產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)心得（精選5篇）

產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)心得 篇1

　　大學(xué)期間是一個(gè)從求學(xué)時(shí)代逐漸轉(zhuǎn)步入社會的一個(gè)階段。在這個(gè)階段只有課堂上的知識那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐是大學(xué)生活中除了課堂以外最好的老師，也是讓我們逐漸步入社會的一個(gè)有效方法。實(shí)踐是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不經(jīng)歷實(shí)踐的磨練也只不過是紙上談兵夸夸其談而已。一個(gè)人的知識和能力只有在真正的實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。所以實(shí)踐實(shí)習(xí)的過程是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑與必不可少的一部分。

　　大學(xué)生的成長，必須要勤于實(shí)踐。將自己課堂上所教授的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐實(shí)習(xí)中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己將來事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校的產(chǎn)學(xué)合作教育活動給了我們豐富的實(shí)踐機(jī)會與不小的挑戰(zhàn)。面對這樣一個(gè)機(jī)會和挑戰(zhàn)，我們自然也理應(yīng)全力以赴做好自己的實(shí)習(xí)實(shí)踐工作。時(shí)間過的很快，緊張的六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我收獲了不少平時(shí)所沒有接觸的知識。這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要，十分必要的知識。通過這次實(shí)習(xí)活動實(shí)在是獲益良多。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間是7月1日至8月15日的六個(gè)星期。期間我一直在XX公司實(shí)習(xí)。這是自己第一次比較正式的實(shí)習(xí)活動，開始與以往學(xué)校寢室完全不一樣的生活。雖然不是正式的員工，只是去“見見世面”的實(shí)習(xí)生，但是面對自己的實(shí)習(xí)工作和學(xué)習(xí)，也不能草草的敷衍了事。工作中要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不能太過草率也不能過于保守，要學(xué)會負(fù)起自己的責(zé)任并勇于承擔(dān)自己過錯(cuò)所導(dǎo)致的后果。

　　這次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要是了解工程預(yù)算報(bào)價(jià)的簡單流程和方法，并做一些簡單的報(bào)價(jià)和預(yù)算等一系列實(shí)踐。其中最關(guān)鍵的就是要會看圖紙。問了問老員工們怎樣才能做好預(yù)算報(bào)價(jià)工作。他們說首先你得有建筑的基礎(chǔ)知識，然后最主要的就是看圖的能力，最好有施工現(xiàn)場的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會加減乘除、開方也就夠了。如果你能把科學(xué)計(jì)算器用熟的話，那工作就更簡單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，但做好了也不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。除了經(jīng)驗(yàn)以外最重要的就是看圖了，這也是我最主要需要學(xué)習(xí)的地方。首先來說一下看圖紙。為了能夠更加明白和了解設(shè)計(jì)者的畫圖目的，圖紙中具體的一些細(xì)則，我仔細(xì)翻閱了辦公室里的很多圖紙。還好由于自己在學(xué)校里也曾學(xué)過機(jī)械制圖，所以似乎并沒有感覺到有多少難。由于是工程施工類的圖紙，經(jīng)常是一整幢樓的大圖，和具體樓層細(xì)節(jié)的小圖，仔細(xì)看完還很頭痛的。面對自己不懂的地方能夠主動去找老員工們虛心請教，對見解不同的地方也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。看圖是預(yù)算報(bào)價(jià)最重要的環(huán)節(jié)，看不懂圖就無法做出合理的造價(jià)，更不要說算出整個(gè)工程量的總報(bào)價(jià)等等了。短短的一個(gè)多月里自己主要就是跟這些圖紙打交道了，比學(xué)校里的機(jī)械制圖那是復(fù)雜的多了。自己只能簡單的算一算材料的使用情況，由于不知道價(jià)格，所以自己也只是算算量而不算是真正的報(bào)價(jià)預(yù)算了。但就單單是看了一個(gè)多月的圖紙就讓我受益匪淺，比平時(shí)課堂上枯燥無味的課程要有趣生動的多了。

　　除了看一些工程預(yù)算的圖紙以為，自己還仔細(xì)了解了一下公司關(guān)于項(xiàng)目預(yù)算的一些具體細(xì)節(jié)，一些材料的計(jì)算方法。很多東西實(shí)際算起來和圖紙上是不完全一樣的，這就需要員工的經(jīng)驗(yàn)和畫圖者的水平了，這之間很容易出一些問題。在看圖過程中，很容易忽略掉一下細(xì)節(jié)，具體的這些由于時(shí)間關(guān)系，自己也沒有過多的探究，畢竟跟自己所學(xué)的相去甚遠(yuǎn)了，這次實(shí)習(xí)重在過程而輕在結(jié)果，能夠在實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中有所收獲我認(rèn)為我已經(jīng)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師所開展合作教育目的的初衷了，就是給我們一個(gè)接觸社會，了解社會的機(jī)會，并借此機(jī)會實(shí)踐一下平時(shí)所學(xué)的知識，全面提高自身素質(zhì)。

