會計實習(xí)總結(jié)范(精選5篇)
會計實習(xí)總結(jié)范 篇1
時間過得真快,在不知不覺中,為期一周的實訓(xùn)課要畫上圓滿的句號了。這是我們上大學(xué)來的第二次實訓(xùn)了,但是對于我們會計專業(yè)的同學(xué)來說,對每一次的會計實訓(xùn)我們都充滿了挑戰(zhàn)卻又賦予了激情!通過本次實訓(xùn),我對會計整個流程的操作有了較好的認識,知道了會計做賬的要點以及需要注意的地方。通過這次實訓(xùn)才真正知道了理論與實訓(xùn)的差距,實訓(xùn)要求我們對會計知識掌握的要更深入,更具體,需要我們更加的細心。經(jīng)過這次實訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的具體操作性和實踐性。
在這次實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)的,結(jié)合自己所學(xué)過的知識和上次實訓(xùn)的經(jīng)驗,運用相關(guān)資料和有關(guān)原始憑證等等。在這次實訓(xùn)中,我們充當(dāng)?shù)氖荵T設(shè)備制造有限公司的記賬人員,學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行結(jié)賬。這次的實訓(xùn)可以彌補我們在課堂學(xué)習(xí)的局限性,把在書本上學(xué)到的知識運用于實踐,理論聯(lián)系實際。學(xué)會計這個專業(yè),更重要的是動手去做,把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。
我們以YT設(shè)備制造有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料運用以前老師教的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括建立賬簿、根據(jù)原始憑證,填制和登記記賬憑證、各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬等。雖然這是我們的第二次實訓(xùn)了,但是隔得時間比較久,所以對于有些操作我們有些淡忘了。俗話說如果你的記憶里的某些東西如果你不經(jīng)常去回憶的話就會淡忘。眾所周知,如果作為一個會計人員,我們淡忘了有些重要的東西然后不會做賬的話,就不能把企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映出來,那么就不能算為一個會計。
對于這次實訓(xùn),另外一個比較深刻的感受就是挺累的,大腦整天緊繃繃的,注意力也要高度集中,生怕犯錯誤。有時即使已經(jīng)注意了,但在實訓(xùn)過程中還是會犯錯誤,雖然說犯錯是難免的,但這也正反映了我們對實訓(xùn)的陌生。其實犯了錯誤并不可怕,更重要的是要懂得更正法。例如,憑證中出現(xiàn)了錯誤如何更正,賬簿中出現(xiàn)錯誤有如何更正等,憑證和賬簿出現(xiàn)不同的錯誤又有不同的更正方法。我們必須全部掌握不同的更正方法,那么以后在實際工作中如果再碰到這樣的錯誤就懂得如何去更正了。不過話又說回來,看到自己做的賬單還是很高興的。雖然很累,但是很充實。
在會計實訓(xùn)中,我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡, 然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。但是實際操作起來我會發(fā)現(xiàn)其實自己懂得真的挺少的,所以我覺得實訓(xùn)對我們來說,真的很重要。有時候我覺得做會計的很不容易,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙著處理多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),忙著把這個業(yè)務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)到那個業(yè)務(wù)中去,又要忙著計算出資產(chǎn)類,負債類,所有者權(quán)益類,利潤等的期末余額,并把有余額的轉(zhuǎn)至下個月或是下年中去。我們還要特別的注意數(shù)字的書寫,要寫得規(guī)范,清晰,不可有一丁點的馬虎,特別是有關(guān)金額的那些數(shù)字。有時會看錯或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩。例如,一個不小心就有可能多寫或者漏寫一個“0”,又或者多寫了一個“0”。如果這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的金額很大,即使是多寫一個“0”,或者是漏寫一個“0”,都會與實際金額相差很大的,也會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,并且做這項工作的會計人員也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備。所以這就要求在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要努力掌握理論知識,培養(yǎng)自己的細心和耐心,在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。
