng)殘忍，不知道病人醒后會(huì)有多痛。我就想這輩子我都不要躺手術(shù)床上，我的家人也都要健健康康的。手術(shù)床上的人，被麻醉了，就是砧板上的肉，隨便醫(yī)生搗騰。但是也不得不說(shuō)，手術(shù)之后，大家康復(fù)之后，不得不說(shuō)手術(shù)還是個(gè)神奇的活。哎!!!下午吃飯都到一點(diǎn)半了，有免費(fèi)的午餐吃，好吧。慶幸自己還是沒(méi)有餓的低血糖。很快的解決了午餐，上個(gè)廁所，估計(jì)不到15分，回到手術(shù)室。因?yàn)槔蠋熞?guī)定我們吃飯?jiān)?5分內(nèi)解決。因?yàn)橄挛?點(diǎn)半護(hù)理部要講課和考試，下午就沒(méi)有在上臺(tái)。幫著老師整理了一下東西，然后就是隨便看看了。
下午換了個(gè)醫(yī)生是個(gè)小老頭，這脾氣真夠大的。哎，見(jiàn)識(shí)到了，洗手遇到這樣個(gè)醫(yī)生，被罵肯定的了。反正我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。下午巡回老師接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了個(gè)針，想在臺(tái)上找找，結(jié)果說(shuō)我老師不要亂翻，弄的亂糟糟的，難道他會(huì)把針留在病人手里嗎我真當(dāng)那個(gè)郁悶，有必要麼!!以手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn)，肯定要找到的麼!!馬老師資格老，還是回了一句，甚麼老頭麼!!今天最郁悶的是，不知道吃了多少輻射，一次次的拍片，拍了不止10次，雖然躲了，但是那個(gè)隱形殺手也不知道威力有多大，雖然有好多保護(hù)措施，但是因?yàn)檫@個(gè)，好多醫(yī)務(wù)工作者受影響的也不少，有些懷了孩子還不幸流產(chǎn)的人大有人在的。下午那個(gè)兇巴巴的老頭還被針刺了，那個(gè)還是個(gè)小三陽(yáng)，哎!說(shuō)甚麼好呢!!!讓我倒消毒液，我都沒(méi)倒好，動(dòng)作不夠快，搞的又被老頭罵。哎!!!
這一天還是很愉快的過(guò)去了，老師教的很認(rèn)真，學(xué)到的也多了。或許下次我真當(dāng)要自己一個(gè)人上臺(tái)洗手了，我真慌!!就怕遇到兇兇的醫(yī)生，遞器械不夠快。好多實(shí)習(xí)生因?yàn)檫f的不夠快，或遞錯(cuò)的，被罵的大有人在。還有醫(yī)生因?yàn)檫f錯(cuò)了，就干脆扔掉器械。哎!!這是我們一定要必經(jīng)的階段了。只希望就算被罵也不要被罵的太難聽(tīng)了。上臺(tái)洗手是必然的事了。怎么逃也逃不掉的了。做做骨科的洗手還是不錯(cuò)的，還有整形科 的，因?yàn)槎际锹幕睿ぜ?xì)琢的!!所以做這個(gè)洗手還算輕松的。不過(guò)下次剖宮產(chǎn)或許也會(huì)讓我們上，那個(gè)頻率可是相當(dāng)?shù)目斓?!哎!!!希望自己能機(jī)靈點(diǎn)了，那個(gè)醫(yī)生說(shuō)話口齒能清楚點(diǎn)，其實(shí)最怕的就是自己沒(méi)聽(tīng)清楚醫(yī)生要甚麼!!帶個(gè)口罩說(shuō)話必然會(huì)有影響!!!最重要的事，祈禱我遇到好好的人，好的老師，好的醫(yī)生!!!不要那么背，遇到極品的人啦!!!星期一夜值，不知道會(huì)不會(huì)有洗手的哦，如果老師讓我洗手，我不可能說(shuō)我不會(huì)，總要自己一個(gè)人上臺(tái)，總要面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，感覺(jué)不是很好。Good luck for me!!!能讓我一覺(jué)睡到天亮就更好了!
