autocad實習(xí)心得(通用5篇)
autocad實習(xí)心得 篇1
首先實訓(xùn)給人的最深感受就是很忙,很充實也很累.從早上八點到十一點四十分一直在教室里忙著CAD制圖,下午兩點半又繼續(xù)忙碌;一天下來眼睛很累很痛,可謂"心神疲憊"!其次,實訓(xùn)雖然整天忙著畫圖,但覺得很充實,在復(fù)習(xí)的同時學(xué)習(xí)到不少新的知識.尤其是在停課一周后,再接觸顯得有點生疏.很多常用的知識和關(guān)鍵的命令都忘了,不得不翻翻書或者問同學(xué),這無形中就復(fù)習(xí)了以前的知識,遇到新的問題向老師或同學(xué)請教時,又學(xué)到了未尚學(xué)到的知識.
經(jīng)過一周的制圖實訓(xùn),我了解到CAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件,在機械、建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優(yōu)點,在精度和準度、美觀度方面它遠超于手工畫圖.我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是工程方面的知識,在今后進入社會后,大多數(shù)同學(xué)都從事建筑行業(yè),因此,工程制圖對我們來說是一門最基礎(chǔ)的課程,學(xué)習(xí)好這項技能對我們今后的工作很是實用,當(dāng)然,如果僅僅只是手繪,可能會對施工有影響,對比來看,CAD電腦制圖就是顯得很精確,而且繪制起來也很方便、快捷.
此次實訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我們存在著很多不足.例如:一、圖層設(shè)置不正確.二、線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混.三、文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置不正確.四、窗、樓梯等線型選擇不正確.五、基線編號圓的尺寸不正確.六、標(biāo)高符號不正確.七、指北方向符號不正確.八、詳圖編號圓尺寸和線型選擇不正確.九、剖切符號的尺寸和線型選擇不正確.以上錯誤在老師的正確指導(dǎo)下我們都一一地改正.但我們還是對建筑施工圖的繪制不太熟悉.所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能,爭取在這一方面能夠取得更大的進步.
autocad實習(xí)心得 篇2
按照學(xué)校的進程,我們迎來了大學(xué)的第二次實習(xí),每次實習(xí)都是把課堂的學(xué)習(xí)和實踐進行一次銜接,是對課堂理論學(xué)習(xí)的一次深化和拓展,這次CAD一周的制圖也不例外。
星期一是實習(xí)見面會,發(fā)了圖紙,圖紙一下來,我們喧嘩一片,畢竟之前從未接觸到框架結(jié)構(gòu)類的圖紙,有很多地方都看不明白。
光是圖層的確定就花費了很多時間,我先簡單翻了翻之前發(fā)下的鋼筋結(jié)構(gòu)教材才確定了圖層的名稱。
周二的答疑時,兩位研究生簡單講了一些關(guān)于鋼筋的知識,但是憑借著這些,我依然沒能把圖紙完全看懂。
之后的繪制過程與之前相似,首先打好軸線,調(diào)整線性比例直至其顯示為虛線,然后再繪制墻線,設(shè)置好多線樣式后,我對著圖紙從左上角開始,一道一道地添加,直至全部完成,按照順序添加可以避免漏畫或是少畫。只不過這次大部分墻體都是虛線,也需要調(diào)整線形比例。完成了軸線和墻體的繪制感覺之后的任務(wù)就輕松了很多,但比較瑣碎,首先要對繪制完成的墻體進行標(biāo)注,還要再添加文字說明和軸號,之后畫出圖框和標(biāo)題欄,將其余部分縮小后放進圖框中。縮小后,標(biāo)注的尺寸也隨之改變,需要調(diào)整比例因子。
繪制鋼筋是件精細的活,鋼筋是一條兩端帶有小多線的線段,我通過復(fù)制粘貼和旋轉(zhuǎn)命令加快繪制的進度,但重點在于整張圖紙中包含大量的鋼筋,需要耐下心來一點點添加,添加時還要注意順序以避免漏加,少加。開始時還好,畫了半個下午后,我感覺自己的眼睛都花了,但看見已經(jīng)完成了大半的圖紙后,感覺之前的辛苦還是很值得的,振作精神繼續(xù)畫圖。
在插入符號時我首次遇到了問題,我花了很長時間才在mtext中找到了需要的直徑符號。可是除此之外還有很多符號未能找到,我按照圖紙上的樣子繪制了幾個塊,直接插入。
由于有了之前一周的經(jīng)驗,感覺這次繪制的進展還算很順利,速度也快了不少,上周出現(xiàn)的,尺寸對不上的問題也沒有再發(fā)生。并且擅長運用塊的插入和鏡像之類的命令來加快速度。看來什么都是可以熟能生巧的,CAD也不例外 這次CAD實習(xí)讓我更加熟練地掌握了相關(guān)的命令,鞏固了知識點,卻也讓我們認識到自己的不足,CAD中還有很多我們不熟悉,甚至是從未用到過的命令。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn),盡量不再重復(fù)之前的錯誤。
autocad實習(xí)心得 篇3
一、實習(xí)目的(四號 宋體 左邊對齊)
通過對本課程的學(xué)習(xí),掌握AutoCAD這種繪圖軟件三維實體部分操作技術(shù)的基本理論、基本知識和基本運用技能,同時了解該技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,在實習(xí)過程中,培養(yǎng)了我們的動手能力和計算機繪圖能力。(小四號 宋體)
二、實習(xí)內(nèi)容(四號 宋體 左邊對齊)
1) 三維基礎(chǔ)知識及UCS
(比如說視圖命令等,西南等軸側(cè)視圖等,還有就是一些簡單的三維方面的知識,主要是USC方面的)請列舉一些實例,并用語言描述一下實例的繪制過程
2) 三維多邊形網(wǎng)格
(比如說曲面等,)請列舉一些實例,并用語言描述一下實例的繪制過程
3) 三維實心體技術(shù)
拉伸、旋轉(zhuǎn)等由平面二維封閉曲線拉伸成三維實體是重點。請列舉一些實例,并用語言描述一下實例的繪制過程。