我認為每一次的實訓(xùn)都是一次很好的鍛煉機會,通過每一次的實訓(xùn)我都可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并能夠及時的意識到自己的不足之處,然后加以彌補自己的不足。在實訓(xùn)過程中我可以增強自己的動手能力和動腦能力,為我以后能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境,奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同時我個人比較有感觸的是在平時的課堂上要認真聽課,在課堂上不能忽略老師講授的知識。我覺得在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么我們在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)很多問題,不知從何下手,沒有辦法解決問題。只有在課堂上努力學(xué)習(xí)理論知識,才能在實踐過程中把課本理論運用于實踐,才能更好的解決問題。
實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但我卻收獲頗豐。總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校給我們會計學(xué)專業(yè)的同學(xué)提供實訓(xùn)的機會,使我們把理論教學(xué)跟會計模擬實訓(xùn)緊密結(jié)合,提高我們掌握所學(xué)知識內(nèi)容的質(zhì)量。實訓(xùn)過后,又是一個新的開始。以后我還得去學(xué)習(xí)更多,更新,更復(fù)雜的東西。這是對我的考驗,但我相信,我一定能堅持下去的,既然選擇了會計這個專業(yè),就要有一份責(zé)任,認真對待。
會計實習(xí)總結(jié)范 篇2
一、實習(xí)目的
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此, 在進行了半年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《基礎(chǔ)會計》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)了解拉一些了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
二、實習(xí)的過程
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè),工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經(jīng)驗,經(jīng)過學(xué)校的努力,在學(xué)校里面的教室里設(shè)計出拉會計模擬辦公,這是一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)會計實習(xí)報告校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守紀(jì)律,不遲到、早退,認真完成交辦的工作,得到不小的成果,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在實習(xí)中,我參與了整個兩個星期全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了事業(yè)單位會計工作的全過程,認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處
理,實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向老師請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能。
在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次操作具體業(yè)務(wù)時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務(wù)是細而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這半個月里用眼睛看,不懂的請教老師,讓我對會計實習(xí)報告這些問題有了一定的解答,達到了這次實習(xí)的目的。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?
三、實習(xí)感言
經(jīng)過這次實習(xí),雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸! 實習(xí)雖然結(jié)束了,經(jīng)過這次實習(xí),讓我學(xué)到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝學(xué)校提供了這次實習(xí)機會。
這一年多的實習(xí)給我的感觸很深,仿佛一下子長大成人,明白了許多做人與做事的道理。真正懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚的認識到自己肩上的重任,看清了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次實習(xí)的經(jīng)歷讓我受益終身。工作中,把每個人都當(dāng)做自己的良師益友,取長補短,不斷學(xué)習(xí),那么才能在工作中收獲更多,為今后的人生鋪平道路。 三三三三、會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告:::: 一年很的時間短也很長,讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,同時也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,感覺這個暑假都變充實了,在福建省海天建設(shè)工程有限公司的實習(xí)既開闊了視野,又增長了見識。下面是我從這次實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計知識和道理。 會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。 平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗,還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗,我在唐山三友集團氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。