　　大家都說，在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加實(shí)習(xí)工作后才能深刻體會這句話的含義。實(shí)習(xí)中我主要學(xué)習(xí)的是預(yù)算報(bào)價(jià)等工作，遇到了很多棘手的從沒接觸過的問題，如定額的推出、新價(jià)目的推出、計(jì)算建筑面積規(guī)則等等，自己根本從沒學(xué)過無從下手，只好請教一些老員工和負(fù)責(zé)人來進(jìn)行講解和指導(dǎo)。自己在私下里也對這些項(xiàng)目工作自我學(xué)習(xí)了一番。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代中，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累新的知識。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　實(shí)習(xí)期間，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而不是像在學(xué)校里，上課聽的困了可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候甚至可以很多人都逃課。真正到了實(shí)習(xí)活動中學(xué)校的那些事情是絕無可能了。平時(shí)要勤快點(diǎn)，早上早來一會，打掃打掃衛(wèi)生，整理辦公桌。在別人工作忙時(shí)，主動幫一下也是必要的。集體活動要參加，不能象在學(xué)校那樣，想來就來，想走就走了。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。一直以來，我們都是靠父母的收入，實(shí)習(xí)工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易，實(shí)習(xí)之后我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，雖然平時(shí)只有不多的生活費(fèi)，但是我覺得有必要記賬并合理的支配手中來之不易的錢。

　　踏上社會了之后，我們肯定會與形形色色的人打交道。實(shí)習(xí)期間就是一個(gè)接觸社會的過程，當(dāng)然也免不了和同事們的接觸。由于自己是一個(gè)實(shí)習(xí)生而已，所以大家對自己都很友好，一些老員工能盡量幫忙的都盡量幫忙，遇到問題也可以及時(shí)像他們請教，相處的十分融洽。畢竟只是實(shí)習(xí)階段，如果是真正的畢業(yè)實(shí)習(xí)或許就不會這么輕松了。自己在辦公室里盡量多做事少說話，不過有時(shí)也要幫幫其他同事的忙，端個(gè)水打份文件之類的，這樣有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境，畢竟自己的那點(diǎn)水平真的去報(bào)價(jià)預(yù)算只能算是湊湊熱鬧了，還是干點(diǎn)自己力所能及的吧。這樣反而帶動了辦公室的氣氛，使大家心情都不錯(cuò)，辦公室也不似想象中的那么枯燥無味了。在電視上不止一次的看到公司職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是是非非。我想等自己真正畢業(yè)參加工作的那一天，或許會遇到，不過實(shí)習(xí)到現(xiàn)在看來，公司職場的環(huán)境似乎并沒有傳說中的那么冷漠。

　　平時(shí)在課本上學(xué)習(xí)的東西不拿到生活實(shí)踐中來，似乎總是那么簡單，那么從容。我實(shí)習(xí)所接觸的工程報(bào)價(jià)等等也是如此，看著其他員工工作似乎很輕松，并不是很忙忙碌碌的樣子，但也許等到自己真正做出一個(gè)工程的造價(jià)時(shí)，才能會體會到難度有多大，也許只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。又一次證明了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不經(jīng)歷實(shí)踐的磨練也只不過是紙上談兵式的夸夸其談而已。

　　實(shí)習(xí)過程是一個(gè)接觸社會的過程。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，我們可能無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。而在學(xué)校是完全不同的，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，輕松的很。所以很多人都說工作一兩年勝過十幾年的讀書。通過暑期合作教育的這一個(gè)半月期間，自己加深了對機(jī)械制圖課程的理解，鞏固了曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論知識，通過一系列的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，不僅加強(qiáng)了自己對建筑報(bào)價(jià)預(yù)算等工作的了解，還培養(yǎng)了自己獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力。雖然只有短短的一個(gè)多月的時(shí)間，卻使自己的生活更加豐富多彩了起來。不僅僅是知識的增長，更多的是學(xué)到了很多關(guān)于做人和做事的學(xué)問，這才是我暑假里最大的收獲。

產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)心得 篇2

　　暑期夏日的炎熱，并不能組礙我們參加合作教育并進(jìn)行社會實(shí)踐的熱情。

　　這是我第一次進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，在這次的實(shí)踐中讓我學(xué)到了更多相關(guān)的知識與技能，它突破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，是一種企業(yè)真正參與的高等院校教育模式。讓我在學(xué)習(xí)過程中真正體會到了在實(shí)踐中學(xué)、在實(shí)踐中做。把書本上的知識與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，認(rèn)識到了理論與現(xiàn)實(shí)的差距性，使我獲益匪淺。雖然在學(xué)習(xí)中也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，但是真的要到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，我的心里仍有許多的焦慮與不安。到了一個(gè)陌生的環(huán)境，與許多不同類型的人相處，從事自己從未做過的工作，不知自己是否可以勝任。