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇3
短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì)了我很多。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，透過(guò)各位老師的幫忙指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。透過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
從術(shù)前對(duì)病人的訪問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
透過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，我個(gè)性感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，發(fā)奮改善自己的不足之處，持續(xù)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇4
從實(shí)習(xí)生涯開(kāi)始，不斷適應(yīng)新的環(huán)境成了一個(gè)我們必然要應(yīng)對(duì)的現(xiàn)實(shí)，每個(gè)科室四周的時(shí)刻，不長(zhǎng)不短，但相同的時(shí)刻里，不一樣的卻是感受與回憶。
手術(shù)室，雖然一道小小的門，但似乎隔出了兩個(gè)世界，這扇門聚集了無(wú)數(shù)焦急等待的目光，這扇門也承載了無(wú)數(shù)工作者的追求與付出。那里，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)是一個(gè)神秘而寄托于期望的地方;對(duì)于家屬來(lái)說(shuō)是一個(gè)不舍離開(kāi)而又萬(wàn)分牽掛的地方;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)搶救生命實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方;對(duì)于手術(shù)室護(hù)士來(lái)說(shuō)是一個(gè)呵護(hù)生命奉獻(xiàn)自我像家一樣的地方;對(duì)于初出茅廬的我們，那里是把我們對(duì)生命的敬畏轉(zhuǎn)化為工作熱情的地方，是我們擺正自己的位置，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的地方，是我們把書上學(xué)到的南丁格爾精神透過(guò)實(shí)踐深深扎入心底的地方。在那里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的夢(mèng)想。
初次進(jìn)入手術(shù)室感覺(jué)要比其他科室陌生，人們都穿著相同的衣服，戴著帽子、口罩，各自忙碌著。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時(shí)，細(xì)心而認(rèn)真的帶教老師們?yōu)槲覀冎敢朔较颍瑥幕镜男∈麻_(kāi)始，悉心教導(dǎo)我們，并給我們適應(yīng)和練習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從迷茫的境地中走出來(lái)，以一份自信與熱情迎接我們的實(shí)習(xí)生活。從一無(wú)所知到慢慢熟悉，再到能夠獨(dú)立完成一些基本的工作任務(wù)與操作，雖然每一天重復(fù)著一樣的事情，但我們已將其轉(zhuǎn)換為一種習(xí)慣，正因從中我們學(xué)習(xí)到了書本上不曾包含的知識(shí)，也感受到了老師對(duì)我們的幫忙與愛(ài)護(hù)。
我個(gè)人認(rèn)為，帶教老師最重要的并不是教會(huì)我們多少知識(shí)，而是教會(huì)我們?nèi)绾紊頌橐幻中g(shù)室護(hù)士所應(yīng)具備的素質(zhì)以及為人處事的原則。所謂先學(xué)會(huì)做人再學(xué)如何做事，堅(jiān)信在手術(shù)室也不例外。老師的鼓勵(lì)與肯定是對(duì)我們莫大的激勵(lì)，而老師所反復(fù)要求的“慎獨(dú)”精神我們也一向謹(jǐn)記于心。很感謝老師對(duì)我們的寬容與幫忙，可能我們只是上百名實(shí)習(xí)生中的一個(gè)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，手術(shù)室的老師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數(shù)的實(shí)習(xí)科室中，手術(shù)室可能是最個(gè)性也是最難忘的一站，當(dāng)然，期望有機(jī)會(huì)我們還能夠再回到那里。
雖然即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)，不會(huì)忘記以前一向“駐守”的手術(shù)間，不會(huì)忘記這一片象征生命莊嚴(yán)與期望的綠色，不會(huì)忘記我們?cè)谑中g(shù)室經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們把所經(jīng)歷的當(dāng)做是一種鍛煉與磨礪，為我們以后的學(xué)習(xí)與生活打下更好的基礎(chǔ)。堅(jiān)信，無(wú)影燈會(huì)像一座燈塔一樣為我們前進(jìn)的道路增光添亮。
