大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)（精選4篇）
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，人民醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)。因而十分感謝自貢市第三人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
在院分別實(shí)習(xí)了內(nèi)二，五官，感染，濟(jì)慈兒科，腎病，icu，急診。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、吸痰、沖尿管、口腔護(hù)理、靜脈輸液、灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我積極主動(dòng)地完成了教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
寒假一到，我就被學(xué)校安排到了一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，記得剛到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，有點(diǎn)不適應(yīng)，感覺很累，但是經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后，也就習(xí)慣了，每天都過的很充實(shí)，很滿足。
寒假在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，心情也挺沉重的，清楚的記得一對(duì)外地的中年夫妻，妻子肝癌晚期，可是經(jīng)濟(jì)條件不允許，只能自己回去等死，看著他們的眼神，我說不出自己心里的感受，只是覺得對(duì)于他們來說，辛辛苦苦大半輩子，大老遠(yuǎn)跑來賺錢，最后錢沒賺到，卻得了如此重病，命運(yùn)似乎太狠了些。可是我卻什么也幫不上，那位阿姨一直叫疼，只希望以后她能過得沒那么痛苦，也希望能有奇跡，雖然很渺茫，但是我們無力改變一樣事情的時(shí)候，我們總是靠著希望堅(jiān)持下去。其實(shí)說實(shí)話在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)確實(shí)有些壓抑，十之八九的肺癌，每次將結(jié)果告訴家屬，每個(gè)人都有不一樣的神情，我無法去想象那是什么樣的一種感受，但我知道那真的對(duì)于家人而言是多么痛苦，我也知道他們可能想大哭一場(chǎng)，但是他們總能克制自己的情緒，我知道他們是不想那個(gè)自己深愛的家人發(fā)現(xiàn)，那些得了這個(gè)病的爺爺奶奶是不幸的，但是不管怎樣，他們有陪伴自己走過一生的老伴陪在身邊，我想他們也是幸福的，祝福他們，也祝福所有遭遇不幸的那些苦命人。
實(shí)習(xí)期間，接收了新病人，一個(gè)肺癌老人，老人家身體一直很好，只是最近兩月有咳嗽，最后檢查出來的了這么一種病，希望他能戰(zhàn)勝疾病，一直健康下去。我每天的實(shí)習(xí)任務(wù)就是跟著主任查房，主任查房很認(rèn)真，也很耐心地和我們講解各種疾病，主任對(duì)每個(gè)病人都是笑容滿面的，雖然對(duì)著我們她總是一臉的威嚴(yán)，但我知道她對(duì)病人是很親切的，也希望主任永遠(yuǎn)開心幸福。查完房后，我還寫了份大病歷，我讓老師幫我看下，她會(huì)仔細(xì)的幫我查看，有問題也會(huì)指出，有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)表揚(yáng)。老師說我是最勤奮好學(xué)的實(shí)習(xí)生，我感謝老師的鼓勵(lì)，希望在之后的實(shí)習(xí)工作中能學(xué)更多東西。
寒假在醫(yī)院的實(shí)習(xí)使我這個(gè)大學(xué)生受益匪淺，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，也讓我更明確了以后的奮斗目標(biāo)，那就是成為一名優(yōu)秀合格的白衣天使。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
吹過盛夏的秋風(fēng)，帶來了一種令人說不出的愉悅。我們，踏上了新的征程，轉(zhuǎn)移陣地，實(shí)習(xí)拉開了序幕。我們，希望能夠發(fā)生很多事，我們期待著書本上學(xué)不到和知識(shí)，我們想見一下書本上學(xué)習(xí)，但并未見過的儀器，我們想體驗(yàn)一下以后的工作。