　　這次產(chǎn)學(xué)合作我到的是一家建筑公司(上海同程建設(shè)科技工程有限公司)，雖然和和我們的自動化專業(yè)沒有直接的聯(lián)系。但是，這第一學(xué)期的產(chǎn)學(xué)合作主要就是鍛煉我們的合作能力和實(shí)實(shí)在在的工作體驗(yàn)，所以還是可以達(dá)到一定目的的，另外，面對現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)困難的問題，將來不一定就能找到自己所學(xué)專業(yè)的工作，所以他或許也能為我?guī)�來就業(yè)的另一條渠道。

　　貼身建筑行業(yè)，你才能真正了解到建筑學(xué)的空間究竟多大。而有我所在的僅僅只是一個(gè)小小的部門——加固部。或許加固部的空間和建筑的空間比起來是多么的渺小，但加固部就包括了：靜態(tài)拆除、植鋼筋植螺栓、碳纖維加固、粘貼鋼板、濕包鋼、型鋼加大截面法、鋼混加大截面法、綜合鋼結(jié)構(gòu)加固、建筑物糾偏加固、混凝土抗炭化抗老化及裂縫灌漿等工作。具體來說，在這個(gè)學(xué)期的產(chǎn)學(xué)合作中我真正參加了的僅僅是碳纖維加固、粘貼鋼板、濕包鋼和型鋼加大截面這幾項(xiàng)。這些從表面上看起來似乎很簡單。但是，這些技術(shù)卻都是從日本剛引進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)。

　　由于剛進(jìn)入公司，我對許多新名詞都不太了解，對一些日常瑣碎事物也不知該如何上手，所以，在產(chǎn)學(xué)合作第一天的時(shí)候，老板讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的工作人員帶我到工地觀看工作現(xiàn)場，并對應(yīng)這個(gè)建筑工地的構(gòu)造教我應(yīng)該怎樣去看圖紙，讓我了解各個(gè)字母在建筑學(xué)上所代表的特殊含義(例如：s表示鋼板，c表示碳布，@表示中到中的距離等。具體表示如2C300-180@280/-、)。然后，他還給了我很多關(guān)于建筑學(xué)的書，讓我以后多看看。讓我多了解一點(diǎn)，或許以后真的能用上。看圖紙這是建筑上最基本的，也是最重要的問題。第一天在這不知不覺中就過去了，雖然，建筑工地上到處都是灰塵，但我想，能夠吃苦耐勞，是我們踏入事業(yè)要邁出的第一個(gè)關(guān)口。

　　在接下來的幾天里，為了進(jìn)一步的熟悉圖紙，老板安排我的工作就是讓我放線，具體操作就是根據(jù)圖紙的說明，經(jīng)過一定的計(jì)算之后得出圖標(biāo)所指的的具體位置并把它畫出來。開始的時(shí)候都總是讓我先找出來，然后經(jīng)過有關(guān)工作人員的驗(yàn)證之后才進(jìn)行施工，由于在工作的時(shí)候我加倍的細(xì)心，每次都經(jīng)過多次檢驗(yàn)后才進(jìn)行。所以，結(jié)果幾乎都沒有出錯(cuò)，也很快就贏得了老板的信任，也因此再后來工作中贏得了自主權(quán)。

　　后來我又參加了貼布和粘貼鋼板，雖然都僅僅是弄一天體驗(yàn)一下，但再加上平時(shí)的觀看和負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)，對此也已經(jīng)很熟悉了。由于我們在精工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了電焊和有關(guān)電的其他東西，我想這或許和我們的專業(yè)跟接近一點(diǎn)，所以我就特別向負(fù)責(zé)人提出親自去體驗(yàn)一下，大概是自己沒學(xué)好的原因吧，這天卻過的不盡人意，但一天也很快就過去了。

　　由于我的性格內(nèi)向，溝通能力并不好，在工作的過程中，我已意識到溝通的重要性，或許負(fù)責(zé)人也看出了我的問題之所在，于是就特意讓我去負(fù)責(zé)管理材料和施工過程中的安全問題，這樣既義，也給可以鍛煉溝通能力，同時(shí)也能提高管理方面的能力。也就因?yàn)檫@幾天，才使我真正了解到實(shí)習(xí)的意義也使我的實(shí)習(xí)生活得到了充實(shí)。雖然在學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己也知道自己的溝通能力很差，但從來沒有像在工作中這樣意識到他的嚴(yán)重性。

