暑假詳細計劃（通用3篇）

暑假詳細計劃 篇1

　　一、計劃實施的目標：

　　1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

　　2、加強運動，提高身體素質。

　　3、學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

　　如果方便，你可以多聽一下CCTV英語頻道的節目、不要求你能聽懂、只要求你從句子中幾個關鍵的能聽懂的詞推斷他說的大意是什么、對培養你語感有很大幫助、

　　（1）要有甘做仆人的心態。人都習慣于以自我為中心，然而，當你面對客戶的時候，你必須從自我為中心的位子上走下來，多一點仆人的意識，這是優質服務的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺低人一等的傳統仆人、

　　2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）

　　3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）。

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

　　一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完、最好看一些第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

　　安排表最主要的目的是讓孩子養成良好的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現較好的，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應該由家長在孩子表現較好的情況下，視情況而定（包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等）。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　一個學期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把實驗室的項目做好，希望開學的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能有篇小論文出來。因為項目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請求了，因此一定要把項目做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍，php、算法導論、c++ primer、stl源碼解析、大話設計模式、javascript高級程序設計，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經常是啥都沒深入的學好�，F在計劃下暑假兩個月的學習打算。

　　上午10：00—11：00與下午3：30—4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。

　　四、家長督促：

　　把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

　　2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。

　　3、家長在幫助學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

　　由于某些因素，讓我們在英語水平上與經濟發達地區的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

暑假詳細計劃 篇2

　　期待已久的期末考試終于過去了，暑假到了。我們應該制定新的計劃，過一個有意義的暑假。讓我的暑假生活豐富多彩；擁有更幸福的生活；過更充實的生活。

　　為了實現這個目標，我為自己設定了以下要求：

　　首先，由于我的粗心，我應該認真做題，仔細檢查。我的作文也不理想，所以想多看看課外書。經過這學期的鍛煉，我也收獲了甜美的果實，籃球水平明顯提高，還學會了打鯉魚。我想改正自己的缺點，發揚自己的優點。

　　第二，暑假期間，我會每天在電腦上發表作文，提高寫作水平。

　　第三，幫助父母做家務，鍛煉他們的自理能力。

　　第四，因為視力不好，所以不上網，不看電視，多做運動。

　　說出來的話是必須尊重的話。為了履行諾言，我不得不努力工作，希望父母監督我，讓我過一個有意義的暑假。為以后的生活打好基礎。

　　暑假的時候，我在等新學期。現在我邁出第一步，成為社會的精英，時代的寵兒，祖國的棟梁！

暑假詳細計劃 篇3

　　一、組織機構

　　學校成立學生暑假工作領導小組。組長：，副組長：。

　　組員：。

　　二、工作內容

　　(1)暑假前進行家長接待，印發《告家長書》，要求家長指導孩子了解和掌握疾病防控知識、增強安全防范意識、警惕各種詐騙手段，切實履行監護人責任。

　　(2)做好中小學生假期健康和安全宣傳教育工作，在放假前，進行一次全面的安全檢查，做好安全防范工作。對學生集中開展法制、安全、禁毒、網絡安全等教育專題活動，重點強化督促未成年人安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規、不私自下河游泳等知識和技能，明確要求學生不進入網吧，遠離“黃”、“賭”、“毒”。切實提高未成年人自助、自護、自救能力。

　　(3)發動黨員、團員、少先隊大隊輔導員等參加社區暑期志愿者隊伍。

　　(4)落實好學生返�；顒�。外出活動，要做好預案，落實相關措施，做好防暑工作，確保學生活動安全。

　　(5)充分利用社區學校開展各類未成年人體驗實踐活動。給每一位在校學生發放“20xx年暑期活動指南”冊頁，讓全區青少年學生了解x區暑期活動開展的方式、地點、時間，鼓勵他們積極參與適合自己暑期活動。

　　(6)特別關心各類特殊學生，在生活、經濟、心理等方面給予指導和幫助，豐富他們的暑假生活，要求學生每天鍛煉不少于一小時。

　　三、具體安排

　　1、在假期中開展學生夏令營，培養學生的組織能力;組織學生參加社區志愿者服務，并記入評價手冊。

　　2、組織班主任對學生進行家訪。重點關心災區來滬學生、殘疾學生、農民工子女、特殊家庭子女、家庭經濟特別困難的學生，并做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達33%。

　　3、重點做好預控學生在暑期中的幫教工作。召開預控學生座談會，與社區聯系家訪，共同采取措施，嚴格控制和降低暑期青少年學生的案發率，使預控對象過好暑期關。

　　4、組織好新生入學教育和學生軍訓活動，培養學生艱苦奮斗的作風，增強學生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發愛國熱情。

　　5、組織學生參加各類市、區、街道組織的活動。

　　6、認真組織學生返校活動并做好記錄(時間、地點、活動內容、參加人數、活動經驗和不足之處)，及時將有關活動上報區教育信息網。

　　7、組織團員開展團組織生活等。

　　四、學生要求：

　　1、暑假一開始帶好暑期情況記錄表到所在地區居委報到，積極參加居委會組織的活動，并有反饋意見。

　　2、認真參加返�；顒�，觀看紅色經典影片，并撰寫觀后感，7月29日交班主任。

　　3、參加“我給老師寫封信——上海市中小學生書信大賽”，要求符合書信格式，情感飽滿，可以圍繞師生間發生的事來展開。1000字左右。

　　4、增強法制意識和自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛生。禁止進入電腦網吧、游戲機房，不參與違法活動，不在河邊等危險場所逗留。