模電實習心得體會（精選5篇）

模電實習心得體會 篇1

　　第1頁 模擬電子技術課程實習

　　一、實習目的

　　1、通過知識理論與實踐結合，提高理論分析計算和實踐動手能力

　　2、理解立體聲功放工作原理

　　3、掌握立體聲功放電路設計印刷與制作，了解電路安裝與調試的 基本方法

　　4、熟悉電子電路制作的基本流程

　　5、熟悉各種電子儀器的操作與使用

　　二、實習步驟

　　(一)電路設計

　　1、了解、分析所要制造的電路圖，識別所用元器件

　　2、設計、描繪電路裝配圖

　　(二)電路板制作

　　1、用廣告紙粘在電路銅板，再把電路裝配圖復印到電路銅板

　　2、刻板、腐蝕、設計元件孔位、鉆孔、用砂紙打磨銅箔表面氧化 層處、涂抹松香水

　　3、電路元器件安裝、焊接，電路檢查調試

　　(三)答辯、完成實習報告

　　答辯，完成實習報告

　　三、電路原理

　　功率放大器是放大電路的輸出級，它向負載提供足夠功率 信號去推動負載工作。在電源電壓確定的條件下，輸出盡可能大 的功率;還有就是提高轉換效率和改善頻率響應。利用橋式整流濾波和高低音、音量調節原理。

　　參考電路由三部分組成：電源電路，左聲道功率放大器和右 聲道功率放大器。

　　四、電路板設計(手工繪圖)略

　　五、實習心得體會

　　剛開始的時候，覺得畫圖是很簡單的事情。但畫的過程，覺得畫得很不耐煩，既要考慮電路線的大小，又要考慮元件腳間距，覺得很復雜。通過這次課程設計，在老師的指導下，基本上熟悉掌握畫圖、刻板、鉆孔、焊接的各方面技能。同時也懂得設計電路圖，要根據實際進行布局，要認真、耐心，還有最重要的是合作。雖然步驟不是很多，但要完成整個過程，制圖、刻板、腐蝕、安裝焊接元件，不是很簡單的一件事，要注意虛焊之類的小細節。這要用心思才可以搞定的哦!最后看到自己和拍檔完成的杰作，心里有一種興奮和成就感!!

模電實習心得體會 篇2

　　模電是一門內容多、涉及面廣、新知識點多，學時少的學科。剛學模電時，感覺打開書后全是重點，它的特點決定了它的難學性，在此，我只能根據自己的情況總結出一些自己覺得比較重要的知識點，僅供大家參考。

　　第一章

　　這章是基礎，所有的知識點都要在弄懂的情況下才能夠進一步展開對模電的后一步學習，要貫徹理解不同的晶體管和場效應管的結構，特性曲線，熟練掌握它的主要參數及等效電路(特別是三極管的等效電路)。

　　第二章

　　這章的重點比較多，學好這一章能給以后的學習如虎添翼，所以大家一定要靜下心弄懂，需要掌握的內容雖然多但是卻都是能減輕以后的學習負擔。

　　重點如下：

　　1、掌握放大的概念以及放大電路的指標;

　　2、掌握靜態、動態、直流通路、交流通路、頻率特性及溫度漂移等基本概念;

　　3、掌握結合具體電路進行合理近似的估算法;

　　4、學會用圖解法分析放大電路的靜態、動態工作情況;

　　5、熟練掌握運用小信號模型等效電路法計算放大電路的動態性能指標;

　　6、熟練掌握共射(包括工作點穩定電路)、共集和共基放大電路的工作原理及特點;

　　7、掌握場效應管放大電路的分析方法和指標計算。

　　第三章

　　這章的主要主角是多級放大電路和差分放大電路，考點較前兩章來說并不是很多的，所以掌握好它的各個考點，考起試來就會胸有成竹哦。

　　1、多級放大電路的基本概念，耦合方式以及動態分析;(重點)

　　2、直接耦合放大電路的零點漂移現象;

　　3、掌握差分放大電路的共模信號、差模信號、共模放大倍數、差模放大倍數、共模抑制比的概念。(重點)

　　4、差分放大電路的組成、抑制零點漂移的原理以及四種接線方式分析方法。(重點)

　　5、掌握互補輸出級的正確接法和輸入輸出關系。

　　第四章

　　有了前三章的基礎，學好以后的應該不是難事了。這章主要講的是集成運算放大電路，我們需要了解集成運放電路的組成和電壓傳輸特性，能夠分析集成運放電路中的三種基本電流源電路(鏡像，比例，微電流源)和改進型電流源電路(加射極輸出器的電流源，威爾遜電流源)，了解多路電流源電路和以電流源為有源負載的放大電路)。