　　在工作期間，我嚴(yán)格要求自己遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人所布置的工作，同時(shí)也到前輩的好評向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。即使這樣，出錯(cuò)也在所難免，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏性。這才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正意義。還有許多東西等著我去學(xué)，去經(jīng)歷。不過有一點(diǎn)是明確的，就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐中間隔著那么一道柔韌的障礙，只有在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力，不斷改進(jìn)，才能在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會有一席立錐之地。這些都是在校園學(xué)習(xí)中體會到的。

　　社會實(shí)踐是思想品德形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的必要途徑。在實(shí)踐時(shí)沒有教師的指導(dǎo)和督促，一切都是要靠自己的摸索和思考。我在工作中不斷嘗試、實(shí)踐、總結(jié)、反思，再實(shí)踐-再反思，如此循環(huán)，我所學(xué)到的知識才得到了加強(qiáng)和鞏固。并樹立起“獨(dú)立自主”的觀念，把昔日對老師的依賴轉(zhuǎn)變?yōu)槲抑鲃犹剿鞯男袨椤＿@是學(xué)校給予我們的機(jī)會，我們要把握好，努力完善自己，加強(qiáng)自己的個(gè)人能力，減少對學(xué)校，對老師的過分依賴，靠自己的努力走向成功。產(chǎn)學(xué)合作有利于我們了解社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會;有利于理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉我們的組織管理能力、社會交往能力、增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)求真的科學(xué)精神，提高綜合素質(zhì);產(chǎn)學(xué)合作涉及的知識相當(dāng)廣泛，無疑能充分調(diào)動我們學(xué)習(xí)的興趣和運(yùn)用知識的內(nèi)在動力，從而達(dá)到提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力;產(chǎn)學(xué)合作使我們接觸的對象更豐富，不再是老師、同學(xué)和家長這幾個(gè)固定人群。我們在社會群體中所應(yīng)有的情感態(tài)度得到了端正，促進(jìn)了我們的心理調(diào)節(jié)系統(tǒng)的能力，提高了我們的心理素質(zhì);產(chǎn)學(xué)合作為我們提供了更多的動手機(jī)會，我從中領(lǐng)悟到在工作中所應(yīng)付出的努力和所應(yīng)具有的責(zé)任心，這有利于提高我的思想和道德水平。經(jīng)過這次產(chǎn)學(xué)合作后我也提高了我學(xué)習(xí)能力，做什么事都要主動，要盡力靠自己。要先自己試著處理，等到實(shí)在不能解決時(shí)再尋求幫助，這是鍛煉我們個(gè)人處事能力的很好的方法。

　　這次擁有了這樣難得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真的讓我受益良多，充分的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。了解要活學(xué)活用，充分的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，按部就班和循規(guī)蹈矩是阻礙我們創(chuàng)造力的枷鎖。作為新一代的大學(xué)生，我們要成為技術(shù)領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，充分利用企業(yè)設(shè)備資源和管理經(jīng)驗(yàn)。產(chǎn)學(xué)合作教育為我們提供了這樣一個(gè)平臺，幫助我們進(jìn)行有效的畢業(yè)前的設(shè)計(jì)與操練，充分的崗前訓(xùn)練，讓理論知識環(huán)節(jié)在企業(yè)實(shí)體中去進(jìn)行，既鍛煉和提高了大學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)水平，又進(jìn)行了實(shí)際的上崗訓(xùn)練，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。我們學(xué)校始終堅(jiān)持“一年三學(xué)期、工學(xué)交替”的合作教育模式，形成了“產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教”的良性循環(huán)，有利于學(xué)生的整體專業(yè)素質(zhì)提高，使我們在項(xiàng)目學(xué)習(xí)操作實(shí)踐中與企業(yè)結(jié)合，接受企業(yè)文化、企業(yè)精神的熏陶，從而培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，以及質(zhì)量意識，效益意識和競爭意識。這樣，既有利于社會的需要，確定學(xué)生的培養(yǎng)方向，又有利于把各專業(yè)的優(yōu)勢推向社會，從而形成了學(xué)校與社會的互動互利的培養(yǎng)模式，為社會提供了各個(gè)類型的人才，從而實(shí)現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益共贏的目標(biāo)。

　　正所謂“千里之行，始于足下”，這一個(gè)半月充實(shí)的實(shí)踐，將會成為我將來踏入社會的一座橋梁。

產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)心得 篇3

　　今年5月，我參加了本專業(yè)的崗位實(shí)習(xí)。企業(yè)學(xué)習(xí)階段是實(shí)現(xiàn)“汽車運(yùn)用工程專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是讓我們通過在本專業(yè)對口企業(yè)真實(shí)環(huán)境的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初步達(dá)到“本科工程型人才”應(yīng)具備的良好職業(yè)素質(zhì)，良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)及環(huán)保意識，較強(qiáng)的組織管理、交流協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力，初步具備解決工程實(shí)際問題、技術(shù)改造和創(chuàng)新及處置突發(fā)事件的能力。