4) 三維實體編輯
比如說拉伸面、刪除面等,請列舉一些實例,并用語言描述一下實例的繪制過程,比如說三維的正方體先倒圓角,然后再把圓角刪除如何操作。
如果在語言敘述中再穿插一些圖那就更好了,尤其是過程,比如一些半成品的過程圖,那就更好了。(小四號 宋體)
三、實習(xí)體會(四號 宋體 左邊對齊)
CAD實習(xí)的體會,學(xué)到什么知識?感覺如何?對老師有何意見和建議,以后要在哪些方面加強學(xué)習(xí)等。
整個實習(xí)報告沒有字數(shù)要求限制,有的同學(xué)很認真,寫的詳細,豐富,最后報告頁數(shù)也很多,那最后的成績也相對較高,但不管你寫多少,都必須自己寫,不能相互抄襲,如果兩個同學(xué)雷同或有部分內(nèi)容重復(fù)或雷同,那兩位同學(xué)的成績都會很差,所以想爭取較高分數(shù)的同學(xué)寫好自己的報告后不要借給其他人,否則別人照你抄了就會嚴重影響你自己的成績。
autocad實習(xí)心得 篇4
20xx年10月25日,我來到了青島新未來動畫做實習(xí)生,這是我職業(yè)生涯的第一站,是我人生中的第一份工作。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間便來到了20xx年,在新的一年里,我要感謝青島新未來動畫給了我這一個良好的發(fā)展平臺,感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心幫助,感謝你們讓我迅速了解公司運作方式,了解公司的工作流程,雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿意,但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,這是最重要的。也許我問了很多,也許我了解了很多,但是我知道,我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂:也許搖晃搖晃會產(chǎn)生一些激情的泡沫,但是光有激情是不夠的,我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗。就好像“獨孤九劍”:沒有深厚的內(nèi)力,徒有招術(shù)而已。沒有工作經(jīng)驗,但不能沒有進取的信念;沒有工作能力,但不能沒有充足的干勁。當(dāng)前,最重要的是放平姿態(tài),讓自己的心靜下來,告訴自己“你是職場里呆呆的初行者”,告訴自己要做好日常工作的點點滴滴,滴水成海,堆土成山,有朝一日,成為職場里披荊斬棘的俠客。
短短的兩個多月,讓我對青島新未來動畫有了留戀,就像初戀一樣,因為是第一份工作,所以激情澎湃。在青島新未來動畫,對于我來說,是一次非常寶貴的經(jīng)歷。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的問題:眼高手低,好高騖遠。簡單的工作并不是那么簡單,看似簡單但勝似簡單的層面,這些實習(xí)中的初級工作需要細心與耐心,沒有這些小經(jīng)驗的積累,就好比高樓沒有根基那樣危險。點點滴滴才能匯成汪洋大海,千里之行,是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理,專心致質(zhì)完成任何工作比什么都實際。
雖然實習(xí)時間短暫,但對于一個大學(xué)生來說,已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對于我來說,經(jīng)歷就是收獲:身處這種環(huán)境中,體驗這種生活方式,體味這種生活方式帶來的思維的轉(zhuǎn)變,完成一個學(xué)生向職業(yè)人的角色變化。對于接下來的工作,我還是蠻有信心的。“快樂的工作,幸福的生活”,這是青島新未來動畫倡導(dǎo)的,我認為這是一種很人性化的工作方式。所以,我要努力工作下去,為了幸福的生活而快樂的工作著。
autocad實習(xí)心得 篇5
20__年__月至__月兩個月期間,我在__集團__工程有限公司辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
自學(xué)能力
在學(xué)校時,老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
工作辛苦
由于自己是實習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算天氣再寒冷再差,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。雖說是實習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。
理財能力
一直以來,花的都是父母的錢,沒有了便伸手和父母要,過著衣食無憂的日子。可是工作以后,才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,常常所剩無幾,一不留神可能成為月光一族,因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢,不能想買什么就買什么,要三思而后行。
人際關(guān)系
初入社會,開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進去真的不是件容易的事。由于存在著競爭與利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門真的無法適應(yīng)。我想我能做的就是學(xué)會察言觀色,多工作,少閑話。工作環(huán)境環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個齊樂融融的工作環(huán)境中,自然心情就好,大家工作開心,便有利于公司的發(fā)展。
總之,在實習(xí)的這兩個月中,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,為自己以后的工作積累各方面的經(jīng)驗,寶貴的經(jīng)驗。