新教師如何上好第一堂課
5.重視課后小結(jié)
課后認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)分析,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量不可缺少的一環(huán)。有些新教師認(rèn)為上完課就沒事了,很少及時進(jìn)行自我分析,這種做法,不利于總結(jié)、結(jié)累、借鑒和提高,勢必影響新教師教學(xué)水平的提高。因此,新教師在上完第一堂課后,都必須及時進(jìn)行自我分析。即上完課后都要及時回顧備課和上課過程,分析在本堂課中有哪些較好地實(shí)現(xiàn)了原定計劃,還有什么不足;課上發(fā)生的自己沒有預(yù)料到的情況,自己是如何應(yīng)變處理的,并進(jìn)行分析;哪些問題在備課時沒有考慮到;學(xué)生在學(xué)習(xí)中有哪些反應(yīng);下堂課教學(xué)要著重注意些什么等等。分析的結(jié)論記錄下來,作為下階段備課和上課的參考,這樣做的同時,也增加了自己的教學(xué)經(jīng)驗。