軟件測試個人工作述職報告（精選3篇）

軟件測試個人工作述職報告 篇1

　　20____年__月__日，我懷著提高并實現自我價值的心態，跨進惠普軟件軟件測試基地的大門，開始了為期兩周的見習。我非常榮幸的參加此次見習，通過這次經驗讓我系統的梳理了軟件測試理論技術，對軟件測試有了一個更深入更全面的認識。

　　轉眼間，兩周的實習時間就過去了。回想起這段時間的見習過程，思想覺悟有了很大的提高，作為一個大二的學生來說，什么都不懂，沒有任何實踐經驗，不過在老師的指導下，我很快的融入到了這個新環境，還學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。以下是我在這幾個月實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。軟件測試就是利用測試工具按照測試方案和流程對產品進行功能和性能測試，甚至根據需要編寫不同的測試工具，設計和維護測試系統，對測試方案可能出現的問題進行分析和評估。執行測試用例后，需要跟蹤故障，以確保開發的產品適合需求。

　　軟件測試存在于整個項目周期，在項目開始之初需求調研的時候就開始了，在形成需求規格說明書的時候就需要針對文檔進行測試。這個環節在后續整個項目中占了很大的比重，能主導整個軟件項目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。

　　在嚴格的測試也不能完全的發現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發現大部分錯誤的，能確保軟件基本可用和軟件的適用性，所以在后使用的過程中還需要加強快速響應的環節。結合軟件測試理論，故障暴露在最終客戶端之前及時主動的去發現并解決。這點需要加強研發隊伍的建設。

　　要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關知識。要了解軟件產品的架構是什么樣的。要了解軟件的市場需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關心的，也是在測試中需要注意的問題，滿足客戶是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學會要多讀些軟件系統的技術文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助了解產品如何工作。還有多看看公司Bug庫中的問題，這些存在的問題可以幫助自己了解軟件產品那些地方存在缺陷，軟件系統那些地方會出現錯誤。軟件是運行在一個大環境中，如果對系統不熟悉，那么有些問題你不能從一個更廣闊的層面考慮，學習操作系統的知識，有助于你發現缺陷，定位問題更加準確。比如軟件運行在Windows或者Linu__，如果不懂操作系統，你就無法建立測試環境，有些時候時候軟件的組件發生問題，就是自己系統配置造成的，對系統不熟悉，會把外在原因歸結為軟件本身。所以要學習關于和軟件系統相關的知識，比如編程，網絡，數據庫等。不一定要學習到多好的程度，只是通過這些擴展的知識面，可以在發現問題，解決問題上不會局限在狹小的圈子里。

　　在這短短見習的時間里，我對軟件測試有了較深的了解，發現自己的不足，放下了心中的石頭，同時對測試工程師的工作也有了一定的認識。知道測試工程師不是一個簡單的工作，需要全面的知識和豐富的經驗，還要有細心和耐心。

軟件測試個人工作述職報告 篇2

　　今年以來，我局人才工作在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹執行縣委組織部關于人才工作要求，不斷夯實工作基礎，人才隊伍素質明顯提高，為全縣商務經濟發展提供了組織保證、人才保證和智力支持。

　　一、20____年人才工作總結

　　(一)強化組織領導。按照《20____年臨朐縣人才工作計劃》等文件要求，制定商務局人才工作實施方案，明確培訓目標、培訓任務和人才引進扶持獎勵。重新調整人才工作領導小組，明確黨政一把手親自抓，分管局長具體抓的工作機制，為人才建設管理工作提供了組織保證。

　　(二)深入實施人才工程。一是實施電商人才工程。多次赴義烏、遂昌等地考察學習，與阿里巴巴、經貿職業學院等專業機構、高等院校建立互動。依托縣技工學校載體，組織實施千名青年電商人才培訓活動，持續舉辦退伍軍人自主創業網點實操巾幗創業電商助殘等特色培訓班，先后組織電商培訓班22期，培訓學員3100多人次，新培養電商創業人員950人。二是狠抓服務技能提升。把從業人員技能提升作為打響服務品牌的重要措施來抓，年內優選出華興商場和佳樂家購物中心兩家企業共4名員工參加濰坊市商務系統第七屆職工技能大賽，其中三名點鈔員，一名參加一刀準比賽，全部獲得優秀獎。三是抓好家政人才培訓。為促進農民工就業，滿足家政服務市場需求，20__年共培訓家政服務人員290余名。其中，依托12343家政服務中心舉辦培訓班2期，共培訓家政人員50名。沂山大姐培訓班13期，共培訓300余名。培訓聘請專門老師授課，結束后進行考試，考試合格頒發從業資格證書。培訓合格率95%，就業率100%。四是狠抓外經貿人才培訓。年內組織220余家外經貿企業、中小企業促進會會員企業高管860余人次參加濰坊開放發展業務培訓。邀請濰坊海關、商檢等部門專家來我縣舉辦政策宣講3次。組織業務骨干、重點企業負責人共計28人赴省商務廳泰安、青島基地參加跨境電商培訓會3期。8月份，配合縣委組織部在邀請上海對外經貿大學教授張鴻開展自貿區戰略與縣域經濟發展專題講座，我縣300人參會。

