頂崗實習(xí)總結(jié)
大學(xué)兩年半的校園生活在我感覺中是轉(zhuǎn)瞬即逝的,面臨畢業(yè)后就業(yè)的問題,按照學(xué)校的規(guī)定,大三下半年,每個學(xué)生都要進(jìn)行頂崗實習(xí)的訓(xùn)練。 我所選擇的頂崗實習(xí)公司是重慶長征重工有限責(zé)任公司。
重慶長征重工有限責(zé)任公司(原重慶重型鑄鍛廠)隸屬中國船舶重工股份有限公司(中國重工),是中國造船工業(yè)在西南地區(qū)的鑄鍛中心,中國鐵路貨車及配件的重要供應(yīng)商,中國最大的船用柴油機(jī)連桿鍛件供應(yīng)商,中國最大的單軌pc梁鑄鋼支座生產(chǎn)研制企業(yè),中國最大的船用集裝箱綁扎件研制基地,能夠?qū)崿F(xiàn)完全自主知識產(chǎn)權(quán)米軌整車及寬軌車配件出口。 當(dāng)前,公司正在中船重工和重慶市政府的大力支持下,著力打造重慶市重型鑄鍛件和鐵路貨車兩大制造基地。該項目對完善重慶市重型裝備發(fā)展基礎(chǔ)件的配套,助推我國造船工業(yè)大型精密鑄鍛件生產(chǎn)具有重要意義 。
2月19號這一天,我?guī)е鴿M心的期盼坐上了火車,踏上了重慶長征廠頂崗實習(xí)的道路。2月21號我正式開始進(jìn)入了工廠的實習(xí)序列。
首先,第一周進(jìn)行的是三級安全教育。在我領(lǐng)取三級安全教育卡后,分別經(jīng)過了廠級、車間和班組的安全教育,并進(jìn)行考核。
廠級安全教育:
車間安全教育:因本廠是重型廠,是鍛造廠,所以具有很大的危險性。在模具安裝和鍛壓時,應(yīng)注意站立位置,避免砌塊、零件、殘渣等飛射導(dǎo)致受傷。還有本廠內(nèi)模具和工件都基本上是重型的,在行車調(diào)運(yùn)時,可能出現(xiàn)鏈條斷掉、工件沒系好掉下。所以在車間里要隨時注意安全,穿戴好頭盔等防護(hù)以免受傷。
班組安全教育:本班組的工作是:調(diào)度模具、打磨模具、氣刨模具、焊接模具、管理模具。在打磨模具時要戴好頭盔、防護(hù)鏡、防護(hù)口罩、手套,防護(hù)外來撞擊、避免鐵砂進(jìn)入口鼻等。
2月28號,這是我在現(xiàn)場工作之始,是人生中的一個新起點。
由于我是剛從大學(xué)校園走出的,對車間里的環(huán)境還不熟悉,所以最初的工作,僅是擦拭產(chǎn)品展臺、打掃衛(wèi)生和在一旁幫些小忙。而我最先學(xué)的就是調(diào)度模具:
1.依據(jù)模具的大小和種類選擇不同鏈條或鋼絲。
2.用選好的鏈條或鋼絲鏈接行車和模具。
3.指揮行車的動作與停止和確定模具的放置地點。
當(dāng)然,調(diào)模并不僅于此,其中還有如翻模、怎樣系一些比較難系的模具等等小竅門。還要掌握一副模具到底該調(diào)入何處,是打磨、氣刨、焊接、架烤還是存放,并且存放要整齊有度。
調(diào)度模具最重要的是:注意安全。有時沒有系好,模具容易掉,鏈條也可能出現(xiàn)斷裂等等情況,所以調(diào)模具時要很細(xì)心,要特別記住保持距離,以免出現(xiàn)種種狀況導(dǎo)致受傷。記得有一次,我還正在系模具的時候,師兄就指揮行車開始動作,那鏈條唰的一下繃直,直把我手一拉,幸好我反應(yīng)快,只是把手套卷了進(jìn)去,還有兩根手指磨脫了一大層皮,要不我的手就得殘廢了。這一次,比之前三級安全教育的任何案例更讓我心靈震動,這是活生生的一個例子啊,如此危險,怎能不多加防范,怎能不小心翼翼。
接著,我學(xué)習(xí)了打磨模具。在這期間我還鬧了個笑話,組長有一天問我工作感受,我說這打磨模具沒啥技術(shù)含量。呵呵,事實證明:往往看著簡單,真正做的時候可不一定簡單。
開始學(xué)習(xí)的時候,我在一旁看著師傅和師兄拿著砂輪槍就在模具上磨呀磨,就覺得挺簡單,心想這誰不會,傻子都能會。當(dāng)我親身實踐的時候,因為是初學(xué)者,師傅他們只讓我粗磨,我也磨呀磨,心想的確很簡單。人啊,有個缺點,往往喜歡在初次映象后就做出判斷。此刻叻,我就出現(xiàn)了這樣的錯誤。其真實情況是我對這個工作還一無所知,僅知表象而已。我不知道磨不同的模具該選擇什么樣的砂輪,我不知道該磨模具什么地方,我不知道該怎樣判斷哪里該磨、哪里不該莫,我不知道磨的地方該磨多少,我不知道磨的時候應(yīng)該使用多大的力度,我不知道。。。我有太多的不知道了。甚至裝砂輪槍氣管本是件很簡單輕松的事,可是當(dāng)我動手時卻費了很大的勁,其實只要知道個小竅門真的很簡單很輕松。
經(jīng)過這次經(jīng)歷,我很深刻的明白了一個道理:不以簡單而輕視,不以表象而判斷。
我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)打磨技巧,在師傅的操作中學(xué)習(xí),在自己的實踐中總結(jié)。不懂就問的道理,讓我快速地吸收知識,實踐中打熬技巧,從而迅速地掌握著各種各樣的操作關(guān)鍵之處。
從剛到工廠,和實習(xí)開始,再到現(xiàn)在,我的內(nèi)心也經(jīng)歷了沉浮。
新的環(huán)境,新的生活,總有些新的矛盾。
作為一名從大學(xué)剛出來的學(xué)生,我們對自己的未來充滿了信心與期待。當(dāng)我剛來這個廠時,心情亦是如此,有種“書生意氣,揮斥方遒”的感覺吧。但現(xiàn)實和虛想總是有著距離的,當(dāng)工作個兩周后,才被擺在眼前的現(xiàn)實拉離了虛想,現(xiàn)實與虛想的對比是殘酷的,這種殘酷對于我們這種新嫩來說,是一次對我們社會理念的摧毀,當(dāng)然亦是一次再造。我從最初的興致盎然變得失落,喪失了許多精神與斗志,顯得低迷而沉重。我不喜歡這種生活,這與我們校園里的生活差遠(yuǎn)了。我不喜歡這種工作,滿身臟,噪音雜,全身累,而且還很危險,這與過去的生活實在是天壤之別。這里充滿了孤獨與清冷。