如今，我們將步入下一個(gè)科室，期望手術(shù)室的各位老師工作順利，而我們也將把手術(shù)室的工作精神與要求銘記于心。我們不曾停止腳步，正因心中的夢(mèng)想;我們不曾放下，正因只有自己能決定命運(yùn)的方向;我們不得迷失，正因謙遜與好學(xué)是每個(gè)人應(yīng)所具備的品質(zhì);我們不曾遺忘，正因?qū)兔ψ约旱娜艘膽迅卸鳎嬲\(chéng)感謝，不起道別，期望我們有機(jī)會(huì)還會(huì)再見(jiàn)。
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇5
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性，巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包。
通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐，我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日，我們一行13人，踏進(jìn)了一附院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲醫(yī)學(xué).教育網(wǎng)搜集整理：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇6
匆匆忙忙又過(guò)了一個(gè)月。還記得來(lái)手術(shù)室的第一天。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怕。我的帶教老師是夜班。所以，我跟著另一位已經(jīng)有學(xué)生的老師學(xué)習(xí)兩天。感覺(jué)佘老師的學(xué)生都很積極，我更加害怕了。
第二天，只有我一個(gè)人在，跟著老師，似乎一切都要很快很快，講究的 就是 速度。其實(shí)來(lái)到醫(yī)院，就是在跟時(shí)間打交道。時(shí)間不會(huì)因你而停止，會(huì)一分一秒地過(guò)去。來(lái)不及，就唯有節(jié)哀。
現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，我又開(kāi)始不舍得這里的生活。免費(fèi)的午餐，對(duì)我而言是多么的珍貴。還有不用穿護(hù)士服的日子，輕松多了。還有一群很好很好的老師。一群乖巧的實(shí)習(xí)生。師生之情，同學(xué)之義。又這樣要“結(jié)束”。從最初的不習(xí)慣演變成不舍得。下一個(gè)科室的生活，我能適應(yīng)嗎
一切讓心情變得很亂。但，日子仍要繼續(xù)。
手術(shù)室給我的感覺(jué)就是充實(shí)。每天都有固定的手術(shù)。周末也一定會(huì)有急診。晚上忙起來(lái)，護(hù)士們就真的不能躺在床上。忙忙碌碌的日子其實(shí)是很好的。只有有一兩天休息，就應(yīng)該知足了啊。嗯，知足常樂(lè)。還有，我可愛(ài)的帶教老師。對(duì)于我的慢反應(yīng)，很是不理解。說(shuō)：你平時(shí)都這樣唉·我是個(gè)急性子。我真的就是急不起來(lái)。一般認(rèn)為自己能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好本分就很滿足的我。但我還是有時(shí)間觀念的人，不遲到的。每次晨會(huì)都會(huì)到。每一次都有不同的內(nèi)容。一些小講課，一些儀器的使用。
每位姑娘們都得好好落實(shí)。新的要學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。在考試方面都是很有步驟，很有規(guī)劃的。我還看見(jiàn) “休假申請(qǐng)表”本子，是給護(hù)士們應(yīng)自己的需要向護(hù)長(zhǎng)提出休息的要求，一般沒(méi)有特殊，都會(huì)得到批準(zhǔn)。真好，老師們真幸福。但是最近很多人休假，有些安排不過(guò)來(lái)。不過(guò)，我知道老師們都會(huì)明白。
現(xiàn)在，我反而會(huì)覺(jué)得有手術(shù)的日子比較實(shí)在。有時(shí)候閑起來(lái)真的不知道干什么好，說(shuō)真的，本不喜歡看太多書。不過(guò)，一直都忙的話，真的會(huì)受不了。
有一次，一臺(tái)婦科收拾就做了3個(gè)小時(shí)，巡回護(hù)士還可以坐一下，臺(tái)上的洗手護(hù)士和醫(yī)生就一直站著。還要餓著肚子。作為醫(yī)護(hù)人員，就要有奉獻(xiàn)的精神。就算醫(yī)患關(guān)系如此緊張，但還是有很多醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)努力著。
所以，我也要繼續(xù)努力。
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇7