　　本次實(shí)習(xí)的單位是上海貝塔斯曼商務(wù)服務(wù)有限公司，職位是保時(shí)捷項(xiàng)目助理，從開始制作簡歷，到實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，過程曲折但卻充滿收獲。

　　從進(jìn)去公司的第一天，面對所有英文的材料和文件檔案，我當(dāng)時(shí)心中感受可說是五味雜陳，一方面對這份充滿挑戰(zhàn)性的工作躍躍欲試，一方面對我自己的英語水平?jīng)]有足夠的信心，但我還是接受了這份工作，現(xiàn)在回首，當(dāng)時(shí)的決定是正確的，人需要不斷挑戰(zhàn)自己，給自己壓力。

　　在剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,從大學(xué)的生活環(huán)境里突然進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)，不知道要怎么做好。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管什么工作完成后都會說聲謝謝，還會主動跟你拉家常。對于我這個(gè)很少跟陌生人打交道的學(xué)生來說，上了一堂禮儀課的同時(shí)也讓我能很快融入到這個(gè)集體中。

　　實(shí)習(xí)生的工作內(nèi)容相對于正式員工來說可能并難度不大，但任務(wù)比較多。指導(dǎo)我的主管教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要打印信紙、做Response回郵信件整理、清洗與整理數(shù)據(jù)項(xiàng)目溝通協(xié)調(diào)、方案的落實(shí)等，手頭會有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次崗位實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。崗位實(shí)習(xí)是我步入社會正式工作前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小都要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項(xiàng)工作,并且注意其中的細(xì)節(jié),切忌“撿了芝麻，掉了西瓜”。工作的一部分是打印經(jīng)銷商信紙,經(jīng)銷商信紙分類多，而且不同內(nèi)容都對應(yīng)不同的模板，做起來是非常枯燥辛苦的，這種工作更容易因?yàn)槟愕臋C(jī)械勞動而出錯(cuò)，出錯(cuò)的后果是不堪設(shè)想的，會影響到公司聲譽(yù)。這讓我在工作中時(shí)刻

　　提醒自己要認(rèn)真仔細(xì)，我也在逐步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

　　進(jìn)入社會工作還需要積極進(jìn)取的工作態(tài)度。像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。尤其是實(shí)習(xí)生，各方面都要涉獵，并不像正式員工有特定的范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。這是前輩實(shí)習(xí)生對我的教導(dǎo)，這讓我銘記與心。

　　作為項(xiàng)目助理，主要是協(xié)助部門的人完成一些工作，其中涉及到團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)容就非常多，你要向不同組員問不同的信息，知道他們分配工作的具體要求，這就要求你能跟他們很好的溝通，你需要虛心表明自己不明白的地方，也要盡量讓他們明白你工作的進(jìn)展。就比如做Response登記，我需要向本組負(fù)責(zé)這項(xiàng)目的同事告訴本周要登記的內(nèi)容，再制作表格，然后向信息部的同事幫我拉數(shù)據(jù)，完成后要給另外一個(gè)實(shí)習(xí)生做double check，最后再交給本組的同事。這讓我更變得跟擅長與工作上的伙伴相處，提高了自己團(tuán)隊(duì)合作的水平。過程中,也肯定會講到分工合作,有時(shí)候主管給的工作比較多，就要和其它實(shí)習(xí)生分配好任務(wù)才能順利完成。分工不是簡單的平均分配,而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力,合理的分配工作,盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力，這在我工作的后期深有體會，因?yàn)樵诠ぷ骱笃谖乙��?fù)責(zé)教其它新來的實(shí)習(xí)生完成手頭工作，在完成工作的同時(shí)讓他們盡量接觸到一些工作中不常發(fā)生的案例有助于他們快速的熟悉工作。真正做到互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

　　十周的實(shí)習(xí),說長不長，說短也不短，非常感謝team里的每個(gè)人對我的照顧，特別是主管，在我出錯(cuò)時(shí)能細(xì)心指導(dǎo)我。我明顯感覺到了自己的提高,無論是理論知識還是實(shí)際工作能力,無論是工作能力還是為人處世方面的能力,實(shí)踐出真知，很多東西只有做了才能學(xué)到其中的道理，這也是我在以后的工作生活會謹(jǐn)記的一個(gè)教誨。

產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)心得 篇4

　　一、調(diào)研目的

　　真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。鍛煉自身的社會實(shí)踐能力，了解社會現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近與社會的距離，認(rèn)清一些問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會的大課堂中，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，檢驗(yàn)知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識社會，增長才干，提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。二、調(diào)研方式