實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。 這里的同事對我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計的一些基本操作,都給予了細心的指導(dǎo),我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情。 在這里我的收獲很大,我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識,掌握了會計工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會計專業(yè)的特點,發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。 公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成,很現(xiàn)代化,而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。 在結(jié)賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯,而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此,在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符,是會計信息真實可靠的保證,同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。 在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí),我將受益終生。感謝公司給我提供這樣一個實習(xí)的機會,更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。
會計實習(xí)總結(jié)范 篇3
兩周的會計實訓(xùn)結(jié)束了,這是上大學(xué)以來第二次實訓(xùn)。那時接觸會計知識才幾個月,面對著陌生的實訓(xùn)任務(wù),我都不知所措。經(jīng)過一年會計知識的學(xué)習(xí),當(dāng)更加復(fù)雜的賬務(wù)擺在面前時,不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程,很快安排了每天的計劃。在有序的賬務(wù)處理過程中,自然會遇到很多麻煩,有時抓耳撓腮,找不著解決的辦法,有時自以為很認真的計算之后,而結(jié)果卻錯漏百出。操作遇到困難時,也曾摔筆說道“會計不好當(dāng)”,但平靜下來還是得繼續(xù)尋找著結(jié)果,愈是遇到困難,愈應(yīng)該執(zhí)著地堅持下去,我想這也是一名會計工作者應(yīng)具備的基本條件。
會計實訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,能夠使學(xué)生系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法,加強學(xué)生對會計基本理論的理解,將會計理論知識和會計實務(wù)工作有機地結(jié)合在一起。
上課時講的理論基礎(chǔ)總以為簡單記住就可以了,但在實踐面前,我們似乎真成了紙上談兵。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話也被我們今天這小小的會計實訓(xùn)驗證了。實訓(xùn)就是為了讓我們擺脫掉死學(xué)書本的結(jié)果,所以當(dāng)心領(lǐng)神會時,也要做到心靈手巧,做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。
總結(jié)一下整個賬務(wù)處理過程,確實令我收獲頗多,感慨也數(shù)不勝數(shù)。首先,拿到各種資料時,我們必須了解這個企業(yè)的基本情況,根據(jù)實訓(xùn)步驟及要求,建立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言,這是個很簡單的工作。完成之后,開始開始填制各種憑證,我認為這是很重要的一個步驟之一,因為后面的步驟將會根據(jù)憑證計算各種賬務(wù)。憑借上次實訓(xùn)那小小的記憶和微少的經(jīng)驗,我仔細做著。寫會計分錄是個比較頭疼的問題,如果寫錯了分錄,將會一錯再錯,麻煩也接踵而至。面對那些票據(jù),有時似乎像天書一樣,沒有親眼看見過,更不用說分析它們進行賬務(wù)處理了。看來以后,多多留意生活中的各種票據(jù)也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來,而這時就會影響工作的進程,這時才覺平時的基礎(chǔ)應(yīng)該牢牢掌握,這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉(zhuǎn)賬、付款、收款三種憑證經(jīng)過上次實訓(xùn)已經(jīng)清楚了用途,所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合,我松了口氣,但更大的腦力活動會到來。各種數(shù)字在腦海里飛旋,不停為它們做著加法運算,看著越長越大的數(shù)字,想念數(shù)字咒語一樣一連串一連串念出,心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數(shù)字,只要耐心,不眨眼地算了又算,才能減少錯誤的出現(xiàn)。