手術(shù)室，雖然一道小小的門，但似乎隔出了兩個(gè)世界，這扇門聚集了無(wú)數(shù)焦急等待的目光，這扇門也承載了無(wú)數(shù)工作者的追求與付出。這里，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)是一個(gè)神秘而寄托于希望的地方;對(duì)于家屬來(lái)說(shuō)是一個(gè)不舍離開(kāi)而又萬(wàn)分牽掛的地方;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)搶救生命實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方;對(duì)于手術(shù)室護(hù)士來(lái)說(shuō)是一個(gè)呵護(hù)生命奉獻(xiàn)自我像家一樣的地方;對(duì)于初出茅廬的我們，這里是把我們對(duì)生命的敬畏轉(zhuǎn)化為工作熱情的地方，是我們擺正自己的位置，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的地方，是我們把書上學(xué)到的南丁格爾精神通過(guò)實(shí)踐深深扎入心底的地方。在這里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的夢(mèng)想。
初次進(jìn)入手術(shù)室感覺(jué)要比其他科室陌生，人們都穿著相同的衣服，戴著帽子、口罩，各自忙碌著。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時(shí)，細(xì)心而認(rèn)真的帶教老師們?yōu)槲覀冎敢朔较颍瑥幕镜男∈麻_(kāi)始，悉心教導(dǎo)我們，并給我們適應(yīng)和練習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們從迷茫的境地中走出來(lái)，以一份自信與熱情迎接我們的實(shí)習(xí)生活。從一無(wú)所知到慢慢熟悉，再到能夠獨(dú)立完成一些基本的工作任務(wù)與操作，雖然每天重復(fù)著一樣的事情，但我們已將其轉(zhuǎn)換為一種習(xí)慣，因?yàn)閺闹形覀儗W(xué)習(xí)到了書本上不曾包含的知識(shí)，也感受到了老師對(duì)我們的幫助與愛(ài)護(hù)。
我個(gè)人認(rèn)為，帶教老師最重要的并不是教會(huì)我們多少知識(shí)，而是教會(huì)我們?nèi)绾紊頌橐幻中g(shù)室護(hù)士所應(yīng)具備的素質(zhì)以及為人處事的原則。所謂先學(xué)會(huì)做人再學(xué)如何做事，相信在手術(shù)室也不例外。老師的鼓勵(lì)與肯定是對(duì)我們莫大的激勵(lì)，而老師所反復(fù)要求的“慎獨(dú)”精神我們也一直謹(jǐn)記于心。很感謝老師對(duì)我們的寬容與幫助，可能我們只是上百名實(shí)習(xí)生中的一個(gè)，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，手術(shù)室的老師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數(shù)的實(shí)習(xí)科室中，手術(shù)室可能是最特別也是最難忘的一站，當(dāng)然，希望有機(jī)會(huì)我們還可以再回到這里。
雖然即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)，不會(huì)忘記曾經(jīng)一直“駐守”的手術(shù)間，不會(huì)忘記這一片象征生命莊嚴(yán)與希望的綠色，不會(huì)忘記我們?cè)谑中g(shù)室經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們把所經(jīng)歷的當(dāng)做是一種鍛煉與磨礪，為我們以后的學(xué)習(xí)與生活打下更好的基礎(chǔ)。相信，無(wú)影燈會(huì)像一座燈塔一樣為我們前進(jìn)的道路增光添亮。
如今，我們將步入下一個(gè)科室，希望手術(shù)室的各位老師工作順利，而我們也將把手術(shù)室的工作精神與要求銘記于心。我們不曾停止腳步，因?yàn)樾闹械膲?mèng)想;我們不曾放棄，因?yàn)橹挥凶约耗軟Q定命運(yùn)的方向;我們不得迷失，因?yàn)橹t遜與好學(xué)是每個(gè)人應(yīng)所具備的品質(zhì);我們不曾遺忘，因?yàn)閷?duì)幫助自己的人要心懷感恩，真誠(chéng)感謝，不起道別，希望我們有機(jī)會(huì)還會(huì)再見(jiàn)。
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇8
我在這一個(gè)月的時(shí)間里感覺(jué)都已經(jīng)習(xí)慣了手術(shù)室的工作時(shí)間，真有點(diǎn)不舍離開(kāi)，回想起來(lái)，很難忘。第一天進(jìn)手術(shù)室那種心里既期待、興奮又恐懼，帶著那樣的心情，我來(lái)到這個(gè)神秘的地方。記得剛踏進(jìn)來(lái)，老師就嚴(yán)格要求我們更換鞋子，戴好手術(shù)帽和口罩，讓我體會(huì)到了手術(shù)室的無(wú)菌觀念之強(qiáng)，之后在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，熟悉了手術(shù)室的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和要求的無(wú)菌操作原則。
