動漫專業實習總結（精選3篇）

動漫專業實習總結 篇1

　　xx大學成教院動漫社在院指導老師的鼓勵和支持下，在動漫社全體社員的努力下，我們動漫社在每學期會開展一系列以豐富同學課余生活、提升同學繪畫能力為宗旨的活動。

　　為了以后社團cosplay能夠繼續向更好的方向走下去，先將迎新年晚會我們的演出節目前后工作應該注意的問題做個小結。

　　一、前期工作

　　A、要提前制定時間表，把參展前的幾個月的時間合理的規劃起來。例如，新進的人員在什么時候就應該把服裝的設計準備好，道具的設計準備好，什么時候要開始做（資金到位得做、不到位的情況下要盡最大的努力去完成）；新劇本和音樂在什么時候就應該籌備好，且通過大家的決議，以便角色安排好：表演的內容以何種形式展現，例如舞蹈的話就應當在平時開始學習和練習：何時開始排練，在何處，最好能夠留出應對突發狀況的時間，最后就是何時去報名參賽。

　　B、劇本的創作及安排。一定要考慮好，要多聽大家的.意見一起討論是最理想的，這項工作可以早一點開始。準備幾個方案是最好不過了，如人齊時的方案，人不齊時的方案，正式的決定可以在人員安定好時，確保人員不會由于任何原因突然離開。

　　C、表演內容及表演形式。雖然有了劇本，但是表演內容上如何求新求精，這也是很重要的，表演的結構，場次的連接，人員的調度都需要精心的安排。決定好了內容就要各施其責，該學什么的學什么，該練什么的什么，最忌拖拖拉拉。

　　D、音樂的挑選及后期處理。音樂的烘托起到至關重要的作用，音樂的挑選可以聽取劇本的意見加上大家一起找曲子，再由大家一起挑選出合適的幾首，商討如何剪輯。

　　E、排練前的討論，劇本的進一步講解，角色的學習和理解，舞臺的表現的具體講解，音樂的講解，總的來說就是要讓每個人都知道自己要演什么，怎么演，為什么要這樣演，要演出什么樣的預期效果。

　　二、正式的排練

　　如果前面的工作都進行好了的話這一部分就是最簡單的，

　　A、主要就是演出者要早到，不遲到，杜絕不到。

　　B、排練時循序漸進，講解得體注意到每個角色的表現，因為在場上每一個人的每一個動作都是至關重要的，沒有什么配角就不重要的說法，每一個人的表現都直接影響整個演出的質量。

　　C、再者就是注意安全，安全第一。

　　D、最后的帶妝帶道具的排練，排練的最終形態，輕裝上陣和帶妝的感覺是完全不同的，平時沒有注意到的一些問題都會在這時出現，如道具造成的一些運動上的限制都需要注意。所以千萬不要嫌麻煩就不搞這一環節。最好能將這次排練完整錄下來，大家看一看，了解自己的實力和需要注意的問題。

　　三、正式的表演

　　A、要具備專業精神，在場上直到音樂停止的那一刻，都不可以松懈，要謝完幕，下了臺才能松懈下來，站在臺上一秒，就代表著自己及社團的形象，背挺直！昂起頭！我們是動漫社的人！記住不管發生什么也不要笑場。要酷就酷到底！

　　B、如果可以的話在臺上可以說出我們是成教動漫社（雖然還沒有名字正是我們注重的原因，目前的任務是的為我們的社起一個名字，一個至少有豐富內涵的名字）。

　　本動漫社的工作終于做完了，雖然有很多不足之處，但是也算是對自己，對大家有個交待。本動漫社從開始到現在真的是歷盡了坎坷，以前每次的出展，我覺得就像我們動漫社還沒有名字一樣，如同受了詛咒一般，會發生各種各樣的災難，也不安，也彷徨，但是因為有最后堅持下來的人們，因為有著這些人的支持，我才能做好這一切。計劃趕不上變化，但是面對這些變化的信心絕對不是我一直具備的，無數次的懈怠了但是最終還是站到了最后一刻，都是你們給予我力量。這些時日以來給大家添了很多的麻煩，有很多應該做好卻沒做好的事情，沒能在事情發生前發覺，沒能嚴格的按照時間表進行排練，沒能在大家需要鼓舞時給予正確的聲援，沒能、好多好多，但是我并不感到后悔，因為那都是我們成長的一部分。

　　本學期社團基本活動內容：

　　1、動漫放映。

　　每月播放一次會員喜歡的動漫影片和電影（內容以健康向上），營造充足的動漫氛圍，豐富同學們的課余生活。

　　2、動漫教學。

　　每月月末在校內對動漫方面有所造詣的干部對會員進行動漫、繪畫理論、設計基礎的教學。讓廣大會員充分接受動漫和藝術方面的知識，促進其對動漫和藝術的熱愛。

　　3、動漫交流會。

　　每學期進行一到二次動漫交流會。增加社員彼此間的了解，增強社團凝聚力。

動漫專業實習總結 篇2

　　作為動漫設計與制作專業的大學生， 我很榮幸能夠進入動漫設計與制作專業相關的崗位 實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其 是從未有過工作經歷的職場大學們。 頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作， 緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都 是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這 個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一 件要學的技能。

　　這次實習為以后步入職場打下基礎。 第一周領導讓我和辦公室的其他職員相 互認識了一下， 并給我分配了一個師父， 我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他 幫忙。 一周的時間很快就過去了， 原以為實習的日子會比較枯燥的， 不過老實說第一周的實習 還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子 里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅 持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然 會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。 雖然第一周的實習沒什么事情， 比較輕松， 但我并不放松， 依然會本著積極樂觀的態度， 努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

動漫專業實習總結 篇3

　　我實習所在學校是寶雞市斗雞中學，實習基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：

　　經歷了六個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。現就本次實習總結如下：

　　一、 數學教學工作

　　先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內容等。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數學實習老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。

　　我教的是高二理科7班和8班的數學，經過向老師了解和幾天的答疑情況，我發現這個班的數學基礎還不錯，但由于高中新知識的跨度相當大，大部分學生對前段時間的數學學習存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數學好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數學的感覺了。”給他們學好數學的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學習方式從初中轉變到高中來，適應難度較大的高中數學學習。

　　我主要通過培養他們的數學思維能力和解題能力來提高他們的數學學習能力。體現在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上，基于初中知識與高中知識脫節較嚴重的狀況，給他們那進行了相關知識的補充，如十字相乘法、二次函數最值問題求解、二次不等式的求解等內容。同時，注意培養學生學習數學的興趣，上課時注意學生情緒的調動，利用學生的好強心理激發學生的學習動力。

　　為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習數學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經常在一個班一答疑就是一節課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節課去一個班。從學生的問題中，我發現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學生是不懂的。

　　學習方式也存在較大問題，沒有養成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業。“巧婦難為無米之炊”,導致作業無從下手或亂造公式。一節課甚至整個晚自修就做幾道數學作業題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養他們獨立思考的習慣。

　　在批改作業和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統卷工作，學會了如何使用軟件進行統計、排名。

　　二、教育調查

　　我們實習隊的教育調查內容不限，實習生分別對初中來至不同學校的同學、學校的領導老師進行了問卷和訪談調查。隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問卷派發與回收，數據統計與分析，訪談及訪談整理與分析，最終順利整理成文，完成調查報告的撰寫。

　　三、結語

　　回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

　　本次教育實習，順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴結合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生。總的來說，本次教育實習是一次成功的經歷。