　　(三)構建電商平臺載體。堅持把園區作為集聚電商企業、培育電商人才、鏈接電商平臺的首要載體，加快完善臨朐電商眾創家園載體功能，目前已入住電商經營主體77家，積極開展B2B2C跨境電子商務，全力打造跨境電子商務產業集聚區，綜合服務樓交付使用，智聯眾益合、廣貿天下、中國焦點科技等電商企業已正式入駐。

　　(四)優化人才發展環境。根據縣委、縣政府要求，設立創新創業與電子商務服務中心，落實好創新創業優惠政策，鼓勵更多的人參與到雙創工作中來。

　　二、存在問題及不足

　　雖然，我局的人才工作取得了一些成績，但也存在以下不足，主要表現在：一是對人才獎勵扶持政策落實上還存在欠缺，限制了人才的成長和發展;二是人才工作宣傳還存在不到位的問題，沒有形成有效的宣傳工作體系;三是人才隊伍整體素質不高，商務系統各企業招聘人員以中低端人才為主。

　　三、年人才工作打算

　　(一)指導思想

　　年，我局人才工作的指導思想是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，緊緊圍繞人才強縣的戰略目標，以縣委、縣政府確定的重點發展產業、重點發展領域的人才發展為著力點，立足當前，著眼長遠，重在解決問題、重在實際效果，努力形成尊重知識、尊重勞動、尊重創造、尊重人才社會氛圍。

　　(二)工作重點

　　l、提高思想認識，全面加強高級人才的引進、培訓工作。按照市場經濟發展要求和現代企業的運行需求，抓住培養人才、吸引人才、用好人才三個環節，堅持人才工作的制度化，在引進高素質人才的同時，注重現有人才的自我提高，不斷優化人才隊伍結構。

　　2、多種形式引進高級人才，進一步加快我縣服務業高級人才隊伍建設。一是由企業從大專院校和人力資源市場引進一批優秀的國際貿易、物流管理、電子商務及其它緊缺的專業管理人才，充實企業人才隊伍。二是加大招商引資范圍和領域，用特殊項目帶動人才引進，通過高科技、軟件技術、環保治理、再生資源利用等技術項目，帶動引進專家型人才來我縣發展創業。三是創新人才培育機制，聘請國內知名的經濟學家與我縣的企業、物流園區經營管理人才進行互動交流，開拓思路，建立創新型人才隊伍。

　　3、注重實效培訓人才，促進商務企業發展壯大。一是年內組織5-6期對外貿易、國際合作、商貿流通、家政服務、電子商務等扶持政策宣講培訓班。重點對商貿流通企業、外商投資企業、內外貿企業的貿易主管、市場營銷人員進行培訓。二是開展2-3期人員培訓與服務相結合的活動。利用送政策下企業的機會，聘請省電商促進會、市商務局、濰坊海關、商檢等部門在對全縣外商投資企業貿易、財務、行銷人員進行業務培訓，同時走訪外商投資、出口重點企業，就企業運營中遇到的問題現場辦公。三是狠抓電子商務專業人才引進、培訓工作，力爭年內組織培訓班30期。

　　4.加強電商眾創家園載體建設。發揮縣創新創業與電子商務服務中心職能，進一步優化臨朐電商眾創家園載體環境，大力開展招商工作，吸引產業鏈上下游的電子商務平臺企業、運營企業、專業服務機構入駐發展，力爭入駐實體發展到120家，將眾創家園打造為集聚度高、規模效應明顯的創業創新孵化器、電子商務示范園。

軟件測試個人工作述職報告 篇3

　　一年來，在縣教育局的直接領導和關懷下，我本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業技術水平、工作能力和管理能力，認真貫徹落實科學發展觀，強化民主管理，全面推進素質教育，一步一個腳印，扎實工作，積極開展平安校園、綠色校園創建活動，聚精會神抓質量，求真務實促發展，打造校園文化，不斷豐富學校內涵，在全面提升辦學質量和品位上狠下工夫，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升，基本實現了教育效益和社會效益的雙贏。收到較好的成效。現將本人一年來的工作簡要總結如下：

　　一、注重政治理論學習，提高學校全員素質

　　堅持教職工政治學習制度，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“辦人民滿意教育”的目標，明確辦學方向，規范管理措施。注意傾聽群眾呼聲，切實樹立為人民服務思想，不斷完善工作環節，積極開展“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動。建立家校聯系制度，設立了“校長信箱”，認真執行“校長接待日”制度。工作中時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校、學生的發展而不懈努力。