之后幸運(yùn)的把我分配到了黃老師，他很有耐心，對(duì)工作一絲不茍，我既欽佩有羨慕。他耐心的教導(dǎo)我練習(xí)鋪無(wú)菌盤，打無(wú)菌包，穿手術(shù)衣、無(wú)接觸戴無(wú)菌手套、鋪中單，包布，布巾，空巾、擺手術(shù)體位等等。讓我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。跟著黃老師在手術(shù)間做洗手護(hù)士和巡回護(hù)士，逐步了解了婦科、泌尿科、普外科、骨科、肝膽外科等等很多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護(hù)士，巡回護(hù)士，醫(yī)生、麻醉師的配合，體會(huì)到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在黃老師的指導(dǎo)下我上臺(tái)配合練習(xí)做器械護(hù)士，讓我更深刻的體會(huì)到手術(shù)室工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，必須要很熟練的掌握手術(shù)的整個(gè)過(guò)程，才能有條不紊的進(jìn)行準(zhǔn)確而默契的配合，還要時(shí)刻謹(jǐn)記無(wú)菌觀念。這讓我不時(shí)幻想什么時(shí)候我也能成為其中的一員，配合醫(yī)生拯救病人，可現(xiàn)實(shí)中我還是以一位實(shí)習(xí)護(hù)士，必須要經(jīng)過(guò)更深的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能真正獨(dú)立上臺(tái)完成工作，所以堅(jiān)定了我的目標(biāo)，好好努力，希望某一天我也可以上手術(shù)臺(tái)搶救病人。
在實(shí)習(xí)期間，從些力所能及的事情做起，雖然都是些小事，也培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心認(rèn)真。如去無(wú)菌器械室拿物品，必須嚴(yán)格查對(duì)，不能拿錯(cuò)或超過(guò)了有效期。還看了打器械包，認(rèn)識(shí)了很多陌生的器械，還做過(guò)術(shù)前開(kāi)無(wú)菌包，給醫(yī)生遞無(wú)菌手套、穿無(wú)菌手術(shù)衣、倒無(wú)菌溶液、準(zhǔn)備手術(shù)液體，換藥等等事情。讓我更加增加了無(wú)菌觀念，還基本掌握了電刀的使用，了解了手術(shù)間其他設(shè)備和打留置針的步驟。更學(xué)會(huì)了與病人的交流與溝通，剛進(jìn)手術(shù)室的病人，他們心理或多或少都有些緊張、恐懼、反應(yīng)遲鈍、抑郁等等不良心情，對(duì)于每個(gè)要進(jìn)來(lái)的病人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的經(jīng)歷，他們進(jìn)來(lái)都是無(wú)可奈何的。我樂(lè)意和他們好好交流安慰疏導(dǎo)他們讓他們有一個(gè)和平的心態(tài)去面對(duì)手術(shù)，他們不再那么害怕了。與帶教老師做術(shù)前訪視工作，我們態(tài)度和藹，認(rèn)真做好查對(duì)制度，詢問(wèn)清楚手術(shù)史、過(guò)敏史交待清楚手術(shù)前的準(zhǔn)備工作注意事項(xiàng)。讓我知道了術(shù)前心理護(hù)理的重要性。最后我還配合麻醉師做了麻醉病人的陪護(hù)和觀察，一個(gè)月很快，我學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，不免也身心疲憊，讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，要成為一名手術(shù)護(hù)士不是想像中的那么容易，為了搶救他們有時(shí)飯也忘記吃，一站就是好幾個(gè)小時(shí)。但當(dāng)看到你和醫(yī)生齊力把病人的手術(shù)做得很成功，病人恢復(fù)了健康，那種開(kāi)心、欣慰的感覺(jué)，是任何沒(méi)有經(jīng)歷的人都體會(huì)不到的，作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。
在這里我學(xué)會(huì)了很多，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)做自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真、細(xì)心，做到最完美。因此我們必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，做事細(xì)心，把每件事做到最滿意！希望自己在下個(gè)科室好好加油！
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇9
原本以為自己不會(huì)喜歡手術(shù)室的工作，可實(shí)際接觸下來(lái)，便全權(quán)否認(rèn)了當(dāng)初的觀點(diǎn)。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，我們必須爭(zhēng)分奪秒!
第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士，緊張的心理?yè)]之不去，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開(kāi)臺(tái)開(kāi)始，到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無(wú)菌觀念，增加了無(wú)菌原則意識(shí)。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。
小結(jié)四：手術(shù)室實(shí)習(xí)小結(jié)
手術(shù)室，一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很恐怖又很神秘的科室.手術(shù)室的一道門將裏外分割成了兩個(gè)世界，讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中，手術(shù)室是我最向往的科室.