當(dāng)?shù)强颇繀R總表時,我遇到了難題,“資產(chǎn)類”和“負債和所有者權(quán)益類”不知如何填寫,“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細考慮后,根據(jù)“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權(quán)益+收入”,既然“管理費用”放在“資產(chǎn)類”,那么“營業(yè)外支出”當(dāng)然按類分配嘍。原來做實際工作也不是機械地做下去,還要動腦去分析和思考,也許經(jīng)過反復(fù)思考要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折,但這樣的結(jié)果,這樣的目的地才是展現(xiàn)喜悅的駐營地。
我把賬務(wù)處理的計算和登記過程叫做軟件過程,而把最后的賬薄裝訂過程叫做硬件過程。在做軟件過程中,我解決了因自己馬虎和因自己基礎(chǔ)不佳導(dǎo)致的各種疑難問題。細節(jié)和重要問題由陌生到熟悉,由厭煩到專心,當(dāng)每次看到結(jié)果一致時,心里不乏充滿著小小的成就感。下一步就要進行硬件過程了,一個漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝,使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處,能減少尋找資料的時間,所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要實用,方便快捷才能等待我們。
看著自己兩周來的辛勤成果,心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)。看見自己做的賬簿會發(fā)現(xiàn)許多漏洞和不完善之處,但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計一年半的初學(xué)者,從會計基礎(chǔ)到財務(wù)會計,知識在不斷升級,而實踐操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會計工作是個復(fù)雜,需要耐性的工作,也是考驗個人知識積累和思維的過程,所以今天累積得一小步,一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。只有不斷實踐才能服務(wù)于更多的實踐,那么我更期待下一次實踐的歷練,為自己以后工作增添些信心和色彩。
會計實習(xí)總結(jié)范 篇4
一、 會計綜合模擬實訓(xùn)的目的
本學(xué)期,在老師的輔導(dǎo)下,我們進行了基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)。雖然只是短短的幾周,但在這短短的幾周里,我卻學(xué)到了很多東西,同時也令我對會計有了更深的了解。
會計是對一個單位的經(jīng)濟活動進行確認、計量和報告,作出預(yù)測,參與決策,實行監(jiān)督,旨在實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效益的一種管理活動。會計模擬實訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表,還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法,還包括賬項調(diào)整、賬項結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。
二、會計綜合模擬實訓(xùn)的內(nèi)容及要求
1.原始憑證的填制及審核。
其目的在于了解會計生活中常用的原始憑證的格式、內(nèi)容及用途,通過填制原始憑證,掌握根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制各種發(fā)票、銀行結(jié)算憑證、主要費用計算表、納稅申報表及其他自制原始憑證的填制要求和方法。
實訓(xùn)要求:
a.熟悉經(jīng)濟業(yè)務(wù)在填制原始憑證之前,要熟悉試訓(xùn)的每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),對經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的條件、原因以及相關(guān)的規(guī)章、制度及具體要求要有所了解。
b.填制原始憑證。再熟悉經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,逐筆填制原始憑證。
c.檢查原始憑證。對已填制的原始憑證,要逐筆檢查業(yè)務(wù)手續(xù)是否健全。
d.原始憑證的審核。對這項審核要審核經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合法、合理;審核憑證的填制是否符合實際情況,是否具有基本內(nèi)容,手續(xù)是否健全;審核原始憑證的數(shù)量、單價、金額計算是否正確。若不正確的需及時重新填寫。此項是所有項目的基礎(chǔ)應(yīng)準(zhǔn)確核對。
2.記賬憑證的填制與審核。
其目的在于熟悉掌握記賬憑證(收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證)、通用憑證的編制方法。
要求有: a.就實訓(xùn)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)凡涉及到貨幣資金收款和付款的業(yè)務(wù),要求按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時間順序填制收、付款憑證,收付款憑證編號案發(fā)生的順序分別編號。