　　第五章

　　這章是一個過渡章，需要我們了解的東西并不是很多，但是我們得從腦海中形成放大電路的頻率響應的概念，對學習后面的信號分析會相對來說容易一點。

　　1、掌握放大電路頻率特性的相關概念：上限頻率、下限頻率、通頻帶、波特圖以及增益帶寬積;

　　2、放大電路的頻率響應特點，上下限頻率與那些因素有關;

　　3、定性了解多級放大電路頻帶寬度與單級的關系 。

　　第六章

　　這章是重點章節，平時沒怎么學的，想要拿一個看得過去的分數，得從這章下手。反饋又是這章出現頻率最高的詞匯，所以很明顯，反饋(也可以說負反饋)是重點的重點。在這章的學習中，我們需要：

　　1、理解反饋的基本概念，負反饋放大電路增益的一般表達式，4種反饋組態及其特點。

　　2、瞬時極性法判別正、負反饋及反饋類型，正確解釋負反饋對放大電路性能的影響。

　　3、計算深度負反饋放大電路的放大倍數。

　　4、負反饋放大電路產生自激的原因和條件，能用穩定裕度的概念分析反饋放大電路的穩定性。

　　學習目標(重點)：

　　會看，會判斷反饋的類型和極性,會定性分析其作用。

　　會引，會根據需要正確引入反饋。

　　會算，會估算深度負反饋放大電路的閉環增益。

　　會消振，會通過實驗調試消除反饋放大電路中的自激振蕩。

　　第七章

　　本章所討論的集成運放的基本應用電路，主要包括比例、加法、減法、微分、積分、對數、反對數(指數)運算電路以及乘法器和除法運算電路等。本章討論的信號處理電路有有源濾波電路。

　　在分析各種運算和處理電路時，由運放構成的電路通常工作在深度負反饋條件下，常用到以下兩個概念：

　　1)集成運放兩個輸入端之間的電壓通常接近于零，即虛短。

　　2)集成運放輸入電阻很高，兩輸入電流幾乎為零，即虛斷。

　　主要內容:

　　1、比例、加、減、積分和微分電路

　　2、濾波電路的基本概念，一階、二階有源濾波電路

　　3、電子信息系統預處理中所用放大電路

　　第八章

　　主要內容：

　　(1)正弦波振蕩電路的振蕩條件

　　(2)RC、LC正弦波振蕩電路的工作原理、組成原則、振蕩頻率的計算。

　　(3)非正弦信號產生電路：單門限電壓比較器和遲滯比較器的工作原理，理解方波、矩形波、三角波、鋸齒波發生器的工作原理。

　　第九章

　　主要內容：

　　1.功率放大電路的輸出功率、效率和非線性失真之間的關系。

　　2.甲乙類功率放大電路的組成、工作原理、各項指標的計算及BJT的選擇。

　　第十章

　　由于我們班老師沒把這章講完，暫且還看不出來重點是什么，這就需要大家在課堂上和習題課上認真聽講，自己歸納總結啦。補上一點，我的學習總結也許只適合部分人，大家應該根據自己的具體情況進行模電高效率的復習，最后，衷心希望大家都能在模電上取得一個滿意的成績!

模電實習心得體會 篇3

　　歷經了一周的實訓，而在今天做了一個完結。在這一周里雖然有一些學習實訓上的小困難，但是，許多的知識還是讓我高興異常。以前我是學文科的，說實話隊以一些理科上的東西還是很不明白的，學習起來也有一些困難，但這并不能成為我學習電子的阻礙。對于電子我還是懷有很大的熱情。

　　這周我們做了對晶體二極管電路，單極放大電路，求和電路，積分、微分電路，振蕩電路，電源電路的實訓。

　　第一天，我們做的是單級電路的實訓，首先，我們要找到電路圖，然后在計算他們的靜態工作點，在用數字萬用表測量靜態工作點時，先要觀察電路圖上的數據，以謹慎的及電路圖的分布，在數值上也是非常重要的，數據的錯誤會導致測量工作的出現誤差，所以是非常謹慎的.