　　在麥當(dāng)勞快餐店做兼職為期兩個(gè)月。

　　三、調(diào)研對象 本人

　　四、調(diào)研時(shí)間

　　8月15日—9月1日

　　五、調(diào)研結(jié)果

　　1，麥當(dāng)勞文化

　　餐廳并不是麥當(dāng)勞這一世界品牌的全部，它只是冰山的一角，因爲(wèi)在它的後面有全面的、完善的、強(qiáng)大的支援系統(tǒng)全面配合，已達(dá)到質(zhì)與量的有效保證，而這強(qiáng)大系統(tǒng)的支援當(dāng)中包括：擁有先進(jìn)技術(shù)和管理的食品加工制造供應(yīng)商、包裝供應(yīng)商及分銷商等采購網(wǎng)路、完善健全的人力資源管理和培訓(xùn)系統(tǒng)、世界各地的管理層、運(yùn)銷系統(tǒng)、開發(fā)建筑、市場推廣、準(zhǔn)確快速的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)及分析?等等。每一個(gè)部門各盡職能，精益求精，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，致力於達(dá)到麥當(dāng)勞”百分百顧客滿意”的目標(biāo)。更值得我們一提的是，麥當(dāng)勞公司每年會將營業(yè)額的一部分用于慈善事業(yè)。

　　雖然麥當(dāng)勞是外企，但當(dāng)我對麥當(dāng)勞有了初步的認(rèn)識后還是有一定的好感，最后還是決定暑假的兩個(gè)月就要在這里實(shí)踐。

　　2 初到麥當(dāng)勞的感悟

　　第二天，我換了件稍微正式點(diǎn)的衣服，來到了那家麥當(dāng)勞，在面試通過后，經(jīng)理要求我在一個(gè)星期之內(nèi)辦好健康證明，準(zhǔn)備好戶口簿、學(xué)生證、身份證等復(fù)印件，在入職當(dāng)天上交。入職當(dāng)天，經(jīng)理給我們新人進(jìn)行了大概兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，介紹了麥當(dāng)勞公司的規(guī)章制度、如何安排上班的時(shí)間、公司的大概運(yùn)作情況、產(chǎn)品介紹等等，還有的就是教會了我們怎樣去看每天的排班表，清楚自己的上班時(shí)間。

　　最后，經(jīng)理安排訓(xùn)練員分別帶著我們新人到各自的崗位上接受培訓(xùn)，這樣，我的實(shí)習(xí)工作就開始了。

　　初來麥當(dāng)勞工作，我感覺一切都是那么的陌生，經(jīng)理安排我站大堂，所謂的大堂就是拿一塊抹布，站在那里，看見哪里有剩余的餐盤就收起來，桌子擦一下，在麥當(dāng)勞吃飯的時(shí)候覺得在麥當(dāng)勞工作挺幸福的，但實(shí)踐之后才知道，看著再簡單的事都沒有那么簡單，不但要擦桌子，還要擦垃圾桶，擦廁所，真的沒有想到會這么的臟和累，我在平時(shí)是屬于稍微安靜一點(diǎn)的，不喜歡大呼小叫的，但是經(jīng)理要求我們沒看到一個(gè)顧客都要大聲的說“喜歡您來”看見有人走了要大聲的喊“喜歡您再來”聲音要洪亮讓店里的每一位員工都能聽見你的聲音，剛開始真的有點(diǎn)不適應(yīng)，后來在沒人的地方會試著重復(fù)那幾個(gè)字，但見到人之后嘴又張不開了，中間想過放棄，但既然選擇了，而且是自己的第一份兼職就要堅(jiān)持到底，就為鍛煉自己，在學(xué)校的時(shí)候感覺自己的心理承受能力已經(jīng)可以了，但當(dāng)經(jīng)理一遍又一遍的說這里不行那里也不行，我開始有點(diǎn)懷疑自己了，自己是不是真的就像是經(jīng)理說的那么差.最后我有點(diǎn)想明白了，學(xué)校，家里，畢竟跟社會不一樣，沒有人會刻意的幫助你，原諒的過錯(cuò)，包容你，如果你做的不好，就是要批評你，我開始認(rèn)真起來，心里不停的對自己講，這是我的第一份兼職，我能做好，我暑假的兩個(gè)月能在這里工作，我能成功的應(yīng)聘上，在掙扎和煎熬中一天過去了，我感覺真的很累，但好像有很知足。

　　3 團(tuán)隊(duì)之間的配合與學(xué)習(xí)