b.為配合明細分類賬和編制科目匯總表,還要求根據(jù)實訓(xùn)資料所提供的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證及編號。
c.記賬憑證填完后,要將原始憑證剪下粘貼在相應(yīng)記賬憑證后面。
d.經(jīng)濟賬憑證裝訂成冊,填寫憑證封面記錄。
e.審核記賬憑證。
3.登記日記賬、明細賬賬簿。
這次目的側(cè)重于建賬與登賬的實務(wù)操作,主要實訓(xùn)內(nèi)容包括日記賬、明細賬的建立與登記。通過手工記賬能進一步讓學(xué)習(xí)者掌握賬簿體系的結(jié)構(gòu)、賬簿的用途及各種賬簿的外表形式和內(nèi)部賬頁格式要求等,同時對賬簿之間的勾稽關(guān)系有一個全面的認識。在此項目中我們應(yīng)準(zhǔn)確掌握實訓(xùn)一、實訓(xùn)二所提供的原始憑證、記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和各種明細賬。登記賬簿是會計核算的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),必須認真、嚴(yán)肅對待,切實做到登記及時,內(nèi)容完整,數(shù)字正確清楚。為了做好記賬工作,必須嚴(yán)格遵守各項記賬要求。
4.科目匯總表的編制。
科目匯總表的編制是科目匯總表核算程序的一項重要工作,他是一定時期的全部記賬憑證,按科目作為歸類標(biāo)志進行編制。記賬憑證編制匯總表的步驟主要有將匯總期內(nèi)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。然后根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證,按會計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額。最后,將匯總完的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總,進行發(fā)生額的試算平衡。
5.登記總賬賬簿。
主要規(guī)則有:
a.根據(jù)審核無誤的憑證記賬。
b.準(zhǔn)確完整。登記會計賬簿時,應(yīng)當(dāng)將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內(nèi),做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。
c.注明記賬符號。登記完畢后,要在記賬憑證上簽名或者蓋章,并注明已經(jīng)登賬的符號,表示已經(jīng)記賬。
d.文字和數(shù)字必須整潔清晰,準(zhǔn)確無誤。
e.正常記賬使用藍黑墨水其目的側(cè)重于建賬與登帳的實務(wù)操作,主要內(nèi)容有總賬的建立與登記。通過這部分訓(xùn)練,是學(xué)生進一步掌握科目匯總表的核算組織程序的業(yè)務(wù)處理流程及賬簿的種類、用途以及賬簿的外表形式及內(nèi)部帳頁格式等相關(guān)知識,同時對賬簿之間的勾稽關(guān)系形成一個更全面的認識。
6.編制財務(wù)報表。其目的在于通過本次實訓(xùn)掌握各種賬簿資料編制財務(wù)報表的步驟。
主要有以下幾步:
a.根據(jù)總賬科目余額填列。
b.根據(jù)明細帳科目余額計算填列。
c.根據(jù)總科目和明細科目余額分析計算填列。
d.根據(jù)科目余額減去其備抵項目后的凈額填列。要求編制資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。這部分是整個實訓(xùn)的結(jié)尾部分也是最麻煩的部分,稍有疏忽就會造成錯誤。
三、會計綜合模擬實訓(xùn)的心得
通過這學(xué)期會計實訓(xùn),我深刻的體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),我加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了視野,增進了對企業(yè)實踐運作情況的認識,為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。在這幾天的實訓(xùn)中,我深刻的了解到了課本上的東西是最膚淺的,但也是最基礎(chǔ)的。不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我熟練的掌握了記賬的基本程序,也鍛煉了我的動手能力,增強了我的實踐經(jīng)驗。同時在實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足。比如自己不夠細心,總是寫錯數(shù)字導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩。經(jīng)過實訓(xùn)的歷練我已經(jīng)對會計這門課程有了進一步的了解,更重要的是我知道了該如何是自己便得更優(yōu)秀。
我深深體會到了積累知識的重要性。書本上沒有提到的知識,我也沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
這次實訓(xùn)的圓滿成功,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我的熱心幫助。在這其中同學(xué)的幫助也是很重要的,很難想象如果沒有同學(xué)的幫助我做出什么結(jié)果。這次的實訓(xùn)令我懂得了團隊之間的互助也是很重要的。同時讓我感覺到了我的知識儲備是多么的不足,因此在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力。為我的將來儲備更多的知識!