　　第二天，說實話對于晶體二極管，我的了解不是很多。但是，我了解到晶體二極管有許多的特性。像正向特性 反向特性 擊穿特性 頻率特性等等，我們要做晶體二極管的實驗，首先就要了解晶體二極管的這些特性，才能準確的作出判斷正向電流IF在額定功率下，允許通過二極管的電流值。正向電壓降VF二極管通過額定正向電流時，在兩極間所產生的電壓降。最大整流電流(平均值)IOM在半波整流連續工作的情況下，允許的最大半波電流的平均值。反向擊穿電壓VB二極管反向電流急劇增大到出現擊穿現象時的反向電壓值。正向反向峰值電壓VRM二極管正常工作時所允許的反向電壓峰值，通常VRM為VP的三分之二或略小一些。反向電流IR。在規定的反向電壓條件下流過二極管的反向電流值結電容C結電容包括電容和擴散電容，在高頻場合下使用時，要求結電容小于某一規定數值。最高工作頻率二極管具有單向導電性的最高交流信號的頻率。

　　第三天，我們測試了求和電路。求和電路的實質是利用“虛地”和“虛斷”的特點，通過各路輸入電流相加的方法來實現輸入電壓的相加。

　　這種反相輸入電路的優點是，當改變某一輸入回路的電阻時，僅僅改變輸出電壓與該路輸入電壓之間的比例關系，對其他各路沒有影響，因此調節比較靈活方便。另外，由于"虛地"，因此，加在集成運放輸入端的共模電壓很小。在實際工作中，反相輸入方式的求和電路應用比較廣泛。

　　第四天，我們測試了積分電路和微分電路。用積分電路是輸出電壓與輸入電壓的時間積分成正比的電路。它積分電路主要用于波形變換、放大電路失調電壓的消除及反饋控制中的積分補償等場合。而今天我們主要做一些簡單的電路測試。

　　微分電路是輸出電壓與輸入電壓的變化率成正比的電路。微分電路的工作過程是：如RC的乘積，即時間常數很小，在t=0+即方波跳變時,電容器C 被迅速充電,其端電壓，輸出電壓與輸入電壓的時間導數成比例關系。

　　實用微分電路的輸出波形和理想微分電路的不同。即使輸入是理想的方波,在方波正跳變時,其輸出電壓幅度不可能是無窮大,也不會超過輸入方波電壓幅度E。

　　第五天，我們測試威震電路。能夠產生振蕩電流的電路叫做振蕩電路。一般由電阻、電感、電容等元件和電子器件所組成。由電感線圈l和電容器c相連而成的lc電路是最簡單的一種振蕩電路，其固有頻率為f=[sx(]12πlc。 § 一種不用外加激勵就能自行產生交流信號輸出的電路。它在電子科學技術領域中得到廣泛地應用，如通信系統中發射機的載波振蕩器、接收機中的本機振蕩器、醫療儀器以及測量儀器中的信號源等。

　　我們學習的是基本的振蕩電路，所以只需要做一些簡單的電路測試。也需要我們認真以對。

　　經過五天的認真測試，我做出了這個總結。電路在我們生活中多處處存在，與我們的生活緊密相接，所以電子是一門要好好學的課目，在這個實訓周我學到了許多，也希望在以后的日子更能學好這門學科。

模電實習心得體會 篇4

　　結束了兩周的塔臺實習后，我們緊接著就又開始維持兩周的報告室實習，在這以前，我們腦中對空管的印象似乎只有塔臺、進近和區調，并不是太了解報告室的職能與其重要性。這次報告室實習的目的就是建立對深圳機場管制工作的整體概念和初步了解深圳報告室的業務情況。

　　原來報告室并不是我們剛開始想象的簡單的處理電報的工作，它在整個空管領域里的地位也是非常重要的，報告室除了處理電報外，還承擔著站專機領導小組辦公室的工作或上級交辦的其他事宜，它的工作緊緊銜接著塔臺和其它單位。報告室的席位主要分三個，計劃席、情報席和動態席，工作看似簡單，但卻很是繁重。接報、修正、發報等這一系列工作都需要一絲不茍得工作態度才能很好的完成，深圳報告室在全國是數一數二的優秀單位，錯報率全國最低，這都有賴于前輩們日日夜夜嘔心瀝血的付出，才能保證民航的安全。這都是值得我們后輩學習和效仿的地方。最讓我們受益的是報告室內藏有很多我們在學校接觸不到的資料，當然這里面有相當一部分是屬于保密資料，我們就只能在報告室內閱讀學習。除了了解報告室的運行流程和各席位的職責，我們還了解了本機場的概況，對72號規定和42號規定進行了學習，初步了解本場航線的分布和初步學會判斷各種報文。

　　報告室實習的主要目的就是讓我們了解報告室工作的重要性，改變我們以前錯誤的想法，要知道報文的正確性對管制工作來說的不可輕視的，發出了錯誤的報文輕則會影響航班的正常運行，重則會導致航空器出現危險事故。報告室內的工作人員有一部分是經驗豐富的老前輩，他們三番四次對我們進行了教導工作，使我們發現自己需要學的東西還很多很多，并且在學習和工作過程中必須一直保持著謙虛的態度，這樣才能更快更多地進步。