　　第二天，經(jīng)理安排我到廚房里工作，這對我來說是一次極大的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要我努力地、謙虛地去學(xué)習(xí)，沒有什么事是做不到的，我一定能做到的!速度，是我在這個(gè)崗位上體會最深的一個(gè)詞語，因?yàn)樵邴湲?dāng)勞，速度和質(zhì)量就是一切。在早上、中午和晚上這3短時(shí)間內(nèi)，是屬于餐廳的繁忙期，在這一期間，我的任務(wù)也極其的艱巨。在一分鐘之內(nèi)，我也忘記了自己能做到多少個(gè)漢堡包、要打包上多少對雞翅和煎熟了多少塊牛肉了!只是感覺自己的手上一直拿著做漢堡包的材料，一刻都不曾放下，直到做好了所有的主食,才可以松了一口氣，才可以有一點(diǎn)的時(shí)間閑下來。雖說這個(gè)過程中，我不需要用到書本上的任何知識，但我卻深刻的體會體會到在我的崗位上，速度和質(zhì)量這兩個(gè)詞語對我的重要性，是我能否完成我的工作的關(guān)鍵，因此我必須要認(rèn)真，絲毫不可以松懈。

　　不僅如此，在這個(gè)過程中，我的工作，也離不開與同事之間的合作。在做漢堡包的過程里，每道工序都有一個(gè)人來完成，但每個(gè)人的工作環(huán)環(huán)相扣，不能允許其中一道出錯(cuò)，要不就會做不出一個(gè)好滋味的漢堡包了。可見的在這其中，我們需要的是團(tuán)隊(duì)合作的精神，一起來完成。

　　4 發(fā)現(xiàn)自己的不足，與所缺。

　　經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我真的需要這份工作，不是因?yàn)閳?bào)酬，而是我真的欠缺很多，我是一個(gè)在校的大學(xué)生，在于社會接觸的時(shí)候，我很吃力，跟我想象中的很不一樣，想象中，掙錢是一件很美好的事情，是自己走向獨(dú)立的證明。我有能力養(yǎng)活我自己了。當(dāng)我掙到我第一月的工資，我會很高興，而想象中忽略掉了最重要的部分，社會中的錢并不是那么的好得到，需要你的付出，并且在很多時(shí)候，付出并不一定跟回報(bào)成正比，但還是那句真理，沒有付出是絕對不會有回報(bào)的。

　　而當(dāng)我真正的開始工作時(shí)卻發(fā)現(xiàn)最吸引我的不在是金錢，而是這一天下來，我學(xué)到的一些社會經(jīng)驗(yàn)，會是我感到驚奇，有一次我在備餐，突然看到一個(gè)外國來賓點(diǎn)餐，看到經(jīng)理支支吾吾的跟人家打著手語，我當(dāng)時(shí)在想如果我能流利的用用英語跟他交談，對自己也是一個(gè)很好的鍛煉，我英語說實(shí)在的很爛，上這么年學(xué)英語成績只能在及格線徘徊，但還好我的口語還行，在家里用了一早上背了幾句麥當(dāng)勞常用英語，當(dāng)天晚上就用上了，到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候一下子來了十幾個(gè)外國人，第一個(gè)我說的還有點(diǎn)忐忑，但到后來就熟練了，猛然覺得自己還是有點(diǎn)小厲害的，呵呵，連經(jīng)理遇見外國人都讓我點(diǎn)餐，心里有種說不出來的滿足。

　　還有就是這個(gè)企業(yè)對我的感染。會猛然間對這個(gè)企業(yè)的文化感到肅然起敬。

　　我們都應(yīng)知道，理論知識固然重要，但終究要結(jié)合于實(shí)踐，才能在實(shí)踐中見證理論的重要。社會實(shí)習(xí)便是學(xué)生們課外生活的一種很好的鍛煉能力的機(jī)會。實(shí)習(xí)主要是為了讓學(xué)生們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了學(xué)生們今后的競爭力，為學(xué)生能在以后社會上立足增添了一塊基石。更重要的是，讓學(xué)生們認(rèn)清了他們自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間，工作，生活，使學(xué)生的人生目標(biāo)變的更為清晰。

　　在這次實(shí)踐中，我要更好的接觸這個(gè)社會，我想在我畢業(yè)之后走上社會的時(shí)候能夠更好的找到社會的重心，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際中不能靈活運(yùn)用，一切都等于紙上談兵。

　　總的來說這兩月的實(shí)踐，鍛煉了我自身的社會活動能力，了解了社會現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近了與社會的距離，認(rèn)清一些社會問題，我真的還缺乏很多鍛煉。

　　六、今后的對策與建議。

　　自己的社會實(shí)踐能力明顯存在不足，在以后還未真正的踏上社會之前，要利用空余時(shí)間多培養(yǎng)自己這方面的能力，不管做什么兼職，首先要有勇氣，敢于去嘗試，不能害怕失敗，做事要認(rèn)真細(xì)心，學(xué)會合作，懂的配合。七、我們進(jìn)入社會應(yīng)具備的能力

