“迎國慶”系列活動方案
一、活動背景
xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日，為加強愛國主義教育，激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第二屆家委會的統籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的
加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。
三、活動內容
�。ㄒ唬┙Y合學校板報要求，以“愛眼護眼”為主題，舉行班級手抄報比賽；
（二）結合學�？萍壆嬕�，舉行班級科技畫比賽；
�。ㄈ┮浴皭蹏�、愛家、愛�！睘橹黝}進行詩歌朗誦比賽；
四、活動對象
xx班全體學生
五、比賽方式及安排
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1.具體要求：鐘老師負責；
2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務；
9月29日：手抄報評比
9月30日：頒獎（特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名）
（二）科幻畫比賽
1、具體要求：見空間日志學�？苹卯嬕螅�
2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校后評比；（獎項同上）
（三）詩歌朗誦比賽
1.具體要求：
（1）每個學生選取一篇詩歌、文章為朗誦節目，朗誦的節目不宜過長；
（2）朗誦節目的內容要求健康向上；
�。�3）朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脫稿加分，ppt加分；
�。�4）要求學生儀表大方，表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。
2.活動日程：
10月上旬：自己練習朗誦的篇目。
10月10日前：將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部
10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。
10月下旬：頒獎。（小小朗誦家5名，最佳臺風獎5名，優秀朗誦者若干名）
3.朗誦比賽評比要標準：
評比項目
評分要點
精神面貌
�。�20分）
1.著裝得體，能表現學生的朝氣
2.精神飽滿。
朗誦內容
�。�20分）
1.內容貼合主題，積極向上。
2.篇幅適中，能夠控制在5分鐘內
3.內容原創加10分。
朗誦形式
�。�60分）
1.朗誦形式新穎，動作與朗誦內容協調
2.配樂適當，朗誦的節奏與配樂協調
3.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿
4.感情真摯飽滿，表達自然流暢
5.咬字清晰，普通話標準
6.聲情并茂，富有韻味很表現力，能很好的表達文章的主題和內涵，能引發觀眾共鳴，會場反應熱烈
民族小學xx班
xx年9月29日