　　2.3管制員的生活

　　身體是管制員的本錢，除了工作外，單位還會經常組織不同的文娛體育活動，譬如籃球賽、足球賽、羽毛球賽等，這都為了增強管制員們的鍛煉意識。曾經聽過很多人說管制員的生活是很單調的，其實并不然，通過這段時間的體驗，管制員的生活不僅并不單調，而且還很有意義。譬如站里會經常組織義工工作，雖然自己并沒有經歷過，但從以往的資料照片中都能體會到那份心情。

　　3.實習總結

　　通過一個月的實習生活，給我有機會親身體驗了一線管制員的工作狀態，將自己在校所學的知識聯系工作實際，最重要的是發現了自己很多的不足之處，還需要更多地努力才能踏上一線管制員的臺階，而且這個過程將會是個艱辛的過程。在臨走前楊主任給我們的訓話中，再三強調我們回校后的要注意三件主要事項，注意身體、保證畢業、繼續學習。這也算是單位對我們現在唯一的期望，在保證自己身體健康和順利畢業的同時，我們要利用剩余的大學時間好好打好專業基礎，以便能很快地融入工作中去。在最后一天的登山活動中，羅主任給我們說的一句話讓我印象深刻“登山不在于誰能等，而在于誰能堅持。”。要成為一名出色的管制員，就要有耐人的毅力和恒心，只要堅持，總有成功的一天。

模電實習心得體會 篇5

　　我記得在還沒實習之前，同學之間都在相互問說，實習之前應該準備些什么，那時候大家還一臉的茫然。實習開始后，我才覺得，最應該準備的是自己的心態。也就是說調整自己的心態，從一個學生到一個老師的演變。當然這是沒辦法自己憑空想象出來的，還是得進入實習的學校，見到你真正的學生后，才恍然醒悟，從今天起我就是一名真正的老師了。

　　見到學生的那一刻，我還是忍不住有些激動，有些興奮，還有些緊張。但是學生們可就比我想象中的開朗，大方多了，一點都不生澀。見到我們時，止不住一臉的興奮與好奇，圍著你，爭著跟你打招呼。同學們的熱情，讓我心里暖洋洋的。

　　頭一個星期，我們隊統一到各個年段去聽英語課。不聽不知道，一聽嚇兩跳。一是，原來小學的英語課，并沒有想象中的那么簡單小學英語教師實習心得體會總結社會實踐報告。老師不僅要設計各種各樣的教學活動，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣。還要能hold住課堂，管理班級的課堂紀律。我們一邊聽課，一邊記下每個老師上課的思路，還有她們所用的教學方法，設計的教學環節以便學以致用。第二，我發現我們班的同學，上課講話的，做小動作的不在少數。居然還有學生趁老師在板書時，偷偷在課堂上走動。看得我心里是拔涼拔涼的。

　　原本打算對這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線，這會我不得不改變對策，要狠一點。

　　所以，從第二天開始，我就跟老師請教，學習如何在學生面前樹立威信。老師給我提出很多建議，在加上平時自己對老師的觀察，也就學得有模有樣的。特別是在執行班主任工作時，在監督他們早讀，早操，眼保健操還有值日工作時。我都嚴格要求他們，遵守學校以及班級的規定。我記得第一次監督他們值日時，簡直是讓我打開眼界。放了學，整個班級的桌椅就像剛打完一場仗，值日生們拖拖拉拉，有的還在收拾書包，有的拿著掃把邊掃邊玩，有的掃了跟沒掃差不多，還有的甚至就偷溜回去了。我默默記下他們的表現。隔天，我把缺席值日的同學找來，問他們缺席的原因小學英語教師實習心得體會總結小學英語教師實習心得體會總結。說不出理由的就再讓他們掃一天。接下來在監督值日時，我讓他們先分工，每個同學負責一組，掃完，讓我檢查完，合格了才能走。小組長則負責講臺，走廊，還有倒垃圾，管好門窗。經過這么一分工，他們的效率就高了很多。掃地的時間比往常少了一半。初見成效，我便趁熱打鐵，對于那些變現好的，我當場給予表揚，被表揚的同學就會做得更好，而沒被表揚的同學也會跟著表現得更好。接下去的幾周，我每一天都能感受到他們的進步。不管是早操還是眼保健操，還是值日工作。我是看在眼里，樂在心里。我暗自慶幸一開始就對他們嚴格

　　雖然說實習老師要在學生面前樹立威信，但是私底下我更多的是鼓勵他們小學英語教師實習心得體會總結社會實踐報告。只要看到他們進步了，哪怕只是一點點，我也會表揚或鼓勵他們。這樣既增加了他們的信心，也在無形中促進了他們的進步。

　　跟孩子們相處的時間是愉快的，因為他們時不時會給你帶來意外的驚喜。我懷念跟他們在一起的點點滴滴。