每 天早上八點(diǎn)上班，更換好鞋和手術(shù)工作服，戴好帽子和口罩才能進(jìn)去半限制區(qū)，更加強(qiáng)化了自己的無(wú)菌觀點(diǎn).進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境於器械向 我們做了大致的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)找到所需的物品，同時(shí)使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命.我們必須爭(zhēng)分奪秒!
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，很榮幸地上了二臺(tái)小手術(shù)，沒(méi)有事先地安排，只是隨時(shí)地協(xié)助醫(yī)生完成痔切除手術(shù).我僅僅是幫助醫(yī)生更好地暴露手術(shù)視野和協(xié)助醫(yī)生縫合.手術(shù) 過(guò)程中，由于肛周膿腫，切開(kāi)引流地濃液附帶及其刺鼻意味，薰得手術(shù)間讓人無(wú)法呆下去.我還是繼續(xù)為醫(yī)生暴露手術(shù)視野和止血.盡管，這些只是不足掛齒的小 事，但是還是感覺(jué)機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，感謝醫(yī)生.從手術(shù)開(kāi)始前的帶無(wú)菌手套，取無(wú)菌敷料，松開(kāi)止血鉗等.每一個(gè)步驟中，我都深刻體會(huì)到了手術(shù)過(guò)程中的無(wú) 菌要求的嚴(yán)格.
溝通是保持良好護(hù)患關(guān)系的一種方式，讓病人可以得到更好的治療.溝通分為言語(yǔ)溝通和非言語(yǔ)溝通兩種.其中，言語(yǔ)溝通占 35%，非言語(yǔ)溝通占65%.非言語(yǔ)溝通又包括眼神的交流，撫摸，接觸病人等.
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇10
匆匆忙忙又過(guò)了一個(gè)月。還記得來(lái)手術(shù)室的第一天。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怕。我的帶教老師是夜班。所以，我跟著另一位已經(jīng)有學(xué)生的老師學(xué)習(xí)兩天。感覺(jué)佘老師的學(xué)生都很積極，我更加害怕了。
第二天，只有我一個(gè)人在，跟著老師，似乎一切都要很快很快，講究的就是速度。其實(shí)來(lái)到醫(yī)院，就是在跟時(shí)間打交道。時(shí)間不會(huì)因你而停止，會(huì)一分一秒地過(guò)去。來(lái)不及，就唯有節(jié)哀。
現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，我又開(kāi)始不舍得這里的生活。免費(fèi)的午餐，對(duì)我而言是多么的珍貴。還有不用穿護(hù)士服的日子，輕松多了。還有一群很好很好的老師。一群乖巧的實(shí)習(xí)生。師生之情，同學(xué)之義。又這樣要“結(jié)束”。從最初的不習(xí)慣演變成不舍得。下一個(gè)科室的生活，我能適應(yīng)嗎
一切讓心情變得很亂。但，日子仍要繼續(xù)。
手術(shù)室給我的感覺(jué)就是充實(shí)。每天都有固定的.手術(shù)。周末也一定會(huì)有急診。晚上忙起來(lái)，護(hù)士們就真的不能躺在床上。忙忙碌碌的日子其實(shí)是很好的。只有有一兩天休息，就應(yīng)該知足了啊。嗯，知足常樂(lè)。還有，我可愛(ài)的帶教老師。對(duì)于我的慢反應(yīng)，很是不理解。說(shuō)：你平時(shí)都這樣唉我是個(gè)急性子。我真的就是急不起來(lái)。一般認(rèn)為自己能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好本分就很滿足的我。但我還是有時(shí)間觀念的人，不遲到的。每次晨會(huì)都會(huì)到。每一次都有不同的內(nèi)容。一些小講課，一些儀器的使用。
每位姑娘們都得好好落實(shí)。新的要學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。在考試方面都是很有步驟，很有規(guī)劃的。我還看見(jiàn)“休假申請(qǐng)表”本子，是給護(hù)士們應(yīng)自己的需要向護(hù)長(zhǎng)提出休息的要求，一般沒(méi)有特殊，都會(huì)得到批準(zhǔn)。真好，老師們真幸福。但是最近很多人休假，有些安排不過(guò)來(lái)。不過(guò)，我知道老師們都會(huì)明白。
現(xiàn)在，我反而會(huì)覺(jué)得有手術(shù)的日子比較實(shí)在。有時(shí)候閑起來(lái)真的不知道干什么好，說(shuō)真的，本不喜歡看太多書。不過(guò)，一直都忙的話，真的會(huì)受不了。
護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 篇11
一、指導(dǎo)思想
以黨為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”，堅(jiān)持把追求社會(huì)效益、維護(hù)群眾利益、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)醫(yī)療服務(wù)需求。
二、總體目標(biāo)