　　二、強化學校內部管理，加快改革發展步伐。

　　作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我致力于改革管理模式，強化管理深度。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，扎實推進素質教育，全面貫徹黨的教育方針。具體表現在以下幾個方面：

　　1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發展，為了老師學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員;四是創新意識。不斷創新工作思路，改善管理理念和管理方法;五是發展意識。全面實施素質教育，以事業的全面協調、可持續發展進一步促進教師全面提高和學生全面發展;六是和諧意識。協調學校各處室的管理和工作，協調教師工作，創建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌，構建協力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創一流班子、培養一流老師、培育一流學生。經過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現出勤奮廉潔、奮發向上的工作局面。

　　2、建章立制，形成制約機制。“無規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關精神，相繼建立健全了《教師考勤制度》、《教師績效工資考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化考核辦法》、《考試制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質量的提高、實現可持續發展提供了有力地保障。

　　3、落實常規管理，規范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環節，實行過程管理，動態管理，建立完備的跟蹤評價檔案。切實規范辦學行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質量不滑坡。

　　三、注重校園文化建設，構建和諧平安校園

　　(一)豐富內涵創特色

　　認真鞏固前期教育強鄉鎮創建成果，注重校園文化建設，不斷豐富校園文化內涵，力創特色。以創建“綠色學校”的契機，抓環境，轉理念，導行為，使全校師生更加關注自然，關注環保，形成充滿綠色氛圍，充滿生命氣息的校園文化。校園內四季有花草，衛生大改觀，草坪、花壇、綠化帶、宣傳牌等構成了學校一道道靚麗的風景。“規范行為習慣，自覺遵紀守法”主題教育，“美德少年”評選，校園小歌手評選，英語會話比賽，校園集體舞比賽，拔河比賽等活動貼近學生實際，豐富了校園生活。

　　(二)關愛老師促和諧

　　實施“剛性+人文”的管理模式，在將崗位責任制、考核獎懲制真正落到實處的同時，注重對教師的關愛，使教師感受到組織的溫暖，讓教師有更多的愛給學生。本學年，利用“中秋節”“三八婦女節”召開了教師懇談會，聽取他們的工作匯報，幫助他們解決工作生活中的實際問題。上門看望老教師、生病職工，對家庭困難教師給予一定的經濟

　　(三)嚴抓細管保平安

　　我一直保持對安全工作的高度重視，當作一件政治任務來抓，積極開展“平安校園”創建工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂了應急預案，分層簽訂安全責任書，落實防盜、防火、防電、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，堅決杜絕意外事故發生。加強了師生安全教育，安全知識的宣傳，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意識，及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學生家長與租住戶簽訂了安全責任書，并定期檢查住宿情況。加強組織了消防防震演練活動，確保了學校安全零事故的良好態勢。

　　四、落實科研興校，培養教育新的增長點。

　　教研教改是提高教學質量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結交流，成果推廣等各個環節，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三幫助，盡管盡出的只是微薄之力，但聯系了人心，增強了凝聚力。

　　個管理”、“一個保證”、“一個突出”。“三個管理”即計劃管理、過程管理和質量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調控，學校改革傳統教學評價辦法，不唯分數，將業務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質培養納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質量。“一個保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優”。“一個突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到校外培訓、交流，主動學習，尋找差距，提高水平，充分發揮了“活水效應”，效果相當明顯。實際工作中，我強調全體教師要堅持抓好“三項研究”：①如何讓學生學會讀、有效地寫;②如何讓學生創造性地動手實踐;③如何讓學生才藝飛揚。同時堅持抓好“三個結合”：①教育實驗與學校文化建設相結合;②與校本研訓相結合;③與創建“個性教育”特色學校相結合。

　　五、抓自身建設，提高自己的工作能力和領導水平。

　　作為一名基層教育管理者，學校的領頭人，我十分注重自身綜合素質的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生。

　　1、一年來，我一直工作在教學最前沿，關心每一位老師，關心每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，提高教學效果。

　　2、帶頭遵守紀律，時時處處嚴于律己。廉潔自律，潔身自好，團結同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學和管理中去，正確處理好家庭、個人、學校三者之間的關系，從不因個人私事耽誤工作。

　　3、樹立了立黨為公，執政為民的思想，時刻保持共產黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度。

　　4、工作之余積極參加業務進修學習，為自己加油“充電”，并撰寫教育教學論文多篇。

　　5、無論在工作中，還是在工作時間之外，我始終做到發揚艱苦奮斗的優良傳統，執行領導干部廉潔自律的有關規定，落實黨風廉政建設責任制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵，對親屬加強教育，嚴格要求，充分發揮了一把手的率先垂范作用。

　　總之，任現職以來，工作取得了成績，這是與領導的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興旬邑教育做出更大的貢獻。