“我們一般星期一不開機(jī)子，二、三、四就開了。”一個(gè)負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)生的疾控中心的老師的話。哦，疾控中心，國家的事業(yè)單位就是好啊，人人都有星期一綜合癥和星周末綜合癥，一周也就認(rèn)真上三天班啊。
第一天沒事可干，人家早就說過了，星期二開機(jī)子，星期二，沒開機(jī)子，所謂的劉科長來了，來的第一件事是給實(shí)習(xí)學(xué)生每人分配一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，每天早上第一件事是把實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃干凈。
兩個(gè)星期二過去了，原子吸收，原子熒光之類的機(jī)子也沒見開，我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，測(cè)二次水的肉眼可見物，聞味道，ph，色度，濁度倒是學(xué)會(huì)了，我們一天的工作，早上八點(diǎn)半打掃衛(wèi)生，然后就到分給我們的辦公室，聽著隔壁優(yōu)美的歌聲，偶爾測(cè)一下二次水，時(shí)間一天天過去。
第三個(gè)星期二已經(jīng)過去，當(dāng)我對(duì)開機(jī)子不再抱任何希望時(shí)，終于，機(jī)子還是沒開。而等待我們的卻是與我們似乎不太相干的計(jì)量認(rèn)證，我們的任務(wù)，就是把實(shí)驗(yàn)室打掃得一塵不染，包括地板，桌子，墻壁，一切肉眼可見物。
而在此期間，我到八樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)了程老師，看她們做微生物檢測(cè)，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，程老師說不常用，可以在里面看書，還也還不錯(cuò)，對(duì)于我這種沒音樂天賦的人，可以在再在看書的時(shí)時(shí)候受到優(yōu)美歌聲的折磨了。
疾控中心計(jì)量認(rèn)證的開始，也是我們國慶假的開始，十三天國慶假也還不錯(cuò)。
假期結(jié)束后的第一天，我正在八樓看書，同學(xué)連發(fā)兩條短信：“劉老師找你有事。”
我被轉(zhuǎn)到十樓地病科了，而在食品檢驗(yàn)科，我所見過的最先進(jìn)的儀器，除了電腦外就是ph計(jì)，濁度儀，色度儀。
十樓，唯一與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的就是碘半定量試劑，拿一小勺鹽，滴上一滴，如果變藍(lán)，說明是加碘食鹽，如果沒有變化說明是不加碘食鹽，而其它的，就是操作電腦。
在十樓把五月份的調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)完的時(shí)候，就開始又一次進(jìn)行調(diào)查問卷，所謂的評(píng)估工作，在此期間的主要收獲有兩個(gè)，一個(gè)是轉(zhuǎn)遍了蘭州所有的縣區(qū)，還有就是吃了好多好多肉。
我操作電腦的工作還包括幫主任住電腦上輸入他用筆寫的文件，輸入電腦打印出來以后他還要認(rèn)真修改，對(duì)個(gè)別句子還讓我?guī)退遄茫泻枚嗨剖嵌堑木渥樱矣X得應(yīng)該改的，但他說這些說不清楚的可可不難亂說。下鄉(xiāng)做評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)，名單上有七八個(gè)，但主任說最多也就去一個(gè)，寫不寫是我們的事，而如果出了問題了，是大家的事。
當(dāng)官的事，我實(shí)在是搞不懂，辦公室里的文件，我只能幫忙打出來，再看一看有沒有寫白的字。
下鄉(xiāng)時(shí)通過他們的談話我才知道，他們的升級(jí)是一種考核制度，五年為一個(gè)單位，在一個(gè)崗位上工作時(shí)間達(dá)到五年才有資格參加考試，考過了就升一級(jí)，長工資。而有的人，就一天又一天地計(jì)算著一個(gè)又一個(gè)五年，升到副高，升到正高，退休。
下鄉(xiāng)期間，我還見到了一個(gè)偉大的父親。
當(dāng)官的事，總是省管市，市管縣，縣管鄉(xiāng)的，鄉(xiāng)衛(wèi)生院由縣疾控中心管，縣疾控中心由市疾控中心管。下鄉(xiāng)期間給我們開車的司機(jī)，他女兒就在鄉(xiāng)下一個(gè)衛(wèi)生院工作。他原本在給煙草公司送貨，聽他說他送貨時(shí)每車煙都能賣到七八萬塊錢，要是給一些大灑店送的話有時(shí)一車能送二十多萬塊錢的貨，煙草公司共有六七十臺(tái)車，每天都在送貨。我想如此算來，煙草公司賺得也不少吧，每個(gè)工人，包括司機(jī)的工資也不會(huì)太少吧，但現(xiàn)在，他卻在給市疾控中心開車，他的意思，只是希望能在疾控中心內(nèi)部，掃清他女兒職場(chǎng)上競(jìng)升的障礙，而如果女兒競(jìng)升了，他也就辭職不干了。父親，為兒女們奉獻(xiàn)了太多太多，他只是偉大父親中的一個(gè)。