　　1、自我決策能力自我決策能力是一個(gè)人能否獨(dú)立思考，果斷處事和獨(dú)立完成某項(xiàng)工作的能力。對于即將畢業(yè)走向社會的大學(xué)生來說，面臨求職擇業(yè)，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對自我決策能力的一次檢驗(yàn)。在未來的工作中，每一件事情每一個(gè)問題以及它們的變化進(jìn)展都不可能像在學(xué)校那樣有老師給你作指導(dǎo)，而必須靠自己迅速作出決定，及時(shí)予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學(xué)生就業(yè)是十分重要的。

　　2、適應(yīng)社會能力適應(yīng)社會和改造社會是對立統(tǒng)一的兩個(gè)方面。現(xiàn)實(shí)生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實(shí)生活使剛剛步入社會的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)生面對現(xiàn)實(shí)生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會為已任的大學(xué)生卻忽視了適應(yīng)社會這個(gè)前提。人類文明總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運(yùn)動中發(fā)展的。適應(yīng)社會，正是為了擔(dān)當(dāng)社會賦予我們的職責(zé)和使命。適者生存，生存正是為了發(fā)展。對社會、對環(huán)境的適應(yīng)，是主動的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對困難的反映，更不是對消極現(xiàn)象的認(rèn)同，大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，走向社會后才能盡可能地縮短自己的適應(yīng)期，充分地發(fā)揮自己的聰明才智。

　　3、實(shí)踐操作能力實(shí)踐操作能力是人們知識轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑藉，是專業(yè)工作者必須具備的一種能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，大學(xué)生實(shí)踐操作能力的強(qiáng)弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識還是不夠的，還要有把自己的知識傳授給學(xué)生的能力。因此，大學(xué)生應(yīng)注意克服只注重理論學(xué)習(xí)，而輕視實(shí)踐操作的傾向。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生如果在實(shí)踐操作上有過硬的本領(lǐng)，一定會受到用人單位的青睞。仍以教師這個(gè)職業(yè)為例，許多用人學(xué)校在挑選畢業(yè)生時(shí)，往往注重的是畢業(yè)生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業(yè)考試成績。

　　4、表達(dá)能力表達(dá)能力是指運(yùn)用語言闡明自己的觀點(diǎn)、意見或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。一個(gè)人要想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自己的才能，其前提就是要有表現(xiàn)自己的能力。要準(zhǔn)確表現(xiàn)自己，就離不開出色的表達(dá)能力。不僅在參加工作走向社會后，會立即強(qiáng)烈地意識到這一點(diǎn)，而且，在求職擇業(yè)的時(shí)候就會有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個(gè)人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，第一個(gè)環(huán)節(jié)都需要較強(qiáng)的表達(dá)能力。

　　5、社交能力社交能力實(shí)際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡單。大學(xué)生步入社會后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個(gè)人對環(huán)境的適應(yīng)狀況，而且影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此，大學(xué)生自覺地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。

產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)心得 篇5

　　為期17天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這將近三周的實(shí)習(xí)生活，雖然確實(shí)體會到了學(xué)長們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱，可是我們也在收獲一種技能的同時(shí)收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

　　由于測量學(xué)是一門技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，既有豐富的測繪理論，又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測量學(xué)實(shí)習(xí)作為《測量學(xué)》教學(xué)的一個(gè)重要組成部分對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容都起著相當(dāng)重要的作用。也是我們通過現(xiàn)場實(shí)際操作鞏固課堂知識，查漏補(bǔ)缺的最佳方式。

　　這十幾天來，我們每天早晨都堅(jiān)決地克服了賴床的毛病，踩著朝露，扛著儀器，在安靜的校園道路上大刀闊斧的向?qū)嵙?xí)地邁進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程中我們克服天氣的炎熱，揮灑青春的汗水;在烈日的照射下，挑戰(zhàn)我們的極限。小組內(nèi)大家親如一家，相互關(guān)心，相互體諒，眾志成城團(tuán)結(jié)一致，大家分工合理并不斷交換工作，因此我們六個(gè)人每人都能參與到每份工作中，得到相同并且全面的實(shí)習(xí)機(jī)會。

　　我通過這次測量學(xué)實(shí)習(xí)不僅掌握了測量工作的基本技能，培養(yǎng)了自己的思維和動手能力，掌握具體工作程序和內(nèi)容。我認(rèn)為更為重要的是我終于領(lǐng)悟到了“我聽過了就知道了，我看過了記住了，我做過了就懂得了”這句話的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際確實(shí)是有著非常大的差距的，而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會兩者奇妙關(guān)系的渠道。

　　最 后通過實(shí)習(xí)我總結(jié)出這樣一句話：“指導(dǎo)是實(shí)踐的明燈，實(shí)踐是理論的明鏡。”同時(shí)也堅(jiān)信自己會在屬于測繪者的這條道路上一路前行。為自己，加油!