全年醫(yī)院工作在法治建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量等方面取得新突破，硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高，醫(yī)院綜合實(shí)力及可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)，全年無(wú)醫(yī)療事故和安全生產(chǎn)事故，實(shí)現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象目標(biāo)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)xx年醫(yī)院工作重點(diǎn)，圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”，不斷加強(qiáng)護(hù)理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量全面提高，實(shí)現(xiàn)“為手術(shù)病人提供優(yōu)質(zhì)安全的護(hù)理，精益求精的配合手術(shù)”這一服務(wù)目標(biāo)，根據(jù)院部及護(hù)理部有關(guān)精神，結(jié)合我科情況，制定護(hù)理管理目標(biāo)及計(jì)劃如下：
1、更新護(hù)理管理和服務(wù)理念，提高護(hù)理質(zhì)量。做到以人為本，注重人性化服務(wù)，深入開(kāi)展好“病人滿意在科室”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)性醫(yī)療制度，隨時(shí)為病人著想，為病人的病情、手術(shù)效果、手術(shù)并發(fā)癥等術(shù)中不予討論。切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作模式，保證以護(hù)理工作狀態(tài)為病人服務(wù)，滿足病人一切合理要求，為病人創(chuàng)造溫馨舒適的手術(shù)環(huán)境，達(dá)到病人對(duì)護(hù)理工作滿意度≥95%。工作中注重加強(qiáng)與醫(yī)生溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不斷提高內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量，以便更好的配合手術(shù)（達(dá)到臨床醫(yī)生對(duì)手術(shù)室護(hù)理工作滿意度≥98%）
2、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，保證年事故發(fā)生率為零。制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度，定期組織差錯(cuò)事故討論分析，針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。利用晨會(huì)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種形勢(shì)增強(qiáng)護(hù)士的服務(wù)意識(shí)，做到主動(dòng)服務(wù)，熱情接待，細(xì)心介紹。各項(xiàng)護(hù)理操作要同病人打招呼，采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，動(dòng)作輕柔，使病人感覺(jué)輕松、溫暖。
3、嚴(yán)格遵守《醫(yī)院感染管理》，認(rèn)真執(zhí)行《消毒隔離制度》。進(jìn)一步完善各班工作制度，嚴(yán)格控制人員流動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)，對(duì)違反無(wú)菌原則的人和事給予及時(shí)糾正，防止院內(nèi)感染，做到一人一針一管，無(wú)菌物品一人一份一用執(zhí)行率100%，無(wú)菌切口感染率≤0.5%，常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。
4、做好急救器械的管理工作，保證器械完好率100%，每班交接時(shí)認(rèn)真核對(duì)，做到完好備用，帳物相符。加強(qiáng)護(hù)理人員急救知識(shí)、搶救工作程序，搶救藥品、搶救儀器的使用等內(nèi)容的培訓(xùn)，達(dá)到人人熟練掌握和應(yīng)用。接到急救病人通知，能在最短時(shí)間內(nèi)迅速開(kāi)始手術(shù)搶救，并能敏捷、靈活、熟練的配合搶救工作。
5、根據(jù)《四川省醫(yī)療護(hù)理文件書寫規(guī)范》的要求，加強(qiáng)護(hù)理文件的書寫管理，做到書寫認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范，與實(shí)際的護(hù)理過(guò)程相符，護(hù)理文件書寫合格率≥95%。
6、加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)理人員“三基”水平平均≥90分，護(hù)理技術(shù)操作合格率≥95%，支持護(hù)理人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，繼續(xù)教育學(xué)分≥25分，積極開(kāi)展科內(nèi)小講座，業(yè)務(wù)查房等形勢(shì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)參加自學(xué)、函授及各種學(xué)習(xí)班，使護(hù)理人員及時(shí)掌握護(hù)理工作發(fā)展的新動(dòng)態(tài)和護(hù)理相關(guān)的新理論、新技術(shù)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，更好的配合手術(shù)室開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。