最后一次下鄉(xiāng)，永登縣苦水鄉(xiāng)，實(shí)在太累了，早上我差點(diǎn)起不來，兩點(diǎn)半下鄉(xiāng)回到單位，本來要向程老師道謝的，謝謝她給我提供了一個(gè)看書的地方，但程老師恰好有事，沒來單位。
就這樣，像曾經(jīng)離開的每個(gè)下午一樣，到單位大門的對(duì)面坐十五路車回學(xué)校，市疾控中心，不值得留戀，以后，也許不會(huì)懷念。
也許是我沒有抓往疾控中心給我的機(jī)會(huì)，也許是疾控中心沒有機(jī)會(huì)可抓。“……大家一定多留點(diǎn)心，別讓學(xué)生把東西動(dòng)壞了……”這是人家開會(huì)時(shí)再三強(qiáng)調(diào)的。
小小進(jìn)行一番休整，踏上新的征程，投入到新的戰(zhàn)爭(zhēng)中去。
大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
又是一個(gè)科室實(shí)習(xí)生活結(jié)束時(shí)，又要開始對(duì)這四周的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)了。
內(nèi)分泌科，沒下科室前，對(duì)這個(gè)科室的認(rèn)識(shí)還真是不深，就以為是簡(jiǎn)單的糖尿病，每天給病號(hào)測(cè)測(cè)血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間，才感覺到，自己對(duì)內(nèi)分泌科的認(rèn)識(shí)很膚淺。
有了前兩個(gè)科室的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)對(duì)基礎(chǔ)的護(hù)理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，幫著老師們加藥，輸液，換液當(dāng)然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號(hào)測(cè)血糖。但測(cè)血糖也不像我們?cè)瓉硐氲哪敲春?jiǎn)單，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測(cè)量，然后準(zhǔn)確記錄血糖值和時(shí)間。每天每個(gè)病人基本都得測(cè)四次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有睡前的血糖。
另外老師還教了我們胰島素的正確的注射方法;注射前的準(zhǔn)備：確定吃飯時(shí)間，肯定在30—45分鐘內(nèi)吃飯。準(zhǔn)備好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對(duì)胰島素的劑型。仔細(xì)檢查胰島素的外觀。中效、長效胰島素50/50、70/30或超長效胰島素均為外觀均勻的混懸液，輕輕搖晃后，如牛奶狀，但若出現(xiàn)下列情況不應(yīng)使用：輕輕搖晃后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層冰霜樣的物體粘附在瓶壁上。短效胰島素為一清亮、無色、透明液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側(cè)、腹部、大腿外側(cè)、臂部以2平方厘米為一個(gè)注射區(qū)，而每一個(gè)注射部位可分為若干個(gè)注射區(qū)。每次注射，部位都應(yīng)輪換，而不應(yīng)在一個(gè)注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可按照以下原則：選左右對(duì)稱的部位注射，并左右對(duì)稱輪換注射。待輪完，換另外左右對(duì)稱的部位;如先選左右上臂，并左右對(duì)稱輪換注射。等輪完后，換左右腹部。這樣可避免因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動(dòng)。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆。不同部位胰島素吸收由快及慢，依次為：腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶爾吃飯時(shí)間可能提前，則選腹部注射胰島素;如果推遲，則選臀部注射。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)，在接下的實(shí)習(xí)生活中我會(huì)盡我的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的知識(shí)和閱歷來提自身高綜合素質(zhì)。