2014頂崗實習個人總結
在講授技能上,鄉鎮中學孩子基礎比較差,只有反復講,仔細分析,細講每個部分,每個細節,他們才能跟上,才能一直認真聽一下。經過一學期的實戰演練,我認為講解技巧要把握好以下幾個方面:1、結構合理、框架清晰。2、條理清楚,層次分明。3、重、難點突出。4、觀點正確,有理有據,在數學中,每一步的得出都要有個根據。5、時間安排合理。我們只有靈活運用,巧妙的利用,才會得心應手,使教學得以順利進行。
在課堂活動組織上,要真正體現以學生為主體的新課標要求。要想把課堂氣氛調動起來,自己首先要活躍起來,充滿激情,全身心投入到教學當中,然后帶動學生學習;钴S的課堂重點在老師的引導,通過老師的點撥,運用多種方法調動課堂氣氛,才能充分發揮學生的主觀能動性,才能達到培養學生積極思考、自主解決問題的能力。
在板書上,要學會合理運用黑板,將黑板分為幾個板塊。由于在我授課的班級黑板分為四個部分,所以一般在最右邊的板塊,我會在導入或是復習上節課內容是來用。在中間的兩個板塊,將這節課的重難點,需要掌握的地方寫出來,加強記憶。而在最后一個板塊上,做一些隨堂練習。讓自己的板書布局合理、有序,給學生一個很清晰的視覺感受,從而達到本節課的教學目標。
這是我在教學上的一些收獲和感悟。
頂崗實習結束,并不代表教學工作就已滯留。讓我們打開塵封的記憶,將它收藏。時代還在進步,我們也需要不斷地去探索和學習。而這次的實習將是我們終身學習的一小部分,揚帆起航,讓我們去迎接人生中的下一個挑戰吧!
第十四期威縣臨西支隊 臨西河西中學 數學 萇沙