會計實習(xí)總結(jié)范 篇5
實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位的前奏,學(xué)生在實習(xí)中既可檢驗自己的學(xué)習(xí)效果,又可發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)驗技能的不足,及時補充完善,同時還有利于提高學(xué)生交際能力,為畢業(yè)后順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。因而實習(xí)可以說是專業(yè)學(xué)習(xí)不可或缺的構(gòu)成部分,加強對學(xué)生實習(xí)過程的指導(dǎo)也就顯得非常重要。本學(xué)期按照學(xué)校計劃,會計電算化專業(yè)學(xué)生于9月1日至12月31日自主選擇單位進行頂崗實習(xí),實現(xiàn)100%就業(yè),專業(yè)對口率達85%以上。本專業(yè)的學(xué)生雖然接受的是中等職業(yè)教育,也沒有什么社會經(jīng)驗,但每個人總有他的優(yōu)勢與閃光點,通過自己的努力與能力取得比較理想的工作崗位,比如出納、會計助理等。在公司與老師的督促與認真指導(dǎo)下,絕大多數(shù)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己,自覺遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,按時到崗,工作態(tài)度熱情,并較順利地完成崗位工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。特別是等同學(xué),因工作表現(xiàn)突出,業(yè)務(wù)能力較強,做事勤奮認真,被評為優(yōu)秀員工或是得到轉(zhuǎn)正、晉升等,這對剛進入社會工作的學(xué)生來說是非常大的鼓勵與肯定。
當(dāng)然,從學(xué)校走入社會是個比較艱難的過渡期與磨合期,學(xué)生需要時間慢慢適應(yīng),也會存在一些問題需要指導(dǎo)教師予以引導(dǎo)和改進。
1、少數(shù)學(xué)生實習(xí)單位變更頻繁,不主動與指導(dǎo)老師溝通交流,不及時上交材料,老師無法及時獲取相關(guān)信息。
2、極少部分同學(xué)實習(xí)態(tài)度不夠端正,對實習(xí)不夠重視,認為無所謂。比如有學(xué)生中途有事不請假就缺席,給實習(xí)單位留下了不好的印象。
3、實習(xí)單位點多面廣,給實習(xí)管理和指導(dǎo)工作帶來一定難度。
4、部分學(xué)生沒有交實習(xí)周記,對實習(xí)內(nèi)容不夠熟悉,也不認真接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)的建議。
針對上述問題,本人提出以下幾點建議,希望下學(xué)期的就業(yè)實習(xí)工作能更加順利:
1、強調(diào)紀(jì)律,全程管理,列入考核。在下次實習(xí)前的動員大會上,要特別強調(diào)實習(xí)的重要性和紀(jì)律性,下發(fā)書面的實習(xí)生管理制度,幫助同學(xué)門端正實習(xí)態(tài)度。
2、制作企業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)跟蹤一覽表,納入師生的相關(guān)評價。我們在實習(xí)中有時因為某些原因,沒有加強與實習(xí)單位聯(lián)系,下學(xué)期可以統(tǒng)一設(shè)計企業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)跟蹤一覽表,此表由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生分別填寫,一式三份,督促每一位實習(xí)指導(dǎo)老師與實習(xí)單位保持聯(lián)系,及時了解同學(xué)們的實習(xí)動態(tài),及時處理好突發(fā)問題,保證實習(xí)工作有條不紊地進行,使同學(xué)們圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
3、完善實習(xí)成績評價機制。對學(xué)生實習(xí)的成績評價應(yīng)該充分考慮到實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的評價,并根據(jù)學(xué)生上交材料的情況、與實習(xí)指導(dǎo)老師的互動性綜合評分。
4、要加強學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng),像合作能力、溝通能力等尤顯重要,實習(xí)中某些學(xué)生在這方面的欠缺告訴我們要強化其可持續(xù)發(fā)展的能力。
5、加大對頂崗實習(xí)工作資金的投入,讓指導(dǎo)老師可以有選擇性地到實習(xí)單位與學(xué)生本人及實習(xí)單位相關(guān)負責(zé)人見面,征求學(xué)生個人對實習(xí)的意見和建議,征求實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)評價及用人單位對會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)要求,促進會計電算化專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程改革更進一步深化。
頂崗實習(xí)是學(xué)生將理論知識與實踐知識有機結(jié)合的過程,同時增強了學(xué)生的實踐能力,加大就業(yè)機會,實現(xiàn)“零距離上崗”的培養(yǎng)目標(biāo),頂崗實習(xí)具有廣闊的推廣前景。
專業(yè)建設(shè)的建議:
1、根據(jù)市場的需求與時俱進地安排專業(yè)課程,強化學(xué)生的實操能力,讓學(xué)生進入社會實習(xí)后能較快適應(yīng)工作,理論與實際緊密結(jié)合。
2、有條件情況下能安排各專業(yè)教師到企業(yè)進行短期社會實踐,能有效促進教育思想與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,而不只是紙上談兵。